计算机软件培训总结(专业12篇)

时间:2023-12-14 作者:FS文字使者

培训工作总结能够帮助我们发现培训过程中存在的问题和难点。赶紧来看看小编为大家准备的培训工作总结范文,了解一下别人是如何总结的吧。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇一

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:158cm。

诚信徽章:未申请体重:50kg。

人才类型:应届毕业生。

工作年限:3职称:无职称。

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:1000--1500希望工作地区:从化,广州,。

毕业院校:从化市职业技术学校。

最高学历:中专获得学位:毕业日期:-06

专业一:办公软件专业二:计算机。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

详细个人自传。

我是从化职业学院信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生,衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。在三年的学习生活中,我牢固地掌握了计算机硬件与,熟练office办公软件,对与维护把握深刻,并在各种实践中获得了一定的.实际运用能力。而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,积极参加各种集体活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际能力,提升了综合素质。

虽然缺少工作经验和社会阅历,但我会在实践工作中勤奋学习,弥补不足,积极进步。或许我应聘的职位和计算机硬件专业并不对口,但我认为人的才能并不仅局限于所学的专业,在其他领域同样有可挖掘的潜力!

计算机软件培训总结(专业12篇)篇二

一、感受教育新观念,充实新理论。

上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的《就业为导向的职教课程发展观》的报告,让我久久难忘。中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的《师爱是师德的灵魂》中的精辟的理论,全新的观念让我进行了一次彻底的“洗(xi)脑”。

不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们 更加接近真知;创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解决问题更重要”的道理;批判意识让我们意识到“知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间”;主体意 识让我们充满自信地把握创造的源泉。

二、学习新知识,认识新事物。

我一直在思考这个问题。究其因:

1、急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究中来。

2、我校计算机教改没有形成系列,没有对阶段性成果进行及时的总结,导致因无指导、无总结、无反馈、无高度而未形成良性运作。

3、树立“就业为导向”的职教课程发展观。“就业为导向”的主题思想是:在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员。“就业为导向”的职教课程观是:社会行业的需求就是职教课程的追求。所以我们应做好以下四个方面:

计算机软件培训总结(专业12篇)篇三

培训目的:在市教育局的安排下,我们一行20几位专业老师进入了xxxx进行为期两个月的计算机软件培训,其目的是进行系统的专业学习,了解目前流行的相关技术,参观行业,了解行业要求,再将这些行业中的知识与我们的教学工作相结合,摸索出一套适合中等职业学校的学生管理方法,并根据行业中员工的能力要求改进我们职业中学的课程设计,让我们的学生能够在毕业就能很快的适应就业。

培训内容:本次培训内容主要学习计算机软件php程序设计和项目管理的知识,主要分为以下几个方面:

在立项管理方面,我们主要学了如何完成一个项目的立项工作,主要分为:立项文档编写、立项评审报告、需求分析以及文档编写、项目实施计划文档。在该部分的学习中,我们小组以一个新闻发布系统项目为实例,详细的进行了各种讨论和分析,顺利的完成了所要求的各种文档,并基本了解了项目经理在这一方面所需要完成的各种工作情况。

在开发过程管理中,作为一名项目经理,需要掌握的内容主要是项目进度的控制和管理,根据实际开发进度的情况,掌握项目中的风险以及问题,召开项目组例会、项目组临时会议,完成各种会议文档,对出现的各种问题进行调整,保障项目能够顺利的完成。

在结项管理方面,我们主要学习了项目总结、项目结项评审报告、项目验收报告的编写,并学习了软件测试的一些基本内容,了解测试计划与测试需求的设计,学习了一些测试软件的使用方法。

一个项目是否能顺利完成,很大程度上取决于这个项目组经理的管理能力,从项目的立项到实施以及结项的流程里,项目经理扮演了一位组织和领导者的角色。

因此,一个好的项目经理不仅仅需要具备过硬的专业知识,做好项目需求分析和模块制定,还需要较强的领导和管理能力,需要在整个项目开发流程中,准确的了解和掌握项目的进度以及各种问题。并在出现问题时能够有效的协调团队成员分析和解决问题。

