优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇一
今年暑假，我们全家去贵州旅行。黔东南的大山深处，隐藏着风情万种的民俗。
进山的盘旋公路有些令人炫目，但闻着清新的空气又感到特别舒爽。往车窗外眺望，只见原始生态林莽莽苍苍，一望无际。我的心，早已飞到了传说中的千户苗寨。旅游大巴拐进了一处平旷的地方，“旅客朋友们，我们到达千户苗寨啦!”导游姐姐兴奋地说。
千户苗寨，一听这名字就特别霸气。我走下车，就听见了潺潺的流水声，一条宽约50米的溪流蜿蜒而下，溪水清澈无比;往上看，只见高高的山峦环绕四周，在烟雾笼罩中若隐若现;苗寨依山而建，一排排吊脚楼，一直从山下延伸到山顶，蔚为壮观。
大山之美，在于她的自然，还在于当地人与自然的相处之道。
据说，大山里的苗民是上古时期蚩尤的后裔，先民们为躲避黄帝部落的追杀，从山东、河南大规模迁徙，躲进了贵州的深山密林里。枫树，是苗民的守护神，他们世代守护着枫树，每个孩子出生以后，要种一棵枫树苗;去世时，就埋在树旁。人与枫树，合二为一。大山的传说，充满了一往无前的大无畏精神。
这是一个懂得敬畏的民族。
“远方的客人，欢迎您到苗寨来……”十几个花枝招展的年轻姑娘唱起了歌，用最古老的仪式欢迎我们的到来。当地女孩穿戴了许多银饰，不仅头上戴着厚重的银帽子，脖子上更是围着一个大大的银围脖，围脖上面还挂着许多银片，还有腰上也有一个银腰带。走起路来，叮铃叮铃的，十分悦耳。
哦，原来这是一个爱美的民族!
走进狭窄的小巷子，一阵浓郁的香气扑面而来。我们迈进一家餐馆，服务员手上捧着一碗糯米酒，载歌载舞。在餐馆里，我们品尝到了长桌宴的美味，那种地道的美味，过齿难忘。
苗族，更是一个懂得生活的民族。
黔东南之行，让我深深爱上了苗族的风土人情;苗族源远流长的历史，也令我大开眼界，增长了不少知识。
那里的青山绿水，独一无二的吊脚楼，还有美不胜收的美食，都令我回味无穷。
大山之美，美不胜收。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇二
当下的高考，尽管还存在这样那样的不足，但仍不失为最具权威的选拔人才的方式。既然是考试，而且是国考，是对平时语文学习的检阅，其导向性与甄别性是明显的。作为新课程实施以来的高考，如何体现新课程理念，更好地为高一级学校选拔人才，不走老路子，无疑是具有挑战性的。
新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了语文学科的人文性。新课程观认为“课程不仅是知识，同时也是经验，是活动。课程不仅是文本课程，更是体验课程。课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统”。这就明确告诉我们必须由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。
此外，语文素养与民族文化密不可分。语言文字是民族文化的地质层，积淀着民族文化的精粹。语言和思想、感情，是同时发生的，它不仅仅是载体，实质上它就是意识、思维、心灵、人格的组成部分。教学生学习语文，也就是同时在用中华民族的精神文明，用中华优秀文化的乳汁哺育着学生的成长，提高他们对自然、对社会、对人生的认识。
如此我们来看的安徽省高考语文试卷，会清晰地看到整个试卷是准确把握新课程理念的，具有鲜明的时代特色，既考查学生基础的语言知识，又考查学生综合的语文素养。
一、基础知识考查到位。
人教版新教材的编写原则就是“守正出新”。语文作为基础学科，工具性不可代替。试题中常见错别字的辨认、常见成语的意思辨析，不偏不怪。特别是第18小题的改错题，涉及到语序不当、介词误用、赘余、实词运用不当等等，在一个语段中整体考查，有效考查学生的语言运用能力，信度效度高。
“名句名篇”考查，在常规之上今年有了突破。陆游的《游山西村》，今年要求写出第三联的后半句“衣冠简朴古风存”，而平时我们总是习惯于盯着第二联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。应该说，盯第二联本身也没错，但如果学生只盯第二联，而对全诗不作了解，确实也会有盲人摸象之嫌。这样的教材导向无疑是正确的。
方言文考查今年只考实词而没有考虚词，也是强调对文言文的整体把握。翻译中像“行李”的古今词义，还有“遗”的义项的理解都集中考查学生平时的积累。
就阅读理解来说，第12小题要求学生对小说画线处的景物描写的特点和作用作简要分析。写景要抓住景物的特征，而在具体的写景语段里，也是能看到特点的，像本文中的景物特点便是万物复苏、生机勃勃。就其作用而言，一是对主人公心情的感化，并用打动着故事情节继续向前发展。这些都是对学生基础知识的针对性考查。
二、选修课程得到落实。
新课程下的新教材，明显的就是文言文成分多了，特别是《先秦诸子选读》、《中国古代诗歌散文欣赏》等课程，让学生浸润在中国传统文化之中，让传统与现代融合。
小说阅读理解的第14小题，就要求学生结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈见解。替人洗了几十年碑的石匠王麻子，也许是职业决定了他的性格吧，整天“木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾”，淡定自若，还有那“瘦精精的”山民，虽然生活艰辛，但七十七的年纪看上去还像是五十来岁，分明能感受到他的坚忍与不乐观。主人公罗永才在这两人的感染下，思想意识发生了变化。如果从传统文化上分析，应该能感受到中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当。生活没有过不去坎，罗永才终于变了，洗碑的王石匠也给他“洗悲”了，他感受到了春回大地的可爱，人间生活的温暖。
特别是第一大题的说明文阅读理解，强烈地渗透着传统文化的符号。文本明确提示“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，这便能引导学生关注当下在社会转型时期，吸取传统文化的精髓，古为今用，“在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西”。
还有语文考试的重头戏作文。今年为材料作文，而材料就是清朝阮元的一首小诗《吴兴杂诗》：“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”问考生这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。除诗歌外题材不限，不少于800字。
这本身也充分体现了让考生对中国传统文学要有较强的领悟能力。有论者说今年安徽作文题是全国最难的，可能也就是考虑到学生要过审题关。这首小诗哲理明显，而且可以多角度切入，从主观（菱、稻、荷花）客观（深水、浅水）方面切入行，从实从虚切入也行，顺向逆向切入都可以。就内容而言，一切从实际出发；找准合适的位置；尊重客观规律，不搞形而上学；合理规划，有效利用；因材施教；因地制宜；不搞一刀切、做事不绝对化；选择合适的道理；资源合理配置；与自然和谐相处；扬长避短；量力而行等等都是与哲理相关联的。特别值得一提的是，作文题具有强烈的思辨色彩，能考查出学生的思辨能力，比如写“环境保护”，如果仅写美好的大自然被污染了，就跑题了。而要是扣当今社会发展的'现实，关照经济发展，提出从实际出发，合理选择发展模式，就对题了。
还有安徽卷作文自身也有一个成熟完善的过程。从《提篮春光看妈妈》、《带着感动上路》到《弯道超越》，我们能看到，要么过于强调情感的抒发，要么过于强调逻辑说理，可供考生选择的体裁宽度明显不够，在一定程度上束缚了考生思想的表达。
三、直通生活百象。
语文的外延等于生活的外延。生活永远是语文的大本营，近日的爆炒大蒜和豆类非理性涨价被戏称为“算你狠”与“逗你玩”，冷幽默中反映了语文的魅力所在。那么，在高考的考卷上，也应该充分反映也当下的社会百态。
像青海玉树地震、低碳经济、上海世博、第四届全国体育大会等等，还有本土特色的合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带、黄山毛峰等土特产、先进个人沈浩等等，使学生在应试之中感觉到社会脉搏的强烈跳动。
