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党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇一
一要绷紧一根弦。这根弦就是党的纪律观念。能否自觉遵守和维护党的纪律，从根本上说，取决于党员的思想政治素质;仅有从思想上真正认识到纪律的重要性，并使之成为一种内在的要求，才能去自觉地遵守和维护纪律。党员干部要“有所为”，又要“有所不为”，“有所不为”才能保证“有所为”。要自觉运用批评与自我批评的武器，经常反省自我，从而把纪律、法律以及他律逐渐转化为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉，把对违法乱纪必受惩治的恐惧转化为发自内心的职责感，转化为对人民赋予的权力的珍惜和对自我人格的尊重，从而不断提高纪律修养。
二要守住一道门。要做到慎独、慎微、慎欲，守身如玉，善自检点，管住自我的头，管住自我的嘴，管住自我的手，管住自我的脚，不越雷池半步。要经常联系自我的思想和工作实际，事前想一想如何规范和约束自我的言行，违反规定的事不去做;事中时刻提醒自我不出纰漏，不触“高压线”;事后静下心来回顾和反思，找出不足，以利改善。要经常用各种纪律规范作为自我的行为准则，严格约束自我，自觉锻炼自我，防微杜渐，身体力行，才能真正成为遵守纪律的模范。
三要横下一条心。就是维护党的纪律的坚强决心。作为一名党员干部，不仅仅自我要做遵纪守法的模范，并且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的人。一方面要不断提高思想认识和觉悟，做到任何时候，任何状况下都敢于坚持原则，不计较个人得失;另一方面也要不断增强维护党的纪律的本领和潜力，依靠建立健全制度和运用法律武器去提高斗争水平;善于团结和争取广大人民群众，使同各种违法乱纪行为的斗争具有广泛、深厚的群众基础。
四、加强党性修养，就是要加强作风修养加强作风修养，首先是要加强思想作风修养。思想作风修养反映了党员干部对工作的事业心和职责感。党员干部务必把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的最高目的，自觉地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深入实际，脚踏实地，艰苦奋斗，不搞花架子;要顾全大局，统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利，一切工作都要经得起实践的、群众的和历史的检验。
总之，本人在今后的工作中，将进一步用科学发展观武装头脑，以做好人、做好事、做好党员的标准和严格按照科学发展观的要求来加强自我的党性修养，构成正确的世界观、人生观、价值观。牢固树立正确的利益观、权力观和政绩观，自觉的用正确的方法和途径创政绩，谋发展，为树立和坚持科学的发展观奠定思想保障。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇二
作为一名党员教师，我们一定要牢记党的宗旨，不忘。
入党誓词。
在实践中不断加强党性修养做一个合格的人民教师做一名合格的共产党员。下面是小编为大家收集整理的教师如何提高党性修养篇欢迎大家阅读。
麻城市思源实验学校初中党支部于xxxx年5月正式成立，在麻城市教育局党委和学校党总支的领导下,目前我们支部有45名正式党员，其中男39人，女6人，差不多占了初中部全体老师的三分之一，而且基本都处于30至45岁之间，年富力强。加强初中党支部建设,更好地发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，对于学校的稳定健康发展，有着重要意义。
而作为党员教师具有双重身份，既是共产党员，又是人民教师，既要保持共产党员先进性这个本色，又要诲人不倦，教书育人;党员教师既要具有较高的党性修养和政策理论水平，又要掌握先进的育人理念和基本功;党员教师既要有高尚的师德，给学生树立榜样，又要敢为人先，做教师的表率。因此，要提高我们支部党员教师素质，就要努力提高党性修养，铸造高尚人格，增强业务能力，努力使自己成为教书育人的模范，师德师风的模范，素质教育的模范，改革创新的模范。只有永远保持积极向上的饱满热情和精益求精的工作态度，才会成为一面旗帜影响身边的每一个人。
加强党员教育，提高党员教师修养，显得尤为重要。那么，如何加强加强党员教育，提高党员教师修养呢?现结合我们初中党支部的工作实际，从学习与实践两个方面谈谈自己的看法。
一、加强党的理论学习，促进师德水平提高。
我们曾经认同：要想给学生“一滴水”，教师得先有“一桶水”的道理。这“一桶水”不仅仅是知识，还包括“师德”。但是在现时期，科学技术突飞猛进，科学知识日新月异，教师光有“一桶水”已经远远不够了。要想满足现代教育教学的需要，教师应该拥有“一条溪流”。只有上游的源头活水源源不断的补充，才能满足下游干裂的土壤如饥似渴的吮吸。学习就是教师的源头活水。
