优秀作文具有良好的结构和合理的组织，它能够清晰地表达作者的意图。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，欢迎大家一起来学习和欣赏。
我和交朋友初中（精选17篇）篇一
高尔基曾经说过：“我爱看书，就像饥饿的人扑到面包上一样。”
记得我上三年级的时候，王老师发现我们阅读理解很不好，于是就鼓励我们多读书，并且告诉我们：书是知识的海洋，书里面蕴藏了许许多多的知识，书里面有许多的“甜味”，只要我们多看书，阅读理解就很容易做。
我听了以后觉得很好奇，书怎么可能是甜的呢？回到家，我随便拿了一本书拍了拍，舔了一口，呀！真苦！王老师骗我，一点儿也不甜。这时妈妈来了，我连忙气愤地把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头，笑着说：“孩子，王老师说的‘甜’，并不是指书很好吃，而是说书里蕴藏着很多的道理。”我将信将疑，似懂非懂地听着妈妈的话。妈妈接着说：“从今天起，你要认真地读每一本书，要细细体会每一本书中的道理。等你读的书多了，你就能自然而然地明白王老师说的话了。”
从此，我和书成了形影不离的好朋友，只要一有空，我就要看它。经过几年的读书学习，我认识了李时珍、霍金、白求恩等许多中外名人，知道了许许多多的历史故事，明白了如何做一个人！我终于懂得了王老师的话所蕴含的深刻的道理。
我和交朋友初中（精选17篇）篇二
蜜蜂，这是一种勤劳而乐于奉献的昆虫。但在小时候，我厌恶它们，甚至认为它们是世界上性情最恶劣的虫子。因为，我经常听妈妈讲，在她小时候经常被蜜蜂蛰，无可奈何，只能在头上裹上纱巾遮挡。从此，蜜蜂给我就留下了危险恐怖的印象。
直到去年，我和妈妈去远在乡村的叔叔家做客。那段时光，让我改变了对蜜蜂的看法。
叔叔是一名养蜂人。在他家后院的一间小屋中，总能听到“嗡嗡”的聒噪声。看着那密密麻麻爬满蜂箱的蜜蜂，我脑海中不禁冒出了好几个小问号。
“叔叔，蜜蜂真的有那么勤劳去采花蜜吗？”
“是啊。它们还辛勤地筑巢，蜂巢的孔洞有效节省空间，可是‘天才建筑师’啊！”
“那蜜蜂在这里会有危险吗？”
“有是有的。特别是那些大黄蜂、虎头蜂。当它们入侵时，蜜蜂就一下子围上来，用翅膀产生的热量逼它们离开。有时还会同它们‘同归于尽’。”
我惊讶地看了看小蜜蜂，突然觉得这些小生灵变得很可爱，它们为了自己的家园好团结一心呀！
从此以后，我对蜜蜂的偏见消失了，我把它们当成了朋友，当作我学习生活中的挚友。它们是那么勤劳，那么团结。我要学习它们的精神，勤奋学习、团结同学。
长大后，我要用蜜蜂精神为社会作贡献，做新时代的“蜜蜂人”！
我和交朋友初中（精选17篇）篇三
幸福是什么？幸福是当我伤心时，老师走过来拍拍我的肩膀，鼓励我重振信心。老师谢谢你。幸福是解开一道的数学题，有了现在，我已满足。由此可见：幸福就是，就是满足，就是现在。
幸福是懂得。我国古代三国时期，皇叔刘备猥自枉屈，三顾诸葛亮于草庐之中，资亮以之事，亮由是感激，为报刘备的知遇之恩，答应他为之奔走效劳。诸葛亮是懂得的，他为报先主而为蜀国鞠躬尽瘁死而后已。因此，虽然他壮志未酬身先死，但他却是幸福的。由此可见，幸福是懂得，有一颗的心，会让自己拥有一生的幸福。
幸福还是能满足。如果没有对清贫闲淡生活的满足，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的佳话美谈，？也正是因为满足，所以邓稼先不畏恶劣，无意于名扬四海，终于带领科研小组研制出了我们自己的。他也因为满足而幸福。由此可见：幸福是能够满足，但是这满足并不是物质上的满足，而是指心灵上的满足。