如果要评最佳题目的话，我要选第19题。这一道语用题不仅是关注现实，而且有效考查了学生的思维品质。先看题目：
根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。每空不超过5个字。
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。
这一题综合考查学生对文本的概括，对文意的整合与抽象。第一句话就是“理念”，而要考生提取，然后两个分号，分为三句，每句表明了理想住宅的一个特点，条理分明。对主要语义的提炼与整合，是对考生理解能力、概括能力的最好考查。
所谓理念，就是高度抽象的一种观念。而下面的具体特点就是对理念的诠释与落实。从……出发，以……为核心，是重要的提示。人的因素应该是最主要的，因此“以人为本”、“充分考虑人”、“科技服务人”、“健康与文明”等词语是可以概括理念的。第二处填“人与自然和谐”，六个字超要求了。而细看，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境，不正是强调“生态和谐”的吗？第三处“舒适生活空间”，只要调整一下字数就行了。第四名强调的是节能的生活方式。
需要指出的是，答案要求不超过五个字，这是死的。另外，在短语的选择上要注意协调一致，偏正结构或者主谓结构要保持统一为好。特别是特点为的三小点是并列的，尤其要统一。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇三
赵佶楷书千字文卷，纵：30.9厘米，横：322.1厘米。朱丝界栏，素笺本。现藏上海博物馆。赵佶与众多书家一样，也喜欢书写千字文，留存至今的两件千字文墨迹，犹如晶莹的双璧，闪耀着夺目的光彩，展现出其超凡脱俗的艺术功力。
此卷千字文，为赵佶于崇宁三年二十二岁时书赐童贯的。其字大寸许，每行十字，前後百行。他真书学唐代薛曜，并且青出于蓝，间架开阔，笔划劲利，清逸润朗，别具一格。将“瘦金体”书法艺术推向极致。诚如当代著名书画鉴定家杨仁恺先生所云：“其结体疏朗端正，下笔尖而重，行笔细而劲，撇捺出笔锋而利，横坚收笔顿而钧，文体匀称，用笔轻按重收，顿折利落，具有飘逸清润之感，显示出‘瘦金书’的独特风格。”
瘦金体是赵佶创造的书法字体，亦称“瘦金书”或“瘦筋体”，也有“鹤体”的雅称，是楷书的一种。他早年学薛稷，黄庭坚，参以褚遂良诸家，出以挺瘦秀润，融会贯通，变化二薛（薛稷，薛曜），形成自己的风格，号“瘦金体”。其特点是瘦直挺拔，横画收笔带钩，竖划收笔带点，撇如匕首，捺如切刀，竖钩细长；有些联笔字象游丝行空，已近行书。其用笔源于褚、薛，写得更瘦劲；结体笔势取黄庭坚大字楷书，舒展劲挺。现代美术字体中的“仿宋体”即模仿瘦金体神韵而创。
瘦金书的'运笔飘忽快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，转折处可明显见到藏锋，露锋等运转提顿的痕迹，是一种风格相当独特的字体。此书体以形象论，本应为赵佶楷书千字文卷“瘦筋体”，以“金”易“筋”，是对御书的尊重。
宋徽宗流传下来的瘦金体作品很多，比较有名的有《楷书千字文》，《芳诗》等，《楷书千字文》是赵佶二十三岁写给大奸臣童贯的，此时的瘦金书体已初具规模。宋徽宗的瘦金书多为寸方小字，而《芳诗》为大字，用笔畅快淋漓，锋芒毕露，别有一种韵味。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇四
“再卑微的骨头里也有江河，我写，是因为我有话说。”那是矿工诗人陈年息的自白;“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”那是育儿嫂范雨素的自省;“这是哪里?我是谁?我真忘了自己是谁。”那是蒙古族作家鲍尔吉·原野的自警。
真正的做人，是一种自己对自己的叩问——既要山的伟岸，又要水的轻柔;少些太阳的光辉，多点萤虫的微小。真正的做人，正如雨果所说的“被人借下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利”，从内心明白该如何做人，做怎样的人，三省其身而后追问心灵、敲打生命、叩击时代。
山水之态乃生之所需，而我们亦要追问山水之心灵。诚然，山有山的伟岸，经过漫长的岁月雕琢而成，自有其内在的高大。一代词宗苏东坡，本是宋仁宗留给子孙的太平宰相，但世事无常，在政坛的诡谲风波中一贬再贬，直至儋州这样的蛮荒之地。我想，正是因为他糅合了儒道释三家思想，坚定“我自岿然不动”的态度，才成就了他在中国历史上的光辉一页。从另一方面来看，他不仅有“山之安坐”之态，更有“水之轻柔”之姿。正如老子所言：“水善，利万物而不争。”在一次次的失意中，东坡总能“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”。初谪黄州，他道“一蓑烟雨任平生”;再贬惠州，他言“此心安处是吾乡”;终至儋州，他叹“我本儋耳氏，寄生西蜀州”。透视苏东坡的一生，我们契悟的不仅是他为人处世之态，更是一个超世的头脑对心灵的叩问。
山水之态既是为人之要，那么，旭日之辉自然不可太盛，而萤虫之微则是做人之本。
孔繁森尝言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”我想，过多的光芒可能会适得其反，光芒万丈的背后或许存在着一种潜在的危机。而真正的做人，也需要萤火虫“小小”的形体，以小化大，以小成大。故宫文物修复匠人“择一事，终一生”，用手日复一日摩挲时光，靠工匠精神定格历史，用谦卑之态守护国宝，这是小;《大国工匠》中錾刻工艺师孟剑锋谙熟“熔炼、掐丝、整形”等多道工艺，以平凡之心为国铸剑，这是小;村支书黄大发三十六年凿出千里“生命渠”，为贫困山区带来脱贫之源，这也是小......无论何人，微小之中闪耀的德行都同样熠熠生辉，也正是这样，才成就了一个个大写的人。
但反观当今，在日新月异的现代化社会里徘徊，在排山倒海的讯息运河中徜徉，有些人似乎已经忘却了该如何做一个大写的人。
时尚潮流滚滚而来，于是许多人在这仓促陌生的变化中亦步亦趋、随波逐流、迷失怅惋。虽然我看不到人们的心灵，但我为这个时代担忧。
《围城》中有这样的一句话：“城里的人想出去，城外的人想进来。”
是啊!个体是精神的围城，精神冲出个体则失去操守;社会是个体的围城，个体深陷社会则难以重生。拥山之伟岸，存水之轻柔，鲜日之光辉，添萤虫之微，见贤而思齐，以之为准绳，我们才能真正地做人，才能蹄疾步稳、行稳致远，才能找到心灵的方位。
心灵有了方位感，生活才有方向感。叩问心灵，这将是你对自己的诉说。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇五
业务培养目标：本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;。
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;。
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;。
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;。
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;。
6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，-般安排8周左右。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇六
记者日前获悉，今年高考语文“考试大纲”已经发布，与往年相比没有大的变化，但“写作”部分有两处文字表述上的调整。为此，记者采访了我市部分高三语文教师，请他们对这两点变化进行分析，并有针对性地提出应对建议。
写作：新增能写其他体裁的文章。
在去年的考纲中，写作题要求考生“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”，今年的表述调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。老师们称，这是因为在高考实际操作中，话题作文、情景作文和标题作文等都有“体裁不限”的说明，既然体裁不限，考试中就必然会出现各种文体，“四文”之说已经无法概括现有的各种体裁形式，所以，加上“其他体裁的文章”一语，不仅范围扩大了，而且也表明考纲留给了学生选择文体的更多自由。
