心得体会是宝贵的财富，我们要善于从自己的经历中提取出有价值的体会和教训。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家欣赏和参考。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇一
剪纸是一种丰富多彩、富有传统文化底蕴的民间艺术，它在传承和编织着中国丰富多彩的民间文化。而我，作为一名对传统文化情有独钟的人，也开始了解和学习剪纸技艺。在学习过程中，我深深地感受到了剪纸背后所包含的深刻的人文思想和审美理念，由此心生感悟和体会。
第二段：传统文化的内涵。
剪纸是中国民间传统文化的一种重要组成部分，它是一种用剪刀和纸制作出具有较高艺术价值的艺术品的手工艺术。在古代，剪纸是一种很普遍的民间艺术，特别是在农村地区，人们常用剪纸来增添生活的乐趣，也用它来装饰革命场所。剪纸所呈现的是民间文化的独特魅力，既体现了民间艺术的天真和率真，也展现了中国文化的深邃底蕴。因此，我们需要像对待剪纸一样，尊重和传承传统文化，以力量促进文化的繁荣发展。
第三段：技艺的学习。
学习剪纸，不仅仅是学习一种手艺，更是一种对美的追求和审美情趣的培养。在学习的过程中，我发现细致入微、熟能生巧的剪纸手艺，对精神的凝聚和执念的耕耘是需要非常耐心和精力的。同时，这种耐心的凝聚也恰恰是一种使我们摆脱浮躁、静下心来、注重内在的生活态度。在这个过程中，我常常感受到一种对美的追求，注重细节，欣赏美不求华丽的情致，也使我一步步走近了艺术的灵魂和乐趣。
第四段：文化故事的传承。
对于一些有着丰富文化内涵和厚重历史感的图案和画面，尤其是具有文化故事意义的作品，我们更需要学习传统文化的内涵，让这些文化故事传承下去。比如传说中的“洛阳牡丹”、“三国演义”和“孔子讲学”的剪纸故事等，这些文化故事中美丽、动人的情感和经典的故事梗概，以及它们所呈现的美学价值，将铭刻在我们的心中。这种传承，是我们接受传统文化思想的过程，更是我们在信息化时代保护、传承那些精神血脉和文化遗产的途径。
第五段：结论。
学习剪纸，让我从中深感人文之美和传统文化之胸襟。剪纸虽然看似不够华丽，但它却是一种富于民间气息和文化符号的传统民艺，通过它的学习，我们才能真正了解、感知和体验传统文化。因此，我相信：只有重视传统文化、学习传统技艺，才有助于推动文化的繁荣发展，让我们的民族文化更加璀璨夺目。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇二
首段（引言）:。
家长是一个家庭中不可或缺的存在，他们引领着孩子成长，教育着他们成为一个优秀的人。作为一名家长，我深感责任重大，每一步都要为孩子着想。在孩子的成长过程中，家长不仅需要学会教育孩子，还需要关注孩子成长中的点点滴滴，更重要的是需要反思自己的教育方式和方法，从而能够更好地教育孩子，树立良好的家风。在这篇文章中，我分享一下家长感想和心得。
二段（了解和关爱孩子）：
作为家长，我们首先要了解孩子，关注孩子的变化和发展。要与孩子多沟通，掌握他们的兴趣和爱好，及时帮助他们解决心理问题和情感问题。同时，要关爱孩子，呵护他们的身体和心灵。在生活中，我们要关心孩子的饮食、睡眠、学习和生活，时刻保持与孩子的亲密关系，并不能让他们感觉自己孤单。
三段（树立正确的教育观念）：
当孩子成长到了独立的阶段，作为家长，我们需要更多关注如何树立正确的教育观念，并教育孩子树立正确的价值观念。不要总是要求孩子考试成绩，而是应该注重培养孩子的品德、情操、自信等方面。同时，我们还应该注重孩子的个性和特长发展，不同的孩子有不同的特长和优点，要注重挖掘并得到发展。
四段（注意家庭教育过程中的细节）：
在家庭教育过程中，有时一些琐碎的细节可能很容易被忽略。但是，这些小事却很容易决定家庭教育结果。例如给孩子太多压力、对孩子不细心、对孩子做事要求不专注等，都会让孩子忽略成长过程中的细节，从而影响孩子的成长速度和结果。因此，我们作为家长要注重细节，并做好自我反思，不断寻找问题并及时调整。
五段（结论）：
家长的感想和体会是非常重要的，这不仅能够让我们了解教育和养育孩子的种种方法，还能增强我们对家庭教育的信心。家长教育孩子是一项长期、系统的任务，需要不断地尝试和反思，并逐渐摸索出一套适合自己家庭的教育方式和方法。希望我们可以带领孩子走向更好、更光明的未来。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇三
剪纸艺术作为中国传统手工艺的瑰宝，从古至今一直深受人们的喜爱。当我们让孩子们接触到这一传统艺术时，不仅可以培养他们的动手能力，还能让他们深入了解到中国文化的瑰丽之处。作为家长们，我们参与孩子们一同剪纸的过程中，不仅能够享受成为孩子艺术启蒙的快乐，还能从中获得许多启示和体会。
在剪纸的过程中，家长首先要与孩子建立良好的沟通与互动关系。剪纸需要一定的技巧和耐心，作为家长，我们需要时刻提醒孩子们注意安全，并引导他们正确地使用剪刀。同时，我们可以通过询问孩子对剪纸有什么想法或要表达的意思，鼓励他们提出自己的创意。通过与孩子们的互动，我们能够更好地了解他们的想法和兴趣，进而加深亲子关系。
其次，剪纸的过程需要耐心和细致。对于孩子们来说，剪纸不仅仅是一项手艺，更是一种能够锻炼他们专注力和耐心的活动。家长们可以在孩子剪纸的过程中耐心地指导他们正确地修剪纸张，避免出现瑕疵。同时，我们还可以通过鼓励孩子们要做到每一刀都要细心，在完成一张剪纸作品之前，不要一味追求速度，从而培养他们仔细观察和细致思考的习惯。
剪纸的过程也能够培养孩子们的想象力和创造力。在剪纸艺术中，没有任何限制，孩子们可以通过剪纸来创造出自己独特的作品。家长们可以鼓励孩子们在剪纸的过程中自由发挥，尝试不同的图案和创意。我们也可以通过一些提示或是故事来帮助他们构思，让孩子们的想象力得到充分的发挥。这不仅能够培养孩子们的创造力，还能提升他们解决问题和思考的能力。
剪纸的过程中，家长们还能够向孩子们传达艺术与美的教育。剪纸是一门独特的艺术形式，它以简约的线条和形状来表达丰富的意境。家长们可以与孩子们一同参观剪纸艺术展览，了解不同地区的剪纸风格和创作方法。通过观赏大师的作品和解读，我们可以向孩子们传递艺术的美和魅力。同时，我们也可以通过鼓励孩子们独立创作，让他们经历从创意到实现的整个过程，从而培养他们的审美能力和艺术修养。
