浙江是一个具有发展潜力的区域，政府积极推动产业升级和创新发展。小编为大家准备了一些关于浙江自然保护区和环境保护的文章，希望能引起大家的重视。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇一
她总是毫不留情，拖着她那长裙离开了，不知她来了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?为什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是宁夏，里面装满了思念和回忆。
一年总是怀念上一年。
小学时的夏天是那么的静，虽夏天静，但是大家的心情总是静不下来。总是在谈笑某某和某某怎么样?当时，我也有一个玩得好的女同学(绝对纯洁)。那天，她过生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用担心他们的嘴巴。可是，一位仁兄打破了这美好的环境，他拿着礼物对她说：“祝你和龚正白头到老，早生贵子。哈哈……!”当时那郁闷好想把手上的礼物一手咂在他的脸上，但为了不为大家误会更深，所以还是没砸。
我们大家一起去玩了单脚捉人，还在她家玩了躲猫猫，那天玩得真是疯狂。竟然还跑了大老远去照大头贴。当回到她家吃饭时，头上和脸上都是那劳累的证明。那天过得超快，真是意犹未尽，但总是要回去的，等我正要穿鞋时，那帮兔崽子，又产了一句好囧的话：“我们不打扰你们了。”正当我要下去抓他们时，她一把拉住我，对我说了一句话，那话我一辈子也不会忘记，她说不要因为他们这么说而不高兴，要做一只快乐的猪(小学时很胖)。
时间过得飞快，在一年之后，我们就各奔东西了。但那句话还在记忆里保留。我多想回到那年的夏天，对她说声：“谢谢你，让我快乐。”但是我怎么也回不到那年夏天。那被风吹过的夏天，那被寒风吹过的夏天，那个——7月1日。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇二
陈明和徐军住在一个名叫“干旱村”的村庄里，那里常年没有水，村里的人每天都要走好几里路去山下挑水。于是，他们俩决定在村庄附近挖一口井帮助村民。
他们来到村庄旁边的一棵大树下，准备开挖时，徐军说：“要不咱们来比赛，看看谁挖的井里的水多？”陈明答应了。徐军开始挖的时候十分有信心，可是当他挖了一半时，居然没有挖到一滴水，所以他认为他一定挖错了，这里没有水。于是，他又重新挖了一个坑，挖到一半还是没有发现水。就这样，一次、两次、三次、四次……终于，徐军放弃了，并且很确信地说：“这个地方没有水。”可是，当他走到陈明旁边时，却看到了井里清澈见底的.水源。徐军很奇怪地问道：“为什么我挖了这么多的坑都没有水，而你随便一挖就挖到了这么多的水呢？”“其实，每个洞里都是有水的，只是你没有坚持挖下去而已。”陈明笑着说。
徐军带着疑问重新回到了井边，再次向下挖去，过了一会，晶莹的水柱真的喷了出来！徐军的脸上露出了开心的笑容。
没错，这个故事告诉我们：凡事只要坚持不懈，多动脑筋，就可以成功。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇三
暑假，像一只气球随着热浪飘了过来，稳稳落入我们手中，同时，夏季，也悄悄随来，让人们暂时忘记严寒，投入到温暖的阳光中来了。
夏季的白昼，时而宁静，时而狂暴，刚刚天上还飘着朵朵白云，一转眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那两撇卧蚕眉了。随即，拳头大的雨点儿就开始了“冲洗大地”的计划了。“扑啦啦，哗啦啦”，雨点儿愈下愈大，不论大树小树都开始颤抖，墙角的蛛网纹丝不动，蜘蛛老早躲到窝里去了。猫狗鸟虫啥的，都一窝蜂似的挤到草垛或花坛里了。顿时，天昏地暗，乌云变得真切起来了，仿佛打开窗，脚一踮，手一伸，就能把乌云捅出个大窟窿来似的。雨时大时小，毫不留情的吞噬着大地以及一切有体积的物体，风也“呼啦啦”得狞笑着来助威，把雨都灌进窗缝里。但当暴风雨刚要拉起序幕时，雨却突然停了，正如它来时那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太阳同时出现在了碧蓝的空中，被雨水灌满的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇四
一次田畔的'短暂停留，我看到了最美的风景;一次对蜗牛的不懈前行的见证，我悟到了人生的哲学。
——题记。
背着沉重的书包，拖着压抑的心情，耷拉着颓丧的脑袋，唉声叹气的，前进在回家的路上。那就是我，一个考试屡次失利的初三学生。
我心里也明白，其实没有什么大不了的，不就是考试考砸了吗?谁还没有个失意的时候?受了一点点打击就这个样子，怎么能更好面对以后生活呢?可如是的自我安慰对我来说已经根本没有用处了，反而更加重了自责的心理。
微凉的秋风掠过大地，把我的头发吹得有些凌乱。我的心情也是跌落到了谷底，被秋风埋到了最阴冷潮湿的地方。俗话说，一次失误是情有可原，可是这都多少次了，从开学到现在，我有几次考好过?以往初一初二的好成绩都跑到哪去了?这样下去，明年的中考还有什么指望?老师关心的眼神在我眼中也逐渐变成了疑虑。
“唉……”我心中的苦闷无处排遣，只好仰天长叹。
一口气叹完，才发现已经到了离家不远的田畔，田间小路弯弯折折，绵延到远方。
不经意间，我低下头，突然发现脚下有只指甲般大的小动物在缓慢地向前蠕动着。是蜗牛!莫名的，我心里居然泛起一丝小小的波澜。
要跨过这条还不到一米宽的小路对我来说真是一件轻而易举的事情，可对这只蜗牛来说却是一次艰难的跋涉。只见它一点一点地向前挪动着身体，低着头，努力地向前，背着那重重的壳。
突然心血来潮，百无聊赖的我想对这小小的蜗牛来点恶作剧。我搬来一块和蜗牛那娇小的身躯形成鲜明对比的大石头，放到了它的正前方，想看看它会怎么办。
来到了石头前，它似乎是有些犹豫了。看来是它觉得遇到困难，发怵了，我想它也许会往回走。可没有想到，它只是短暂地停歇了一会儿，用触角碰了碰这“巨大”的拦路虎，又开始不慌不忙的行动了。只见它一点一点向上爬，沿着石壁，向上，向上，好几次差点掉下来，可它硬是撑住了。
在我看来奇迹般的事情，它居然成功了!
