雁阵计划实施方案大全(19篇)

时间:2023-12-16 作者:QJ墨客

实施方案的成功需要全体成员的共同努力和有效沟通,只有团结一致才能达到预期目标。实施方案范文5:在制定实施方案过程中,考虑到了可能出现的风险和挑战,制定了相应的应对策略。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇一

同志们:

党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动是一项重要活动,市委对这次活动高度重视,党史学习教育领导小组直接从xx牵头改为xx牵头,昨天上午召开了专题会进行研究,并对我市此项活动作了重要安排部署。下面,我根据市委专题会的精神和xx的指示精神,对开展好这项活动讲三点意见:

开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动目的是为民解忧,助企纾困。机关所有党员干部一定要站在讲政治高度,凝心聚力、扎实行动。

(一)要认识到,开展实践活动是践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。所有机关干部要认真学习省市关于党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动方案,深刻理解活动意义,搞清目标方向,找准方法路径,深入基层、深入企业、深入群众,主动作为,把全心全意为人民服务落实到具体实际行动中。市委xx已经给我们做了很好的榜样,上周四全市动员会结束后,xx第一时间到企业、社区、农村,与群众面对面座谈,对社区、群众提出的问题当场安排相关部门解决落实。xx所有机关干部一定要以此为契机,走出办公室,到社区走街串巷,到村民田间地头,到群众家里,拉拉家常,解决实际问题,不断反思、改进自己工作作风与方法。

(二)要认识到,开展实践活动是推动党史学习教育常态化长效化的有力手段。本次实践活动是去年党史学习教育主题的延续,去年xxx牵头开展“我为群众办实事”活动,办了几千件好事实事,为xxx村修建了文化广场、打通了部分断头路、增添了残疾人康复器材、提升了饮水质量。但主要层面在xx班子成员,在xx以上干部。今年实践活动要求所有党员干部都要参加,都要下基层,为群众办好事、办实事。希望每名干部都是一面旗帜,在实践活动中,为企业、群众分忧解难,在与其他单位同志交流或者机关内部大讨论的时候,能把为群众办的实事好事说得出口、拿得出手,为自己添彩,为单位争光。

(三)要认识到,开展实践活动是锤炼组织工作群众基础的有效途径。“民惟邦本,本固邦宁”,要把服务群众作为工作的根本价值取向,坚持把群众呼声作为组织工作的第一信号,及时回应群众对xx、xx、xx等方面的关切和诉求。全体干部要借助此次实践活动用群众这面镜子去审视、反省、改进工作,弄清群众期盼、找准工作差距、明确努力方向。xx工作决策是不是顺民心,政策制度是不是合民意,干部任用是不是孚民望,要广泛听取群众意见,请群众评议。

活动的开展主要分下基层、察民情、解民忧、暖民心四部分,围绕这四点,我们要明白下基层的形式、察哪些民情、怎么解民忧、如何暖民心。

(一)要真“下基层”,深入了解社情民意。一是要带着感情“敲家门”,换位思考“叩心门”。班子成员带头,每名干部要应下尽下,倾听群众心声,关心孤寡老人、留守儿童、残疾人、离退休老干部、困难党员等特殊群体,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,出实招、办实事、求实效,每名党员干部着力解决1-2件群众反映强烈的问题,以机关干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。二是要按照“百名干部进百企服务企业促发展”活动要求,当好金牌“店小二”。深入xx、xx等企业一线,了解他们所思、所需、所盼,与企业管理层、员工深入交流,帮助企业建强党组织,落实好“雁阵计划”,以xx促xx,破解发展瓶颈,化解发展难题。三是要到联系帮扶的xxx村及xx社区,提出意见、整合资源,促进基层党组织有序高效运转。领导班子要带头深入机关联系帮扶的xxx村及xx社区,整合多方资源,针对基层治理中的难点、堵点问题想方法、找路径,帮助建优建强xxx村及xxx社区“两委”班子,帮助在乡村振兴、疫情防控、矛盾化解、困难帮扶、人居环境整治、精神文明创建等方面,推动xxx村及xxx社区不断提升基层治理效能。

(二)要真“察民情”,精准建好四张清单。要深入联系企业、xxx村和xxx社区,同企业、群众近距离接触、面对面拉拉家常,摸清企业、群众最期待什么、最需要解决什么,作为一名干部能做什么,深刻体会群众的酸甜苦辣,全方位摸实情、找良方,及时向机关党委报告收集问题情况及解决问题思路。要开展大调研活动,围绕xx平时考核成果运用、xx、xx、xx等课题,结合全市换届后领导班子运行情况和干部队伍建设,通过开展实地走访、个别座谈等多种形式,开展大调研活动,认真听取干部、群众的意愿、诉求,了解掌握全市各级班子履职情况、政策落实情况、民生改善情况,总结各地在基层治理中好的经验做法,撰写调研报告,为市委在选人用人上提供决策参考,推动各级党组织更好服务群众、服务企业,促进各项惠民、惠企政策落实。要开展大讨论活动,机关要逐一对前期走访、调研的问题来一次汇总讨论,讨论可行性,分层分类形成路线图、任务清单。要定期梳理总结问题解决情况,形成效果清单,确保此项活动取得实实在在的成效。

(三)要真“解民忧”,努力办好民生实事。要围绕xxx村和xxx社区群众身边、房前屋后的民生实事小事,办好一批民生实事。完善信访接待制度,将相关政策解释好、群众疑问解答好、信访矛盾化解好。要持续推进“xx”,强化对老干部、老党员精准化服务;帮助解决一批群众反映的家长里短的闹心事,化解一批邻里纠纷,多一些“三尺巷”。实施“xx”,打造xx、xx、xx等xx新品牌,大力推进“xx”计划,助力企业技术攻坚;紧密围绕“xx”进行谋篇布局,不断推进xxx社区、xxx村补短板强弱项,实现村级党组织战斗力、引领力、凝聚力、服务力全面提升。

(四)要真“暖民心”,切实践行初心使命。要出真招、见实效,让人民群众看到效果、获得实惠。一是要坚持“爱心”下乡。不定期开展系列“爱心服务”活动。如,联合医院开展“义诊”活动、关心下一代“送教上门”、春节前开展送对联下乡、关怀慰问等活动,推动资源下沉、服务下沉,让群众乐在家门口,笑在心底里。二是要广泛深入开展政策宣讲活动。聚焦群众关心的热点难点问题,深入开展普法宣传、环保宣传、自建房建设等政策宣讲活动,通过“喜迎^v^启航新征程”老年书画展、编排“喜迎党的^v^”文艺节目(舞蹈、诗朗诵、二胡等)群众喜闻乐见的方式宣传党的政策,做好释疑解惑工作,把群众思想工作做细做实。三是要做好常态帮扶。机关领导小组办公室要及时总结实践活动好的做法,固化为长效机制。

(一)要强化组织领导。办公室要结合实际认真研究,结合省市活动方案制定机关实施方案,成立工作领导小组,立即着手开展此项活动,早下基层、早发现问题、早解决问题。指导考核组要按照全市统一安排,积极动员组织党员干部参与实践活动,强化对实践活动的指导考核。部班子成员要以身作则、带头示范,做好表率,部务会每月听取一次进展情况汇报,研究解决活动开展中的困难。办公室要将实践活动开展情况纳入机关年度考核内容,推动全体机关干部责任上肩,做到问题不解决、工作不间断、责任不脱钩。

(二)要弘扬务实作风。把实践活动作为应对疫情带来的不利影响、作为切实解决基层群众生产生活困难的有效抓手,多做一些群众有获得感的小事、实事,坚决杜绝搞“花架子”“走过场”。大力推行“一线工作法”,在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线研究思路、在一线检验成效、在一线转变作风、在一线现场解决问题,切实增强群众的获得感、幸福感、安全感,为党的^v^和省第十二次党代会胜利召开营造良好环境。

(三)要营造浓厚氛围。各科室要及时总结所在科室开展实践活动的好经验、好做法,并积极向各级媒体杂志投稿至少1篇。xx和xx要发挥好对外宣传推介的牵头抓总作用,既带头撰写重量级经验文章,又会同其他科室共同做好经验材料的修改、把关、提升、推介工作。xx要充分运用xx、xx、xx等平台,大力宣传机关开展此项活动的做法,机关干部中涌现的好人好事,用先进典型激发奋进力量,用反面案例警示党员干部。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇二

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党的十九届六中全会通过的《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)实事求是、尊重历史、视野开阔,充满纵深感和恢宏气度,从历史到现实,再到未来,把我们党怎么走过来的,取得的哪些成就,有哪些经验都讲得很透,阐述了中国^v^是什么、要干什么这个根本问题。特别是突出新时代这个重点,全面总结了当前我们正在做的事,指明了新时代党的任务和要求,是迈进新征程的政治宣言和行动指南,思想含量、知识含量十分丰富,政治性、理论性、实践性、战略性、指导性都很强,必将进一步凝聚全党思想,统一全国意志,照亮新时代复兴之路。回顾百年光辉党史,既有刻骨铭心的磨难,更有感天动地的奋斗,让我们对党有了更深刻的新认识。《决议》总结出十条宝贵的历史经验,我认为最重要的经验就是坚持党的领导、听核心的指挥。

一要坚决拥护“两个确立”。党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位,确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位,是时代呼唤、历史选择、民心所向,符合全党全军全国人民的共同愿望,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。从百年党史看,历史和人民选择了中国^v^。没有中国^v^,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。因为党真正把人民放在第一位,解决一个个难题,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,我们党也因此历经百年而不衰。当前,我们党面临的“四大考验”具有长期性和复杂性,面临的“四种危险”极具尖锐性和严峻性。世界上也正面临百年未有之大变局,乱变交织。在这样的关键时期,《决议》总结的历史经验,第一位的就是坚持党的领导。这是不变的“根”,是不变的“魂”。一个大党,没有领导核心是不行的。船重千钧,掌舵一人,坚定地维护核心,听核心指挥,这是我们党发展的重要经验。新时代,我国之所以走出了前人没有走出的路,首要原因就是有^v^^v^这个核心。下一步,要走好第二个百年新征程,更离不开这一点。我们要在思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心,坚定地捍卫核心、爱戴核心、绝对忠诚核心。

二要练好看家本领,强化思想武装。^v^新时代中国特色社会主义思想,是中国^v^和中国人民实践经验和集体智慧的结晶,但它的主要创立者是^v^同志。《决议》中“两个确立”明确了^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位,它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。理论武装是我们^v^人的看家本领,这也是我们党具有独特优势和核心竞争力的原因所在。在任何时候这个指导思想都不能丢,我们一定要做到理解上更深入、落实上更到位。

三要坚持好、完善好国家根本政治制度。^v^^v^强调,制度稳则国家稳,制度强则国家强。《决议》指出,坚定中国特色社会主义制度自信首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。^v^制度作为我国根本政治制度,67年多以来的实践证明,它符合我国国情。党的十八大以来,^v^^v^通过顶层设计和亲自推动,将^v^制度进一步落实落地。作为国家制度和治理体系的基石,它是党在国家^v^中充分发扬民主、贯彻群众路线的重要实现形式,保障了人民当家作主,动员了全体人民以国家主人翁的地位投身于社会主义现代化建设,保证了国家机关协调高效地运转,更加维护了国家统一和民族团结,实现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。这个制度同国家和人民的命运息息相关。虽然有过曲折,但的的确确是一条人间正道。^v^^v^曾强调,鞋子合不合脚,自己穿了才知道。我们不搞西方的“三权鼎立”和“两院制”。这个制度扎根本国土壤,既不是“传统的”,也不是“外来的”,更不是“西化的”,而是我们党和人民“独创的”,必须坚持好、不断完善好。

四要不断发展全过程人民民主。^v^^v^在中央人大工作会议重要讲话中,系统地论述了全过程人民民主,为新时代发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明提供了指引和遵循,赋予人大制度新的时代内涵,对新时代人大工作提出了很高的期望。党的十八大以来,人大工作进入一个新的发展时期。我国人民民主发展更加广泛、更加充分、更加健全,各地的生动实践正不断丰富着全过程人民民主的时代内涵,社会主义民主政治焕发勃勃生机。这条道路,我们看准了、认定了,就必须坚定不移走下去,要始终确保人大工作方向不偏、道路不歪、本质不变。人大代表具有广泛的代表性,他们同广大人民群众工作生活在一起,倾听群众呼声,广泛集中民智,充分反映民意。作为国家权力机关组成人员,人大代表依法参加行使国家权力,管理国家和社会事务,推动决策部署落实,因此,人大代表在发展全过程人民民主的实践中发挥着重要作用。要充分发挥代表作用,当好党和政府联系群众的桥梁,更加注重倾听群众声音、遵循群众意志、回应群众诉求,真正做到民有所呼、我有所应。

五要画好民族团结“同心圆”。《决议》明确指出,坚持把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作主线。党的十八大以来,^v^^v^在不同场合,反复强调增强民族文化认同感对于促进民族团结的重要作用。2019年全国民族团结进步表彰大会上,^v^^v^鲜明指出,“70年前,我国各族人民在中国^v^领导下,共同缔造了新中国”,70年来,“少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的历史性巨变”。对于这一点,我有着深刻的切身体会。2021年^v^^v^参加xx代表团审议时指出,在促进民族团结方面,要把工作做细做实,要增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国^v^、中国特色社会主义的认同,还对开展中华民族共同体意识教育提出了要求。我们要全面贯彻党的民族政策,促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融,巩固发展民族团结大局,特别是要做到^v^^v^强调的,要从青少年教育抓起,一定要让中华民族共同体意识,根植心灵深处,让民族团结之花常开长盛。

六要全面加强党的建设,坚定不移推进全面从严治党。办好中国的事情,关键在党,关键在坚持党要管党、全面从严治党。《决议》全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩,进一步深化了我们党对马克思主义执政党建设规律的认识,并向全党发出新时代加强党的建设动员令,为坚持和完善党的领导、不断推进新时代党的建设新的伟大工程指明了方向、提供了遵循。我们要从百年党史中汲取智慧和力量,持续推进新时代党的建设新的伟大工程,更加坚定自觉推进全面从严治党。实践证明,只有一以贯之推进党的建设新的伟大工程,勇于自我革命,从严管党治党,牢固树立全面从严治党永远在路上的理念,以刀刃向内的自我革命精神,把从严从紧从实贯穿和体现到党的建设全过程,才能把党建设好,才能让自身始终过硬,才能跳出历史周期率。全面从严治党,必须把党的政治建设摆在首位。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。党的政治建设抓好了,党的政治能力提高了,党的建设就铸了魂、扎了根,对党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设可以起到纲举目张的作用。在推进法治中国建设中,不管干什么,抓什么,都要切实把加强党的政治建设、管党治党的要求贯穿其中,坚决防止“两张皮”“灯下黑”。

2021年我们党召开中央人大工作会议,充分体现了^v^^v^、^v^对人大工作的高度重视和深厚期望,为人大工作注入了强大动力,指明了方向。^v^^v^在讲话中概括了人大制度的主要特征,并总结了人大工作取得的历史性成就,回答了我国人大制度是什么样的制度,回答了我国的民主是什么样的民主。^v^^v^的重要讲话内涵丰富、凝练深厚,具有极强的政治性、思想性、战略性和指导性,闪耀着马克思主义中国化真理光辉,是新时代发展人大制度理论、做好人大工作的科学指南和根本遵循。近年来,^v^常委会在栗战书委员长带领下,坚持党的领导,各项工作扎实、务实、严实,抓出了许多既体现人大特点又有社会影响力的大事要事。人大工作之所以取得历史性成就,都是在^v^^v^和^v^坚强领导下实现的。^v^^v^明确指出,必须坚持宪法确定的中国^v^领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政的国体和^v^制度的政体不动摇。我们要始终牢记,中国的民主和法治都是在党的领导下的,这就是我们的特色。全面加强党的领导,人大工作才能大有作为。在这点上,与西方议会和政党之间的关系,有着本质区别。党的十九届六中全会上,^v^^v^对人大工作又提出了新的要求。站在两个“一百年”交汇期新起点上,我们更感使命在肩。拥护“两个确立”,践行“两个维护”不是一句口号,需要有实实在在的举措、扎扎实实的行动。

