“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧
走进非洲读后感篇一
今天,我读完了一本《非洲历险记》,作者是李毓佩。
里面主要讲酷酷猴和花花兔去非洲历险的事。酷酷很聪明,大猩猩请酷酷猴去非洲比谁最聪明。于是他们坐“太阳能风云车”到了非洲,还认识了许多朋友:金刚、红毛、独眼狮等。每到一个地方,小动物们都会给酷酷猴出题,酷酷猴都会算出来。最后,酷酷猴用自己的`聪明才智赢得了的胜利。
我最喜欢酷酷猴,因为它很聪明,我要向它学习,做一个爱动脑的孩子。
走进非洲读后感篇二
最近,我读了一本有关数学的书,名叫《非洲历险记。
这本书的主人公是酷酷猴,它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲狮王的邀请下,走进一段有趣的非洲之旅。酷酷猴在非洲中与这些大动物斗智斗勇,当灾难来临时,酷酷猴不怕困难,使用数学战胜了一个个困难。因为酷酷猴酷爱数学,每次有困难时总用数学化险为夷,所以数学是酷酷猴的致命武器。有一次,黑猩猩跟酷酷猴打了个赌让酷酷猴绕森林一圈,酷酷猴克服种种困难,来到大蛇一关,原来大蛇是红毛、瘦子、秃子养的。他们讲条件,除非求出他们三人各养眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇多少,他们才放行。
出题:他们三人每人都养100只蛇,每人养得三种蛇的的数目都是质数,每人养的蟒蛇数相同,而眼镜蛇和银环蛇的数目各不相同。然后酷酷猴思考一会儿解到:三数之和是100,其中必有一个偶数,2是偶数中唯一的质数,所以他们每人一定养了2只蟒蛇,每人养的2只不是毒蛇,剩下98条是他们养的毒蛇,然后把98分成两个数之和,98=19+79=31+67=37+61。他们三人养的三种蛇数目分别是:2、19、79;2、31、67;2、37、61。于是他们三人放了酷酷猴和花花兔。从这里看出:有智慧的的.人,才是强大的,是不可战胜的。
读完这本书,我觉得数学里有这么奥妙,以后我要努力将数学学好。
走进非洲读后感篇三
《非洲历险记》这本书是我国著名科普作家李毓佩教授,他用十分擅长的少年儿童喜闻乐见的`童话故事形式,将抽象、枯燥的数学知识,讲得深入浅出。
本书围绕着主人公花花兔和酷酷猴来写的。分成了“智斗黑猩猩”、“寻找打怪物”、“非洲狮王”这三大部分展开描写。
第一部分主要讲了花花兔和酷酷猴收到了一封来自非洲的信,上面写着听闻酷酷猴聪明过人,数学好,我们黑猩猩想与你切磋切磋。就这样它们就有一段新的旅程。
第二部分讲了大怪物向酷酷猴邀战,地址是一直向北走“气死猴“公里,酷酷猴以自己的聪明才智算了出来,气=7,死=1,猴=3.
第三部分讲了酷酷猴与花花兔一起走的时候,非洲狮王梅森去做客。
这就是非洲历险记的内容,哦!对了,你们知道它们为什么叫花花兔与酷酷猴吗?花花兔因为特别爱穿花衣服,头上还爱插几朵小花,所以大家交它花花兔。酷酷猴何许人也?酷酷猴是一只小猕猴,这只小猕猴可小看不得,,它聪明过人,身手敏捷。酷酷猴有两酷:穿着入时,名牌t恤加牛仔裤,这是一酷;二酷是计算速度奇快,解题思路独特,数学特别好。因此同伴就把这只小猕猴叫酷酷猴。
走进非洲读后感篇四
我看了一本《非洲历险记》数学历险故事书,我太喜欢这本书了,看了好几遍,还没看够。
书里面有一只小白兔和一只小猕猴,它们的名字叫花花兔和酷酷猴,花花兔急急忙忙地跑来,拿着一封非洲黑猩猩寄来的信,信中,黑猩猩邀请酷酷猴到非洲去和它们比试,看谁最聪明。酷酷猴来到非洲,黑猩猩先出数学题考酷酷猴,酷酷猴赢了,该酷酷猴出题黑猩猩答,这次酷酷猴又赢了。黑猩猩又让酷酷猴在森里走一圈,能活着回来才算本事,途中酷酷猴遇到了很多危险,经过的.很多磨难,最终生死拼搏的闯了回来。
我喜欢酷酷猴这种不怕困难,勇敢的精神。
走进非洲读后感篇五
今天,我读完了一本《非洲历险记》,作者是李毓佩。
里面主要讲酷酷猴和花花兔去非洲历险的事。酷酷很聪明,大猩猩请酷酷猴去非洲比谁最聪明。于是他们坐“太阳能风云车”到了非洲,还认识了许多朋友:金刚、红毛、独眼狮等。每到一个地方,小动物们都会给酷酷猴出题,酷酷猴都会算出来。最后,酷酷猴用自己的聪明才智赢得了的胜利。
我最喜欢酷酷猴,因为它很聪明,我要向它学习,做一个爱动脑的.孩子。