地球生态环境的日益恶化已经渐渐引起人们的广泛关注了，那么如何去保护我们赖以生存的环境呢？这是需要我们大家共同努力的。根据大家的需求，小编精心为大家整理了生态环境保护宣传活动方案范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
生态环境保护宣传活动方案（篇一）
为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
活动目标
1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
活动措施
（一）统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
（二）立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
（三）积极开展环境教育活动。
1、x月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、x月份开展“小小一粒米”活动。
3、xx月份继续进行环保教育课的学习。
4、xx月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
（四）美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。
生态环境保护宣传活动方案（篇二）
一、活动目标：
通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
二、学生准备：
查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
三、班会过程：
1、激情导入
蓝色的地球涌动着生命的.旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍手，记一记，做一做
看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家！
校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。
保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书
3、推进环保社会活动
（1）谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？
地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？
（学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。）
地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下）
地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？
（学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。）
（2）各小组报告各自设计的环保标语。
我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。
1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。
2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。
3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。
4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。
5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。
6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏！”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。
4、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
5、总结：
同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的！凡事贵在坚持，环保事业需要我
们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——（生齐答：“爱护环境，从我做起”！）。
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
生态环境保护宣传活动方案（篇三）
活动目标：
激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：
让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：
培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：
1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xxxx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
活动总结：
1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。
5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
生态环境保护宣传活动方案（篇四）
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染 空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：
通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：
引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
生态环境保护宣传活动方案（篇五）
xxxx年来，县环保局按照省政府提出的既要金山银山，又要绿水青山；若毁青山绿水，宁弃金山银山口号，以省政府开展湘江流域保护和治理一号重点工程为契机，以保障全县环境安全为宗旨，以推进生态文明建设为重点，严格执行环保法律法规，依法查处违法排污行为，全力做好我县的环保工作。
xxxx年工作情况：
一、落实减排措施，努力完成年度减排任务
1、减排项目的确定。根据市政府下达的减排任务，结合我县实际，确定减排项目。
一是结构减排项目x个：新圩申国平爆竹纸厂、土市彭土明轧钢厂、土市雷丰运轧钢厂、总市大富头角钢厂。
