动物的特点(模板19篇)

时间:2023-12-10 作者:紫薇儿

优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。这里有一些经过精心挑选的优秀作文范文,供大家参考写作时,能够更好地把握文章的结构和内容。

动物的特点(模板19篇)篇一

今天学习阅读课文《共同的秘密》这是第五单元的主题阅读,这一单元主要以人的高尚品质为主题,向我们传达人性的善良一面。这篇课文描述的就是这样一个爱的故事,讲了一个矿工因矿难去世,矿工们在队长的带领下长期帮助去世矿工的家属,约定每天到去世矿工妻子的馄饨摊上去吃一碗馄饨,帮助这对母子维持生计。当我读完这篇课文时,我的心也被十二颗金灿灿的爱心感动,被十二颗心所震撼。这十二颗爱心让这位早年丧夫的妻子维持生活,让丧父的孩子得以成长,让身边的每一个有爱心的人闻之感动,为之泪下。

对于没有生活经验的同学们来说,他们或许无法体会生活艰辛的滋味,但他们能够理解旷工的十二个兄弟是信守承诺的人,对已逝兄弟的家人展示出了真诚的帮助。上课伊始我提出的问题:这个共同的秘密是什么?学生纷纷举手交流他们找到的答案,那就是矿工队长在弥留之际告诉妻子:“我死之后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们12个兄弟的约定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱们不帮谁帮。”这是文章的点睛之笔,队长的临终遗言感人至深,通过上下文的联系,学生找到了为什么这十二个人要保守一个秘密,为什么是帮助他人的事还要成为秘密。从这篇课文的学习上,让学生受到了感染和熏陶,得到了人生观、价值观等方面的.教育。

动物的特点(模板19篇)篇二

1、小猫的鼻子是十分灵敏的。每当妈妈买回鱼的时候,第一个发现的肯定是,它发现之后会朝你喵喵叫,好像在说:“我也要,我也要。”那样子十分活泼可爱。它还喜欢在阳光下晒日光浴,晒着晒着就进入了梦乡。醒来后,会用舌头舔自己的爪子和腿,好像在说:你看我多讲卫生。

2、我家的小猫——叫咪咪,它全身颜色为咖啡色和黑色,咪咪的性格实在有些古怪,有时会成天睡大觉,无忧无虑﹑自由自在﹑什么事情也不过问,没有人能打扰她,可是它决定和我玩游戏时,就是玩一天都不放过我,而且总爱玩“钓小猫”的游戏就是不玩别的。我捡起根竹竿,挂上一棵小草,小猫就抓、咬,它那样子只能用这个词:“张牙舞爪,”因此,我给它这招取名为:“起级连续猫击爪”,说它尽职是最好的形容词,咪咪屏息凝视,一连就是好几个钟头,非把老鼠等出来不可不。

3、鸟儿在树上欢快的唱着歌。

4、欢欢也有一个特点,就是贪玩,每天,欢欢都是早早起床在鱼缸里爬来爬去,有一次6点钟,我起来上卫生间,看见欢欢望着还在熟睡的乐乐,好像在说:“别睡懒觉了,快点起床啊!”乐乐慢悠悠的睁开眼,又看了看欢欢,好像在说:“这么早叫我干什么!”欢欢又看了看乐乐,说:“当然是咱们一起玩喽!”然后欢欢便在鱼缸的四周爬了起来。

5、欢欢是个急性子,它总想从玻璃缸里爬出来,所以它老是不停的用脚敲打玻璃,弄的玻璃缸“嘭嘭”响。有一次,它又把玻璃弄得直响,打搅了我睡午觉。我起来后,狠狠地批评了它一顿,它立刻停止了扑腾,乖乖的躲到一边去了。

6、早上我还没有起床,感觉有东西在拨弄我的鼻子,睁开眼睛一看,原来是我家的小贝贝,她很恳切的看着我,好象在说:“主人,快起来带我出去玩吧!天气好好哦!”我就带着她出去了。她非常高兴,在草地上跑来跑去。锻炼身体呢!