由于团队基本都是完成比较大型的项目工作,单靠一两个人的能力是无法完成的,需要依靠所有成员在良好的协作之下共同完成,项目团队里的所有成员均有各自明确的角色与任务,任何一个角色出现问题,都会影响到整个项目的质量与进度。因此,一个优秀的团队需要的不是个人英雄主义,而是较强的责任心和团队协作意思,这也正是行业对员工的重要要求。

通过这次的培训,我体会到作为it行业的员工,需要的不仅仅是扎实的专业技能和知识,更重要的是要有很好的职业道德素质,以及良好的团队协作能力。

对于以后学生的教育上,我们还应该加强职业道德培养,多给学生提供团队合作机会,培养他们的团队协作能力。

在专业课程上,针对行业对员工的要求,调整教学内容,将更多工作上需要的能力和知识教给学生。

计算机专业的课程设计需要的不仅仅是根据知识体系列出专业课程,还需要结合目前行业对从业人员的要求,在有必要的情况下打破知识体系的常规,重新设置我们每门课程的具体的内容,这是一个比较漫长而繁琐的过程,这需要我们所有计算机专业老师们共同的探讨和思考。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇四

java似乎专门为网络设计的,用其开发网络软件特别便利,在internet时代,java热遍及全球,学习和使用java的人越来越多。根据权威部门的预测:未来五年我国对java技术人员的需求量将高达200万余人。

同时java也是一种平台,也是一种程序设计语言,如何学好程序设计不仅仅适用于java,对c++等其他程序设计语言也一样管用。有编程高手认为,java也 好c也好没什么分别,拿来就用。为什么他们能达到如此境界?我想是因为编程语言之间有共通之处,领会了编程的精髓,自然能够做到一通百通。如何学习程序设计理所当然也有许多共通的地方。

兴趣是能够让你坚持下去的动力。如果只是把写程序作为谋生的手段的话,你会活的很累,也太对不起自己了。多关心一些行业趣事,多想想盖茨。不是提倡天天做白日梦,但人要是没有了梦想,你觉得有味道吗?可能像许多深圳本地农民一样,打打麻将,喝喝功夫茶,拜拜财神爷;每个月就有几万十几万甚至更多的进帐,凭 空多出个"食利阶层"。你认为,这样有味道吗?有空多到一些程序员论坛转转,你会发现,他们其实很乐观幽默,时不时会冒出智慧的火花。

男怕入错行,女怕嫁错郎。初学者选择程序设计语言需要谨慎对待。软件开发不仅仅是掌握一门编程语言了事,它还需要其他很多方面的背景知识。软件开发也不仅仅局限于某几个领域,而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。

如 果你对硬件比较感兴趣,你可以学习c语言/汇编语言,进入硬件开发领域。如果你对电信的行业知识及网络比较熟悉,你可以在c/c++等之上多花时间,以期 进入电信软件开发领域。如果你对操作系统比较熟悉,你可以学习c/linux等等,为linux内核开发/驱动程序开发/嵌入式开发打基础。

如果你想介入到应用范围最广泛的应用软件开发(包括电子商务电子政务系统)的话,,甚至lamp组合。每个领域要求的背景知识不一样。做应用软件需要对数据库等很熟悉。总之,你需要根据自己的特点来选择合适你的编程语言。

先分享一个故事。

有一个小朋友,他很喜欢研究生物学,很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来,变成蝴蝶便会飞。有一次,他走到草原上面看见一个蛹,便取了回家,然后看着,过了几天以后,这个蛹出了一条裂痕,看见里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出来。这个过程达数小时之久,蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命挣扎,怎么也没法子走出来。 这个小孩看着看着不忍心,就想不如让我帮帮它吧,便随手拿起剪刀在蛹上剪开,使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出来以后,因为翅膀不够力,变得很臃肿,飞不起来。