备考：考生应尝试不同文体写作。
在备考方面，我市部分高三语文教师表示，考生不仅要熟悉常见的记叙文、议论文、说明文和应用文等文体，而且要适当地了解其他文体的写作特点，不妨尝试一下其他不同文体的写作风格。这样既有助于写作素质的全面提高，也有助于个性的张扬。复习时不必只局限于“四种文体”的.枷锁内，可以大胆地展现写作文体的个性。但值得考生注意的是，无论写哪一种文体，都必须符合该文体的规范，“四不像”的文体在高考中是得不到高分的。
今年高考写作在要求上仍分为基础和发展两个等级。在发展等级的“深刻”一条中，“观点具有启发性”的表述代替了“启发作用”。他们认为，“启发作用”要求较低，意为表达的观点对阅卷者有一定启发即可，不一定要求揭示出事物的规律性，而“启发性”则要求作文的观点能给人以思想启迪，其要求更高一些，这样的用词表意也更准确一些。
（四川省金堂中学童华池转）。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇七
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的捍卫汉语高考满分作文，欢迎大家分享。
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。如果连自己的母语都无法说，那将是怎样的一种痛苦！
我们源远流长的.汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？
汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已被世人所折服。同为四大古文明，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，如今人们只有在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。唯有汉语，成为流传五千年的文化屹立不倒，为世人所尊崇。
可是如今，汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。在肯德基、麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候，外来语言也极大地冲击着汉语的地位。
汉语，我们的母语，如今已爱莫能助岌岌可危，等待我们的捍卫。据中国语言学会的调查，在如今成千上万的注册商标中，有百分之五十是“洋”商标，采用外语名称固然无可厚非，可怕的是那种崇洋媚外的心理。大学语文不及格无所谓，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生，在颁奖仪式上，杨先生坚持用汉语发言，捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位，尽管杨先生的汉语不甚标准，尽管杨先生只是一个美籍华人。但凭此对汉语的拳拳赤子之心，我们没有理由不敬佩杨振宁先生，他不仅是学术上的巨匠，也是人格上的大师。
有人比喻如今的汉语就像一条流行的牛仔裤，尽管是新的，却洋洋洒洒地打着几块补丁。媚俗、低级、粗滥的语言就是这些“补丁”。我真的不希望我们流传千百年的汉语，被司马迁、鲁迅等人推向一个又一个高峰的汉语，就此露出衰亡的征兆。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇八
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的还原汉语的甘醇高考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自仓颉造字，自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上，至始皇帝统一六国文字，至蔡伦造纸为文字的书写寻找更便捷的载体，汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡，长江的源远流长。炎黄子孙受黄河的哺育长大，也受汉语的滋养长大，我们的血液里流传着先民对原始生活的热爱，也留存着血脉传承的根。
“美”是“羊”和“大”的结合，从中我们能捕获看游牧生活的先民朴素的生活愿望；“家”是一间房子里养着一头猪（豕），从中我们也能了解到先民安适富足的'生活形态。汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念，还承载着血脉的传承。“五百年前是一家”是我们经常听到的同姓人氏的寒暄话，但这并非戏谑，而是中华民族血脉传承的真实。
我不知道汉字的方方正正怎样由西文字母的曲折圆滑构建，我不知道汉语的字正腔圆怎样靠英语的高音低音变换，我不知道流传千年的文字怎样由风行一时的网络语言替代。维护汉语的纯粹，保护母语的完整，是当代青年义不容辞的责任。因为母语是民族生存发展之根，是复兴中华传承文化之根。
我们要维护汉语的纯粹性，并非是要彻底否定外来词汇的合理性。精当的翻译是架通汉语与外来语的一座桥梁。林语堂先生将英语的“hamor”一词音译为“幽默”，恰到好处地利用汉语丰蕴的涵义向人们揭示了幽默的实质：它不是粗浅的搞笑，而是内在修养的智慧流露。徐志摩将日文的“再见”音译为“沙扬娜拉”，则生动形象地表现了日本女孩子弯腰时“恰似水莲花不胜凉风的娇羞。”汉语，这一博大精深的语言，可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语，并将赋予它汉文化的特色，而不能容忍于流行之上的词汇污染它的甘醇。
身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语———这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇九
昨天是春节长假最后一天，“前途”问题成了重要关键词。全市3万多名考生和家长挤爆了“上海市11所普通高校高职高专依法自主招生联合咨询会”的现场。这也是春节后本市举行的首场大型高考咨询会。
11院校计划招生5660人。
上海今年继续扩大专科层次依法自主招生改革的力度，昨天的咨询会现场火爆异常，吸引了3万余名考生和家长参加，很多家长都放弃了春节假期最后的一个休息日，导致现场家长的人数超过了考生人数。
咨询会上午9:00开始，很多考生和家长8:00左右就到了，到上午10:00左右，现场每个院校的咨询台前都已经到了“人满为患”的程度。考生和家长咨询的内容主要集中在专业及就业方向、考试形式、选拔标准等问题上。不过现场招生工作人员也表示，大部分考生和家长都比较“盲目”，并没有根据自身情况瞄准目标，而且问的都是些基本问题，缺乏针对性，这表明很多考生和家长对高招政策还不够了解。
上海有6所院校参与专科层次依法自主招生，录取人数3400人，今年试点院校扩大到11所，招生计划约为5660人，各院校招生专业选择面也相当广泛，其中邦德学院把00名上海招生计划全部投入自主招生。
录取后不得参加高考。
今年本市11所高校将分成三组进行招生录取，a组为上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海中华职业技术学院、上海震旦职业学院；b组为上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海中侨职业技术学院；c组为上海第二工业大学、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院。
考生选择报考其中一组，在同一组内填报两所学校志愿，分为第一、第二志愿；若写明愿意调剂到本组内其他学校，考生在第二志愿未被录取的情况下，能够投档到本组其他学校。而以往参加此类自主招生的考生只能填报一所学校。
据悉，11所高校自主招生工作将于2月下旬至4月上旬进行。招生对象为具有上海市户籍和学籍的高中毕业生以及“三校”毕业生。未被上述11所院校录取的考生，可继续参加当年高考。被录取而不报到的学生，当年不得再参加高考。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十