7、蝴蝶在花丛里翩翩起舞。

8、鸟儿在树上欢快的唱着歌。

9、雪儿捉老鼠有趣极了,它趴在离鼠洞一百猫步以外的地方,静静地等候老鼠出洞。“吱吱”一阵声音打破了宁静的夜晚,大地马上沸腾起来,新版猫和老鼠开始啰,只见它追着老鼠遍地跑,抓到老鼠之后,这才叫真正的好戏呢,雪儿托着老鼠用力向前扔去,老鼠找准时机,逃走了,雪儿又将它捉回来再扔出去,这样遮腾了几回,老鼠终于驾鹤西归了。雪儿又把它悄悄的藏起。然后,美美地吃起来。

动物的特点(模板19篇)篇三

海星是一种棘皮动物。海星很美丽,身上的颜色很漂亮,有红色、橘色、蓝色、紫色或混合色。海星有五只手,每个手上都有一只眼睛。

海星的生命力很强,把它的手全砍了,也会长出新手,如果切成五片就会变成五个海星,海星的生命可真强!

海星真奇特啊!

我喜欢小狗。我的家里有一只小狗,那只小狗是白色的,它还长不大。它有时候很听话,上次我给它喂食,我叫它来我跟前,它就马上跑过来了;它还有时候很淘气,那次我叫它,它不理我,还给我藏起来。

有一天早上,我刚刚起来,准备刷牙洗脸,我刚走到卫生间,就闻到了一股臭味儿,原来是小狗拉屎了,我和姐姐都快烦死了。

我最喜欢的小动物就数我家的小白兔了。

它长着一身雪白的绒毛,那圆圆的头上长着一双红眼睛,一蹲下来,就像雪地里嵌着两颗红宝石。它那长长的耳朵一竖起来,更是显得格外神气。小白兔还长着一张三瓣嘴,吃起它喜欢的萝卜起来,一张一合的,真可爱,它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,像是在和运动员比赛似的,跳个不停。它还有一条短短的尾巴紧紧地跟在它后面。

你说小白兔那么可爱,我怎么能不喜欢呢。

其实,每个动物都有自已的特点,我们只看见了很少的一部分,还有很多有趣的动物我们没有看,请你们也看一看吧!

小姨家养了一只苏格兰牧羊犬,名叫“乖乖”。它很讲卫生,从来不在家里拉屎、撒尿。

乖乖很喜欢和我玩,一见到我总是摇着尾巴,扑到我身上,上次,可能是太高兴了,看到我一蹦老高,结果一下子把我的脸给抓伤了,害得我打了五针狂犬疫苗呢!

昨天,小姨告诉我说:“乖乖生了八只可爱的小狗狗。”

我真想快点看到乖乖,还有它可爱的小宝宝!

动物的特点(模板19篇)篇四

“壮壮”是表姐家养的一只小狗,非常讨人喜欢。

“壮壮”的身体是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,好像一件厚厚的白袍。又黑又亮的大眼睛就像两颗黑宝石。黑黑的小鼻子下藏着不易被人发现的小嘴巴。

“壮壮”爱吃的东西很多,但最爱吃的还是火腿肠。它很爱干净,却改不了淘气的本性。一天,表姐和我带“壮壮”去野餐,吃饭的时候,它把自己弄得脏脏的。

我真希望有一天也能养一只和“壮壮”一样可爱的小狗。

动物的特点(模板19篇)篇五

上个星期一,妈妈下班回来时,给我带回来了三条小金鱼,它们都非常可爱。

第一条小金鱼那凸出的眼睛大大的,像灯泡似的,它浑身是黑色的,只有肚皮是白色的。

第二条小金鱼的头是红色的,像一顶小红帽,它的身体是白色的,显得非常干净。

第三条小金鱼的肚子大大的,像小皮球似的,它的每片鳞上都有一个像珍珠一样的小白点儿,非常好看。它们的尾巴都一扇一扇的,显得特别灵活自在。

它们都很喜欢吃活鱼虫,每次喂食时,它们都争先恐后地抢着吃鱼虫。有一次我给它们喂食的时候,第三条小金鱼吃得太多了,我就用鱼网把它挡住了,等到第一条和第二条小金鱼把鱼虫吃得差不多后才把它放了。

它们都非常可爱,我太喜欢它们了!

我家有一只可爱的小猫。

小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样扑过去,把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到我面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我一见,大声地说:“你真棒,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

动物的特点(模板19篇)篇六

许多人对小动物都是喜爱有加的,下面是小编推荐给大家的小动物特点作文400字,希望大家有所收获。

我最喜欢我家的猫。它有着两只顺风耳,一双乌黑发亮的眼睛,小巧而挺直的鼻子,光滑的小嘴,白_的胸脯,柔软的小脚和黑_的尾巴。黑白相间如丝绒般的小毛。搭配得多么协调啊!

