在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇一
1、体验妈妈和孩子的亲情。
2、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
活动准备：
纸板胸饰、树叶（黄、绿）
活动过程：
一、树叶宝宝找朋友
1、请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。
2、你是什么颜色的树叶宝宝？
3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。
二、树叶妈妈找孩子
2、引发讨论：怎么帮助树叶妈妈找回孩子？
4、教师挂上黄（绿）树叶胸饰，说：我的黄（绿）树叶宝宝在哪？请黄（绿）树叶宝宝站在妈妈旁边。
三、游戏：大风来了
1、绿树叶宝宝小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在一起，树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。
2、当听到“大风来了”的信号，绿树叶宝宝，黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇二
我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。
一、说教材。
（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。
（二）、教学目标：
1、认识目标：认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力、创造力和想象力。
3、情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐；从而激发幼儿的求知欲。
幼儿认识和区分颜色这一环节上。
二、说教法。
针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了一筐树叶，有绿、黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰一份，进行教学。
三、说学法。
在教学活动中教师通过引导、讲述、游戏，让幼儿认识和区分绿色、黄色。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿找到自己的树叶妈妈。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。
四、说教学过程：
1、进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。
2、树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起。
3、树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子。
4、游戏：大风来了。
5、总结性小结。
五、延伸活动。
课后组织幼儿一起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，一起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。
本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇三
妈妈就是孩子人生道路上的一棵树，枝繁叶茂时为孩子挡风遮雨，砍成树墩也能让孩子歇歇脚——一生都是为了孩子。下面小编整理了妈妈给孩子写信的范文，欢迎阅读。
儿子：
给妈妈笑一个!
一想到你呀，我这心里就甜滋滋的!
真是戏剧性，在我生日的前一晚迎来了你!让我收到了生命中最珍贵的礼物!你一天天地长大，我被欣慰和幸福笼罩着，同时还些许忧虑：怕你长得太快，我抱不了，也举不动——我全身心地呵护你。
我不怕变老，真的!比起老去的容颜我更期待一个棒小伙儿。
你是一个爱笑的孩子。
是你的特点也是你的优点，一脸稚嫩笑让人很容易记住并喜欢你。
孩子的心是纯净、美好的，是的，你不能永远童真，会逐渐成熟长大，无论你身处何种境遇，我都希望你时刻保持乐观，也把快乐感染别人。
拥有阳光般性格，怀有大海样心胸，若想收获更多的朋友，你必须与人为善。
你是一个爱读书的孩子。
5岁半的你识字上千。
幼儿园的老师告诉我：班级让孩子们讲画册，你最小，老师让你最后一个讲，谁知你讲得最棒，居然从书名、目录、按照页码有模有样地讲起来，让大家惊诧。
其实我从没刻意让你读书识字，你在摇篮时我就经常读书给你听，你也常看到我读书的背影，或许正是潜移默化的熏陶，使你有了今天自豪的表现。
希望读书伴随你一生，就像你时时要呼吸一样，你要把会读书当做积累智慧的本领。
你还是一个胆小的孩子。
记得你刚学会上下楼梯时，吓得直哭。
有一次你跟一个比你大一点的小朋友玩，看到别人像王一样地指使你，而你又唯唯诺诺，对别人的大嗓门还有些怕……回家我忍不住痛哭一场，你受委屈心疼了我。
孩子，你虽然有些瘦弱，但不应该怯懦!我反思了对你的教育：严厉，态度还强势，我该向你道歉!我会尊重顾及你的感受(但对你的任性无理取闹仍不纵容)相信我的改变使你独立并坚强起来。
我告诉你，外表的强大不是真正的强大，内心强大才是真正的。
谨慎不可胆怯，谦卑不可卑微，你要自立更当自强。
还记得我常讲的一句话吗?坚持到底就是胜利!我常用
这句话鼓励你。
有次生病，退烧太快，你都虚脱了，瞬间昏迷没有体温，在奔往医院的路上我不停地呼唤你，你视线微弱地看着我，我强挤出笑容，对你说：坚持到底就是胜利!打起精神!其实，这也在说给自己。
一路上我不敢让你睡去，直到确认你安全了，我才哭出来，3岁的你，强撑了一路。
孩子，这一生或许会遇到比你断奶，比你生病还要让你痛苦难熬的事，但你要答应我：不论怎样都不能泄气，不能放弃!