只有经常学习，不断完善和充实自己的知识体系的教师，只有师德高尚的教师，才能满足现时期学校教育的需要，才能教学生学得知识，学会学习，学会做人。
为加强党的理论学习，提高党员党性修养水平，促进教师师德水平的提高，学校行政方面和学校党总支成立了理论学习领导小组。领导小组定期研讨学习党和国家、各级党委和政府部门的各种会议和文件精神，如会议精神，全国“两会”精神，党史党章知识，国家领导人的讲话和先进人物事迹，党风廉政建设研讨等等。
学校党政班子做到先学一步、学深一步、学活一步。然后再组织全体党员和教师学习，力争让每个党员和教师都了解党的历史，掌握党的知识，把握党的方针，践行党的宗旨，从而夯实党员和教师的理论基础，促进党性修养和师德修养水平的不断提高。
今年3月份以来，我们以丰富多彩、喜闻乐见的形式开展了一系列的党性教育学习活动。首先，我们邀请了市教育局党委委员吴宏文同志到校来给全体党员和教师作报告精神宣讲。其次，我们结合学校教育实际，以知识讲座、知识竞赛等形式先后组织学习了报告，修改的党章，全国“两会”等重大会议和文件精神，让大家学有所得、学有所用。
第三，发挥学校党员和教师个人学习的积极性，充分利用网络、电视、报刊杂志等媒介开展自我学习，加强理论修养，提高专业水平。在学习过程中，我们要求全体党员和教师要严格认真、作好笔记、写好心得，确保每一次学习都有所收获、有所提高。通过各种形式的学习和反思，学校全体党员和教师的思想基础和理论水平都得到了不同程度的提高，对党性有了更深刻的认识，老师们工作积极主动，爱生如子，师德教育成果显著。
“学习，学习，再学习”。唯有学习，才能丰富我们的文化生活，充实我们的知识体系，提高我们的理论水平，进而提升我们的党性修养和师德修养的水平，才能更好地为教育教学服务，为学生服务，为人民服务。
二、努力践行党的宗旨，促进师德水平提高。
“全心全意为人民服务”作为我们党的根本宗旨，在学校来说，就是“全心全意为教育服务”，说得具体一点，那就是“老师为学生服务”。
第3/5页。
员党性修养和教师师德修养水平的提高，我们着重做好以下几方面的工作。
首先，我们强调抓好老师教学业务工作。教学工作是老师最基本的工作，必须要抓好。为了对学生负责，教师必须做到“教学五认真”，即：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真检测。
其次，我们把师德师风教育活动与党性教育活动紧密结合，二者同时开展，充分利用党的理论指导教育工作实践，变教师职业道德规范为教师个人的自觉行为。老师只有在思想深处认识到关爱学生是自己义不容辞的责任，才能真正地去为学生服务。
第三、召开家长会或组织教师到学生家去家访。学校规定，每班每学期至少召开一次家长会，老师每学期必须到每个学生家去家访一次，给老师和家长搭建一个交流的平台，让老师充分了解学生的家庭情况和学生在家的表现情况，才能有针对性地更好为学生服务。
第四、经常开展“献爱心，送温暖”活动，加深师生的情感交流。每当春节前，学校都组织老师开展给留守儿童送温暖活动，给他们送去一些食品、衣物等生活必需品，陪他们谈心，抚慰孩子孤独的心，让孩子过上一个温馨的新年，感受一份浓浓的爱意。每当有学生遇到困难时，学校就会组织全校老师给他们捐款，献爱心，借此表达老师深深的师爱。
“实践，实践，再实践”。我们通过为学生做一件件实实在在的小事来践行为人民服务的宗旨，并以此为载体培养党员的党性，提高教师的师德修养水平。
“学习，学习，再学习;实践，实践，再实践”。这是我们基层教育党组织强化党性教育，提高师德水平的法宝和途径。
充分发挥党员教师的先锋作用，力争做到在基层党建的长效发展上示范;在教育教学的内涵提升上示范;在办学特色的塑造发展上示范，为麻城思源教育作出更大的贡献。
党性修养就是按照党性的要求，通过学习和实践，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。作为一名党员教师，必须在教育教学中不断加强自身的党性修养，本着全心全意为了党的教育事业而奋斗的精神做好本职工作，本人认为主要是从以下几方面做起：
第一，加强学习，树立终身学习的理念。加强党性修养，必须把学习放在突出位置，通过学习不断的提高自己。首先，要加强政治理论学习，不断提高理论素养。政治理论学习是党员增强理论素养、坚定党性信念的重要途径，是党员增长知识才干、提升工作水平，增强实践能力的重要途径，是做好各项工作的重要基础和前提。对于党员来说，学习就是必须承担的责任和使命。作为党员教师不仅要加强学习，抓好学习，而且要带头学习，做勤奋好学，学以致用的表率，通过不断的学习提高自身的理论水平和工作能力。
学习中要进一步端正学习态度,不断探索学习方法,认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵。同时要努力拓宽知识面，更新知识结构，不断用科学理论和先进知识武装头脑、最大限度地把理论与实践紧密结合起来,用正确的理论来指导工作，不断提高工作的原则性、实效性、系统性、前瞻性和创造性。