如是我闻。一时。佛在室罗筏城。祇桓精舍。与大比丘众。千二百五十人俱。皆是无漏大阿罗汉。佛子住持。善超诸有。能于国土。成就威仪。从佛转轮。妙堪遗嘱。严净毗尼。弘范三界。应身无量。度脱众生。拔济未来。越诸尘累。其名曰。大智舍利弗。摩诃目犍连。摩诃拘絺罗。富楼那弥多罗尼子。须菩提。优波尼沙陀等。而为上首。复有无量辟支无学。并其初心。同来佛所。嘱诸比丘。休夏自恣。十方菩萨。咨决心疑。钦奉慈严。将求密义。即时。如来敷座宴安。为诸会中。宣示深奥。法筵清众。得未曾有。迦陵仙音。遍十方界。恒沙菩萨。来聚道场。文殊师利。而为上首。
时。波斯匿王。为其父王讳日营斋。请佛宫掖。自迎如来。广设珍馐无上妙味。兼复亲延诸大菩萨。城中复有长者居士。同时饭僧。伫佛来应。佛敕文殊。分领菩萨。及阿罗汉。应诸斋主。惟有阿难。先受别请。远游未还。不遑僧次。既无上座。及阿阇黎。途中独归。其日无供。即时。阿难执持应器。于所游城。次第循乞。心中初求最后檀越。以为斋主。无问净秽。刹利尊姓。及旃陀罗。方行等慈。不择微贱。发意圆成。一切众生。无量功德。阿难已知如来世尊。诃须菩提。及大迦叶。为阿罗汉。心不均平。钦仰如来。开阐无遮。度诸疑谤。经彼城隍。徐步郭门。严整威仪。肃恭斋法。
尔时。阿难因乞食次。经历淫室。遭大幻术。摩登伽女。以娑毗迦罗先梵天咒。摄入淫席。淫躬抚摩。将毁戒体。如来知彼淫术所加。斋毕旋归。王及大臣。长者居士。俱来随佛。愿闻法要。于时。世尊顶放百宝无畏光明。光中出生千叶宝莲。有佛化身。结跏趺坐。宣说神咒。敕文殊师利。将咒往护。恶咒消灭。提奨阿难。及摩登伽。归来佛所。阿难见佛。顶礼悲泣。恨无始来。一向多闻。未全道力。殷勤启请。十方如来得成菩提。妙奢摩他。三摩禅那。最初方便。于时。复有恒沙菩萨。及诸十方大阿罗汉。辟支佛等。俱愿乐闻。退坐默然。承受圣旨。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十一
小编据新华社“新华国际”客户端报道整理，俄罗斯“高考”将开设汉语考试。新华国际客户端了解到，此消息日前得到了俄罗斯教育科学部副部长娜塔莉亚·特列季亚克的证实。
据悉，有着俄罗斯“高考”之称的俄罗斯统一国家考试将从2016年起试行将汉语列入外语考试科目。
特列季亚克称，并非俄罗斯所有的地区都将开设汉语科目考试，只有对此感兴趣并且汉语学习比较普及的地区才会纳入该计划。
她说，首批“高考”开设汉语科目考试的试点地区包括莫斯科、圣彼得堡、远东和哈巴罗夫斯克边疆区。目前正在对相关材料和技术流程进行审核。
新华国际客户端了解到，俄罗斯统一国家考试既是中学毕业考试，也是高校入学考试。目前统一考试的外语科目包括英语、法语、西班牙和德语等语种。毕业生可根据所选院校要求自愿选择参加外语考试。
此外，俄罗斯全国19个联邦主体将在2015—2016学年试举行中文奥林匹克竞赛，决赛将在阿尔泰国立师范大学举行。优胜选手将获得中国驻俄罗斯大使馆提供的'留学奖金。俄教育与科学部称，增设奥林匹克语言类竞赛目的是促进学生学习第二外语的兴趣，并为将汉语引入高考做准备。
今年4月，在2014年“汉语桥”全俄中学生汉语大赛中获得团体冠军的莫斯科1948中学。一进大厅就可以感受到浓浓的中国味，整座教学楼的墙壁上贴满了介绍中国文化知识的海报和图画。获奖选手在中国游览、学习的照片也悬挂在大厅显著的位置。校长谢苗诺夫对记者小编表示，1948中学的汉语教学已经成为学校的招牌。
汉语在俄罗斯的受欢迎程度正在逐渐上升。马克西姆是莫斯科一家律师事务所的首席律师，虽然刚刚开始学习汉语不久，却到处和中国人主动打招呼，力图尽快提高汉语水平。梁赞市一家餐厅的服务员加莉娜告诉记者小编，他们餐厅唯一的厨师已经60多岁，却每天在工作间隙自学汉语，梦想到中国进一步提升厨艺。
俄罗斯国立人文大学孔子学院俄方院长易福成告诉记者小编，现在孔子学院组织文化活动已经成为常态，而且活动内容已经从初期的学剪纸、编中国结上升到了诸如莫言作品讨论会、中国传统哲学思想介绍等话题，能够吸引有一定汉语基础的人前来参加。
目前，中俄双方正积极开展“百校万人”大学生交流活动，不断扩大互派留学规模，力争使双方留学生总数到2020年达到10万人。中国驻俄罗斯大使李辉表示，今年是中俄青年友好交流年收官之年，希望能借助语言这一桥梁，不断促进两国各领域交流。俄驻华大使杰尼索夫说，俄罗斯的目标不仅仅是培养会讲汉语的人才，更要培养航空航天、能源、法律、经济等专业领域的中文人才。俄总理梅德韦杰夫也在视察俄罗斯国立石油天然气大学时对学生说，汉语虽然比较难学，但是将对他们在未来取得成功有巨大裨益。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十二
在风云变换的国际舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日经济、政治等“硬实力”，而今大国“软实力”的分量似乎更重。软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素质，而民族文化影响力尤为重要。
(本网整理)。
为什么在全球掀起一场汉语热，各国大办汉语学校的今天，我们却不再重视汉语？我们没有看到语言文化的长远意义，至少没有看到眼前所蕴藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民gdp的1%多。再看看国内的学生，花这么大力气学外语，若是学好了还可以，可是大学生甚至博士生研究生的英语水平也不过如此。外语没学好，母语也差，有些人的汉语水平甚至不及外国的'汉语学习者，前不久上海的一次双语互译活动竞赛中，不少人把“富贵不能淫”这句古训成“berich,butnotsexy”(富贵，但是不能性感)。中国学生的语言功底，由此可见一斑。
听说前不久申报文化遗产时，端午节被韩国抢先注册。我们在愤慨之余，为什么不冷静地想想：别人为什么轻易就能抢走？汉文化源远流长，先辈珍视，而子孙视之不甚惜，如弃草芥。一些重大的经贸甚至学术交流会全部用英语却不能用翻译，这可是在自己的国土上。为什么不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博采众长，兼容并蓄。法国的保守未免偏激，而我们的漠然则更令人担忧。
“云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。”佳句流传几千后依然鲜活生动，在于其独特的音形相结合。我耳边始终回响着那位韩国网友的疑问：“你们的汉语我认为是世上最优美的语言，为什么亚洲其他国家和欧美重视，你们自己却不重视呢？”
(本网整理)。
教师点评。
以“悬崖边缘的汉语文化”名篇，出语精警，形象地表明了作者对汉语生存与发展环境的忧患意识，也表明作者对命题主旨的深刻理解和准确把握。开篇立足高远，由世界风云变幻、各国激烈竞争引出论点：“母语是民族的生存发展之根”。行文慷慨激昂，汉语在国内、国际的冷热对比，侃侃而谈，令人折服。结尾处激情高歌，回扣点题，给人首尾圆合，一气呵成之感。
湖北省高考语文评卷点业务组成员周世忠。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十三
这两天，美国总统特朗普的外孙女迅速蹿红，这个名叫阿拉贝拉的6岁女孩在镜头前熟练背诵《三字经》，吟诵唐诗。有网友称赞她“比我儿子都能背三字经”、“普通话比我还标准”!要知道，阿拉贝拉的中文可不是“一天就练成的”，这个孩子从19个月大的时候，就师从中国留美学生景涌泰，系统学习中文。景涌泰称，阿拉贝拉用中文交流完全没有问题，而且社交、语言表达和认知等方面都比同龄孩子高出一截。
不只在美国，如今，全球范围内掀起了学习中文及中国传统文化的热潮，多国政要及其子女都开始学习中文。
十年前，俄罗斯总统普京在北大演讲时曾表示，他的一个女儿正在莫斯科学习中文。当时报道称，普京的女儿玛莎和卡佳一个喜欢少林武术，一个钟情于中国文化，正在学习汉语。
英国的乔治小王子今年9月份开始进入学前班，除了数学、芭蕾、英语等，普通话也成了他的一门常规功课。
西班牙12岁的公主莱昂诺尔目前正在首都马德里一家私立学校就读，她的课程包括英文和芭蕾舞，以及普通话!
