写心得体会是对自己进行反思和总结的一种主动行为，有助于个人的成长和进步。接下来是一些值得收藏的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴。
遵守校规的心得（精选19篇）篇一
在我上二年级的时候，由于我们班的男孩子太多，男孩子又比较调皮，纪律太差。体育老师向魏老师告上一状：“你们班学生的纪律实在太差了，上节课测试实心球，有的人不是回班级喝水，就是乱跑乱闹，差点被球砸到呢!我叫同学们坐在地上，我还以为会好一点，可他们男生却打滚玩。一节课下来还有30人没测。”老师听了脸都红了，为我们不好意思。
魏老师给我们讲了应该遵守纪律的道理，比如上课时，美术老师教我们画画，有同学随便讲话就会分散周围同学的注意力。体育课上，假如有的同学自由散漫，四处追跑，被实心球砸倒了会受伤的，甚至残废。不单单在体育课上，如果在走廊奔跑，冷不防会撞到了从另一个角落冲出来的同学，就会被撞倒在地，两个同学都可能会撞伤。
如果我们不遵守纪律，给老师留下了不好的印象，而且还丢了我们的形象。别的老师来我们班，看见有张“省文明班队”的奖状，就会觉得奇怪，“省文明班队”怎么这么乱?今天我们知道了遵守纪律有多么地重要，今后上课时再也不讲话了。
上课铃响，一定要停止说话，坐在自己的位置上，有事要要先举手经老师允许再讲。同学回答不插话。出去活动，排队时快、静又齐。上体育课不乱跑乱跳。早操时不勾肩搭背、说话。组长分本子，不再乘机乱说话，打闹。老师写板书时也不说悄悄话，而要拿起笔抄黑板上的内容。有人来找老师，我们就更不能讲话。
今天我知道了遵守纪律有多么地重要，我们应当怎么做才叫守纪律，今后要给老师和其他班级的同学们留下好的印象。
遵守校规的心得（精选19篇）篇二
从这次报告会中，我了解了，也明白了许多，它使我知道了无论是成年人还是未成年人都有遵守法律的义务。而且若成年人犯罪就要负刑事责任，虽然未成年人不用负刑事责任，但是，也有相应的责任要承担。可见犯罪是一件多么严重的事件，它甚至危及我们一生的.声誉。大多数人一定见过因为有“前科而找工作处处碰壁的吧？所以，只要你犯了罪，不管你是改了还是没改，周围的大多数人一定对你有所顾及从而影响彻云霄你前进的道路。
而且我也知道了，未成年人其实是有法律保护的，例如：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。使我们未成年人有了安全的保障，在必要时，学会用法律来保护自己，使自己不受到伤害。不过，也要学会学法、守法、用法，自己只有懂法才不会做出触犯法律的事，才不会在人生道路上留下阴影。
遵守校规的心得（精选19篇）篇三
学校作为学生学习的地方，校规是学校管理和教育的重要手段之一。遵守校规不仅是一种应该具备的基本素质，更是塑造良好学风的关键。在我的成长过程中，我深刻体会到遵守校规的重要性，下面我将围绕这一主题展开论述。
第一段：遵守校规是尊重学校、师长与他人的表现。
学校每一项规则都有其制定的理由和目的，遵守校规是对学校、师长以及他人的尊重和关心。学校规定了学生的行为准则，要求我们要守时、守纪、守信。课间不乱跑，不随地乱扔垃圾，不打架斗殴，这些都是规范学生行为的基本要求。当我们全力以赴地遵守校规时，我们体现出对学校、师长以及他人的尊重，也能为营造一个文明、团结的校园环境做出贡献。
第二段：遵守校规有助于培养自律意识。
学校的校规不仅规定了学生在校园内的行为规范，更培养了我们的自律意识。比如，每天按时到校上课，守时上下课、打铃时不私自离开教室，这些要求让我们养成了守时的习惯，增强了时间观念和自控能力。在守纪方面，我们要遵守课堂秩序，确保自己不在课堂上交头接耳，提高了自己的学习效果。遵守校规的过程中，我们时刻提醒自己要做到自律，不自觉中养成了良好的行为习惯。
遵守校规不仅是对自己的责任，更是对集体的责任。学校规定了学生的各项行为规范，希望我们在校园中能够爱护环境、关心他人、遵守纪律，长期的遵守校规让我们培养了积极主动的责任感。例如，学生会成立了环保小组，负责组织大型校园清扫活动，让我们深刻认识到环境的重要性，培养了爱护环境的意识和行动。同时，校规规定了学生的安全问题，我们要遵守安全的要求，警惕周围的危险。通过这些行为，我们能够更好地传递积极向上的价值观，培养出具备责任感的学生。
遵守校规是塑造良好学风的重要手段之一。学校规定了学生的学习方法和行为准则，要求我们认真听讲、勤奋学习、尊重师长，培养了学生的良好学风。在遵守校规的过程中，我们学会了按时完成作业，遵守考试纪律，我们明白了规范学风对于提高学习成绩的重要性。同时，遵守校规还能够规范学生之间的相处方式，增进学生与他人之间的友谊，培养出团结协作的学风。
遵守校规不仅是为了满足学校的管理需要，更是对个人发展的重要推动力。通过遵守校规，我们能够养成良好的生活习惯和行为习惯，提高自己的素质和修养。遵守校规让我们在校园中更加自觉，更加自信，更加成熟。同时，在积极遵守校规的过程中，我们还能够参与到学校的各种活动中，丰富自己的社会经验，培养自己的领导能力和组织能力。总之，遵守校规对于个人的全面发展具有积极的推动作用。
遵守校规是每个学生应尽的责任，也是我们塑造良好学风的关键。通过遵守校规，我们学会了尊重他人、自律、负责任，培养了良好学风和优良品德。遵守校规对于我们个人的成长和发展有着重要的意义。我们应该自觉遵守校规，不断提高自身素质，为创造更好的校园环境和积极向上的社会风尚贡献自己的力量。
遵守校规的心得（精选19篇）篇四
遵守校规校记是每位学生的责任与义务，这不仅是为了维护校园秩序，更是培养学生良好的行为习惯，塑造优秀的个人品质。在实际行动中，我深刻认识到了遵守校规校记的重要性，并从中受益良多。
第二段：明确校规校纪。
校规校纪是学校为维护学校秩序、促进学生健康成长所制定的一系列规章制度。这些规定包括禁止吸烟、打架、迟到早退、缺席等不良行为，同时要求学生尊敬师长、礼貌待人等。遵守这些规定不仅是对学校管理者的尊重，更是人与人之间的基本礼仪。
