优秀作文是对语言的驾驭和运用的体现，它让读者感受到文字的美和力量。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇一
吃饭，是大家熟悉的不能再熟悉的事了，不论是摆酒席还是小聚会，饭桌上总会有些人“格外显眼”，吃相嘛！五花八门，热闹非凡。
我家的饭桌也非常热闹，不信，我带你去瞧瞧！爸爸是典型的狼吞虎咽。《水浒传》里有位戴宗是“行如风”，可我爸爸却是“吃如风”，我一碗饭还没入口呢！他早已把桌上的芋艿汤、炒火腿、凉拌豆腐给“一扫光”了，简直是“片甲不留”！一次，我刚想夹菜，爸爸又突然拿起筷子，一口菜一口饭地“扫”了起来，我只好在一边“望父兴叹”了。不出所料，不一会儿，菜又所剩无几啦！也难怪爸爸是顶梁柱嘛！
跟爸爸一比，妈妈显得不紧不慢，当然也是魅力十足。虽然爸爸“吃如风”，可妈妈却截然相反。为什么呢？因为妈妈吃饭慢条斯理、斯斯文文。可想而知，她吃饭一定困难重重：先小心翼翼地把菜夹进口中，然后细吞慢咽，接着……那样子非常迷人，重要的是还有助于消化呢！
最抢眼的是弟弟了，他的懒散、幽默可是“驰名中外”的。他吃饭经常不洗手，衣服穿了3天也不换，结果“臭味冲天”的他经常被“赶”进浴室，此为懒散；一天，我们家吃猪耳朵。我逗他说：“你不能吃，应为你太小。”“我太小？！”弟弟自言自语地说。后来，他从爸爸那“虎口拔牙”――抢来一根猪耳朵，他边吃，边装模做样的说：“不吃不知道，一吃忘不了！”逗的我“满地找牙”。此为幽默。
怎么样？大家的吃相是不是“独具一格”呢？
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇二
“家长进课堂”，就是努力挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的办法丰富课程内容。在邀请家长朋友来学校进行职业讲座的活动中，不仅让家长更加认识了生涯教育的重要性，也充分利用家长资源，使我校的生涯教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。
依托风向标职业生涯规划社团，自20xx年10月15日开始，学生发展指导中心共举办了4期家长访谈系列活动，邀请到了各行各业的家长走近我们的职业大讲堂，并为他们颁发乌一中学生“职业生涯辅导师”证书。我中心开展的职业大讲堂普及讲座，希望可以帮助家长与学生共同认识到生涯教育的重要性。
1、家长感叹。
家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。
这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了学校、家长、孩子三方共赢。
2、学生感叹。
学生在这样的活动中，深感受益。他们提到：‘通过这样的活动，清楚的认识到了自己所处的位置和身上的压力，让我们明白了不论何时何地都要对自己充满信心，努力执着。只要不断为你的理想拼搏，全世界都会为你让路。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇三
餐桌礼仪顾名思义就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，餐桌礼仪在*人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位，在餐桌上是最能观察出一个人是否有涵养，尤其是一群人围坐一起吃饭时，很多细节都是少不了要注意到的，不然就会给人留下一个“没有修养”的坏影响。为此，掌握某些中式餐饮规则的知识便显得特别重要了，无论你是在家，亦或外出做客，都必须掌握一些规则。我们从几个方面来了解：
1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、入座的礼仪，吃饭时让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，口内有食物，应避免说话。
4、不随意走动，不要将脚踩在椅子上或别人的椅子上，菜渣残骨不要乱扔。
5、不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。打喷嚏时要转身，或用餐巾纸捂住嘴。
6、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
7、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
1、在等待上菜的时候，不能因为无聊而敲桌子、敲餐具，这是很不礼貌的行为。
2、夹菜的时候，不能用筷子在菜里面翻来挑去，或者夹到一半，发现时自己不爱吃的，又重新放回到盘子里。如果想吃的菜很远，应该等转到自己面前或者请边上的人帮忙夹到你碗里。
3、吃饭的时候要把碗端起来，但是胳膊不要撑得太开，挤到边上的人。
4、夹菜或盛汤的时候应该把碗凑上去接住，不能让菜汁或汤水洒得到处都是。动作不要太大，当心溅到旁边的人。
5、不要“霸”着某几样爱吃的菜不放，让别人都没法吃了。不要狼吞虎咽，也不要发出“吧嗒”的声音，应该闭着嘴，细细品，不仅吃相文雅，也有助于消化。
1。在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
2。坐指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然*放，坐姿自然，背直立。
3。安静、文明进餐。
4。饭、菜、汤要吃净；不要偏食、挑食。
5。碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇四
进餐时，先请客人、长者动筷子，加菜时每次少一些，离自己远的菜就少吃一些，吃饭时不要出声音，喝汤时也不要发出声响，最好用汤匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴边喝，汤太热时凉了以后再喝，不要一边吹一边喝。有的人吃饭时喜欢用劲咀嚼食物，特别是使劲咀嚼脆食物，发出很清晰的声音来，这种做法是不合礼仪要求的，特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。有的人喝汤时，也用嘴使劲吹，弄出嗦喽嗦喽的声音来，这也是不合乎礼仪要求的。
要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话，以调和气氛。不要光低着头吃饭，不管别人，也不要狼吞虎咽地大吃一顿，更不要贪杯。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙时，就要用餐巾挡住自己的嘴巴。
要明确此次进餐的主要任务。现在商海如潮涌，很多生意都是在餐桌上谈成的，所以要明确以谈生意为主，还是以联络感情为主，或是以吃饭为主。如果是前者，在安排座位时就要注意，把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感；如果是后者，只需要注意一下常识性的礼节就行了。把重点放在欣赏菜肴上。