同时，众多世界级企业家也都将普通话列为自己或者孩子的常规课程，facebook创始人扎克伯格，几年前就在学习中文，并在2014年全程用中文与清华学生现场互动。
亚马逊创始人杰夫·贝佐斯育有四个孩子，他们让孩子学习许多不同的课程，包括学习普通话。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十四
常见易考字词汇编(说明：括号内为正确的字)。
a
按步就班(部)安兵不动(按)按图索冀(骥)按装机器(安)安份守己(分)。
安步挡车(当)安祥(详)安排就序(绪)安民告事(示)暗然销魂(黯)。
哀声叹气(唉)。
b
不共带天(戴)不寒而粟(栗)不卑不伉(亢)不骄不燥(躁)不循私情(徇)。
不径之谈(经)不径而走(胫)不孝子孙(肖)不可思意(议)不记其数(计)。
不孚重望(众)不可明状(名)不容分辨(辩)不修边副(幅)不落巢臼(窠)。
步履维坚(艰)步入正规(轨)搬门弄斧(班)班驳陆离(斑)蔽帚自珍(敝)。
并行不背(悖)波橘云诡(谲)标炳千秋(彪)被迫就犯(范)别出新裁(心)。
兵慌马乱(荒)卑躬曲膝(屈)饱经苍桑(沧)白璧无暇(瑕)筚路褴缕(蓝)。
辫长莫及(鞭)报消车费(销)百无聊懒(赖)变本加利(厉)暴殓天物(殄)。
暴戾恣雎(睢)碑贴临摹(帖)鞭劈入里(辟)辩证论治(辨)辨证法(辩)。
编篡(纂)编缉(辑)病入膏盲(肓)薄暮冥冥(暝)拔山涉水(跋)。
禀公办事(秉)变换莫测(幻)必竟(毕)搏取功名(博)抱头鼠蹿(窜)。
报负(抱)裨官野史(稗)搬师回朝(班)边埵(陲)。
c
残渣余蘖(孽)草管人命(菅)穿流不息(川)促不及防(猝)长篇累读(牍)。
粗枝大意(叶)辰己午未(巳)常年累月(长)蝉连冠军(联)摧山拆地(坼)。
叱之以鼻(嗤)城门立雪(程)陈词烂调(滥)成群结对(队)缠绵诽恻(悱)。
叱诧风云(咤)串凿附会(穿)春花秋实(华)嵯跎岁月(蹉)错手不及(措)。
出类拔粹(萃)绌绌有余(绰)弛骋(驰)传颂一时(诵)插科打浑(诨)。
出人投地(头)仓惶失措(皇)嗔目结舌(瞠)出而反尔(尔)唇枪舌箭(剑)。
长嘘短叹(吁)重蹈复辙(覆)痴心枉想(妄)察颜观色(言)出奇致胜(制)。
赤博上阵(膊)冲耳不闻(充)残无人道(惨)惨绝人圜(寰)苍海桑田(沧)。
苍海一粟(沧)侧隐之心(恻)初出茅芦(庐)层峦迭嶂(叠)必成大气(器)。
草木葱笼(茏)重山峻岭(崇)出奇不意(其)成规陋习(陈)传种接代(宗)。
粗制乱造(滥)醇厚朴实(淳)灿然一笑(粲)趁伙打劫(火)惩前毙后(毖)。
沉缅(湎)湎怀(缅)重迭(叠)。
d
当人不让(仁)谍谍不休(喋)短小精捍(悍)大有稗益(裨)独占螯头(鳌)。
断章取意(义)颠沛流漓(离)断璧残垣(壁)待价而估(沽)对薄公堂(簿)。
哆哆逼人(咄)大相径廷(庭)惮精竭虑(殚)吊以轻心(掉)得不尝失(偿)。
动则得咎(辄)得垄望蜀(陇)凋虫小技(雕)打架斗欧(殴)读书扎记(札)。
沾污清白(玷)打报不平(抱)大浪涛沙(淘)带罪立功(戴)独挡一面(当)。
抵毁(诋)大声急呼(疾)独竖一帜(树)道帽岸然(貌)大厅广众(庭)。
度过难关(渡)远度重洋(渡)渡假村(度)豆寇年华(蔻)独辟溪径(蹊)。
当即立断(机)大才小用(材)调兵谴将(遣)大伤原气(元)对奕(弈)。
大姆指(拇)。
e
尔虞我榨(诈)耳儒目染(濡)耳鬓斯磨(厮)耳根清静(净)恶惯满盈(贯)。
恶虎扑食(饿)。
f
纷至踏来(沓)凤毛鳞角(麟)沸返盈天(反)富丽堂黄(皇)风尘扑扑(仆)。
丰功伟迹(绩)飞扬拔扈(跋)风驰电擎(掣)分道扬镖(镳)风生鹤唳(声)。
方柄圆凿(枘)发号司令(施)负偶顽抗(隅)防微堵渐(杜)防碍交通(妨)。
风糜世界(靡)繁冗拖踏(沓)锋芒必露(毕)愤发图强(奋)愤世疾俗(嫉)。
浮想连翩(联)蜂涌而上(拥)法网灰灰(恢)愤笔疾书(奋)非夷所思(匪)。
烦文缛节(繁)辐员(幅)翻云复雨(覆)肺腹之言(腑)反唇相击(讥)。
敷衍塞职(责)风雨如诲(晦)斐声文坛(蜚)分廷抗礼(庭)飞机船泊(舶)。
凤冠霞披(帔)幅射(辐)焚肓继晷(膏)蜚然成章(斐)反映热烈(应)。
反应情况(映)风餐路宿(露)复水难收(覆)赋与(予)。
g
高潮叠起(迭)高屋建翎(瓴)觥筹交措(错)刚腹自用(愎)甘冒不讳(韪)。
各杼己见(抒)鬼蜮技俩(伎)瓜熟缔落(蒂)恒古不变(亘)鬼鬼崇崇(祟)。
功亏一匮(篑)功于心计(工)沽名钩誉(钓)鬼斧神功(工)冠冕堂黄(皇)。
故弄悬虚(玄)各行其事(是)甘之如怡(饴)狗苟莺营(蝇)改弦更章(张)。
共商国事(是)呱呱堕地(坠)功不可抹(没)贡不应求(供)供献巨大(贡)。
过尤不及(犹)规距(矩)聒躁不已(噪)故作矜恃(持)感人肺腹(腑)。
感情溶洽(融)贯输知识(灌)归纳演译(绎)感恩带德(戴)攻城掠地(略)。
观摹(摩)公伤事故(工)钢柔相济(刚)甘败下风(拜)功守同盟(攻)。
h
含辛如苦(茹)虎视耽耽(眈)忽然开朗(豁)和霭可亲(蔼)沆泄一气(瀣)。
虎据龙盘(踞)捍然不顾(悍)黄梁美梦(粱)好高鹜远(骛)怙恶不俊(悛)。
祸国怏民(殃)混混噩噩(浑)涣然一新(焕)焕然冰释(涣)汗流夹背(浃)。
哗众取庞(宠)火中取粟(栗)海市唇楼(蜃)候门似海(侯)轰堂大笑(哄)。
混然不觉(浑)合盘托出(和)混身是胆(浑)谎谬绝伦(荒)划地为牢(画)。
寒冬蜡月(腊)荒诞不径(经)涸泽而鱼(渔)寒喧(暄)诲莫如深(讳)。