我们贯彻落实党的六中全会和中央人大工作会议精神,要在党的领导下,立足本职岗位,传承弘扬党的百年奋斗历史经验,牢记中国^v^是什么、要干什么这个根本问题,切实践行全心全意为人民服务的根本宗旨,始终与人民站在一起、想在一起、干在一处,进一步坚持和完善^v^制度,充分发挥全过程人民民主蕴藏的巨大优势,确保人大各项工作,始终沿着^v^^v^和^v^指引的方向前进,以优异成绩迎接党的^v^召开。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇三

20xx年以来,区^v^党建工作在区直属机关工委和区政府总支的领导下,在党支部全体党员的共同努力下,我局党支部坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的xx大、xx届三中、四中全会精神,以科学发展观为统领,按照“个人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”的总体要求,紧紧围绕区委、区政府的中心工作和统计工作任务,切实加强党的思想、组织、作风和制度建设,加强领导,明确职责,狠抓落实,以改革创新的精神努力推进我局的党建工作,实现统计工作和党建工作共同发展。现将区^v^20xx上半年党建工作总结如下:

一、20xx年上半年的主要工作。

(一)抓责任制落实,把党建工作摆在重要位置。

区^v^党组牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识,历来高度重视我局的党建工作,始终把党建工作纳入一把手工程,列入局内重要工作,切实加强领导。局党组认真贯彻执行《中国^v^党和国家机关基层组织工作条例》,积极指导、支持党支部加强自身建设,切实构建起党组负总责、党支部具体抓落实的党建工作责任机制,构建起了上下同心共抓党建的良好运行机制。在具体工作中局党组始终做到党建工作与业务工作一起部署,一起落实,一起考核,定期召开党建工作会议,研究解决党建工作中的重大问题。党组领导班子成员坚持带头参加党支部的各种活动和双重组织生活。20xx年初,党组认真分析了我局党建工作的现状,结合实际,及时指导党支部制定了年度党建工作计划,对党建工作进行了安排部署,明确了全年党建工作的目标和任务,为党建工作扎实有效开展奠定了坚实的基础。

(二)抓学习教育,深化党员干部理论武装。

加强政治理论学习是确保党员干部坚定政治方向、全面提高党员素质的根本保证。20xx年以来,^v^党支部班子始终坚持把思想政治建设当作一条主线贯穿于整个统计工作和统计建设的全过程,作为一项长期工作任务来抓,坚持用“三个代表”和科学发展观武装头脑,指导实践,以建立学习型党支部为突破口,提高广大党员干部的政治思想理论水平,针对我局统计专业性强的特点开展灵活多样的形式组织学习,保证了我局的政治学习落在实处,形成了讲学习、抓学习、自觉学习的好风气。

一是多年坚持订阅专业杂志到股室。我局订阅了《中国统计》、《中国信息报》、《云南统计》、《中国国情国力》等专业性报刊杂志,《支部生活》每个党员人手一册,为全局党员干部提供学习业务理论,提高工作技能创造了条件。

二是在学习内容上突出以学习马列主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的xx大、xx届三中、四中全会精神、社会主义核心价值体系、创先争优活动为主要内容的学习宣传贯彻。党支部积极采取上党课、组织专题讨论等形式,认真落实“五个一”要求,充分利用《××日报》、《云南支部生活》学习政治理论知识和党的路线、方针、政策以及中央、省、市、区、的有关会议精神,采取灵活多样的形式组织全局党员干部学习,不断提高广大党员的政治素质和理论水平,圆满完成了学习任务。

三是组织全体党员收看电化教育专题片五场次(《时代楷模》、《群星灿烂-全国优秀^v^员丰采录》、《郑培民》、《牛玉儒》、《党的第xx届中央纪委第三次全会精神辅导专题》),从正反两方面教育党员要牢固树立科学的世界观、人生观,保持先进性,党员参学率达100%。

四是积极选派党员、干部参加国家、省、市、区组织的各种理论学习和业务培训。年初以来共选派党员、干部参加各级各类培训5人次。通过各种学习形式的教育活动,我局全体党员受到了深刻的党性、党风教育,进一步统一了“党要管党、从严治党”、“围绕中心、服务大局”的思想,提高了党员干部的综合素质和执政能力。

(三)抓组织和制度建设,构筑坚强战斗堡垒。

按照20xx年区委“加强作风建设促进科学发展年”的部署,我局坚持以加强领导班子和党员队伍建设为重点,充分发挥党组的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真贯彻执行民主集中制,严格民主生活会,重视抓好党员发展,党费收缴管理使用和党内统计工作。

一是按照“五个好”党支部和党员目标管理要求,加强党员队伍管理。我局现有股室、中心、队7个,在职职工21人。本届党支部有支部委员5人,党支部下设2个党小组。截至20xx年6月,共有党员19人,其中在职党员17人,退休党员2人,在职党员占在职职工总数81%。支委班子5名成员明确了各自的职责分工,对支部工作做到有组织、有领导、有人管、有人办,形成了一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效的战斗集体;在党员队伍管理中,严格按党员目标管理要求进行考评,鼓励先进,鞭策后进。

干部廉洁自律、缴纳党费等制度,做到了对党员的教育、管理和服务的有机结合,使党内生活制度化、规范化;在重大事项决策时坚持民主集中制原则,经集体讨论研究决定;认真做好党员组织关系接转和党费收缴工作,全体党员按时缴纳党费,党费收缴有专人管理,及时上缴,20xx上半年按规定收缴党费1452元,已按规定时间足额上缴;按时上报党内各项统计数据资料。

三是做好^v^员的组织发展工作。按照党组织“坚持标准、保证质量、改进结构、慎重发展”的原则,始终抓住培养质量这一关,认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作。针对年轻人的特点,开展以传帮带为主的工作方式,对入党积极分子加以培养教育,为他们成才创造良好的发展空间,在政治上高要求、在工作上严要求。

(四)抓活动载体,塑造良好的机关形象。

一是认真学习中央“关于保持^v^员先进性教育长效机制四个文件”和“机关四项制度”的文件精神,坚持不懈地抓机关作风建设,进一步完善了学习制度和民主决策、领导干部联系群众制度,及时启动了服务承诺制、限时办结制、首问责任制、行政问责办法等,使我局的统计工作更好地服务于各级党委政府和社会公众。

二是组织局机关党员干部开展“联系基层、走出机关、为基层办实事的实践活动。20xx年1月26日、3月15日、3月30日先后三次到金鸡乡黄毛村开展抗旱救灾工作,给村民送去饮用自来水和支持抗旱资金20xx元;20xx年1月27日、4月21日、4月27日三次深入潞江镇丙闷村甘蔗产业挂钩村督促750亩甘蔗种植进度完成情况;20xx年1月深入蚕桑产业挂钩村瓦渡乡瓦渡村对新植桑园的开槽质量、农肥调运、栽桑前的准备工作进行督导检查,并筹集10000元资金扶持补助该村购买管道抗旱保苗。

三是组织局机关党员干部深入新农村建设挂钩点和扶贫挂钩点开展调研,为挂钩村的发展建言献策并给予一定的资金支持。20xx年,分别到了新农村建设点瓦马乡上拉堡村支持资金6000元新建人畜饮用水池3个;辛街乡汪宣村支持资金3000元;为汉庄镇沈家村协调村级组织活动场所建设资金20xx0元;到扶贫挂钩点瓦窑乡横山村开展“送温暖”活动,走访农户了解生产生活情况。

四是积极参加献爱心活动,勇跃捐款捐物。几年来,分别为支援四川汶川特大地震灾害,全体党员(含退休的老党员)一次性缴纳“特殊党费”3400元用于抗震救灾工作;积极响应区委、政府的捐款倡议,向“××区老年活动中心建设”捐款2400元;20xx年3月为全区抗旱救灾先后三次捐款5450元。

五是对本单位工会、妇女工作给予支持和帮助,指导他们完成上级组织开展的各项活动,同时,关心和重视老干部工作,积极争取我局退休老干部参加全区先进退休老干部的评选工作。

(五)抓作风和廉政建设,提升统计队伍整体素质。

党风廉政建设是一项长期而艰巨的任务,支部班子成员从自身做起,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,规范自己的生活、工作、社交范围和言行,从一言一行上为党员做出表率,同时认真组织党员学习和贯彻落实^v^中央《建立健全教育、制度、监督并重的政治和预防腐败体系实施纲要》、《建立健全惩治和预防腐败体系20xx—20xx年工作规划》和省、市、区纪委党风廉政建设工作会议精神,扎实组织开展“加强作风建设,促进廉洁从政”主题教育活动,教育党员加强党性修养,廉洁自律,使党员党性觉悟进一步提高;根据年初和区委签订的党风廉政责任书,定期或不定期的对党员干部落实好党风廉政建设责任制情况进行检查,切实使党风廉政责任制落实到人,责任到人,全局20xx年上半年无一人违纪,保证了党风廉政责任制的全面落实。

(六)、抓党建工作和统计工作两结合、双促进,共上台阶。

20xx年以来,局班子坚持用创新的思路抓统计,把党支部的党建工作和统计工作有机的结合起来,使党建工作渗透到了统计工作的方方面面、贯穿于统计工作的全过程,成为促进统计工作顺利开展的重要保障,我局年内各项工作目标任务圆满完成,为区委区政府科学决策和宏观管理经济工作提供了大量的数据资料和参谋意见,统计信息、咨询、监督的整体功能得到进一步发挥,统计服务水平得到新提升,党员干部队伍整体素质明显提高。

一是为区委、区政府决策提供决策依据。几年来,进一步充实、完善了符合××实际的县域经济社会发展考核体系,被考核单位扩大到区直相关单位;为区委组织部提供全区乡科级88个领导班子实绩定量考核指标的计算打分,被考核单位扩大到区直党群部门;上半年共提供统计分析12期,统计资料13期,统计信息28期,统计简报16期;每年坚持编印一册《××区国民经济社会发展统计资料》小册子;每年3月为满足区委扩大会、人大、政协“三会”以及全区经济工作会议和社会各界对统计信息的需求在《××日报》发表××区经济社会统计公报发给各位参会代表。

二是为展示新××尽职尽力。在^v^召开之际,区^v^以区委、区政府的名义于20xx年3月5日在《中国信息报》两会特刊登载了《三十年改革开放,高黎贡山托起一颗闪亮的明珠》一文,向外界展示了××改革开放三十年的巨大变化。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇四

铁^v^区从明月镇、明月园、明安村、明安街主道右侧开始都属铁^v^区。辖区总面积平方公里,人口2063户5433人,(包括棚户区改造535户、1550人);我社区有7个党支部、1个八方支部,纳入社区党员425人,男:135人、女:51人,朝^v^64人、汉族117人、满族5人,大专以上49人、中专-高中84人、初中以下53人(其中八方支部239人)、流入党员50人、流出29人、特困党员8人、退休党员114人、下岗党员46人、能参加活动党员70人、(30-50岁49人、50-70岁94人、70-80岁以上43人)。

为全面贯彻落实^v^会议精神,以构建特色社会主义和谐社会为工作中心,以科学发展观为统领,以“创先争优活动”文件精神为工作重点,以“发展街区经济,促进社会和谐”为目标,以“邻里节”、建党90周年“党员文化活动月”等各种宣传活动为载体。

务活动,现有党员义务巡逻队2支12人。“两节”期间、特殊节日走访慰问贫困党员16人,并送去了慰问金和慰问品,充分体现了党的温暖。针对下岗失业党员创业难的问题,我社区积极协调有关部门,培训下岗失业党员100人次,树立创业典型4人。

为表达党和政府对老党员的关心,以“党员文化活动月”活动为契机,街道妇联与社区共同举办了“家庭教育进社区、党员帮扶结对子”一系列主题实践活动,如:6月26日。县委常委、组织部部长张少军、民政局局长李东国在铁^v^区党总支书记的陪下,来到了老党员刘长碌家送去了慰问金。领导亲切地和他拉家常,嘘寒问暖,了解他的生活和身体情况。6月28日在社区活动室举办“庆丹青、笔墨庆七一”,歌颂改革开放取得的成果,大家以书画为礼物向党的生日献了礼!共参加县里举办的大型广场文艺活动3次,主要以“新延边红七月”为主题。同时把第三届邻里节融入了其中,此项活动增进了党员和居民群众联系意识,发挥了社区党员的模范带头作用。积极完成党费收缴工作,一季度收缴党费元;二季度收缴党费元;三季度收缴党费元,完成率达90%。

以经济实体带动困难群众、困难党员创业就业。我社区利用现有的居家养老活动室资源,创办“金豆豆”项目。“金豆豆”牌绿色豆芽项目,是结合开展帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的“三帮扶”活动,目的是加快社区阵地建设步伐,加大社区党组织基层阵地建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用,切实帮助群众解决实际困难,进一步增强基层党组织的生机和活力。“金豆豆”牌绿色豆芽项目的开发,能够增加社区党总支的造血能力,提高贫困党员、残疾人、低保户等弱势群体的就业率,为贫困党员、困难群众及残疾人提供创业就业机会。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇五

《决议》指出:“党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位,确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是我们党高度重视政治建设和理论建设这一优势特质和光荣传统在新时代的集中体现,是党的十八大以来伟大奋斗历程积淀形成的最为重要的政治成果和理论成果。

党的十九届六中全会通过的《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,坚持正确党史观和大历史观,全面总结了中国^v^百年奋斗的伟大成就,深刻揭示了中国^v^百年成功的致胜秘诀。政治建设是党的根本性建设,思想建设是党的基础性建设。回顾历史、展望未来,始终加强党的政治建设和理论建设,不断增进党的团结统一、在以领袖为核心的^v^周围紧密团结起来,不断推进党的理论创新、把马克思主义中国化思想旗帜鲜明高举起来,既是我们党历经艰难险阻、一路披荆斩棘、领导党和人民事业不断从胜利走向胜利的重要经验,也是我们党继续开拓奋进、战胜风浪考验、引领中华民族走向伟大复兴的根本保证。

一、党的百年奋斗史是一部政治建设统领史和理论建设创新史。

回顾党的百年奋斗历程,注重加强党的政治建设、注重推进党的理论创新,是贯穿新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的一条鲜明主线,确保我们党在不同时代条件下、在各种风险考验面前,都能以政治锻造统一全党行动、以理论创新统一全党思想。党的政治建设是党的根本性建设。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一,是我们党能够成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。《决议》将“坚持党的领导”作为百年奋斗历史经验的第一条,通过回顾遵义会议、延安整风、十一届三中全会、党的十八大等重大历史事件、关键历史节点,深刻揭示了加强党的政治建设对于确保党和人民事业在遇到挫折时及时走出低谷、最终走向胜利所发挥的重大历史性作用。遵义会议事实上确立了^v^同志在^v^和红军的领导地位,开始形成以^v^同志为核心的党的第一代中央领导集体,从此以后,中国革命走上正确道路、不断夺取胜利。中国特色社会主义道路得以成功开辟,关键在于有以^v^同志为核心的党的第二代中央领导集体。党的十八大以来,以^v^同志为核心的^v^针对一段时期以来落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化问题,以政治建设为统领全面加强党的建设,旗帜鲜明强调必须确保党始终总揽全局、协调各方,加强党对一切工作的领导,采取一系列举措坚持和加强党的全面领导,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了根本政治保证。在深厚实践的基础上,党的十八届六中全会顺应党心民心军心,明确^v^^v^^v^的核心、全党的核心地位,空前提升了党的团结统一和战斗力。可以说,党的百年奋斗史就是和不同时期偏离党的领导的各种错误思想和行为作斗争的历史,就是不断增进党的团结、维护^v^权威与集中统一领导的历史,就是在实践中产生为时代所需要、为人民所爱戴、为实绩所检验的^v^领导核心和领导集体的历史。