幸福就是现在。当世界的消息传出后，人民陷入了狂潮，某市也以“2012世界”为主题展开了征画活动。参赛者多如繁星，图画内容千种万象，然而最后在这场激烈的角逐中脱颖而出的却是一位家庭主妇的画。画面中，妻子正在厨房洗碗，丈夫正在客厅看，儿子在业，茶几上还有一杯飘着热气的咖啡。就是这么一幅简单的`作品获得了大赛的优胜。评委们一致认为这幅画是人类面对死亡的最高境界。这正说明;幸福就是现在。
每个人的幸福都掌握在自己的手中，因此学会，学会满足。让我们共享现在的幸福吧！
我和交朋友初中（精选17篇）篇四
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我，只是两个和书做朋友的人。
记得第一次看小说是在二年级的时候。那时候我总是在看一本有图的书。第一次看不带图的书。看了一会儿，有点不耐烦，就把小说放在一边。
时间久了，我从一二年级的小姐姐变成了四五年级的大姐姐。于是，我无奈地拿出小说看了看，才发现小说好有意思：大胆细心的鲁，天真无邪的猪八戒；看完这些书，不禁说起书中人物的那句话：“肥甜，怎么会苦呢？”一不小心，我的声音有点大，吓了我妈一跳。于是我妈喊：“什么？好好做作业！”我别无选择，只能合上我最喜欢的书，做作业。
还有一次，我在房间里看书，读《改变世界的loo位名人成才故事》。我看着；想象一下书中的场景。读邓肯的故事时，赤脚跳舞的女神出现在我眼前；当我读莎士比亚的故事时，罗密欧与朱丽叶之间的爱恨情仇深深吸引了我。当我读到特蕾莎修女的故事时，我想起了她曾经救过的一个老人的话：“我这一生，活得像狗，死得像人。”不知不觉，我睡着了。第二天早上起来的时候，我还抱着一本书！
我和交朋友初中（精选17篇）篇五
人生是需要朋友的，没有朋友的人生将是孤寂的、不完善的人生。
至交好友，是人生的另一个你，世界上最懂你的，也许只有你的好友。千百年来，管鲍之谊为何成了交友的典范?就因为鲍叔牙懂管仲，管仲也懂鲍叔牙。管仲曾说：〝生我者父母，知我者鲍叔也〞。最终，管鲍也因为友谊而成就了一番事业。
其实，交友的过程应该是一个互补的过程。你的不足如果正好是朋友的长处，你的拿手好戏又恰恰是朋友的不足之处，那么，你和朋友刚好就是一对互补的角色，你和你的朋友都成了对方所需要和企盼的人。所以说：交友不必似我，似我不如无友。
同时，交友的过程又是求同存异的过程。求同，一方面表现为志同道合，正所谓〝道不同不相为谋也〞。另一方面，则表现为要求朋友的观点、行为与自己的观点、行为在总体上相似、相合。存异，则指允许朋友有不同于自己的观点和行为。只要他的观点和行为附合社会公德、不过分离经背道，就应该得到尊重。
事实证明，如果你一味对他人吹毛求疵、求全责备，你一定会没有朋友，成为孤家寡人。金无足赤，人无完人。是人就一定会有缺点，也一定会犯错误。你自己本来就不完美，你就不能要求别人完美。人不怕犯错误，可贵的是犯了错误后要勇于承认错误并敢于改正错误。古人云：人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
这就是说，与朋友相处要容忍朋友的缺点和错误。当然，容忍并非为朋友文过饰非，而是以合适的态度和方式指出朋友的缺点和错误，并帮助朋友纠正缺点、改正错误。如此，你与朋友方能相得益彰，共同提高。
一个好朋友，就是人生的一笔财富。所谓千金易得，知音难觅。交了朋友，就得以友道待之，珍惜友谊。钟子期和俞伯牙的故事，千百年来感动了一代又一代人，因为他们演绎的是人间少有的交友经典。^v^结交了鲁迅先生后，就曾惊呼：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
当然，因为交友不慎而深受其害者，大有人在。那么，究竟什么样的人不能结交呢?这就得看你如何甄别了。一般说来，大凡自私者、心胸狭窄者、一贯阿谀奉承者、无公德者、狂妄自大者、不孝者等等诸类人，都不可交。其中意味，明者自明，不必一一详解。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，你能跟什么样的人交往，你最终必定会成为什么样的人。“物以类聚，人以群分”，说的就是这个道理。
