我的一张照片我的一张照片范文(12篇)

时间:2023-12-08 作者:书香墨

作文是一种表达思想和交流的方式,通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。小编为大家精选的这些优秀作文范文,不仅在内容上有新意和独特性,在语言表达上也别具一格。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇一

这是我和爸爸妈妈在游览衡山时的留影。看着这张照片。我又想起那天的情景。那是我五岁时,父母亲每一次带我去衡山,那天天气晴朗,我们沿着陡峭的石阶一路向上攀登,我在父母的鼓励下,克服了重重困难,最终登上了雄伟的祝福峰。我们欢呼雀跃,在高高的峰顶上向下望去,所有的山峦都变得那么渺小……下山后,我们要离开衡山了,我依依不舍,在山脚的牌楼前,我拉着父母的手,让一位游客为我们拍下了这张珍贵的照片,我们面带幸福的微笑,留住了难忘的时刻。如今,三年过去了,照片上那个穿红衣服的小女孩已经长大了。

可照片上的景物还历历在目:青色的'石板路、仿古的商铺、刻着“天下衡山”的牌门楼……这是我最喜爱的照片,它带给我无限美好的回忆。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇二

我的书桌上有着这样一张照片,上面是三张天真的笑脸,三个可爱的女孩搂在一起,显得十分亲密。每当我看着这张照片时,思绪就仿佛回到了我过10岁生日的那天。

光阴似箭,我和朱思华、石宇这两个好朋友度过了三年同窗时光。期末考试的那一天,正好也是我10岁的生日。考完试后,我邀请了这两个好朋友到我家做客,她们的到来,使我家里充满了欢声笑语:唱着自己喜欢的歌,跳着自己喜欢的舞,吃着自己喜欢的零食,看着自己喜欢的电视,玩着自己喜欢的游戏……我们尽情地享受着这欢乐的时光。可欢乐的时光总是很短暂,吃完生日晚餐,天黑了,她俩也要回家了。临走时,那一刻,家里的灯全亮了。我们在五彩的灯光下,紧紧地拥抱在一起,依依不舍。我爸爸忙拿出照相机拍下了这难忘的瞬间,要知道我们四年级就要分班了,可能再也不会在一个班学习了。果然,四年级开学时,我们三人被分开了。

现在,我又有了许多新的朋友。每当我们在一起学习、游戏时,我就会想起那一天的情景,生日晚餐和奶油蛋糕的滋味已经淡忘了,可是我忘不了我和她们的友谊。它时刻提醒我要珍惜现在和同学们度过的每一天。

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我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇三

在我的台板下,压着一张记念照,那是今年暑假时在海南白石岭公园照的,上面有我和爸爸妈妈坐在缆览车上,我死死地抓住护栏,妈妈也有点怕,只有爸爸一副不以不然的样子,看着这张照片,当时的情景就清晰地浮现在我眼前:

7月30日,我们一家随团队来到白石岭公园,这公园建在一座高山上。望着这座高山,我心想:这么高的山,缆车能“爬”是去吗?缆车就是是一个长座位,前面一个护栏,坐在上面脚是晃在半空中的。

刚开始,我神气地坐在缆车上,到了一半时,回头一看,哈!人那么小,低头一看,到处是绿色的植物和大大小小的乱石,抬头一望,白云从头顶飘过,好象伸手就可以抓得到。人坐在缆车上有一种上不着天,下不着地的天马行空的感觉。正当我欣赏蓝天白云和绿叶的时候,缆车突然“哐哐”作响,我突然想到:缆车会不会掉下去?我才十岁,人生的路还长着呢?我紧紧地闭上眼睛,手死死地抓住护杆,人象僵硬了似的,一动都不敢动。就在我胡思乱想的时候,缆车晃动了一下,我想这下只怕是死定了。耳边却传来妈妈的声音:“到了,可以下车了。”我睁开眼一看,真到了,我一下来就说:“终于到了,又能脚踏实地了,可吓死我啦。”我一说,就把大人都逗乐了。

这张照片就是在快到山顶的时候,摄影师抢拍下来的'。有了上山的经验,下山的时候我就可以尽情地欣赏自然美景了。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇四

我今天要讲我的大班的时候的事,我上大班的时候我最喜欢上的课是美术课,上美术课我最喜欢用橡皮泥做一些小猫和小狗和小鸡和小鸭这样的小动物。

有一次我们集体去参观中华世纪城小学,我们刚进去上课铃响了,同学们纷纷跑回教室,这就是我的旧照片。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇五

我爱翻看自己的照片。翻看着照片,就会有许多美好的回忆涌上心头。我最喜欢的是我5岁生日那天照的那张照片。那是一张我“跌倒英姿”的照片,刚冲洗出来时我想撕掉、现在爱不释手的一张照片。我每年过生日都会照一些照片,5岁那年也不例外。农历二月十六是我的生日,妈妈早就许给我等我生日那天带我到田野里去照相。那天下午,妈妈在家休息,我提醒妈妈去给我照相,妈妈笑着拍了拍我的头,就去推自行车。我满心欢喜的跟在妈妈身后,坐在自行车的后座上,我们出发了。