一百年来,我们党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上,将其作为立党立国、兴党强国的根本指导思想毫不动摇。但这种毫不动摇的坚持绝对不是僵化、停滞、机械、教条,而是在解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的基础上,实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化。在新民主主义革命的血雨腥风中和社会主义革命与建设的艰难探索中,我们党创立了^v^思想,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党创立了^v^理论,形成了“三个代表”重要思想、科学发展观,形成中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃。党的十八大以来,以^v^同志为主要代表的中国^v^人就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了^v^新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。时代是思想之母,实践是理论之源。历史与现实充分证明,实践发展永无止境,我们党的理论创新也从未停步。

中国^v^是一个有信仰、讲政治的马克思主义政党。一百年来,我们党始终坚持将政治建设与理论建设相结合,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,通过改造主观世界更好改造客观世界,以政治建设解决党的集中统一问题,以理论建设解决党的思想武装问题,两者统一于党的建设伟大实践。

党战无不胜的力量源自集中统一,政治建设为党注入了无坚不摧的团结伟力。党的第一个历史决议要求“团结全党同志如同一个和睦的家庭一样,如同一块坚固的钢铁一样,为着获得抗日战争的彻底胜利和中国人民的完全解放而奋斗”。这次全会《决议》特别强调了加强党的集中统一领导的重要性,同样要求全党坚定不移向^v^看齐,在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”,步调一致向前进。只有在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则上整齐划一,党才能汇聚起战无不胜的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。历史充分证明,我们党从不够成熟到坚定成熟、从不够有力到坚强有力,其标志就是政治上的成熟、政治上的有力,其实践要求就是毫不放松加强党的政治建设、确保党的团结统一,其关键在于形成一个成熟稳定的^v^领导核心和领导集体、维护^v^权威和集中统一领导。

党战无不胜的力量源自思想武装,理论建设为党注入了与时俱进的真理伟力。中国^v^是在马克思主义科学理论的指引下诞生、发展、壮大的,因崇高信仰而生,为远大理想而奋斗。

这与西方资产阶级政党因利益而生、为谋取自身利益而去寻找理论外衣,有着本质区别。我们党始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,始终坚持思想建党、理论强党的优良传统,党的事业每前进一步,理论创新就跃进一步,思想武装也跟进一步;理论创新和思想武装的加强,保证了党的事业在先进理论指引下从胜利走向胜利。党在理论建设上的历史主动与历史自觉,使得我们党历经百年沧桑始终保持把握规律、引领时代、走在前列的先进性,始终保持不变质、不变色、不变味的纯洁性,在一切可以预见和难以预见的风险挑战面前,始终信仰不灭、思想不乱、队伍不散、奋斗不息。

《决议》指出:“党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位,确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是我们党高度重视政治建设和理论建设这一优势特质和光荣传统在新时代的集中体现,是党的十八大以来伟大奋斗历程积淀形成的最为重要的政治成果和理论成果。

“两个确立”是遵循理论逻辑、源于实践经验、顺应人民意愿的历史所趋。马克思主义政党要履行好自己的职责使命,必须有坚强的领导核心和科学的理论指导,这是总结世界社会主义发展史和党的百年奋斗史得出的基本结论。党的十八大以来,^v^^v^以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,团结带领全党全军全国各族人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。在^v^新时代中国特色社会主义思想指引下,我们战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史已经证明并将继续证明:^v^^v^是当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅,^v^新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。

“两个确立”是应对世界变局、把握复兴全局、开拓发展新局的现实所需。当前,我们党正团结带领全国人民走上实现第二个百年奋斗目标的新征程,面临中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。严峻复杂的国内国际形势告诉我们,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,前进道路上的风险考验只会更加复杂多变、惊心动魄。^v^作出加快构建新发展格局的战略部署,就是要在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中,增强我们的生存力、竞争力、发展力、持续力,确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断。形势越是严峻,任务越是艰巨,越需要发挥^v^^v^作为领导核心的掌舵领航作用,越需要发挥^v^新时代中国特色社会主义思想这一创新理论的举旗定向作用,带领中国“复兴号”巨轮劈波斩浪、驶向胜利的彼岸。

“两个确立”是实现强国梦想、确保红色永续、增益人类文明的未来所系。面向未来,我们党将团结带领全国各族人民继续奋力拼搏,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,让中国人民享有更加幸福安康的生活,让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林,让中国创造的人类文明新形态为人类进步事业作出更大贡献。“两个确立”将为实现这一伟大梦想提供坚强政治保证、科学思想指引和强大组织保障,必将汇聚起全体中国人民奋进新时代新征程的磅礴力量,必将焕发中国特色社会主义更加强大的生机活力。“两个确立”既是总结历史的政治经验,更是着眼未来的政治要求。我们必须不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加自觉地用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚定做到政治上绝对维护核心、情感上衷心爱戴核心、思想上高度认同核心、组织上自觉服从核心、行动上紧紧跟随核心。

《决议》指出,“党和人民事业发展需要一代代中国^v^人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计”,“要坚持用^v^新时代中国特色社会主义思想教育人培养造就大批堪当时代重任的接班人”。共青团作为党的助手和后备军,承担着培养社会主义建设者和接班人的根本任务,必须深刻理解遵循党始终加强政治建设和理论建设的鲜明要求,把握历史主动,增强历史自觉,担当历史使命,坚持用^v^新时代中国特色社会主义思想武装团员青年,努力让“两个确立”植根于团员青年的信仰深处、思想深处、情感深处,确保党的红色江山永不变色、红色基因代代相传、红色事业后继有人。

切实履行引领凝聚青年的职责,引领广大团员青年深刻领悟^v^新时代中国特色社会主义思想的真理魅力。^v^新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、深邃广博,涵盖新时代党治国理政的各个领域,处处闪耀着马克思主义的真理光芒。共青团要引导青年真学,让广大青年了解体察^v^^v^青年成长之路和^v^^v^对青年的深切关爱关怀,加强党的创新理论的青年化传播,用青年喜欢参与的方式宣讲核心要义、精神实质、丰富内涵,持续掀起青年大学习热潮;要引导青年真信,加强党的创新理论的青年化阐释,善用青年易于接受的语言和逻辑,善用“中国之治”与“西方之乱”的鲜活教材,教育当代青年发自内心地认同^v^新时代中国特色社会主义思想;要引导青年真用,加强党的创新理论的实践化运用,掌握马克思主义立场、观点和方法,在解答思想困惑、解释社会现象、解决实际问题中领悟^v^新时代中国特色社会主义思想的真理力量。

切实履行组织动员青年的职责,引领广大团员青年深刻体悟^v^新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。当代青年既是实现中华民族伟大复兴中国梦的参与者、见证者、受益者,又是在新的赶考路上“以实现中华民族伟大复兴为己任”的奋斗者、实践者、奉献者。共青团要紧紧围绕^v^新时代中国特色社会主义思想的实践要求,胸怀“两个大局”、聚焦“国之大者”,团结引领广大青年创新创业创造创效,争当科技自立自强的排头兵、推动乡村振兴的领头雁、弘扬社会新风的志愿者、立足岗位精益求精的实干家、保护生态环境的青春卫士、构建人类命运共同体的友好使者,在奋进新征程、建功新时代中充分发挥生力军和突击队作用。

切实履行联系服务青年的职责,引领广大团员青年深刻感悟^v^新时代中国特色社会主义思想的感召“热”力。^v^新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,要求必须坚持以人民为中心的发展思想。共青团要坚决贯彻落实^v^^v^关于青年工作的重要思想,坚持党管青年的原则和青年优先发展的理念,以推动《中长期青年发展规划(2016—2025年)》纵深实施为统领,以推动解决青年“急难愁盼”问题为出发点和落脚点,积极从立法、政策、社会等层面倡导青年优先发展理念,突出从学业、就业、创业、家业、职业等方面实现和维护好青年发展权益,将解决思想问题与解决实际问题有机结合起来,切实增强青年的获得感、幸福感、安全感,让他们充分感受到以^v^同志为核心的^v^的关心关怀和社会主义大家庭的温暖,不断增强对党的向心力。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇六

20x年,我局党组坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神及省、市、区委党代会精神,全面践行科学发展观,按照区委提出的“加快建设新x,率先全面达小康”的奋斗目标,以党的群众路线教育实践活动为主线,以提高基层党组织的领导力、执行力、凝聚力、战斗力为抓手,切实在服务群众和保证中心任务完成上有新突破,切实在建设政治硬、潜质强、素质高、品行好的安检队伍上有新突破,切实在发挥党员作用、树立党员威信、树起良好形象上有新突破,切实在树立先进典型、宣传先进典型、学习先进典型,践行党的宗旨上有新突破,结合我局实际,以加强党组织的执政潜质建设和先进性建设为重点,深入开展党的群众路线教育实践活动,全力打造“走基层、惠民生、解民意”和“三帮四促”四位一体的职责体系,较好地完成上半年党建工作目标任务,主要工作如下:

一、上半年党建工作目标完成状况。

(一)加强领导,明确职责,确保党建工作职责落实。

为进一步加强我局党建工作,年初,局党组召开专题会,研究和部署了20x年全局党建工作,制定了《^v^x区安监局20x年机关党建工作实施意见》(区安监党组〔20x〕1号),成立了以党组书记杨x任组长,党组成员、纪检组长兼机关支部书记余x为副组长,局党组成员和机关支部委员为成员的党建工作领导小组,杨x是全局党建工作第一职责人,余x具体抓,分管领导和支部成员认真做好职责范围内的党建工作,既有分工,又有合作,将职责层层分解落实到各股室、执法大队,按照党建“一岗双责”的要求,把党建工作与安全生产监督管理工作同时安排,同时部署,同时实施,同时检查,确保我局党建工作落到实处。

(二)完善制度,强化学习,全面提高党员思想素质。

1。建立健全各项制度,一是坚持和完善党组中心组的理论学习制度,按照区委下达的中心组学习计划和我局制定的实施方案,进行了专题理论学习,二是进一步完善支部政治理论、业务知识学习和廉政学习制度,定期开展支部组织生活,组织全局党员学习党的方针政策,重点是党的十八大和十八届四中全会精神及省、市、区委党代会精神;三是抓好每月廉政教育学习,学习《廉政准则》和正反两方面典型事例;四是深入开展党的群众路线教育实践活动专题学习,系统学习。要求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会;全年共上报学习体会三篇;五是抓好机关支部“服务型基层党组织”的学习,查问题、抓典型,确保“服务型基层党组织”活动的顺利开展。

2。用心开展多种形式的党员教育活动,始终持续党员先进性教育成果。按照中央、省、市、区的统一部署,以巩固党员先进性教育为载体,把学习《中国^v^章程》、《中国^v^基层组织工作条例》和中央四个长效机制等相关资料,同参观x市红军文化陈列馆革命传统教育基地,重温入党誓词,建立党员示范岗,开展党员与帮扶村贫困户一帮一等活动相结合,进一步增强党员的党性意识,持续党的先进性不褪色。

(三)深入开展实现党的群众路线教育实践活动,进一步增强党员政治理论素养。

题的思想大讨论活动,找准工作中的定位,安全发展难题。透过群众路线教育实践活动的开展,全局达成了三点共识:一是要有超前意识,注重“预防”;二是要主动拓展职能,注重“治理”;三是要提升服务资料,注重“实效”。透过开展“做安全发展忠诚卫士,建立为民务实清廉安监机构”的主题实践活动,进一步明确了我区安全发展的对策措施。促进了全区安全生产形势的进一步好转,透过这次创先争优活动,到达了“提高理论素养,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展”的目标,较好地完成第一环节的工作任务,到达了预期目的。

(四)扎实开展开展机关党组织和在职党员到社区“双报到”和“党员义工日”活动。

按照区委组织部的统一部署,我局成立了安监局“双报到”活动领导小组,由局党组书记、局长杨x任组长,局党组成员、纪检组长机关兼支部书记余x任副组长,党组成员和中层干部为成员,制定了《x区安监局开展“双报到”和“党员义工日”活动安排意见》,经过周密安排,精心筹划,深入罗江镇高石社区认真开展机关党组织和在职党员到社区“双报到”和“党员义工日”活动,局机关支部和每名党员都作出了承诺,认真抓好领导班子的建设和党员队伍建设,进一步建立和完善党建工作各项制度,确保了机关党建工作进一步加强。

(五)扎实推进“万名干部直接联系服务群众”活动。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇七

区直各党工委、总支、支部:

按照基层组织建设活动的相关要求,为进一步调动基层党组织创先争优积极性,推动基层党建工作创新,区委决定,在全区各级党组织中组织实施基层党建工作项目化管理工作,现就有关要求通知如下。

一、工作目的。

用经济工作理念谋划基层党建工作,将项目管理的手段和方法引入基层党建工作,引导基层党组织以基层党建工作项目化为抓手,抓好基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设,推动基层党建工作不断“体现时代性、把握规律性、富于创造性”,为实施“一二三五四”发展战略,加快“四区”建设,全面加速皇姑经济社会发展提供坚强组织保证。

二、基本原则。

(一)创新理念,服务大局的原则。牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,找准基层党建工作项目化服务全区发展战略和建设目标的着力点和结合点,切实把党的组织优势转化为推动各项事业发展的强大合力。

(二)全面覆盖,服务群众的原则。将项目化管理的理念渗透到农村、机关、街道社区、企业、学校、社会组织等基层党建工作的各个领域,结合到基层党建工作的各环节、各方面,实现党组织、党员全覆盖,各方面工作均实现项目化管理。把项目化管理作为创先争优破解难题活动的重要载体,作为联系群众、服务群众、办实事、惠民生的重要抓手,解决好基层党员群众关心关注的各类问题。

(三)整合资源,统筹推进的原则。区委组织部要整合各类社会资源和工作力量,认真搞好牵头抓总;各基层党组织要统筹推进,互促互补,在全区范围内形成党建力量整合、部门齐抓共管、发展成果共享,构建“大党建”的工作格局。各级党组织要加大对党建项目实施的资金支持,以投入保证项目顺利实施。

(四)分类指导,注重实效的原则。根据不同领域(地域)、不同行业和不同对象的特点,突出重点,分类推进,稳步实施,推动党建工作项目多出务实的成果、多出管用的经验、多出可学的典型。

三、项目类型。

将基层党建工作项目分为创新探索型项目、典型示范型项目、制度推广型项目三大类推进。

(一)创新探索型项目。主要是针对基层党建工作面临的新形势、新要求、新情况、新问题,设定从点上进行探索、试验、创新的党建工作项目。通过定目标、定责任、定时限、定要求,进行目标管理、责任推进、过程督导、绩效考核,重在为破解一批基层党建工作的共性难题积累经验。

(二)典型示范型项目。主要是基层党建工作经过探索实践确有亮点、初成规模、初见成效,可以在本部门、本单位进行典型示范的党建工作项目。通过放在更大范围中去检验,变个性做法为共性方法,化一时举措为长效机制,推点上经验为面上模式,重在形成一批基层党建工作的特色品牌。

(三)制度推广型项目。主要是经过创新探索、典型示范后,成效显著、成果突出、运作成熟、经验成型、可以上升为制度层面,在全区推广实施的党建工作项目。通过及时,提炼经验,把实用、管用、成熟、成型的好经验、好做法,在进一步论证、评估可行性与可操作性后,上升为制度层面,在全区推广实施,重在探索一条贯彻上级要求、具有本地特色的基层党建科学化新路子。