通过参与孩子剪纸的过程中，家长们不仅能够享受到从艺术中获得的快乐，还能与孩子们建立更加深厚的亲子关系。剪纸不仅仅是一项技艺，更是一种教育。我们在鼓励孩子们创造的同时，也需要教导他们尊重他人的作品。通过与孩子们一同剪纸，我们能够培养他们的耐心和细致，锤炼他们的创造力和想象力，引导他们欣赏和理解艺术的美。这些都是我们在日常生活中所能够给予孩子们最宝贵的礼物。
综上所述，家长们参与孩子剪纸的过程中不仅能够让他们感受到传统艺术的美，还能培养他们的动手能力和艺术修养。通过与孩子们的沟通和互动，我们能够更加了解他们的兴趣和想法，进一步加深亲子关系。剪纸的过程需要耐心和细致，通过关注每一刀的细节，我们可以培养孩子们的耐心和专注力。同时，剪纸也能够培养孩子们的想象力和创造力，让他们在自由发挥的过程中收获快乐和满足。最重要的是，剪纸不仅仅是一项手艺，更是一种教育。通过参与剪纸，我们能够向孩子们传递艺术的美和魅力，让他们在享受创造和欣赏艺术的同时，也懂得尊重和理解他人的努力和作品。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇四
剪纸是中国民间艺术中的瑰宝，通过对纸张的巧妙剪裁，展现出了独特的美感和艺术魅力。作为一种传统的手工艺术，剪纸一直以来都是家长们喜欢用来培养孩子们动手能力和耐心的手工活动。我也是这样一名家长，经过一段时间的陪伴孩子剪纸，我深切体会到了家长剪纸的重要性和其中的乐趣。下面我将分享一些家长剪纸心得体会。
首先，家长剪纸能够丰富亲子交流的方式。在繁忙的现代社会中，家长和孩子之间的交流时间往往不够充足。而剪纸活动，可以成为家长与孩子共同参与的项目。在剪纸的过程中，家长可以向孩子传授剪纸的技巧和知识，与孩子共同沉浸其中，分享美妙的创作过程。这种亲子交流的方式不仅增进了家长与孩子之间的感情，也可以培养孩子的专注力和动手能力。
其次，家长剪纸还能培养孩子的耐心和毅力。剪纸活动需要细致而耐心的动作，一不小心就会糊掉整个作品。在剪纸的过程中，孩子们需要有毅力和耐心去克服挫折，不断尝试并修正错误。而家长的陪伴和鼓励，可以帮助孩子更好地坚持下去，学会战胜困难。这种过程培养了孩子们的耐心和毅力精神，对于他们今后的成长和学习是非常有益的。
再次，家长剪纸可以激发孩子们的创造力和想象力。剪纸是一门艺术，通过对纸张的剪裁，能够创造出各种形态迥异的作品。在剪纸活动中，孩子们可以发挥他们的想象力和创造力，设计自己喜欢的图案和形式。在这个过程中，家长可以给予孩子足够的自由和鼓励，让他们体验到自己创造的乐趣和成就感，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
最后，家长剪纸还能够培养孩子的自信心和责任感。在剪纸活动中，孩子们需要亲自动手，剪出自己喜欢的作品。当他们完成一个作品时，会感到自己的成就和自豪。这种自豪感可以增强他们的自信心，相信自己可以通过努力创造出更多美好的作品。同时，家长还可以引导孩子们在剪纸活动中保持整洁和有条不紊的态度，培养他们的责任感和积极向上的心态。
总之，家长剪纸是一种非常有益又有趣的亲子活动。通过剪纸，家长和孩子之间可以通过艺术的形式进行交流和互动，培养孩子的动手能力和耐心。同时，剪纸还能够激发孩子们的创造力和想象力，增强他们的自信心和责任感。在这个过程中，家长和孩子一起享受到了创作的快乐和美妙的时光。因此，我鼓励更多的家长们参与到剪纸活动中，与孩子们一起感受这份独特的亲子情感。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇五
剪纸是中国传统的手工艺品，有着悠久的历史和深厚的文化内涵。作为家长，我们常常会陪伴孩子一同进行剪纸活动。通过与孩子一起剪纸，我深深体会到了剪纸艺术的独特魅力和对孩子的教育意义。在家庭与剪纸相结合的过程中，我体会到了传统文化的价值、培养孩子创造力和培养孩子耐心的重要性。这些体会使我更加热爱剪纸这项传统艺术，也更加珍惜与孩子一同度过的宝贵时光。
首先，剪纸艺术让我更加了解传统文化的价值。剪纸作为中国传统文化的瑰宝，历经千年的传承才得以流传至今。通过剪纸，我们可以认识到古人的智慧和创造力。在剪纸的过程中，我会与孩子一同研究古人们的作品，并尝试模仿他们的技巧和构图。通过剪纸，孩子们可以了解到传统文化的魅力，同时也能培养他们对传统文化的热爱和敬畏之情。
其次，剪纸活动给了我培养孩子创造力的机会。在剪纸的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出各种各样美丽的图案。剪纸艺术需要我们创造全新的形态和元素，让孩子们有机会培养自己的创新思维和审美能力。我会给孩子们提供一些思考题，鼓励他们用自己的方式来解决问题，从而培养他们的独立思考和创造力。
再次，剪纸活动也能帮助我培养孩子的耐心和专注力。剪纸需要精细的手工操作，要求我们保持专注和耐心。这正是培养孩子耐心和专注力的黄金机会。一开始，孩子们可能会因为手法不娴熟而感到困难，但随着不断练习和坚持，他们的手工技巧会越来越进步，耐心和专注力也会得到提高。在剪纸的过程中，我会不断给予孩子们鼓励和肯定，让他们在不断探索的过程中感受到成就感。
最后，与孩子一同剪纸的过程成为了我与孩子们沟通的桥梁。剪纸不仅仅是一项手工技能，更是一种亲密的交流方式。当我与孩子一同坐在桌前，聚精会神地剪纸时，我们可以畅所欲言，分享彼此的心情和快乐。这样的交流让我们更加亲近，了解彼此的内心世界。通过剪纸活动，我和孩子们之间的默契和深度交流得到了增强。
总之，剪纸活动在孩子成长的道路上扮演了重要角色。通过剪纸活动，我更加了解了传统文化的价值，培养孩子们的创造力和耐心，并与孩子们建立了更加深厚的感情。剪纸不仅给我提供了与孩子共同度过的美好时光，更让我领略到了这项传统艺术的魅力。剪纸家长心得体会，陪伴孩子一同进行剪纸，是一段珍贵的回忆，也是父母与孩子之间的亲密纽带。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇六
在家长这个角色上，我们不仅是孩子的保护者，更是他们的引路人。从孩子出生的那一刻起，我们就起着关键性的作用。与孩子共同成长是一段美好也是漫长的过程，我们的体验和感情也常常被牵动。
