2023年小学生大班长竞选发言稿 小学生竞选班长发言稿(大全9篇)

时间:2023-10-03 作者:翰墨2023年小学生大班长竞选发言稿 小学生竞选班长发言稿(大全9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生大班长竞选发言稿篇一

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我叫xxx,有幸站在这里参与竞选班干部活动,希望大家能支持我!

我要竞选的职位是班长。在过去的半年里,我们班的同学变得调皮,老师几乎是天天说,可就是不顶用。为了改变这一现状,我希望自己成为一名班长,帮助老师解决这些难题。

我爱好广泛,喜欢电脑,爬山,下棋,弹琵琶更是我的拿手好戏。我特别喜欢了解历史,一看到有关历史方面的书籍,就像一匹饿狼,贪婪地读着,有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为三好学生优秀班干部。我相信自己有管理能力。

如果我竞选成功,我会以自身作则,做一名优秀的少先队员,做一名称职的班长,做一名老师的好帮手。早晨,按时到校,认真的早读;上课时,认真听讲,踊跃老师提出的回答问题。

如果我竞选成功,我会当同学们遇到困难时,伸出援助之手,帮助同学们解决难题。当老师分配给我任务时,我会尽自己所能,好好的完成老师交给我的任务,赢得大家的信任。

如果我竞选成功,我一定履行好班长的职责,帮助老师搞好班级的各项活动,让我们五(8)班成为学校中的一颗星星。

总而言之,如果我成功竞选为班长,我会努力的为班级服务,让老师放心。

同学们,请相信我,支持我吧!

小学生大班长竞选发言稿篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我站在讲台上,是要竞选副班长这个职位的。我认为,有句话说得好“不想当将军的士兵不是好士兵。”所以“不想当班干部的学生不是好学生。”这是我人生迈出的第一步,我对这第一步充满自信心。我想当副班长并不是因为要满足自己的虚荣心,而是因为我想为班级尽一点绵薄之力,也是因为我要更好的锻炼自己。

假如我真的当上了副班长,我不会只是整天顶着个名号而无所事事,我会做一个老师的好帮手,让我们班成为一个“三好班级”。一好:团结好,我不会让同学们因为一点琐事而吵架,甚至打架;二好:卫生好,我会让同学们把班级当做家,象爱家一样爱班级;三好:学习好,我会先为同学们树立个好榜样,再让我们班登上年级第一的宝座。我还会当一位“亲民”的副班长,只要同学们有困难,都可以来找我,上刀山、下火海我都再所不辞。

总之一句话,“是金子总会发光的”。而今天,只要大家投上你宝贵的.一票,我将会成为那颗闪闪发光的金子。

谢谢大家!

小学生大班长竞选发言稿篇三

亲爱的同学们:

大家好!

我是倪琦,新的学期又开始了,又要竞选班干部了,作为五(六)班的一员,我准备竞选班干部,请大家支持我!俗话说得好:“不想当将军的`士兵不是好士兵!”所以,我这次竞选的职务是班长。

经过这么多年的相处,我想我不必再做自我介绍了吧!那么,接下来,我就简单的说一下选我做班长有什么好处吧!要做好班长,管好纪律是个要点,所以,在老师不在时,我一定能管好班级纪律,尽自己的全力让班级每一周都能拿到流动红旗。当然,班级卫生也是关键,我每天都会按时到教室检查值日生的工作效果,把每个卫生死角,都打扫的干干净净。我还会帮助学习中的困难户,提高他们的学习水平,让他们在考试中,取得自己理想的成绩。总之,我会当一个大公无私,热爱班集体的好班长。如果我这次竞选失败了,我也不会气馁,因为失败是成功之母,只要我每次都能吸取失败的经验,总会成功的。最后,请大家投出自己宝贵的一票,支持我吧!谢谢大家!

小学生大班长竞选发言稿篇四

我叫xxx,这次班干部竞选,我想竞选副班长。我为什么要竞选副班长呢?有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向,真诚待人,乐于助人,也愿意为同学们服务,做一些力所能及的事情。我平时能团结大家,与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取,才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天,已有好几周的时间了,我和同学们相处得比较融洽。我们之间也有了初步的了解,尤其是在我担任副班长其间,同学们对我的支持、理解,使我积累了一点经验,也使我更加喜欢这项工作。

在此,我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢,希望同学们今天再一次给我支持,投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作,刻苦学习,做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手,为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了,说明我还存在不足,我不气馁,要更加严格要求自己,向好的同学学习,为下次竞选打下基础。

我的发言完了,谢谢!