四、方法步骤。

推行基层党建工作项目化管理,由区委组织部负责牵头,各基层党组织具体负责实施,主要包括项目申报、立项、实施、验收、评估、激励等工作环节。

主要步骤是:

(一)项目的申报及立项。

1.项目申报。各基层党组织于每年的3月底前根据自身实际和工作基础,选定申报项目,填写《基层党建工作项目化管理申报表》,说明项目实施的背景、意义、思路、措施、预期目标和实施等,报上一级党组织,逐级审核筛选后由各区直党(工)委报区委组织部(20xx年的项目申报截止时间为5月中旬)。

2.审批立项。对各区直党(工)委申报的项目,区委组织部将组织评审组进行综合比较和论证评估,从中择优确定一批项目予以审批立项,并指导申报单位组织实施,区直各党(工)委也要相应确定一批在本级组织实施的基层党建项目。各街道党工委每年申报的项目数量不得少于本街道的社区数量,其中四星级以上社区党委不得少于1项;各区直党委部门每年不得少于2项。申报及立项情况将作为党建工作评先评优的主要依据。

(二)项目实施。

1.建立台账,落实责任。各党(工)委申报项目经审批立项后,区委组织部统一建立基层党建工作项目库和年度管理台账。各申报单位党组织要落实第一责任人和直接责任人,明确具体职责和工作要求。

2.跟踪调度,统筹推进。区委组织部每半年召开一次调度会,听取各项目推进过程中取得的成效及存在的问题,并进行跟踪指导和检查督办。同时,整合各个方面的力量,统筹推进,集中突破。

3.总结完善,按时结题。项目实施单位在项目任务完成、目标实现后,要及时形成项目实施总结报告,向区委组织部项目验收,各基层党(工)委确定的基层党建工作项目,由各党(工)委组织检查验收。

(三)项目验收与激励。

1.项目验收。对申请验收的项目,区委组织部将组织有关人员成立项目验收组,采取实地评审、问卷调查、民主测评等不同形式,进行验收。

2.项目激励。根据项目验收结果,按目标实现率、群众满意率、综合效益、经验可推广性等指标,由专家和基层干部群众对项目进行分类评比,区委每年组织一次表彰。

五、组织领导。

(一)要加强组织领导,精心组织实施。推行基层党建工作项目化管理,是破解基层党建工作难题,提升基层党建工作整体水平的一项重要举措;是强化基层党建工作实效、充分发挥党建保障作用的有效抓手;是探索新形势下基层党建工作规律,提高全区基层党建工作科学化水平的有益探索。各单位要高度重视,切实加强领导,强化力量,确保工作有效推进。

(二)要强化工作调度,注重总结宣传。区委组织部将结合党建工作督查、考核,对基层党建项目实施情况进行重点督促、调度、考核,并将采取适时召开推进会、经验交流会、现场观摩会等方式,切实加强工作调度。同时,对项目实施过程中的好做法、好经验、好典型,及时进行宣传推广。各单位也要广泛宣传基层党建项目化管理工作,使之始终得到基层党组织和广大共产党员及人民群众的认同、理解和支持。

(三)要加大工作投入,强化帮扶激励。各单位要将项目化管理作为加强基层党建工作的一项重要内容,安排一定经费,用于支持基层党建工作项目实施,并确保有人专抓、有人主办、有考核奖罚。区委组织部将安排一定的专项资金,对批准立项的党建项目给予一定扶持,并对评选出的优秀项目及项目实施过程中成效显著、表现突出的基层党组织和党务工作者进行表彰奖励。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇八

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),有关部门(单位)教育、财务司(局),教育部直属各高等学校:

为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神,积极推动协同创新,促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力,支撑创新型国家和人力资源强国建设,决定实施“高等学校创新能力提升计划”(以下简称“20xx计划”),并对计划实施提出以下意见:

一、实施意义

。贯彻落实总书记讲话,迫切需要通过大力推进协同创新,鼓励高等学校同科研机构、行业企业开展深度合作,建立战略联盟,促进资源共享,在关键领域取得实质性成果,实现高等学校创新能力的显著与持续提升。

(二)实施“20xx计划”,是加快创新型国家建设的重要支撑。当今世界,创新已成为经济社会发展的主要驱动力,创新能力成为国家竞争力的核心要素。

面对日新月异的科技进步,迫切需要转变创新理念和模式,加快以学科交叉融合为基础的知识、技术集成与转化,加快创新力量和资源整合与重组,促进政产学研用紧密结合,支撑国家经济和社会发展方式的转变。

(三)实施“20xx计划”,是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的战略行动。长期以来,我国创新力量各成体系,创新资源分散重复,创新效率不高,迫切需要突破自主创新的机制体制障碍,促进社会各类创新力量的协同创新,促进教育与科技、经济、文化事业的融合发展,提高国家整体创新能力和竞争实力。

二、指导思想

按照“国家急需、世界一流”的要求,瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,以重点学科建设为基础,以机制体制改革为重点,以创新能力提升为突破口,大力推动协同创新,充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点在国家发展中的独特作用,支撑经济社会又好又快发展。

三、基本原则

需求导向。紧密围绕科技、经济和社会发展中的重大需求,通过协同创新,重点研究和解决国家急需的战略性问题、科学技术尖端领域的前瞻性问题以及涉及国计民生的重大公益性问题。

全面开放。面向各类高等学校开放,不限定范围,不固化单位,广泛吸纳科研院所、行业企业、地方政府以及国际创新力量等,形成多元、开放、动态的组织运行模式。

深度融合。引导和支持高等学校与各类创新力量开展深度合作,探索创新要素有机融合的新机制,促进优质资源的充分共享,加快学科交叉融合,推动教育、科技、经济、文化互动,实现人才培养质量和科学研究能力的同步提升。

创新引领。以机制体制改革引领协同创新,以协同创新引领高等学校创新能力的全面提升,推动高等教育的科学发展,加快世界一流大学和高水平大学建设步伐,促进国家自主创新、科技进步和文化繁荣。

四、总体目标

充分发挥高等学校多学科、多功能的优势,积极联合国内外创新力量,有效整合创新资源,构建协同创新的新模式与新机制,形成有利于协同创新的文化氛围。

建立一批“20xx协同创新中心”,集聚和培养一批拔尖创新人才,取得一批重大标志性成果,成为具有国际重大影响的学术高地、行业产业共性技术的研发基地、区域创新发展的引领阵地和文化传承创新的主力阵营。推动知识创新、技术创新、区域创新的战略融合,支撑国家创新体系建设。

五、重点任务

(一)构建协同创新平台与模式。

以人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心,坚持“高起点、高水准、有特色”,充分利用高等学校已有的基础,汇聚社会多方资源,大力推进高等学校与高等学校、科研院所、行业企业、地方政府以及国际社会的深度融合,探索建立适应于不同需求、形式多样的协同创新模式。

1.面向科学技术前沿和社会发展的重大问题,依托高等学校的优势特色学科,与国内外高水平的大学、科研机构等开展实质性合作,吸引和聚集国内外的优秀创新团队与优质资源,建立符合国际惯例的知识创新模式,营造良好的学术环境和氛围,持续产出重大原始创新成果和拔尖创新人才,逐步成为引领和主导国际科学研究与合作的学术中心。

2.面向行业产业经济发展的核心共性问题,依托高等学校与行业结合紧密的优势学科,与大中型骨干企业、科研院所联合开展有组织创新,建立多学科融合、多团队协同、多技术集成的重大研发与应用平台,形成政产学研用融合发展的技术转移模式,为产业结构调整、行业技术进步提供持续的支撑和引领,成为国家技术创新的重要阵地。

3.面向区域发展的重大需求,鼓励各类高等学校通过多种形式自觉服务于区域经济建设和社会发展。支持地方政府围绕区域经济发展规划,引导高等学校与企业、科研院所等通过多种形式开展产学研用协同研发,推动高等学校服务方式转变。

构建多元化成果转化与辐射模式,带动区域产业结构调整和新兴产业发展,为地方政府决策提供战略咨询服务,在区域创新中发挥骨干作用。

4.面向我国社会主义文化建设的迫切需求,整合高等学校人文社会科学的学科和人才优势,推动与科研院所、行业产业以及境外高等学校、研究机构等开展协同研究,构建多学科交叉研究平台,探索建立文化传承创新的新模式,加强文化对外表达和传播能力建设。

发挥智囊团和思想库作用,为提升国家文化软实力、增强中华文化国际影响力、推动人类文明进步做出积极贡献。

(二)建立协同创新机制与体制。

坚持政府主导与市场机制相结合,突破制约高等学校创新能力提升的内部机制障碍,打破高等学校与其他创新主体间的体制壁垒,把人才作为协同创新的核心要素,通过系统改革,充分释放人才、资本、信息、技术等方面的活力,营造有利于协同创新的环境氛围。

1.构建科学有效的组织管理体系。成立由多方参与的管理机构,负责重大事务协商与决策,制订科学与技术的总体发展路线,明确各方责权和人员、资源、成果、知识产权等归属,实现开放共享、持续发展。

2.探索促进协同创新的人事管理制度。建立以任务为牵引的人员聘用方式,增强对国内外优秀人才的吸引力和凝聚力,造就协同创新的领军人才与团队。推动高等学校与科研院所、企业之间的人员流动,优化人才队伍结构。

3.健全寓教于研的拔尖创新人才培养模式。以科学研究和实践创新为主导,通过学科交叉与融合、产学研紧密合作等途径,推动人才培养机制改革,以高水平科学研究支撑高质量人才培养。

4.形成以创新质量和贡献为导向的评价机制。改变单纯以论文、获奖为主的考核评价方式,注重原始创新和解决国家重大需求的实效,建立综合评价机制和退出机制,鼓励竞争,动态发展。

5.建立持续创新的科研组织模式。充分发挥协同创新的人才、学科和资源优势,在协同创新中不断发现和解决重大问题,形成可持续发展、充满活力和各具特色的科研组织模式。

6.优化以学科交叉融合为导向的资源配置方式。充分利用和盘活现有资源,集中优质资源重点支持,发挥优势和特色学科的汇聚作用,构建有利于协同创新的基础条件,形成长效机制。

7.创新国际交流与合作模式。积极吸引国际创新力量和资源,集聚世界一流专家学者参与协同创新,合作培养国际化人才,推动与国外高水平大学、科研机构等建立实质性合作,加快我国高等学校的国际化发展进程。

8.营造有利于协同创新的文化环境。构建自由开放、鼓励创新、宽容失败的学术氛围,倡导拼搏进取、敬业奉献、求真务实、团结合作的精神风尚。

六、管理实施

(一)组织管理。

教育部、财政部联合成立领导小组,负责顶层设计、宏观布局、统筹协调、经费投入等重大事项决策。领导小组下设办公室,负责规划设计、组织实施、监督管理等工作,办公地点设在教育部。

成立专家咨询委员会,为重大政策、总体规划、中心遴选、管理实施等提供咨询。委员会由来自有关部门、高等学校、科研机构、行业企业、社会团体的专家组成。

充分体现公开、公平、公正的要求,建立第三方评审机制。确定相对独立的第三方机构,负责遴选评审专家、组织评审、开展定期检查和阶段性评估等工作。

(二)操作实施。

“20xx计划”从20xx年开始实施,四年为一周期,按照培育组建、评审认定、绩效评价三个阶段开展。在充分培育并达到申报要求的前提下,由协同创新体联合提出“20xx协同创新中心”的认定申请。国家每年组织一次评审,按照一定数量和规模,择优遴选不同类型的协同创新中心。

1.培育组建。高等学校应按照“20xx计划”的精神和要求,加强组织领导和顶层规划,积极推进机制体制改革,充分汇聚现有资源,广泛联合科研院所、行业企业、地方政府以及国际社会的创新力量开展协同创新。

通过前期培育,确定协同创新方向,选择协同创新模式,组建协同创新体,营造协同创新的环境氛围,形成协同创新的新机制和新优势,为参与“20xx计划”奠定基础。

2.评审认定。在高等学校为主组成的协同创新体充分培育并取得良好成效基础上,联合提交协同创新中心认定申请。

申请认定的'协同创新体应满足科学前沿和国家需求的重大方向、具备开展重大机制体制改革的基础与条件、具有解决重大问题的综合能力和学科优势等基本条件。

领导小组办公室对认定申请进行初审后,委托第三方机构组织专家评审。领导小组根据评审结果进行审议后,对符合条件的协同创新体,批准认定为“20xx协同创新中心”。

3.绩效评价。经批准认定的“20xx协同创新中心”应进一步完善组织管理机制,落实相关条件,整合多方资源,优化规章制度和运行管理办法,强化责任意识,加强过程管理,加快实现预期目标。

教育部、财政部建立绩效评价机制,按照协同创新中心确定的任务与规划,加强目标管理和阶段性评估。对于执行效果不佳或无法实现预期目标的“20xx协同创新中心”,要及时整改或予以裁撤。

(三)支持方式。

发挥协同创新的引导和聚集作用,充分利用现有各类资源和条件,广泛吸纳社会多方面的支持和投入。面向行业产业发展的协同创新中心,要发挥行业部门和骨干企业的主导作用,汇聚行业、企业、社会等方面的投入与支持;面向区域发展的协同创新中心,要发挥地方政府的主导作用。

建立地方投入和支持的长效机制,吸纳企业、社会等方面的支持;面向科学前沿、社会发展和文化传承创新的协同创新中心,要充分利用国家已有的各方面资源,发挥集聚效应。

中央财政设立专项资金,对经批准认定的“20xx协同创新中心”,可给予引导性或奖励性支持。

为积极推进“20xx计划”的实施,保障“20xx协同创新中心”的机制体制改革,根据实际情况和需求,有关部门、地方、高校等应在人事管理、人才计划、招生指标、科研任务和分配政策等方面给予优先或倾斜支持,形成有利于协同创新的政策汇聚区。

中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部

xxxx年x月xx日

根据《国家中长期人才发展规划纲要(20xx?2020年)》,制定本实施方案。

一、目标和任务

创新人才推进计划(以下简称推进计划)旨在通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施,培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才。

打造一批创新人才培养示范基地,加强高层次创新型科技人才队伍建设,引领和带动各类科技人才的发展,为提高自主创新能力、建设创新型国家提供有力的人才支撑。

到2020年,推进计划的主要任务是:

1.设立科学家工作室。为积极应对国际科技竞争,提高自主创新能力,重点在我国具有相对优势的科研领域设立100个科学家工作室,支持其潜心开展探索性、原创性研究,努力造就世界级科技大师及创新团队。

2.造就中青年科技创新领军人才。瞄准世界科技前沿和战略性新兴产业,重点培养和支持3000名中青年科技创新人才,使其成为引领相关行业和领域科技创新发展方向、组织完成重大科技任务的领军人才。

3.扶持科技创新创业人才。着眼于推动企业成为技术创新主体,加快科技成果转移转化,面向科技型企业,每年重点扶持1000名运用自主知识产权或核心技术创新创业的优秀创业人才,培养造就一批具有创新精神的企业家。

4.建设重点领域创新团队。依托国家重大科研项目、国家重点工程和重大建设项目,建设500个重点领域创新团队,通过给予持续稳定支持,确保更好地完成国家重大科研和工程任务,保持和提升我国在若干重点领域的科技创新能力。

5.建设创新人才培养示范基地。以高等学校、科研院所和科技园区为依托,建设300个创新人才培养示范基地,营造培养科技创新人才的政策环境,突破人才培养体制机制难点,形成各具特色的人才培养模式,打造人才培养政策、体制机制“先行先试”的人才特区。

二、实施原则

1.坚持与科技、教育规划相衔接。全面落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010?2020年)》要求,加强与《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006?2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)》实施工作的紧密结合。

