确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的节日中秋节活动方案小学篇一
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校团委、大队部决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
20xx年9月13日——9月28日
第一阶段:佳节思月——主题阅读
活动内容:
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月20日周会课,团委、大队部将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,一至六年级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。
2、7—9年级学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来,三至六年级各班上交征文2—3篇,七至九年级各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委、大队部,届时将邀请语文老师进行评奖并展出。
我们的节日中秋节活动方案小学篇二
为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,感受中国传统文化和传统节日的独特内涵,丰富师生节日文化活动,增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感,让学生切实体会到和谐社会,和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福,我校现拟定开展“我们的节日?中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下:
“欢庆和谐团圆”
20xx年x月xx日下午。
全体师生。
各班教室
各班班主任自行设计活动方案,高年级可以发动同学进行准备,充分展示同学们的才华。
第一阶段:活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;
2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯;
3.学生自由组队,动手制作别致、精美的中秋节花灯;
4.准备中秋月饼。
第二阶段:以班会形式进入活动
情境导入:
播放音乐音乐或展示图片,营造和谐的节日气氛,引出我国传统节日——中秋节。
第一主题:话说中秋
(1)中秋节的由来
(2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事
(3)中秋经典诗文朗诵比赛
第二主题:中秋实践活动
1.每队学生展示自制的中秋花灯,并为自己的创意作讲解。比比看哪一组设计得最好。(背景播放轻快的音乐)
2.分享中秋月饼
3.小结
1.x月18日下午,各班利用第八节课时间,在班主任的指导下,邀请至少一名科任教师,以班会的形式开展欢庆中秋节活动。
2.各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式,了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识,以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的`目的。
3.班会活动结束后,请各班将“‘我们的节日?中秋节’活动材料”发到朱老师的邮箱。
4.三至六年级各班请于x月xx日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报,以备x月xx日下午进行中秋板报评比。
我们的节日中秋节活动方案小学篇三
为贯彻落实文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。
以中华民族传统节日——中秋节为契机,以“我们的节日——中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。
20xx年9月下旬至10月上旬
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日——中秋”为主题进行演讲,宣传;
2、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动:
第一阶段:佳节思月——主题阅读
1、活动内容:
(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参加对象:全体同学
3、活动负责人:各班班主任
第二阶段:佳节赏月——实践活动
活动一:每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节
活动二:共看明月皆如此——以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。
活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节。
活动四:创意抒情。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五:“快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。
第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。