这个故事给我们的启示是:欲速则不达。

浮躁是现代人最普遍的心态,能怪谁?也许是贫穷落后了这么多年的缘故,就像当年的大跃进一样,都想大步跨入***主义社会。现在的软件公司、客户、政府、学校、培训机构等等到处弥漫着浮躁之气。就拿我比较熟悉的大连大工it职业培训来说吧,居然打广告宣称"20多年的计算机职业教育,辽宁省十佳学校",殊 不知中国计算机发展才几年,软件发展才几年,居然去报名的学生不少,简直是藐视天下程序员。培训出来的“程序员”大多不知道oo,op为何物?社会环境如是,我们不能改变,只能改变自己,闹市中的安宁,弥足珍贵。许多初学者c++/java没开始学,立马使用vc/jbuilder,会使用 vc/jbuilder开发一个hello world程序,就忙不迭的向世界宣告,"我会软件开发了",简历上也大言不惭地写上"精通vc/java"。结果到软件公司面试时要么被三两下打发走 了,要么被驳的体无完肤,无地自容。到处碰壁之后才知道捧起《c++编程思想》《java编程思想》仔细钻研,早知如此何必当初呀。

"你现在讲究简单方便,你以后的路就长了",好象也是佛经中的劝戒。

彭端淑的《为学一首示子侄》中有穷和尚与富和尚的.故事。

从前,四川边境有两个和尚,一个贫穷,一个有钱。一天,穷和尚对富和尚说:"我打算去南海朝圣,你看怎么样?"富和尚说:"这里离南海有几千里远,你靠什 么去呢?"穷和尚说:"我只要一个水钵,一个饭碗就够了。"富和尚为难地说:"几年前我就打算买条船去南海,可至今没去成,你还是别去吧!" 一年以后,富和尚还在为租赁船只筹钱,穷和尚却已经从南海朝圣回来了。

这个故事可解读为:任何事情,一旦考虑好了,就要马上上路,不要等到准备周 全之后,再去干事情。假如事情准备考虑周全了再上路的话,别人恐怕捷足先登了。软件开发是一门工程学科,注重的就是实践,"君子动口不动手"对软件开发人 员来讲根本就是错误的,他们提倡"动手至上",但别害怕,他们大多温文尔雅,没有暴力倾向,虽然有时候蓬头垢面的一副"比尔盖茨"样。有前辈高人认为,学 习编程的秘诀是:编程、编程、再编程,笔者深表赞同。不仅要多实践,而且要快实践。我们在看书的时候,不要等到你完全理解了才动手敲代码,而是应该在看书的同时敲代码,程序运行的各种情况可以让你更快更牢固的掌握知识点。

程序代码是软件开发最重要的成果之一,其中渗透了程序员的思想与灵魂。许多人被《仙剑奇侠传》中凄美的爱情故事感动,悲剧的结局更有一种缺憾美。为什么要以悲剧结尾?据说是因为写《仙剑奇侠传》的程序员失恋而安排了这样的结局,他把自己的感觉融入到游戏中,却让众多的仙剑迷扼腕叹息。

多多参考代码例子,对java而言有参考文献[4.3],有api类的源代码(文件),也可以研究一些开源的软件或框架。

对学习编程来说,不要求英语, 但不能一点不会,。最起码像java api文档(参考文献[4.4])这些东西还是要能看懂的,连猜带懵都可以;旁边再开启一个"金山词霸"。看多了就会越来越熟练。在学java的同时学习 英文,一箭双雕多好。另外好多软件需要到英文网站下载,你要能够找到它们,这些是最基本的要求。英语好对你学习有很大的帮助。口语好的话更有机会进入管理层,进而可以成为剥削程序员的"周扒皮"。

笔者在martix与java论坛的在线辅导系统中解决学生问题时发现,大部分的问题学生稍做思考就可以解决。请教别人之前,你应该先回答如下几个问题。

你是否在google中搜索了问题的解决办法?

你是否查看了java api文档?

你是否查找过相关书籍?

你是否写代码测试过?

如果回答都是"是"的话,而且还没有找到解决办法,再问别人不迟。要知道独立思考的能力对你很重要。要知道程序员的时间是很宝贵的。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇五

简历编号:

更新日期:

无照片。

姓名:

叶先生。

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

广州。

身材:

172cm?kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

22。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生?