遵守校规校纪具有重要意义。首先，遵守校规校纪能够维护良好的校园秩序，营造安全、和谐的学习环境，为师生的学习、生活创造良好的条件。其次，遵守校规校纪有助于培养学生良好的行为习惯，从而塑造学生优良的个人品质。此外，也能提高学生的自我管控能力，让他们能够依法自律、自觉接受教育，为将来的道路打好坚实的基础。
第四段：认识到违反校规校纪的严重后果。
当一些学生无视校规校纪，违反纪律的时候，会给学校带来很大的负面影响。不仅给别人带来困扰，而自己也会成为人们口中的“坏孩子”，这会影响自己名誉，导致失去信任。
此外，违反校规校纪也会带来一系列不良后果。比如，如果学生在校内抽烟被发现了，除了严重扰乱校园秩序之外，还会被学校记恶评，可能会影响今后的学业以及就业前途。因此，必须要认真遵守校规校纪，积极维护校园秩序，为自己和别人的利益创造一个良好的环境。
因此，我深刻认识到遵守校规校纪对我们学生的重要性，并在日常生活中严格遵守校规校纪。无论是在教室里、走廊上，还是在食堂和运动场上，我都会秉持“遵守校规，严格自律”的原则，做好自己应该做的事情。我相信，只要我们每一位学生都能时刻紧记校规校纪，做好自己的本分，就定会建设一个更加和谐、美好的校园环境。
总之，遵守校规校纪是我们每一位学生的必修课，不仅能够促进校园秩序、培育优良的个人品质，还能提升自我修养，促进自我完善。希望每一位学生都能自觉遵守校规校纪，为维护校园和谐、促进自身健康成长而努力。
遵守校规的心得（精选19篇）篇五
为进一步加强我院的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我班以学院“遵守校纪校规”活动实施方案,然后结合我班实际情况逐步开展活动。通过本次在班里开展校纪校规知识竞赛活动，全班同学树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水平，形成了奋发向上的优良学风。现总结如下：
一、开办活动的基本情况。
我班在20__年10月31日晚19：00—21：00在昆院楼305举行了校规校纪知识竞赛。本次竞赛的目的和意义，主要是重点加强对校规校纪的教育，树立学生的纪律意识、制度意识。加强我班学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛，还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。本次竞赛的题目方面，比赛题目涉及内容相当广泛，紧贴日常校园生活，让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈，又进一步丰富了自己校规校级方面的知识，赛后又引人思考。
规校纪知识展开激烈角逐，最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计，得出最终评定了一、二、三等奖及个人优秀表现奖。
二、对我班产生的影响。
本次比赛中值得肯定的是：
1)每位队员都能遵守比赛规则，没有作弊等不良现象。全班分成6组，每组选三人成“答题组”，负责答题;剩下的人成“智囊团”为参赛队员服务;这样安排很有意义，因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来，而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。
2)我们在以往答题形式的基础上，还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先，在竞赛开始之前，由各组派代表进行的简短的才艺展示，既增强了评委对各队的印象又活跃了现场气氛;在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后就是紧张无比的“抢题”，又把赛场的紧张气氛抬高;最后是“案例分析题”，让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平，然后再决出胜负。这种形式对于我班同学来说不仅进一步弘扬爱国爱校主旋律，加强校纪校规教导，也帮助学生学习和懂得学校规章制度，创造文明特色的校园文化，此次活动，让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守，以更饱满的热情对待今后的学习和生活。
三、存在的问题。
我们由于我们经验的不足，本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备，导致音响等设备没有发挥良好的作用;由于主持人准备的不够充分，设计的各环节得分不是很得当，导致最后的分数差距有很大的误差;由于没有细致合理的安排赛场，现场显得有些混乱和拥挤等。
但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为更多的同学们服务。
四、针对措施。
通过此次活动，同学们都学会了很多遵守校纪校规方面的知识但也有不足的地方，我班班委针对这些不足之处开会进行讨论，并提出相应的改进措施。
2)提前将活动内容通知给同学，下发相关资料，要求同学们积极准备。同时班委加大宣传，加强对遵守校纪校规活动的宣传引导，营造了良好舆论环境。
3)认真准备会场，从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。
最后，在竞赛活动中，领导带头稳定秩序，保证活动有条不紊的进行。
比赛不是目的，实践是根本。我们要自觉学习总结，将我们所学所想贯彻到实际学习生活当中，全面提高学生学习综合素质，加强学生对学院校纪校规的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围。
遵守校规的心得（精选19篇）篇六