二是规模化养猪场污染治理项目xx个，可削减化学需氧量吨、氨氮吨、二氧化硫xx.x吨，氮氧化物xx.x吨，不考虑增量净削减率分别为x.x%、x%、x%、xx.x%。
2、减排任务完成情况。按照年初计划，我县的减排项目已落实到位，完成削减任务。减排报表及核查资料已上报上级环保部门，接受国家环保部的核查，确定削减量。
二、通过达标验收，全面提升监察执法效能
x月xx日，省环保厅组织有关专家对我县环境监察标准化建设进行了全面验收。验收委员会通过听取我县环境监察标准化建设工作汇报、观看环境监察标准化建设录像片、查阅有关文件、档案资料、现场核查执法装备、办公场所，认为县环保局环境监察大队在机构设置、人员编制、人员学历、持证上岗率、办公用房、交通车辆、执法装备等方面均符合环境监察标准化建设要求，工作制度基本健全，工作程序完整，执法文书较为规范，在环境执法、排污收费、污染减排、纠纷调处等工作中较好地发挥了职能作用，一致同意我县环境监察大队通过三级达标验收。
三、改善环境质量，保持重点生态功能区项目
近年来，我县将生态立县列为重大发展战略，从加强自然生态保护和开展环境保护综合治理入手，整合各项资金实施了一系列生态环境保护重点工程，在生态功能区建设上取得了一定的成效，为继续保持我县重点生态功能区项目奠定了坚实的基础。
x月x日，省环保厅组织对我县生态功能区生态环境质量进行了考核。考核组一行深入我县三边造林现场、污水处理厂和县环境监测站，详细了解了我县xxxx年国家重点生态县域使用生态功能转移支付资金使用情况，认真听取了我县生态功能区建设工作开展情况的汇报，并询问了有关情况。考核组充分肯定了我县在生态功能区建设方面所作出的成绩，要求我县要进一步规划好生态项目，充分发挥项目资金的作用；要进一步明确责任，抓好项目落实，建立长效的项目管理机制。
xxxx年xx月x日，省财政厅下发《x省财政厅关于下达xxxx年国家重点生态功能区转移支付增量资金的通知》（x预xxx号）文件，增拨我县转移支付资金xxx万元，这是对我县进一步加强生态建设、保护湘江源所做工作的肯定。
四、推进能力建设，服务全县环保民生事业
按照生态功能区县域生态环境质量考核要求和国家环境监测能力达标建设的规定，x月中旬，县环境保护监测站完成整体搬迁，第二批实验室仪器设备全部投入运行；总投资xx万元、由政府采购管理办公室集中招标采购、位于第一完全小学（南）和博爱学校（北）的两个空气自动监测站已建成投入自动运行，并与省、市空气自动监测系统联网，将定期向社会发布县城空气环境质量报告。
x月中旬，经省实验室资质认定评审xx专家组现场评审和省质量技术监督局复核，县环境保护监测站获得x省质量技术监督局颁发的《实验室资质认定计量认证证书》，共取得水、气、噪声、土壤四大类xx个项目的监测资质。xx月中旬，县环境保护监测站通过了省环保厅组织的环境监测标准化建设三级达标验收。
五、加大执法力度，着力解决环保突出问题
自x月xx日省、市环保部门督查关闭取缔非法企业以来，县政府以维护群众根本利益为出发点，采取果断措施，全面关闭取缔所有非法企业。一是执法程序到位。成立了由分管副县长吴新波任组长的专项行动领导小组，县环保、公安、电力等成员单位根据各自职责分别下达法律文件，并做好调查笔录和取证工作，确保程序合法、到位。二是宣传教育到位。领导小组适时制定限期拆除、主动投案等相关政策，督促业主自行拆除生产设备。同时，责令相关电站业主停止向非法企业供电。三是司法打击到位。成立专项整治非法企业行动抓捕小组，加大了对非法企业主的打击力度。四是督查整改到位。定期对关闭的非法企业进行后期督查，督促乡镇履行属地管理职责，确保整治工作的跟踪落实。
今年来，县环保局对辖区内存在环境安全隐患的企业进行了多次安全检查，检查的重点为境内包括已取缔的小造纸、小炼油、小采矿等在内的企业。全年共排查出xxx家违法排污企业：其中小造纸厂xx家，炼油厂x家，冶炼厂x家，采选矿xx家，违反建设项目三同时规定的xx家，共抓获x名涉案嫌疑人，其中治安拘留x人、刑事拘留x人，取缔关闭xx家，责令限期整改或者补办手续xx家，巩固了整治成果，确保了全县的环境安全。
六、出台工作意见，全力助推生态xx建设
为进一步贯彻落实十九大大力推进生态文明建设的精神，经第十六届县人民政府第六次常务会研究，县人民政府制定并下发了《关于加强环境保护工作的意见》（x发x号）。
《意见》就严格环境准入条件、整治环境违法行为、规范职能部门职责、建立联动执法长效机制等具体问题，在强化部门协作配合、规范电力供应秩序、严格落实属地管理制度三个方面作出了规定，要求全县所有建设项目严格执行环境影响评价制度第一审批权，环评审批必须作为相关职能部门审批、许可的前置条件；乡镇办事处人民政府对辖区环境质量负总责，并将环保责任延伸至辖区每个行政村和国有、私营水电站。同时，还对失职、渎职及其它构成犯罪行为采取行政责任追究、司法处置等措施进行了明确，体现了县委、县政府建立环保长效工作机制，加快推动经济发展方式转变，全面建设生态xx的坚定信心和坚强决心。
七、注重环境信访，妥善处置突发环境事件
今年共接待群众来信来访xx件，其中省、市交办x件；办理代表建议、委员提案x件；调处环境纠纷xx起；回复网上投诉件xx件。对群众反映的环境问题，县环保局积极转变工作作风，克服诸多困难，做到有访必接、有难必解、及时沟通和快速处置，信访投诉办结率达到xxx%，满意率达xx%以上，切实维护了人民群众的合法环境权益，维护了社会稳定。
xxxx年x月xx日上午xx时，一辆宁远籍大货车在永连公路Kxxx段发生侧翻，油箱柴油发生泄漏，对县城饮用水源安全构成威胁。接报后，县环保局应急人员第一时间赶赴现场进行处置，采取清除油渍、燃烧地面余油、设置油污隔离带等处置措施，并及时对事发地及下游水体进行实时监测。截至x月xx日下午xx时，水样监测结果显示水质无异常，成功消除了环境污染隐患，确保了县城饮用水安全。
xxxx年x月x日x：xx左右，永连公路半山村路段发生车辆侧翻事故，少量泄漏的化学品通过水渠流入水体造成污染。事故发生后，环保及相关部门对事发现场及下游进行了紧急处置：一是沿河分段设置隔离带，使用海绵、活性炭等吸附、过滤污染物，净化水质；二是对水体进行实时监控，连续两天采样并及时送往省监测总站进行分析化验；三是迅速转移剩余化学品，用砂石将事发地现场覆盖。由于反应快速，措施得当，事故得到有效处置，保障了县城的饮水安全。
八、加强环境宣教，切实提高全民环保意识
今年来，我局加大了向红网xx等新闻媒体的信息报送力度，及时、准确地向社会和县委、县政府及相关部门通报环保工作开展情况和工作成果。截至目前，共在xx新闻网、省环保厅网站等发布环保工作动态xx余篇，编辑环保通讯xx期；人大代表、政协委员视察环保工作的同时，邀请电视、网络等新闻媒体对环保专项执法行动进行全面跟踪报道；加大了对重点企业、矿山的政策法律法规宣传力度，增强企业主的环保意识；结合创卫工作和城乡环境综合整治，面向广大城乡群众开展环境宣传教育，切实提高公众参与环境保护的热情，为建设生态xx，文明xx营造了良好的宣传氛围。今年来，通过世界环境日、环保世纪行、安全生产月、科技宣传周、中高考期间巡查等活动的开展，共出动宣传车xx余台次，面向企业和社会大众发放环保知识读本和宣传资料xxxxx余份，接受群众咨询xxx余人次。