应聘职位:

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

均可。

可到职日期:

随时。

--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

数据录入员。

工作描述:

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

佛山科学技术学院。

最高学历:

本科获得学位:工学学士。

毕业日期:

所学专业一:

所学专业二:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

佛山科学技术学院。

工学学士。

语言能力。

外语:

英语良好。

国语水平:

优秀。

粤语水平:

优秀。

工作能力及其他专长。

独立工作能力强,资料搜集能力强。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

计算机软件培训总结(专业12篇)篇六

随着科技的进步,电子信息技术的发展已进入空前繁荣阶段,电脑的普及和信息技术的提高,使人们对于电脑的使用不仅仅停留在简单的信息处理上,电脑的功能性、便捷性和多样性更为人们有意识地创作活动提供了便利。计算机教学工作也需要与时俱进,为了提高我的教学水平和专业能力,应包头市国税局信息中心要求我参加了,计算机专业知识素质提高培训班。

7月5日至11日,我参加了《计算机专业知识》素质提高培训班,主要内容为网页制作基础知识、微信平台及php语言入门、app开发入门、photoshop平面图形处理修补图、网络及相关基础知识等相关知识。通过这次素质提高培训,受益匪浅,使我对平面设计教学的指导思想和授课理念有了新的认识,让我对这门课程产生了极大的兴趣。接下来我就阐述一下我的感受。

7月6日开班典礼上xxx和信息中心主任xxx都做了讲话,说明了举办此次培训班的难度和对此次培训的重视,也大大提高了我们的学习热情和参与培训学习的积极性。对于这次培训的学员来说,基础不一,知识厚度参差不齐。所以,培训过程中“包头市国税局信息中心”精心安排课程由浅着手,和培训老师协商在教学过程当中,先把教学内容的体系传授给大家,再由浅入深进行教学,并根据内容进行重点教学和基础入门的讲解,让我们受益匪浅。

在本次培训中我最感兴趣的就是photoshop软件的教学,因为photoshop和我们日常生活中联系比较密接,而且工作中也常常能用到,老师不仅仅安排理论讲解还有上机操作安排,让我们增加了手动能力,也更好的消化当天的学习内容。此次培训中,老师还给我们介绍了网页开发和app开发入门,这些都是现如今前言的东西,对于爱好编程开发软件的学员来说能起到更好的入门作用以至于更深入学习。

精品课程的培训是短暂的,但收获是丰富的。在此次计算机专业知识培训中,大家通过讨论学习,不管培训的目的是在课程上还是在精品上,我们的目标只有一个,通过大家不懈的努力把我们的培训内容完成,把老师讲课内容吸收。

通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和学员人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。

xxx

xxx单位

计算机软件培训总结(专业12篇)篇七

公司一天的内训,从移情沟通到office软件培训,从多角度的提高我们的能力。

上午程博士结合事例幽默诙谐的给我们讲授如何倾听,如何与他人进行交流。程博士在讲授沟通的重要性时,给出的70%和30%的数字,优秀的管理人员30%的时间用于处理工作事务,70%的时间是用于同其他员工进行沟通交流,可见沟通的重要性,作为员工,也应积极的和领导、同事进行沟通交流,充分的沟通交流才能更好的相互了解需求,更快的解决存在的问题。以往在学校或在其他地方并没有听过这种主题的讲课,很少去认真考虑哪些才是正确的和他人沟通的方式,程博士从蜡笔小新和蜡笔小新爸爸的对话中,形象的向我们传授同理心的意义所在,听取他们诉说,不能单纯的用自己以往的经验和处理方法来教育别人,应该能够充分的考虑到诉说人当时的心理感受,从他们的角度考虑问题,并解决他们的.问题。同理心帮助他们打开心扉,真诚的进行交流,这样才能够更好的理解对方的感受与想法。

下午依主管给我们讲授了excel方面的知识与技巧,使用了目前公司运用相对较多的07版excel给我们现场演示一些公式,单元格设定,工作簿工作表的处理技巧,虽然由于时间关心,有些公式没有进行详细的讲解,但通过一两个实例的操作,也让我们能够进一步理解这些公式的运用方法。在校期间,我并没有专门的学习过excel,使用方面,也只是简单的创建和录入数据,加加减减,公式的运用很少涉及,入职后才知晓vlookup函数,依主管的这次讲授,更新了我们以往的知识,丰富了我们对excel的运用,提高了excel的使用技巧。

