人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
配音大赛主持稿篇一
第一段：引言（100词）
我很荣幸参与了最近举办的英文配音大赛。这是一次难得的机会，让我借此展示我的英语发音和表达能力。我心怀激动和期待，准备了很长时间。接下来，我将分享我在比赛中的经验和体会。
第二段：准备工作（200词）
在比赛前几天，我就开始查阅相关资料，观看一些优秀的配音作品，学习他们的发音和表演技巧。此外，为了更好地理解剧本和角色，我反复阅读剧本，并注重锻炼我的语音发音和情绪表达。通过反复的练习和录音，我逐渐掌握了适合每个角色的声音特点和情感表达方式。
第三段：比赛过程（300词）
比赛当天，我心情既紧张又兴奋。在我开始配音之前，我让自己放松下来，深呼吸，调整呼吸和声音的节奏。当灯光一亮，音乐响起时，我全力以赴地投入到配音中。我尽可能地展示我表达故事情感的能力，以及通过改变音调、语速和语气来塑造角色特点。
在比赛过程中，我尽量保持自信和专注，不被其他参赛选手的表现所干扰。即使在跟读时出现错误，我也不轻易放弃，通过回顾并改正错误，尽可能地完成配音。我还积极利用舞台上的道具和动作来增强角色的形象塑造，为观众呈现更生动的表演。
第四段：收获与反思（300词）
这次比赛让我深刻认识到发音和情感表达对于配音的重要性。不仅要准确地读出台词，还要通过声音和语气将角色的情绪传达给观众。在准备和参赛的过程中，我提高了自己的英语口语能力，学会了更好地运用语调、音量和语速，让我更有自信地与他人进行英语交流。
此外，通过观察其他参赛选手的表现，我深刻认识到每个人都有自己独特的风格和表达方式。这让我明白，在配音中，不要过于模仿他人，而要发现自己的独特之处，展示出真实的个性和情感。
第五段：总结与展望（200词）
参与英文配音大赛是我不可或缺的经历。这次比赛不仅让我提高了英语口语能力，还增强了我的自信心和表演技巧。通过与其他参赛选手的交流和观察，我也学到了许多新的知识和技巧，并能够更深入地理解角色的情感和内涵。
从这次比赛中，我认识到学习一门语言不仅是为了交流，还是为了真正理解和传达其中的情感。我希望在未来继续参与更多的配音比赛，并更进一步地提升自己的英语水平和表演能力。
总结起来，英文配音大赛是一次不容错过的机会，无论是锻炼英语口语能力，还是展示自己的表演技巧。通过参与比赛，我收获满满，也触发了我继续努力提高的动力。我相信，只要不断学习和练习，我一定能够在配音领域获得更大的突破。
配音大赛主持稿篇二
电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛。经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。
外国语学院国际交流协会
初赛：20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00
决赛：20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00
初赛：外国语学院304教室
决赛：外国语学院515教室
外国语学院09、10、11级全体学生
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、赛前赛后均保持场地卫生。
8、活动结束后，做到有秩序离常
9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。
外院学社联国际交流协会
20xx年xx月xx日
配音大赛主持稿篇三
近年来，英文配音大赛作为一项具有国际视野和广泛参与度的比赛，受到越来越多的学生关注和参与。本次大赛以提高学生英语口语表达能力和培养艺术素养为目的，为广大学生提供了一个展示自己英文配音才能的舞台。作为参赛者之一，通过比赛，我收获了很多宝贵的体验和感悟。
第二段：为了参与比赛，我付出了很大的努力
为了参加英文配音大赛，我在比赛开始前进行了充分的准备。首先，我挑选了一部我熟悉的英文电影，《Forrest Gump》，以便更好地理解剧情和人物情感。然后，我研究了主要角色的背景故事和情感表达方式，为自己的配音提供了有力的支撑。此外，我还不断练习英语口语和短语的发音，努力提高自己的口语表达能力。在大赛前夕，我还进行了多次排练和录音，以确保自己的表现达到最佳状态。
第三段：通过参与比赛，我提高了英语口语表达和沟通能力
参加英文配音大赛的过程中，我不仅仅是将文字转化为声音，更重要的是要准确地传达角色的情感和内心感受。在这个过程中，我不断调整自己的语调、语速和情感表达方式，以更好地诠释角色。通过与其他参赛者的交流和学习，我学会了倾听和观察，对于别人的表演给予了更多的赞赏和建议。这些经历让我在英语口语表达和沟通能力方面取得了长足的进步。
第四段：参与比赛让我更加自信和勇敢
对于一个非英语国家的学生来说，英语配音大赛是一个巨大的挑战。但是，通过参与比赛，我深刻地感受到了自己的成长和变化。在比赛中，我不再畏惧他人的评判和批评，而是更加勇敢地展示自己的才华和努力。我深信自己可以通过付出努力和持续学习取得进步，这种自信和勇气在比赛结束后也对我的日常生活产生了积极的影响。