我和交朋友初中（精选17篇）篇六
小时候妈妈总给我讲故事，渐渐的我长大了，我仍喜欢妈妈给我讲故事，我和书交朋友作文450字。直到我上小学三年级，开始学写作文，妈妈给我买了很多关于写作之类的书，还在学校给我订阅了《作文与考试》。《润》。《奥秘》等杂志。但我还是更喜欢听故事，不是读故事。
一天我看了一部电视剧《妈祖》，我就深深的被神话故事所吸引，喜欢上了神话故事。于是我就求妈妈给我买本神话故事书，但是妈妈有个约定，就是不能看一半儿就放弃，而且要自己读。我答应了妈妈的约定。当妈妈把书送给我时，我就迫不及待的打开，有滋有味的读起来，书里的故事真有趣呀！让我知道了许多的神话故事。
一次，我的同学张文茜告诉我，有一本书叫《查理九世》很多人喜欢看它，你也去买几本吧。我的心痒痒的。回到家我告诉妈妈，妈妈说这本书是冒险类的书，你能看吗？我跟妈妈保证一定能看完，因为上次我遵守了约定，这次就相信我了，所以妈妈同意给我买书，我高兴的不知道怎么形容。等我拿到《查理九世》时，发现每本书带给我不一样的东西，不一样的乐趣。
我决定和书交“朋友”，书里面可以教我许多知识，和做人的道理。与书相伴，快乐人生！
我和交朋友初中（精选17篇）篇七
不知是哪位世外高人把书定为“精神食粮”，四个字便说明了书是人类每天必不可少的“食粮”，一个人如果没有读过书，是会遭人耻笑的，尤其是这个一切几乎都靠知识才能行走的21世纪。冥冥之中，我越来越深刻地感受到，除了亲情、衣食，书本是人类最宝贵的精神支柱。
和书真正的交往还是在小学三年级开始学习写作文的时候，我的作文总是没有太多素材，每每写出来的东西总是干巴巴的，以至于考试时作文方面拿不了几分，造成总成绩的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸发现了，他耐心地给我找来几本作文指导，让我从书本里找答案。真是病急乱投医，我只好抱着试试看的态度去翻阅了相关的作文书，从那里学会了写作方法。没有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文评比中还得了全班第五名的好成绩，从此我便对书本产生了更加深厚的情感。
有了书本无形的指导和帮助，我的写作水平有了惊人的长进，多次获得全班第一。这之后，我将注意力移到书的“心灵”中。啊，原来这里别有一番天地，还有许多优秀的名人传记与百科大全，世界名著更是精彩。它使我的灵魂得到了洗礼，使我的言行得到了规范。
书对我有着良好的帮助，我对它也越来越爱护了。
记得上五年级的时候，一个要好的同学向我借一本书，我根本没有犹豫就给了他。一个月之后，他还回了那本书，只是当我接过书的时候，书“伤痕累累”的样子让我心疼，书角大多都折的很厉害，看着朋友那副满不在乎的样子，我的心却象是在滴血。晚上写完作业，花了一个多小时才把折角一页页抚平，工工整整地把它放回到整齐洁净的书架上，像是对一个自己非常尊敬的长辈一样鞠了一躬，就算是作为对书的补偿吧！
时至今日，我至少有了近百本书，每本书几乎没有一个折角，我已经与书结下了不解之缘，因为我一直受着“书本”这位益友的帮助。
我和交朋友初中（精选17篇）篇八
《小学生周报》是我们福建省自己的儿童报刊，我们的校长也推荐这份报纸，由于《小学生周报》内容丰富，所以我从三年级就开始和它打交道了。《小学生周报》有许多个栏目，往下看吧，相信你们也会爱上它的。