最后离席时，必须要向主人表示感谢，或者就在此时邀请主人以后到自己家作客，以示回谢。
总之，和客人、长辈等众人一起进餐时，要使他们感到轻松、愉快、气氛和谐。我国古代就有所谓的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。这里说的进餐礼仪就是指吃相，要使吃相优雅，既符合礼仪的要求，也有利于我国饮食文化的继承和发展。
在*的饮食礼仪中，坐在那里非常重要，主座一定是买单的人，主座是指距离门口最远的正中央位置，主座的对面坐的是邀请人的助理，主宾和副主宾分别坐在邀请人的右侧和左侧，位居第三位，第四位的客人分别坐在助理的右侧和左侧。让邀请人和客人面对而坐，或让客人坐在主桌上都算失礼，*的文化是不让客人感到紧张。邀请人可以指定客人的座位，自己的部下或晚辈也可被按排在比自己更重要的位置上。通过分配座位，*人暗示谁对自己最重要。
*人向来「以食为先」，饮食除了是满足人的基本需求，亦是秉承传统习俗，聚首饭桌前大快朵颐。设宴的原因可以是庆贺，也可以是哀痛。每逢农历新年、结婚、*节日如中秋节等，*人便会一家老少聚首饭桌前共贺佳节；但另方面，若有人离世，丧家会在葬礼完成后设“解慰酒”，宴请出席葬礼的亲戚朋友，向他们表示谢意，可见*人十分重视聚首饭桌前分享喜乐与悲哀。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇五
天黑了，盘子似的的月亮高高地挂在天上，星星像一个个顽皮的小孩子，正在夜空中捉迷藏。
夜幕下，侯子君的家中，却发生着一场“战争”。
饭桌上，爸爸给侯子君做了一桌他爱吃的菜，侯爸爸心想：儿子最近表现得很不错，做几道他爱吃的菜犒劳犒劳他。侯子君正端坐在桌前吃得津津有味，爸爸时不时微笑着为侯子君夹菜。
侯子君一边吃，一边自豪地说：“爸爸，我最近得到了老师的礼物，怎么样？你儿子我是不是很厉害？”侯爸爸心想：我儿子怎么这么骄傲？不行，他这样下去以后不得了，我要治治他！侯爸爸面无表情，板着一张严肃的脸，冷冷地说道：“别废话，快一点吃饭！”
侯子君眉毛皱成倒“八”字，眼睛瞪得像个大灯泡，撅起嘴巴说：“我饱了！”说完就放下筷子离开了饭桌。侯爸爸心想：我儿子怎么这样？我要好好管教他！爸爸脸色铁青，张大嘴巴就吼道：“给我吃完饭！”
只见侯爸爸眉毛倒竖，龇牙咧嘴，脸涨得通红，像一个红苹果，吼道：“放肆！给我回来！”说着就拽着侯子君的胳膊拖到了饭桌前，并把筷子重重地拍在侯子君的面前，侯子君委屈极了，他的眼眶里蓄满了泪水，瘪着嘴，慢慢地拿起筷子往嘴里送饭。
侯爸爸看着儿子的委屈模样，心疼极了，他心想：儿子，不是老爸要这么严厉，就你那骄傲得瑟的样子，以后出了社会是要吃亏的，老爸现在对你心狠，是为了你将来好。
窗外，天空中的月亮散发着柔和的光芒，草丛里的蟋蟀正唱着摇篮曲。
夜，越发地静了。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇六
刚开学，就进行了预习检测考试，之后又召开了家长会。家长会虽然平静的过去了，但根据以往的经验得知，家长会后总会有一阵暴风雨。
那天下午，我还是像往常一样平静地走出学校，但我的内心却焦虑不安。家长会会说些什么呢？老爸和班主任有没有互相揭我们的短？这次考试有没有提到呢？哎！怎么想都感到不安。
一路上，我就这样纠结着。
到家后，我迅速走进屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走进自己的房间，把书包放下，走出来后，我听到了爸妈在厨房里的谈话。
老爸问：“今天晚上吃什么？老师说了，晚上要做点好吃的。”老妈说:“是你自己说的吧。”听到这儿，我的心情稍微放松了些。
咦？学习也不一定与考试有关啊。老爸又接着说道：“以后要少玩点儿电脑，做作业的时候要专心，别一边听，一边写。”
我又问：“还有别的事吗？”
老爸回答：“没什么别的了。”
这时，我总算松了口气，家长会就这样过去了，家长会的风暴也渐渐平息了。
这一星期的星期天，我正在看电脑，老爸说：“把你的作业监督卡拿来，我给你检查检查作业。”
“你怎么知道有作业监督卡？啊，家长会说了是吧？”我把作业拿给了老爸检查，他在上面签了字，又说道：“别再看电脑了。”这时，我恍然大悟，我的坏毛病老爸老爸其实都很清楚，并不能家长会一结束就松懈，要想顺利度过家长会，还是应当在日常好好表现。（指导教师：蔺青春）。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇七
餐桌礼仪顾名思义就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，餐饮礼仪问题可谓源远流长。我们餐桌上用餐的时候你是否注意到这些餐桌礼仪，今天我们就来看看*饮食文化中的家庭餐桌礼仪。
*人的礼仪就体现在礼、孝、德、让、教。讲宾客长幼之礼，尊敬长者的孝道，饮食谦让有度且不浪费粮食，在餐桌上是家庭长者和晚辈交流的好时机，给晚辈提出建议指点行为的对错。
*餐桌上的礼仪归结以下几点：
第一。入座的礼仪。先请客人入座上席。在请长者入座客人旁依次入座，入座时要从椅子左边进入。入座后不要动筷子。更不要弄出什么响声来。也不要起身走动。如果有什么事要向主人打招呼。
第二，进餐时。先请客人、长者动筷子。夹菜时每次少一些。离自己远的菜就少吃一些。吃饭时不要出声音。喝汤时也不要出声响，喝汤用汤匙一小口一小口地喝。不宜把碗端到嘴边喝，汤太热时凉了以后再喝。不要一边吹一边喝。有的人吃饭喜欢用咀嚼食物。特别是使劲咀嚼脆食物，发出很清晰的声音来。这种做法是不合礼仪要求的。特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。
第三：进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，如果出现打喷嚏，肠鸣等不由自主的声响时，就要说一声“真不好意思”。“对不起”。“请原凉”。之内的话。以示歉意。
第四；如果要给客人或长辈布菜。最好用公筷。也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前，按我们中华民族的习惯。菜是一个一个往上端的。如果同桌有领导，老人，客人的话。每当上来一个新菜时就请他们先动筷子。或着轮流请他们先动筷子。以表示对他们的重视。
第五：吃到鱼头，鱼刺，骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔。要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上。
第六：要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话，以调和气氛。不要光着头吃饭，不管别人，也不要狼吞虎咽地大吃一顿，更不要贪杯。
第七：最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙时，就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。