第二段。
尽管孩子的教育与我们自己受到的教育有很大不同，但我们还是尽力去了解他们正在学习的东西。在这个过程中，我们会发现自己常常受到孩子身上的启示。随着孩子的日益成长，我们往往会遇到各种挑战。我们发现每个孩子都有自己的个性和习惯，而我们的任务就是认真倾听他们和他们的需求，以了解并适应他们的学习和成长。
第三段。
当我们的孩子进入学校后，我们就开始与他们的教育机构和教师共同探讨孩子的思维发展方式。我们也关注孩子在学校的表现和他们的教育质量。同时，我们也要清楚学校的教育并不是所有的事情，我们还有很多需要自己提供的，如启迪他们的想象力、学习的机会、不同的文化体验或各种艺术体验。
第四段。
但是，教育不仅仅是关于学习和成绩的东西。我们也要关注孩子的内心世界和情绪，教育他们成为一个坚强的年轻人。我们要鼓励他们发展自我认识和探索自己的兴趣爱好，让他们真正认识到自己的价值和努力的意义。得到成功和失败也都必须是一样的学习经验，因为他们让孩子在面对未来挑战时带来重要的两面拍板，拥有了成功和失败的经验，孩子会更有信心去面对未来的挑战。
第五段。
在教育孩子的道路上，我们必须认识到我们也不能做到完美，因此笔者强调个人父母的情感和自己的情感也要有平衡，尤其要有耐心和信仰，去引导和支持我们的孩子。更重要的是，要保持对孩子的爱和理解，给予他们相信和安全感。这些，都是让家庭成为一个良好学习环境的关键要素，只有这样，我们的孩子才能够茁壮成长，成为独立、自信的人。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇七
剪纸是中国传统的民间艺术，自古以来一直深受人们的喜爱。在孩子的成长过程中，剪纸不仅可以培养他们的创造力和想象力，同时也是一种独特的家庭活动，能够增强家庭成员之间的亲密关系。作为一个剪纸爱好者和家长，我深刻体会到了剪纸对孩子的教育意义，下面就让我为大家分享一下我的心得体会。
首先，剪纸不仅能够提高孩子的动手能力，还可以培养他们的专注力和耐心。剪纸需要细致的剪刀技巧和专注的态度，孩子在剪的过程中需要多次重复和调整，这一过程培养了他们的观察力和动手能力。而且，剪纸需要较长的时间，孩子必须耐心等待完成作品，这对他们的耐心和毅力是一种锻炼。
其次，剪纸能够激发孩子的创造力和想象力。孩子们可以用剪纸制作各种形状的图案，他们可以根据自己的喜好来设计图案，或是模仿动物、植物等现实景物，也可以发挥想象力，创造出自己所喜欢的奇幻世界。在这个过程中，孩子们可以尽情地发挥自己的想象力，培养他们的创造力和独立思考能力。
再次，剪纸是一种家庭活动，可以增强家庭成员之间的亲密关系。在剪纸的过程中，父母和孩子们可以一同参与，共同完成作品。家人之间的分享和交流可以增进彼此之间的了解和感情，培养家庭成员之间的亲密关系。而且，家庭剪纸活动也为亲友聚会等特殊场合提供了一个可参与的、有益的选择。
最后，剪纸也是传承中华文化的一种方式。剪纸作为中国传统民间艺术的一种，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过剪纸，孩子们可以了解中国传统文化，了解剪纸背后的故事和象征意义。在剪纸的过程中，可以加深孩子对传统文化的认知，培养他们对传统文化的尊重和热爱。
总之，剪纸是一种独特的艺术形式，对孩子的成长和教育具有积极的影响。它不仅可以提高孩子的动手能力、专注力和耐心，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，剪纸也是一种家庭活动，可以增强家庭成员之间的亲密关系。最重要的是，剪纸是传承中华文化的一种方式，可以让孩子们更好地了解和传承传统文化。让我们一起投入到剪纸的世界中，享受其中带来的乐趣与教育意义吧！
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇八
剪纸，一种在中国流传已久的传统手工艺品。很久以前，剪纸就已经广泛存在于中国人的日常生活之中。随着时代的变迁，剪纸逐渐被淡忘，如今却又被新的生活方式所重新发现。作为一种文化遗产，剪纸在传承的同时也激发了人们对于传统文化的热爱，同时也带来了无限的创意和想象。
第二段：对剪纸的认识。
剪纸，简单而又复杂。用一片纸，剪出十分有趣的造型，不仅仅是技巧，还需要一定程度的想象和创意。在剪纸的世界里，一片纸就有无限的可能，通过剪的手法、形状、颜色等都可以表达出不同的含义。对于我们年轻人而言，这种手工艺品的魅力或许体现在它的创意和想象力上，从一张纸开始，想象力和创造力得到充分的发挥，让人们体验到“一张纸千变万化”的乐趣和魅力。
第三段：对剪纸的发展与创新的思考。
剪纸作为一种传统的手工艺品，在现代社会扮演了不同的角色，创新和发展的方式也更加多元化。我们看到，有了更多的可能性和创新，舞台剪纸、电线剪纸等新的剪纸形式及其特色，不仅引领了剪纸的发展潮流，也让更多的观众看到了传统剪纸与现代创新的完美结合。从传统到现代，不同的剪纸形式都融合了时下年轻人的创意与新思维，将传统工艺注入新生命，这就是剪纸与现代社会的奇妙融合。
第四段：对剪纸与情感的表达。
剪纸不仅是一种手艺，也是一种情感的表达。很多时候，我们会看到剪纸作品中蕴含着作者的心情，它将创作者的喜怒哀乐、深深的爱和牵挂融入了创作中。这也许是剪纸与其他艺术形式最大的异同点，因为它承载着一份浓浓的情感和亲情。
第五段：总结。
剪纸，不仅是一种技巧，也是一种情感的表达，它用扎实的技巧和精湛的艺术手法诠释这场你我之间的“亲情、情感、交流”。传统的手艺需要靠新生代的积极参与和发展使其更好的传承。剪纸艺术也如是，它代表了中华传统文化的一种精华，需要我们每个人去发扬光大，让未来的人们也能够品味到这个千年传承的美。剪纸虽小，犹如华美的鹤舌兰，开放着她独特的魅力，等待我们去发现，去感受。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇九
剪纸作为一种中国传统手工艺，几乎每个人在童年时期都曾经接触过。然而，现代社会的发展使得这一传统艺术逐渐被遗忘。近年来，剪纸又重新走进了人们的生活中。作为家长，我经常带着我的孩子一起参加剪纸活动。通过剪纸，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，更能传递家庭的传统文化与情感。