函养很深(涵)欢呼鹊跃(雀)回拢资金(笼)呼吸频律(率)怀旧情节(结)。
合好如初(和)鼾然入梦(酣)荒芜人烟(无)划清界线(限)红木家俱(具)。
寒风凛洌(冽)宏篇巨制(鸿)汉马功劳(汗)涵概(盖)推托责任(脱)。
推脱之词(托)哈蜜瓜(密)黄粮美梦(粱)。
j
桀傲不驯(骜)纪律焕散(涣)接踪而来(踵)坚如磬石(磐)经渭分明(泾)。
绝代嘉人(佳)鞠躬尽悴(瘁)箴口不言(缄)纠纠武夫(赳)迥迥有神(炯)。
禁若寒蝉(噤)决无仅有(绝)箭拔弩张(剑)精精业业(兢)娇揉造作(矫)。
计日成功(程)积毁消骨(销)急于事工(功)精美绝仑(伦)戒骄戒燥(躁)。
惊世咳俗(骇)军事布署(部)金璧辉煌(碧)锦秀前程(绣)炯然不同(迥)。
居心卜测(叵)进退唯谷(维)鸠占雀巢(鹊)娇生贯养(惯)金钢钻(刚)。
挤挤一堂(济)接长补短(截)精兵俭政(简)记忆尤新(犹)既往开来(继)。
叫苦不叠(迭)积腋成裘(集)犄角之势(掎)既往不究(咎)即然如此(既)。
救死抚伤(扶)卷秩浩繁(帙)饥肠漉漉(辘)惊淘骇浪(涛)挤身名流(跻)。
节哀顺便(变)见微知卓(著)及及可危(岌)酒中渗水(掺)坚苦卓绝(艰)。
举世振惊(震)交待工作(代)金榜提名(题)酒味淳厚(醇)集思广议(益)。
嘎然而止(戛)坚守自盗(监)进升职称(晋)加官进爵(晋)咎尤自取(由)。
精减人员(简)吉详如意(祥)急走如飞(疾)截至时间(止)精神矍烁(铄)。
机秘文件(密)精典音乐(经)寂漠(寞)见风驶舵(使)焦燥不安(躁)。
九洲大地(州)惊蜇(蛰)海蛰(蜇)。
k
苦心孤旨(诣)脍灸人口(炙)慷概激昂(慨)克不容缓(刻)开门缉盗(揖)。
宽洪大量(宏)苦思瞑想(冥)格尽职守(恪)揆情渡理(度)窥豹一班(斑)。
开源截流(节)刻苦功读(攻)。
l
烂竽充数(滥)连篇累椟(牍)麟次栉比(鳞)良秀不分(莠)连袂出演(联)。
牢燕分飞(劳)利令知昏(智)寥若辰星(晨)戳力同心(戮)厉精图治(励)。
淋漓尽至(致)略见一般(斑)绿草如荫(茵)礼上往来(尚)老奸巨滑(猾)。
老态龙肿(钟)老声常谈(生)雷历风行(厉)廖廖无几(寥)留芳百世(流)。
路有饿俘(殍)老马识涂(途)利兵秣马(厉)励行节约(厉)力挽狂谰(澜)。
良晨美景(辰)羚羊挂脚(角)绿叶成荫(阴)林荫小道(阴)临渊羡渔(鱼)。
另辟溪径(蹊)敛声摒气(屏)厉害得失(利)流恋忘返(连)厉害攸关(利)。
笼拢人心(络)伶牙利齿(俐)良师铮友(诤)流言诽语(蜚)立杆见影(竿)。
琅铛入狱(锒)礼义之邦(仪)曲屈词穷(理)立功恕罪(赎)录象机(像)。
他象他哥(像)。
m
买牍还珠(椟)名符其实(副)莫中一是(衷)莫明其妙(名)满不经心(漫)。
冥玩不灵(顽)毛骨耸然(悚)明火执杖(仗)目不遐接(暇)貌和神离(合)。
缪种流传(谬)墨守陈规(成)明辩是非(辨)名列前矛(茅)满腹经论(纶)。
糜糜之音(靡)民生凋蔽(敝)名落深山(孙)密而不宣(秘)寞不关心(漠)。
棉里藏针(绵)磨肩接踵(摩)明察秋豪(毫)明知固犯(故)矛塞顿开(茅)。
谋取暴利(牟)莫齿不忘(沒)脉膊微弱(搏)面面具到(俱)面黄饥瘦(肌)。
满目创痍(疮)脉胳分明(络)满脸绉纹(皱)模范事绩(迹)美仑美奂(轮)。
冒然行动(贸)迷天大谎(弥)名门旺族(望)民庖物与(胞)暮色沧茫(苍)。
名躁一时(噪)明枪暗剑(箭)门可罗鹊(雀)脸色腊黄(蜡)眉青目秀(清)。
漫骂侮辱(谩)描摩(摹)。
n
弄巧成绌(拙)奴颜卑膝(婢)蘖根祸胎(孽)年高德韶(劭)。
o
藕断丝联(连)沤心沥血(呕)呕气(怄)呕歌(讴)欧打(殴)。
殴洲(欧)。
p
破斧沉舟(釜)迫不急待(及)迫在眉捷(睫)凭心而论(平)劈荆斩棘(披)。
批漏百出(纰)披星带月(戴)旁证博引(征)贫脊不堪(瘠)篷荜生辉(蓬)。
扑溯迷离(朔)披肝裂胆(沥)批沙拣金(披)拼拼揍揍(凑)胼手脂足(胝)。
砰然心动(怦)疲备不堪(惫)品位人生(味)盘根错结(节)骋请(聘)。
q
浅尝则止(辄)趋之若骛(鹜)情不自尽(禁)前据后恭(倨)勤能补绌(拙)。
磐竹难书(罄)泌人心脾(沁)穷兵渎武(黩)穷形尽像(相)前扑后继(仆)。
乔妆打扮(装)巧夺天功(工)契妇将雏(挈)气冲宵汉(霄)轻歌慢舞(曼)。
缺之不恭(却)曲指可数(屈)敲榨勒索(诈)曲高合寡(和)屈意逢迎(曲)。
气喘嘘嘘(吁)气度灰宏(恢)气慨(概)感概(慨)情节类同(雷)。
起迄时间(讫)讫今为止(迄)千练百炼(锤)洽如其分(恰)清沏见底(澈)。
情有独衷(钟)清规诫律(戒)宠然大物(庞)黔驴计穷(技)启用能人(起)。
起用设备(启)巧舌如黄(簧)。
r
惹事生非(是)融汇贯通(会)如梗在喉(鲠)若既若离(即)弱不经风(禁)。
如法泡制(炮)如火如茶(荼)如雷灌耳(贯)人才荟粹(萃)人才倍出(辈)。
人情事故(世)入不付出(敷)认识浮浅(肤)忍劳忍怨(任)儒子可教(孺)。
锐不可挡(当)如影随行(形)日没途穷(暮)。
#p#。
s
色厉内任(荏)胜卷在握(券)肄无忌惮(肆)瞻养老人(赡)煞废苦心(费)。
生杀与夺(予)神彩奕奕(采)拾人牙惠(慧)跚跚来迟(姗)姗姗可爱(珊)。
十恶不赫(赦)三长二短(两)所向披糜(靡)生死悠关(攸)申张正义(伸)。
凤兴夜寐(夙)撕杀(厮)扇风点火(煽)杀一警百(儆)死有余姑(辜)。
事必恭亲(躬)死不暝目(瞑)随声附合(和)生灵途炭(涂)山青水秀(清)。