蜗牛仍旧一步一步不停地继续爬行着，夕阳已落了大半，天快黑了，它是想快点回家吧?它明显地加快了速度，尽管它的速度在我看到仍是那么微不足道。又一阵秋风扫过，把蜗牛整个掀翻，我真想帮它，它却在这时自己站了起来，终于爬到路的另一边，消失在草丛中。
我突然明白了，那是我所不具有的精神：一往无前，不退缩不胆怯，直到成功。
我也明白了我对蜗牛的感情，那是敬佩。
秋风又一次适时地出现，把我心中的迷茫瞬间带去，注入一股新鲜而有活力，让我感觉从来没有的斗志激荡在胸间。
借着夕阳仅存的余光，我发现刚才蜗牛爬过的路上有一条不明显的白色痕迹。我知道那是它的黏液，可是我却想把它理解成是蜗牛的汗水。
“我要一步一步往上爬……”
今天，我真的很快乐!
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇五
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。
可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧!
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的.目的，胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!
导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的!
看到这些惊人的事实，我好像看到了未来的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。没有草地，没有森林，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，土地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们再不保护水，那么这些将会成为现实。
曹文轩在《前方》中说，人总有克制不住的离家的欲望。
起先，我们乘着牛拉的车，从泥泞和山路中走出来，再换乘大车小车，终跻身高楼和车流之间。我们期待着前方的路，学习奋斗，为了在万家灯火中有属于自己的一盏。自行车轮一圈圈转动，吹着口哨骑车的是那个憧憬未来的年轻人儿。
慢慢的，年轻人的脸上多了一些老成，时间也如车轮一般转个不停，把自行车转得又老又旧。多了一辆汽车行驶在路上，里面是一个西装革履的人。好像我们终于到了想要到的前方。
许多人在这个车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘车兜风，无暇回首流连风景，于是这个丰富华丽的世界便成了一个了无生趣的囚牢。
不会有在艳阳中，在风雨中，在夕阳的余晖中，在月夜中吟诗作对的游子;我们看不到槲叶落山路，枳花明驿墙，因为我们随时都可以出发，蜀道难也挡不住我们的车。我们的情感也随车一样飞驰，与自然擦肩而过，我们坐在车上，和心中的诗意越来越远。我们的先人一步步走过的泥土，被我们用水泥填平，被无数的车碾过。前方归家的路是如此平坦、快捷。车仿佛把我们的乡愁都变小了，千里之外，也不再是远方。
车让我们在路上这一过程变得没有意义，眼中只在乎前方。刘亮程在《今生今世的证据》里说了句很有意思的话：“我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”
前方的家，还是我们的精神家园吗?
在车上的人，他们是要归家还是要远行呢?
我们是不是可以从车上下来，慢慢走一走，走一走远行的路，走一走归家的路，不要一味地在意前方。你会发现我们的世界是那样的丰富美好，就像阿尔卑斯山谷中的标语牌说的那样：“慢慢走，欣赏啊!”
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇六
教育部高考政策：
备受关注的有关高考加分政策的具体实施意见将于年底前出台，多位知情人士表示，未来加分的范围和分值都将大幅瘦身。
多地加分细则未出，只为“等国家政策”
记者查阅31省(市、区)的地方招办网站，大部分地区均未出台具体加分政策，不少地区在已经出台的20高招报名政策中，均空出了加分政策。其中一个重要原因就是教育部关于减少和规范高考加分项目和分值的具体意见还未出台。
北京市教委主任线联平接受南都记者采访时表示，目前当地的加分细则并未出台，“需要等国家政策出台后再制定本地政策”。
内蒙古发布的2015年高招报名工作也明确指出，教育部将对2015年高考加分政策进行调整，自治区将按有关要求出台新的加分政策。
即使是出台了加分政策的广西，也明确“如果教育部有新的规定，我院将另文通知。”
所谓的“国家政策”或“教育部新规定”究竟何时出台?9月初公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
“年底前肯定能出台”，教育部一位官员透露，目前，该意见已基本成型，草案已在部分层面进行征求意见。
体育、艺术类加分将取消。
根据国务院确定的考试招生制度改革思路，加分的总体思路是：减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目。
中国教育科学研究院研究员储朝晖透露，未来或将取消带有争议性的加分，比如体育、艺术等特长加分，也就是很多鼓励性加分将被取消，或只保留对事实不存在争议的硬性加分，比如英烈子女、边疆民族、特困地区学生等加分内容，而“确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值”。
9月份出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。对此，储朝晖认为，取消特长加分，关键是缩小加分所覆盖的学生范围，从而能够逐步降低高考加分的影响力和重要性。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇七
亲爱的朋友：
你好!