第二段：培养孩子的动手能力。
剪纸需要手指的灵巧与精细控制，这对孩子来说是一个很好的锻炼机会。我发现，在剪纸过程中，孩子会不断调整剪刀的角度和力度，努力去剪出自己想要的形状。这种细致入微的动作可以锻炼孩子的手指肌肉，提高手眼协调能力。此外，剪纸还需要孩子有耐心和毅力，因为剪纸作品通常需要较长时间才能完成。通过这样的锻炼，孩子们逐渐培养了耐心和毅力的品质。
第三段：激发孩子的创造力。
剪纸是一门富有创造性的艺术形式。每个剪纸作品都可以表达出制作者的个性和想象力。在剪纸过程中，孩子可以自由地选择图案和剪纸的方式，发挥他们的想象力去创作。我发现，孩子们对于剪纸作品总是充满了无限的创意。他们可以剪出自己喜欢的动物、花草等等，打破了传统剪纸的束缚，创造出更多的可能性。通过这种创造性的活动，孩子们学会了独立思考和表达自己的创意。
第四段：传递家庭的传统文化与情感。
剪纸作为我国传统手工艺之一，承载了丰富而深厚的文化传统。在剪纸活动中，我会告诉孩子们剪纸的历史和意义，让他们了解这一传统艺术的来龙去脉。我们还会一起剪制一些与传统节日有关的剪纸作品，如春节贴窗花、端午节剪龙舟等等。通过这些有意义的活动，我希望能够将家庭的传统文化传递给下一代，让他们知道自己的文化根源，并培养他们的文化自信心。此外，剪纸活动也有助于增进家庭亲子间的情感沟通。在忙碌的现代社会中，家长和孩子之间的交流变得越来越少。而剪纸活动不仅可以拉近彼此之间的距离，也能给家庭增添更多温馨的时刻。
第五段：结语。
通过剪纸活动，家长不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，更可以传递文化和情感。孩子们在剪纸的过程中，不仅可以学会动手，还可以发现自己的创造力，并且增进亲子之间的感情。剪纸作为一种传统的手工艺，不仅在形式上有很高的观赏性，更有着丰富的文化内涵。因此，我鼓励家长与孩子们一起参与剪纸活动，让这项传统的艺术再次焕发出光彩，为我们的生活增添更多的乐趣。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十
“剪纸”这一中国传统的文化艺术形式，在我国历史悠久，广为流传。剪纸不仅仅是纸上的艺术，更是一种文化传承和文化表达。通过剪纸可以感受到中国文化的深度和魅力所在。在我国的许多民俗节日中，剪纸也是必不可少的民俗手艺。今天，我想通过这篇文章，和大家分享一下我对剪纸的感想和体会。
第二段：纸艺中的镜花水月。
以前，在我眼里，剪纸就是一堆花样发挥自己的剪刀功夫。但是，当我真正开始尝试剪纸时，才发现这门艺术并不简单。它需要细致的心思和精妙的剪刀手艺。甚至可以说，剪纸是一种“镜花水月”的艺术表现，需要耐心和细心，才能糅合出错落有致的纸艺造型。剪纸让我重新审视了自己的耐性和技巧，也让我明白了其中的意味。
第三段：剪纸与文化。
剪纸是一种艺术，也是一种文化传承和表达。中国的剪纸传统历史悠久，无论是剪纸造型，还是剪纸颜色，都蕴含着深厚的文化内涵。不仅如此，在中国的一些重大政治宣传或者重大节日庆典中，都会使用剪纸来表现中国特色和文化韵味。剪纸不仅仅是一种工艺技术，更是一种文化传播的方式。
第四段：在剪纸中寻找奇趣。
我们常说生活需要美，需要乐趣。在简单的纸片上打造出各种神来之笔，这是一件很有趣的事情。剪纸让我像一个小朋友一样，充满了好奇心和想象力。又或者，我们剪出了一个传统风格的童话人物，也许会让自己在某个角落，想起了童年的快乐和世界的美好。在剪纸中，我们可以寻找到许许多多的奇趣乐趣。
第五段：结语。
剪纸是中国传统文化艺术的代表之一，它不仅仅是一门艺术，也是一种文化传承和表达。我们在剪纸中可以体验到耐性和技巧的结合，可以体味到文化和历史的韵味，还可以在其中找到自己生活的奇趣与想象。在今天这个讲究效率和操作简单的年代，不妨静下心来，感受一下这种来自纸张上的艺术和乐趣。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十一
作为一位家长，能够参加孩子所在学校的家长会，是一种莫大的荣幸。最近，我参加了子女所在班级的大班家长会，并从中获得了许多宝贵的感想和心得。在这次家长会中，我深刻体会到了家庭、学校和社会三者之间的重要关系，也认识到了作为家长的责任和使命。
首先，这次家长会让我意识到了家庭与学校之间的相互关系。家庭是孩子的第一任教师，而学校则是孩子成长发展的重要场所。家庭与学校需要积极互动，共同关注孩子的学业和成长。这次家长会上，学校的老师们详细介绍了孩子的学习情况、班级管理，并提供了许多育儿经验和建议，让家长们更加了解孩子在学校的情况。同时，我们家长也可以通过家长会与老师进行深入沟通，了解学校对孩子的要求和帮助。
其次，家长会的另一个重要作用是为家长们创造一个相互交流和互相学习的平台。在家长会上，大家可以相互交流育儿经验、分享过程中的困惑和解决方法。有时我发现，其他家长遇到的问题恰好也是我们家里正在面临的，这让我更加觉得自己不是孤单的，也有其他人和我一样在孩子教育的道路上奋斗。同时，还可以借此机会结识一些有类似经历和思考的家长，互相交流更好的教育方式，增加了解决问题的思路和方法，使自己在育儿上更加成熟和自信。
第三，通过家长会，我更加深刻地认识到了自我提升和家庭教育相辅相成的理念。在家长会上，老师们分享了不少教育理念和方法，让我们家长获益匪浅。家庭教育需要不断学习和提升，才能更好地引导和教育孩子。我也意识到，只有家长们专业素养的提升，才能更好地指导孩子和应对他们成长中的各种问题。因此，在家长会的启发下，我将更加注重自我提升，不仅仅是为了自己的成长，更是为了孩子的未来。
此外，家长会也是家校合作的重要体现。家校合作是孩子阳光成长的基石，也是孩子在学校表现突出的重要因素。在这次家长会中，学校详细介绍了班级管理和孩子的学习情况，并积极邀请家长提出宝贵的意见和建议。而家长会也为我们提供了一个向学校反映问题和解决问题的机会。通过家长会，学校与家长可以达到良好的沟通合作，共同关心孩子的成长，为孩子创造更优秀的学习环境。