第八：要明确此次进餐的主要任务。要明确以谈生意为主。还是以联络感情为主。或是以吃饭为主。如果是前着，在安排座位时就要注意。把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感。如果是后着。只需要注意一下常识性的礼节就行了，把重点放在欣赏菜肴上，饮食礼仪。
第九：最后离席时。必须向主人表示感谢。或者就此时邀请主人以后到自己家做客，以示回敬。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇八
在一个凉爽而舒适的秋夜，我们一家人围坐在饭桌旁。“今天我考了第一名，老师同着全班同学的面表扬我了！”我神气十足地说道，暗自窃喜：爸爸妈妈总该表扬表扬我吧！
谁料，爸爸竟然面无表情地淡淡回了我一句：“哦，知道了，明天给你做几样你喜欢的菜。”这句话似乎“打伤”了我的脸，我的心情立刻变成了晴转阴。
“你难道不应该为你的女儿而自豪吗？”我壮着胆子跑到爸爸跟前挺起胸脯反问他。“这还值得炫耀，你成绩忽上忽下的。”我的心情顿时就像一只受伤的小鸟：哼，有本事你来考呀，你就会随便指挥别人！我的天空顿时又变成了云转阴。
爸爸似乎看透了我的内心里的不服气，凶凶地直盯着我：“瞧你那德行，一点都不谦虚，以后要是退步了可怎么办啊！”他那坚定的神态就像一只发愤的狮子。我委屈的泪水在眼睛里打转，眼里和心里都不自觉地下起了雨。
说着只听见一个碗光荣牺牲了，他便怒气冲天地去卧室了，我也不服气，不禁思忖：我考了第一名，你不但不表扬我，而且还吵我，真不讲理！此时的我再也忍不住了，大声啜泣起来，现在的心情如寒冬腊月下起了大雪，整个世界凝结成冰。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇九
如果以四季对应考试，春天是考试前老师的总动员；夏天则是动员后考场的铃声；秋天是铃声过后的巨大努力；冬天便是努力过后无情的家长会。
这次月考，因为贪玩而耽误了学习，所以没考好。我很担心这次家长会，老师会告诉父母。但家长会始终会来，我只好配合“工作”。
在食堂写作业一上午，我的心一直怦怦地跳着，像是要发生什么大事。作业写完后，铃响了，我做好了充足的心理准备，准备迎接劈头盖脸的“教育”。我攥紧手，一步步跨上楼悌，来到教室外，我轻声为自已做错事叹了口气。眼睛瞟向教室内，老师还在讲着她的教育方案。咦，那是谁？坐在我的位置上，身穿茶绿色裙子，扎着高高的马尾辫，大大眼睛，两个甜甜的小酒窝……那不是我妈妈吗？我有点激动又有点担心。妈妈会不会听到老师的批评而伤心呢？正在我思考之时，老师便组织家长在教室外等候。
收拾好东西，走出教室，只见妈妈微笑地朝我挥手，我这才舒了一口气。我也微笑着跑了过去，一把抱住我很久很久未见的母亲。
“在学校过得怎样？”
“嗯，还好。”我和母亲一同走出校门。
“你爸在问去哪吃饭呢？”妈妈小声嘀咕着。
“啊……？”我凝惑地望着妈妈。
“上车，等下见着你爸就知道了。”
平时很短的路，今天觉得开了很久才到医院。父亲已下班了，在一楼等着我们。父亲板着脸，双手叉在口袋，来回走着。看到我们，父亲走过了过来。望着父亲严肃的表情，内心猛地一震。
在去餐厅的路上，父亲询问了我考试情况，有没有总结、反思。我害怕父亲，最害怕他严肃的语气和失望的眼神。我一直不敢作声。父亲沉默了许久，缓缓地说道:“倩倩，你现在是大孩子了，爸妈都很忙，陪你的时间不多，你要学会自己照顾好自己，一次两次考试没考好，没有什么大不了的，最主要学会找原因，对症下药，查漏补缺，坚持这样做，步步为营，知识学扎实，才会学以致用……”
虽然我一直沉默不语，但脸上已经像被火烧一样辣辣地痛。心里暗下决心，要牢记父亲的十二字方针:目标、学习、高效、认真、自律、坚持。是的，我一定要管理好自己，合理安排时间，提高学习效率……加油，相信自己，一定可以的！
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十
投诉信回复范文如下：尊敬的客人：您好！很感谢您对我们酒店的服务提出意见，我代表我们酒店向您道歉。
对于我们员工的失误，我们感到很抱歉，我们一定会加强对员工的管理。我们企业坚信一个道理就是“100-1=0”。
她有两个含义：一是酒店出售的产品由多种服务项目购成，每项服务产品如客房、餐饮、娱乐等都代表着一个整体的酒店形象，如果其中任何一项产品出了质量问题，损害的不仅是这项产品的声誉，而是整个酒店的名声，故100-1=0。二是客人入住酒店消费，其消费项目由多种服务项目购成，顾客对服务项目的任何一项不满意，他们的满意度不会因此按减法递减，而是全面否定，因为他不可能体验所有的服务项目。
在他看来，他体验的那个项目就代表了所有项目的服务质量。在市场竞争日趋激烈的条件下，他不会当“回头客”，再消费这家酒店提供的服务，对这家酒店来说，它的服务收益便等于零。
所以从根本上说，服务质量是酒店的生命。它告诉我们，对顾客而言，服务质量只有好坏之分，不存在较好较差的比较等级。
好就是全部，不好就是零。服务不是零零散散的行动，而是一个系统的工程。
挑剔的顾客，会因为系统中一个“点”的问题，而对整个系统的其他部分予以否定。这其实不是顾客的非理性，而恰恰就是“顾客理性”。
在顾客理性面前，任何抱怨都是无用的。服务，就必须要追求顾客满意。
对此，我们酒店对“满意”的诠释是：没有投诉，并不等于满意；没有不满意，也不等于满意；真正的满意是让顾客感动，是让顾客的积极情感发酵、膨胀，不由自主地想对别人讲述自己的被感动状态。只有这样的“满意”，才是真正的“满意情感”。
我们会设立服务质量管理组织结构。作为服务质量体系的组织保证，建立内容全面、科学合理、控制严密的服务质量控制系统，通过一定的制度、规章、方法、程序等，使酒店质量管理活动系统化、标准化、制度化，把酒店各质量活动纳入统一的质量管理系统中。
我们将对各服务项目的日常管理和服务环节明确质量标准，制定工作规范和工作程序，使员工服务行为有章可循。对酒店各岗位、各环节的服务过程进行如实记录，仔细分析研究，按照质量管理要求进行改进，使之合理化，并以文字和图表的形式确定下来，形成服务程序。
同时，我们还将制订服务质量检查程序和控制标准，建立质量信息反馈系统，收集分析服务不符合标准的原因，提出和实施改进措施。感谢您对我们酒点的服务提出的意见，我们以后决不会出这类的问题了，我们会以最优质的服务来回抱给顾客。
我们翘首以待，期待着您对我酒店的宝贵意见，希望在新的一年里我们能够“不断地创造新服务，围绕宾客创造价值，与宾客一同成长发展！”祝您们事事顺心！xx酒店20xx年xx月xx日扩展资料处理顾客的投诉原则第一，不能与顾客争执。我们的目的是为了倾听事实，进而寻求解决之道。
争论只会妨碍我们聆听顾客的观点，不利于缓和顾客的不良情绪。第二，尊重顾客的感觉。
顾客进行了投诉，说明我们有什么地方肯定做的不对或者不好。我们尽量认同顾客的感觉，这种默许的方式有助于缓和顾客的烦躁和不满。
为我们下一步圆满的处理好问题打下良好的感情基础。第三，处理的时间越早，效果越好。