此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期;18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。
我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。
牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。
你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情?自我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。
当然，你要意识到，任何时代的社会形态都会存在一定的漏洞。就拿你走在大街上随处可见的互联网元素来说吧。我想起，当我还只知道用鼠标点“e”标志就可以上网看新闻、点企鹅标志就可以和同学聊天的时候，中国网民人数已突破7亿。
互联网的普及，让我们这一代青年人的成长与国家的发展更加紧密地联系在一起，我们早已可以足不出户而知天下事，此时正在蓬勃兴起的人工智能、大数据，让中国站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中国引领世界科技潮流的重担早已落在我们的肩上，我们需要为中国的科技发展注入我们的青春活力。
朋友，此刻写信的我，作为18岁成年人、应承担社会责任的我，正思考着未来如何通过大学四年的学习，为全面建成小康社会添砖加瓦。身处2035年的你要知道：你所生活的现代化社会主义国家，正是千千万万个像我这样的热血青年，用18岁到35岁这多年的大好青春铸就的。两个18岁，时代的接力棒将你我紧密相连。
如何实现从2035到2050年的飞跃，实现从基本实现现代化到建成现代化强国的宏伟目标，靠的是你们这一代人的拼搏努力。世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。朋友，若你读信后能有所启发，进而立志为中国梦而奋斗，那我写此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一样，有足够底气地向你的下一代说起你为中国梦的实现而奉献出青春的动人故事。
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲学家维特根斯坦如是说。
在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙，却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。
云端怎样?云端舞蹈，似乎给人一种傲视群雄，“一览众山小”的感觉，那是英雄的舞蹈，那是胜利者的舞蹈。但是，却也举步维艰，生怕一个不小心，便会踏空坠下，摔得粉身碎骨。
东坡先生有词云：“高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不过了，但却是一步一个脚印，倚着大地的支撑，才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。
生命不能承受之轻。脚踏实地，才不会飘得太远。当强秦大兵压境，纸上谈兵时，赵括那“指点江山”，“挥斥方遒”的澎湃，让赵国人误以为看到了救世主。
而到了真正的战场上，全变成了一纸空谈，赵军的四十万精兵，就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。倘若赵王能够认准人选，相信赵母的建议，倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。
我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生数十年匆匆而过，或许你只是在风中摇曳身姿，跳了一曲探戈，却不知“三十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞鸿踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血与泪开辟的道路，便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。
脚踏实地才能成功。古希腊神话中，安泰是战无不胜的大力士，因为他的脚从未离地，而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊!
文学作品脱离生活就像在云中漫步，华而不实，很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属，曲高和寡;人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人便会失去那稳稳的幸福!
演绎人生另种风采。人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力，或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘，放荡的恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情，亦可呈现出生命的另一种风度，另一种风采。
只要能够舞蹈——立于云端又何妨?
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇八
伴着“知了，知了”的蝉叫，现在，就又是夏天了。
太阳释放出全部的活力，使温度极度升高。
我独自无奈地走在去补习班的路上，忍受着高温的煎熬。我看到路边有一排树，便急匆匆地走了过去。
抬头望了望树叶，已经穿上了墨绿的外套。我想：夏天真是生机勃勃，没有一点儿逝去的迹象呀!
可是，出乎我意料的一幕出现了;忽然一阵凉爽的风吹了过来，我享受着这忽然来的清凉，可是头上却噼里啪啦响，时不时还掉下几片零星的树叶，还是嫩绿的。
“咦?树叶怎么掉下来了?夏天不是不会掉树叶的吗?”我诱惑了。这时，我已路过了一家医院，看见一群眼睛带着血丝的人从医院里静默着出来，明显，有人逝去了!我更加朦胧。夏天到底是不是富有生机的啊!
可是，当我准备走时，一家人抱着一个正在啼哭的婴儿，满心欢喜地走了出来，时不时看看那个小宝宝，脸上洋溢出无限的幸福。
我开始走，边走边想，夏天，究竟意味着什么呢?
夏天，各种动物都很活跃，植物的生活变得茂盛。
可是，夏天，又不是落叶，动物，人友不会死亡。
夏天……。
我仔细地想了想，哦!我终于明白了!夏天并不意味着生命的一味行动，而是一道坎，人生，最多就只有一百多个夏天，所以，珍惜每个夏天，每天，每时，每分或是每秒吧!
现在，又是一年夏天到。我，还有多少个夏天呢?