食不鼓腹(果)首曲一指(屈)伤心病狂(丧)稍安毋躁(少)司空见贯(惯)。
世外桃园(源)时过景迁(境)书写缭草(潦)身体赢弱(羸)插血为盟(歃)。
声名雀起(鹊)三翻两次(番)潜然泪下(潸)睡眼醒忪(惺)水乳交溶(融)。
随寓而安(遇)史无前列(例)嗜酒成僻(癖)首挡其冲(当)失口否认(矢)。
舔犊情深(舐)摄服(慑)水蒸汽(气)试目以待(拭)死心踏地(塌)。
事得其反(适)双璜(簧)搜括钱财(刮)神昏颠倒(魂)上窜下跳(蹿)。
善罢干休(甘)身价爆涨(暴)训养(驯)上交利润(缴)深情厚意(谊)。
神密莫测(秘)授与奖章(予)事在必行(势)俗不可奈(耐)水性扬花(杨)。
t
挺而走险(铤)脱颍而出(颖)题纲挈领(提)题纲(提)推心至腹(置)。
推崇倍至(备)天花乱堕(坠)天翻地复(覆)天随人愿(遂)天网灰灰(恢)。
聒不知耻(恬)投笔从戒(戎)贪脏枉法(赃)谈笑风声(生)谈吐恢谐(诙)。
头昏目旋(眩)提要勾玄(钩)挑拔是非(拨)突如奇来(其)天崩拆地(坼)。
甜言密语(蜜)誉写文稿(誊)退化变质(蜕)同等学历(力)通情达礼(理)。
通货膨涨(胀)通霄达旦(宵)韬光养诲(晦)同病相连(怜)通辑(缉)。
通谍(牒)涕笑皆非(啼)提心掉胆(吊)天方夜谈(谭)屠戳(戮)。
通迅(讯)婷婷玉立(亭)同仇敌汽(忾)螳臂挡车(当)。
w
未雨稠缪(绸)闻名暇迩(遐)万籁具寂(俱)为虎作帐(伥)歪理斜说(邪)。
闻过饰非(文)枉自菲薄(妄)尉然成风(蔚)吻颈之交(刎)无动于中(衷)。
无计于事(济)歪风斜气(邪)无耻之犹(尤)乌烟障气(瘴)无耻澜言(谰)。
无与仑比(伦)尾大不调(掉)妄费心机(枉)枉加揣测(妄)翁翁郁郁(蓊)。
味同嚼腊(蜡)委屈求全(曲)望风披糜(靡)万事具备(俱)罔然若失(惘)。
万马齐暗(喑)戊戍变法(戌)无精打彩(采)完壁归赵(璧)万事享通(亨)。
纬编三绝(韦)温文而雅(尔)无可质疑(置)物富民安(阜)稳操胜卷(券)。
危言悚听(耸)歪门斜道(邪)挖人墙角(脚)惋言相劝(婉)五脏六腹(腑)。
x
形影相掉(吊)熙熙嚷嚷(攘)相辅相承(成)消声匿迹(销)信口眦黄(雌)。
宣宾夺主(喧)暇不掩瑜(瑕)闲情逸志(致)相得益章(彰)相形见拙(绌)。
相儒以沫(濡)向偶而泣(隅)笑容可鞠(掬)心旷神贻(怡)心有灵隙(犀)。
心照不喧(宣)修戚相关(休)虚无缥渺(缈)削足适屦(履)循规蹈距(矩)。
循私舞弊(徇)星罗旗布(棋)虚左以代(待)行同路人(形)响彻云宵(霄)。
循章摘句(寻)嘻笑怒骂(嬉)修养生息(休)喜上眉稍(梢)心无旁鹜(骛)。
饶勇善战(骁)徇序渐进(循)兴高彩烈(采)心狠手棘(辣)胸无成府(城)。
心恢意冷(灰)心浮气燥(躁)协从不问(胁)渲泄感情(宣)洗耳躬听(恭)。
信而有证(征)下车尹始(伊)行踪鬼秘(诡)席不瑕暖(暇)宵壤之别(霄)。
虚渡光阴(度)陷井(阱)萧规曹遂(随)消毁证据(销)喜忧掺半(参)。
席地而座(坐)寻物启示(事)心心相映(印)形容枯稿(槁)信心实足(十)。
秀外惠中(慧)悬梁刺骨(股)望而怯步(却)香消玉陨(殒)小家璧玉(碧)。
小题大作(做)心力交悴(瘁)谐奏曲(协)弦律(旋)小巧伶珑(玲)。
y
一见中情(钟)一脉相成(承)一视同人(仁)一踏糊涂(塌)一巧不通(窍)。
一股作气(鼓)一如继往(既)一愁莫展(筹)一厥不振(蹶)一张一驰(弛)。
一劳永易(逸)一轰而散(哄)一言敝之(蔽)一惯如此(贯)一泄千里(泻)。
一幅对联(副)鱼鲜晕腥(荤)忧柔寡断(优)贻然自得(怡)遗笑大方(贻)。
以警效尤(儆)依老卖老(倚)引疚自责(咎)隐约其词(辞)忧心仲仲(忡)。
欲盖弥章(彰)源木求鱼(缘)云蒸霞尉(蔚)妍嗤毕露(媸)原形必露(毕)。
陨身不恤(殒)运筹帷屋(幄)因才施教(材)因地治宜(制)因陋就俭(简)。
因咽废食(噎)雅雀无声(鸦)有口皆牌(碑)阴谋鬼计(诡)引亢高歌(吭)。
越俎代疱(庖)余音绕粱(梁)犹豫不绝(决)摇摇欲堕(坠)以身作责(则)。
饮鸠止渴(鸩)羽扇伦巾(纶)睚呲必报(眦)影影绌绌(绰)渊远流长(源)。
雍荣华贵(容)英雄倍出(辈)义不容词(辞)揠旗息鼓(偃)扬常而去(长)。
眼花潦乱(缭)月明星希(稀)以逸代劳(待)言简意该(赅)杲无音信(杳)。
怨天忧人(尤)鸦俗共赏(雅)与时具进(俱)义愤填赝(膺)央央大国(泱)。
肄无忌惮(肆)沿续下去(延)偃苗助长(揠)鱼船(渔)有势无恐(恃)。
以德报冤(怨)肆业(肄)要言不繁(烦)永保青春(葆)游忍有余(刃)。
寅吃卯粱(粮)语重深长(心)影牒机(碟)夜暮降临(幕)异曲同功(工)。
言谈灰谐(诙)义气用事(意)义气风发(意)语无仑次(伦)义气相投(意)。
以偏盖全(概)鱼燕传书(雁)由来以久(已)越规行为(轨)庸人自挠(扰)。
油头猾脑(滑)神智不清(志)以德抱怨(报)物竟天择(竞)艺术味位(品)。
英雄事绩(迹)炎皇子孙(黄)淹没无闻(湮)摇控器(遥)遗误战机(贻)。
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再接再励(厉)置若惘闻(罔)作茧自傅(缚)捉襟见胄(肘)追本朔源(溯)。
钟灵梳秀(毓)职无旁贷(责)战战精精(兢)诏然若揭(昭)直接了当(截)。
斩草锄根(除)植物稼接(嫁)灸手可热(炙)中流坻柱(砥)忠贞不谕(渝)。
志志不倦(孜)纵横俾阖(捭)遮天避日(蔽)坐想其成(享)淳淳教诲(谆)。