服务失误发生后，应该在第一时间处理，时间越长，顾客的伤害就越大，顾客的忠诚度就会受到严重的考验。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十一
我：您小时候爱读书吗？妈妈：我小时候很爱读书。
我：您小时候爱读什么书？妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》……我：家里人不让您看书吗？妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。
我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。
我：您的书从哪来的？妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。
从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了董存瑞、雷锋。
读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。
我：小时候您读过什么类的书？妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。
我：您对现在的孩子读书一有什么看法？妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。
生活好了。
读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
和妈妈谈完之后，我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i，我以后一定不玩游戏机了。
因为多读书，读好书能增长知识。
我现在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。
多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的！希望楼主采纳哦。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十二
幼儿园家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高。
强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。
（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
（1）举办多种形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。
（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。
（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十三
其实，每个孩子从他在餐桌上的“吃相”，都可以看到他背后家庭的文化，教养和每个人的修养品味，当然这不是即兴“表演”，而是家庭长期熏陶的结果，家长是如何从小培养的。下面是本站为大家准备的家长培养幼儿用餐礼仪，希望可以帮助大家!
餐桌上，培养孩子的感恩之心。
在学校食堂，经常会看到学生将整碗白米饭洒在一地，弃之泔脚，却毫无珍惜之心。作为父母如何从小培养孩子的感恩之心?餐桌是最好的课堂。重视对孩子感恩教育的父母是绝对不会放弃餐桌这一家庭教育的平台。常怀感恩之心的孩子会珍惜每一粒饭，每一叶菜;常怀感恩之心的孩子会知足常乐，珍惜今日生活来之不易。感恩之心是一切道德的起源，应从生活中每一件小事起步，从节约每一粒粮食做起。
餐桌上，培养孩子的文明“吃相”
在家中，与父母共同进餐;在社会，与朋友同学一起聚餐;如果能养成一个文明，儒雅的用餐习惯，这是保证孩子将来社会规范上的适应，人际互动上的和谐，以及各种条件下事业成功的重要前提。如果从小能养成文明的用餐习惯，对孩子来说，是父母留给孩子最有价值的无形资产，这种资产是永恒的，无限的。
1、用餐前(长者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷;。
3、用餐过程中，随时保持桌面的整洁;。
4、用餐时，细嚼慢咽，食物在口中时不说话;吃东西、喝汤不出声;。
5、不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;。
6、用餐过程中要安静(食不言);。
7、单手不可同时拿两种餐具;。
8、不可挥动餐具指人;。
9、三餐定时、定量、不偏食、不暴食、珍惜食物不浪费;。
10、退席时要将残渣收拾在自己的碗内，座椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了。”
必须要养成的就餐好习惯有哪些。
1.用餐前，要洗手，讲卫生。孩子好动更易使不洁东西上的病毒、病菌附于手上，如果饭前不洗手，就会将手上的细菌吃进体内而生病。
2.餐桌上，须安静，不说笑。说笑容易把饭呛入气管，后果很严重。此外，在幼儿园的餐桌上说话，吵闹的环境还对孩子的身心发展不利。
3.不暴食，不挑食，均衡营养。喜欢吃的食物要有所节制，适可而止;不喜欢吃的食物也要尝一尝，慢慢习惯它的味道。各种营养均衡搭配，身体和大脑才会很好地成长。
4.细细嚼，慢慢咽，助消化。孩子的消化功能较之大人要差些，他们的胃也很娇嫩，所以给他们的食物要软一些，烂一些，让他们细嚼慢咽，以便于消化吸收。
5.要节约，讲卫生，勤整理。要教育孩子养成爱惜粮食的好习惯，告诉他吃饭时不能把饭菜洒得到处都是。用餐后，不仅要嘱咐孩子擦嘴、漱口，还可引导他帮着大人清理桌面上的油污及残渣，整理碗筷。
爱心提示。
细嚼慢咽可以更好地刺激位于口鼻中的感受器官，让我们更好地体会食物的质地、温度、香气和味道，更充分享受食物带来的乐趣。
咀嚼是消化的第一步，它能够分解食物并有效地发挥唾液的作用从而减轻了胃的工作，帮助消化。
养成好习惯有诀窍。
洗手对保持皮肤清洁、养成良好的进餐习惯十分重要，妈妈要重视。当孩子洗手时不小心打湿了袖子时，妈妈可以借此机会，教孩子如何洗手并亲自做示范——挽袖，并一边洗手一边教孩子说：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”如此游戏的方式，小孩子很乐意接受。这个过程中，孩子也知道了洗手的顺序：挽袖—打湿手—在手心、手背、手腕打肥皂—搓洗—清水洗净—擦干。
表面上看，“吃饭”是件小事，但它反映出的却不单单是餐桌礼仪，而是关乎家风家教。孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。”意即小的时候养成的行为习惯，会像人的天性一样伴随终身。
孩子的好习惯要靠父母培养，但如以打掉孩子半颗牙的方式教育孩子也是极其不可取的：看不惯就打一顿，孩子会莫名其妙、不知道错在哪里;即便是遵从了，也会心生怨恨，效果不一定好。