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇九
漫步树林，与树木对语，与阳光畅谈，用心灵品读四季，用心灵感悟人生。
——题记。
春草。
在草地上我正享受着春日里暖暖的阳光。一翻身目光停留在身旁的石头上。
在石头的旁边，斜长着一株小草。出于好奇，我搬开石头，发现小草的根在石头的中间，然而，它的茎却沿着石头横着长了一段。奇怪，散文诗稿中的草不是都是坚忍不拔，顶开一切阻拦的形象吗?我顿时对这棵小草起了一种鄙视，甚至厌恶，它玷污了草在我心中坚毅的形象。这时，我又发现在这棵草旁边还有另一棵已经枯死的草，它一直挺立着，顶着石块。然而，直到它生命的最后一刻，它也未能将它身上的石块顶起，但他始终没有低下它那高傲的头颅。不知为何，现在的我似乎更看好前者。它懂得变通。在面对困难时，也许有时候退一步海阔天空。如那草，如果只是顶石块，它也终会耗尽能量，倒在石块下，用自己的生命为自己的顽固不化和拘泥死板做祭品。
夏蝉。
夏日，蝉是最烦人的。没完没了地叫着，仿佛要让整个世界都知道它的存在。那无休止的叫声如一个失败的琴手，让人烦躁。可悲的是，这声音几乎无处不在，从四面八方“残害”着你的耳朵。蝉让本已燥热的夏天更加燥热，我这样想。
小思的《蝉》让我对它有些新的看法。蝉生命虽短暂，它却执着地等待，面对生命长短与活着的意义，蝉选择了在夏天里释放自己的生命。也许，你改变不了生命的长度，但你可以掌握它的宽度。想到这,也便释然了.
毕竟，在将来的某一天，我们也许会怀念起久别的蝉声.
秋叶。
落叶是秋的书签。金色的，如一只折翼的金蝶，被秋风无情地扫下树来。有的，却又不甘堕落为尘土，在萧瑟的秋风中挣扎，忽而上升，忽而下降，到头来也只是在空中划过几道美丽的弧线，博得游人的几句赞叹罢了。它们接受阳光的照射，风雨的洗礼之后，最终化为土灰，回归大地。落叶归根，虽也悲凉，但更多的是新生的喜悦，来年春日，新叶抽芽，此时此刻我想落叶也许是快乐的吧!这便是生命的延续，时光的轮回。
秋风瑟瑟，落叶纷纷，在这金色的世界里，有的人只看到了它的美，我却读出了它的情。
冬松。
“大雪压青松，青松挺且直。”瑞城的冬虽不如北方大雪纷飞，但也是寒风瑟瑟。院中的几棵树都是光秃秃的，唯有那棵松仍枝叶繁茂。
开始时，我倒是佩服它傲立寒风的霸气。看多了，却觉得那孤零零的绿有些突兀。那翠绿，也少了些夏天里苍翠欲滴的清亮。我不禁疑惑，这是怎么了?拿出了夏日它的照片，那绿于此时几乎无异，但却让人耳目一新。我抬头看看四周，忽然恍然大悟，冬日的松缺的是与其它树的照应呀!一棵树，只有融入森林才翠绿;一滴水，只有融入海洋才蔚蓝;一个人，只有融入集体才强大。
四季如茶,低回品味，方感回味无穷。
四季如书,反复推敲，才知意味深长。
四季更如一种似懂非懂，似是而非的哲理，要用心品读，用情感悟……。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十
第一段：引言（200字）。
历史是高考必考科目之一，对于很多考生而言，历史是一门令人头疼的科目。然而，通过长时间的学习与练习，我渐渐体会到了做高考历史题的一些心得体会，希望通过分享给大家，能够帮助到其他考生们。
第二段：提前复习并掌握知识点（200字）。
在高考前的复习阶段，我首先会对历史的各个知识点进行系统的复习。通过学习历史教材，了解历史发展的脉络与事件的关联性，这有助于形成对历史知识的整体概念。同时，积累历史上的重要人物、事件、法律等具体的知识点，并进行分类整理，使得知识点在脑海中能够更加清晰明了。
第三段：注重理解与分析（200字）。
在做历史题时，不仅要掌握知识点，更要注重理解与分析。很多历史题需要我们根据所学的知识进行推理和分析，因此，仅仅背诵是远远不够的。我通过做题、分析题目的考点以及解题思路，培养自己的逻辑思维能力和分析问题的能力，从而更好地理解和解答历史题目。
第四段：注重实践与思考（200字）。
历史是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正理解其中的道理。因此，我鼓励自己多参加一些历史实践活动，如参观纪念馆、参与历史研究小组等。在实践中，能够接触到更多真实的历史资料，并且能够加深对历史事件的理解。同时，还要培养自己的历史思考能力，通过思考历史事件的背后原因、影响等，从而更好地应对历史题目。
第五段：坚持做题与总结（200字）。
做高考题最重要的就是要坚持做题与总结。在做题过程中，积累各类历史题的解题技巧，并通过总结不断提高自己的解题能力。还要了解历年高考历史试卷的趋势和命题思路，有针对性地进行学习和备考，以提高在高考中的得分率。同时，要勇于与他人交流心得，寻求别人的意见和建议，以获取更多的学习经验。
总结：以上就是我对于做高考历史题的一些心得和体会。通过提前复习并掌握知识点、注重理解与分析、注重实践与思考，以及坚持做题与总结，相信每个高考生在历史科目上都能取得更好的成绩。最重要的是要坚持不懈，相信自己能够战胜历史这个难关，取得优异的成绩。祝愿所有考生都能在高考中取得令人满意的成绩！