2.坚持与重大任务相结合。加强高端引领,突出科技前沿、重点领域和战略需求,在国家重大科技项目、重点工程建设项目和重大科技成果转化中培养、造就和集聚人才。

3.坚持体制机制创新。遵循人才成长规律,深化科技管理体制改革,重点在人才发现、培养、使用和评价激励等方面积极探索,着力激发科技人才敬业奉献、求真务实的内在动力,建立有利于科技人员潜心研究和专心创业的良好环境。

4.坚持统筹协作。加强项目、基地、人才的紧密结合,统筹推进现有科技计划和人才培养计划实施,加强部门协作和区域统筹,做好与部门、地方现有人才计划的有效衔接,形成部门协调有效、地方落实有力、组织实施有序、资源配置合理的工作格局。

5.坚持分类推进。按照“整体部署、分类推进、试点先行、逐步完善”的工作原则,针对不同任务特点,确定具体的实施方法和工作步骤。对于探索性强、实施难度大的任务先行开展试点,逐步完善,积累经验后全面展开。

三、遴选条件及方式

根据推进计划各项任务的不同特点,结合现有的工作基础,支持对象分别按照以下条件和方式进行遴选。

1.科学家工作室。

科学家工作室实行首席科学家负责制。首席科学家原则上应具备以下基本条件:

??研究方向处于我国具有相对优势的世界科技前沿领域;

??取得了国内外同行公认的突出成就,具有发展成为世界级科技大师的潜力;

??能够坚持全职潜心研究;

??坚持科学精神、品德高尚。

首席科学家由有关部门、地方或国内外权威专家推荐产生。科学家工作室要有具体的科研规划、建设方案和部门(地方)支持措施,加强与国家相关人才计划的衔接。科技部组织专家对首席科学家人选和工作室建设方案进行论证,会同有关部门或地方批准建设。

2.中青年科技创新领军人才。

中青年科技创新领军人才原则上应具备以下基本条件:

??在科技前沿和战略性新兴产业领域取得高水平创新成果,具有较大的发展潜力;

??具有主持承担国家或地方重要科技项目的经验;

??表现出较强的领军才能、团队组织能力;

??拥有博士学位或副高级以上职称,年龄在45周岁以下。

中青年科技创新领军人才由有关部门、省级科技行政管理部门、重点科研基地等限额推荐或知名专家特别推荐。科技部组织专家进行咨询论证,经公示无异议后批准支持。

3.科技创新创业人才。

科技创新创业人才原则上应具备以下基本条件:

??科技型企业的主要创办人,具有本科以上学历和较强的创新创业精神;

??企业创办不足5年;

??企业拥有核心技术或拥有自主知识产权;

??企业具有较好的经营业绩和成长性。

科技创新创业人才由省级科技行政管理部门限额推荐,科技部组织专家咨询论证,经公示无异议后批准支持。

同等条件下,科技型中小企业创新基金项目承担单位的主要创办人、法人科技特派员的法人代表以及“千人计划”创业人才入选者优先。

4.重点领域创新团队。

重点领域创新团队原则上应具备以下基本条件:

??所从事科研工作符合国家、行业重点发展方向和长远需求;

??具有承担国家重大科研课题、重点工程和重大建设项目的经历;

??团队创新业绩突出,具有较好的发展前景;

??团队组织结构合理、核心人员相对稳定;

??团队具有明确的创新目标和科研规划。

重点领域创新团队由国家重大科研项目、重点工程和重大建设项目牵头组织单位择优限额推荐,科技部组织专家咨询论证,经公示无异议后批准支持。

5.创新人才培养示范基地。

创新人才培养示范基地原则上应具备以下基本条件:

??牵头单位为高等学校、科研院所和科技园区;

??牵头单位应有丰富的科技资源、较强的创新能力和良好的人才培养基础;

??牵头单位建立了科教资源面向社会开放共享的机制;

??在人才培养的体制机制改革和政策创新方面先行先试,能够发挥较强的示范、辐射和带动作用。

创新人才培养示范基地由部门和地方择优限额推荐,科技部组织专家对基地建设方案进行论证,经推进计划部际协调小组批准后建设。

四、支持措施

1.落实和制定配套政策。加大现有人才政策落实力度,结合《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的实施,研究制定《关于加强高层次创新型科技人才队伍建设的意见》等政策文件。根据推进计划各项任务的具体情况,在科研管理、人事制度、经费使用、考核评价、人员激励等方面制定相关配套措施,并先行先试、逐步完善。

2.加强人才与项目、基地的有机结合。在国家科技计划实施和重点创新基地建设中,进一步突出对人才和团队的培养。改革科技计划管理办法,简化立项程序,对推进计划入选对象中已承担科研项目的,完成项目任务后优先给予滚动持续支持;未承担科研项目的,可自主提出研究项目,符合国家科技计划要求的,按程序给予优先立项。

具备条件的依托单位优先建设国家(重点)实验室、工程中心等创新基地。

3.进一步加大经费投入。统筹国家科技计划等相关经费的安排,调整投入结构,创新支持方式,加大对推进计划入选对象的支持力度。在充分利用现有资源的基础上,设立中央财政专项经费,对科学家工作室等重点任务给予支持。加强专项经费监督管理,提高经费使用效益。

4.探索建立适应不同任务特点的具体支持措施。对科学家工作室采取“一事一议、按需支持”的方式,给予充分的经费保障,不参与竞争申请科研项目;首席科学家实行聘期制,赋予其充分的科研管理自主权,建立国际同行评议制度。对中青年科技创新领军人才、创新团队加大培养和支持力度,扩大科研经费使用自主权。

落实期权、股权和企业年金等中长期激励措施,加强科技与金融结合,加大对科技创新创业人才的支持力度。鼓励创新人才培养示范基地加强体制机制改革与政策创新,大胆探索,先行先试。

5.营造良好社会氛围。推进计划入选对象所在单位、园区、地方和部门要集成各方资源,加大政策和资金支持力度;及时总结推广在推进计划实施过程中创造的典型经验和成功做法,加强对优秀科技人才和创新团队的宣传报道,为加强创新人才队伍建设营造良好的社会氛围。

五、进度安排

推进计划分三个阶段实施:

1.20xx年,为部署启动阶段。发布推进计划实施方案,制定具体实施措施;开展科学家工作室建设试点,启动各项任务的具体组织实施工作。

2.20xx年至2015年,为全面实施阶段。到“十二五”中期,完成相关政策措施和管理办法的制定完善工作。到“十二五”末期,推进计划各项任务完成过半,开展中期考核评估。

3.2016年至2020年,为深化完善阶段。到2020年,在培养高层次创新型人才、创新体制机制、优化政策环境、建设人才培养基地等方面完成推进计划总体目标,带动和引领各类创新型科技人才队伍发展。

六、组织实施

在中央人才工作协调小组的指导下,科技部会同有关部门共同做好推进计划的组织实施工作。

1.建立工作协调机制。成立由科技部牵头,人力资源和社会保障部、财政部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和中国科学技术协会参加的推进计划实施工作部际协调小组,研究协商重大问题。协调小组办公室设在科技部。

2.建立专家咨询机制。择优遴选一批国内外科技、经济、管理等方面的高水平专家作为推进计划咨询专家,完善咨询机制,充分发挥专家在推进计划组织实施中的决策咨询作用。

3.建立绩效评估机制。根据推进计划的实施进度和目标要求,实施定期的报告制度和评估制度,参照国际通行做法,建立以创新和质量为导向的科研评价办法,加强对推进计划入选对象的跟踪管理和评估考核,不断完善实施工作,提高推进计划实施效果。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇九

七、 确定管理者;

八、 确定培训教师;

九、 确定培训方法;

十、 确定考核方式方法;

十一、 确定培训场所;

十二、 确定培训设备;

十三、 预算培训费用;

十四、 预测培训效果。

(一) 确认培训计划的目的;

(二) 确定培训的目标;

(三) 确定培训对象及内容;

(四) 确定培训规模;

(五) 确定培训方式(指脱产集中培训等);

(六) 确定培训时间;

(七) 确定管理者;

(八) 确定培训教师;

(九) 确定培训方法;

(十) 确定考核方式方法;

(十一) 确定培训场所;

(十二) 确定培训设备;

(十三) 预算培训费用;

(十四) 预测培训效果。

3、制作 4、安装 5、验收

六、项目安全控制要点

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十

清泉镇红岩村地处龙泉山脉东段,属于清泉镇最偏远的深丘地区,距镇政府约12公里,东靠金堂县云顶区域;南临金堂淮口双拱桥;西靠本镇红星村;北靠本镇五爱、牌坊两村。经20xx年行政区划调整由原长虹村和红岩村合并而成。全村幅员面积3.724平方公里,有11个村民小组,481户,1456人,耕地2299亩,其中退耕还林859.45亩。本村以从事农业生产为主,主要经济作物有伏季水果---土李子,川明参,黄葱,生姜等;主要粮食作物有玉米,豌豆,胡豆,油菜,红苕等。

二、项目产生的背景、政策依据及必要性。

目前红岩村村主干道尚不完善,加之20xx年5.12大地震,运送物资的重型卡车将本已破烂的柏油路,压的更是面目全非。红岩村的道路历久以来就是“天晴一把刀,下雨一泡糟”,全村人的出行问题一直是一个老大难的问题。给村民的日常生活带来严重的不便,尤其是农副产品的买卖,严重制约了全村的经济发展,影响全村村民的生活水平提高。全村人迫切需要改变这一现状,急需将村主干道路改善。该村道拟连接8组牛滚凼至11组钟国友处,全长约2.8公里,建成后本村的7、8、9、10、11五个小组,约650人可直接受益。

三、建设内容及规模。

村道拟连接8组牛滚凼至11组钟国友处,全长约2.8公里。预计需要资金106万元。

四、效益分析。

该项目建设一是推动了农村基础设施建设的发展步伐,促进本村村级公共服务与社会管理基础设施完善,建成后本村的7、8、9、10、11小组,约650人可直接受益,有效地解决红岩村村民出行难,买卖东西难的问题;二是促进了村级服务的民主化建设,通过对道路的修建让村民来自主决定,村道该怎样修才能兼顾大家的利益,提升了村自治组织的公共服务与社会管理水平。

五、资金来源及还款方式。

该项目的实施需建设资金共计约106万元,资金主要来源于市、区财政拨款融资,还款期为7年。

六、建设施工及监督管理方式。

按国家相关法律及程序,通过招标,让取得资质等级证书的建筑施工单位进场施工,整个招标过程及建设需在村民监事会、议事会的监督下进行。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十一

雁阵计划是一项面向大学生的创新创业培养计划,旨在引导学生发展创新思维和实践能力,激发创业热情,并提供切实支持。我有幸参与了该计划,并在这一过程中获得了丰富的经验和启发。本文将从个人角度出发,总结和体会雁阵计划带给我的收获和意义。

第二段:项目实践的机遇。

雁阵计划提供了丰富多样的项目实践机会,为学生提供了一个锻炼自己的平台。在这个过程中,我不仅与志同道合的团队成员共同努力,还得到了专业导师的指导与帮助。通过实际的项目实践,我锻炼了团队协作能力、创新思维和问题解决能力。每个项目的实施过程中也是一个充满挑战的过程,但正是这些挑战,让我们在实践中获得成长和进步。

第三段:创新思维的培养。

雁阵计划注重培养学生的创新思维。在项目实践中,我们不仅要解决现实问题,还要提供独特的解决方案。这要求我们具备开放的思维、跨学科的背景知识和前瞻性的眼光。通过在项目中的实践,我学会了从多个角度思考问题,学会了创造性地解决困难和找到新的机会。这一切都为我将来的创业之路打下了坚实的基础。

第四段:创业热情的激发。

雁阵计划通过提供奖学金、股权激励和创业资源的支持,鼓励和激发学生的创业热情。在这个过程中,我意识到了创业的机遇和挑战,并培养了对创业的热情。同时,通过与导师和其他优秀创业者的交流和学习,我了解到创业所需要具备的素质和技能,也清楚了自己在创业过程中的优势和不足。此外,雁阵计划还为我们提供了与投资机构、创业公司和行业专家的互动机会,进一步丰富了我的创业视野和见识。

第五段:对未来的影响。

雁阵计划不仅提供了独特的实践机会,更重要的是,它对于个人的职业发展和未来的影响。通过参与计划,我深入了解了创业的本质和要求,树立了自己创业的梦想和目标。同时,通过与团队成员的合作,我建立了长久的友谊和合作关系,为将来的创业合作打下了基础。此外,雁阵计划还提供了创业导师的指导和资源的支持,这对我未来创业的成功起到了重要的推动作用。

总结。

总之,参与雁阵计划是一次难得的机会,在这个过程中我不仅学到了实践能力和创新思维,还获得了创业热情和真实的支持。这对于我的志向和未来职业发展产生了深远的影响。我相信,通过持续的努力和追求,我一定能够成为一位优秀的创业者,在创造新的价值和贡献社会的道路上不断前行。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十二

一个优秀的团队是由一群优秀的个体组成的,而如何使这群个体协调一致地运作,就成了关乎团队成功与否的关键。为了培养团队合作意识和能力,我参加了“雁阵计划”,在课程中学习了很多有关团队协作的理论知识,并在实践中感悟到了许多道理。下面我将结合自己的亲身经历,谈谈我对“雁阵计划”的心得体会。

首先,团队合作是通向成功的必经之路。作为一个个体,我们的能力和能够承担的责任是有限的,而如何通过与他人的合作,发挥各自优势,最大限度地发挥集体的力量,才是成功的关键。在“雁阵计划”中,每个人都有自己的角色和任务,而这些个体之间的协作和互动,才能构成一个完整的团队。通过团队合作,我们可以彼此借鉴和补充,携手共进,实现共同的目标。这种合作精神和协作能力在实际生活中同样适用,只有在团队中不断学习和成长,才能在个人能力和团队成就之间达到平衡。

其次,团队领导和团队沟通是团队协作的重要环节。一个团队如果缺乏明确的领导和有效的沟通,很难保持良好的运作状态。在“雁阵计划”中,我们有一位优秀的团队领导者,他能够明确团队目标,指导我们的工作,并根据团队成员的特点和能力合理分配任务。同时,他还注重与团队成员的沟通,听取大家的意见和建议,并在问题出现时及时调整和解决。这种良好的领导风格和沟通方式让我们始终保持团结和奋斗的态度,共同面对各种挑战。而在现实生活中,领导和沟通也是成功的关键,只有有一位明确的领导者并通过有效的沟通传达目标和意见,才能使团队始终保持方向和动力。

此外,一个良好的团队还需要成员之间的理解和信任。在“雁阵计划”中,我们所学到的不仅是团队协作技巧,还有团队默契的培养。在日常的工作中,我们会遇到许多困难和问题,但是只有相互理解和信任,才能够克服困难,实现目标。在团队中,每个人都应该尊重他人,并愿意倾听和接受他人的建议。只有充分发挥团队成员的能力和优势,才能使团队更好地运作。这一点同样适用于现实生活中,只有在互相信任和理解的基础上,我们才能够形成一个和谐的团队,迎接各种挑战。

最后,要想使一个团队协作良好,个人的自我驱动力和对团队目标的执着追求也是必不可少的。在“雁阵计划”中,我们的团队目标是通过合作完成一项任务,而每个人都必须付出努力才能实现这个目标。在任务的过程中,很多时候可能会遇到困难和挫折,但只有通过个人的自我驱动力和对团队目标的执着追求,才能够战胜困难,最终获得成功。这种自我驱动力和追求成功的精神在现实生活中同样重要,只有每个人都能够积极主动地为团队目标而努力,才能使团队取得好的成绩。