第五段：总结并展望
通过参加英文配音大赛，我收获了很多宝贵的经验和成长。我意识到英语并非仅仅是一门学科，而是可以帮助我拓展视野、培养能力和提高自身素质的工具。此外，我对于英语配音和表演产生了浓厚的兴趣，我希望以后能够继续学习和发展自己在这个领域的能力。在未来，我也期待能够有更多的机会参加类似的比赛和活动，不断挑战自我，追求更高的目标。
通过参加英文配音大赛，我不仅仅提高了自己的英语口语表达和沟通能力，更重要的是收获了自信和勇气。我相信这次经历对于我未来的发展和成长有着重要的影响。无论未来我是否能够在这个领域取得成功，英文配音大赛都会成为我宝贵的经验和回忆。我将永远珍视这段经历，勇敢地面对未来的挑战。
配音大赛主持稿篇四
在我大学的最后一年，我参加了一场英文配音大赛。在这个比赛中，我不仅锻炼了我的英语口语能力，还收获了许多宝贵的经验和心得。以下是我对这次比赛的几点体会。
首先，在准备配音过程中，我明显感受到了自己英语口语水平的提高。我曾经为了完美地配音一段对话，反复练习了很多次。通过不断地重复，我逐渐掌握了语音语调的要领，并且能够更准确地发音。在比赛的舞台上，自己流利地表达出了角色的情感，这让我倍感骄傲。所以我深刻地认识到通过刻苦训练，我可以提高我的口语技能。
其次，这次比赛也让我更加了解了自己的表演才能。在配音过程中，我不仅需要准确地传达角色的情感，还要通过语音和声音来展示角色的个性。通过尝试不同的声音和音调，我逐渐发现了自己的表演风格。这给了我更大的信心，使我对未来进一步探索演艺事业充满了期待。
第三，这次比赛也让我明白了团队合作的重要性。作为一个参赛者，我必须与导演、剧本作者和其他配音演员合作。每个人都有自己的想法和创意，但是我们必须相互配合，才能创造出最佳的作品。通过这次经历，我学会了尊重他人的意见，学会了倾听和合作。这对我的人际关系和未来的职业发展都非常有益。
第四，这次比赛也是一个有趣的挑战。每个角色都有自己独特的个性和情感，我需要通过我的声音和表情来传达出来。这是一项需要创造力和沟通能力的任务。我尝试了不同的技巧来表达角色的不同特点，有时是通过语速的变化，有时是通过音调的转换。这样的挑战不仅让我享受到了演艺带来的乐趣，还加深了我对表演艺术的理解。
最后，这次比赛也教会了我如何处理和应对压力。在比赛前和比赛过程中，我都面临着一定的压力。但是，我学会了面对这些压力，并用积极的态度去应对。我告诉自己要相信自己的能力，相信自己所做的努力是有价值的。通过这次比赛，我掌握了一些处理压力的技巧，这将在我以后的生活和职业中发挥重要作用。
总之，参加这次英文配音大赛是我大学生活中一段非常宝贵的经历。通过这次比赛，我提高了自己的英语口语能力，发现了自己的表演才能，学会了团队合作和处理压力的技巧。这些收获将对我未来的发展产生重要的积极影响。同时，这次比赛也加深了我对表演艺术的理解和热爱。我相信，在不久的将来，我会为自己的激情而追求自己的演艺梦想。
配音大赛主持稿篇五
20xx年5月
初赛、复赛：待定。决赛：十楼报告厅
比赛共分为3场对选手进行选拔，
初赛：两个环节。
复赛：二个环节。
决赛：三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。
第四届电影配音大赛
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的'创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
让声音飞一会儿
共青团内蒙古工业大学委员会
校团委科技实践部
内蒙古工业大学全体在校学生
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。
3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵。提倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备，并在赛前经由主办方审核。
4、比赛前参赛组需30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
（一）宣传与报名：
1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。
2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。
3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。
4、报名时间：5月16日-5月20日
地点：金川校区：校团委办公室（310），或者电影放映现场。 本部：待定
时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。
附：报名表如下：
（二）电影放映周
1、时间：20xx年5月16日——18日；为期三天，同时接受现场报名。
2、地点：待定（金川在教a小教室，）
3、活动方式：由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，在多媒体教室内为同学们免费放映，同时再次宣传和接受现场报名。