其次，要加强业务学习，提高专业知识水平。现代科学技术日新月异，社会实践知识丰富多彩，教育理念更新也层出不穷，不仅需要教师有一颗进取心，更需要教师有渊博的专业知识和“一桶水”，做到一专多能，多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，更会启迪、开发、创新。教师只有不断地学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。
第三，勇于创新，不断提高教育教学水平。要通过刻苦钻研、努力探索，不断提高业务水平和教研能力。要使学生能够将书本知识与实际应用有机地结合起来，进而创造性地分析和解决问题，教师必须在理论联系实际方面进行深入研究和探讨，用自己的研究成果来激发学生的学习热情，不断提高学生独立思考和解决问题的能力，为学生今后创造性地进行工作奠定坚实的基础。同时，教师还必须把教学内容的探讨和教学方法的研究结合起来。结合学生的特点创造出灵活多样的教学风格和教学方法，尽力做到条理清晰、逻辑性强、深入浅出、理论联系实际，从而将抽象的理论具体化、条理化，将枯燥无味的原理用生动形象的语言表达出来，充分调动学生的学习热情，使学生能轻装上阵，积极主动地投入学习，从学习中找到乐趣，从知识中得到力量。党员教师必须要实现业务水平一流的目标，用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生。
第四，求真务实，兢兢业业做好本职工作。做好好本职工作是检验党性修养的根本标准。教师要努力使自己做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，做一个与时俱进、不断创新的模范。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这几句话寓意深刻，高度概括了教育的真谛，教书无疑是教师的职责，育人却是教师的天职。那么，党员教师应当怎样履行自己育人为本的天职呢?我认为，首先，在拥有渊博知识的同时，还应当具有高尚的职业道德和历史责任感，应该具有锲而不舍的敬业精神。这既是一种执着的做人态度，也是对自己所从事职业发自内心的爱。任何一名教师如果不具有这种精神，即使拥有渊博的知识，也无法成为一名优秀教师。
只有热爱自己的事业，才能够全身心地去投入其中;只有全身心地投入，才能开拓奋进，成就事业。其次，努力加强自身的师德建设。“教书育人”是教师职业道德的特征，是教师的基本行为准则。教师不仅要一门心思地把书教好，而且要用自己的高尚品德、模范行为去育人。作为教师既要认真备好课，讲好课，不断提高自身素质和业务水平，用知识的力量来吸引学生。
同时，在日常工作和生活中严格要求自己，努力做言行的表率。只有这样做，才能使学生真正从内心佩服、尊敬教师，才能自觉服从教师的管理和教育，从而达到教书育人的目的。教师的地位是神圣的，尊师重教已成为社会的共识。作为党员教师应该对自己的所做所为问心无愧，要以自己的表率作用让学生从内心深处尊重、崇敬教师工作，让全社会尊重、支持教师工作，使得无私奉献的精神在教师身上得到真正的归宿和完美的体现。
总之，作为一名党员教师，我们一定要牢记党的宗旨，不忘入党誓词，在实践中不断加强党性修养，做一个合格的人民教师，做一名合格的共产党员。
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党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇三
麻城市思源实验学校初中党支部于xxxx年5月正式成立，在麻城市教育局党委和学校党总支的领导下,目前我们支部有45名正式党员，其中男39人，女6人，差不多占了初中部全体老师的三分之一，而且基本都处于30至45岁之间，年富力强。加强初中党支部建设,更好地发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，对于学校的稳定健康发展，有着重要意义。
而作为党员教师具有双重身份，既是共产党员，又是人民教师，既要保持共产党员先进性这个本色，又要诲人不倦，教书育人;党员教师既要具有较高的党性修养和政策理论水平，又要掌握先进的育人理念和基本功;党员教师既要有高尚的师德，给学生树立榜样，又要敢为人先，做教师的表率。因此，要提高我们支部党员教师素质，就要努力提高党性修养，铸造高尚人格，增强业务能力，努力使自己成为教书育人的模范，师德师风的模范，素质教育的模范，改革创新的模范。只有永远保持积极向上的饱满热情和精益求精的工作态度，才会成为一面旗帜影响身边的每一个人。
加强党员教育，提高党员教师修养，显得尤为重要。那么，如何加强加强党员教育，提高党员教师修养呢?现结合我们初中党支部的工作实际，从学习与实践两个方面谈谈自己的看法。
一、加强党的理论学习，促进师德水平提高。