当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的校规校纪学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身为大学在校生的我们，更应该对校纪校规了如指掌，严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规，如按时上下课，不许早退，不许旷到，上课认真听讲，尊重老师，积极回答问题等等，这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长，我们的理解能力也不断提高，所以更能够遵守学校的纪律规则。
经过两年的大学生活，我们对学校的纪律规则有了更深的了解，现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。不夜不归宿，假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。积极主动参加学校活动，全方面发展自己。
也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。
态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。
曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”
我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的。内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。
大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本素质，才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的接班人。
思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向，用校规校纪严格规范自己的言行，无论在学习上还是生活上，都要做出成绩，用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园，用真诚谦虚、勤奋进取来融入优秀的医院，为辉煌的明天添上自己的一笔！
我们的校园清新淡雅，书香弥漫、花香萦回，正是理想的学习场所。同学们，当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间，你是否感到无比的快乐、舒适呢？如何保持这优美的学习环境？遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。
如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现？我们的人格魅力从何而来？它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。
我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学会做人。如何做人？校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。在此，我向各位同学提出以下建议：
在校内，严格遵守校规校纪，不带手机等违禁物品，衣着朴素得体，不戴首饰不化妆，爱护校园环境，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；在校外，遵守交通规则，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，举止文明，处事得体，展现正中学子的文采。
2、校规校纪知识竞赛队名口号。
4、校纪校规高清黑板报。
7、遵守校纪校规黑板报。
8、触犯校规校纪的检讨书。
9、触犯校规校纪的检讨书1500字。
遵守校规的心得（精选19篇）篇七
校规校记是学校制订的行为准则和规范，是学生必须遵守的指导思想和行为方式。而遵守校规校记不仅是对学校管理的尊重，更是树立自己的良好品德和行为的体现。因此，作为一名学生，必须深刻理解遵守校规校记的重要性，并付诸行动。
每个学校的校规校记都不尽相同，但是它们的内涵大致相同。比如，我所在的学校要求学生不得迟到早退、不得携带手机上课、不得在校内吸烟、禁止学生组织非法活动等等。这些规定是为了维护学校纪律和学生的安全、健康，要求学生遵守，切不可轻易违反。
第三段：制定个人行为准则。
学校的校规校记是指导学生行为的基本规范，但是在具体的行为中，不同的学生会面临不同的情境，因此需要制定适合自己的行为准则。例如，我有一个习惯，在重要考试前一个星期，我会提前完成预习和复习，以确保充足的准备和充足的睡眠时间。这样的习惯帮助我更有效地学习，避免未完成作业和迟到等不良影响。
遵守校规校记不仅是对校园的尊重和维护，更是对自己的规范。首先，遵守校规校记可以提高自己的纪律性，这对平时的学习和生活都非常有益。而且，这也是在校园中展示自己良好品德和行为的重要途径。最重要的是，这有利于自身的成长和展现个人的人格魅力，将有利于未来的升学和职业发展。
第五段：结论。
总之，遵守校规校记对个人的成长和未来发展至关重要。只有给予学校规定的尊重和维护，才能更好地展现自己的人格魅力和良好习惯。越是遵守校规校记，越能让自己立足于校园、社会，并取得优秀的成绩，成为人人羡慕的优秀学生。
遵守校规的心得（精选19篇）篇八
学校要求学生不仅学习优秀，更要求学生具备良好的道德品德和行为规范。
遵规守纪自尊自律。
1、明确应该怎样做：
中小学生守则。
中学生日常行为规范。
学生日常行为一日要求。
陈校长向全校同学提出的八字要求：
守时礼貌专注卫生。
•礼貌从学会打招呼养成；
•自尊自爱从规范仪容仪表做起；