下午后半段的时间是内训师汪同事给我们传授ppt的使用技巧与设计方法。他使用了一个新颖的方法,通过让我们查找讲课使用的ppt中不合理的地方,来提高我们的理解和认真听课的注意力。通过这次的ppt的培训,让我注意到在以后设计ppt时,应考虑到ppt不同的运用场合来设计ppt的版式与显示内容。ppt在设计时不能过于花哨,显得华而不实,文字不能过多,ppt是协助演说的,而不是主角。

通过一天的内训,我感觉收获颇丰,提高了自己的知识与工作技能,让自己更加的充实。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇八

回味这段的美好时光。或许未来的某一天,我重新翻开这个篇心得,又会想到那段日子,想起带我们培训的达内公司的*老师和*老师,怀念我们大三下学期这段充实的日子,也许心里还会有着程序编写成功时的悸动!感谢学校给我们这次宝贵的培训机会,让我找到了自己的奋斗目标,找准了自己的职业道路。

为期一周的培训生活结束了,短短的几天我们收获很大,专业知识、实际操作能力都有很大的提高。刚开始两天天的高强度的课程安排让我们受益匪浅;动手操作的培训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得培训生活充实而有意义。经过培训老师详细的讲解后,我们进行了两个小型java游戏(简易、飞机大战)的制作,这次项目培训任务是以个人为单位完成一个老师上课讲解的小游戏,并在老师讲解的程序基础上加上自己的特色。

学知识的一个初审!

这次培训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅,在短短的一个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

记忆最深刻的还是***老师给我们讲的那三个人生道理:

1.自信。

人生会遇到很多的事情,当你觉得自己不够自信了,那是因为自己心里没有东西,这是我们要做的就是不断的充实自己,让自己不断的强大。让自己拥有面多问题的勇气和胆量。

2.坚持。

“做事有始有终”这是很多有志之士成功的至理名言,一个不能坚持的人将一事无成,这样的人生是有遗憾的。人生的道路上会遇到很多艰难坎坷,若是无法坚持,终将迎来失败的结果。要想做一个成功的人,就必须学会坚持,学会勇敢的面对和挑战自己眼前的困难。

3.孝道。

作为一个华夏儿女,孝道,是我们祖祖辈辈传下来的美德。父母为了自己的儿女无私的奉献了一辈子,我们作为儿女的就应该有着一颗孝顺的心。

己的目标,并朝着自己的目标不断前进。

前途很美好,需要的就是自己的自信和坚持!希望明天会更美!

计算机软件培训总结(专业12篇)篇九

一学期来,计算机教研组在上级主管部门和学校领导的正确指导下,根据学期初制定的工作计划,在疫情期间,牢牢把握教学、学测、高考、技能训练四项重点工作,努力营造良好的教科研氛围,扎实开展教学研究工作,现将一学期来的工作总结如下:

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,陈燕飞负责学校信息化建设,庄春生负责高三计算机专业理论高考;潘建学高一备课组组长,李婵担任高二备课组长。本学期以“基于线上线下的有效课堂”开展教研活动,线上2次,线下2次。积级参加各级各类的教育教学活动:中等职业学校10门公共基础课程标准、后疫情时代中职教学改革的研究与实践等活动。

本学期,除了疫情期间做好网络教学工作外,还做好返校的对接工作。教学期间,制作教学课件、实现教案电子化。开展集体备课,按学校要求做到定时、定人、定地点、定资料;做到有中心发言人;做到活动有记录。用心开展听课、评课活动。为了提高老师的教学水平,参加各级的公开课的听课活动和评课活动,做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。

1.教师的教科研能力还有待进一步提高;

2.教师的专业技能水平还需进一步提高;

3.如何促进后进生的学习进步有待思考;

1.继续学习教科研理论著作;

2.继续学习有关专业技能;

3.做好学生思想工作和补差工作。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇十

当今的时代,是一个科技发展迅速的时代,在这个大数据时代,计算机已经渗透到我们生活工作学习的各个方面,为了适应社会的需要,我们需要积极地掌握有关计算机的`各方面基本技能。为了学生会各个成员可以更熟练地掌握办公软件的基本技能以更好地进行资料整理等工作,提高工作效率,为了同学们可以对计算机更熟悉,以方便过计算机二级,我们化材学院学生会办公室部门将举办办公室软件培训活动,希望借此机会可以为广大群众提供一个很好的学习与交流的平台。