小学生大班长竞选发言稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四(1)班的xx。

在这次竞选中,我要竞选的是班长这一岗位。别小看我,我从幼儿班开始当班长,一直到现在都还有一个“官”在手中攥着,虽然有些累,但这样为同学们服务,心里却是甜的;我从很小的时候,就自己洗自己的袜子,自己收拾东西、扫地、梳头、洗碗、做这些事情使我养成了自立、爱劳动的习惯。而且我还喜欢帮助同学,这个良好的品质使我的人缘很好,可以让我促进班级团结。

如果我竞选成功,我将会让老师放心,同学安心。用行动影响大家,带动大家,做好本职工作。我会当老师的小助手,让同学们有一个更好的学习环境,认真对待每一件事,绝不马虎。

如果我竞选失败,我也不会灰心,不会伤心,而是再努力,并且找出自己的缺点,让自己“更上一层楼。”

小学生大班长竞选发言稿篇六

尊敬的老师、领导、亲爱的同学:

大家好!

这天我能站在那里竞选班长,情绪十分激动。

假如我竞选成功了,我会先拟定好一个计划。

第一:用心管好班级工作,有任何状况都会妥善处理好。

第二:在学习上,我会帮忙每一位同学,给予他需要的帮忙。在生活上,我同样也会帮忙每一位同学,只要我能做到的,都会用心去做。

第三:我会做一个尽职的好班长,班级的任何活动都会积极参加。

假如我竞选成功了,我会公平的对待每一位同学,做到公事公办,私事私了。不会去偏心某一位同学,即使他学习再好。同时,我也十分愿意当同学的倾诉者哦!如果你有悲哀的.事,如果你把我当朋友,能够尽情地向我吐露心声,我会保密的,因为这是你的私事!

请投我一票吧!相信我没错的,多谢大家!

小学生大班长竞选发言稿篇七

同学们:你们好!今天我站在这里,目的就是为了竞选班长,大家都知道,班长在班级里是个重要的人物。没有本事是不行的。首先,我先说明我竞选班长是为什么?我竞选班长是为了帮助那些不好好学习的同学和帮助那些经常不完成作业的同学。

其次我要说明我有什么优势。比如我有经验,能把自己和班集体融为一体。并且做到一个好学生的基本要求。再次我要说明竞选成功怎样为同学们服务。我会让同学们杜绝不带红领巾,说脏话,不听老师的'话,不遵守纪律的坏习惯。如果你们支持我相信我,请投我一票!谢谢大家!

小学生大班长竞选发言稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天,我怀着激动的情绪,无比自豪地站在台上演讲。我竞选的职位是——班长。

我已经当了3年的`副班长。管理潜力较强,性格活泼开朗,成绩也较好。我有信心能够胜任班长一职。

假如我当选班长,我会团结好其他的班干,齐心协力地管理好班级,与老师一起开展各种丰富多彩的活动;我也会管理好班上的纪律,让我们班成为一个优秀的班级;我还会让成绩优秀的同学帮忙成绩暂时落后的同学,让大家的成绩共同提高。如果我当上了班长,我将发挥优点、尽职尽责,把我们的班级建造成一个温暖、和谐的小群众!

我如果有机会当选班长一职,那么我将会是老师的得力助手,我也会帮老师解决班上一些琐碎的事儿、及时向老师报告班上的状况,替老师分忧。

总而言之,如果我当选了班长,我会尽全力,和大家一起努力,把我们的班级建设成优秀班级。

我真诚地期望大家能够投我一票,选我当班长。我将会无比荣幸的为班级服务,做出贡献!

我的演讲完毕,多谢大家!

小学生大班长竞选发言稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸登上这个讲台,我是xxx,今天我要竞选班长。班长作为一个班级的核心人物,应该是具有统御全局的大德大能,经过x年来的锻炼,我相信自己是具备这个能力的!

在以前的`x年中曾担任过班级的语文课代表,学习委员和中队长等职务,工作尽心尽责,去年还荣幸的当选了校大队委员。说到这,还得感谢各位老师同学的支持和信任,如果没有你们的鼓励,就没有我今天的成长和进步。(鞠躬)

在这些工作的锻炼下,我学会了怎样为人处事、怎样学会忍耐、怎样动员一切可以团结的力量,怎样运用良才,怎样处理好学习和工作之间的冲突。这一切都证明:我有能力胜任中队长这一职务。

此外我热爱写作,在全国“小桔灯”作文大赛中荣获二等奖,在市级“核心杯”大赛中夺取二等奖,并且连年被评为校三好学生、优秀学生干部。但是我深深的明白自己还存在不足,希望在以后的学习工作中不断的扬长避短。

唐太宗说:“水能载舟,亦能覆舟。”如果我此次成功当选,一定和同学们友好相处,做个“平民班长”。

我相信凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,我一定能做一个合格的班长。我会在任何时候,任何情况下,首先“想同学们之想,急同学们之急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个优秀的班干部“无功就是过。”

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是成功之路上的鲜花。

在最后,我不想喊什么口号,只想请各位在信任我一次,再给我一次服务班级的机会。

我的演讲完了,谢谢大家。

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