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十一
同学们好，我来点评今年理综物理试卷，总体来说，物理试卷，今年难度适中，与去年相比，难度稍微大了一点，主要体现在最后一题、最后一问，区分度应该说有所增强，总体的感觉这一份题要比去年的那一份物理试题质量上要高。
从单选题来看，13、14、15、16这四道单选题，13、14考察的是热学，包括分子引力、气体做功、热力学定律，那么这两题直接判断就可以得出正确的选项；15题考察的是电磁感应、多匝线圈、磁通量变化，也是直接通过读题就可以得出结果；16题考察的是力的合成与分解，判断f1、f2、f3这三个力的大小与关系，那通过简单的力的分解和力的合成也很快可以得出正确的选项，所以单选题这四道题都是属于比较简单的题目。
至于多选题，多选题17题考察的是平抛，那平抛它考察的是一个是球在空中运动的时间，还有是在空中运动的位移，那么这一道题通过简单的公式的运算也可以得出正确的答案；18题考察的是光电效应，考察了二子电压，光电流强度，通过判断也很容易也可以得出正确的答案；19题考察的是交流电、变压器，那么这一道题可以通过简单的计算，从最大值计算有效值，再由电流的比值计算匝数的比，也可以得出正确的选项；20题考察的是地球同步卫星，虽然这里有一个选项是需要通过计算判断距离的，但这一道题可以利用排除法找出两个正确的选项从而避开了计算；21题考察的是电场、静电除尘器这样一个常用的生活用具，这一道题通过读题，把题目理解清楚，用阴极阳极，注意看电源的正负接线柱，可以判断出来带电粒子的运动方向、电场力的大小。
总体来讲，选择题包括单项选择和双项选择，总体难度都不高，基本上都是容易的题，少数一两道属于中档的题，所以选择题来说跟去年的难度基本持平，难度稍有下降了一点点。
至于实验题34题，第一小题考察的是子弹，物体拉着子弹做匀变速直线运动，那么其中第一小问问的是od中间的距离，这是刻度尺直接可以读出来，那么第二小题已经给出了s和t平方的图，由图中要我们判断斜率表示什么，还有是它的大小是什么，那么这个也是显而易见的，斜率也就是加速度的一半，这个数值直接由图上找两个点可以很快的算出来，这里需要注意的是题目最后有个小括号要求保留三位有效数字，这地方要看清楚来，这一道实验题也属于很基本的，比较容易的题，那么第二小题这一道实验题考察的是测量小灯泡的伏安特征曲线，那么这一道题有一定的新意，它组合了小灯泡的额定电压、额定功率，要你估算一下它的电阻，然后用万用表的欧姆档粗测它的电阻，那么这里包括了怎么选档位、怎么读数，那题目给的是额定电压2.5伏，功率是0.6瓦，我们估算可以得出电流是0.24安培，电阻大约10欧左右，那由这我们可以得到欧姆表的档位应该是曲成1档，因为指针在7.5欧姆这一刻度上，所以读数也就是7.5欧姆，这一个读数跟10欧的估算值为什么不一样，也就是小灯泡是在没有正常工作的时候，用万用表测量的，那么正常工作的时候，这个电阻应该会更大一些。
这一道题的第二问，它问的是一个实物连接，这也是很常考的一个问题，但实物连接里有几项考点，一个是电流表的量程的选择，还有一个是欧姆表当作是电压表使用，那么它连接了有红表笔、黑表笔，这个要对万用表红表笔表示正接线柱，黑表笔表示负接线柱这个要清晰，那么应该说实物连接就不会很困难了；第3小题考察的是滑动变阻器怎么使用，这也属于比较简单的一问；第4小题考察有一些新颖性，以前比较少出现这类的题目，那么在数据表格当中，它已经连续的等电压测出了对应的小灯泡的`电流，那么要问的是为了把这一个图线画的更加完整，更加科学符合实际，那么应该是在哪两点之间多测几组数据，那么这一个在平时如果实验素质培养的比较好，有很好的实验习惯，那这一题也很容易可以判断出来，应该是在这个曲线弯曲点，也就是说当电压变化相同的时候，电流变化很大的这一段应该多测几组数据，那我们通过这个表可以判断：也就是ab之间这一个电流变化比较大，而后面的bc、cd等等，它们之间电流变化基本是线性变化的，所以这一问我们可以选择ab两点，这个是34题。