我们曾经认同：要想给学生“一滴水”，教师得先有“一桶水”的道理。这“一桶水”不仅仅是知识，还包括“师德”。但是在现时期，科学技术突飞猛进，科学知识日新月异，教师光有“一桶水”已经远远不够了。要想满足现代教育教学的需要，教师应该拥有“一条溪流”。只有上游的源头活水源源不断的补充，才能满足下游干裂的土壤如饥似渴的吮吸。学习就是教师的源头活水。
只有经常学习，不断完善和充实自己的知识体系的教师，只有师德高尚的教师，才能满足现时期学校教育的需要，才能教学生学得知识，学会学习，学会做人。
为加强党的理论学习，提高党员党性修养水平，促进教师师德水平的提高，学校行政方面和学校党总支成立了理论学习领导小组。领导小组定期研讨学习党和国家、各级党委和政府部门的各种会议和文件精神，如会议精神，全国“两会”精神，党史党章知识，国家领导人的讲话和先进人物事迹，党风廉政建设研讨等等。
学校党政班子做到先学一步、学深一步、学活一步。然后再组织全体党员和教师学习，力争让每个党员和教师都了解党的历史，掌握党的知识，把握党的方针，践行党的宗旨，从而夯实党员和教师的理论基础，促进党性修养和师德修养水平的不断提高。
今年3月份以来，我们以丰富多彩、喜闻乐见的形式开展了一系列的党性教育学习活动。首先，我们邀请了市教育局党委委员吴宏文同志到校来给全体党员和教师作报告精神宣讲。其次，我们结合学校教育实际，以知识讲座、知识竞赛等形式先后组织学习了报告，修改的党章，全国“两会”等重大会议和文件精神，让大家学有所得、学有所用。
第三，发挥学校党员和教师个人学习的积极性，充分利用网络、电视、报刊杂志等媒介开展自我学习，加强理论修养，提高专业水平。在学习过程中，我们要求全体党员和教师要严格认真、作好笔记、写好心得，确保每一次学习都有所收获、有所提高。通过各种形式的学习和反思，学校全体党员和教师的思想基础和理论水平都得到了不同程度的提高，对党性有了更深刻的认识，老师们工作积极主动，爱生如子，师德教育成果显著。
“学习，学习，再学习”。唯有学习，才能丰富我们的文化生活，充实我们的知识体系，提高我们的理论水平，进而提升我们的党性修养和师德修养的水平，才能更好地为教育教学服务，为学生服务，为人民服务。
二、努力践行党的宗旨，促进师德水平提高。
“全心全意为人民服务”作为我们党的根本宗旨，在学校来说，就是“全心全意为教育服务”，说得具体一点，那就是“老师为学生服务”。
第3/5页。
员党性修养和教师师德修养水平的提高，我们着重做好以下几方面的工作。
首先，我们强调抓好老师教学业务工作。教学工作是老师最基本的工作，必须要抓好。为了对学生负责，教师必须做到“教学五认真”，即：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真检测。
其次，我们把师德师风教育活动与党性教育活动紧密结合，二者同时开展，充分利用党的理论指导教育工作实践，变教师职业道德规范为教师个人的自觉行为。老师只有在思想深处认识到关爱学生是自己义不容辞的责任，才能真正地去为学生服务。
第三、召开家长会或组织教师到学生家去家访。学校规定，每班每学期至少召开一次家长会，老师每学期必须到每个学生家去家访一次，给老师和家长搭建一个交流的平台，让老师充分了解学生的家庭情况和学生在家的表现情况，才能有针对性地更好为学生服务。
第四、经常开展“献爱心，送温暖”活动，加深师生的情感交流。每当春节前，学校都组织老师开展给留守儿童送温暖活动，给他们送去一些食品、衣物等生活必需品，陪他们谈心，抚慰孩子孤独的心，让孩子过上一个温馨的新年，感受一份浓浓的爱意。每当有学生遇到困难时，学校就会组织全校老师给他们捐款，献爱心，借此表达老师深深的师爱。
“实践，实践，再实践”。我们通过为学生做一件件实实在在的小事来践行为人民服务的宗旨，并以此为载体培养党员的党性，提高教师的师德修养水平。
“学习，学习，再学习;实践，实践，再实践”。这是我们基层教育党组织强化党性教育，提高师德水平的法宝和途径。
充分发挥党员教师的先锋作用，力争做到在基层党建的长效发展上示范;在教育教学的内涵提升上示范;在办学特色的塑造发展上示范，为麻城思源教育作出更大的贡献。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇四
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中华民族和中国人民的先锋队。作为这个先锋队的成员,共产党应当具备不同于普通工人、普通群众的素质,如共产主义世界观、全心全意为为人民服务的思想、高尚的道德品质、优良的作风、严格的组织纪律性,等等。共产党员的这些素质,不是与生俱来的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通过后天的学习和实践,经过长期时间艰苦的自我磨练、自我改造、自我修养才能获得。