小猫不但有一身华丽的衣装,而且动作敏捷灵活,还是捉老鼠的高手呢!

在一个寂静的夜晚,月光吐洒着它的清辉。我从梦中惊醒,听到房间里有“吱吱”的响声。透过月光,我仔细一看原来是老鼠偷吃大米的声音。正在一旁的小猫竖起耳朵仔细听伺机捕捉老鼠,当它辨清方向后,立即以迅雷不及掩耳之势扑了过去。狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去,就在老鼠犹豫不决的时候,小猫迅速扑了上去。就这样,小老鼠成了小猫的佳肴。

小猫咪饿了的时候,它就会站在大门口等我放学回来。然后站在我的面前“喵喵”的叫,好像在说“小主人,欢迎你回来。”叫完便用一张苦瓜脸望着我,像个小乞丐一样想让人家施舍东西给他吃。我知道了它的心思,所以我就拿了一些米饭给它吃,可它一点也不吃。小猫一边“喵喵‘的叫,边直直地看着我。我知道它想吃鱼,就拿了一些小鱼放在米饭上拌均。它立即抢了过来,津津有味的吃着。

小猫是我家的开心果,我非常喜欢它。

动物的特点(模板19篇)篇七

国庆长假,肯定许多人都会选择外出旅游,可能会爬山涉水,感受大自然的美,可能会去游乐场,感受刺激和疯狂,可能会去古城,体会那里的风土人情,但是我却去了野生动物园,感受了一下动物们的可爱之处。

我们一家三口自驾车去了野生动物园,一路上我们欢歌笑语,心情非常激动,喜悦,大约过了两个小时后我们终于到达了目的地。

刚到大门口,之间大门充满了生机。一个个动物们趴在两个长颈鹿的身上,一边向人打招呼一边敲锣打鼓,个个形象逼真,活泼可爱。动物前面有着一朵朵的花儿和一个园丁,显得大门更生动俏皮。

走进动物园,首先看见两只高大的长颈鹿伏在河边喝水,一群鸵鸟也飞奔过来凑热闹。开了了大约十五分钟的车,我们来到一个特殊的馆,羊驼馆,顾名思义就是又像小羊又像骆驼的动物。我们把车窗打开,哪些羊驼就纷纷走过来,它们把头纷纷探到车窗旁边,我颤巍巍的用手抚摸了它的毛发,给它喂了一块罗卜,它满意的摇摇头,然后又向下一辆车走去。

时间过的飞快,转眼间就到了最后一个馆,棕熊馆。我买了一只活鸡,刚走到围栏边,那两个棕熊马上警惕了走来,我抓着活鸡一会跑动一会跑西,那两只棕熊也跟我我的方向跑,我突然把活鸡向前方的空中抛去,一只公棕熊立即站立起来,去抓这只活鸡,但是活鸡却一下掉进了水中,那两只棕熊看后,立刻跳入水中,水面上掀起一层层很大的水花。经过激烈的争夺,其中一个棕熊终于抓住了活鸡,并找了一个偏僻的地方自己独自享用自己的美餐,我们还看见了东北虎,梅花鹿,骆驼,水羚,真是数不胜数。

常州淹城野生动物园,带给我们了乐趣,亲密地接触了动物,感受到了着多彩的生活。

动物的特点(模板19篇)篇八

喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的`动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

动物的特点(模板19篇)篇九

1、我曾经观察过白白的眼睛,早上我上学宝石,像弟弟那一堆积木中的三角形一,起得早,我便发现白白的眼睛变成了椭圆形,到了中午光线最强时,白白的眼睛便眯成了一条线,晚上光线最弱时,白白的眼睛就会睁得又大又圆,而且常发出绿光。

2、康康有一种坏习惯就是想要出去时就乱叫,急躁的走来走去。康康饿了的时候,就“汪汪”地大声叫,只要你给它食物吃,它立刻不叫了,美美的吃上一顿。中午的时候,我就带它去草地里玩耍,它就象一只出笼的小鸟,到处跑,那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。康康不但样子逗人爱,还很好玩呢!