•把专注作为培养良好学习习惯的突。
破口；
•把不乱丢废弃物作为讲卫生的日常。
规范。
2、明确不按要求做和按照要求做的不同结果学生奖惩制度综合素质形成性评价。
3、关键是养成良好的生活习惯和学习习惯。
生活习惯（学会生活）。
文明卫生习惯参加体锻习惯。
按时休息习惯按时就餐习惯。
学习习惯（学会学习）。
课前预习习惯认真听讲习惯。
课后复习习惯认真作业习惯。
安静自习习惯不断总结习惯。
利进行，从而达到提高教育教学质量的目的。
1、尊师的礼仪常规•见到老师要主动问好；•上课要认真听老师讲课•上下课，起立向老师行礼；•课上，发言先举手；•课余，进老师办公室喊报告；•老师解答完问题，要向老师说声“谢谢”。
2、同学间相处的要求•交往中尽量避免磨擦、纠纷；•学会宽容、学会尊重、学会忍让、真诚帮助；•珍惜同学间纯真的友情。
三、热爱集体珍惜荣誉•在校内不管你做了什么，好与坏都与所在的班级有关；•在校外，你做的事情，好与坏都与学校的名誉有关。•为集体争得荣誉的表现，不迟到、不早退，遵守校规校纪、努力学习、助人为乐等。
班级荣为我荣。
班级耻为我耻。
四、学会做人进入角色。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
在家长面前。
展示的是尊敬、上进、孝顺；在同学面前展示的是平等、真诚、宽容；在老师面前展示的是勤奋、好学、尊重。
一、遵规守纪自尊自律二尊敬老师团结同学。
三、热爱集体珍惜荣誉。
四、学会做人进入角色。
遵守校规的心得（精选19篇）篇九
在漫长的学生时代中，我们扮演着重要的角色——学生。而我们每个人都要对这个角色负责，唯有认真的对待才不会留下遗憾。如何扮演好这个角色?答案很简单认真学习，刻苦专研，遵守校规校纪。因此，我系就“遵守校规校纪”问题召开主题班会。通过本次班会同学们普遍提高了对于校规校纪的认识。这次班会我们也做到了以下几点：
一、领导重视，宣传到位。
我系领导十分重视本次活动，并且设立专门的宣传栏来扩大宣传，让同学们明白这次班会的意义与目的，确保了每一位同学都参加到活动中来。
二、内容丰富，贴切主题。
在此次班会中我们以班级为单位，不仅准备了丰富多彩的节目，还进行了校规校纪知识问答竞赛并且对胜出的班级和个人颁发奖品，通过丰富多彩的活动加强了同学对于校规校纪的认识，也让同学们产生了浓厚的兴趣。
三、效果明显，作用突出。
班会结束后，同学们对于校规校纪的认识更进每一步，也了解了遵守校规校纪的重要性，可见本次班会的意义比较大。同时也为我们以后的工作积累了经验，为你补不足起到了重大的作用。
管理工程系。
班级：审计14-7班。
20__年3月29日。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十
通过对这次主题班会，让大家深刻认识到了遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务，是一名大学生的基本要求和行为规范。作为一个新时代的大学生，遵纪守法是我们今后走向社会所必备的行为准则，同时也是衡量我们是否为一个合格人才的基础指标。
常言道：“没有规矩不成方圆”无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置。教育学家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族”。一个不遵守纪律的学校，到最后也只能是一盘散沙。洪水没有了堤坝的约束，它将会冲毁家园;牛马没有缰绳的束缚，它将会糟蹋庄稼;学生没有纪律的约束，他将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那他必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这不是因为他们有枪有炮，最更本的一条原因是他们有铁一般的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应如此，也只有铁的纪律才能培养出更多合格的社会主义接班人。
知道什么事不该做的;校规中“禁止”，用威严的语气告诉我们什么是绝对不可以做的。校规就像一双无形的大手，将那些徘徊在危险边缘的同学拉回正常的学习轨道上来。
以那些人会被关进监狱，就是因为他(她)们不能够做到遵纪守法。古语云：“冰冻三尺非一日之寒”。的确，如果我们自己现在就不能严格要求自己，不能做到遵守校纪校规;那么，将来这个恶习就很难保证不再重现，甚至还可能走向犯罪的深渊。在学校就不能遵守校纪校规，那遵守国家法律就无从说起，因为遵纪是守法的前提保证。
在我们新疆大学曾经也有学生因触犯国家相关法律法规而受到刑事处罚的同学，比如说有因参加非法活动，被分裂势力利用而违反国家公共安全罪的、有因打架斗殴而被刑事处分的、有因伪造出国材料而被处分的同学，我们应该以这些身边发生的示例时刻警示自己遵纪守法。遵纪守法，不仅是一个学生品德修养的外在表现，而且是一个民族素质的表现，因此个人的行为不仅是你一个人的，也是学校的事，也是民族素质的事，所以认真学习学校的规章制度以及国家的法律法规，明辨是非并自觉遵守，养成行为习惯，做一个修养，有素质的中国人，为自己增光，为学校增光，也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族争光。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十一
下午，走在上学的路上，突然看见我们班的“门官”——王可嘉匆匆忙忙地往家跑，我正想问她怎么了，还没张嘴，她就上气不接下气地对我说：“我把咱班门钥匙给你，你赶快去开门。”我正感到莫名其妙，王可嘉接着说：“我的红领巾忘戴了，被值周生看见要在操场上罚站的!”说完，拔跟就跑，“嗖”的一声，她身后的风把我吹得晕头转向。哎，这女生一旦着急起来跑得比驼鸟还快!