35题第一道计算题应该属于比较简单的一道题，当然它也在一个很好的模型的包装下，如果同学们对于这个审题能力、理解能力不是很强的话，有可能会蒙在这里，因为题目出现了一个辐射性的电场，加上圆环形的磁场，那么这两种模型，包括辐射状的电场和圆环形的磁场，在平时的高三复习当中，还是比较少见的，当然理解题目之后，做第一问也很简单，由内环出来到外环之间的这个过程，只有电场做功，所以利用动能定理很容易把第一问解出来，那至于第二问和第三问已经撤去了辐射状的电场，就光是在纯磁场当中，也就变成一个很常规的题目，唯一有点新的地方是这个磁场的边界是由两个圆围成的，那么按照原来做这类题的方法，画了它的运动轨迹，那很容易得出第二小题的解法，这带电粒子进去的这一点和出来的那一点连线也就是这个圆周运动这个圆轨迹的一条弦，那么做它的中垂线，再做射出来这个速度的垂线，也就把圆心找到，也就很容易把速度跟半径的关系找出来，也就可以得到求解；那么第三问问的是磁感应强度最小值有个什么限制，要求带电粒子能够飞离磁场区，那在这里要注意的这个带电粒子是两个方向，一个是竖直向上飞的是时候从右边界出来，竖直向下飞的是时候从左边界出来，那么这里画出两个圆，跟两个外面的大圆相切，这个是个临界的状态，那么可以得出来圆半径大的对应的感应强度就小，所以应该是从向下飞，向左边偏转，从左边界出来的这一个是我们这一道题得出的结果，所以说这35题把这个新的模型理解清楚之后，也就是一道很常规的题目。
至于最后一题36题，应该说这两问当中，第一问还是比较简单的，那么这一道题的模型也属于在很多旧模型当中把它结合在一起变成一个比较新颖的题目，像一开始物块放在皮带轮上，这个也属于很常见的模型，那跟着进了这个半圆形的轨道，光滑的滑下来到b点，那么第一问要求的是这个b点的速度，滑块去到b点的速度，那么从一开始放到最终去到b点，因为整个过程当中，这个皮带轮和这滑块只是在分离瞬间才达到共同速度，所以皮带轮一直在对这个滑块做正功，通过摩擦力做正功，跟着这个滑块由半圆形轨道滑下来，只有重力做功，所以第一问很简单，通过动能定理，把整个过程，摩擦力做了功，重力做了功，列出滑块动能的增加量，由动能定理就可以得出第一问。
第二问要复杂很多，第二问要考虑的是这个滑块滑上这个木板之后，在木板上的运动会有两个可能的状态，一个是滑的过程当中，由于摩擦力的作用，物块做减速，滑块做加速，有可能在没到达c点之前，物块和木板达到共同速度，又一起运动，到达c点之后，发生碰撞，木板停下来，滑块继续再往前运动，这是一种情况，第二种情况是木板到达c点的时候，滑块和木板始终没有达到共同的速度，这两种情况都要进行分别的讨论，那我们可以利用刚好到达c点具有共同速度这个临界状态进行计算，那么可以得到计算出来这个滑块和木板的共同速度是等于根号gr，然后可以算到这个l，就是这个木板右端到c点的距离l刚好等于2r，这是个临界状态，当这个距离l大于2r的时候，那意味着滑块在木板上达到共同速度，一起往下向c点滑动，这是第一种情况，那么当这个l是小于2r大于r的时候，那么是第二种情况，是这个滑块在木板上一直滑动，没有达到共同速度，所以根据这两种情况分别求出这个滑块对地的位移，那么就可以利用摩擦力***乘以对地的位移，算出这两种情况下滑块克服摩擦力所做的功，那么计算出来的结果是：第一种情况有共同速度的时候，滑块克服摩擦力做的功是4.25mgr，第二种情况滑块做的功，克服摩擦力做的功是0.5mg(6.5r+l)，跟着这一问还有一小问，是要讨论这个滑块离开木板之后冲上右边的半圆形轨道，能否到达轨道的终点，cd轨道的终点这个条件是怎么样的，那么这个判断的依据是可以先算出来是刚好到达终点，这时候滑块的速度至少要等于根号2gr，再通过前面讨论出来的两种结果，分别计算出摩擦力做的功，滑块到达c点，它的末动能，也就是由c到d终点的初动能，得到这个速度，两种情况，滑块都不能到达终点。
整一份物理试卷来看，最难也就是在于这36题的第二问，所以我们说36题第二问这12分是一个难度比较大的题，区分度主要体现在这12分，一般同学由于在做前面生物化学用了比较多的时间，真正做到物理的这35、36、37题，所剩的时间并不多，大部分同学可能只剩下3、4分钟，那么3、4分钟做这三道题是比较困难的，能够完全把它拿下来，所以最后一问这12分也只有少数做题比较快、比较严谨、学习能力比较强的同学可能才可以拿下来，所以我们说这一份题是体现了比较大的区分度，应该说也是对尖子学生是好的一方面。
总体来讲，这整份物理试题质量上是蛮好的一份题，但也存在几个我个人感觉有遗憾的地方，一个是考察的知识点并不是十分的完整，比如我们常说的物理学史，这份题目没有牵涉到，还有原子物理，这份题目也没有出现，还有是对于电磁感应这一种牵涉到电路、磁场、电磁感应、动量、能量这类的综合性比较强的题目在这两年也基本上没有出现，今年也只是在单选题考了一道很简单的电磁感应，不管怎么样，我们觉得这份试题还是份质量比较高的试题，如果说考生在考前听了我们华附在线爱学网临门一脚的课程，知道在理综的考试过程当中要有所取舍，把难的题目、烦的题目留到最后面才做，在做前面的生物、化学过程中适当的有所取舍，保留一定的时间给物理，跳跃难题烦题，那我想物理这个试题保证了一定时间，那它的得分会更高一些，整份理综试题的得分也会高一些，好，我们的点评就点评到这里，再见！
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十二
为什么高考会越来越难呢?高考难度的大小关系到大家成绩的高低，那么，2023年高考难度怎么样。下面是小编给大家整理的为什么高考题越来越难，希望大家喜欢!
