读后感是对作者观点和思想的思考和评价，有助于加深对内容的理解。接下来，将为大家推荐一些不同类型的读后感范文，供大家参考和学习。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇一
今天，一年级的小朋友就要入队了，入队后有游园活动，大家都非常开心。谢老师说：“你们一定要写完汉语拼音本才能游园，写不完要留在教室里继续写。”我在同学们吃早餐时就写完了。这时，蔡老师广播了，大家排着一列列队伍走向操场，在操场上站得整整齐齐。一年级同学的家长们都来到了学校，给自己亲爱的孩子们戴上了鲜艳的红领巾。入队活动结束了，游园活动开始了。我印象最深的是“有问回答”，我答对了两道题，一道是世界上最高的山是珠穆朗玛峰，另一题是世界上能让人漂浮在水上的海是死海，一共有三题，只要能答对就有奖，我得到了一本汉语拼音田字本。在那里，让我知道了世界上最著名的山、河、海…….游园活动结束了，当我走在回家的路上，还在回忆着上午那美好的时光。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇二
那一天，我们一家人来到了太原著名旅游打卡地——古县城，为此，我还穿上了妈妈给我买的汉服。我们上了车没过几分钟就到了！
一下车，我就看到了古老又厚重的古城墙，以及它旁边静静的护城河。我们排队进入城内，街道上走着许多和我一样身穿汉服的小朋友，道路两边有许多商铺。行走在古砖青瓦间，我们仿佛回到了千年之前。
我和姐姐很开心，在街上看看这里，看看那里。突然，一个圆圆的、透绿的手镯吸引了我的注意力。我细看，手镯上还用金边镶嵌勾勒着一只小猫，它好像在跟我招手呢！我们继续往前走，我看到一家店铺里有一只可爱的小猫，妈妈见我很喜欢它，就给我买了。
不知不觉太阳已经落山了，我们也要回家了，今天真是难忘的一天呀！
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇三
我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，幼儿园的老师还问我什么时候过生日，我说：”老师，我的生日快到了"。
到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到幼儿园与黄老师、刘老师和同学们一起庆祝我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。
那天，我和同学们在幼儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。
我觉得这天很难忘，我六岁的生日。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇四
晴朗的一天，小花猫乐乐去一个公园玩。公园里有五颜六色的花朵，有茂盛的草坪，还有高高的'大树。
乐乐先踢了会儿足球，又荡了会儿秋千，玩得兴高采烈。突然天上下起了倾盆大雨，乐乐没带伞，心里想：糟了糟了，我要被淋成落汤猫了。这时小狗拿着两把伞来了，它送给小猫一把伞。它们看见一群小鸡，井然有序地走过来，准备回家了。
最后它们打着雨伞，高高兴兴地回家了。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇五
一个晴空万里的早晨，爸爸妈妈带我去游乐场玩。
刚一进游乐场，所有的游戏就进入了我的眼帘：有大滑梯、摩天轮，还有碰碰车……特别有趣。
最引人注目的是过山车。只见它全身绚丽多彩，非常壮观！我们坐上过山车，刚开始车慢慢往上爬，我心想：大家都说过山车很可怕，这也没有什么嘛。到了最高处，过山车一下子就冲了下去，我禁不住闭上眼睛大叫起来，双手也不由紧握安全杆！很快，游戏就结束了，可能是刚才太受惊吓了，我的腿都软了，特别是下过山车的时候，我都快要摔跟头了。
时间过得好快，一眨眼功夫就到了傍晚。我们恋恋不舍地回到了家，今天可真是难忘的一天呀。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇六
今天，我和我的家人一起去超市买东西。来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢?我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。最后，我们就高高兴兴地回家了。这就是我最难忘的一天。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇七
然发现我穿的是拖鞋!爸爸说：“我们想要回去换鞋已经不可能了，你就凑合着吧。”我一路上闷不作声。
操时，我的秘密还是被董晓宇给发现了。那是，我无地自容，真想找个洞钻进去，然后把将我瞒天过海计划破坏的董晓宇一拳揍飞。
直到放学，爸爸都没有给我送鞋。穿拖鞋上学的感觉真难受!这真是令人难忘的一天!