能给同学们开门，我心里自然高兴，甚至有点幸福的`滋味。想象着早来的同学们望眼欲穿的眼神，想起“门官”开门时前呼后拥的神气，我不由得加快了脚步，还不由自主地哼起了小曲。哪里想到倒霉的事正一步步地向我靠近。
一进校门，就远远看见我们班级门口已经围了不少同学，见此情形，我拔腿便是一阵狂奔，竟忘了在校门口查看的值周老师。我的疯狂举动哪里逃得过值周老师的火眼金睛，我被值周老师以“违规进校”处以罚站。我垂头丧气地站在那儿，心想：“怎么办?大家进不了教室了!”我焦急万分。哈，天无绝人之路!这时，吕子安来了，于是我赶紧把钥匙交给了他，让他去开门。
我站在校门口，每一个进校门的同学都会给我行“注目礼”，可恶的徐班程还向我伸出舌头，扮起鬼脸。这让我觉得真是羞耻万分!我满脸通红，把头低得很低，真恨不得找个地缝钻进去。
站了10多分钟后，老师罚我在操场上跑四圈，跑得我气喘吁吁，满头大汗，我终于被“释放”——允许回教室。一想到回教室时还要再接受一次全班的“注目礼”，简直痛苦万分。我忐忑不安地回到教室，整整一个下午我都开心不起来。
福哉，祸哉!这真是一个倒霉的下午。不过，以后再着急我也要遵守校规。心急吃不了热豆腐嘛!
遵守校规的心得（精选19篇）篇十二
校规班规是学生在校园生活中必须遵守的规定，它们旨在维护学校秩序、保障学生的安全，并培养学生的自律意识。在我的成长过程中，我深刻体会到遵守校规班规的重要性。遵守校规班规不仅使我养成了良好的行为习惯，也让我意识到纪律与自由并不矛盾。以下就是我从遵守校规班规中获得的心得体会。
首先，遵守校规班规让我学会了自我约束和自律。在学校，我们要按时到校、按时上课，不得逃课或迟到早退。这要求我们有较强的时间观念，学会合理安排时间并按时完成任务。在班级中，我们要遵守纪律，不得随意交头接耳、乱窜或打闹。这要求我们养成良好的行为规范，不仅能够使自己更加专注于学业，还能够维护班级的秩序和团结。通过遵守校规班规，我逐渐培养了自我约束和自律的能力，这不仅在学习中起到了积极的作用，也在日常生活中让我更加自主和负责。
其次，遵守校规班规促使我树立正确的价值观和行为准则。在校园中，我接受了良好的教育和价值观的灌输。学校要求我们团结友爱、互相尊重，不得欺凌他人或进行暴力行为。这让我明白了尊重他人、团结协作的重要性，从而树立了正确的人生观和价值观。在班级中，我们也要遵守规矩，尊重老师和同学，学会合作和交流。这培养了我的团队意识和沟通能力，使我成为一个懂得合作与尊重的学生。我相信，这样的行为准则和价值观将伴随我一生，使我成为一个更好的人。
第三，遵守校规班规让我明白纪律和自由是相辅相成的。有人认为遵守校规班规约束了学生的自由，使他们没有机会发挥个性和创造力。然而，我从实践中体会到纪律和自由并不矛盾。校规班规的存在，使得校园成为了一个安全有序的学习环境。它保障了每一个学生的基本权益，使每个人都能平等地接受教育。在这样的环境下，我们可以更好地发挥个人优势，提高自己的学习能力和创造力。实践证明，只有在规范和纪律的框架内，我们才能更好地凸显个体的特长，释放自己的潜能。
再次，遵守校规班规培养了我对社会纪律的尊重和遵循。作为未来的社会一员，我们首先要明白遵守规则是社会文明进步的基础。在学校，我们遵守纪律，养成习惯，从而培养了遵规守纪的意识。这种意识将伴随我们一生，使我们成为一个守法的公民。不管是在学校还是在社会中，只有我们共同遵循规则，才能维护社会的秩序和稳定。通过遵守校规班规，我明白了个人行为和社会利益的关系，从而更加懂得如何在社会中做一个合格的公民。
总而言之，遵守校规班规让我获益匪浅。通过遵守校规班规，我养成了良好的行为习惯，树立了正确的价值观和行为准则。我明白了纪律和自由并不矛盾，而是相辅相成的。同时，我也体会到了遵守规定是社会文明进步的基础。在校园生活中，我将继续坚守校规班规，做一个遵纪守法、自律自由的学生。我相信，通过这样的坚持，我能够成长为一个更加优秀的人。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十三
我是xx学校xx年级学生xx。为了确保自己免受伤害，我在严格遵守校规校纪的同时，就安全事宜作如下保证：
1、行为安全方面：
(1)不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬悬崖峭壁，不单身或结伴上山，不爬围墙、窗户、楼梯护栏、大树、电杆和旗杆等，不到水边、岸边、深坑、水洼处玩耍。