《小学生周报》有“动漫世界”、“科学探索”、“数学频道”?记得，我一开始也不知道有《小学生周报》。有一次，我去表姐家，看见了《小学生周报》。我不由地爱上了它，那一篇篇作文，勾引着我的心；那一道道数学题，像磁铁一般吸引着我这幼小的心灵。回家后，我马上叫老妈跟我去订购《小学生周报》。
从三年级开始，我就每一周都在欣赏《小学生周报》的好文佳作。我还曾经给《小学生周报》的.“作家摇篮”投稿呢！虽然没有登上报纸，但我觉得我为《小学生周报》出了一份力。我也时常做《小学生周报》里的数学题，每一次解完题目，我都会兴奋不已。有一次数学竞赛，我也参加了。我一看题目，都是《小学生周报》的竞赛题，“刷刷?”不一会，我就全部做完了。可许多“知识分子”都解不出来，有一道题我还用两种方式呢！数学老师还表扬我，其他同学都对我投来羡慕的眼光!下课后，许多同学都问我怎么做的，我都说，看《小学生周报》的呗！
我还给《小学生周报》提过建议，说：希望“当当小法官”这个栏目可以一直持续下去，不要断断续续的，不可以让我们的好奇心等太久。（后面那一句是我现在自己添上去的）。
“儿子，《小学生周报》发来了！”“哦！”我和《小学生周报》的故事，三天三夜也说不完，下次再给你们介绍下。88！
我和交朋友初中（精选17篇）篇九
其实，人生在世，谁都有偶尔“走麦城”的时候，问题是失败了，你应该怎么去面对。是面对亲人的关心和善意大发雷霆，还是平心静气地反思自己的过失？在与父母的相处过程中，两代人互相理解，互相鼓励，学会换位思考，请人生经验丰富的父母帮助自己总结失败的原因，相信你很快就会走出失败的阴影。
“徐子涵，语文77分，英语94分，数学104分，全班第七。”天啊！这是我的成绩吗？我忐忑不安地从老师手中接过成绩单。“唉！”我心中不禁默叹一声，想想当时在老妈面前夸下的“一定可以考进前三名”的海口，羞愧难当，我无奈地摇了摇头。
走在回家的路上，天灰蒙蒙的，仿佛要塌下来，树木被吹得“沙沙”作响，似乎也在肆虐地嘲笑我。“受不了了！”我大叫一声，飞一般地跑回家，到了家门口的时候，犹豫了，我怎么也不敢进去。想到老妈大发雷霆的模样，我不禁抹了一把眼角，刚刚准备敲门的手又从半空中缩了回来。
“到底要不要进去呢？假若老妈发怒的话，说不定会把我暴打一顿呢！”想起一顿皮肉之苦，我不寒而栗。又想，反正躲得了初一，躲不了十五。最终，我还是选择了面对老妈，面对自己的学习窘况。一进门，就看见老妈双手叉腰，一幅气势汹汹的样子。我知道，老妈早从小道消息打听到了我的成绩。“哟！考得不错嘛！”老妈带着几分讥讽对我说。我听了之后无比的沮丧，不知哪儿来的胆子，我竟然对着老妈吼道：“我考得好不好，不要你管！”老妈顿时来火了，对我说：“你竟敢这样对我说话？”我也不甘示弱：“我就这样说怎么了？”我和老妈吵了几句后气冲冲地躲进了房间里。
我在房间里独自生了半天的闷气，吃晚饭的时候，老妈进来了，脸上早已没了原来吵架时的凶相，可我仍然赌气地把头转向了一边。老妈坐在我身旁，柔声地对我说：“刚才是我不对，我不应该在你失利的时候打击你，对不起！”妈妈温和的话语，让我孱弱的心不禁一颤，我懊悔得无地自容。我还是头一次有这种感受呢！老妈接着又说：“可是你想一想，你考得这么差，怪谁呢？每当我让你写作业、背书时，你除了上网、看电视，还干了什么了？”听老妈这么一说，我惭愧地低下了头，是啊！这怪谁呢？只能怪我自己啊！我小声地应了一句：“是的，老妈，我不该没听您的话。”我说的声音很小，但我觉得妈妈听得很认真。她长舒了一口气，微微地笑了，满是皱纹的笑脸犹如一朵绽开的花。
从那以后，我和老妈的关系亲密了，彼此之间话也多了，不再像仇人一样了。老妈，也就成了我一位特殊的朋友。
我和交朋友初中（精选17篇）篇十
我最喜欢可爱的小猪胖胖。
暑假到了，我在乡下的外婆家认识了小猪胖胖。
胖胖着实很胖，有几十公斤重，全身粉嘟嘟，肉墩墩的。脖子下的一团肥肉走起路来一晃一晃一晃的，耳朵是三角形的，眼睛油黑发亮，水汪汪的，像两颗亮晶晶的黑宝石。眼睛下面有一个椭圆形的大鼻子。胖胖四肢短短的，走起路来一拐一拐的。尾巴小小的，吃东西时小尾巴快活地摇来摇去。