有一次，你戴上爸爸的墨镜问：爸爸，你看我像不像男人!?我的儿子，你认为外貌酷就是男人吗?真正的男人首先得担当起责任：对社会，对家庭，对自己;还有，好男人不会让他心爱的女人受一点点伤，这话说得早了，希望你有这样的意识。
有一次，你还安慰我：“妈妈，有我在，你就不怕了!”我很感动。
你从来都不欺负女生，还刻意去帮助谦让，这点我要表扬你。
孩子，长大后你会遇见一个除了我以外让你想保护的女人，我希望你好好爱她。
对不起儿子，前一阵子的家庭摩擦让你不开心了，后来你不止一次地问我：“妈妈，家是什么?”我竟一时语塞，你却一本正经道：“家，就是你们都在……”米恩啊，我的好儿子!我相信你的世界里永远都有我们，但妈妈的世界里只有孩子。
愿你平安，幸福!
爱你的妈妈
xxxx.x.x
孩子：
你好!
你看到这封信的时候，妈妈要祝福你，因为你已经开始了一段全新的生活。
对你来说，它充满了未知，在这短短一年的高三生活里，有无处不在的压力和挑战，更有无微不至的关怀和坚持。
妈妈怎么也得挤点时间给你写几句话。
从你出生，到你含糊地说出第一个字，到你蹒跚地迈出第一步，再到你上学的第一天……你每一个阶段的成长都带给我无比的骄傲和幸福!现在你上高三了，它标志着你的高中阶段即将结束，也标志着你即将开始独立的人生，你又即将迈出成长的一步，我的内心更是充满期待的幸福!
过去是父母教你学说话，带你学走路，送你上学校，你的人生依附在父母的轨道上。
现在，我希望你给它划上一个完满的.句号，真正开始自己独立的人生征途。
那么，高三，就是你必须经历的人生转折期。
高三也是最美的!经历十个月的苦难以后，当你收到理想大学录取通知书的那一刻，一切的苦都烟消云散了，一切的苦都化为了收获的幸福，那一刻你和我们幸福的笑容最美。
收获自信，收获理解，收获感恩……而这些都是任何其他人无法给予你的人生最最重要的宝贵财富，拥有这些以后，我坚信你肯定会拥有美丽灿烂的人生!
扎实勤奋地埋头学习，不要去想还有多少日子!蓦然回首，你会发现自己竟然读了那么书、做了那么多习题，多么有成就感啊!
孩子，现在这个人生关键的时刻来了，你做好迎接的准备了吗?我似乎已经听到了你坚定地回答，我们一起努力吧!
爱你的妈妈
xxxx.x.x
儿子：
在不知不觉之间，你已经开始进入高中学习了，这是步入成年生活的开始。
父母既为你高兴，又为你担忧。
高兴的是你已经长大了，父母亲多年的辛苦也许可以告一段落;担忧的是不知你是否为今后艰难的人生生活做好了准备。
自从你被舟山中学录取，我们就对你所有的举动进行了关注，你可能认为能够被第一名保送进校，高中的学习就没有大的问题，因此在整个假期，学习上就没有以前认真，思想上也放松了许多。
其实，过去的第一名只能代表过去，只不过表示是初中的基础稍好一点，今后如果不努力，成绩还是会掉下来。
在母亲的心目中，你现在不过是一个孩子。
但对父亲来说，你现在这样的年纪应该比你现在更应懂事，在更多的时候，母亲对你在生活上无微不至地关怀，在学习上也时常督促你;而父亲则是让你自觉地完成你应该完成的学习，同时还要求你做一些力所能及的家务事。
父亲这样做，是想使你进入社会后能够更好地适应环境，而不使自己感到迷茫。
高中的学习是很辛苦的，作为过来人也知道高考的重要性，但对父亲来说，无论如何，要正确地理解成功和挫折，在学习和生活上，不能因为有了点成绩就沾沾自喜，遇到暂时的挫折就垂头丧气，而应该在成功时想到自己还有不足，在哪些地方还可以更进一步;在失败的时候要分析是什么原因造成的，如何在今后避免同类的事情重复发生。
你也可能认为，是不是父母对你的要求太高了。
其实，望子成龙是天下所有的家长的心愿，但作为我们的儿子，我们希望你有健康的身体，健全的思想品德，良好的学习成绩。