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇八
二年级的我，一直都渴望着能够参加学校举办的夏令营，一直都想要在这个夏天找到不一样的乐趣。某一天，我终于等来了这个机会——学校开始发放夏令营报名表了，我迫不及待地提交了申请。最终，我有幸被录取，准备在那一天出发前好好准备！
第二段：出发前的准备。
我对这个夏令营充满了期待和憧憬，我开始思考如何准备才能有一个完美的旅程。于是，我挑选了我的行李，准备了一些必要的物品。我准备了防晒霜，水杯，帽子，衣服等比较实用的物品。除此之外，我也准备了一些大人们说会用得上的东西。但是事实上，在旅程中，并没有用上这些特殊的物品，仅仅是我的心理安慰。
第三段：夏令营旅程。
在夏令营旅程中，我遇到了很多很多有趣的小伙伴和关心我们的老师家长。我们不仅在美丽的景区里游览了许多诱人的风景，还在开心的活动中展现出我们活力四射的状态，大家都开怀大笑，欢笑声不断。这种状态给我这样一个样猜的我带来了非常多的启示与收获，让我感受到了快乐的重要性。这些也正是夏令营旅程中的体验对我所产生的影响。
第四段：分享的欢乐。
在夏令营的最后一天，我还经历了一次令人难以忘怀的经历，这是一个火堆晚会。在火堆晚会里，我们大家留下了美好的回忆。我们火热的散了汗，煮了火锅，吃到了野外烧烤的美味，最后我们还一起唱起合奏的歌曲。这充满了友谊，这也是我今后人生中无法忘怀的一个重要经历与感悟。
第五段：结论。
这一天确实是我这个二年级生活中非常难忘的一天，我从中学到了很多，也收获了很多。我发现，通过私人经历和感受这些我们所参与的活动，在某种程度上可以帮助我们确立我们自己的价值观和人生目标，以便我们应对未来的各种挑战与机遇。在这个夏天，我真正找到了不一样的乐趣，并体会到了这乐趣与感悟对自己的影响。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇九
１０月３日，爸爸妈妈带我游览了黄山风景区。
一大早，我们就来到黄山。沿途目之所及的是形态各异的松树，最有名的是位于玉屏楼左侧的迎客松，犹如一位好客的主人，正张开双臂热情地欢迎远道而来的客人呢！
大大的眼睛，正拼命地抢夺着石球呢……
终于，我们登上了黄山的光明顶。啊，扑面而来的云雾越聚越多。霎那间，天地都笼罩在云海里。奇松、怪石和人们都在云海之中若隐若现，简直是身临仙境！
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十
上课很长时间感觉到自己似乎很难调动学生的积极性，而且也很难融入到课堂当中，对于我近一个多月的，我上的最好、令我最满意的一颗是《难忘的一天》。在备课时，我感觉这篇文章较长，生字较多，课文的对话也较少，对于学生来说，准是一篇比较难啃的课文，也很难调动他们的学习热情，所以在设计这篇课文过程中我感到很困难。
上课时问题的出现如我的料想，这篇文章太长，生字、生词梳通课文就用去了一个半课时，但庆幸的是学生终于读通了课文，生字也都熟悉了。在整篇课文的品读之前，我引导学生概括课文的内容，可能是学生读课文的次数较多，他们对课文比较熟悉，当我问他们作者没表演前心情是怎样的？他们回答：“紧张、激动”“表演过程当中呢？”“平静”“表演完之后呢？”“兴奋”学生的回答可谓是相当准确，在此过程当中，提问第一个问题时我把手放在胸前，右手按住胸，示意平静，第二个问题时右手在左手的上方不停地动，第三个问题的时候再从高处放下，同时伴随着表情的变化，学生对我的身势语可谓是彻底领会了。
在品读课文的过程中，在学生回答问题时，我将没个问题的设置放到他们在课本中能找到的地方，激发学生的发现欲，每当有学生的答案呼之欲出又打坷儿时，我都江堰市用着急的语言和身势语去激发他，也激发其它学生的发言欲望。在这堂课上，每位学生都非常积极，就连平时都不怎么愿意回答问题的学生也行动了起来。整堂课学生的积极性空前地高，与此同时我也发现自己其实也很投入，不论是我的语调变化、身势语还是表情变化都是一种自然地流露。教学过程要求教师要投入，这种感情的投入应当是不带有任何的虚假、任何地表演成分，那是一种从心底里最自然的展现。要想上好课，让学生紧随你，那么我们自己确实必须是真实的。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十一
今天是“五一劳动节”，早上天空万里无云，天气风和日丽。
我写完作业就和妈妈迫不及待地去看“2013年飞向太空展览”。
服，神气的太空服、真实的火箭残骸和关于航天知识的图片……。
我最高兴的一件事是和六位最优秀的宇航员叔叔的照片合影了。解说员大哥哥还告诉我：“宇宙飞船的发动机大约在宇宙飞船‘中国航天’的部位”。
我依依不舍地离开展览厅，和妈妈走在回家的路上。微风拂面，我顿时感到非常凉爽，今天真令人难忘啊!