无产阶级革命导师和领袖历来十分重视共产党员的修养。马克思、恩格斯、列宁对无产阶级政党的党员必须加强自我教育和世界观改造都曾有过论述，把它当作无产阶级政党自身建设的一个重要环节，列宁还直接使用了“修养”这一概念。以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家，针对中国革命和党的自身建设的特点，明确提出着重从思想上建党的重要思想，并把加强党的思想教育作为团结全党进行伟大政治斗争的重要问题和中心环节，而思想建设的一个重要内容就是思想修养。早在井冈山革命斗争时期，毛泽东同志就特别强调党的队伍的“无产阶级的思想领导”，强调加强对党员的思想改造与党员的自我改造。
抗日战争初期，毛泽东同志更加明确在指出，全党要更加普遍、更加深入地进行马克思列宁主义的修养。刘少奇同志1939年专门撰写了《论共产党员的修养》(以下简称《修养》)，对党员修养的必要性、内容和方法等作了科学、深刻和全面的阐述，有力地推动了全党，特别是领导干部的党性修养，正因为我们党重视党的自身建设，特别是始终注重从思想上建党，注重党员修养，尤其是党性修养，就把占党员队伍大多数的出身于小生产者的农民和来自非劳动者阶层的革命分子，在斗争实践中教育成为共产主义战士，成为党领导下的人民军队的优秀指战员和坚定的党的干部，解决了保持党员先进性的途径问题，从而成功地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少、农民和其他小资产阶级占人口绝大多数的国家建设一个具有广大群众性的马克思主义政党的问题。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的中央领导集体确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，在党的建设上拨乱反正，恢复了党员修养的优良传统。邓小平同志多次强调，共产党员要坚持党性，反对派性;坚持解放思想，反对因循守旧;坚持党的优良传统，反对歪风邪气。党中央制定了《关于党内政治生活的若干准则》，党的十二大修改了党章，重新明确了共产党员的基本条件，并开展了整党，集中解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯的问题，推动全党性修养。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇五
党性修养就是按照党性的要求，通过学习和实践，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。作为一名党员教师，必须在教育教学中不断加强自身的党性修养，本着全心全意为了党的教育事业而奋斗的精神做好本职工作，本人认为主要是从以下几方面做起：
第一，加强学习，树立终身学习的理念。加强党性修养，必须把学习放在突出位置，通过学习不断的提高自己。首先，要加强政治理论学习，不断提高理论素养。政治理论学习是党员增强理论素养、坚定党性信念的重要途径，是党员增长知识才干、提升工作水平，增强实践能力的重要途径，是做好各项工作的重要基础和前提。对于党员来说，学习就是必须承担的责任和使命。作为党员教师不仅要加强学习，抓好学习，而且要带头学习，做勤奋好学，学以致用的表率，通过不断的学习提高自身的理论水平和工作能力。
学习中要进一步端正学习态度,不断探索学习方法,认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵。同时要努力拓宽知识面，更新知识结构，不断用科学理论和先进知识武装头脑、最大限度地把理论与实践紧密结合起来,用正确的理论来指导工作，不断提高工作的原则性、实效性、系统性、前瞻性和创造性。
其次，要加强业务学习，提高专业知识水平。现代科学技术日新月异，社会实践知识丰富多彩，教育理念更新也层出不穷，不仅需要教师有一颗进取心，更需要教师有渊博的专业知识和“一桶水”，做到一专多能，多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，更会启迪、开发、创新。教师只有不断地学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。
第三，勇于创新，不断提高教育教学水平。要通过刻苦钻研、努力探索，不断提高业务水平和教研能力。要使学生能够将书本知识与实际应用有机地结合起来，进而创造性地分析和解决问题，教师必须在理论联系实际方面进行深入研究和探讨，用自己的研究成果来激发学生的学习热情，不断提高学生独立思考和解决问题的能力，为学生今后创造性地进行工作奠定坚实的基础。同时，教师还必须把教学内容的探讨和教学方法的研究结合起来。结合学生的特点创造出灵活多样的教学风格和教学方法，尽力做到条理清晰、逻辑性强、深入浅出、理论联系实际，从而将抽象的理论具体化、条理化，将枯燥无味的原理用生动形象的语言表达出来，充分调动学生的学习热情，使学生能轻装上阵，积极主动地投入学习，从学习中找到乐趣，从知识中得到力量。党员教师必须要实现业务水平一流的目标，用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生。