“雁阵计划”让我深刻体会到了团队合作的重要性,以及团队领导、团队沟通、团队默契和个人的自我驱动力对团队协作的关键作用。通过这次经历,我意识到要想成功,不仅需要个人的努力,更需要与他人合作。希望将来能够继续在团队中学习和成长,为实现共同的目标而努力奋斗。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十三

20xx年护理工作在院领导的重视、支持和帮助下,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但是,工作中也存在一些不足,表现如下:

1、交接班制度不健全,有待进一步加强。个别护士无菌观念不强,无菌操作时不带口罩,一次性无菌物品用后处理不及时。

2、学习风气不够浓厚,缺乏主动性。

3、健康教育宣传力度不够,缺乏动态连续性。

4、病房管理有待提高。

1、严格护理交接班制度,交班者向接班者交清患者病情,并对危重、手术、小儿患者以及新入院患者进行床头交接,未交接清楚前,交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。值班者在交班前除完成本班各项工作外,需整理好所用物品,保持治疗室、护办室清洁,并为下一班做好必要的准备。每周一集体交班,安排本周工作,每月底召开一次护理工作总结会,总结上月工作,发现问题及时解决。

制定和完善各班护理人员的职责,明确岗位责任制和护理工作制度,护士各尽其职,严于律己,做好“三查八对”制度,严格执行护理各项操作规程及技术操作规范。上班值班期间,衣帽整齐,进入治疗室应佩戴口罩。进一步提高静脉穿刺成功率,力求一针见血,减少患者痛苦,赢得信任,不断提升护理人员业务素质。对医疗垃圾及一次性无菌物品及时毁形、浸泡,集中处理,按时焚烧。

2、强化自身学习,提高业务水平,不断加强自身的业务素质和管理水平。从20xx年开始,每周二组织业务知识学习,学习内容为常见病、多发病、预防保健知识,以及最新的护理动态、相关的法律、法规。每月对所学内容及护理操作考核一次,两次考核不合格者,交由院上处置。

3、加强护患沟通,积极开展卫生宣教和健康教育。护士应及时向新住院患者介绍住院规则、医院规章制度,及时进行安全教育,签署住院患者告知书,教育患者共同参与病房管理。注重健康宣教,加强责任心,经常深入病房,严密巡视输液,及时发现患者病情变化、药物外漏、滴速改变并及时处理;多与患者亲切交流、耐心解释。定期召开护患座谈会,听取患者及家属的意见和建议,通过分析、反馈、改进以完善护理工作。

4、进一步加强病房管理,保持病房整洁、舒适、安静、安全,病房内不准吸烟,工作时间不聊天、不闲坐、不做私事。治疗室、护办室不得存放私人物品。注意节约水电、按时熄灯和关闭水龙头,杜绝长流水长明灯。保持病房清洁卫生、无异味,注意通风。进一步规范护理操作用语,培养护士树立良好的职业形象,举止端庄,语言文明,态度和蔼。不在病区大声喧哗、吵闹,杜绝生、冷、硬、顶现象发生。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,在新的一年里,我们会继续坚持“以病人为中心”的临床服务理念,踏踏实实做好医疗护理工作。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十四

为了进一步提高我校全员素质和教育、管理、服务及教学水平,突出争创小学教育的鲜明特色和创新、示范、引领作用,参照教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》及各级主管部门对师训工作的要求,特制定《文胜小学20xx年年度教师培训计划与实施方案》作为培训指导思想。

一、根据社会经济发展和行业技术标准对小学教育的要求,结合我校教师队伍的实际情况,本着以人为本,分类、分梯次培训的原则,借鉴别人以取得的的经验,对全体教师进行全面、全程、全员的‚一对一‛考核培训。坚持学用结合的原则,以信息化带动教师培训工作的现代化,拓展师训工作的新思路,使我校教职工岗位培训更加符合科学发展观的要求;改革创新‚双师型‛教师队伍的管理激励制度,创建学习型单位,打造一支学习型、研究型、创新型、职教型且德才兼备、敬业创新、结构合理、业务过硬的教职工队伍,特别是在关爱‚问题生‛、制止流失、心理咨询、执行教育法规、教学反思以及创建‚双师型‛教师队伍、探讨课改、制定新课程标准、集体备课、学习践行优秀传统文化、强化实习实训方面有新的突破。

二、总体目标。

经过这一年的努力,力争使每一位青年教师得到成长,中年教师得到提高,老年教师得到收获。各级干部和教师的全员培训得以实施,师德素养、理论水平和实践能力等综合素质普遍提高。

三、实施培训的方法和落实措施。

1、强调自修为本,倡导建立学习型组织。

强调教师的自修是完成培训任务的内在动力,每位教师都要有近一年的自修计划。据专家科学研究,一个不学习的团队,寿命比学习型团队少5--20xx年。要求全员树立终身学习的观念,让学习成为工作的需要,成为自身发展的需要。由培训处督导落实。

2、制度有保障。建立一支适应时代发展的教职工队伍,是办好名优小学教育的首要条件,所以建立健全学习培训制度十分必要。必须从制度上结合小学教育的实际需要,大胆创新教师评价、管理、培养、考核、分配制度,激励教职员工学习新知识,掌握新科技、新方法、新型行业标准,推广重点专业‚工作室制度‛及学科带头人年薪制,建立‚双师型‛、专业课骨干教师优劳优酬激励制度以及教师读研(硕士)的激励机制,在津贴、课时费、教师职务聘任及分配制度上给予优劳优酬。

3、途径多元化。

(1)落实小学各个学科国家级培训、省级培训、市、县级等各级各类培训指标任务,并主动联系,争取名额。

(2)落实县局‚青蓝结对工程‛,将更多的年轻教师‚推出去,学经验,快成长,成优秀‛。

(3)环节干部和分校领导班子成员三年之内参加轮训并达标;。

(5)请名师、专家来校讲学、培训、教学。

(6)利用网络小学师训平台、远程教育音像资料等现代化手段培训(小学校长培训网、小学教师培训网、全国小学数字化学习资源平台)。

(7)送教师到名校培训;。

(9)充分利用国家人事、教育部门评职称(考电脑、考外语)、继续教育证书考试、高中教师资格证考试(教育学、心理学、普通话)以及绩效工资改革对班主任、教师专业技术职务的新要求、新聘任考核使用办法,与时俱进,来促进师训工作,督促指导我校教职员工不断提高师德水平、育人本领及业务能力。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十五

今年8月8日是第四个全国“全民健身日”,组织开展好20xx年“全民健身日”活动,对加快我区体育事业全面、协调、可持续发展,具有重要的意义。为切实做好20xx年“全民健身日”活动的组织实施工作,特制定本方案。

一、指导思想。

深入贯彻实施《全民健身实施计划》,通过整合资源,创新形式,动员和引导社会力量广泛组织开展贴近生活、丰富多彩、特色鲜明、注重实效、方便参与、利民惠民的体育健身活动,不断提高广大人民群众主动参与健身的意识,激发人民群众的健身热情,在全社会形成崇尚健身、参与健身、支持和推动全民健身事业发展的良好氛围,为构建文明幸福新鹤城发挥积极作用。

二、活动主题。

快乐健身,文明和谐。

三、组织机构。

成立鹤城区20xx年“全民健身日”活动组委会,由区委副书记、区长印宇鹰任顾问,区委、区政府常务副区长丁琼任组长,区委、区政府副区长李建国、区政府副区长巫培云、区政府副区长冯贵友任副组长,区总工会、区体育局、区城市办负责人及各街道党政一把手为成员,领导小组下设办公室(设红星街道办事处),由杨昊兼任办公室主任,负责具体活动的组织协调。

四、主办单位:怀化市鹤城区人民政府。

五、承办单位:区总工会、区体育局、区城市办、红星街道办事处。

六、活动安排。

1.8月8日上午8:30,在区政府广场举行20xx年鹤城区“全民健身日”活动启动仪式;上午9:00进行体育活动表演;上午10:00进行拔河比赛。

2.8月11日、12日在红星街道办事处举行乒乓球、羽毛球比赛。

七、活动要求。

2.营造活动良好氛围。各参赛单位要统一服装,自制宣传横幅一条,标语自选,活动当天要带入启动仪式会场。

3.拔河比赛要求各区直单位组织1支代表队参加,每个街道办事处组织3支队(具体为办事处机关队1支,社区代表队2支参加),每支队伍12人(其中男队员8人,女队员4人)。

4.报名时间及地点。拔河、乒乓球、羽手球比赛项目8月6日前在红星街道办报名。

八、活动保障。

1.设立安全保卫组,负责活动期间安全保卫工作;。

2.设立医疗卫生组,负责医疗卫生、后勤保障等工作;。

3.设立新闻宣传组,负责活动宣传报导工作。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十六

1)改革内容:

(1)行动导向教学法不是一种具体的课堂教学方法,而是以这个创新的职业教学过程,是一种新型的综合性的教学过程的框架,该框架需要不断完善,拟对该框架有机的融入情境的元素。

经初步分析,包括学习(教学)目标情境;职业岗位情境;职业证书情境;职业任务情境等,将进一步挖掘出更有益于教学效果的情境元素,并研究如何将上述情境有机并有效的融入行动导向教学法的框架中。

(2)根据行动导向教学法的框架和其中的组成元素。对专业核心课程内容的选取、内容组织与安排、表现形式再次进行动态调整,以职业基础课程、职业技能课程为类别,通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构件的有机组合来呈现新的核心课程体系,如图1所示:

图1 专业核心课程体系呈现结构及其各构件之间的关系

(4)新的行动导向教学法框架和实证研究的反馈结果可以有效提高教学质量和教学效果,并丰富教学方法的内涵,为教学创新的可持续性提供了积极的保障。

2)改革目标

(1)丰富行动导向教学法的内涵,并践行到课程开发和课程教学中,使得行动导向教学理论发挥其应有的作用。

(2)有效构建课程体系,目的是的让高职课程教学更具有针对性和与行业需求的无缝对接性。

(3)提高高职课堂教学的质量和教学效果,提升学生毕业就业竞争力,以实现高职教育的终极目标。

3)关键问题:

(1)高职视域下行动导向教学法的内涵研究并对其进行完善;

(2)融入行动导向教学的高职专业核心课程体系的构建及其呈现形式;

(3)有着良性循环效果的实证研究,如下图2所示。

图2 具有良性循环效果的实证研究流程图

2.实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析

1)实施方案

(1)领导重视,组织有力

项目组成员对本次省级教改项目的申报和参与都高度重视,尤其是系主任胡选子教授,对教学改革非常重视,对此项目申报的组织和协调过程做了细致的安排,并形成了比较得力的项目成员组织结构。

(2)分工细致、责任明确

针对项目组各成员的前期研究项目和个人兴趣,对项目研究过程的子任务进行了详细的分工,并明确每个环节的责任。申请人主要担当行动导向教学法及其实证研究部分工作;王辉静主持了国家级精品课程,她担当课程体系构建部分工作。

高维春从事督导室的质量监控工作,担当实证研究的数据分析与挖掘部分工作;邹利华、叶广仔、祝衍军主要担当行动导向教学法在教学中应用及实证研究部分工作;柯钢担当实证研究、资料整理与收集部分工作。

(3)有效沟通、通力协作

项目组成员均有过局部范围内的研究合作,或在工作上有较多的交集。彼此之间沟通流畅,并具有良好的团队合作精神,能够形成较和谐的研究氛围,对项目开展研究提供了“人和”的关键保障。

2)实施方法

本项目以高等职业教育的培养目标为背景,以计算机专业为依托,以教育技术学和教学方法论为理论指导,采用对比、调查、分析、反馈等方法,结合一线实践(经验)来对项目进行研究。

文献研究法和跨学科研究法:对行动导向教学法理论和实践内涵的丰富通过文献研究法和跨学科研究法来进行,包括对行动导向教学法的理论依据、高职特色的行动导向教学的基本特征、实施过程和具体的表现形式等内容的研究。

专家咨询法(小型座谈会征询专家意见):对专业核心课程体系重新构建的过程中,需要通过与教育学家和行业企业专家进行咨询,根据专家意见再作调整。

问卷调查法:研究教学方法的应用、课程内容与学生学习过程中的接受能力之间的匹配关系时,需要设计问卷对学生进行调查。另外,在研究教师教学实施过程中的教学效果时,也需要针对教师设计问卷进行调查。

数理统计方法:对问卷调查的.数据进行处理时需要用到数理统计方法甚至会用到数据挖掘的一些算法。

实证研究法:本方法贯穿于项目的全过程中,其环节主要包含:教学法提炼、教学法应用、调查统计、分析反馈再到方法提炼、方法应用等这样一个理论与实践之间的互相影响和促进的并不断螺旋式上升的循环过程。

3)具体的实施计划

4)可行性分析

(1)本项目组成员实力强,结构合理,有开展本项目研究的能力

项目申请人对教育教学具有浓厚的兴趣,长期践行于教学一线。对人才培养、教学计划、课程教学等流程积累了一定的经验。

在教学过程中善于运用各种适应于高职学生认知模式的教学方法,有效驾驭课堂教学,享受于课堂教学中。提出“快乐学习,享受课堂”的以生为本的高职课堂教学理念。曾任职于四所不同地区的高职高专学校,多次在学校教学竞赛中获一等奖。

本项目组成员8名,其中,博士2名,教授1名,副教授2名,中级职称4名,初级职称1名。分别来自珠三角发达地区的地方高职院校,拥有做高职教育得天独厚的资源优势,对课程开发融入企业和行业元素,对行动导向教学法中的情境提炼提供强有力的支持。

中级以上(含中级)职称的成员都是双师型或双师素质型教师,均主持了各级各类的教学改革项目,有着较丰富教改项目的实施经验。

(2)本项目组已经为本项目的研究积累了相当的基础

本项目组对项目的研究已经具备了一定的基础,申请人发表了5篇关于行动导向教学法(含具体的教学方法)的论文,对一般行动导向教学法理论作了一定的研究,项目组成员中,绝大多数都在教学一线上,对计算机专业核心课程内容都很熟悉,在实证研究上都可以作相应的调查和统计。

项目组成员之前承担的教改项目对本项目的研究都有着一定的借鉴意义和支撑作用。

(3)项目成员单位对本项目的研究给予大力支持

东莞职业技术学院是2009年第一届正式招生的地方新建高职院校,学院在迅猛的发展之中,也是处在建设具有东莞特色的全国一流高职院校的关键时期,学院确定以教学为中心,对教学改革研究非常重视,出台了一系列的政策和措施,从资金上和环境上对申报各级各类教学改革项目给予极有意义的资助。

合作单位深圳信息职业技术学院作为国家示范性软件学院、国家骨干高职院校建设单位,对教学研究同样非常重视,对项目建设更会给予大力支持。

3.项目预期的成果和效果(包括成果形式,预期推广、应用范围、受益面等)

(1)研究报告(拟由研究背景、教学方法、行动导向教学法、新的核心专业课程体系、实证研究分析报告、行动导向教学法新框架、总结与展望组成)

(3)录制由申请人主讲且具有典型代表的示范性教学视频(按照行动导向教学法的规范设计教学过程)。

(4)在行动导向教学法的指引下构建的计算机专业核心课程体系,通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构建的组合形式呈现。

(5)本项目的受益面广泛,融入了情境的行动导向教学法是新环境下任何教学场合都能够采用的一种方法,这种方法适应了学习者的心理认知习惯,只要授课者融入良好的教师元素(良好的有声语言、肢体表达和潜在的感召力),都能在一定程度上提高课堂教学质量和效果。

4.本项目的特色与创新之处

“高职视域下行动导向教学法及其实证研究”是高等职业教育研究过程中,由顶层向下延伸的必然趋势,也是一线教学工作者在实施教学过程和总结教学经验时必须思考的问题。本项目的特色和创新之处有:

(3)方法创新:将实证研究作为教学方法论的有益补充,使教学方法、教学过程和实证研究形成一个良性循环。

一、 总体要求

“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

中心要认真按照中央和部党组的要求,紧密结合中心工作实际和党员干部队伍实际,扎实推动专题教育深入开展,确保取得实效。

(一)坚持中央和部党组要求,准确把握教育主题。专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。

中心开展“三严三实”专题教育,必须深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习 平总书记系列重要讲话精神以及中央领导同志对国土资源和土地整治工作的指示精神,学习部党组、部领导对土地整治工作的指示和要求,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局。

对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导中心党员干部加强党性修养,坚持实事求是。

改进工作作风,着力解决“不严 实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效。

在讲政治顾大局、守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在推动土地整治事业改革发展、服务支撑于推进“尽职尽责保护国土资源、节约集约利用国土资源、尽心尽力维护群众权益”落实上见实效。

(二)坚持问题导向,着力整改突出问题。“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的,专题教育要针对问题来开展。

要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。要紧紧盯住“不严 实”的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,弄清楚问题性质、找准症结所在。

有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,从具体事情抓起、改起,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

(三)坚持以上率下,发挥领导带头作用。中心专题教育采取以上率下、以下促上、上下互学方式开展。

党委成员要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严 实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范。

处以上领导干部特别是处室主要负责同志,要发挥同党员干部联系更直接、更紧密的优势开展专题教育,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不相符的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

(四)坚持三个结合,注重讲求教育实效。

专题教育一要和谋划事业发展、提升支撑能力相结合。特别要把专题教育与完成中心重点工作任务结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

二要和落实“三会1课”、提升党支部建设水平相结合。专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,要融入到日常学习教育中。要通过专题教育探索开展经常性教育的方式和途径,努力推动经常性教育突出主题、聚焦问题,认真起来、严肃起来。

三要和严格修身律己、提升履职尽责能力相结合。党员干部要在深入学习的基础上,把岗位职责摆进去、把思想实际摆进去、把工作表现摆进去,触及问题、追本溯源,提出切实可行的整改措施。

二、方法措施

专题教育的方法措施主要包括专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。根据部党组统一部署,中心“三严三实”专题教育从今年5月开始,在处级以上干部中开展。

(一)书记带头讲专题党课。中心“三严三实”专题教育以党课开局。5月下旬,由中心党委书记张晓燕同志结合开展专题教育动员部署带头讲一次党课。通过党课帮助大家明析“三严三实”的深刻内涵、丰富内容和重大意义,明辨“不严 实”的具体表现和严重危害,明确落实“三严三实”专题教育要求。

其他班子成员每人讲一次党课。班子成员讲党课要注重结合实际、注重问题导向、注重增强实效、注重形成常态,可根据个人成长经历,结合土地整治发展需要,分析队伍建设中存在的“不严 实”现象,提出践行“三严三实”,推进事业发展的思路和措施。

班子成员讲党课,可根据需要在所在支部讲,或在分管处室讲,或以“土地整治大讲堂”的形式讲。要注重创新讲党课的方式,采取交流研究、案例分析等多种形式,提升党课的针对性和有效性,真正使讲党课的过程成为统一思想的过程,深化认识的过程,为经常化上好党课积累经验、探索新路。

(二)开展“三严三实”专题学习研讨。要认真学习必学资料,从优秀领导干部的事迹中,找到差距、见贤思齐;从反面典型的违纪违法案件中,汲取教训、自警自省。要充分利用每次专题学习研讨,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作实际摆进去,围绕专题内容深入查找“不严 实”的问题和具体表现,边学边查边改。

专题学习研讨从5月份开始至11月底结束,重点分三个专题,每两个月一个专题。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”(6、7月)。

根据中央和部党组要求,结合中心实际,列出学习书目清单,认真读原著、学原文、悟原理。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何增强忧患意识。

牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

专题一的学习研讨要和进一步巩固教育实践活动成果、深化突出问题整改结合起来,要与巩固和落实巡视整改意见结合起来。要对照教育实践活动查找出的问题和巡视指出的问题看是否切实解决,对照整改落实成果看是否出现反弹。

中心于“七一”前后,以践行“三严三实”为主题精心组织主题党日活动。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”(8、9月)。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习 平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,自觉维护党中央权威。

任何时候任何情况下都做到在思想上、政治上、行动上同以习 平同志为总书记的党中央保持高度一致;如何更好地坚持民主集中制,确保支委会、组织生活会、民主评议党员、党务公开等相关基础内容落到实处。

专题二学习研讨要和加强党性锻炼的有关要求结合起来。要组织党员干部深入学习党章,进一步增强党的意识、党员意识。要围绕严肃党内政治生活开展研讨,进一步增强纪律意识、规矩意识,查找问题和不足,列出问题清单,逐项剖析原因,提出改进措施。专题二结束前,中心党委将组织各党支部对学习研讨的情况进行交流。

专题三:严以用权,真抓实干,扎实推进土地整治各项工作,树立忠诚、干净、担当的新形象(10、11月)。重点学习研讨如何坚持用权为民,在土地整治规划编制、项目实施、监测监管、标准制定、项目合作过程中,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,清正廉洁,任何时候都不搞特权、不谋私;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、有所作为。

专题三的学习研讨要与适应经济发展新常态结合起来,与加快推进土地整治事业发展,不断提升服务支撑部贯彻落实“尽职尽责保护国土资源、节约集约利用国土资源、尽心尽力维护群众权益”的新职责定位的能力。

与改进工作方法,谋划事业发展结合起来,认真研究谋划如何科学编制土地整治规划、协助推进高标准基本农田建设、积极推进土地整治重大工程实施、全面提升土地整治监测监管能力、切实强化耕地质量建设管理、积极做好土地复垦监管、全力做好节约集约用地与供地监管、加强调研政研科研和相关工作,加快推进年度重点工作任务。

要与克服“能力不足”,提升综合素质结合起来,加强纪律建设,增强规矩意识;持续抵制“四风”,深化作风建设;建立辅导指导制度,加强对年轻同志的传帮带,使年轻同志尽快成长进步,提升能力素质,强化责任担当,为事业持续发展提供保障。

要认真学习贯彻部党组关于全面推进依法行政加快建设法治国土的决定,深入学习掌握国土资源和土地整治相关法律法规、政策体系和相关业务内容,提高党员干部法治思维和法治能力。

中心党委的三次专题学习研讨与党委中心组集中学习结合。每个专题利用半天时间召开党委中心组集中学习会,党委班子成员集中学习讨论,1—2名党委成员和3—4名处室主要负责同志围绕专题内容作上下互学主题发言。

(三)召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年底前,要以“三严三实”为主题召开党员领导干部民主生活会和组织生活会。

党委班子成员和各处室班子成员要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际。

联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式,深入查摆“不严 实”问题。要本着把问题谈深、谈透原则,充分进行谈心交流。要针对“不严 实”问题进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

按照领导干部过双重组织生活要求,党委班子成员除参加领导干部民主生活会外,还要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。各党支部组织生活会原则上要在2015年12月底前完成。

(四)强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严 实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进。

对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严 实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常规化、长效化。

三、组织实施

(一)班子示范带头,加强组织领导。 “三严三实”专题教育在中心党委领导下进行,具体工作由党委办公室负责组织实施。

中心党政主要负责同志承担第一责任人的责任,走在前、作表率,在专题教育中带好头,带头讲好党课,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头抓好整改落实,示范带动专题教育有力有效开展。

党委班子成员既要率先垂范,带头参加教育、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间和精力,对专题教育进行具体指导,用心抓好重点工作,自始至终把责任扛在肩上,不当“甩手掌柜”。

各党支部要把能否组织开展好专题教育作为履行党建主体责任的直接检验,对本支部专题教育全面负责,认真谋划安排,精心组织实施,扎实有效推进。

(二)抓好宣传报道,营造良好氛围。要充分利用中心内外网、墙报等平台,开设活动专栏,大力学习宣传中央关于专题教育的重要精神和部党组的决策部署,宣传中心专题教育工作进展和实际成效,宣传各党支部的好经验、好做法。

要及时总结提炼在实践中形成的新认识、新经验、新做法,形成一批实践成果和制度成果,不断提高党建工作的科学化水平。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十七

按照《甘肃省教育厅甘肃省发展改革委甘肃省财政厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》(甘教基一20xx1号),《甘肃省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知(20xx-20xx年)》精神,依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求,结合我校实际情况,特制定本方案:

一、现状分析。

(一)学校基本情况。

xx区第一小学创建于xx年,是xx区的第一所城市。学校占地面积约xx平方米,建筑面积xx平方米,学校现有在校生xx人,教职工xx人(其中:专任教师xx人)。

(二)存在问题。

1.学校初建时规划前瞻性不够,学校占地面积较小,随着城乡一体建设和进城务工子女增多,学校生源剧增,导致生均面积不足,各种教育教学功能室和学生活动场所不足。

2.部分校舍使用年限较长,形成c级危房,存在安全隐患。

3.学生活动场所狭窄且简陋,严重影响了学生体育活动的开展。

总之,xx学校标准化建设水平不高,教育发展水平不均衡,无法满足学生对优质资源的需求,严重制约着教育的发展。

二、项目建设依据。

三、项目建设指导思想。

(一)以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础.

(二)坚持可持续发展的思想,一次规划滚动发展.

(三)充分利用自然地形,地貌,依托学校积淀的历史文化渊源,创造人文与自然和谐统一的校园环境.

(四)注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间.

四、项目建设内容。

根据学校教学和学生室外活动的需要,主要新建教学及辅助用房和学生室外活动场地,项目总面积10040平方米。

(一)教学及辅助用房新建。

(二)学生塑胶运动场地建设。

五、项目资金安排。

学校规划校舍及运动场地建设概算资金587.2万元。其中:教学及辅助用房新建概算资金325万元;学生运动场地建设概算资金262.2万元。

(一)教学及辅助用房新建。

建设面积:1300平方米概算资金:325万元。

(二)学生运动场地建设。

建设面积:8740平方米概算资金:262.2万元。

六、项目实施效果。

(一)改变目前教学用房、辅助用房短缺,功能教室无法配备,生活用房简陋,活动场地简陋。

(二)可以满足基本的教育教学用房需求,达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求,为今后学校的进一步发展提供必要的硬件支撑。

(三)随着经济的发展,农民进城务工人员不断增加,为此项目实施可以解决学生对优质教育的需求,为外来务工家长解决后顾之忧,为外来务工子女和留守儿童提供优质资源,使进城务工人员和外出务工人员放心。

七、项目实施措施。

(一)规划原则。遵循“节俭、安全、实用、够用”的原则。从改善基本办学条件,满足教育教学和生活的基本需要出发,结合我校实际确定建设方案。从困难地方做起,从薄弱环节入手,紧紧围绕目标任务,保障学校教学和学生生活设施的基本需要,补齐短缺。

(二)完善制度。学校及时完善项目管理制度,做到制度健全,管理规范,合理配置资源,不重复,不遗漏,重在提高项目实施效益,及时解决义务教育阶段区域学校发展不均衡问题。

(三)加强领导。成立由校长任组长,主管副校长、总务、财务等相关负责人为成员的领导小组。研究制定实施方案,解决我校实际困难,改善薄弱环节,提升办学效果,使每一位学生能够享受社会发展所带来的实惠。不让任何一个孩子输在成长“起点”,进一步推进教育公平和标准化学校建设,促进基础教育可持续均衡发展,确保各项工作顺利开展。

(四)规范程序。校舍建设项目要严格按照《政府招标法法》等法律法规,建立规范的招投标机制和相应的责任机制,建设质量合格、安全实用的校舍。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十八

为了进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,掀起我市全民健身运动的热潮,倡导健康、科学、文明的生活方式,提高人民群众的身体素质,打好防“非”攻坚战,经市委、市政府研究,决定在全市范围开展以“健身强体、抗击非典”为主题的全民健身活动。现将有关方案制订如下:

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导,以“健身强体、抗击非典”为主题,以提高全民身体素质为目标,发动全市广大干部群众,积极参与各种形式的体育锻炼、体育活动,增强全民健身意识,增加体育锻炼人口,提高市民身体素质,丰富市民文化体育生活,形成全民健身、抗击非典的氛围。

二、活动时间。

20xx年5月-10月。

三、组织领导。

市里成立全民健身活动领导小组,负责全民健身活动的领导、组织、督查和协调。组长:张伟亚,副组长:陈秀仙、骆亘,成员:毛湘宏、刘榕政、刘志毅、宗根余、何春茂、刘艾春、张建军、贾贵南、金延风、陈有德、楼良四。领导小组下设办公室,负责活动的日常协调、业务指导和进展情况汇总。办公室设在文化体育局,主任:宗根余(兼),副主任:楼良四(兼)。各镇、街道及教育局、经济发展局、共青团、总工会、妇联等单位也要成立相应的领导机构,负责组织好本地、本系统的全民健身活动。

四、活动内容。

1、加强体育健身阵地建设。各机关、社区、农村、企业和学校,都要因地制宜,广泛开辟、体育健身阵地,面向社会或单位内部免费使用。

2、加强体育运动队伍建设。各镇、街道和机关企事业单位都要组织一支运动队,单位领导带头参加;各社区、农村、学校和企业也要因地制宜,组织成立运动队伍,广泛开展各类体育运动。

3、积极开展形式多样的体育竞赛、体育活动。市里初步安排:5月份,镇、街道干部乒乓球比赛,由组织部、文体局、大陈镇负责组织;木兰拳表演赛,由市文体局、市武术协会负责组织;“小五化杯”篮球邀请赛,由市文体局、农建办、城西镇负责组织。

6月份,全市象棋、围棋等棋类比赛,由文体局、棋协负责组织。7月、8月份,由各单位自行组织体育健身活动。

9月份,机关干部篮球比赛,由机关党工委、文体局负责组织。

10月份,市职工篮球赛,由经济发展局、总工会、文体局负责组织;民间武术会演,由市体总、市武术协会组织。各机关、社区、农村、企业和学校要积极参加市里组织的各项体育比赛、体育活动。同时,各单位要拓宽思路、创新载体,组织好本辖区、本单位内部的体育竞赛和体育活动,力争使单位内每位成员都参与到体育健身活动中来。

4、大力发展广场体育、休闲体育。充分利用绣湖广场、宾王商贸区广场、鸡鸣山公园、南门小广场等场地,开展健身操、太极拳、交际舞等运动,发展广场体育、休闲体育。市文体局、武协等单位要积极做好传授、组织工作。各镇、街道、规模企业,也要积极设法开辟场地,组织、引导居民、职工参加健身操、广播操、广场舞蹈等体育运动。

5、精心组织好农村、社区的群众性健身活动。各镇、街道要精心制订并实施好本辖区全民健身工作计划,有计划地开展好村、社区群众性健身活动。要切实扩大活动覆盖面和群众参与度,组织广大群众广泛参与各种有益身心的体育活动,宣传倡导科学、健康、文明的生活方式。

6、精心组织好企业职工健身活动。经济发展局、总工会等职能部门要动员广大企业主支持、配合和组织好本企业的职工体育健身活动,丰富职工生活,增强职工体质(小学秋游活动方案20xx)。达到一定规模的企业每月要开展1~2次体育比赛活动。

7、精心组织好学校师生健身活动。教育局要进一步检查落实《学校体育工作条例》,确保学生“两课两操一活动”的时间和质量;加强学校体育活动组织,培养师生自觉锻炼意识,不断增强师生体质。

五、工作要求。

发展体育运动、增强人民体质,是惠及每一位市民的事业。各机关、社区、农村、企业和学校都要切实提高认识,把“全民健身,抗击非典”工作,列入重要工作议事日程,做到广泛宣传、全民动员、精心组织、加大投入,确保人员、经费落实。要认真制订好本单位的全民健身计划,坚持普及、安全、户外、持之以恒的原则,把健身活动延伸到基层,落实到每一个市民。文体局要加强组织协调、业务指导,体育总会、各专业体育协会要积极发挥自身优势,认真做好各项健身培训辅导等工作。各新闻单位要加强宣传,大力普及健身知识,在全社会倡导健康、有益、向上的生活方式。