不一会儿,我们就到了城外,妈妈把我抱下自行车,我就迫不及待地向田野里跑去。那天天气格外好,初春的阳光暖融融的,没有一丝风。天上碧空悠悠,树上绿色朦胧,地上绿草萌芽,美极了。“慢点,小心脚下。”妈妈喊。我哪里还听得进去。我像一只出笼的小鸟一样向田野里跑着。突然,我脚下不知被什么绊了一下,一下子跌倒在地里。我趴在地上,回头向妈妈求助。哪料,妈妈正在给我拍照呢!“我都摔倒了你还照什么呀?”我有点着急,再加上摔的有点疼,我带着哭音大声喊,“别照!别照!”如果让别人看到我摔倒的照片,还不把人家大牙笑下来吗?“你照了我回去也把照片撕了!”我摔得并不重,还有力气高声喊。“孩子,没什么,自己爬起来。跌倒了,自己爬起来就是好汉!”妈妈走到我跟前鼓励我。我从地上爬起来,拍拍身上的土,说:“我自己爬起来,你回去可别把照片洗出来。”“行,要是不好咱就不要。”妈妈又给我照了一些,我们才回家。

后来,妈妈还是把那张照片洗了出来,我当时就想给撕了,被妈妈拦住了。妈妈还说:“说不定,这还会成为你最珍贵的照片呢!”当时我并不懂,直到几年后,我才越来越看重这张照片。我在照片背面写上了妈妈曾对我说的“跌倒了,自己爬起来就是好汉!”那句话,塑封了这张照片,还买了一个相架把它放好,摆在我卧室的写字台上。

每天,我都会面对这张照片。得意时,它给我提醒;失意时,它给我力量,让我振作。也许在以后的生活和学习中,我还会跌倒,但我不怕。是呀,记住了“跌倒了,自己爬起来就是好汉!”这句话,还有什么好怕的呢!

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇六

在我四岁那年,我在学校照了一套阳光男孩快乐时光的照片,他现在就放在我的床头柜上,每天我写完作业都要看一看它。

那是一本很漂亮的相册,精美的封面上我穿着一件白色的短袖,还穿着一个蓝色的牛仔裤,我手上还吃力的抱着比我的头还大一半的篮球,我微笑着还露出了洁白的牙齿,我都把脸笑红了。

这张照片是我在四岁的时候照的。那时候我上学前班,老师告诉我们每一个人都可以照一套相册,我听了高兴地跳了起来。

到了照相的时候,照相师把我们打扮的很漂亮,他还给我一只篮球让我抱着,在我刚露出笑脸的时候,只听见“咔嚓”一声我就被拍了下来。

现在我长大了,每次我伤心的时候一看见这套照片就不再伤心了,我爱我的相册,他让我拥有了童年的快乐。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇七

【教学目标】。

1、引导学生在仔细观看相片,回忆美好生活的基础上,把同相片有关的故事按一定的顺序写下来,做到内容具体,感情真实。

2、使学生能根据习作修改自己的作文。

3、通过指导,培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力,鼓励学生乐于表达,乐于与他人分享快乐。

4、让学生在习作训练中体验亲情、友情,激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。

怎样将习作写具体。【教学过程】。

一、导入新课:

课前,我们按照习作要求进行了初步的写作。(读习作要求)。

二、启发点拨:

1、整体概述:

我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语,叙述你选择这张照片的理由。(说完整话,这张照片……)。

2、拓宽思路:

同时总结板书:景、物、事、人、想象。

小结:一张照片包罗万象,相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。

3、明确问题:

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

小结反馈:那么文章怎么写才会具体呢?老师把自己的故事拿来同你们分享好吗?

三、范例引路,指导评析方法:

1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。

2、全班交流,共同评议。

板书:起因、经过、结果、心情、动作……。

师:同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理,然后在看内容是不是符合当时人物的心情,事态发展,是需要什么加什么,而不是缺什么硬加什么!

3、谁还愿意把自己的作文拿来,让大家帮助修改。

4、对差文进行修改,按照习作修改的原则、方法、步骤。

师:别急!在写之前老师要提两个小小的要求:一是,老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》,这个名字当然可以,但是就如同地球没有完全相同的两个人一样,你难道愿意自己同其他的人一样吗?所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字;二是要把习作写具体。

四、感悟内化、互动评析:

1、学生组成合作小组,以小组为单位进行评改。

2、学生组内朗读自己的文章,读后说说自己的写作体会。

3、同组同学进行评析,找出精彩的句段,指出需要改进的地方。

4、小组合作后,进行修改。

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

五、互相赏析,多边交流。教师:出示评改标准将习作写具体。

六、课堂总结:

写景起因。

状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。

北京市延庆县旧县小学。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇八

一个偶然的机会,我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的:在一堆废墟前,站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。

原来,这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课,还没开始多久,就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声,炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上,爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里,老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来,被砸到的地方都变成了废墟,一片狼藉。有些同学,在意识到这有多么残酷之后,强迫自己在哭之前逃了出来,才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地,但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上,布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们,他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹,为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命,一个又一个未来。

图片中的女孩是幸存下来的少数人,她们当时也非常害怕,但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信,她们那惋惜而又刚强的眼神,表达着心里的想法:“我们学习玩耍、生活的地方,我们创造未来的地方,竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量,抵抗这残酷暴力的事实,使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”

想想吧,如果是你呢?我希望,所有看过这篇文章的人,都应该珍惜自己的生活。我希望,你应该感谢你活着,你被人爱着,你有实现自己梦想的机会。我也同样希望,你可以向身边人宣传,向社会乃至世界呼吁,“我们要的,是只和平!”