真知卓见(灼)仗义直言(执)坐地分脏(赃)震憾(撼)众口烁金(铄)。
锱株必较(铢)走头无路(投)恣意忘为(妄)珠联璧和(合)左右逢缘(源)。
坐收鱼利(渔)粘粘自喜(沾)指高气扬(趾)中心感谢(衷)揣揣不安(惴)。
仗义舒财(疏)招摇装骗(撞)针贬时弊(砭)展露头角(崭)捉发难数(擢)。
自曝自弃(暴)震古铄今(烁)臻于至治(郅)针炙治疗(灸)照本喧科(宣)。
准备就序(绪)诤诤誓言(铮)做客他乡(作)坐右铭(座)坐谈会(座)。
座落(坐)座标定位(坐)做月子(坐)知人论事(世)咫尺天崖(涯)。
装祯(帧)正本清原(源)蛛丝蚂迹(马)整齐画一(划)终生大事(身)。
振耳欲聋(震)震聋发聩(振)自鸣不凡(命)遭致非议(招)置办嫁装(妆)。
抵掌而谈(扺)坐阵指挥(镇)指手划脚(画)。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十五
其一是社会氛围的营造：中国传统文化以崭新的面目示人。
两年前，河南卫视的《汉字英雄》《成语英雄》，中央电视台的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》都成为舆论关注的焦点;2016年春节开始，《中国诗词大会》在央视火爆播出，统计数据显示，该节目第一轮的播出收视人群将近12亿;王立群教授在喜马拉雅上播出的知识付费栏目《品经典宋词》，播放已达337万次;《蒋勋细说红楼梦》在播出20多年后，依然活力十足，在微信朋友圈以病毒式传播的形式影响着更多中国人。
得益于现代传媒技术手段的助力，中国传统文化得以从书本上、图书馆里走出来，那些能体现中国文化独特之美的汉字、成语故事、经典文学作品、礼仪传统以极其鲜活的方式走入寻常百姓家，极大地激发了全民族的文化自信，也正在营造全民回归传统文化的社会氛围。
其二是国家力量的推动：学校教育展现中国传统文化精髓。
2016年秋季开学，400多万中小学生拿到了新的语文教材。其中最明显的变化是古诗文比重增加，全套教材在《百花园》中安排读背古诗文82篇，比此前教材增加了40%。
与此同时，戏曲、书法、武术、国药等都在各地陆续走进校园。在少年文化宫、儿童活动中心，刺绣、武术、女红、陶艺等都成为常规培训科目，并且受到家长和孩子们的欢迎。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十六
十年前，俄罗斯总统普京在北大演讲时曾表示，他的一个女儿正在莫斯科学习中文。当时报道称，普京的女儿玛莎和卡佳一个喜欢少林武术，一个钟情于中国文化，正在学习汉语。
英国的乔治小王子今年9月份开始进入学前班，除了数学、芭蕾、英语等，普通话也成了他的一门常规功课。
西班牙12岁的公主莱昂诺尔目前正在首都马德里一家私立学校就读，她的课程包括英文和芭蕾舞，以及普通话!
同时，众多世界级企业家也都将普通话列为自己或者孩子的常规课程，facebook创始人扎克伯格，几年前就在学习中文，并在2014年全程用中文与清华学生现场互动。
亚马逊创始人杰夫·贝佐斯育有四个孩子，他们让孩子学习许多不同的课程，包括学习普通话。
还原汉语的甘醇高考（热门17篇）篇十七
“优剩劣太：优秀的女生被剩下了，普通的女生成了别人的太太。”“重口难调：一个人口味太重，无法跟小伙伴们交流。”日前南京大学美女大学生姜茶茶创作的“节操词典”漫画，进行“旧词新解”，引来众多网友疯狂补充和转发，直呼“亮瞎了”，汉语真的是博大精深啊!而语文学的专家们，对这种现象表示担忧，将之定性为“语言污染”。(《东南快报》6月25日)。
成语。
面前，“人艰不拆”“喜大普奔”等是不是都明显out了?据说这名90后女大学生，已创作60多个字词的新解，目的是让网友娱乐一下。譬如，将“点头之交”改为“点赞之交”，以喻意“两个人没什么交集，但是会在网络上互相点赞”;将“以貌取人”改为“以貌娶人”，以喻意“凭外貌为择偶标准”;将“单身贵族”改为“单肾贵族”，以讽刺那些为购买苹果手机而去卖肾的人……这类旧词新解，具有一定娱乐意味，未尝不可。
但是，将“天生丽质”篡改为“天生。
励志。
”，嘲笑一些人“长相丑陋，只能靠努力改变命运”;将“路见不平”曲解为“走在路上，从一群平胸妹子中发现一个胸部丰满的妹子”，等等，这些所谓的旧词新解恐怕无聊至极，涉嫌恶搞与歧视他人。至于“奇尺大乳”、“抗拒从阉”、“有求必硬”、“坐想骑成”等，和男女器官与欢爱之事相连，更是让“节操词典”创作者的节操碎了一地。难怪有网友说：请不要糟蹋自己，恶心别人!
如此旧词新解纯属“歪词烂解”，此种“节操词典”纯属“无节操词典”，它不是语言文字的与时俱进，而是对语言文字纯洁性的严重玷污。在“毁词不倦”的同时，它还会“毁人不倦”——有判断力的大人读了那些旧词新解后，或许大多会一笑置之，但是，那些尚在读书的中小学生，他们需要正确理解、规范使用词语，会不会被“节操词典”误导而歪解呢?像“节操词典”篡改乱解词语的现象，其实并不少见，为牟利或标新立异，广告在篡改，影视在乱用，综艺在调侃，已对中小学生形成包围之势。
据说，“节操词典”的始作俑者计划将旧词新解做到一两百个词，在内容上会不断创新，继续做出趣味性，如有机会，希望它能集结成书或者制作成明信片。笔者要奉劝此人，娱乐归娱乐，但不能炮制无厘头式的、恶搞的“节操词典”，嘲弄他人、污染语言。正如福建省语文学会会长王立根所说，语言文字是国家文化传统的传承，必须严谨守正，不能耍小聪明。