雁阵计划实施方案大全(19篇)篇十九

为贯彻落实国家、省关于加强教师队伍建设的部署要求,解决当前我市乡村教师队伍存在的资源配置不均衡、结构不合理、补充渠道不畅通、优秀骨干教师缺乏、整体素质不高等制约乡村教育持续健康发展的问题,吸引优秀人才到乡村学校任教,缩小城乡师资水平差距,提升乡村教育质量,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,根据《河北省乡村教师支持计划(x5—x0年)实施办法》(冀政办发〔x5〕30号)精神,结合我市实际,制定本实施方案。

一、总体目标。

以“四个全面”战略要求为指导,实施优化乡村教师队伍结构、提高乡村教师待遇、提升乡村教师能力素质工程,力争到x7年,使全市乡村学校优质教师得到多渠道补充,乡村教师资源配置得到明显改善,教师队伍整体结构更加合理,教育教学能力水平稳步提升,各方面合理待遇依法得到较好保障,职业吸引力明显增强,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到x0年,努力培育一支师德高尚、素质优良、数量充足、结构合理、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,为基本实现教育现代化提供强有力的师资保障。

二、基本原则。

(一)师德为先,以德化人。着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平,引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观,加强乡村教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。重视发挥乡村教师以德化人、言传身教的作用,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,形成正确的世界观、人生观、价值观,确保乡村教育正确导向。

(二)规模适当,结构合理。坚持满足教育教学需求,确保开齐开足国家规定课程的原则,加强薄弱学科建设、统筹考虑学校地域分布和办学规模,合理规划乡村教师队伍建设,集中人财物资源,实施优惠倾斜政策,加大乡村教师培养补充力度,推进县域教师校长交流,加强乡村地区优质教师资源配置,有效解决乡村教师短缺问题,优化乡村教师队伍结构。

(三)提升质量,提高待遇。立足市情,聚焦乡村教师队伍建设最关键领域、最紧迫任务,多措并举、定向施策、精准发力、标本兼治;加强培养培训,提升乡村教师教育教学能力和基本素质,提高乡村教师地位待遇,不断改善乡村教师的工作生活条件,增强乡村教师职业吸引力。

(四)改革机制,激发活力。坚持问题导向,深化体制机制改革,构建适应乡村教育发展的乡村教师补充机制、使用机制、交流机制和促进乡村教师成长的培养培训机制,逐步形成“越往基层、越是艰苦,地位待遇越高”的激励机制。通过实施乡村教师支持计划,带动建立相关制度,形成可持续发展的长效机制。

三、主要措施。

(一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。

加强乡村教师师德建设,提升乡村教师队伍的思想政治和师德素质。加强师德教育,把理想信念教育放在师德教育的首位,深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神的学习教育活动。特别是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同,自觉践行社会主义核心价值观。大力加强乡村教师法治教育、心理健康教育。健全学习制度,实施50学时师德教育全员培训。坚持报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书班等行之有效的学习方式,建设信息化学习平台,增强政治理论学习的吸引力感染力。努力探索乡村教师思想政治工作的新方法、新途径、新载体,保证政治理论学习的经常性、规范性、针对性、创新性。加强乡村教师队伍党建工作,重视从优秀乡村教师中发展党员,加强教师党员日常管理,严格党内组织生活,充分发挥乡村教师党员的先锋模范作用。

完善师德建设长效机制,培树师德典型,开展丰富多彩的师德建设活动,使广大教师学有榜样,赶有标兵,培养高尚师德。不断完善师德考核机制,探索过程性考评与年终考核相结合的师德考核办法,突出师德考核结果的运用,将师德考核结果与教师的晋职、晋级、评优、评模相挂钩。完善教师师德档案,记录教师师德成长的全过程,不断激励广大教师自觉加强师德修养。

(二)有效拓展乡村教师补充渠道。

实施“省级监督指导,市、县组织招聘”的乡村教师公开招聘补充机制,规范招聘条件和程序,加强聘后教师管理,着力破解结构性矛盾,优先补充音体美等紧缺学科教师,为乡村学校持续输送优秀人才,新招聘毕业生由县级教育部门优先安排到乡村中小学任教。根据国家、省有关政策,县级政府结合实际需求,积极争取“特岗教师计划”招聘名额,特岗教师全部安排到乡村学校任教。实施特岗计划的县,要采取切实措施确保三年服务期满,考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编,落实工作岗位,做好人事、工资关系等接转工作。建立健全高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿制度,对到贫困地区乡村学校任教的全日制高等学校毕业生,予以学费和国家助学贷款代偿。

创新教师培养体系。坚持“按需设岗、按岗培养、双向选择、定岗服务”的原则,改革师范院校教师培养模式,构建专业化的教师培养机构,推动高等院校教师教育学院的建设与发展,积极推动保定学院建立教师教育学院。探索卓越中小学教师培养途径,初步建成政府统筹培养需求、高校实施教育工作、中小学校参与实习的教师培养机制。实施小学全科教师免费培养计划。x0年前,启动市级小学全科教师免费培养试点工作;强化县级政府在小学全科教师培养工作中的主体责任,做好培养计划申报、安置和使用工作。

实施优秀退休教师乡村支教讲学计划,每年选聘一定数量的城镇退休特级教师、高级教师到乡村学校任教,开展帮扶,认真落实中央财政和省级财政有关补助政策。

(三)统一城乡教职工编制标准。

乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定,其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。通过编制倾斜、加强人员配备等方式加大对人口稀少的教学点、村小学的支持力度,重点解决教师全覆盖问题,确保乡村学校开足开齐国家规定课程。寄宿制学校应合理配置专职生活教师。

县级教育部门在核定的编制总额内,按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制,并报同级机构编制部门和财政部门备案。进一步完善中小学教职工编制动态管理体制,根据学校布局结构调整、不同学段学生规模变化等情况及时进行调整。县级编制、人社和教育部门,按照专任教师“退补相当”的原则,及时拟定每年乡村学校教师补充计划并报市人社部门核准后实施,确保基础教育发展需要和素质教育全面实施。探索采用购买服务方式,解决农村教师队伍中的遗留问题。按省有关要求,结合县(市、区)、开发区实际,探索创新乡村幼儿园用人机制。

深化中小学校后勤服务社会化改革,逐步压缩非教学人员编制。对适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务,探索采取政府购买服务方式,纳入当地政府购买服务指导目录,所需资金通过合理渠道和方式妥善解决。

严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临时聘用人员,严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中小学教职工编制。对违反编制管理规定的单位和责任人,依法依规严肃处理。

(四)有序推动城乡教师合理流动。

加强县域内义务教育教师的统筹管理,在试点基础上推进“县管校聘”管理改革,为教师交流轮岗提供制度保障。

县(市、区)、开发区要按照保定市教育局等五部门《关于推进县域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见(试行)》(保教人〔x4〕24号)要求,以推动教育均衡发展,提高教育教学质量为目标,积极推动教师校长在县域内城区学校之间、城区和农村学校之间、优质学校和薄弱学校之间、中心小学和村小(教学点)之间的合理流动,符合交流条件的骨干教师交流比例不低于15%,普通教师交流比例由各地结合实际情况确定。县域内要重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。到x7年各县(市、区)、开发区要全面实施县域内教师校长交流工作;到x0年实现县域内教师校长交流的制度化、常态化。

各地还要结合本地实际,探索通过定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等方式,提高乡村教育教学水平,缩小城乡教育资源差距。

(五)大力提高乡村教师生活待遇。

全面落实乡镇工作补贴制度。县、乡政府要严格按照《河北省人力资源和社会保障厅河北省财政厅关于印发河北省乡镇机关事业单位工作人员实行乡镇工作补贴实施办法的通知》(冀人社发〔x5〕34号)规定,为符合条件的乡村教师发放乡镇工作补贴。集中连片特困地区乡村教师生活补助政策按《河北省教育厅河北省财政厅关于落实连片特困地区乡村教师生活补助政策的实施意见》(冀教财〔x4〕37号)执行,省定补助标准由省级财政负担。其他县(市、区)、开发区可参照实施意见,积极谋划乡村教师生活补助政策,结合本地实际确定补助标准,所需资金由同级财政负担。省、市财政对连片特困地区以外的贫困县给予适当奖补。县(市、区)、开发区要制定出台具体发放实施方案,依据学校艰苦边远程度实行差别化补助,重点向村小学和教学点倾斜。

依法依规落实乡村教师工资待遇政策,确保乡村教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,并逐步提高。依法为教师缴纳住房公积金和社会保险费,县域内统一缴费及补助标准。

积极实施乡村教师帮扶计划,市、县财政设立专项资金,对因遭遇突发事故或突患重大疾病,造成家庭生活特别困难的乡村教师进行救助帮扶。鼓励企业和社会力量积极为学校捐助资金,用于教师帮扶。各县(市、区)、开发区要切实推进乡村教师定期体检工作,每年组织乡村教师进行一次体检。各地医疗机构要加强与教育部门合作,积极制定适合乡村教师需求的体检方案,加强对体检教师的跟踪指导,保证体检质量。

加快边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。争取上级财政支持,力争到x0年,再帮助1500名乡村教师解决周转宿舍问题。各县(市、区)政府、开发区管委会要统筹规划,将乡村学校教师住房纳入保障性住房建设规划,在乡(镇)政府或边远山区中心校所在地修建,并享受上级保障性住房优惠政策和资金补助。将符合条件的农村义务教育阶段学校教师纳入住房保障范畴,同等条件下优先轮候、优先分配。

(六)稳步推进乡村教师职称制度改革。

严格落实省中小学教师职称(职务)评聘条件和程序办法,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历。降低乡村中小学教师职称申报评审条件,不作发表论文的刚性要求。积极争取提高乡村中小学校中高级职称岗位设置比例,在规定的比例上限内上浮1-2个百分点;对于办学规模较小的山区村小、教学点在核定岗位数量基础上,上调1-2个中、高级岗位数量。试行向长期坚守乡村学校的教师职称聘用倾斜政策,尝试凡在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的,可不受岗位职数限制,直接聘用到相应岗位。城镇中小学教师晋升高级教师职称(职务),应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。

(七)建立乡村教师荣誉制度。

加大乡村教师奖励力度,省级政府对长期扎根农村,为农村教育事业做出突出贡献的乡村教师,给予奖励。奖励对象原则上为在乡村学校从教15年以上的在职农村教师和教育工作者。县(市、区)政府、开发区管委会要逐步加大支持力度,并积极鼓励引导企业、社会团体、非政府组织和有关国际组织捐资助学,对长期在乡村学校任教的优秀教师给予奖励,并适时提高奖励标准。

国家、省分别对在乡村学校从教30年以上、20年以上的教师颁发荣誉证书,县(市、区)、开发区对在乡村学校从教10年以上的教师颁发荣誉证书予以鼓励。各地举办的各类评优评先,要切实向乡村教师倾斜。

(八)全面提升乡村教师能力素质。

省级政府将乡村教师培训纳入教育法制建设范围,并将其纳入基本公共服务体系。市财政自x6年起,每年至少安排400万元专项经费用于中小学教师、校长的培养、培训,并逐年提高。县级政府要切实履行实施主体责任,将教师校长培训经费纳入政府预算,严格按照农村中小学年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

建立以财政拨款为主的保障机制,保证中小学教师五年一周期360学时的全员免费培训和中小学校(园)长任职资格、提高、高级研修、专家型校长等免费培训。落实“河北省边远困难地区乡村学校校长素养提升工程”,对全市国家级和省级贫困县乡村中小学校长进行不少于360学时的培训;其他乡村学校校长培训,按照职责分工,由市、县分别组织实施。依据《教师法》要求,实行教师培训归口管理,统一由教育行政部门负责。全面实施中小学教师资格定期注册制度,将教师参加培训情况作为重要内容。县级政府要重视县教师发展中心建设,整合县级教师培训、教育科研、电教、仪器装备等机构,形成促进教师专业发展的合力,发挥教师培训的整体效益,到x0年全部完成实质整合。

提高乡村教师培训效益。大力提升乡村教师信息技术应用能力,积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段,实现教师培训全覆盖。积极实施教师培训推荐课程与自选课程相结合的学习模式,按照乡村教师的实际需求改进培训方式,采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式,增强培训的针对性和实效性。加强乡村教师省级骨干教师和学科名师的培养,实施骨干教师和学科名师“5235”工程,即:到x0年,全市培养500名省级骨干教师和学科名师,选拔培养20xx名市级骨干教师和学科名师,建成30个省级名师工作室,50个市级名师工作室,每个县(市、区)、开发区要建立1-2个省级名师工作室、2个以上市级名师工作室,市直属学校要根据学校名师队伍情况相应建立名师工作室,重点发挥对乡村教师示范带动作用。鼓励各地建立县级名师工作室。积极鼓励乡村教师在职学习深造,提高学历层次。积极争取“国培计划”和“省培计划”财政经费集中支持乡村教师校长培训。

四、组织实施。

(一)加强组织领导。本实施方案由市、县、乡三级分级组织实施。各县(市、区)政府、开发区管委会要严格实行一把手负责制,认真谋划支持办法,统筹安排推进步骤,有效推动支持工作。各级教育、发改、财政、编制、人社、住建、卫生计生、民政等部门要加强衔接沟通,密切协调配合,形成有效合力,统筹推进实施方案的贯彻落实。

(二)明确责任分工。教育部门要总体谋划和部署乡村教师发展工作,为精准支持提供依据;编制部门要加强乡村学校编制管理,确保乡村中小学教职工编制满足教育教学实际需求;发改、教育部门要加快编制周转宿舍规划,进一步改善乡村教师工作和生活条件;人社、财政部门要完善并督促落实乡村教师补助政策,着力提高乡村教师待遇;人社、教育部门要进一步完善落实乡村教师职称评聘改革办法,加大对乡村教师倾斜支持力度;卫生计生、教育部门要制定乡村教师体检和就医工作方案,积极服务乡村教师健康需求;住房保障主管部门要切实落实保障性住房优先政策;财政、民政部门要做好困难教师救助帮扶工作。

(三)落实经费保障。市级财政将加大资金统筹力度,重点支持贫困地区乡村教师队伍建设。各县(市、区)、开发区要积极调整财政支出结构,把乡村教师队伍建设作为重点保障领域之一,将所需经费纳入公共财政保障范围,形成稳定投入机制,确保各项乡村教师支持政策落实到位。要制定严格的经费监管制度,规范经费使用,加强经费管理,强化监督检查,坚决杜绝截留、克扣、虚报、冒领等违法违规行为,充分发挥资金使用效益。要着力改革体制,鼓励和引导社会力量参与支持乡村教师队伍建设。

(四)积极宣传引导。各地要加强宣传引导,争取广大教师和社会各界对乡村教师支持计划的理解和支持,着力形成良好的工作氛围;要大力宣传广大乡村教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,积极营造全社会关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围,努力在全社会形成尊师重教的良好风尚。

(五)严格督导考核。市政府教育督导委员会将对各地贯彻落实乡村教师支持政策情况进行督导检查,并纳入对县级政府教育工作督导评估重要内容,及时通报督导结果并适时公布。对在乡村教师支持工作中成绩突出的,要及时推广经验做法并按照国家有关规定予以表彰;对工作不力、政策落实不到位的,要依纪依规严肃问责。

县、乡级政府要制定具体实施细则,精准把握支持重点,因地制宜提出符合自身实际的乡村教师支持政策和有效措施。各县(市、区)、开发区要于x6年3月底前将本地的实施办法报市教育局备案,同时向社会公布,接受社会监督。

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