胖胖是散养的，外婆每一天都要喂它三次，它吃食时每次都像跟谁抢似的，不把肚子吃的滚圆决不罢休。
我常常发现胖胖在树干上蹭来蹭去，我感到很好奇，便走过去看个究竟，原先它在蹭痒痒呀!我便走过去帮它，胖胖很乐意我的帮忙，很享受这过程，挠着挠着，它就”扑通”一声倒在地上，挠到腿根，它还会配合我呢!每当我停手时，它便会发出“哼唧哼唧”的声音，仿佛在乞求我说：“善良的好主人，别停手阿，我还痒着呢！”
我喜欢小猪胖胖。它是如此的活泼可爱，听了我和它的故事，你是不是也很喜欢它呢？
我和交朋友初中（精选17篇）篇十一
果有人问我：“你的好朋友是谁？”我会立即答道：“自信！”我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常错失一些良机。
在一次辩论会上，我只要发表自己的意见，就可以把对方辩得哑口无言。可是，我不敢站起来发表关点，结果，我们输了这场辩论会。我尝到了没有自信的辛酸，从此以后，我强迫自己鼓起勇气，凡事都不要害怕，并且相信美国诗人爱默生的那句话：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，与自信共行，自信伴随我成长。我和自信是怎样交上朋友的呢？这些都原于那些追求自信的成功者。小征泽尔面对权威们的否定，依然坚持自己“乐谱错了”的正确立场，从而摘取了指挥大赛的桂冠，使我为感动。霍利·享利面对导演的嘲讽，始终坚持自己能塑造出一个比剧本还要动人的女主角形象，最终捧得了“奥斯卡女主角”，也使我为之动容。我最感动的是他们的自信！渐渐地，自信根植在我的心中。自信也让我尝到了甜头。我第一次主持节目时，双腿发抖得难以自持，想临阵逃脱。这时，老师一句：“别怕，你行！”顿时给了我千百倍的勇气。自信让我成功的主持了节目，让我尝到了初次胜利的喜悦。还是自信，把我从难堪中解救出来。一次兴即演讲，我不免紧张，演讲道一半时，突然忘掉了词，我停顿了片刻，想到了邱吉尔舌战群雄地雄辩。我立刻充满了力量，当重新开始时，我感到了自信可以带给我得力量与勇气。自信，是烦躁中的音乐，是空白中的色彩，是理想跑道上的润滑剂。只有和自信交了朋友，才会有动力有资本为理想奋斗，与困难拼搏，走向成功与辉煌。没有自信心，那么哪怕再努力也只能面对失败。一条河源头已干枯，怎能汇入理想的浩瀚海洋？自信的海伦凯勒说过：“对于凌驾命运之上的人，自信是命运的主宰”正因为自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才会有乐观、勇敢等品质并肩而来。
总而言之，我们要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必经之路，也是到达成功最短、最有效的途径。让我们和自信成为好朋友，沿着自信之路走向成功吧！
我和交朋友初中（精选17篇）篇十二
在这个科技发达的21世纪里，电脑成了我最亲密的伙伴之一，我和他交上了朋友。从此，我们的生活息息相关。
电脑锻炼了我的`动手能力。我在电脑上也开始写作文，每周一篇。（没别的时间了。）这样，我的手指就能更加灵活，大脑更加聪明。
电脑还是我在学习上的好帮手。每到双休日，我和爸爸就会上网，并通过上网得到新知识。有一回，校教导主任要求我们查找有关红军长征的资料，我通过上网找到了相关资料，并打印了下来。第二天，我给同学讲了有关红军的知识，和红军的英雄事绩，还把老师要求上交的《红军长征精神离我们有多远》交给了老师。同学们投来了羡慕的目光。
除了可以帮我学习，电脑还给我带来了不少乐趣。有时我学习累了，就拿起耳机和鼠标，看看电影、听听歌、玩玩小游戏等功能。