高考试题的难度主要体现在以下几个方面：
1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果。
虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。
未来通过刷题来取得高分的途径只会越来越难。
2、试题源于课本，但却远远高于课本。
源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。遗憾的是学生普遍没有重视，认为课本实在太简单，和高考真题完全没法比。如果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵活。
为此，是否有必要在平时学习中研究课本?有必要，而模仿高考命题方式，对课本题目进行改造，是最为高效的方式。对于一个学生，能自己命题，必然是高水平的表现，就像对于学习文言文，最好的方式自然是自己能写出文言内容。
3、高考题不仅“难”，而且还“麻烦”
这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃;另一种难度，就是新颖，一时难以应对。
所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来;类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大?这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。
这说明，高考不仅仅考能力，还考查习惯与心理，只有在平时学习中认真解答每道题，写出完整的过程，对基本运算重视起来，才能确保看似简单的题目真正简单。
1、其他学科成绩好的学生。
比如：如果是高考数学题难，因为语文是拉分最少的一门科目，那么，如果是其他学科成绩较好，就能能够整体拉开差距就会脱颖而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就属于比较获利的考生。
2、某科成绩超好的考生。
还是以数学举例，无论难度如何，数学成绩都是在140以上，那么，这些学生往往不会因为难度而影响成绩，因此，这也会请以拉开和其他同学的差距。
3、平时数学成绩一般的考生。
对于数学成绩一般的考生会深刻的明白一个道理，就是不管题难，还是简单，好像考的分数都差不太多。
举个例子，如果高考题目很容易，中等及偏上的考生，各个都120+，但是数学一般的估计就70-80就不错的;但如果高考题目很难，那么中等及偏上的考生，大多都会下降的很猛，可能就只能考个80来分，而对于平时成绩一般的考生，再难的数学，他可能也是考个70来分，而且运气好的话，多蒙对几道选择，还有可能考的更好。
也就是说，题目难的话，对于平时数学成绩一般的考生的“获利”，就在于数学成绩不会拉的太多，同时还有可能超越平时比自己数学好的考生。
4、考场上心态好的学生。
总有那么些人，不会因为难度影响自己的考试状态，这种考生的好心态，就会影响到他接下来考试的好成绩，因为心态好的人，往往运气也好一点，做题目也会顺利一点。而如果因为试题难度影响心情，进而影响下一课的考试状态，那么，这样的考生就很难取得好成绩。
很多人可能会说：“中国出生人口不是变少了吗?高考人数也应该变少了吧，未来高考应该不会这么难了吧。”
答案是否定的，至少到2035年前，高考只会竞争越来越激烈。
一般人高考要到18岁，所以我们往前推18年来计算适龄人口数。
以出生人口计算，2024年左右是高考适龄人口最少的一年，从2024年，到2034年，高考适龄人口都会持续增长。
所谓出生人口出现下滑，是2018年的出生人口。
那么基本上来说，需要到2036年，这部分出生的人口，才会参与高考。
至少2035年前，高考竞争都会变得越来越激烈。
这体现了高考参考比例的提高，一方面也反映出中国教育这几年其实是发展了，为更多人提供了参考机会。
但不管怎么说，高考的竞争烈度在2035年之前，都可预见的会越来越激烈。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十三
高考是每一个学生人生中的重要节点，对于每一个学生来说都非常关键和重要。为了顺利通过高考，学生们都会努力备战，做大量的高考题目来提高自己的复习效果。那么，我们来谈一谈学生们做高考题的心得体会。
首先，做高考题的时候，学生们应该注意题目的阅读理解。高考题目通常都含有一定的陷阱，只有仔细阅读并理解题意，才能准确作答。有些题目可能会出现反常的条件，或者使用排除法来考察学生的逻辑思维能力。因此，学生们在做题时要注意细节，不要过于草率和粗心大意。仔细阅读、分析和理解题目是做高考题的第一步。
其次，学生们在做高考题的时候，要善于利用已经学过的知识。高考考查的是学生们对知识的掌握和理解程度，而不是测试学生们是否掌握了一些偏僻和特殊的知识点。因此，我们要将已经掌握的知识灵活运用，将题目与知识点联系起来，找到解题的突破点。有时，简单的题目反而是较难的题目，因为它需要我们进行归纳总结和综合运用。善于运用已学的知识来解决问题，是做高考题的关键。
第三，学生们在做高考题时需注重细节和计算的准确性。很多高考题目是需要进行计算的，而且计算过程也是分数的重要组成部分。学生们在做题时，要尽量减少手算错误和漏算的情况。做题时要注意计算的准确性，一步一步地进行计算，避免出现低级错误。此外，在解决问题的过程中，细节也非常重要。要注意题目中提供的条件，不要因为自己的主观臆断而忽略了一些重要的细节，否则可能会导致答题全盘皆错。