第四，求真务实，兢兢业业做好本职工作。做好好本职工作是检验党性修养的根本标准。教师要努力使自己做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，做一个与时俱进、不断创新的模范。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这几句话寓意深刻，高度概括了教育的真谛，教书无疑是教师的职责，育人却是教师的天职。那么，党员教师应当怎样履行自己育人为本的天职呢?我认为，首先，在拥有渊博知识的同时，还应当具有高尚的职业道德和历史责任感，应该具有锲而不舍的敬业精神。这既是一种执着的做人态度，也是对自己所从事职业发自内心的爱。任何一名教师如果不具有这种精神，即使拥有渊博的知识，也无法成为一名优秀教师。
只有热爱自己的事业，才能够全身心地去投入其中;只有全身心地投入，才能开拓奋进，成就事业。其次，努力加强自身的师德建设。“教书育人”是教师职业道德的特征，是教师的基本行为准则。教师不仅要一门心思地把书教好，而且要用自己的高尚品德、模范行为去育人。作为教师既要认真备好课，讲好课，不断提高自身素质和业务水平，用知识的力量来吸引学生。
同时，在日常工作和生活中严格要求自己，努力做言行的表率。只有这样做，才能使学生真正从内心佩服、尊敬教师，才能自觉服从教师的管理和教育，从而达到教书育人的目的。教师的地位是神圣的，尊师重教已成为社会的共识。作为党员教师应该对自己的所做所为问心无愧，要以自己的表率作用让学生从内心深处尊重、崇敬教师工作，让全社会尊重、支持教师工作，使得无私奉献的精神在教师身上得到真正的归宿和完美的体现。
总之，作为一名党员教师，我们一定要牢记党的宗旨，不忘入党誓词，在实践中不断加强党性修养，做一个合格的人民教师，做一名合格的共产党员。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇六
始终坚持能力修养不停歇。“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”共产党员要有真本领，就需要保持学习的动力，要充分发挥党员先锋模范作用，坚持学习。学习是提高个人修养、个人能力、个人素质的途径。学习是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求。党员干部在学习各项规章制度的同时，能够加强对政治、政策的认识，才能更好地提高干部自身能力，更好地为百姓服务。同时，学习也不只是单一的学习基础理论知识，而是要全方位涉猎各种知识。专业知识能够帮助党员干部成为工作中的行家里手;法制知识能够帮助党员干部知法、守法;历史能够帮助党员干部学习革命先烈的精神品质和革命精神，无私奉献、团结互助、努力开拓;文化、艺术知识能够帮助党员干部提升内涵，成为高素质、高水平的。进一步增强处理问题的本领，把上级精神和本单位实际结合起来，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。增强把握规律的本领，在想问题、办事情和做决策时，既要遵守规则，又要踏踏实实、精益求精，不做表面文章、不敷衍了事，一如既往认真抓、具体抓，力争在重点领域和关键环节见到实效，推动各项工作不断向前发展。
始终坚持组织纪律性修养不放松。自律是生活的基石，自律不仅可以提高组织的团结和统一，还可以提高我们的生活质量。中国共产党有着严格的组织纪律和组织原则，“不以规矩，不成方圆”，如果这些纪律和原则被破坏，党就会成为一盘散沙，要保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。要认真贯彻、正确执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制，“仁圣之本，在乎制度而已”，严守党的组织纪律和政治纪律才能保证党的决策能够得到有效实施。把重大问题按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。民主凝聚党心，把来自各地的声音、经验集中起来，同舟共济，勠力同心，方能铸就大事。
习近平总书记强调，“党性教育是共产党人修身养性的必修课”。只有坚持锤炼党性，才能不断增强党性修养。在政治建设中锻造自己，在思想建设中净化自己，在组织建设中完善自己，在作风建设中改造自己，在纪律建设中约束自己，“自重、自省、自警、自励”每个党员都应把“四自”牢记在心中，随时鞭策自己，勤政为民，清正廉洁，以身作则，让党性修养成为长期的必修课，争做一个让党放心、让群众满意的党员。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇七
一名优秀的共产党员，应处处以身作则，处处给群众做出表率。那么一个优秀的党员应该如何提高个人修养呢?下面是本站小编给大家搜集整理的如何提高党员的个人修养文章内容。希望可以帮助到大家!