3、豆豆很喜欢和我玩,每天我一回到家,它就跟在我後面,我走到哪,它也走到哪。如果我在写作业,它就会趴在地上静静地等我,我写完作业就会陪它玩上一小会。

4、小鸡们正在卖力地用脚刨泥土找虫吃,唯独“秃毛”不找食物,伏在地上晒太阳,它可真会享受呢。我朝它们撒了一把玉米粒,小鸡们先楞了一下,惊慌地后腿几步,继而争先恐后地冲上去,你争我抢。可等那只大母鸡往玉米粒中一站,别的小鸡都不敢上前了,好像它是这群鸡的首领一样。

5、小猫好像几天没有吃饭一样,只要我们每个人的嘴一动,它就像跟屁虫一样,跟在别人的后面,并一直坚持不懈地喵喵叫,直到得到食物为止。

6、小白很有灵性。每当我放学回来的时候,小白就向我跑来,轻轻地咬住我的裤脚,不停地蹭着我的小腿,好像在说:“主人,你终于回来了!我想死你了!你有没有想我啊?”每次早上我要去上学的时候,它又抱住我的腿不肯松手,似乎是想让我留在家里陪它玩。时间不早了,我没有办法,只得用力甩开小白。小白“呜——呜——”地叫唤,可怜巴巴地看着我。我有些心疼,赶紧别过头去,生怕自己心一软又回去抱它。

8、又过了几天,大母狗突然兴奋起来,边跑边叫,好像在说:“我的小宝宝出世了,我当妈妈了,我要做一个好妈妈,要照顾好宝宝们,不能让它们饿着。”狗妈妈生了小宝宝后,我们全家高兴极了。

9、“你好!你好!”听小鹦鹉正在学我说话呢!它特别聪明记忆力可强了,只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音,连声音都能模仿的惟妙惟肖。

10、小黑狗的性格实在有些古怪。说它贪玩吧,的确是呀,只要它决定出去玩玩,它就会一天一夜都不回来,让我们心惊胆战的,害怕它遇上坏蛋。说它听话吧,的确是呀,有时它会安静地钻进一个缝里,缝里出去竟是田野!小黑狗躺在一个袋子上,沐浴着阳光。说它胆小吧,的确是呀,它什么也不想面对,总想把自己藏起来。说它胆大包天吧,的确是呀,不要说小虫和蛇了,就算遇上老虎、狮子也敢斗一斗。

11、妞妞非常聪明,它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我,跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

12、有一次,我故意把它弄得四脚朝天,一开始,它好像死了一样,把全身缩在壳里,一动也不动。它偷偷地观察四周的动静,发现没人理它,它慢慢地把头和脚伸出来,然后用头大力地往地上顶,四只脚在拼命地抓。试了第一次,不成功,又用力地把头往地下顶,四只脚又在拼命地抓,终于翻过身来了,真有趣!

13、豆豆很喜欢出去遛弯,妈妈每天都给豆豆两个小时的时间出去玩。如果我不在家,妈妈就领豆豆出去,我在家的话就我领豆豆去花园玩,我和妈妈相比较豆豆还是喜欢我带它出去。我从来都不用担心豆豆会跑丢,因为它和别的小狈玩的时候都不会离我太远。

14、顽皮的性格很阳光、很热情。有一次,阳光明媚,于是我就带顽皮出去散步,在青青的草地上,顽皮在花丛中蹦蹦跳跳,与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏,十分开心,也十分阳光。自从有了小猫顽皮后,我的生活就变得多姿多彩。不管如何,它都是我忠实的伙伴。

15、小金鱼们有时呆呆的,一动不动;有时又突然身子一扭,尾巴一摆,飞快地游走了;有时又来了个鱼跃水面,然后头又一下子钻进水里;有时则一直贴着鱼缸,悠闲地游来游去,好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”,我情不自禁地夸起好来,真是鱼跃人欢啊!