餐桌礼仪，不是一种枯燥的说教，它是一种家庭的文化。习惯未必是礼仪，但是礼仪一定要养成习惯，好的礼仪必须从家里开始。父母以身作则，从严治家，以良好的家风，对孩子的思想行为进行潜移默化、润物细无声的影响，利于孩子养成良好的行为习惯。孩子有样学样，所以，要求孩子做到的，父母务必提前做出表率。比如，父母在进餐时尊敬长辈，孩子也能从中逐渐明白“长先食，幼随后”的道理，而不再把什么好吃的都先占为己有。
培养孩子的用餐礼仪，也需要根据孩子的年龄特点，而不是一股脑儿机械地把规矩塞进他们的小脑袋。孩子在餐桌上的行为举止的确需要训练，但这种训练应该是“温柔的坚持”，粗暴的做法违背教育规律。家长不妨以“协作者”的角色代替“教训者”，主动请教孩子，在餐桌上应该有怎样的表现。在融洽的氛围中，让孩子自觉自愿养成好的餐饮礼仪习惯。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十四
刚开始，女儿总是什么都慢慢地，一切都按她自己的步伐，不急不燥，慢慢地：慢慢地写字，慢慢地学习、慢慢地交朋友。看到她才开始不会抄作业，无所适从的样子，我很急；看到她上课茫然的样子，我很担心；看着她一天到晚完全没进入状态，我快忍不住了。……幸好，我庆幸自己选择了这个学校，进入到了这个班，遇到了这么多有爱心、有耐心的好老师们。在老师们无私的付出中，孩子这一个月的进步让我们家长很吃惊：会抄作业了、会像模像样地读书了、上课会听讲了、交到了很多朋友；特别是让我们感动的是孩子的集体荣誉感在老师的培养下特别强，经常会提到：我是20xx级6班的，不能给6班丢脸。要为6班争光，这是一个多么有小小责任感的孩子。就像这次国庆出去旅游，我们都担心时间来不及，不能按时回校上课。但她一直要求我们按时返校，说6班的学生一定要按时回校，不能为耽误，不能因自己的原因让我们6班少一个人。
接到家长会的邀请信，孩子一直强调要我和爸爸参加。孩子的教育是家庭和学校相结合的，怀着感激的心情我参加了这次学校组织的“新生家长进校园”家长会。走进树人小学，坐在了孩子的位置上。最先让我感动的是孩子们漂亮整洁的教室，从教室的布置可以看出来老师们和家委会们是费了心的，能在这样的环境里学习，孩子的心情应该是愉悦的。数学老师徐老师首先跟我们家长们总结了这一个月来孩子们数学的学习情况，并帮我们分析了教材，讲解了一年级数学的目的，纠正了我们作家长的一些错误的想法和作法，让我这个学数学的妈妈收获不少。misswang给我们讲了英语学习的一些事情，帮助我们认清了树人小学一年级开英语课的目的，知道了我们应该怎么样帮助孩子来学习这一门课；班妈妈周老师认真详细地给我们讲了她的感动，讲了她的欣慰，讲了孩子们的进步与不足，指导我们在家怎么帮助孩子们适应这人生的重要的第一步，教会了我们家长在家指导孩子学习的一些重要方法。看着周老师那疲惫的脸，听着她那沙哑的声音，想着自己孩子的进步，想到老师们这一个月来为孩子们的辛苦付出，作为家长的我真的有点热泪盈眶，真诚地对老师们说一声：“谢谢您们！您们辛苦了！”
让我感动的还有的就是家长们参观校园。刚开学的时候，老师组织孩子们上课参观了校园。孩子回家很骄傲地跟我们讲解了树人的历史和光荣，跟我们讲了树人的教训及办学理念。虽然孩子回家的表达不是那么完整，语言还很稚嫩，但她那种发自内心的骄傲让我心理很有触动，这是树人小学开展得很好的思品教育，从身边开始培养孩子的荣誉感，让孩子热爱树人。通过这次六年级的小朋友带家长们参观校园，我更进一步体会到孩子的这种骄傲，同时我也再一次坚定了自己当初对树人的选择。看到这个优秀的六年级学生，多么希望自己的孩子也能这样优秀。我记得周老师当时的一句话：“以后你们的孩子会和她一样优秀，甚至比她更优秀。”我相信。
20xx级6班的家委会的妈妈们在这次家长会上给家长们汇报了家委会的工作计划及前段时间所完成的工作。这些妈妈们无私的付出让我感到很羞愧，试问一问我自己，我为这个班做了什么？我又能为这个班做什么呢？以后我一定抽时间为班上尽自己的一份力。
谢谢树人小学！
谢谢老师们！
谢谢家委会的妈妈们！
有你们，我相信我们的树人小学会越来越好！我们的20xx级6班鲲鹏班会越来越好！我们的孩子们会越来越好！
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十五
街道上，落叶随风飘荡，那黄色的落叶被风一吹，便离开大树的怀抱，在空中盘旋而下，最后落到地上。我与妈妈走在街上，我抬头看看前面含有怒气的妈妈，我的心里就像窜进一只兔子一样，上下乱蹦，心乱如麻。
进了家门，只听“嘭”一声门被关上的声音，把我吓了一跳，我一见，知道情况不妙，便反被动为主动，到妈妈面前改了称呼说：“夫人，小丫头，知，知错了，只求夫人您别再生气了，别气坏了身体，气坏了身体可不划算”，我的声音变得越来越小，只见我家“夫人”冷哼一声说道：“还担心把本夫人气坏了，你还好意思说，你自己看看你的成绩单，真是丢人，你再看看你的英语成绩，真不好意思说什么，别人个个英语都考得挺好的，怎么到你就不行了呢？”我一听立马低下头回说道：“回，回夫人的话，小丫头的英语一向不好，但是，但是小丫头我会努力的，不会再让您失望的，求夫人原谅小丫头吧！”说着我的眼里便已经闪出了泪花。
“老夫人”从她的房屋里走出来，拿起我的成绩单，看了看分数说道：“你也别再骂小丫头了，她也比以前进步了不少，你也不去看看那小子的成绩。”
“小子”便是我的弟弟。夫人听了立马把“小子”从他的房屋揪了出来，问到：“小子，本夫人问你，你考试多少分？”“小子”听了连忙抱住“夫人”撒娇，可想而知，男孩子撒娇是什么样子的。之前只要“小子”没有考好就用这招，“夫人”好像不吃这一套了，便推开“小子”脸色严肃的说道：“别给本夫人来着一套，本夫人不吃这一套了，快如实招来，考了多少分？”“小子”见此情形便说了出来，“夫人”一听脸色变得很难看，便开口说道：“好呀，两个都考得不好，哼，听好了：从现在开始，不许出去玩，尤其是‘小子’你。还有，就是把你们俩每天的俸禄减半，看你们俩的表现再决定什么时候可以出去玩。”
说完“夫人”便出了门，我的心回到了肚子里，拍拍胸口说道“还好，还好。”我走到“老夫人”面前身体向前弯说道：“谢老夫人的好话，”只见“老夫人”摆了摆手，我便退下。
事情过后，我回想了一下，当时幸好另一个更有威严的主没有回来，要不我一定被一顿打。唉，谁让我当初没努力呢！
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十六
一、指导思想：
认真贯彻落实《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》，使家长学校工作进一步规范化、科学化、系统化，更好地帮助家长树立先进的家教理念，学习实用的家教知识，掌握科学的家教方法，提高家庭教育水平，为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会氛围，推动学校健康发展。
二、工作安排：
1、组织全体教师认真学习《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》，进一步提高对家长学校工作的认识，增强对家庭教育工作的责任心，严格按照要求开展好家长学校工作。