至于能不能成就一番事业，那也是不断努力的结果，只要你是真的努力了，我们认为无论是什么样的结果，我们都能够接受。
高中的学习是和以前的学习不一样的，父母在学习上也许再也不能辅导你，一切要靠你平时认真听课，认真笔记。
而现在，学校的课程又有了新的变化，要求你们掌握的知识非常多，这是一件好事，但同时，可能学习上的压力就比较大，因此，你要合理地安排学习时间，当然更因注意身体，健康的身体是进行艰苦学习的保证。
我们不希望出现那种“两耳不闻窗外事”的书呆子，现在社会对健全人的要求很高，即要有一定的智商，又要有一定的情商;因此你做人要低调，为人要谦和;要尊敬师长，团结同学;在紧张学习的同时，关心社会和身边发生的重要事件，紧跟时代脉搏，使自己立于不败之地。
xxx
xxxx.x.x
1.妈妈给孩子六一寄语
2.妈妈给孩子的道歉信
3.妈妈给十岁孩子的表扬信
4.妈妈给孩子的儿童节祝福语
5.孩子写给妈妈的道歉信范文
6.妈妈写给孩子的表扬信范文
7.给孩子的祝词
8.给孩子的信
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇四
您好！
您给了我宝贵的生命，给了我幸福的家，还给了我无私的母爱。谢谢您！
记得我三岁那年的一个星期天，你带着我到理发店洗头。我趁着您冲水的时候偷偷地溜出去玩。您躺在椅子上，好一会儿没有听到我的声音，就大声喊：冰冰，冰冰可还是没有听到我的回音，您一急，连水也顾不得冲，顶着满头的泡沫直往外冲。一边跑一边叫着我的名字。可怎么也找不到我。你就大哭起来。泪水、汗水、洗发水顺着您的脸颊直往下流，那时的您是多么的狼狈啊！最后，你在马路边上找到了我。只见您紧紧地抱住了我，放声大哭。那时候，我不知道是吓哭了，还是被您感动了，也跟您大哭起来。。就这样我们母女俩蹲在路边哭了好一会儿。回到家里，您狠狠地揍了我一顿。这件事真是令我永远难忘。
妈妈您为我付出了太多太多，可我还是那么顽皮、淘气，我真是太不懂事了。从今往后，我一定要好好学习，天天向上，做您的好女儿。
祝：身体健康！
青春美丽！
写信人：
日期：
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇五
;妈妈鼓励孩子的信
篇一：母亲写给儿子的一封信
妈妈写给儿子的一封信
亲爱的儿子：
妈妈今天提笔给你写这封信，已经有一点迟了，其实早就想给你写了，但因为工作忙，也因为自己从未想到用这种方式和你交流。小时候的妈妈曾经和你一样，过着衣来伸手饭来张口的生活，不懂得体谅自己的父母，从来不帮着家里分担一点家务，看着爸爸妈妈每天拖着疲惫的身子回家，还要忙着洗衣做饭，看着这些总觉得这些事情是爸爸妈妈应该做的——
直到有一天，妈妈生下了你这个小淘气，从小不点长成现在的男子汉，你生活中的点点滴滴倾诉了大人们所有的关心和心血，妈妈回想自己父母所做的一切，终于明白了，明白了生活的艰辛，看到长辈们为小辈们的操劳的痕迹，更体会到母爱的伟大和父爱的无私与温暖，这就是父母的养育之恩啊!
孩子，人生在世，不可能一帆风顺，成长的过程中你将面临许许多多的困难与失败，这时，如果埋怨痛哭，萎靡不振，这样是不正确的，你应该学会感恩生活，感恩长辈，感恩同学，感恩所有帮助你的人，学会用爱心对待世界上的每一个人和每一件事，当你拥有了一颗感恩的心，你将会发现生活中美好的事物，你会心存感恩，这样你就能以坦荡的心境面对生活中的挫折。
到那个时候，你就会真正的成熟起来，你将成为妈妈心目中的最自豪的男子汉，妈妈也就放心了，所以在这里，妈妈要首先感谢学校的老师，妈妈真心的希望你在学校好好的学本领的同时，学会做人的
道理，健康的快乐的成长，将来成为国家有用的人才!