在这次大班家长会中，我对家庭与学校的关系有了更深刻的认识，也明白了身为家长的责任与使命。同时，在与其他家长的交流中，我也收获了许多宝贵的育儿经验和智慧。我会更加重视家长会的参与，并在自身教育方面持续提升。我相信，通过家长会的参与和学校的支持，我们可以共同努力，为孩子创造更美好的学习未来。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十二
我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子此刻能够自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子此刻也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病此刻也改了不少，我明白，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，期望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会用心配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮忙孩子一齐完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时光来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
最好衷心的说一句，老师您辛苦了!祝老师工作顺利!
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十三
2.早锻炼各班打扫卫生，整理教室，书写欢迎词。要求每生清理课桌、屉子，桌椅摆放横成行、竖成队，教室干净、整洁，前面黑板书写召开家长会的欢迎词。
3.早饭后，班主任安排学生带好课外书籍在寝室阅读、休息，不许打闹或在走廊游戏，保持安静。
寝室管理负责人：家长会工作安排_学校家长会安排_家长会活动安排。
要求清点各寝室学生人数及管理好寝室纪律。家长会没有散不许学生出寝室，所有学生一律在寝室等待家长来接。
4.门口秩序安排：车辆一律在后操场摆放整齐。
5.班主任将学生安排在寝室后，应在9∶00分前到教室。每班留2名学生在教室协助班主任接待家长，9∶30准时开家长会。家长会时切记不要点名批评学生，以鼓励为主，充分发现每个学生优点及开学以来的进步等等。班主任仪态大方，用普通话与家长交流，应体现英才教师素质。数学老师应在家长会时作相应的发言。
6.家长散会后到寝室接学生，并整理好要带的行李、物品后即可放假带学生回家。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十四
期中考完后，初二年级立刻召开了家长会。我们班的家长会在本班进行。在这次会议上，老师和家长近距离地接触，怀着一颗对学生关切的心，深入地交流思想，交换意见。
下午3点左右，家长们陆陆续续地到来了。学生们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘老师细致地分发了《致家长们的一封信》和《家长信息登记表》，并认真地做好家长到会登记工作。会议开始了，潘老师首先热情洋溢地致欢迎词，讲解学校召开家长会的目的，并介绍科任老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。
第一、介绍班级情况。七班虽然是一个住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一个班级，他们大多数成绩中上，品德良好。在家中是宝贝，在他们身上，寄托了家长和学校的殷切希望。因此，老师深感责任重大，工作中不敢有一丝的松懈。
第二、家庭教育问题。家庭教育对孩子的影响很大。家庭环境和教育不同，学生的个性修养、道德品行，学习态度，性格情感也不同。班主任建议各位家长不要随便粗暴对待孩子，或者放任不管，又或者溺爱放纵，希望每位家长能够做一个民主型的家长，让孩子有一个良好的家庭学习环境。
第三、班级学生存在的问题。很多学生上课注意力差，课堂上喜欢做与学习无关的小动作;这次期中试部分学生成绩下降的一些原因;还有怎么解决学生偏科这种现象。老师们针对这些问题一一做了解答。
最后，家长和老师个别细致地交流。特别是班上问题特别严重的学生。老师把他们的学习成绩和思想状况等方面和家长进行了仔细的交流。很多家长主动咨询自己孩子在校的情况，气氛很热烈。
经过此次家长会，我受益匪浅。我懂得，孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆量的锻炼。
我们班学生离家远，家长和老师见面的机会很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交流。面对孩子的成长，老师和家长将双手握在一起，加强了了解，增进了情感。同时也让我锻炼了勇气和胆量。因为不同的家长，素质也不一样。跟他们交流需要一定的胆量和勇气。此外，也要作好充分的准备，这样才能在家长面前侃侃而谈，随机应变。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十五
9月20日早上8时左右，此时的太阳正照射着大地，全体幼儿家长应邀参加赤南镇中心小学幼儿园举办的秋季家长会，我也不例外参加了家长会，认真听取了马园长的发言，深有体会，受益非浅。
作为家长，深感自己有许许多多方面的不足，作为当父亲的我也深感内疚；作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃、穿、身体有没有生病等问题，其实在教育幼儿方面我有所欠缺。听了马园长的讲话，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始、从小抓起，小到不能向地上乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，见了老师问一声好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩耍，不打架，团结同学，同大人作简单的交流，能够倾听大人的说话，特别在孩子面前大人不能讲脏话等，这些问题都是需要我们作家长慢慢的去引导和教育孩子，并为孩子们的竖立榜样。这一点，我深感自愧不如，我的性格急，遇到事情不够冷静，一旦孩子做事有些慢或者做错，我就习惯性的要训斥孩子，其实这些都是作家长的不对。马园长从多方面多角度（教育、礼仪、安全等）劝勉家长好好教育和培养孩子，做到学校和家长共同教育和管理好孩子，把孩子培养成有用人才。