二、活动目的。

通过系统的培训,使所有同学能够熟练的掌握word文档、excel表格和ppt演示文稿等办公软件的相关知识,因此能快速并且高质量的完成学生会以及班级的工作,也希望借此平台让大家一起交流,共同进步。

三、活动主题。

四、活动对象。

大一各班班长团支学委以及学生会各部门3个发展对象。

五、活动时间。

第一期:20xx年4月8日6:00-8:00。

第二期:20xx年4月15日6:00-8:00。

第三期:20xx年4月22日6:00-8:00。

六、活动地点。

7号楼(具体教室待定)。

七、主办单位。

化材学院团委学生会办公室。

八、活动流程。

(一)活动前期。

3、前期宣传:新媒体发微博与微信进行宣传、宣传部画版面展在化学楼前;。

4、前期通知:由主办方办公室拟好通知并将其发给各个班级的班长,由班长通知班里同学,届时准时到场。

(二)活动中期。

1、办公室人员在进门门口位置签到,指引进来人员按位置就坐;

2、人员到齐后,由办公室部长维持秩序,大家安静后宣布活动开始;

3、办公室部长大致介绍此次培训的目的,内容,及培训流程;

4、办公室部长按预定流程开始办公软件操作培训;

5、讲解完毕后,大家可以就自己不懂的问题提出疑问,之后由工作人员一一解答。

(三)活动后期。

1、办公室人员负责收拾设备,清理打扫现场;

2、办公室人员对活动进行总结,针对活动中存在的问题和不足之处进行反思改善;

3、办公室人员做好活动资料的整理工作。

九、注意事项。

1、活动前一天,对现场相关准备工作进行确认,防止意外情况发生;。

2、活动过程中,注意场地卫生情况,活动过后及时清扫卫生;。

3、参与培训期间需保持安静,有问题可以举手提问。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇十一

【注】本文所述技巧已于office2007rtm简体中文版中测试通过。

在office2007中,屏幕翻译提示功能在默认情况下是处于关闭状态的,需要我们手动将其打开。

1.启动office2007软件,并切换到“审阅”标签。

2.点击“翻译屏幕提示”按钮,选择“中文(中国)”一项。

【注】“中文(中国)”一项代表执行“英译汉”操作,而“英语(美国)”则代表执行“汉译英”操作。

3.启动屏幕翻译功能后,只要我们将鼠标悬停于某个待查询的单词之上,屏幕上便会弹出一个窗口,显示出该单词的具体含义。

4.当然,由于屏幕窗口尺寸的限制,这里显示的单词含义就不可能非常全面了。如果您感觉这些解释难以满足您的要求时,不妨按住alt键,再点击一遍这个单词。office2007会在屏幕右侧重新显示一个列表,将该单词的更详细解释列示出来,相信这里的内容应该能够满足您的要求了。

计算机软件培训总结(专业12篇)篇十二

培训后你有什么总结呢?下面和小编一起来分享一下吧!

来到北大青鸟通州校区学习已经快一年了,虽然时间不算太长,但对于我而言,在北大青鸟,我的收获是无法用时间长短来衡量的!

以前,我一直以为软件的开发其实是一件很轻松的事情,只要一天坐在电脑旁敲敲键盘,那么一切就可以了,但是现在我才发现,我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。

编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。

因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望,而且还能愉悦我们内在的情感。

我们会在攻下一个又一个的难关之中,不断成长,不断自我增值从而实现自我的满足!

在北大青鸟广力学习的这段日子中,我觉得学习的负担并不会太重,学习压力比高三时要轻得多,但由于初次接触编程这一课程,所起初也不太适应,但经过一段时间的学习,现在逐渐适应了。

我觉得学习编程最重要的是练习,俗话说:“熟能生巧”。

的确,一开始的时候,我只顾看书,并没有太多上机练习,结果学完的知识总是很快就忘了,后来我才逐渐意识到练习的重要性,现在学习感觉上已经比开始轻松多了。

我们要想对于这些新的知识不畏惧,最好的方法莫过于预习了,每次上课后不仅要温习,更加要预习,先温习后预习,这是我一贯的学习作风。

尽管预习经常会有不明白的地方,但你依然要去看,把问题记下,第二天带着问题上课,这样往往就能事半功倍,让你学得更好!