16、妞妞比较贪吃、贪玩。每顿饭吃一大碗,比我吃的还多。每次看到我吃东西它总是跳着想要让我给它吃一些,它闲着无聊不是啃木头就是咬玩具。它总是找机会趁人不注意,从门缝里挤进家中。

17、小猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇。于是,它伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小猫紧追不舍,最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子,看着一地的毛线,无可奈何地走了。

18、这只狗的脾气一般人可是惹不了的,它非常高傲,好像它是天下无敌的“江湖狗”有人路过,它总要跑上来叫着,还发出咕噜咕噜的声音,听书上说他是在生气。甚至它和人走路也毫不相让,总要走在人的前面,好像在说:“应该我先走!”就是有人在他的地盘内活动,他也要冲上来大叫,甚至有时候还要咬你一口。这只狗只有见到主人才会友好,见到其他人或狗,都好像当成了敌人。

19、这只狗还非常负责任,经常把眼睛挣得大大的,探测着有没有小偷,就是有外人给他扔食物他也不会吃,照样昂首挺胸的探测。天天守着家门口,只有主人让他去玩,他才出去,从来不乱跑。

20、小白喜欢睡觉,当我们不在家的时候,它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡,当我们回来了它就精神大振。没事时,它还喜欢咬东西。

动物的特点(模板19篇)篇十

动物的个体形态不同,生活环境也不同,但是动物具有共同的特点:生活在一定的环境里,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,会对外界刺激做出反应,会生长发育,会繁殖后代。

过程与方法

运用比较的方法获得动物的共同特征。

情感、态度、价值观

通过对动物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。

整理已经观察、分析、和研究的结果,进行概括和总结,共同的除动物的共同特征。

学生提供的信息是否有证据支持,学生无证据信息对整理的干扰。

蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金羽的`图片;四种动物议政的图片。

1、学生整理本单元的学习成果。

2、小组讨论四种小动物的共同特点,把结果记在课本上。

3、汇报,教师把汇报结果记在黑板上。

4、教师或学生举例某种动物,看是否具有上面的共同特点,如果某一种动物不具备上面四种动物的某个共同特点就删去,这样找出动物的共同特点。

5、关注:学生交流的信息是否有证据支持。

6、设计意图:了解动物所具有的共同特征。

1、教师讲解到校园观察学校动物和植物的注意事项。

2、学生分组到校园静静的观察校园的植物和动物。

3、回教室汇报。

4、关注:是否能做到安静的观察、不打扰校园的动植物。

5、设计意图:学生体会生物的多样性。

1、全班集体用维恩图比较动物和植物有什么相同和不同。

2、在动物和植物相同的圈里写上“生物”两个字,并告诉学生,动物和植物艘是生物,都是有生命的物体。

3、关注:学生在过程中提出的问题。

4、设计意图:理解什么是生物。

1、教师指着动物、植物的共同点问:“人有这些特点吗?”

2、归纳小结:人和动物、植物都是生物,都是活的,生活在一定的环境里,会生长繁殖、最后都会死亡。这是生物的特点,也是生命的基本特征。

3、关注:人是否是生物的理解。

4、设计意图:对生命的特征有一个基本的认识。

动物的特点(模板19篇)篇十一

我家的狗,又贪吃又聪明,可是聪明却没有用对地方,那我竟然不会写聪明的狗,那就写馋狗吧!

每一次我回家都会看见客厅里撒满了吃的纸巾,而总看见我的小狗嘴边总是沾满了食物,还有一股香气,可我不生气,反而总拿着一张布来擦嘴(是狗狗的嘴),所以每次我跟妈妈买东西时,我总是拿了些一大堆零食,而回家时狗狗一起津津有味的吃呢!妈妈呢?他喜欢把我和狗狗大口大口吃的样子,录下来把人们逗得哈哈大笑,恨不得把妈妈打一顿,可是老师说过打妈妈是非常不尊敬的,才放弃打妈妈的理由。

我狗狗呢!他有时有些非常聪明,她知道怎样把零食袋打开,还会讨,还会像讨钱的小姑娘一样讨吃的,回来时总是得意洋洋,“汪汪”叫着,仿佛在说:“快看,小主人我讨到吃的回来了!”还把我们的笑声传出了门窗,传出了小区,把在外面的人吓得鸡飞狗跳。

还有一点,好几次我们都没有看到我狗狗在哪里,结果晚上我总是啊的一声把妈妈吵醒,而妈妈总是气得火冒三丈,说到干什么?可是后来我发现我妈妈的狗不见了,于是成了急在热锅上的蚂蚁。可每次发现我家狗狗在外面讨东西(我狗狗)所以累得气喘吁吁,睡着了,小木碗里总是装着吃的,有肉条、鸡翅等……,把我都看着要流口水了,而妈妈倒是很生气,他拎着狗狗狗狗的耳朵,直骂到:“你这臭小子,把我们三更半夜急起来找你,竟然在这儿,我真想把你打飞!”