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇九

在我们的语文课本里有,记载着一个悲惨的故事。

1937年8月28日,一个两三岁左右的孩子跟着他的爸爸妈妈一起去上海火车南站,打算从那儿坐火车到乡下农村去避难。

他突然停住了,发现了这个孩子坐在地上,腿流着血,无法走动,但嘴巴却一直在呼喊着爸爸妈妈。他的爸爸妈妈虽然就倒在离他仅一米远的废墟之下,可是他没有看见……而此刻,这位幸存者从自己的腰间掏出照相机,快速按下快门,记下了这一历史瞬间。

这就是我们课本上的照片。望着照片上那惨不忍睹的画面,我不禁要问,日本侵略者啊,你们也是有血有肉的人,怎能忍心让孩子失去父母?让别人失去家园?……战争,带给人类无尽的创伤!我们应该一起行动起来,维护和平,制止战争,让这个世界充满理解和关爱!

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇十

在我的童年中,有许多趣事,今天,我在看相册时,看见上面的事情,让我想起一件事。

那是一个春天的早晨,我早早地起来,洗完脸刷完牙,我便到屋里看起书来。妈妈刚从房间出来,我就迫不及待的对她说:妈妈,今天我过生日!妈妈好像还没睡醒,打着哈欠对我说:知道了。妈妈又睡了一会儿,睡醒了,她整理好形象,就带我去店里。到了店里,妈妈给我煮了个鸡蛋,我吃了,但我心里却想着蛋糕。我怀着激动的心情对妈妈说:妈妈给我买个蛋糕吧!姑姑会给你买的。妈妈说。一天过到了中午,妈妈不知为了我的什么事和爸爸吵起来了。晚上,妈妈把我送回家,又去工作了。我回去时,姑姑在家,她给我买了一个大蛋糕!我打开一看,一只熊猫坐在巧克力做成的房子旁,周围都是巧克力和樱桃。我很想吃一口,就用嘴巴靠近蛋糕,再近一点、再近一点,别动!我给你照个相。于是相机‘咔嚓’的一声照下了这个快乐的时光。快乐总是那么短暂,这时,我忽然想起,今天也是妈妈的生日她却依然工作着,如果她回来了,我一定要对她说一声:生日快乐!那个蛋糕没人和我分享,我只好花两天时间把它吃完。

一张张照片有一个个美好的'回忆,有的伤心,有的开心,我希望每张照片上都有开心的一刻,因为开心,就是每天都快快乐乐,无忧无虑,我希望每天都能快快乐乐,也希望家人能记录下我的开心!

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇十一

:老师。

在我小小的相册中,有一张引人注目的照片:一个头戴小花帽,手上拿着剑,背上背着刀的小男孩,你知道他是谁吗?告诉你吧,他就是我。那张照片就记录了我的——快乐之旅。

我要谢谢我姐姐,是她帮我留下了这张值得我珍藏的照片。

评语:看了你的习作,我仿佛看见了你当时拍照时的情景,的确值得珍藏啊!

:老师

我的一张照片我的一张照片范文(12篇)篇十二

窗外地雨在下,模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出,被封锁多年的记忆里见了光明。

那是我童年时的,照片里的小伙伴和我手牵着手,另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下,我们微笑着,随着“咔嚓”一声,你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里,成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学,将要各奔东西,也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。

令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景,思绪回到了那些阳光和煦的日子,我们跳着叫着,手拉着手,嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔,追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞,当我们伸手去抓,感觉近在眼前,它却飘飘悠悠地飞向蓝天,飞向远方。它像是一个美丽的梦,吸引着我们的前行。那时候,天是那么蓝,瓦蓝瓦蓝的,一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好,还没待到春来临,我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子,并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。

之后,我们告别了童年,相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛,一切都是新的开始,我又交了我的知心朋友,就像以前我的小伙伴一样,整天形影不离。但是,我仍忘不了她、多么想念她呀!她陪伴我度过了快乐的小学时光,我想她一定也会想念我吧!那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现?但我认为,在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。

雨还在滴滴答答地下,我心中感慨万分,不由自主地唱道:“长亭外、古道边,芳草碧连天……”人生难得是欢聚,唯有离别多!再见了,朋友。虽然我们天各一方,但就像照片里的你和我一样,心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐,愿我们的友谊长久!

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