篇二：一位母亲写给儿子的一封信(1)
一位母亲写给儿子的一封信
这封信不是我原创的,我读了之后心中很难平静,心有所触,含泪读给儿子听.同时在聊城一中东校引起广泛关注。有的班里还打印下来贴在教室墙上。这封信很能暴露父母对青少年教育上的不足，造成很多青少年学生道德的缺陷、人生观的畸形发展。我们必须正视这些问题，调整好教育的方向和方法。那就是：一定要把德育放在首位，要恢复我们民族的传统教育，发挥传统教育在德育方面的优势，摒弃当前教育中的功利主义，先让孩子学会做人！
你上一中东校，是因为在文轩早恋、沉迷游戏荒废了学业，中考只考了300多分。300多分，这就是你初中三年的收获。一中西校的最低录取分数线是600多，也就是说，你比一中最差的学生还差了300分！！！东校每年考上一本的人数可能一个班平均不到10个人。所以按照你初中的成绩，花高价读三年高中是绝对的虚度光阴浪费金钱。这一论断并不含任何贬义，只是冷静的陈述事实而已，这时代任何人想成就任何事，都必须自我清醒自我奋斗，在一个没有上进精神和吃苦能力的孩子身上，从来不存在任何奇迹。
当然，大学并不是每个孩子一生唯一可以选择的道路，古人也说过英雄每多屠狗辈----但在现在这个大学生比狗都多的社会，不进大学镀镀金就意味着你只能从体力劳动者、社会最底层的工人农民小商贩开始人生的第一步，这个群体想要混出人样儿来的难度，绝不亚于你中五百万彩票大奖的概率。正因为如此，每一个爱子心切的家长，每一个在社会现实中受尽生活的挫折打击看透了世间真相的大人，都
希望自己的子女走一条不那么艰难的人生路。
我清清楚楚的知道：你的游戏等级、沉溺网络、打架逃课、抄袭作弊、拿家长的钱给那些把你当傻子取乐的贱女孩买礼物甚至像狗一样摇尾乞怜......你这种种行为在你成年后都给不了你做人的尊严，给不了你一日三餐的温饱，给不了你片瓦立锥之地，给不了你安身立命的职业。你长大后若有女孩与你谈婚论嫁，对方家长第一要求你的就是有本事养活自己、有能力担当家庭的责任、有钱有车有房。你若不具这些必备的东西，对方家长就会用看一条自不量力的野狗一样的鄙夷轻蔑眼神投向你让你知难而退......这些残酷的事情其实每天都正在我们身边发生着，虽然你现在完全是个白天里点着灯都看不见世界的瞎子，但是总有一天，即使你心智没有与身体同时发育成长，一旦到了那个年龄，无论你愿意或不愿意，该承受的风雨打击丝毫也不会比其他人少一丁点。
我知道你是没可能考上非野鸡类的大学的，但还是同意你的要求让你继续上了高中，只因为你说你想努力改变自己......我也知道你想努力之类的话大半是谎话，你只是不想在其他初中同学都上高中的时候去上技校，不过如此罢了！最终我还是选择把谎言当成真话，开学后不断给你加油打气，只因为你是我的唯一亲人，不相信你也就等于绝了我在这个世界上最后的一点念想。在你逆反的年龄，一心担忧我死后你如何立足求生的我，遇上完全不思上进不考虑未来的你，应该算是人生极大的不幸吧？
旁人看不清楚我们生活的点滴，也不知道我对你的督促教导早
已经让你烦不胜烦完全当成耳旁风，你可知你每一个德行的缺失，别人都会指责你的母亲没有尽到教化之责？你可知你自认为潇洒自由的网吧通宵，在别人看来不过是只得一句“有娘生没娘管的野孩子”的评价？每每念此，你知道吗，我有多恨自己为什么没有死在你变坏之前？那样就不必忍受自己良心上的折磨和面对世人嘲笑眼神时的种种压抑痛苦。
在当下，北京上海广州是一线城市，重庆青岛武汉是二线城市，合肥郑州石家庄这些内地省会是三线城市，我们聊城只能算是一个勉强擦着四线城市边缘的五线小城市！就是这样一个人均工资两千多块钱的落后贫穷小城市，一个公务员的职位有几千人报考竞争，偏僻的郊区农村房价都涨到了四五千块钱一平方......