想通了以后,我自己也越来越自信了。

就像一只从起跑线上开始爬行的蜗牛,虽然很慢,但是我目标很明确,很坚定!或许很多人会认为学习软件是一门很枯燥的课程,但是我觉得这乏味中也有不少乐趣。

和c#时,我们小组就自己制作了一款小游戏,虽然是一款很简单的小游戏,只能有一些普通的攻击动作,但是它就是我们的学习成果。

玩着自己编写出来的小软件,想着以后能开发出更厉害更完善的系统,让我们对未来的工作和学习充满了动力!

学习软件并非易事,这其中的碰到的困难也有很多。

如果你问我在学习软件的过程中,什么学习方法最重要,那我会认为勤奋是最重要的。

不要局限于课本,要主动的去学习更多的知识和技能,为以后的工作准备更多的能力!

我应该是对maya第一阶段的学习有一个初步的认识了,在接maya之前一直觉得这个软件很神秘,当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的,我又对这个软件产生了几分“爱意”。

带着这份“爱意”我到清美报名了,接待的老师很热情,教学老师也很认真负责,这里不累赘阐述。

下面就我第一阶段的学习作一个简单的心得汇报:

maya软件的主要有四个模块:maya建模、maya动画角色建模、maya材质灯光、maya角色动画、maya后期特效。

我首先接触到的就是建模,想学好三维动画,当然要把这个maya角色建模学好啦。

三维动画的建模主要有:a、nurbs曲面建模技术。

b、polygons多边形建模技术。

c、subdiv细分建模技术。

当李老师给我们上完第一堂课后,我对maya的“爱意”就全消了,因为软件基本都是英文,而我又是一个英语盲,除了简单“thank you”之外估计就说不出完整的第二句,加上翻了一下教材,难度之大完全触及了我的底线。

当然“爱意”顿时消退,可是我还是很认真地去学,鉴于我个人的职业发展方向的需求和动漫产业的朝阳性,我的学习动力依旧,老师也很负责地在教授。

整个上午所要学的东西很多很繁琐,动手操作时脑袋时常会混淆一些东西,导致步骤混乱,所以做我做起东西来会很慢。

好在我们上课的时候都人手一机,可以及时消化,在不至于打乱仗。

经过老师多天来的孜孜不倦的教诲,以及自己的勤学苦练。

一个月后自己终于可以动手做出完整的模型了,嘿嘿……虽然做出的东西还比较粗糙和幼稚。

经过几天的鏖战,最终做出了机器猫,那个得瑟劲不知道大家能否体会,让我也有了无比的成就感。

当然现实是残酷的,在我得瑟完毕静下心来,把自己做的模型和参考的图片进行比较时,我才认识天壤之别是什么意思。

这种差距源自于两者的创作意图,源自于时间的磨砺,源自于经验,文化和技术的沉淀,快餐和速成文化对我们这代人的影响等等等等。

这些都是我从两幅作品的对比中体会到的。

作品本身不会说话,却可以感染我这样去想。

于是我此时此刻深信一句话“学习是没有捷径可言的,唯一的捷径就是不断的学习和练习,只有这样才能学到真功夫”。

我学maya还只迈出了第一步,路漫漫其修远兮,吾将更加努力。

我也相信在李老师的教导下,我在清美一定能学到更多的东西。

以后的学习心得我会慢慢更新,希望有同样经历的朋友能够多多交流!以下是我还没有做完的作品,希望专业人士给点意见!

生动形象的讲解了软件工程这门本身枯燥乏味的课程,这不仅增强了学生学习的积极性,也通过让我们自己去做一些需求分析,我们从中学到了许多知识。

老师不仅仅在课堂上对我们悉心的知道,在课外还让我们多看一些有关软件工程方面最前沿的理论,通过这段时间我读了《软件工程——实践者的`研究方法》、《件工程案例》这两本书,通过自己的读书学习,我有以下心得体会。

众所周知软件对于一个公司,一个企业乃至一个国家都是十分重要的,因此一个软件的维护也十分重要,下面我就讲一些关于软件维护的知识。

维护阶段是软件生存期中时间最长的一个阶段,也是花费的精力和费用最多的一个阶段。

由于操作系统软件和基础软件版本升级或应用管理系统软件的不断开发、完善,需要对软件进行维护。

但当运行环境改变或者系统功能、性能需求发生变化,使原软件不能通过维护的手段满足用户需求时,则需要进行软件更新。

1.软件维护的类型:

软件的开发过程对软件的维护有较大的影响。

若不采用软件工程的方法开发软件,则软件只有程序而无文档,维护工作非常困难,这是一种非结构化的维护。

若采用软件工程的方法开发软件,则各阶段都有相应的文档,容易进行维护工这是一种结构化的维护。

非结构化维护活动只能从阅读、理解和分析源程序开始,这样做难以弄清系统功能、软件结构、数据结构等问题,常常造成误解。

同时由于没有测试文档,也不可能进行回归测试很难保证程序的正确性。

这种软件维护方法仅在软件工程时代之前采用。

进行程序的变动;根据测试文档中的测试用例进行回归测试;最后,把修改后的软件再次交付使用。

这对于减少精力、减少花费和提高软件维护效率有很大的作用。

2.软件维护的困难:

软件维护的困难主要是由于软件需求分析和开发方法的缺陷造成的。

软件生存周期中的开发阶段没有严格而科学的管理和规划,就会引起软件运行时的维护困难。

这种困难表现在如下几个方面。

(1)读懂别人的程序是困难的。

(2)文档的不一致性。

这种不一致性表现在各种文档之间的不一致以及文档与程序之的不一致。

(3)软件开发和软件维护在人员和时间上存在差异。

(4)软件维护不是一项吸引人的工作。

3. 软件维护的费用:

软件维护的费用在总费用中的比重是不断增加的,它在 1970 年占 35%~40%,1980 年上升到 40%~60%,1990 年上升到 70%~80%。

软件维护费用不断上升,这只是软件维护有形的代价,另外还有无形的代价,即要占用更多的资源。

由于大量软件的维护活动要使用较多的硬件、软件和软件人员等资源,这样一来,投入新的软件开发的资源就因不足而受到影响。

由于维护时的改动,在软件中引入了潜在的故障,从而降低了软件的质量。

4.软件维护的分类

软件维护有改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护 4 类。

(1)改正性维护。

在软件交付使用后,由于开发时测试的不彻底、不完全,必然会有一部分隐藏的错误被带到运行阶段来,这些隐藏下来的错误在某些特定的使用环境下就会暴露。

为了识别和纠正软件错误、改正软件性能上的缺陷、排除实施中的误使用,应当进行的诊断和改正错误的过程,就叫做改正性维护。

例如,改正性维护可以是改正原来程序中未使开关(off/on)复原的错误;解决开发时未能测试各种可能情况带来的问题;解决原来程序中遗漏处理文件中最后一个记录的问题等。

(2)适应性维护。

为了使软件适应这种变化,而去修改软件的过程就叫做适应性维护。

使它们可以使用相同的记录结构;修改程序,使其适用于另外一种终端。

(3)完善性维护。

在软件的使用过程中,用户往往会对软件提出新的功能与性能要求。

为了满足这些要求,需要修改或再开发软件,以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率、提高软件的可维护性,这种情况下进行的维护活动叫做完善性维护。

把现有程序的终端对话方式加以改造,使其具有方便用户使用的界面;改进图形输出;增加联机帮助(help)功能;为软件的运行增加监控设施等。

在维护阶段的最初一两年,改正性维护的工作量较大。

随着错误发现率急剧降低,并趋于稳定,就进入了正常使用期。

然而,由于改造的要求,适应性维护和完善性维护的工作量逐步增加,在这种维护过程中又会引入新的错误,从而加重了维护的工作量。

实践表明,在几种维护活动中,完善性维护所占的比重最大。

即大部分维护工作是改变和加强软件,而不是纠错。

所以,维护并不一定是救火式的紧急维修,而可以是有计划、有预谋的一种再开发活动。

事实证明,来自用户要求而扩充、加强软件功能、性能的维护活动约占整个维护工作的 50%。

(4)预防性维护。

除了以上三类维护之外,还有一类维护活动,叫做预防性维护。

这是为了提高软件的可维护性、可靠性等,为以后进一步改进软件打下良好基础。

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