随着马园长的讲话结束，我应中班钟老师和闻老师的邀请来到了教室，家长们认真听取了钟老师一些关于开发幼儿智力方面的知识，共同探讨了关于培养孩子的注意事项。另外，钟老师建议家长对待孩子多讲道理、少打骂孩子的行为，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们要耐心的教育孩子，身体力行、鼓励孩子、适时给予孩子夸奖和赞扬。
幼儿园钟老师的讲话，其实很简单，就是让我们多多的关心孩子，希望听到老师和家长的适时的夸奖、恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话语、老师的一个手势，对小小的孩子来说都很重要，孩子摔倒了让他慢慢爬起来，鼓励他坚强、勇敢，争做小男子汉。
在教室里钟老师形象的解说了肢体动作和培养幼儿良好生活习惯的重要性，能够很好的带动幼儿喜欢学习和模仿的兴趣，这种方法用于我的孩子身上特别有效，因为每次只要看见邻居家上小学的孩子跳舞，我家的孩子总是喜欢跟随一块儿跳。在赤南镇中心小学上幼儿园的这段期间，我发现我的孩子确实懂事多了。有时懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满地是水，甚至有时候还使用很多洗洁精，我觉得通过在校接受教育的他懂事了许多，有些时候能够积极主动的替大人做些家务活，这些进步都离不开老师的培养。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的辛苦付出，在各位老师的耐心的教育，孩子能够天天按时去上学，不逃学，甚至喜欢上学，有些时候在家还要求我给他找笔和本子，在本子上写、画。我作为家长在此谢谢各位老师对孩子的教诲，谢谢你们给予孩子们的无私付出，把孩子当着自己的孩子一样看待。在此，我真诚的希望各位老师严格管教孩子，让孩子们在你们的关爱下健康成长。
通过家长会的召开，让我感受到老师为了孩子的成长付出太多了，我真诚的说一声：“老师，你们辛苦了！”
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十六
中国剪纸是中国传统手工艺之一，有着悠久的历史。它以其独特的艺术魅力，吸引了无数人的眼球。通过学习和研究中国剪纸，我深深地感受到了它所蕴含的文化底蕴和艺术魅力。下面我将从艺术表现、文化传承、技巧要领、创新发展和心灵交流五个方面，谈谈我的感想和体会。
首先，中国剪纸的艺术表现令人叹为观止。剪纸艺术通过细致的剪刀工艺，将纸片剪成各种形状，再组合成各种寓意丰富的图案。这些图案既有象征着吉祥和美好的花鸟鱼虫，也有表达着人们对生活和自然的热爱和崇敬的山川河流等。无论是线条的利落与错落有致，还是整体的布局和色彩的搭配，都展示了剪纸艺术师傅们无与伦比的才华和技巧。
其次，中国剪纸在文化传承方面有着举足轻重的作用。作为中国传统艺术的一种，剪纸既承载着丰富的历史文化内涵，也代表着中华民族丰富多彩的艺术传统。通过学习剪纸，我们既可以了解到其源远流长的历史渊源，也能感受到中国的优秀传统文化和精神价值观的引导。这种文化传承不仅仅是将技艺传承下去，更是将其内涵和精神传递给后代。
再者，掌握剪纸的技巧要领对于发展剪纸艺术至关重要。在剪纸的过程中，不仅需要对刀法和剪法有一定的基本了解，还需要有灵活的思维和敏锐的观察力。通过对纸片的创意剪切和造型设计，艺术家们塑造出各种各样的形象和图案，呈现出丰富多样的艺术效果。而这些技巧的运用和创新，不仅赋予了剪纸以新的生命力，也为中国剪纸在世界舞台上展示了广阔的前景。
同时，创新发展是推动中国剪纸艺术向前发展的重要动力。在现代社会，剪纸作为一种古老的手工艺，已经不能满足人们的审美需求和生活方式。因此，创新发展成为了当下推动剪纸艺术繁荣发展的必由之路。一方面，可以将剪纸与其他艺术形式结合，形成新的表现手法和艺术形态；另一方面，可以通过引入现代科技手段，使剪纸艺术更加便捷和高效。这些创新的尝试和实践，为中国剪纸的传承和发展打开了更大的空间和可能性。
最后，中国剪纸的学习和交流不仅仅是技艺的传递，更是心灵的交流和思想的碰撞。在学习剪纸的过程中，我们不仅可以感受到艺术家们的智慧和创造力，也可以借此机会与他们进行交流和学习。通过与他们的互动和碰撞，我们不仅可以提高自己的技艺水平，还可以开阔视野，增强对生活和艺术的理解。这种心灵的交流和思想的碰撞，促使中国剪纸艺术在不断蓬勃发展的道路上向前迈进。
总之，中国剪纸既是一种艺术表达，又是一种文化传承。它通过艺术表现和技巧要领，展示了中国传统艺术的卓越才华和独特魅力。通过创新发展和心灵交流，中国剪纸不断焕发新的生命力和艺术魅力。在未来的发展中，我们应继续保护和传承这项传统艺术，使其在新的时代中焕发更加夺目的光彩。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十七
剪纸，作为中国民间艺术的一种独特形式，深深扎根于中国文化的心灵深处。在我国几千年的历史长河中，剪纸承载着丰富的文化内涵，成为了中国传统文化的瑰宝之一。在我与剪纸艺术结缘的这段时间里，我从中体会到了剪纸艺术的独特魅力，感悟到了其中的深刻智慧。
首先，剪纸艺术给人以视觉上的美感。剪纸作品常常精致而美丽，动静结合，有些作品还带有一些象征寓意。艺术家们巧妙地使用剪刀和纸张，将各种形状、图案一一展现在纸上，使整个作品充满了生机与活力。在剪纸作品中，我们常常能看到中国元素的表现，如喜庆的“福”字、各种动物的形象以及艳丽的花卉，这些形象也激发了观赏者的强烈兴趣和好奇心，享受到了视觉上的快乐。
其次，剪纸艺术蕴含了深厚的文化内涵。剪纸艺术在中国有着悠久的历史，与我国的传统文化紧密相连。每一个剪纸作品背后都有着丰富的文化内涵。比如“福”字，它是中国人过年时最常见的装饰品之一，寓意着对美好生活的追求。而戏剧角色的形象，通过剪纸艺术被赋予了新的生命。这些剪纸作品记录了历史的变迁，体现了人们对生活和美好的向往，传达了对文化传承的热爱和崇尚。