因为人多地少，因为资源有限而人的欲望无限，今后的社会竞争只会越来越激烈，生存压力也只会越来越大！在该学本事的时候不学本事，在该积蓄力量的时候只顾贪图享乐，完全不计后果的挥霍青春，你将来拿什么活命吃饭那？不积跬步何以千里，这话你小学就学过。
too cold ，so warm。物极必反的英语格言也是大人从小就教育你的啊！
生活绝不是儿戏，你懂么？现实更不是你想转换一个角色时，就可以一抹脸从一个什么也不会的废物瞬间变成无所不会能人。想得到任何一点进步，都需要在人后做不懈努力，这不光是针对学习成绩，做人做事都一样。
我心里早就明白你根本不可能考上大学，所以从来没有给过你丝
毫学习上的压力，那太不现实了是不是？但是，既然暂时还披着一张学生皮，既然还乖乖给学校贡献着大笔小笔的全年将近七千多的学杂费，你上课就睡觉、从去年九月份入学到现在你在家看过一次课本写过一个字作业么？每次考试总分都只有200多......这些行为自己从来就没觉得有丝毫羞愧么？真当自己是家里拿着高额托儿费把你送到幼儿园来，只要不尿裤子就算对得起妈妈了吗？
你知道么？我每个月的工资只有2000露头儿，每年的总收入也就两万多一点，给你买的健康保险医疗每年就要支付4000多，剩下的钱要应付你的学费、所有的柴米油盐和人情来往，我们俩每个月的生活费不足一千元。我们这个收入水平，已经够得上是聊城市的低收入家庭，如果没有单位多年前分的一套旧公房，完全可以去申请南湖新城那些为城市贫民提供的低保户保障房。
你要充游戏币，要买游戏高配置电脑，要买最新款的四五千块钱的手机，要买阿迪耐克psp，要请同学去肯德基甚至下馆子，要给女孩买几十本一套的漫画书-----这些要求，我以前不答应，现在不会答应，以后也绝不会答应。你借着父母离异互不来往的特殊家庭状况玩弄大人满足自己的私欲，很可悲也很可怜。你得是有多么的空虚无聊愚蠢才会认为能靠这些外在的东西获得同学的重视和认同？你为什么就不能修炼自己的内在一天天变得成熟一点、强大一点、自信一点？国母彭丽媛穿国产皮鞋拎国产包会折损她国母的风范么？郭美美干露露一胳膊挂三百个爱马仕能改变她们妓女的本质么？ 我拿什么让你醒悟呢？
我没钱，不能让你因我变成富二代。我也不是官儿，不能让你因为变成官二代。我几十年严于律已认真踏实，也没能让你学会我丝毫秉性。
我们家最多的是各种各样的书报杂志，你丝毫不感兴趣。好像除了英文歌曲和原声大片，我们之间再没有什么共同的志趣爱好。
前几天偶尔去东校，竟然迎面看到儿子和一个女生在放学后的操场上一起聊天。他明明已经看到了我，装作不认识，装作没看见，仰着脸从我面前走了过去。
我该说什么好呢？做人失败到这个地步，我还要继续贱下去继续幻想下去吗？这不可能，尽管我是妈妈，但我首先是人，得不到最最起码的尊重和感情回应，就算是妈妈又如何？
星期天晚上他忘了带钥匙，10点半回家用力敲门，一声不称呼大人，我问他你回的这是谁的家，他依然没有叫一声妈妈。我那会儿冷静到了极点，关上门没有让他进门。这样的孩子，已经不配再让我付出丝毫母亲该有的关心和情爱。
那天晚上他打电话叫了个亲戚开车来我家楼下，再次敲开门拿走了衣服和鞋子、装游戏键盘的背包。
其实，孩子你知道吗？你和父母之间也是一种缘分，缘在的时候我们相依为命，缘尽的时候也丝毫强求不得。
即使是生你养你的妈妈，也是有底线决不可触碰分毫的，这个底线并不会因为你是我的儿子就可以改变。这个底线是你对我的感情，没有了这个本是天然自发的情意，你对我来说什么都不是。
篇三：一位母亲写给孩子的信
1、你正站在人生节点上：
回首，悄然溜走的童年时光；向前，青春的帷幕徐徐向你开启。
2、有些话，我们不跟你说，没有人会跟你说。
3、彼此约定：我们好好工作，你好好读书，谁也不让谁操心。
一、关于目标：
人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的考试体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷。
二、关于定位：
在家里，你们个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师才当你是块宝。社会也一样，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都需要自己负责。
三、关于学习：
在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。
四、关于未来：
一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
五、关于自己：
在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。
六、关于朋友：
你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。
七、关于距离：
为人父母，谁都渴望与子女的距离短些，但随着儿女的成长，属于你们的天空肯定会越来越广阔，与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。做父母的，当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置！因为，父母的天空与儿女的天空恰恰相反：随着一天天老去而变得愈来愈小。凡人百姓，同样拥有大众情怀，同样在乎你是否常在身边。父母的儿女情长，你是否读得懂？
八、关于得失：
一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意。得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去。过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。
九、关于亲人：
亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使不能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，都要好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。
《妈妈鼓励孩子的信》
相关热词搜索：;帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇六
我是个虎头虎脑的小男孩，性格很开朗，喜欢讲笑话，经常把大家乐得前仰后合。在大家心目中，我是个好孩子。
“大胃王”
不管在学校还是在家里，我都会把饭菜吃得干干净净，因为我知道食物来之不易，要好好珍惜。
有一次，妈妈烧了一盘茄子，我最不喜欢吃茄子了，但是想到妈妈很用心地做这道菜，我就装作很“愉快”的样子，把妈妈夹到我碗里的茄子吃得一干二净。因为从来剩饭菜，大家都戏称我“大胃王”。
“搜索引擎”
我是个好孩子！
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇七