2、健全以校长为主任的家长委员会，充分发挥家长委员会的积极作用，有针对性地组织开展家长学校的活动，本年度活动重点是围绕如何加强学生基本礼仪训练和感恩教育开展工作，为学生良好行为习惯养成打下基础。
3、开学后一月，由学校拟定向全体家长发放《倡议书》，要求全体家长认识到基本礼仪和文明习惯与学生将来发展密切相关，要求家庭配合学校教育学生学会感恩，要求家长全力支持学校的各种训练工作。
4、积极开展组建“学习型家庭”工作，首先通过班级调查了解学生家庭的文化氛围情况；其次确定部分组建“学习型家庭”对象；再次向这些家庭开放学校图书室，发放相关资料，以充实这些家庭的学习内容。
5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”：有家长学校工作计划，有培训内容，有教学计划，有教师队伍，有家长学校工作记录，有家长学校工作总结。
6、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。班主任要努力做到一学年家访达60%以上。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。根据成都市教育局的安排，重点开展学生综合素质评定工作并建立学生成长记录档案。通过活动，将家庭、学校、学生结合起来，整合教育资源，培养学生文明、勤奋、守纪等良好品质。
7、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校同步，培养学生的综合素质。本年度，召开毕业生家长会2次，全校学生家长会1次，部分学生家长会2次，以会代训，每次不少于2课时，家长受教育面不低于95％。同时，继续开展好家长开放课活动，让家长进课堂观摩教师教学情况，与教师面对面交流，优化对学生的全方位教育。邀请家庭教育专家到校为家长学校授课，提高家长教育子女的水平。
8、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，积极支持学校组织开展的社会实践活动，配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十七
想来想去想不到，这时我看到新闻联播上放了感谢父母，我就想起来可以写这个了，几天后我终于把信完成了，放在了我的秘密处。
下午，我把信放在课桌上，等晚上时家长来看。
晚上，奶奶去开家长会了，我非常紧张，担心，老师会说什么，在家里东跳西跳，像热锅上的蚂蚁。
吩望已久的时候终于到了，我为了等奶奶的消息，以前都是21点睡觉的，可我今天21点没有睡觉。奶奶一开门，我就急忙地问奶奶：“老师在课堂上提到我了吗”奶奶回答道：“老师说你认真做作业”我听到了这个好消息，心里乐开了花。
一年一度的丰富多彩的家长会就过去了。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十八
身份：河北省廊坊市管道局三小五年一斑的学生。
*：我觉得我的家很温馨，很快乐，就像这一篮蔬菜，五颜六色、丰富多彩，散发出一种特殊的味道。
*：我觉得我的孩子很快乐，活泼可爱，有大无畏的乐观精神，老师说她优秀，同学说她自信、幽默。不过她并不完美，还有一些小毛病，比如：骄傲自大，不虚心接受别人的意见，还有胆小，不善于表现自己，这些缺点有的已经改掉了，但是我希望她能做个完美的人。好在她很听话，努力地向完美发展。
·：您觉得一个好的家庭应该具备什么条件呢？
2：一个有责任心，能在危急时刻保护别人的父亲。
7：舍弃“重男轻女”的旧观念，改成“男同女等”的新观念。不要歧视女孩子，女孩子也有可爱之处。
8：孩子不一定学习要好，但品德一定要好，身体也一定要好。
9：父母教育孩子的方式要正确，不要扼杀孩子的兴趣爱好。
10：要给孩子一个自由的空间，不要强逼孩子学这学那。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇十九
开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。以下是小编为大家整理的高三家长会家长。
发言稿。
接下来跟着小编一起来看看吧!
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是高三1班x同学的家长，这天能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，个性是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际潜力有合理的分析和决定，不要将孩子成绩不好的职责一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到用心配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是思考到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己能够救自己，只有自己能够改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要用心与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
尊敬的校领导、各位老师，家长同志们:。
大家上午好!我是高三(10)班丁文璇*同学的家长，这天能作为家长代表发言，深感荣幸。同时也十分感谢班主任王老师能给我这样一个难得的机会，与大家一齐来交流、探讨一下，如何帮忙孩子在高中最后一年时间里减轻学习压力、调整良好心态、改善学习方法，以提高学习成绩、在明年高考中考出最佳成绩。
首先，请允许我代表家长向为高三年级教育教学工作而付出心血和汗水的校领导和老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意，向为同学们的茁壮成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校领导和老师们道一声：“你们辛苦了，我们家长永远感谢你们!”有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，个性是班主任王老师的谆谆教导和辛勤劳动!“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，两年多来在你们的细心关怀、精心呵护之下，在你们教育之下，我欣喜地看到孩子们在那里一天天地成长、一天天地进步、一天天地成熟。能够说，没有你们的心血和汗水，没有你们的勤劳和智慧，就没有他们此刻的进步与成功，更没有同学们未来的前程与事业!人们常称赞“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”，作为学生家长，我实实在在地感受到这些溢美之辞用在你们身上一点也不为过。我为同学们拥有你们这样的好老师而感到放心和踏实，更替同学们拥有你们这样的好老师而感到骄傲和自豪!因此，我借此机会，代表广大家长谨向付出辛勤劳动的各位校领导和老师再次表示衷心的感谢!