啊！电脑朋友是你给我带来了知识、带来了乐趣，我为有你这个朋友而骄傲！
我和交朋友初中（精选17篇）篇十三
动物，是世界缤纷色彩的一部分，它们与人类一样生生不息，生儿育女。
春天，百花齐放、争奇斗艳。我想跟勤劳的蜜蜂一起流涟于百花之中，享受劳动带来的快乐。
夏天，娇阳似火，我与知了爬上了树顶，比比谁的声音更响亮。
秋天，大雁南飞，田里的作物熟透了，丰收的季节，好一片美丽的景像，我与松鼠一起收集过冬的粮食，用来度过寒冷的冬天。
冬天，寒风凛凛，我与熊先生一起躺在温暖的山洞里，埋头大睡。
在我们家，就有一只可爱的小精灵---猫咪，它虽不及白猫那般纯洁，不及黑猫那般无瑕，在我眼里，它却是那么可爱！不知为什么，每到我们吃饭时，它好像闻到了饭菜的香味，闻香而来，但它回家时的方向千奇百怪：屋顶上、大门口、门上面的窗子，有时竟还像小偷那样翻墙而过。真淘气！但这却不妨碍我深深地爱着它，视它为我的好玩伴。
这自然界中的动物憨厚又可爱，令我深深的为它们着迷！以至我有了一个这般美好的愿望—--与动物交朋友，进入它们神奇的世界，探索一切让我好奇的未解之谜！
我和交朋友初中（精选17篇）篇十四
目标。
认知：
知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
情感：
喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。
行为：
1、多读课外书刊。
2、养成读课外书刊的好习惯。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。
随着年级的增高，学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课，着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，引导学生养成读课外书的好习惯。
教法建议：
1、本课课题为，意在提示学生要爱读书，还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书，读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可，至于什么是好书，什么不是好书，三年级学生还不好分辨，不是这节课要讲的内容。
2、养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合，可以利用少先队开展图书角、读书会等活动，造成人人爱读课外书的气氛，引导学生多读好书。
教学设计示例。
第八课。
教学目标。
认知：
知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
情感；
喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。
行为：
1、多读课外书刊。
2、养成读课外书刊的好习惯。
教学重点：读好书有利于个人的成长；要养成读课外书的习惯。
〔教学过程〕。
一、启发谈话，引入新课。
教师拿出课外书。
2、提问：你们看过哪些课外书？读后有什么收获？
二、学习课文。
1、介绍赖宁。
赖宁是四川省石棉县的学生，这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲。1989年5月31日共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习。赖宁从小就喜欢读课外书，咱们一起来听听赖宁读课外书的故事。
2、听课文录音。
提问：赖宁是怎样的？
