范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的咬耳朵咬耳朵的篇一
1. 培养幼儿的节奏感
2. 提高幼儿的音准能力
1. 钢琴2. 幼儿已掌握了一些基本的节奏型
一、指导语：我们小朋友都非常喜欢唱歌，那你们知道歌曲是有什么组合起来的呢？对了，是节奏。今天，我们就一起来玩个游戏，它的名字叫《比比谁的耳朵灵》。
二、规则：幼儿根据老师弹出的曲调拍手打节奏，并用"啦啦啦"哼唱。节奏、唱歌都准确的即为成功。我们来比比哪组小朋友的耳朵最灵敏。
三、老师示范：钢琴弹do do do ，老师边唱"啦啦啦"，边拍三下手。
四、分批开展游戏，教师指导
1．教师首先弹出特定节奏型的曲调，让幼儿用手打出节奏
2．教师重复这一曲调，幼儿用"啦啦啦"哼唱
3．教师第三遍弹奏，幼儿边唱边用手打节奏
注意：
1. 给幼儿听的节奏可以由易(如2/4拍)到难(如切分节奏)。
2. 对于幼儿唱错、拍错或者唱的和拍手不协调等问题，应该面向全体及时纠正。
1、对孩子的能力水平单方面估计过高;
2、教学环节设计的关联性不够，整个过程不够流畅;
3、少数幼儿不能参与到其中。
如果要真正上好一堂课，一定要不断地思考、不断地磨合，更要不断地进行修改，最终虽还不是最完美的，但会缩短与完美的距离，这样也才能加快自己进步的步伐，否则只能是停滞不前。
有趣的咬耳朵咬耳朵的篇二
奇奇的耳朵
奇奇：（高兴地说）你的办法真好，请你帮我试一试吧！
（小猫帮奇奇把茶壶罩戴在了它的耳朵上，耳朵藏起来了）奇奇：谢谢小猫，再见！小猫：再见！
（奇奇戴着茶壶罩在路上走，兔子们看见了，笑得更厉害了。）
两只兔子：瞧！真有趣，真有趣，它的耳朵上有个茶壶罩。
奇奇：（高兴地说）你的办法真好，请你帮我试一试吧！
（小狗帮奇奇把胡萝卜塞进耳朵，让耳朵竖了起来）
奇奇：谢谢小狗，再见！小狗：再见！
（奇奇在路上走，兔子们看见了，笑得更厉害了。）
两只兔子：瞧！真有趣，真有趣，它的耳朵上还有个胡萝卜。
奇奇：（高兴地说）你的办法真好，请你帮我试一试吧！
（小鸭帮奇奇用钓鱼竿和晒衣夹把耳朵吊起来，让耳朵竖了起来）奇奇：谢谢小鸭，再见！小狗：再见！
（奇奇在路上走，兔子们看见了，笑得更厉害了）
两只兔子：瞧！真有趣，真有趣，它的耳朵上还挂了个钓鱼竿。
奇奇：（很伤心）呜呜……我的耳朵竖不起来了，这可怎么办啊？
（小猫、小狗、小鸭都帮奇奇想办法）猫、狗、鸭：奇奇，奇奇，别难过，我们去找兔医生伯伯看看吧！
（奇奇和好朋友来到了医院，找到了兔医生伯伯）
奇奇：兔伯伯，您好！您有办法让我的耳朵直起来吗？
兔医生：（做检查奇奇耳朵状）让我帮你检查一下吧！
兔医生：奇奇，你的耳朵很正常，不要担心和害怕！每只兔耳都不同，妈妈耳朵很漂亮，爸爸耳朵很结实，爷爷耳朵很机敏，奶奶耳朵很柔软。
（奇奇听了医生伯伯的话，很高兴）奇奇：是啊！我的耳朵很可爱，一只直来一只弯！直！弯！直！弯！真有趣！谢谢大家，我们一起去玩吧！
（奇奇和小动物一起拉着手跳起舞来。）
有趣的咬耳朵咬耳朵的篇三
经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素b、c和鱼肝油。
(二)避噪音
人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。因此，尽量避免或减少噪声的干扰，是老年人保护听力的首要一条。
(三)慎用药
尽量避免应用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，因为老年人解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。
(四)常按摩
按摩耳垂前后的翳风穴(在耳垂与耳后高骨之间的凹陷处)，和听会穴(在耳屏前下方，下颌关节突后缘之凹陷处)，可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5~10分钟，长期坚持下去即可见效。
(五)熄肝火
老年人如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致植物神经失去正常的调节功能，使内耳器官发生缺血、水肿和听觉神经营养障碍，这样就可能出现听力锐减或暴发耳聋。因此，老年人要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
(六)多补肾
中医认为，肾开窍于耳，听力的衰退与肾虚有着密切的关系。故老年人可在医生指导下服用一些补肾的药物，如六味地黄丸、金匮肾气丸、龟龄丸等，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。(请在医生指导下使用)