要提高政治理论修养，坚定共产主义信念。信念是一个人的灵魂，有着怎样的信念，决定着一个人的人生色彩。共产主义的信念，是我们共产党人的精神支柱和力量源泉;实现共产主义是我们的毕生追求。确立坚定的共产主义信念，那是党对每一个普通党员的基本要求。要做一名优秀的共产党员，就更应不停地学习，不断地充实自己，只有理论上保持正确性政治上才能慢慢成熟，信仰上才会更坚定，理想目标上才会更加执着，行动上才会更加不可动摇。
要努力加强自身学习，不断提高自身素质。在中央党校建校80周年庆祝大会暨20xx年春季学期开学典礼上谈到：“全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，‘两个一百年’的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的‘中国梦’才能梦想成真。”学习是无止境的。首先是要努力学习政治理论知识，以毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想武装自己，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。其次是要努力学习专业知识，提升自身的专业技术能力，多给自己“充充电”，不仅学习体系专业上的知识，还要多学习安全监察、应急管理及其他安全生产相关的专业技术和能力，只有自己的技术理论过硬，才能更好地做好本职工作，才能更好地基层做好服务。
立足体系管理岗位，扎实做好本职工作。首先是要严格要求自己，工作中对自己作高标准的要求，负起责任心，加强雷厉风行的执行能力。其次是要勤奋好学，敢于担当，乐于奉献，对于工作中的每一次沟通和协调都要不厌其烦。第三是要敢大心细，耐心细致地对待工作中的每一件事情。第四是要做人要实，谋事要实，立足于体系管理专责这个岗位，运用体系管理思想，多思考工作中存在的不足并不断加以改进，不断提高自己的工作水平，增强工作的预见性和主动性，扎实开展好各项工作。
一名优秀的共产党员，应处处以身作则，处处给群众做出表率，以优秀的个人表现诠释什么是优秀的共产党员;应在各项工作中应当成为核心和中坚力量，表现出坚定性、积极性、主动性和创造性。接下来的工作中，我将不断强化自己的党员意识，不断提高身的个人素质，争做一优秀的共产党员，做好本职工作，为公司贡献自己的一份力量!
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇八
我于2005年4月成为中国共产党预备党员，现就职于杭州广林生物医药有限公司。自开展党员先进性教育活动以来，通过对《保持党员先进性教育读本》的重点学习讨论，以及重温了《党章》、“三个代表”重要思想等有关文件，我感受到自己在宗旨意识、党性修养、工作作风等方面有了较大的提高。在学习过程中，我以实事求是为原则，结合自身的工作情况和思想动态，认真思考，更深层次的剖析，发现自身存在的一些问题和不足。为了能找准问题，剖析问题存在的原因，促进今后自己保持共产党员先进性方面取得不断的进步，现就自身存在的问题作个人党性分析如下：
一、在思想认识上，我虽然做到了党员应尽的本职义务，但与优秀共产党员的要求还有一定的差距。通常都是看到别人学习我也去学习，缺乏主动深入地砖研政治理论，比较被动;忽视了理论对实际工作的指导作用和实际对理论的促进作用，理论学习与实际工作没有相互促进，有些脱节。
二、在政治上，敏锐性不高。基本上做到了关心国际国内大事，但对于这些重大事件背后的深远意义和影响力缺乏思考和深入研究。
三、在工作上，创新意识不够，通常都是上级领导布置什么就做什么;没有发挥集体的力量，和同志们之间的沟通交流较少，认为自己做好本职工作就可以了，和同志们之间相互学习、取长补短、相互促进等方面做得不到位。
按照党员先进性要求，对于存在的问题进行了深入剖析，主要原因如下：
一、思想上存在的问题，究其原因，一是放松了对自己的思想武装，全心全意为人民服务的宗旨观念还不够强;二是没有认识到理论学习的重要性，没有全面系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
二、政治敏锐性不高，这是政治理论不成熟的表现，主要原因是：认为作为一名普通的员工只要了解就够了，没有提升到一个共产党远必须坚定立场、历史使命、党员意识等方面的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的.政治素质。
三、工作上按部就班，缺乏主动性和创造性，一是因为觉得自己大学毕业不久，对工作方面缺乏经验，担心在工作上的创新和改进领导不认同，有畏惧心理;二是自我要求有所放松，进取意识淡化，工作标准随之降低;三是工作的特殊性，通常是一个人在分部工作，与其他同事交流不方便，导致交流沟通不够。
共产党员先进性教育活动在很多方面让自己有了一定的提高，但我自知需更加努力，不断学习讨论理论知识，增强理想信念，加强党性锻炼与修养;工作中要敢于吃苦，甘于奉献，做好本职工作的同时，要多与同事交流工作经验，努力创新，提高自身的业务技能，没有条件要创造条件。作为一名预备党员，我深知自己还存在许多不足之处，希望同志们加以批评和指正，使我能更快地进步，以带动周围的人，发挥先锋模范作用，做一名合格的党员。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇九
我作为一名教育工作者要有严谨的工作作风和务实的工作态度，努力教书育人。