(2)不私自用火，不野外用火，不参加火灾扑救，但尽呼救的义务。
(3)不乱触摸电线、插座和用电器，不擅自使用电源和电器;不擅自使用消防器具;发现电线、插座和电器有故障，立即报告老师或家长进行维修。
(4)不携带管制刀具、剪刀、火药等危险物品。
(5)与同学交往注重文明礼貌，不欺辱小同学，不抢他人钱物，与他人发生口角，一定要冷静理智，及时上报班主任或学校处理，不用武力解决。
(6)在水房、厕所、食堂、上下楼梯、乘车时自觉排队，不拥挤;人员密集场所，自觉遵守相关规定，不起哄、不骚扰他人。
(7)不破坏公物，发现安全隐患及时报告老师。
(8)不追逐打闹，不用棍棒等易伤人物品玩游戏，不乱扔石块等重物。
2、饮食安全方面：
(1)不购买“三无”食品;不在流动摊点购买零食，不吃冷饭剩饭，不吃过期变质食品，不到校外就餐，不暴饮暴食。
(2)不带零食上学，不吃来源不明或生人提供的食物饮料，不用一次性塑料瓶装水饮用。
(3)不饮酒、不抽烟，生病时要按医嘱服药，不私自吃药。
3、交通安全方面：
(1)要严格遵守交通法规，在马路上自觉靠右行走，过马路走人行横道;不占用盲道，不逆向行走，不闯红灯，不攀爬分道护栏;不在马路上玩耍，走路不看书、不东张西望。
(2)不满12周岁不骑自行车。骑车不听音乐、不并排骑车、不骑车嬉戏，不骑车蛇形，不骑飞车，不在马路中间骑车，不与机动车抢道争速。
(3)不搭乘面包车、三轮车、货车、报废车、改装车、农用车等“违禁”车辆，不乘坐超员车辆。
4、活动安全方面：
(1)集体活动期间要自觉遵守老师安排，不擅自行动。
(2)单双杠、跳鞍马等体育活动，要在老师保护下进行，不擅自单人做危险动作。
(3)活动时不做胡乱扔铅球标枪、大力传球等危险动作。不用危险动作吓唬他人。
(4)异常体制或身体不适要及时告知老师。
5、身心安全方面：
(1)生病时要在第一时间告知老师和家长。
(2)有事要先履行请假手续，经班主任同意后才能离校，决不私自离校。
(3)心里不愉快要告知老师或同学寻求帮助，不私自泄愤，不擅自出走。
6、安全责任方面：
如做不到以上保证，造成的一切后果均由我本人和监护人承担。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十四
尊敬的领导、老师、同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是“遵守校规校纪”。
俗话说得好，没有规矩不成方圆。无论哪行哪业，纪律和规章制度都要排在首位。大教育家夸美纽斯说：“学校没有遵守校规校纪便如磨房里没有水。”人们都说军队是最有力量的集体，为什么军队有力量？因为他们有铁一般的纪律和对纪律不折不扣的执行力。
我们学校也是这样。_中学是一所校规严明的学校，作为其中的一员，我们应该为自己感到骄傲。同时，我们应该约束自己，遵守校规。遵守校规校纪不需要太多的花言巧语，也不需要刻意去做。遵守校规校纪要求我们首先改变我们的习惯。从“学校要我这样做”转变到“我要这样做”。没有纪律的学校，就像没有堤坝保护的河流。一所学校只有纪律而没有坚定的执行力，只能是一盘散沙。
在日常生活中，我们必须自律，不依靠别人的严厉管教。例如学校规定学生在校期间不能带手机，一些学生可能会私自带手机进校。这不仅是违反校规的表现，还是让自己学习散漫的原因，最终导致成绩一落千丈。
有些学生无视校规，上课时睡觉，不认真听讲。这不仅是不珍惜自己的未来，还是对老师的不尊重。我们已经是高中生了，我们应该清楚地知道应该做什么和不应该做什么。我们要自觉树立良好的意识，养成良好的习惯。
另外，遵守校规校纪的意识应该贯穿于我们学习和生活的每一个细节中。遵守校规校纪是自觉排队就餐，不插队；遵守校规校纪是在课堂上认真听讲，不开小差；遵守校规校纪是行为举止文明，礼貌待人；遵守校规校纪是牢记《中学生日常行为规范》与《学生穿着打扮七不准》，不做违纪的事情。
让我们共同行动起来，把我们的学校办成一所高质量、高水平的市级示范学校。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十五
学校是一个让学生成长和学习的地方，而校规校纪则是规范学生行为的重要依据。在学校生活中，我们必须严格遵守校规校纪，从而维护好学校的良好秩序。本文将从个人的角度出发，分享一下对于遵守校规校纪的心得体会。
第二段：了解校规校纪的重要性。
