最新小学四年级第一单元作文500字(四篇)

时间:2023-05-04 作者:储xy

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小学四年级第一单元篇一

四年级下册第一单元习作:校园春色300字

春暖花开,大地回春,春天到了,校园又变得有声有色。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到这里,把年迈的冬婆婆给请走了,帮大树爷爷披上了绿衣裳,把冰河给融化了,小草也不用再伸懒腰了,立刻探出头来,杨柳在河边梳洗头发呢!使得校园更热闹了。

我看见过有一点儿垃圾的校园,观赏过热闹的校园,却从没见过东华小学的校园。东华小学的校园真热闹啊!不一会儿,就出现排山倒海的欢笑声。东华小学的校园真美丽啊!像有名的画家笔下的一副漂亮的画卷。东华小学的校园真繁大啊!有宽阔的操场、高大的教学楼、假山,还有“天井”呢!那是在楼下的一个大大的植物园。

我看过上课时有声音的教室,玩赏过各种各样的工能室,却从没看见过东华小学的教室。东华小学的教室真宽敞啊!像几间教室和在一起似的。东华小学的教室的设备真先进啊!大屏幕、计算机······东华小学的教室的晚修真平静啊!一打了上课铃,整栋楼马上平静下来,像夜间小山村似的,一点儿声音都没有。让你感觉不到这教学楼里有人。只有夜宵,才会有声音,才会让你感觉这教学楼里有人。

这样的校园围绕着这样的教室,再加上地下绿树花草,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。

小学四年级第一单元篇二

要是让我推荐一个好地方,我一定会告诉你那是——兵马俑。

兵马俑,即秦始皇兵马俑,是第一批中国世界遗产。兵马俑1974年3月在陕西省西安市被发现。

俑是被作为古代的一种陪葬品而出现,俑有战车、马匹、士兵三种类型,兵马俑由三个主要的坑组成,其中一号坑最为宏伟,有6000多个兵马俑呢!

兵马俑不但壮观,而且十分逼真。看,这就是将军俑,他身材魁梧,头戴鹤冠,身上披着战袍,手里还执着宝剑,好像还在战场上英勇杀敌呢。这个身披铠甲,骑在马背上的士兵就是骑兵俑,他手里拿着弓箭,正视前方,只要一声令下,他就会与匈奴士兵决一死战。让我印象最深刻的就是陶马俑。一匹匹健壮的战马栩栩如生,跃跃欲试。虽然经过许多年的岁月洗礼,颜色没有当初那么艳丽,但依稀可以想象出那时的色彩斑斓。好像我也骑上了战马奔赴战场,过了好长时间,我才从梦境中回到了现实。

为什么大家会有身临其境的感觉呢?那是因为离不开一些能工巧匠日夜的修复,你在现场还能目睹他们的风采和精湛的技艺,因为有他们的辛苦付出,才有了兵马俑的精美呈现。

兵马俑博物馆也是一个学习历史,了解历史的好地方,展馆中除了俑的展示,还有一些详细的历史展板和影视资料,可以更深入的了解秦朝的历史,我也非常想再去一次呢!

这就是我最喜欢的世界八大奇迹之一——兵马俑。

小学四年级第一单元篇三

假期里的一天,爸爸、舅舅、舅妈带我去北京八达岭游玩,我饱览了久已向往的长城风光。

来到了长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到了长城上。仔细看,城有十来米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切。城墙很坚固,真是古代的北方的屏障啊!

从垛口处俯视长城的下面,有一条小河随着山势从岩石的缝隙中流过,小河两旁树林茂盛,到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸着城墙的青砖不禁想到古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的呢?当时既没有汽车也没有任何机械设备,可见古代劳动人民的聪明智慧,也可想象到他们付出多少血汗啊!

转过身来,看长城的高处,最显眼的是烽火台。只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的,前面是一条通道,左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代,然而整个外形依然完好。

站在长城上,望着这一切,真使人浮想联翩,流连忘返。

望不尽的长城风光!是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

小学四年级第一单元篇四

我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

春天,是万物生长的季节。瞧,玉兰树已经结出了花苞,花坛里的香气四处弥漫,醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点,上面有“惜时如金”四个字,这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着:惜时如金。

夏天,是烈日当空的季节。看,同学们在教室里吃着冰棒,金鱼池里的鱼儿自由自在,生龙活虎。它们时而跃出水面,好像在跃龙门;时而围成一圈,好像在窃窃私语;时而望着天空,好像在沉思什么;时而游来游去,像在炫耀自己的花纹,可爱极了!金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转,它告诉我们:“读活书,做真人”和“海纳百川”,表达了校长对我们的殷切希望。

秋天,是收获果实的季节。哇,橘子树、柚子树硕果累累,操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪,绿色的`模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道,再加上周围鲜果飘香,地上金黄落叶,天空朵朵白云,使人仿佛走进了一幅画卷。

冬天,是白雪纷飞的季节。嘿,同学们正在打雪仗、堆雪人,教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口,那么整齐,那么洪亮,又是那么地清脆,让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量,增加了一份童趣。

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