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十二
一直以来都有老师说课堂上学生非常的投入，以至于有时会被文中的.人物感动地哭了，可我却从没有碰到过，可是，今天却让我撞上了……今天的语文课是学习《难忘的一天》，这是又一篇介绍邓小平爷爷的文章（之前我们学过《邓小平爷爷植树》），文章讲述了“我”为邓小平爷爷进行计算机的表演，从开始的紧张到后来的平静，从容不迫地顺利表演完，并得到了邓爷爷的赞赏，心中满是兴奋。在课前我以为这样的文章学生可能不会喜欢，毕竟与我们的现实生活太远了，为了拉近与文本的距离，我也花了一番心思。
一开始我从介绍邓小平引入，（虽然以前也有过介绍，但比较简单）在原有的认识上又让学生了解了青年时期的邓小平，战争年代的邓小平，以及新中国成立以后的邓小平，从不同的时期了解邓小平，最后以“邓小平爷爷永远在我们心中！”让学生知道邓小平为我们所做的事，对我们国家所做的巨大贡献。想不到这样的介绍竟深深地吸引了孩子们，从他们不时的赞叹中看出他们对邓小平爷爷的崇拜，很多孩子的眼神开始专注了起来。于是，我话锋一转，说：“我们曾经学过一篇有关邓小平爷爷的课文，谁还记得？”马上有学生举起了手，说到了植树，说到了北京的天坛公园，说到了植树节，学生打开了记忆的仓库，小手也就如雨后春笋般纷纷地举起来。
接着，我又说：“今天，我们再来学习一个有关邓小平爷爷的故事，题目是――出示课题：难忘的一天……”让学生来读一读，读了课题，我又问：“读了这个课题，你有什么想问的吗？”学生说：“这一天有什么难忘的呀？”“为什么要说难忘呢？”“是呀”，我也说，“那么，你有没有难忘的事呢？谁来说说。”这时，阿成说：“我上次去旅游，看到那里有一山洞，里面很黑，进去以后会有一些动物发出很恐怖的声音来吓你，我也被吓得要死。”我说：“哦，因为那里很可怕，所以你到现在还记得，对吗？这就是难忘。”祺祺说：“我上次去常州玩，那里有一个穿越侏罗纪的地方，里面有很多恐龙在飞来飞去，很可怕，乘坐的小艇一定要抓得牢牢的，不然就有可能被甩出去了。”我说：“你也是因为害怕而记住了那个地方，对吗？怪不得你到现在还记得呢。”尧尧接着说：“我上次去苏州水上乐园玩，那里有个东西可以让你上去又下来，上去又下来，好玩得来。“大家看着她一边说一边还用手比划都笑了起来。”我也笑着说：“你是因为苏州乐园特别好玩就一直没有忘记，是吗？”而苗苗站起来却说：“我最难忘的是我家的小狗，上次它生了一种病，医生也没有办法治好它，后来它就死了……”说着说着，她就伤心地哭了起来。这是我事先没有预料到的，忙走过去搂着她的头说：“我知道你和你家的小狗就像好朋友一样，它死了你很伤心，对吗？所以也就对它很难忘。”
从这我让孩子们明白难忘的事不一定是一些好玩或觉得可怕的事，也可以是就发生在我们身边的事，可以是让你伤心的、难过的，也可以是感动的、记忆深刻的，而我们今天要学的这个故事就是发生在小作者身上的一件记忆深刻的事，令他至今难忘。
[后记]。
也许是由于苗苗的眼泪，也许是故事本身，也许是邓爷爷这个人物，使孩子们在学课文的过程中都显得那么的投入，那么的专注，当读到1984年2月16日这一天时，大家的神情显得那么的严肃，好象这一天就在眼前似的。对课文的感悟也是出人意料的，比如在理解“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”这句话时，对“紧张”和“激动”学生能说得很深入。“紧张”是因为“他没有见到过邓小平爷爷，不知道他长什么样子，不知道凶不凶；还有邓爷爷是我们的主席，怕自己表演不好而非常地紧张。”“激动”是因为“邓爷爷是我们国家的主席，一般的人是见不到的，而我马上要见到他了，所以很激动。”从“心怦怦地跳个不停”也知道当时的“我”有多么的紧张啊！
我想只有当一个人真正地沉下心来，他才能深入地理解课文，才能真正体会出作者当时的心情，对课文的理解也就不浮于表面了。虽然今天苗苗的眼泪并不是因为课文感人而流，但我认为正因为有了她的眼泪，让同学们深深地体会到“难忘”一词所蕴涵的意义，“难忘”所给予我们的震撼！
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十三