学校的校规校纪是建立在维护学校正常秩序和学生安全的基础上的。遵守校规校纪，不仅可以维持好校内的和谐环境，也有助于提高学生的品德修养。只有了解并认真遵守校规校纪，才能够培养良好的行为习惯，增强自我约束力，更好地适应校园生活。
遵守校规校纪的好处是多方面的。首先，它可以为大家创造一个和谐、安全、舒适的校园环境。其次，它有助于我们养成良好的行为习惯，培养良好的品德，加强自我约束力和自我控制能力。在校园生活中，遵守校规校纪，不仅可以让自己得到锻炼和提高，同时也可以更好地保护自己，不受到不必要的伤害。
为了更好地遵守校规校纪，我们应该具备明确明白、自我约束、自我检查的能力。同时，在日常生活学习中，我们还需要注意以下几点：首先，要了解校规校纪中的各项要求，做到心中有数，避免“无知”成为理由。其次，遵守纪律，要使自己的行动符合校规校纪的要求，注意言行举止得体，自觉践行社会公德。第三，要勤奋努力、虚心学习、团结友爱，树立良好的学生形象。
第五段：结论。
最后，遵守校规校纪不仅是每名学生的义务，也是所有师生共同的责任。遵守校规校纪，不仅要自觉遵守，更要主动维护和宣传。相信只要我们每个人都用心去做，就能在遵守校规校纪的道路上走得更好，让我们的校园更加和谐美好！
遵守校规的心得（精选19篇）篇十六
第一段：引言（引出校规班规的重要性）。
校规班规是学校管理学生行为的重要依据，它既是学校教育的基础，也是培养学生形成良好习惯的关键。作为学生，我们应该深刻认识到校规班规的重要性，积极遵守学校相关规定，并通过实践和反思，总结出一些遵守校规班规的心得体会。在日常生活和学习中，我们要遵循校规班规，自觉约束自己的行为，培养良好的行为习惯。
第二段：遵守校规班规的重要意义。
遵守校规班规不仅仅是对学校管理的尊重，更是对自我修养和自律能力的培养。由于校规班规统一规范了学生的行为，使得学校更加有序，教学质量更高，学生的学习成效更大。同时，遵守校规班规也能培养学生的纪律性、责任感和团队精神，使得学生更好地适应社会的发展和秩序，并同时为他人树立了一个良好的榜样。只有通过自觉遵守校规班规，才能全面提高自身素质，培养优良的行为品质。
第三段：遵守校规班规的困难和挑战。
遵守校规班规不是一件容易的事情。在校园生活中，我们会面临各种困难和挑战。比如，课堂上的迟到、旷课，校内走廊的吵闹、乱扔垃圾等等。这些行为看似微不足道，但若每个人都不遵守规定，就会导致整个校园秩序的混乱。同时，学生的自主意识尚未完全形成，他们更关注个体的需求和享受，而对集体利益的认识和尊重欠缺。因此，我们需要直面这些困难和挑战，加强自我约束，努力克服自己的个人障碍，遵守校规班规。
要想养成遵守校规班规的习惯，我们需要通过一系列措施和方法。首先，我们应该加强自我教育，明确校规班规的重要性和意义，提高自觉遵守规定的意识。其次，我们要加强班级同学之间的互助和监督，形成共识和公约，互相监督和提醒。再次，学校也应该加大宣传和教育力度，通过各种形式培养学生对校规班规的认识和执着遵守的信念。最后，教师和家长也应起到表率作用，积极引导和支持学生养成良好的行为习惯。
第五段：结尾（总结观点）。
遵守校规班规是每个同学的责任和义务，也是每个同学自律的表现。通过遵守校规班规，我们能够培养自己的良好行为习惯和道德情操，提高自身素质和能力，为自己的发展打下坚实的基础。同时，遵守校规班规也是展现对学校管理的尊重和支持，为学校的良好发展和秩序作出贡献。因此，我们要深刻认识到校规班规的重要性，养成遵守校规班规的良好习惯。只有这样，我们才能成为一个合格的学生，为未来的发展打下坚实的基础。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十七
尊重老师，爱护学校公物。自觉维护学校荣誉。
2、若在校期间再次违反校级，愿学校从重处理或按自动退学处理;若随意外出，安全问题有自己和家长负责，与学校无任何关系处理结果:。
家长(责任人)签名:。
家长(责任人)电话:。
见证监督人签名:。
保证人:。
(时间地点事件细节)学生本人签名:。
处理意见:。
经办领导签名:。
遵守校规的心得（精选19篇）篇十八
亲爱的同学们：
当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍；当我们向同学送上祝福和帮助，内心的幸福、温暖令我们感动；在福鼎二中这个大家庭里，我们要做文明的主人。