第四，学生们做高考题时要注重时间的合理利用。高考试卷通常的题量是比较多的，而且时间是固定的。因此，学生们要对每个题目合理安排时间，不要花费过多的时间在某一个题目上，而导致其他题目做不完。对于一些较难的题目，可以先跳过，先解决那些相对简单的题目，然后再回过头来解决较难的题目。合理分配时间，高效利用是成功做完高考题的关键。
最后，学生们在做高考题时，要树立信心，保持冷静。高考是一场心理战，学生们要保持良好的心态，不要被紧张和焦虑所影响。要相信自己的能力，相信自己在备战高考时所付出的努力。只要我们保持冷静、稳定的心态，相信自己，相信自己的答题能力，相信自己已经做好了充分的准备，那么一定能克服所有困难，取得好的成绩。
综上所述，学生们做高考题时应注意题目的阅读理解、善于运用已学的知识、注重细节和计算准确性、合理利用时间以及保持信心和冷静。只有在这些方面做到了，才能够顺利地解决高考题、取得理想的成绩。希望每一位学生在备战高考的过程中，都能够积极采取这些建议，并能够取得优异的成绩。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十四
前几天，听了《演说家》节目：一个律师的演讲，非常让人触动！它的核心主题是：人际交往是讲究对价交换的――情谊是有价的！
社会学家霍曼斯的“社会交换理论”认为：任何人际关系，其本质上就是交换关系。只有这种人与人之间精神和物质的交换过程达到互惠平衡时，人际关系才能和谐，而且只有在互惠平衡的条件下，人际关系才能维持。
这里的对价不一定就是金钱，可能是尊重、认可，或者其他的'东西。可以说没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱！天上不会掉馅饼！
比如，父母对孩子的爱，说是最无私的爱，不求回报的爱。其实，不全面。父母对孩子是一种家族的传承、血脉的延续，甚至把自己的期望寄托在孩子身上！这也是一种对价！更不要说养儿防老这种赤裸裸的对价回报了。
比如，夫妻关系也是一种对价交换。有的人说男人负责赚钱养家，女人负责貌美如花。咱不说男女平等，封建思想了！本身也反映一种对价：男人在外辛苦打拼挣钱，女人操持家务、相夫教子是一种贡献，打扮的漂漂亮亮，让男人看到舒舒服服，在外人目前有尊严、有面子，这也是一种对价！
比如，朋友之间交往更是讲究对价。所谓的礼尚往来，来而不往非礼也，就是一种对价关系。人际交往的时候，都希望能获得同等，甚至超值的收益。如果没有收益，没有总是吃亏，也许就不愿交往了，关系就断了。
为什么提倡吃亏是福？其实，并不是不讲究对价，是暂时或者表明吃亏了，从长远来说可以获得更大的回报。比如更好的友谊，或者更多的合作机会。
另外，对价不是说要斤斤计较，而是让人明白感恩，知道反哺和回馈，以此获得更稳固的人际关系，包括家庭关系、亲子关系等等。不能想当然的认为，他人的付出都是应该的。
浙江省高考浙江省高考题（实用15篇）篇十五
近年来，我国的高考竞争日益激烈，学生们为了实现自己的人生理想，不得不付出更多的努力。而作为高考中的一门重要科目，化学的考试也备受关注。在我准备高考的过程中，通过对化学高考题的学习和总结，我深刻体会到了一些心得和体会。
首先，积累知识是提高化学成绩的关键。化学作为一门繁琐且需要大量的背诵的学科，只有打好基础、融会贯通，才能更好地应对复杂的高考题。我在备考化学过程中，注重理论知识的学习。通过课堂笔记、参考书和相关网站的学习，逐渐建立起化学知识的体系。同时，我也会积极参加各类化学知识竞赛，通过比赛中的实践应用，更加深入地理解和掌握各种化学概念和原理。
其次，掌握解题技巧是应对化学高考题的重要方法。高考的化学题目不仅考察对知识点的理解，更重要的是考察应用知识解决问题的能力。因此，我在备考中，注重练习解题的技巧。在阅读题目时，我会认真分析题意，找出关键词，并根据题目中给出的条件，进行逻辑推理和运算。同时，我会养成标注计算过程和结果的习惯，避免因粗心导致的错误。通过不断地练习和总结，我逐渐提升了解题的思维方式和效率。
再次，做好自己的弱点和疑惑是提高化学成绩的关键。每个人的化学知识水平和理解程度不尽相同，都有自己的难点和疑惑。我会定期进行自我诊断，找出自己的化学学习中的薄弱点。对于这些薄弱点和疑惑，我会积极寻找相关资料和问询老师，及时进行补充和解决。同时，我也会利用高考复习资料进行有针对性的学习，重点攻克自己的弱项。通过独立思考和不断追问，我逐渐拓宽了自己的化学知识，并提升了解题的能力。
最后，保持良好的心态对于应对化学高考题至关重要。高考是一个全方位、全过程的考察，每个人都会面临各种各样的困难和挑战。在备考过程中，我意识到只有保持积极乐观的心态，才能更好地应对考试压力和各种困难。我会给自己设定一个合理的学习目标，并采取科学的学习方法和规划，坚定地相信自己一定能够取得好的成绩。同时，我会鼓励自己，不断给自己增加正能量，激发学习的热情和动力。只有保持良好的心态，才能够更好地发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
总结起来，化学高考题的备考离不开积累知识、掌握解题技巧、解决弱点和保持良好的心态。通过自己的努力和总结，我不仅提高了自己的化学成绩，更重要的是培养了自己的学习能力和解决问题的能力。我相信，只要我们在备考中踏实努力，坚持不懈，就一定能够在高考中获得优异的成绩，实现自己的人生理想。