再次，剪纸艺术是一门注重细节和技巧的艺术。剪纸艺术需要艺术家在一张薄如蝉翼的纸上，使用剪刀修剪出精美的图案。由于纸的材质十分脆弱，艺术家必须细心而熟练地操作剪刀，以免不慎破坏作品。同时，剪纸艺术还需要时间和耐心，一剪不可挽回的瞬间，更显得剪纸艺术的难度之大。只有在不断实践和钻研中，才能使这门艺术越发完美。而这种精益求精的态度也是我们在生活中应该学习的。
最后，剪纸艺术是一种情感的表达方式。艺术家们将自己的情感融入到每一个剪纸作品之中，使得作品中充满了情感的张力。无论是表达对亲情、友情、爱情的思念和祝福，或是表现对自然世界的向往和景象的描绘，都在剪纸的刀尖下得以完美呈现。通过剪纸艺术，我们可以感受到艺术家内心深处蕴藏的情感世界，也使我们产生了对生活的思考和感悟。
总之，中国剪纸艺术作为一种民间艺术形式，以其独特的魅力吸引着世界各地的人们。它不仅美观动人，还蕴含了丰富的文化内涵，弘扬了中华优秀传统文化。同时，剪纸艺术也需要艺术家们的细致呵护和精益求精，才能创作出更多更完美的作品。通过剪纸艺术，我们不仅可以沉浸在美的海洋中，还能够体味到生活的真谛和情感的丰富。因此，我们应该更加珍视和传承这一民间艺术瑰宝，让剪纸艺术继续在我们的生活中绽放出无穷的魅力。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十八
第一段：介绍剪纸家长课程的背景和意义（大约200字）。
剪纸是中国的传统手工艺，以其专注的技巧和千年的历史而闻名。近年来，剪纸越来越受到人们的青睐，成为一种流行的艺术表达形式。鉴于此，许多学校和社区机构开始开设剪纸家长课程，旨在将这一传统文化传承下去，并提供一个亲子互动的平台。我有幸参加了一个剪纸家长课程，从中收获颇丰，对于中国传统文化和亲子关系有了更深入的理解和认识。
第二段：剪纸家长课程的内容和活动（大约250字）。
这个剪纸家长课程主要分为两个部分。第一部分是专业老师的讲解，他们向我们介绍了剪纸的历史、技巧和传统图案的含义。通过讲解和示范，我们了解了剪纸的基本步骤，并有机会亲自尝试。第二部分是亲子互动活动，我们和孩子一起互相交流和学习，共同完成一幅剪纸作品。在互动环节中，我们不仅增进了对剪纸的理解，还加深了亲子之间的感情。
第三段：剪纸家长课程的收益和共鸣（大约250字）。
参加剪纸家长课程，我受益匪浅。首先，我对剪纸这一中国传统手艺有了更深入的了解。通过亲自动手剪纸，我体验到了这项艺术的细致和博大精深。其次，我对传统文化有了更深入的认识。剪纸图案中蕴含的意义和象征让我深感中国文化的博大精深。最重要的是，我和孩子一起参加这个课程，增进了亲子之间的感情。我们共同完成一幅剪纸作品，感受到了亲子合作的乐趣，也让我们的亲子关系更加和谐。
第四段：剪纸家长课程的启示和反思（大约250字）。
参加剪纸家长课程给我留下了深刻的启示。首先，传统文化对于培养孩子的文化底蕴和道德观念非常重要。作为家长，我们可以通过参与传统文化活动，将这种精神传承给下一代。其次，亲子关系的培养需要时间和耐心。参加剪纸家长课程让我认识到，亲子活动不仅可以加深亲子关系，也是家庭中培养孩子情感、智力和创造力的重要途径。最后，传统文化与现代生活的结合是合理的。剪纸家长课程采用了现代的教学方式和素材，使得传统剪纸更具现代感和吸引力。
第五段：总结剪纸家长课程的重要性和意义（大约250字）。
剪纸家长课程是一个独特而有意义的课程。通过参加这个课程，我不仅了解了剪纸这一传统手工艺的魅力，还深刻认识到亲子关系对于孩子的成长和发展的重要性。这个课程不仅是一次文化体验活动，更是一次亲子情感培养的机会。通过参加剪纸家长课程，我和孩子之间的关系更加紧密，对中国传统文化也有了更深入的认识。我相信，这个课程将成为我和孩子一生中难忘的回忆，并为我们的亲子关系和文化素质的提升做出重要贡献。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇十九
于昊天专家课程非常精彩，虽然只有二个小时的时间课程，但这一次的课程给我的思想带来了极大的冲击。一是老师的讲课很精彩，二是新世纪幼儿园老师的风采让我难忘。这次课程让我感到意犹未尽，感觉这是我一笔宝贵的财富。
本次于老师给我们讲的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等；讲到这样一句话“送给孩子最好的礼物是父母幸福的婚姻”，可见婚姻的幸福对孩子的成长有多么的关键，这点我和孩子爸做的比较好，在孩子面前我们从未吵过架，夫妻感情不错，当然还需进一步让孩子感受到家人关系的亲密，给她带来更多的爱；孩子不听话，不能去打，为什么不听话，是父母说话不中听，当然我们在家从未打过禹小朋友，但是她不听话时我们语气有时很不好，很不耐烦，今后要试图走进孩子自己的世界，走进孩子的.心灵。孩子每天回家以后要主动去问一下“今天在幼儿园里有什么快乐的事情？在幼儿园里有什么收获？今天最高兴的事情是什么？最难过的事情是什么？”等等，虽然以往经常说，但是好像没特在意，今后每天都要和孩子交流；还有一句对我影响很深的一句话“一个不知道答案敢于站出来的孩子比一个知道答案不敢站出来的孩子强一百倍”，今后要不忘鼓励孩子多举手，多发言，锻炼她的口才能力，在任何场所都要试图去鼓励她，从此刻就开始，我一定要用心去激发她善于表达的兴趣，在实践当中去实施，多给她鼓励，多给她鼓掌。在生活当中每时每刻都要用心引导孩子，这是以往做的不够的。要时刻注意我们平时和孩子说话的语气，一定要重视，希望她以后能成为社会有用的人。此时此刻我想说，我要做的是赶紧行动起来，用老师说的方法来教育孩子，相信在今后的日子里学以致用，有所发挥。
另外还展示了新世纪幼儿园老师的风采，他们都是新世纪幼儿园的优秀老师们，给我呈现的是她们青春、大方、得体、自然之美；我作为家长的感觉是：把孩子交给点点二班的老师，我很放心。自从宝宝入园后，我每次都会打开王老师的空间，看看照片，看看孩子在幼儿园的适应情况，每次都感觉很欣慰，老师们在课堂上展现的是小朋友们的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”角色，感觉教师与幼儿之间的距离是如此之近，也让我们十分放心。