小结：赖宁特别喜欢读课外书，读课外书是他生活中最大的乐趣之一。他认真仔细地阅读自己家买的书，还常常利用星期天到邻居家读书。无论爸爸妈妈出差，还是过生日，他最喜欢的礼物就是书。赖宁不仅认真看了很多书，而且妈妈给他订的刊物，他也仔细阅读。
小结：赖宁认真、仔细地读书，使他增长了知识和智慧，开阔了眼界。读书也给赖宁插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。在书的帮助下，赖宁不断成长、进步。所以赖宁最喜欢的礼物是书，他最好的朋友也是书。
板书：增长知识开阔视野提高思想进步成长。
补充事例。
1、老师讲刘倩倩的故事。
刘倩倩是一名小学生。1980年，年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛，荣获国际菲利亚奖章。
提问：刘倩倩是怎样读书的？
小结：刘倩倩坚持读课外书，每天做完作业就开始读，节假日几乎都是在图书馆里度过。他特别爱读书，读书常常达到入迷的程度。他一边读书还一边思考，深入理解书中的内容，体会书中的感情。只有这样读书，收获才会大，才能提高自己的水平，才能真正增长知识，开阔视野，陶冶情操，不断成长、进步。
提问：读书有这么多好处，我们应该怎么做？
小结：对，我们要多读好书，养成读课外书的好习惯。
板书：多读好书养成习惯。
四、联系实际。
2、学生发言时展示名人名言。
（1）小结：书给了我们许许多多的知识。
出示条幅：热爱书吧，这是知识的源泉。
（2）小结：读了那么多好书，就像交了许多好朋友。
出示条幅：读过一本好书，像交了一个益友。
（3）小结：读书给了你乐趣，给了他才干。
出示条幅：读书给人以乐趣，给人以才干。
五、辨别分析。
下面的同学这样读课外书好不好？请你告诉他们读课外书时应注意什么。
1、出示录像：上课时，小红看起课外书来。放学后，小金作业还没做完，就着迷地看起课外书来。
小结：小红、小金爱读课外书是对的，但他们看书的时间不对。上课时应专心听讲，不能看课外书；放学回家也应先写完作业再读课外书。
2、出示幻灯片：小兰只爱看《卡通画册》，对别的书不感兴趣。
小结：为丰富知识，培养多种兴趣，汲取各种营养，小兰应该读各种各样的好书，不能只看一种课外书。
3、出示幻灯片：小云一天看好几本书，每本只翻翻插图就算看完了。
小结：看课外书不能囫囵吞枣，而要认真阅读。只有认真、仔细地读书，边读边思考，深入理解书的内容，体会书中的感情，才能从书中学到知识，受到教育，才能有所收获。
六、全课。
1、通过大家的分析讨论，知道了读课外书应注意的问题。大家特别愿意，我给大家介绍一些书刊。
录音：《好书刊介绍》，老师同时展示书刊。
2、课后，我们中队将开展的活动。一个月后，召开主题中队会，比比谁读的书多，谁的收获大。
板书设计。
我和交朋友初中（精选17篇）篇十五
我有一个梦想就是和各种动物交朋友，在大森林里快乐地生活，玩各种各样的游戏，一起玩耍，从白天玩到天黑。
如果我的梦想能实现，那春天我就和小猴子玩，小猴子一边爬树一边喊“快点”可是，小猴子已经爬上了树梢，可我手脚并用也爬不到，小猴子又用尾巴钩住树枝在荡秋千。而我用手抓住树枝慢慢晃动，生怕自己掉下去。
夏天到了，我和海豚在大海里自由自在地遨游，我眨了一下眼海豚已经游得好远了，而我却在原地慢吞吞地游着。
秋天到了，狗熊在小溪里一边洗澡一边津津有味地吃蜂蜜，我问“你就不怕把牙吃坏吗？”它回答“不怕吃坏呀”晚上我和小狗熊一起睡觉，晚上抱着小狗熊真暖和。
冬天到了，好多动物都冬眠了，不过没关系还有小兔子和我呢！我们一会捉迷藏，一会赛跑，我们玩得真开心呀！
最后，我的梦想实现了，我下次就不用来找他们了，而是它们来找我。
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我和交朋友初中（精选17篇）篇十六