在我们说之时,我狗狗已经报了食物给吃完了,哈哈哈,又贪吃起来了。

动物的特点(模板19篇)篇十二

(一)。

5、结课比较仓促,由教师来完成结课效果可能不如让学生来总结,让学生来结课更能增强师生互动教学。

(二)。

这节课是整个单元的整理小结,在扎实上好前面每一节课的基础上,进行这节课的整理水到渠成,总体难度不大。有几个点学生还有困难,如:水生植物的举例,学生能够说出的水生植物种类不多。植物的一生,以向日葵为例的9张图片,用词语概括难度较大。(建议重点化,以典型阶段的图片出示。)对植物共同点的概括,我的学生基本能够得出:植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

动物的特点(模板19篇)篇十三

我最喜欢的动物是老虎。

老虎有着锋利无比的爪子,尖利无比的牙齿,庞大的身体。老虎头上有个“王”字,那个“王”字给了老虎无穷无尽的力量,好象在说我是森林之王。

老虎非常厉害,是世界上最大的猫科动物。可是“一山不容二虎”,因为虎是肉食动物,饭量又很大,只有确保一块较大的捕食领地,才有足够吃的食物。老虎一般吃野猪、鹿、羚羊等动物,吃了这些食物,就可以几天不吃了。老虎是森林之王不用说了,老虎吼三吼,不但动物要抖三抖,连森林都要为之动容。

老虎,我心中的战神!

动物的特点(模板19篇)篇十四

今天是个值得庆祝的日子,因为妈妈说要送给我一只可爱的小猫。刚看到这一只小东西的时候,我大吃一惊,因为它和我家里的大猫长得实在是太像了!我把它带回了家。小猫初来乍到,一直不停的叫,直到见到了大猫才停止。妈妈说是它见到了同类,安心了。

我仔细观察了小猫,它长得好可爱!一身黄白黑相间的毛,眼睛大大的,圆圆的,嵌在小巧的脸上。尾巴长长的,一看见食物就翘了起来。我经常抚摸它那光滑柔软的毛,在我的抚摸下,它会躺在地上,伸开四肢,眯着眼。那样子好惬意!

有一次,我解开了小猫的链子,它立刻跑到了大猫的身边,歪着头,眼里充满了问号,那样子,好像在问:“你是谁呀?我怎么没有见过你呀?”大猫舔了舔毛,钻进了床底。小猫好得意,它又跑到了客厅,抓起了我的布娃娃,眼睛还时不时的瞟向大猫藏身的地方,大猫蹑手蹑脚的出来了,小猫立刻凑了过去。

两只猫咪终于和好啦,但有时候“战争”还是有时候会爆发,如果你有兴趣的话,欢迎你来我家去“观战”!

动物的特点(模板19篇)篇十五

我喜欢的动物是调皮的小狗。

它有着一对炯炯有神的大眼睛,湿漉漉的粉鼻子,小小的嘴巴向前嘟着,一身黑白相间的毛,摸上去舒服极了,短短的尾巴高高翘着左右摇摆,好像在像你撒娇一样。

小狗是很聪明的动物,有一次,我把骨头拿在手里,结果不小心被小狗看见了,它猛的向我奔了过来,吓得我急忙跑到了树下,偷偷的把骨头埋了起来,谁知小狗直径跑到树下刨出了骨头,好像很厉害一样的衔着骨头跑开了,真没有想到狗的鼻子会这么灵敏。

我喜欢有着灵性的狗狗。

动物的特点(模板19篇)篇十六

我特别喜欢小动物,如:小小一个的小鸡宝宝,温顺可爱的小猫咪,娇小玲珑的小鸟等。不过我最喜欢的小动物是小兔子。

我家就有一只小兔子,那只小兔子刚来我们家的时候,还是十分认生两只水灵灵的红眼睛看着我们。不过慢慢的我和它成为了好朋友。记得有一次,我不小心将关小兔子的笼子的门给打开了,聪明的小兔子它跑出了笼子,在家里四处乱窜。我发现这是它已经在“千里之外”不知道哪个角落等着我去找它了。