生活中有很多难忘的事情，我的脑海里也有。
前天，我和爸爸`妈妈`爷爷`奶奶`姑姑`姑父去烟台玩了一天。
一开始，我们来到了南山公园。首先映入眼帘的是五彩缤纷的气球和俩个大大的“福”字。就算不上是金碧辉煌，但也算是五光十色。
再往上走，有一个游乐场，里面有很多玩的。其中有一个叫“丛林飞鼠”的，看起来像过山车一样。姑父一看，连忙去买了俩张票准备和我玩儿，可我看见正在玩的人那惊恐的表情，忍不住打了退堂鼓。没办法，姑父只能和爸爸去玩了，下来后，姑父告诉我说：“不是很刺激，比不上过山车。”
继续往上走，上面是动物世界，里面有很多小动物。有一种狗的名字叫“贵妇犬”，可他的皮毛脏脏的，看起来一点不象贵妇。
前面就是百鸟园了，和姑父买了些饲料就看鸟去了。里面有壮观的鸽子塔，水里有一群群的`鹅和鸭，陆地上各种各样的鸡，我拿着的饲料一会就被它们抢光了。
回来的路上，我们又去了牟平的养马岛，在海边玩了一会就回家了。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十四
今天下午，我们一起在姥姥家吃饭。因为就在今天的凌晨一点，我的姨夫就要赶火车去上班了，他一上班回来就又要到了过年，回来一次也十分不容易，所以我们今天就来发送他。姨夫的脸上也是一副十分不情愿的样子，因为姨夫也不想走，但是为了挣钱没有别的选择。
我们带着姨夫，把整个村子都转悠了一遍。让姨夫再看一眼自己的家乡。一副也十分的舍不得，一边走着，一边伸着手摸着路边的每一棵树，因为姨夫从小就在这里长大，这里的每一棵树，每一块石头，姨夫都十分不舍。
今天可真是一个令人难忘的一天啊。希望姨夫能早点回来。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十五
上学了，蓝蓝的天空白云飘，小鸟在枝头上歌唱，美丽的鲜花竞相绽放，大地一片生机盎然。
我正坐车上学，这时候，我看见一位大姐姐在吃香蕉，吃完后，竟然把香蕉皮扔在地板上。“喂，大姐姐”!什么事，亲爱的小朋友?"果皮要扔到垃圾箱。好了，以后我再也不乱扔果皮了。大姐说。我坐到坐位上，突然看见有一位老爷爷没有座，我就把我的'座位让给了他。我的心里美滋滋的。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十六
今天，天空仿佛格外得蓝。我们怀着兴奋的心情去姜山的尚蔬园春游。
刚下车，我就被那里优美的景色吸引了。那里空气清新，树木茂盛。在导游阿姨的带领下，我们先去空地上烤番薯。大家都抢着烤番薯。烤好后我们拿着香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！过了一会儿，我们去体验了种菜。那里的叔叔让我们每人拔一棵菜种，然后自己动手把菜种种到土里，并且给菜种浇了水。看着自己种的菜，我心里很激动，因为这还是我第一次种菜呢！接着，我们又去摘了草莓、小番茄。下午一点左右，我们依依不舍地离开了尚蔬园。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十七
今天，是五一劳动节，我被妈妈从甜蜜睡梦的睡梦中叫醒，本想发下牢骚，一听说是出去玩，来不及发牢骚了，呵一骨碌从床上跳起，准备行装。
最后，我们都哭笑不得，面对面站好，像洗了澡一样，所有得快乐都尽在不言中了。反正都湿了就一骨碌跳进游泳池里，又一场激烈得战争又开始了，你追我赶，好不热闹！
……。
快乐的时光总是那么短暂，怀着满心欢喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。
难忘的一天读后感二年级（通用18篇）篇十八
今天是我九岁的生日，也是我最期待的一天。
放学后，我和家人高高兴兴地来到饭店里。妈妈买了一个大大的蛋糕，蛋糕的外形像三座堆满白雪的小山。瞧，上面住着小熊一家。哇，好美丽的蛋糕啊!
我先许了一个愿望，吹了蜡烛，然后和家人一起品尝了美味的蛋糕。
在回家的路上，妈妈问我：“你的生日愿望是什么呀?”我悄悄地说：“我的愿望是快快长大，尊敬师长，孝顺父母，每天都快快乐乐的。”妈妈听了微笑着点点头。
这真是一个难忘的生日啊!