1、想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃得香；想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱您！
2、儿女不孝，今后我一定不会再这样做了，我爱你们感谢你们，是你们领我来到这勃勃生机的世界。
3、当我调皮、骂人、打架时，被爸爸看到了，你会队我讲道理，不会对我发火，只会对我说：“我相信我们的婉仪是坚强的，没有什么是做不到的。”就因为坚强这两个字一直伴随着我从小到大，你们虽然没有文化水平，但是却交给我许多宝贵的人生道理。
4、我句像是一个没有水的水桶，是你们为我操劳、奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的……你们就像天上的太阳和月亮，而我则是一颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而成就。太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都上我的导引者，永远在我的身边对我总是关心、爱护。天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱。
5、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条渐渐加深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！
6、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！
7、火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深！
8、感谢您在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我着想。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意当我在一些方面总上得到老师的表扬时，你们绽开了长久没有的笑容。从四年级开始我就懂事了，我知道父母的压力在哪里，我知道我应该干什么，而不应该干什么，我要让父母放心，不要再让他们操心。
10、感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我发，染我感觉到父爱的存在。
11、当我的学习不好时，是妈妈您为我奔波帮我找家庭教师为我补习;当我生病的时刻，你无微不至的照顾我，半夜您从床上起来看我的病情，摸我的额头是否好些，读细心的母亲，我好荣幸我有这么一个好妈妈。
12、是大家给了成功!如果说我是上帝产物，那么在我心灵深处，父母就是我的上帝。
13、母亲是鼓励我爬起来的那双眼，母亲是我偷懒误学时的那根棍，母亲是雨中焦急等待的那把伞，母亲是等待我归来的那盏灯，母亲是永远向着儿女的那份爱！
14、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；让我们共祝母亲健康快乐！
15、妈妈，今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身旁。生日快乐！健康！幸福！
16、没办法去修饰那眼神，那样的爱格外的纯，没办法去形容那期盼，那份深情永世都念，有办法的是永生的祝福，祝福伟大的母亲节日快乐，永远幸福。
17、人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。乳汁甜，饭菜香。冷与暖，放心上。臂弯里，风雨挡。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母亲节快乐！感谢母亲的话。
18、爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！
19、亲爱的妈妈：生命中的每一天都在为你祝福，因为我生活中的时时刻刻都在惦记你！真诚的祝愿你生日快乐。
20、多年来，得到母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么，但母亲总说：做父母的不图儿女什么，只要你能幸福快乐就足够了！
21、您用那甘甜的乳汁把我喂养长大；也是您在我成长的道路上不辞辛劳地为我保驾护航。无言无悔！在此，儿子向您问声好。感谢您，妈妈！祝您节日快乐。
22、你们用毕生的心血照料我，而我呢，有时得任性让母亲偷偷的多在角落哭泣，让父亲早已年迈的双手不住的颤抖。
23、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。
24、当我遇到困难的时候，你们是第一时间赶来，为我解脱困难。当我做错事情的时候，您总会对我慢慢解释……看着你们那一张张疲累的脸，我不禁有些伤心……每一年，你们都会为我开生日会，每次总会对我说：“我们的婉仪长大了!”是的，我已经长大了，我现在是一名青少年。
帮妈妈带孩子帮妈妈带小孩的日记篇八
我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。
一、 说教材。
（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。
（二）、教学目标：
1、认识目标：认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力、创造力和想象力。
3、情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐；从而激发幼儿的求知欲。
幼儿认识和区分颜色这一环节上。
二、 说教法。
针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了一筐树叶，有绿、黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰一份，进行教学。
三、 说学法。
四、 说教学过程：
1、进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。
2、树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起。
3、树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子。
4、游戏：大风来了。
5、总结性小结。
五、 延伸活动。
课后组织幼儿一起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，一起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。
本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。