（三）初赛
1、时间：20xx年5月23——25日，每晚七点。
2、地点：教a一间大教室（待定）。
3、参与范围：根据报名人数，分场进行初赛。
4、参赛要求：初赛要求自备配音片段，时间不超过5分钟。选手提前半
小时将配音片段拷贝到教室电脑上。
5、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。
6、场地设置：黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2——4个。
7、比赛内容: 初赛分为两个环节：
第一环节：我爱猜电影---答题环节（答对得分，答错不扣分）
每队共五小题：看截图猜电影2题；听台词猜电影2题；听描述猜名人1题。每题二分，共计十分。（题库及答案由科技实践部保管，题库备有足够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密。）
第二环节：自选片段配音环节
由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。配音结束后，对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析，时间不超过两分钟。
8、比赛流程：
1) 主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。
2) 主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。
配音大赛主持稿篇六
为了能写出更好的策划书，下面本站推荐一篇范文,仅供参考：
“岁月留声 光影重现”外语电影配音大赛
一、 活动背景：
电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的：
在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛。经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。
三.主办单位：
外国语学院国际交流协会
四.活动时间：
初赛：2019年11月16日晚上19: 00—21: 00
决赛：2019年11月21日晚上19: 00—21: 00
五.活动地点：
初赛：外国语学院304教室
决赛：外国语学院515教室
六.活动对象：
外国语学院09、10、11级全体学生
七、活动流程
八、注意事项：
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、赛前赛后均保持场地卫生。
8、活动结束后，做到有秩序离常
9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。
外院学社联国际交流协会
2019年11月2日
配音大赛主持稿篇七
大学，一个社会小家庭，来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的`语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢，你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片，配上家乡的方言，可以一人配多角，可以多角配一人，视频可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。
“乡思风雨，浓浓乡音”
参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言，可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。
1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。
2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上，并建立文件夹，以比赛顺序命名
3、即将参赛者到指定位子就坐
教育学院全体学生
报名截止时间4月20号
活动时间4月25号（如有特殊情况，另行通知）
1、前期宣传：由各班长下发通知，生活委员做好报名统计工作；院宣传部出版宣传
2、赛前通知队长比赛时间和地点
3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者（评分标准见附件方言配音评分表）
4、院宣传部出版总结展示
2、颁发证书，并通报表扬
1、主办： 教育学院学生会生活部
2、策划统筹：教育学院学生会生活部
3、协办单位：教育学院团委学生会
第一阶段：
宣传部出板宣传：
第二阶段：
现场比赛：评分表格、报名表格等材料打印：5元 嘉宾水果：50元
第三阶段：
附件：
方言配音报名表：
班级： 团队名称： 寝室号：
班级： 团队名称： 寝室号：
班级： 团队名称： 寝室号：
班级： 团队名称： 寝室号：
方言配音评分表：