我赶紧在家里的.角角落落去找小白兔的身影。阳台上没有,客厅里没有,沙发底下也没有。小白兔到底在哪儿啊?一气之下坐在了房间的地板上,这时我听见床底下传来“沙沙”的声音。我的心为之一动,终于找到了,原来小兔子它在我的床底下玩儿呢。我小心翼翼地伸出手把小白兔轻轻的抱了出来。小白兔躺在我的怀里,似乎玩儿累了,要休息了。就这样,我和小白兔成为好朋友了。

我喜欢小动物,更喜欢小白兔,最喜欢的是我家的小白兔。

动物的特点(模板19篇)篇十七

我家养了一只调皮的小猫,我给它取了一个名字——饺子!它有一身灰白色的毛,眼睛像宝石一样亮晶晶的,它有很多长长的胡子。它还有四只像老虎一样的白色小爪子,它平时最喜欢用小舌头舔自己的毛,大家都说这是猫咪给自己洗澡。

它有时候特别调皮,有时候跳到床上,有时候跳到椅子上,有时候跳到柜子上,被我奶奶发现了,就会挨打!别看我家的'小猫调皮,它也是有特点的,比如说,在我上学的时候,它会叫我起床。我一个人在家时,也会陪我玩。当它饿了的时候,会用它的身体来我的脚下蹭来蹭去,可有趣了!

每当放假,我做完作业,妈妈会允许我看半个小时的手机,我就会去查阅一下关于保护小动物的视频。我看到有很多爱心人士,他们都会去收养或者救助很多流浪的小动物,我很感动!但是也有一些心理不健康的人,他们会故意去伤害那些可怜的小动物,我看到了会很伤心!所以我希望大家就算不喜欢,也不要去伤害,给它们一点生存的空间!

动物的特点(模板19篇)篇十八

(1)一般始于青春期:人格障碍的特征往往从儿童期初露端倪,但由于这时人格的可塑性较大,一般到青春期才变得显著。

(2)他们都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系:这是各类人格障碍最主要的行为特征。他们多表现为偏执、怀疑他人、被动或主动地侵犯他人等,给他人造成极大的麻烦甚至带来祸害。

(3)他们把遇到的任何困难都归咎于命运或别人的过错:因此,多不能认识到自己的缺点,或需要改正什么。他们常将社会或外界的一切看成是荒谬的,不该如此.

(5)他们走到哪里,就把自己的猜疑、仇视和固有的看法带到哪里:任何新的环境、新的气氛、新的人际关系都不能改变其行为特点。

(6)他们的行为后果常伤及别人,危害社会,而他们自己却泰然自若。

(7)总是由别人的埋怨或先发使他们的不良行为得以暴露,而不是他们自己感到有什么病痛,心情不安。

人格障碍的行为问题表现程度不同,最轻者可以完全正常地生活,只有与他们接触较多的人才会发现他的怪僻,觉得他们无事生非,难以相处。严重者事事都违反社会习俗,难以适应正常的社会生活。

动物的特点(模板19篇)篇十九

你们知道吗?在大妈家里有一只可爱的小狗。它全身长着白色的毛,雪白的像棉花糖一样;它的眼睛是黑白的,像两颗宝石;耳朵是半圆的,鼻子是黑色的,尾巴短短的。真是漂亮极了!

一天,我到大妈家去玩。我一进门,便看到这只小狗在门口“汪汪”地叫着,好像欢迎我来它家玩。我看见了它,就笑着说:“小调皮,别着急,我马上陪你玩。”

进了屋,我便坐在沙发上,想休息一会儿。可是,它却用舌头来舔我。我受不了它的'这种“亲热”的招待,只好陪它到外面去玩了。

在屋外,我们玩起了捉迷藏。我先藏到了中间的车后面,等侯着它来找我。不一会儿,就看见它朝这边敏捷地跑了过来。突然,它来了一个急刹车,让我大吃一惊!可是,它竟然没有意识到我的存在。于是,我决定来看看它的“狼狈”样。它那全身的狗毛,像是洗过澡的样子。它对这阳光不停地吐出舌头。是呀,今天的天气真是火辣辣的,就像大火在烧烤着大地一样。可是,它也趁着这个时间找到了我。啊!它变的更可爱了!白色的狗毛闪亮闪亮的发光,看起来非常光滑。它的眼睛注视着我,一副笑嘻嘻的表情,好像在说:“小朋友,看,我找到了吧”。

我真喜欢这只惹人喜爱的小狗啊!

批复的特点。

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