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我和小狗交朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小狗，我们的忠臣，我们的朋友，我们的乐趣。
动物，是我们这个星球上与人类相依相伴的朋友，如果这个世界除了人类，没有了其他动物，将是一片死寂，毫无生机，正是因为有了它们的存在，为我们这个多姿多彩的世界增添了色彩，带来了乐趣，是宁静中的喧闹，是烦恼中的一丝乐趣，它们总为生活增添着童心和快乐。
在这个大千世界里，可爱的动物千千万，我最珍爱的是小狗，我与小狗的感情是无法用语言来描述清楚的，它是我黑暗中一道彩虹，给我带了无限的愉悦。
我家养着这样一条狗，它绝对忠于主人，勤奋能干，活泼可爱，聪明机智，说起跑步，那是它的`长项，很能跑，绝对第一，我常常在饭后与它一道锻炼跑步，这是我吃饭后的一件愉快的必做事情，也是我轻松身心，享受生活的一件事情，因为在它的身上我找到了无限的乐趣。
以前，我每每放学后，它总是很远很远就第一个屁颠屁颠，一会儿跑在我前面，一会儿又故意落下一段路，紧接着呼哧呼哧一阵猛跑追上我，迎接我的归来，直至把我迎接回家，还不忘在我身上这儿闻闻，那儿嗅嗅，伸出它长长的舌头在我身上这儿添添，那儿用嘴拱拱。有时我哭了，它总是第一个给我安慰，给我快乐，总是第一个替我劳动，逗我笑。不知是它的可爱打动了我，还是它的活泼、聪明、忠诚能干震撼了我，自此，它的身影在我脑海中，扎下了根，永远挥之不去。
本来，刚开始，我很讨厌它的，讨厌它的凶恶，它的味道，但从那天开始我彻底改变了对它的印象，并爱上了它。
以前，我总是只喜欢猫，而不太喜欢狗，常常将好吃的，好喝的，好玩的，都给了猫，一切与狗无缘，总是把猫放在第一位，将那些残渣剩饭给够，让它享受最低等的待遇。每天对猫爱不释手，走到那儿，抱到那儿，时时事事，宠着猫，疼着猫，将猫打扮的漂漂亮亮，而狗呢?只能被关在门外，让它屋里都不能进，每次我将它赶出家门，它只好无可奈何极不情愿地离开温暖的家，怏怏不乐地躺在门外，似乎望着远远的高高的天空在思索着什么。那次，我彻底重新认识了狗的存在。
那是一个伸手不见五指，漆黑的夜晚，我家突然来了一个强盗，我发现了，开了灯，以为是哪个亲人到我家来了!可当我发现后，明白过来后，已经来不及了，小猫吓得叫了一声，急忙从我怀抱中飞也似的逃跑了，而小狗却不顾一切危险，勇敢的冲了进来，直扑向强盗，“汪汪汪汪......”，边咬边叫，那个强盗见势不妙，用刀砍伤小狗，灰溜溜的逃走了，顿时，我被小狗的勇敢惊呆了，震撼了，我错了，从此我改变了小狗一直在我心中好吃懒做的坏印象，没想到它居然这么勇敢。
因为它的存在，保护了我，保住了财产，小狗也因此成了我的朋友，我也成了它的朋友。
我和交朋友初中（精选17篇）篇十七
森林里住着一只小老虎，因为它长得凶猛，所以大家都不愿意和它做朋友，它十分孤单。
一天，它决定继续出去找新朋友。它走呀走呀，遇到了一只小松鼠，它高兴地跑过去：“小松鼠，你好呀！我们能做好朋友吗？”小松鼠听了连忙摇头说：“不行，不行，你长得太可怕了，如果我们做朋友，你万一吃了我该怎么办呢？”说完小松鼠就爬上树头一溜烟地离开了。小老虎只好伤心地继续往前走。过了一会儿，它又遇见了一只梅花鹿。小老虎兴奋地走上前：“梅花鹿你好，我们可以做朋友吗？”梅花鹿听了也直摇头：“不行，不行，你长得太可怕了，万一把我吃了怎么办呢？”
小老虎找不到朋友，它独自坐在草地上，伤心极了。这时一只狮子走过来，它问小老虎怎么了。小老虎闷闷不乐地说：“森林里的小动物都不愿意和我做朋友，我好孤单。”说完便伤心地哭起来了。狮子听了连忙安慰道：“没关系，没关系，我愿意和你做朋友，你不要哭了。”
于是，小老虎和狮子成为了最要好的朋友。