我们也感觉到孩子在不断的进步，这和老师的辛苦劳动是分不开的。感谢幼儿园给我的这次机会来听专家讲课，希望以后多多举办类似的活动。
家长剪纸心得体会和感想（优秀20篇）篇二十
女儿就读小学将近两个月了，已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了，因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾，成为一名少先队员。
作为家长，对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径，一方面积极参加家长学校讲座，聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法，另一方面通过网上搜索相关资料，从成功的典范中提取经验，在失败的案例中吸取教训，以求能为我用。结合自身情况，在此对家教的体会心得略谈如下。
一、视孩子为朋友，以平常心对待。
现在的孩子接触事物广、接受知识多，小小年纪很有属于其自己的思想、主意，其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居，要摆正心态，不能视孩子为私有物品，要视孩子为朋友，多听听孩子自己的想法、意见，然后再对之进行分析，告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的，这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了，那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了，也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实，正是我们每个家长所期盼的。
二、尊重兴趣爱好，适当加以引导。
小学生的兴趣爱好很广，什么事都想亲自去试一试、做一做，但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识，以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后，再根据实际情况作一些引导和支持。
三、以身示教，以理服人。
“养不教，父之过”。孩子的思想、行为、习性，在其成长为具有法律意义上的成人之前，受家长的影响是很深远的，有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到，首先家长自己要做到。言教不如身教，家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外，在教育孩子时应遵循一个原则，那就是以理服人，谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误，不然，会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。
四、宽严相济，奖惩分明。
视孩子为朋友、给孩子以公平，但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习，任孩子为所欲为。对待孩子的犯错，应该具体问题具体对待，不应一棍子打死。一般说来，对孩子的第一次错误(只要不是很严重)，应该予以原谅、宽容，应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人，家长都在不知不觉中出错，何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错，那就另当别论了，此时应该予以严正指出、严厉批评，并进行相应的惩罚。当然，如果孩子有了进步，哪怕是一点点改进，不管是学习上的、思想上、生活上的，都应该及时进行表扬、奖励。
五、多表扬、鼓励，少批评、攀比。
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章，感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较，认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们，自然会激发孩子们的表现欲望，自然会增强他们学习的积极性，自然会帮助他们树立起学习的自信心，自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反，如果家长总是以自己的意志为转移，以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子，动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比，动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子，那肯定是适得其反、背道而驰的。
其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话，相反，对批评声都有一种天然的抵触情绪，批评的声音多了，自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为，这时对于外界的所有要求都会充耳不闻，我行我素，甚至出现心理疾病。到了那时，用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。
孩子是自己的，没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长;但孩子又是稚嫩的，需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手，积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作，为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育，建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力!