文明是人类精神不灭的火种，是中华民族传承的美德，但是，在我们的校园里，仍然存在着一些不和谐现象，我们很遗憾的看到一些同学，和老师顶撞，不尊重老师；随口说脏话；破坏校内公共设施和设备；在教室、走廊等公共场所大声喧哗吵闹，吃零食；随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画；在教室走廊故意拥挤，堵塞交通；厌学，抄作业，考试作弊；在课堂上随意说话、睡觉、不遵守课堂纪律……以上种种陋习和行为，不仅有悖于中学生基本的日常行为规范，而且破坏了我们和谐优美的校园环境。
同学们，我们需要营造一个优美、和谐的校园环境。我们是学校的主人，应该“从现在做起，从我做起，从小事做起”，为建设美好校园做出我们的努力。政教处、校团委在这里向全校同学发出以下倡议：
1、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，提倡用敬语。不骂人、打架，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。
2、举止文明、情绪健康，不抽烟、不饮酒，不玩扑克、不参与赌博、斗殴，不进营业性网吧、游戏厅、ktv等未成年人不宜出入的'场所。树立正确的人生观和世界观。
3、讲究卫生、保持校园清洁、不随地吐痰、不乱扔杂物、不在教室、走廊和操场吃零食，注意饮食卫生。
4、以校为家，爱护学校公共设施，一草一木，不乱涂抹、乱刻画，不损坏公物，节约用水用电。
5、课间文明休息，不追逐打闹，不聚众聊天，上下楼梯不你推我桑。校园内不骑车，不骑电瓶车、摩托车到校，按时上学，准时到家。
6、仪表端庄，着装朴素整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰，男生不留长发，不染发，女生不化妆，不染发。
7、谨慎交友、参加有益的课外活动，拒绝外界不良思想的侵蚀。“近朱者赤，近墨者黑”，我们正处在长身体，思想意识逐渐成熟的时候，外界的不良思想很容易误导我们，因此课外时间不要过多耗费在上网、玩游戏、看不良影碟，看不健康书籍上。
8、自觉遵守课堂纪律，尊重老师劳动，认真听课，认真作业，课堂上不做与上课无关的事，课堂上不乱讲话，不打瞌睡，不听音乐，不玩手机。
9、积极参加各项有益活动，用我们的行动去感染每一个同学都争做文明人，争做优秀中学生。每天给大家一个微笑，一个祝福，让爱永驻心间，让文明之花开放校园。
同学们，举手投足，音容笑颜无不体现一个人的气质与修养，文明礼仪是我们应该具有的基本素养，是我们成人成才的首要条件。千学万学学做人，只有先学会做人，这样我们才能传承华夏美德，用良好的精神风貌迎接新的挑战。
让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
共创和谐校园，共铸福鼎二中更加美好的明天！
倡议人：
日期：
遵守校规的心得（精选19篇）篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是《遵守校纪校规，做文明学生》。
常言道：“没有规矩不成方圆”。有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族。”同样，一个不遵守纪律的学校，到最后只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则的行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制，那必将冲上不归之路。那么，我们学校也应该如此，我们作为学生，更应该懂得遵守纪律的重要性。
但是，我们学生中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝插队买饭。学生在课堂上不遵守课堂纪律，在下面看小说、做小动作，这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境。只有严格要求，才能让我们更好的成长。只要我们做到严格遵守校规校纪，做一个文明守纪的学生，我相信我们一定能学业有成。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸画出人生的又一幅精彩的画卷呢？或许你会说：“纸的基本构造不同，人的学习基础也不同。”但是我们一味的关注过去，一味的叹息时间已逝，那么时间久真的没了。你既然已经选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！