其次，我作为家长代表对高三的同学们寄以殷切的期望，并对他们充满了高考必胜的信心。这天，学校邀请我们各位家长来开家长会，要求家庭和学校在孩子们高三的紧要关头进一步携手，加强交流与沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同教育好孩子们，争取在明年的高考中取得好成绩，考进理想的大学。作为家长，我们要竭尽全力，与学校通力合作，了解学校对学生的要求，用心配合学校做好工作。具体应做到以下几点：
1、为孩子创造一个良好的学习环境。(走读生)让他有一个固定的学习地方，自己的东西自己管理，其他人不干扰他，尽量不在家里搞大型聚会，不抹牌不赌博，不吵嘴，不说影响孩子情绪的话。
2、多关心孩子，我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点――高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到用心配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
经常到孩子居住的地方去看看，不时给他们送送衣服，改善改善伙食，问问他们有什么需求，看看他们有什么反常行为，给他们以心理指导，使他们感觉到我们是爱他们的，让他们把这种爱转化为学习的动力。
3、帮忙孩子制定适当的目标。给孩子制定的目标，要能实现，实现不了，容易挫伤孩子用心性，使孩子失去自信心。要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是思考到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己能够救自己，只有自己能够改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
4、正确看待孩子的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们就应和他们一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
5、加强与老师的沟通。经常来学校，向老师了解了解孩子的学习、生活和思想，看看学校对孩子有什么新的要求，需要我们做些什么。家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。因此，作为家长要用心与老师进行有效的沟通。
一提到成绩，能够说是家长最关心的，成绩有好有差是正常的，有一句。
名言。
：“失败乃成功之母。”应对失败，只要能够正确归因，就可能走向成功，从低谷走向高峰。但是，，假如不能正确归因，也会从低谷摔入无底的深渊，所以要学会正确归因，这样才能使“失败乃成功之母”永远成为真理。
找对孩子成败的原因，才是我们帮忙孩子的第一步，要让孩子真正的理解这个原因才能对学生有所帮忙，因此必须要和孩子很好的沟通。和孩子沟通时必须要尊重孩子，只有尊重他，他才能把自己真实的想法谈出来。其次要认为每个高中的学生都是想取得好成绩的，否则如果在沟通初就是一味地指责、铺天盖地的批评个性是一些过激的批评，孩子不可能在这样的气氛中说出心里话，不说出真实的想法，就不会有效果。
和孩子的沟通要求不要太高，若一次沟通效果不理想，能够隔几天，让孩子思考有关问题后再谈。等待也是一种教育艺术，这种等待不是被动的等待，而是提出问题等待孩子自己作出决定，而不是由家长代替孩子决定，家长对问题的认识不必须适合孩子的认识水平，只有孩子自己的真正的认识才是有效的。
和孩子的沟通能够是口头的，也能够是书面的。书面沟通有时更有效。书面语言比口头语言经过更深入的思考，表达更准确，孩子对书面的意见能反复思考，影响更持久。如孩子也书面回答家长，就构成了书应对话。书应对话是一种很好的交流形式，在孩子和家长不习惯口头交流，或口头交流效果不甚理想的状况下，不妨试试书面交谈。
若家长和孩子交流不畅，可能是孩子的问题，也可能是家长的方法问题，家长们在不满意时必须要冷静，必须要从效果出发而改善自己的教育方法，不可只顾一时痛快，训斥一通，把孩子说烦了，说逆反了，就没法交流了。一旦孩子厌烦了，则要花几倍的努力才能扭转。和孩子的交流结果不满意者，更务必争取班主任支持。这时比较好的交流方式则是家长、孩子、班主任三方共同交流。一般状况下，孩子对班主任是比较信任的。班主任在家长和孩子之间完全能够起一个协调作用，对家长和孩子两方交流不能达成一致的问题，班主任有潜力让家长和孩子都满意。但是，家长们决不能完全依靠班主任，毕竟班主任应对的是一个班级的孩子，班主任和家长及孩子的三方面谈次数有限制，每次面谈时间也不可能太长，而家长能够每一天和孩子聊几句，所以家长们无论如何得找到一个和自己孩子的交流方式，只是在必要时请班主任促进一下。
研究孩子失败的原因、和孩子做沟通、寻求班主任和老师的帮忙，最后都要落实孩子以后的行动中，才能收到实效。如孩子能全面落实所有要求，当然很好;但成绩不佳的孩子，常常问题很多，开始不必要求全面落实。能够把改善措施按重要性排序，先落实最重要的一条或数条，再逐步扩展开。此外，和孩子的交流结果，务必将交流结果让班主任明白，共同商讨如何更好的帮忙孩子。
我相信，老师们的心血和汗水决不会白流，它必然会迎来丹桂飘香、硕果累累的收获季节;同学们的刻苦和拼搏也绝不会白费，其必定能够到达阳光灿烂、风景无限的胜利彼岸!
最后祝愿各位领导、老师们及家长万事如意!
祝愿孩子们金榜题名!
祝愿沾化二中的明天更加辉煌!
谢谢大家!(鞠躬)。
各位领导、各位老师、家长朋友们：大家好!
