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我的中秋节初中字篇一
中秋节，一个团圆的日子，也是一个传统的节日。八月十五的月亮分外圆，好像寓意着：家家人团圆！
中午，姑姑来南阳了，带着她的一个女儿。我和小妹妹在院子里玩躲猫猫，又一起背古诗词和猜谜语，而大人们则在一起聊聊家常，谈谈心，相互送上了中秋的祝福。时间过得飞快，姑姑要带上小妹妹回家了。深情话别后，依依不舍的分别了。
下午，我们三个一起去超市，买了零食，衣服和果蔬，回到家，爸爸和妈妈两位大厨一起做丰盛的晚餐，菜单上有：水煮鱼，辣子鸡，炸鸡，宫爆鸡丁，麻婆豆腐……“哎呀！”妈妈说：“你这个小馋猫，口水滴到要做的菜单上了！”我这才回过神来，看来美食的诱惑力不容小觑呀！
仰望高挂云天的明月，我不禁又想起了那流传了千古的名句：但愿人长久，千里共婵娟。在这中秋月圆的夜晚，唯愿普天下所有人都和和美美，团团圆圆！
我的中秋节初中字篇二
今年中秋节我们放假三天，我和爸爸妈妈去舟山玩。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的'结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
我的中秋节初中字篇三
光阴似箭，日月如梭。去年的中秋仿佛是昨天，但今天又迎来新的中秋。
“老妈！老妈！”我像警笛一样大声地喊着，“快起床，说好今天包月饼的！”我妈睁开一只眼说“好啦，你这吃货。”不久，两人走进了厨房，一个人精神抖擞，另一个人，睡眼矇眬。我刚踏进厨房一小步就被老妈轰了出来：“小孩子凑啥热闹，一边去，有得你吃就不错了。”我只好一边凉快去了。我刚坐下来就听见锅碗瓢盆叮叮咚咚地响，我问：“您这是做月饼还是拆厨房啊？”不一会儿月饼做好了，我一看顿时傻眼了，这哪是月饼，这分明就是圆柱形的包子。
晚上，我们吃着“包子”一边赏月，我凑齐了六个色子，开始博饼。我一看奖品，全是没有用的：洗手液、牙膏、牙刷……，我一下失去了兴趣。老爸说：“还有个状元呢！”说着他拿出了一包超大包的盼盼薯片。我一看顿时两眼发亮，直勾勾地对着那一包薯片看。开始博饼了，我第一次色子刚落下去，就出现了三个四，三红！真是个开门红啊，最后，只剩下状元了。我拿着色子对它说：“博个状元请你们吃薯片。”叮叮声后四个四出现在碗里，“太好了，状元带七”，我伸手来拿薯片，老爸说“你先开始，还要再博一圈”，我只好放开了手，老妈一扔，哈！没有状元。老爸一扔，哈！一秀，不对，是五个二带四！我眼睁睁地看着薯片被拿走，心里十分不甘啊：仿佛薯片是我的一块肉。不过我还好，三红、四进、对堂都在我这，只有老妈才博到一秀、二举。
这是今年我的中秋节，也是一个快乐的日子。
我的中秋节初中字篇四
中秋节是我们中华民族传统的节日，中国有56个民族，每个民族过着不同的中秋节。今天，我给大家讲一讲我是怎么过中秋节的。
中秋节的晚上，公园里摆着长龙一样的各式各样的花灯，有圆形的、心形的、蘑菇型的…….，哇，这些美丽的灯笼真让我眼花缭乱！瞧，人们还放着孔明灯呢！在古代，有个叫诸葛亮，他又叫孔明，这种灯是他发明的。他太思念亲朋故友了，所以奇思妙想，做了一个飞上天的灯，他还给自己发明的灯取了一个名字叫孔明灯。可惜，我害怕孔明灯烧着的时候会烫到我的手，所以，一直到现在，我都还没有放过孔明灯呢！
值得一说的是，中秋节晚上赏完花灯之后，我和爸爸、妈妈会在公园的一角搭起小帐篷，放上小桌子、摆上月饼、水果、小吃，一家人开开心心，快快乐乐地开始赏月啦！
哈哈，这就是我过的快乐的中秋节啦！
我的中秋节初中字篇五
往事如风，带着沧桑的味道；往事如尘，记载着岁月的痕迹；往事如梦，一切遥不可及。
不管是在陌生的天涯，还是在孤独的海角，中秋时节，每当午夜的钟声响起，在那记忆的深处，必有一股温馨依就潮水般梦回。
虽然童年的多数记忆已模糊不清，可童年的欢笑的中秋却像亲密的影子，伴我终生。
中秋的夜晚，月亮最亮，最圆，最美。家人欢聚一桌。贤惠的妈妈，准备了一桌子的美味，有香喷喷的菜肴，有甜蜜可口的月饼，让人垂涎三尺。到了分月饼的时候，爸妈都为我拿大个的月饼，不停地为我夹菜。一家人吃着、说着、笑着，活脱脱一首和谐之曲，流露着喜悦，飘逸着幸福。
清风掀帘，好风如水，月亮将它满盈的清辉遍洒人间。儿时的我伏在爸妈的怀中，听着嫦娥姐姐的故事，甜甜地入睡，便觉自己是天底下最幸福的孩子。
