2023年学校推普周活动总结 小学学校推普周活动方案(优质5篇)

时间:2023-09-24 作者:书香墨2023年学校推普周活动总结 小学学校推普周活动方案(优质5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

学校推普周活动总结篇一

20xx年9月15至21日是第n届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动,根据坊子区教育局关于开展第十七届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案:

以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,加快普通话在全社会的推广进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

“说好普通话,圆梦你我他”

1.开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等,营造氛围。

2.举行“推普周”开幕式活动2016年9月份第三周(9月15~21日)为全国第十七届推广普通话宣传周,举行国旗下讲话。

3.办一期以“推广普通话,圆梦你我他”为专题的手抄报活动。

4.组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。

5.组织学生参加“圆梦你我他”铅笔字、钢笔字展示。

1.说好普通话,圆梦你我他

2.普通话是我们的校园语言

3.树立语言规范意识,提高民族文化素质

4.普通话是教师的职业语言

5.普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

6.沟通——从普通话开始

7、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字

学校推普周活动总结篇二

  1.悬挂一幅醒目的推普周宣传标语,张贴相关宣传画。

  2.“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识。

  3.在校园内消灭不规范汉字,分班进行规范汉字书写比赛。

  4.各中小学开展“普通话连接你我他 社区盛开文明花—送经典古诗歌入社区”活动。

  5.各中职中专学校组织学生参加青山区“说标准普通话 求职走遍天下”演讲比赛。(具体时间待定)。

  (二)各委办局、街道活动内容

  1.在各单位、各社区醒目地方悬挂推普周宣传标语,张贴相关宣传画。

  2.办一期有关推普周相关内容的黑板报。

  3.各委办局、街道办事处可视本单位实际情况开展“岗位演讲”“规范汉字比赛”等丰富多彩活动。

  (三)青山区“武汉文明用语示范岗”活动内容

  1.人人说普通话: 示范岗全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语,在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话,迎接市区两级语委办检查。

  2.个个做宣传员: 活动期间,岗位全体工作人员应该统一佩戴推普志愿者胸牌服务,主动向服务对象散发推普宣传资料、纪念品等,鼓励、带动服务对象一起说普通话、用文明语。

  3.处处展推普貌:在各示范岗工作区域内张贴相关推普宣传画,设置宣传牌。各示范岗成员积极参与各类普通话培训,未获得“普通话等级证”的岗员,要积极参与省测试中心的相关测试取得证书,这就是 全国推普周的活动方案范文。

  4.时时暖他人心:岗位全体工作人员在使用普通话的前提下,能根据本单位服务管理有关规定,自觉使用以“三声”(来有迎声、问有应声、去有送声)为基本要求的文明服务用语,为服务对象提供和谐、高效的交流环境和优质服务。

  希望各单位根据青山区推普周活动方案,结合本单位实际情况开展各类活动,推普周结束后于9月25日前上交推普周活动小结,小结中要插入本单位活动相片。

学校推普周活动总结篇三

  (一)宣传动员,营造氛围。

  1.借助阳长镇教育管理中心宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

  2.利用电子屏显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家” “普通话是校园语言,普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  (二)活动安排

  1.利用专题校会,学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体教师解读推普活动方案及落实。(教师)

  2.利用晨会讲话,开展一次以“构建和谐语言生活,营造共有文明校园”为主题的演讲。(全体师生)

  3.开展一次中华经典诵读比赛:高一年级学生开展中华经典诵读比赛活动,以班级为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。(高一学生及语文教师)

  4. 在教师中开展硬笔字书法比赛。

  督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。(教师)

  5.开展一次“啄木鸟纠错”( 查找校园及校外不规范用字)活动。 自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校或有关部门反映,督促他们及时纠正。(全体师生)

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去,为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。

学校推普周活动总结篇四

为深入学习领会关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要精神,贯彻落实第525届全国推广普通话宣传周活动方案,学校语言文字工作委员会现作出如下推广普通话宣传周活动方案:

一、活动目的

为贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用文字语言,全面加强国家通用语言文字教育,顺应规范化汉字语言发展大潮,提升我校师生对语言文字在社会发展中的作用的认识,切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。

二、活动宗旨

(一)推普入校园,同讲普通话。

(二)书写规范字,谱写新篇章。

三、活动主题

推广普通话,喜迎二十大。

四、活动时间

2022年9月12日一18日

五、领导小组

组长:xx

副组长:xx、xxx

成员:xxx、xxx、xxx

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

六、活动对象

全体在校学生

七、活动内容

数,分一、二、三等奖(分别设:11名、33名、55名)。本次比赛的评比,旨在朗读比赛中体现出学子说好普通话的自觉;展现出学子良好的精神状态;表现出学子飞扬的青春风采。

(分别设:11名、33名、55名)。一横一竖,力求工整,一撇一捺,务必规范。

八、活动要求

(一)突出重点工作,要自觉将语言文字工作融入到经济社会建设、精神文明建设等工作中,发挥语言文字的浸润、助力作用。

(二)要将推普周宣传工作与语言文字日常工作有机结合,以推普周为契机,提升推普精准度与实效性,使推普活动常态化。

(三)要认真贯彻落及其实施细则精神,坚持绿色发展,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。严格执行国家和地方新冠疫情防控要求,防范聚集性感染疫情风险。要制定安全应急预案,加强风险防范。

学校推普周活动总结篇五

  (一)紧扣主题,务求实效。今年适逢新中国成立66周年,本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立65周为契机,紧扣“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”活动主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神,激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)《通用规范汉字表》《江西省贯彻〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》《江西省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)〉实施意见》等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市教育系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教育教学全过程,各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校,要结合庆祝新中国成立66周年和中国梦宣传教育,倡导“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”,共同构筑语言文字中国梦。

  (二)强化统筹,城乡并进。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强统筹谋划,协调联动,充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用,将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时,将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展,将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容,广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动,并以语言文字规范化示范校创建工作为契机,将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用,各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

  (三)创新形式,丰富内涵。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导,在总结以往经验的基础上,积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动,要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要结合本地本校实际,探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式,丰富活动内涵,使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。

  学校是语言文字工作的主阵地,各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设,结合各校实际情况,在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动,力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。

  7.开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字,共筑美丽中国梦”为行动主题,各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查,并做好调查记录。

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