我是高三·一班张国梁同学的母亲，首先诚挚地向老师们道一声“你们辛苦了!”，感谢各位老师的辛勤付出!感谢是发自肺腑的，不过作这个家长代表，内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长，我这个做妈妈的深深感恩，应该在所不辞、鼎力支持学校的工作!试想领导、老师为我们付出了那么多，现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法，如果就坚决推辞，情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中，在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。
学生的成长是一个连续的过程，高考是孩子人生中最重要的转折点，学校、老师、家长和孩子都十分重视，所以高三的学习任务重，压力大，为了孩子的学习和成长，我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面，仅供您参考。
强，或者急功近利、望子成龙心切，都可能会导致心态失衡，心态失衡的危害太大了，损害自己的身心健康不说，还会给孩子造成巨大的压力，不仅影响平时的学习，影响考试的正常发挥，甚至也影响到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。现在家里几乎都是独生子女，望子成龙心切，保持平常心很难。但不管有多么难，你都别无选择。因为，你望子成龙的心情越迫切，问题就越大。实在不行，最后的办法就是学“演戏”吧，即使心里无比迫切，你也必须“装”出一副平常心来来，而且还要尽量“演”得逼真，不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听广播，相信妈妈的平常心基本上是真的。
你在家里“陪读”，或是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨，也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说，我从来没有要求孩子达到什么样的高度，没给他压力，只要尽力就好，可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了，孩子也不傻，他什么感觉不出来啊，这压力比山还大。坦然最好，不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学习复习，最后的高考的成功就是学习的水到渠成而已。
第三点：在生活上饮食上注意科学合理，穿衣要冷暖适当，睡眠要尽量充足，适当运动，增强免疫力，确保孩子身体健康。学生们复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食习惯，为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养，但千万不要过度照顾孩子，要淡化呵护孩子的痕迹。
不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要适时适度，嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又会使孩子厌烦。平时要有意识地杜绝唠叨，给孩子一份宁静。少说套话，多点幽默风趣，如果经常能够使孩子开心一笑，内心洒满阳光，你就是成功了一半的家长。
第五：配合学校，配合老师，顺应学校的大计划，不能另搞一套，但也不能盲从，要注重实效。要注意保持和学校的良好沟通，听听班主任和任课老师的建议，把握和分析孩子的各科成绩，了解孩子在校的一切表现，以及孩子的思想动态，给孩子一个可行而可靠的建议，使孩子进入最佳的学习状态。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导。去年期末考试，我儿子的一些科目成绩不理想，当时情绪低落，劲头严重不足，我发现后立即和任课老师沟通，老师的谈话及时而切中要点，肯定了孩子的学习能力，孩子重新找回了自信，同时努力钻研弥补不足之处，成绩很快就赶了上来。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。
家长朋友们，无论你的孩子现在是何种成绩状况，只要你和孩子一起做到尽力了，一起拼搏了，一起成长了，一起进步了，一起超越了，你就是最棒的家长!就是世界上最伟大的父亲和母亲!!!
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!身心愉悦!祝我们高三的全体学子们取得长足的进步，在明年的高考中取得辉煌的成绩!!
家长会班主任王学震老师讲话语录：
1、对孩子积极暗示，不要直白说你行。有效沟通交流，说教训斥不好，
改正。
2、家庭氛围，回家换脸。
3、别唠叨。不但家长，老师唠叨学生也烦。
4、期望值不能没有，也不能太高太低。
5、自主招生、一本60多人，省内4所。冲高保底看名次。
6、帮助孩子解决难心事：一、学习二、关系(男男，女女、男女关。
系、师生关系)影响情绪，大人看是小事，小孩子看是大事，帮助解决，内向人容易抑郁。老师发现、家长发现都晚了，因为学生在老师家长面前会刻意掩饰，不易发现。
7、有早恋的想法很正常，是好事，说明孩子正常。早恋论迹不论心。没。
有实质的行动就好。老师发现、家长发现都晚了，因为学生在老师家长面前会刻意掩饰，不易发现。
8、不成材成人，不成功自立。
9、不攀比，学生不攀比吃穿用，家长不攀比成绩，老师不攀比往届的好。
学生。(很有启发性)。
10、田玉铎事迹鼓舞。
11、鼓励赏识孩子，不能无原则迁就孩子。
12、周六周日自习，家长上学校看一看。
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇二十
伴随着恐怖的，总是阴影。在这次期中考试中，我考得不那么尽如人意，所以在上完一节音乐课后，我们排队前往图书馆的途中，我的双腿如同灌满了铅，沉重的很。在管理比较松懈的队尾，我们几个男生好似一群衣衫不整，带着手铐脚镣等待审判的犯人，偶尔会听到几个字艰难地从牙缝中挤出来：“今天，我惨了！”
在家长会召开期间，120分钟的时间令我们紧张不安：首先，“困难一号”光荣出场！当当当当！这就是语文第五单元测试卷。它的作用就是，在四十分钟里使同学们感到头昏脑涨，大脑极度疲劳，从而有效地消耗时间和脑力，让大家在四十分钟里大气也不敢出一口。终于写完了，哈哈！等等，你别笑，别放松！“困难二号”出场！这就是周末作业，虽然是家庭作业，但在这里，却是治疗“懒病”的良药！“困难二号”伴随了大家一个多小时，但是也终于被我们写完了。呼——等等，你别睡！还有“困难三号”在等着你咧！“困难三号”就是检查员，让大家不敢窃窃私语。有了“三大困难”的帮助，两个小时的家长会，总算熬过去了。
对于这次家长会后的深刻教训，我记忆犹新。由于考试前我复习不够认真，所以我不能快乐地吃晚饭了，“呜呜”我被两个包子打发了。当然，这次家长会，我也没有受多少批评，虽有不足，但成绩总体还可以。好心的妈妈又赏了饥肠辘辘的我一碗黑米粥。此外，妈妈还对我说：“该备战期末了，功夫还是要花在平时呀！”嗯，我会的！
最新家长就餐礼优选（汇总21篇）篇二十一
在11月份，在那个寒风拂面犹如刀割，每天早上上学皓月当空，准备着落幕的月亮，也有一些伤感的11月，我们迎来了我们上初中后的第一次家长会。说到家长会，可真是几家欢喜几家愁啊！不过万幸的是，我并不用受到来自我母亲的“炼狱之苦”。
这次家长会有我们学生展示环节，所以我们之前做了很多准备，而我这次作为主持人则需要更认真，当我们上台发言主持后下台后，感受到了更强烈的紧张，来不及看家长们的评论，就已经匆匆跑回班上去了。
在班里写我的作业，脑里不禁浮过一句句话，我母亲告诉过我的话，是她在我考试前对我说，让我知道我自己并不差，我也能考一个好成绩，只要努力就一定可以。可能再看看我的成绩不是很差，但也没有很好。讲到这里，我只能暗暗叹上一口气。
回到家后，我妈并没有批评我，只是鼓励我下次会更好，可是我在想，我之前有什么不足，需要如何改正不足。我下次一定要考好，一定要完成妈妈交给我的任务。
而在家长会之后，我们便马上开始我们的小先生开讲，我很荣幸，我可以在这里面演课本剧，我也很感谢老师能够给我这个机会，我们之前并没有太多时间去排练。但看到了每一个小先生都讲得很好，所以我下定决心一定要做到最好，我们最后也很精彩的表演结束了。我们的小先生也已很精彩的表演结束了。
家长会后，我们经历了很多之后也会有更多挑战，不过之后我一定会更完美的完成它们。