今人不见古时月，今月曾经照古人。时光的流逝让我一天天地长大。为了学业，我无奈地走出家人的羽翼，踏上了艰难苦涩的求学路。已记不清有多少个中秋夜，我曾独自以泪洗面，曾经多少次发出“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的感慨。苏轼曾豪情地说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可我无论如何也做不到他那种“不以物喜，不以己悲”的乐观旷达，而唯有举首苍穹，凝望明月，独自伤感。
我的中秋节初中字篇六
印象中，童年时的中秋之夜，总是皓月当空、清辉万里，甚是可亲可爱，只不过“少时不识月，呼作白玉盘”。后来，从大人们的嘴里逐渐知道了“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”以及“玉兔捣药”的美丽传说。我于是对那轮圆月更增添了一份神秘感。
此后，每逢中秋月圆之夜，我总是不由自主，情不自禁地一边痴痴凝视着天空的那轮如玉盘般的圆月，一边想象着那嫦娥在月中起舞的情景，仿佛还听到了玉兔搗药、吴刚伐桂的声音，至今回想起来，那月光之下的遐想和幻觉依然是那么地美好。
上小学时，我一边背诵着“弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我坐在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天”，一边盼望着中秋节的到来，盼望着在外地打工的爸爸早点回家。这样，我就能吃到那香甜诱人的月饼了。于是便常常念叨着“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。后来，我从老师那里得知，这甜甜的月饼关联着民族的大义，蕴藏着一段鲜为人知的历史故事：元末，人民纷纷起义，朱元璋以月饼裹文作为暗号，然后各处馈赠，以联络各方人士，相约八月十五夜起义。
进入初中之后，我随着读书量逐渐增多，对中秋的圆月也有了更多的了解。从书中，我知道了中秋祭月源于远古人类对自然的崇拜，目的是祈求风调雨顺，人寿年丰。其实，中秋的月亮之所以让人看起来又大又圆，是因为到了中秋季节地球与太阳的倾斜度加大，地面温湿空气消退，天空变得清朗的缘故。
而作为传统节日的中秋，其价值在于既体现了人们企求平安、圆满的心理，又蕴含着在外奔波游子及家人之间的相互思念。
难怪人们总是念念不忘苏轼的那句“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句呢。
我的中秋节初中字篇七
“露从今夜白，月是故乡明。”啊！一年一度的中秋节到来了，中秋节是我在传统节日中最喜欢的节日，我们家每次过中秋节，甭提有多热闹，每个人的脸上都洋溢着高兴的笑容。
今天早上，我早早得就起来，因为盼望已久的中秋节到来了，
我兴奋了一整天。中午吃完饭，我和爸爸去超市购物，你们一定知道我和爸爸要买什么吧？对了，就是中秋节最不可缺一的——月饼！
到了超市映入眼帘的是那一排一排各式各样的月饼，有许多的味道，“白莲味，香橙味，火腿味，黑芝麻味。”……月饼的形状很特别，饼上面有许多花纹，中间映上去了“中秋快乐。”四个字，真是令我垂涎欲滴！我和爸爸买完月饼，一回家，我就拆开包装纸，拿起大月饼，狼吞虎咽起来。
到了晚上，爸爸和爷爷煮了许多的菜，可好吃了！我们每个人都祝福家人“中秋节快乐！”真是其乐融融！
晚饭后，我们一家人拿着精致美味的月饼，搬了几张椅子坐在露天的阳台赏月，月亮就像一个白里透灰的玉盘，一层层淡淡的光线照在我们的阳台，旁边的整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了，星星们都藏在了黑蒙蒙的云里，它们应该也和我们一样，去和它的家人团圆过中秋了吧！留下明亮的月亮在高高的天空“站岗”这月亮也真是孤独啊！它使我不禁想起了那些因为某种原因不能回家与家人团聚的人，他们在这一天里，是否在思念自己的亲人？那就多抽点时间与亲人聚一聚吧！
“举头望明月，低头思故乡。”真心祝福我亲爱的朋友，中秋佳节，月圆，人圆，家家圆圆！大事，小事，事事顺意！过一个快乐，祥和，团圆，幸福中的中秋节！