一是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。党性修养不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通过不断加强政治学习、不断地在工作实际中磨砺得来的;加强党性修养还要求领导干部要有吃苦耐劳、守得住清贫的精神，对发展中出现的暂时的困难要有充足的心理准备，还要有与不良现象作斗争的精神，对一些破坏学校建设的违法、违纪行为要敢于面对，要有识大体、谋大局的胆识气魄，要有摒小我求大我的精神追求。
二是要坚持用权为师为生，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。学校在基本建设、食堂管理、资料征订、物品采购、招生考试等方面都会涉及到用权、使权问题，各部门领导干部都要始终牢记宗旨，心中装着师生、胸中揣着制度、头上悬着规则、手上把握尺寸，把学校的健康发展放在第一位，经常深入师生中去，了解师生的诉求，不自以为是，不自私自利，不假公济私，不中饱私囊，要深记权力来自哪里，就该用到哪里。
三是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。无论在身处何方、心在何时，无论在工作、在生活、在交际，无论与朋友与家人在一起还是一个人独处，心中始终要有盏明灯照亮前行的方向，要每日三省我是谁、为了谁、依靠谁，还是弄清楚我从哪里来，我要到哪里去，明确我是人民培养的光荣的教师，要修身养性，为人师表，诚持做人节操，信守师德底线，甘作人梯，乐于奉献。
四是要积极主动、创新创优，要立足岗位，扎实苦干，勤于进取、勇于探索，做到工作不拖拉、事业不消极。在教育教学实践中深入学生，扎根课堂，教学有计划、育人有方法，课堂教学有效率，课程开发有规划，管理有战略、建设有思路、发展有出路。教育系统学习习“三严三实”讲话精神有感。要常思主动发展之计，要常想创新创优之方。作为领导干部，还要主动学习，不断充实业务素养、完善知识结构、提高理论境界、增强管理水平，要做课堂教学的榜样，要做师德师风建设的模范，要做改革的排头兵，要做创业的马前卒。
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党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十
通过我局““讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动”动员报告、及局制定的学习计划和干部思想作风建设制度，并经过一段时间的“干部作风建设教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守局机关作风建设的有关规定，并且以提出的“六个坚持”为标准，认真落实如下“五带头”，着重做好以下几个方面：
一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时要引导干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。
五、树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个党员干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求别人做到的，自己先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
通过这次活动，我对伟大的党有了更深入认识，对党“全心全意为人民服务”有了更深入的领会，作为一名国家工作人员就是要严守纪律，认真做好自己的本质工作。。
通过此次活动，自己的业务素质也得到了提升。社会不断进步和发展，只有不断学习提高自身素质，我们才不会落后，才能干好工作。要坚持学有所获。通过学习，深刻把握科学发展观的内涵、实质和根本要求，熟练掌握党的路线方针政策，牢固树立政治意识、大局意识、职责意识和廉洁意识，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定正确政治方向。要坚持学以致用。学习是为了武装头脑、指导工作，无论是学习党的理论和政策，还是学习法学理论和业务知识，都要坚持理论联系实际，学以致用，。针对思想上存在的模糊认识，针对工作中能力、素质、作风等方面存在的问题，针对工作实践中出现的新情况、新问题，进行学习和提高，结合具体问题、具体分析，增强做好工作的能力。
通过本次“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动，充分认识到活动得重要性，在思想上的到了一次升化,坚定了永远跟党走的信念。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十一
在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中,对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”,在认真进行梳理中,结合思想工作实际,与优秀共产党员“五带头”基本要求相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,查找原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处,请党组织和党员同志们予以指正。
一、存在问题。
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、班主任工作觉得太繁重,有不想当之念头。
3、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
6、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。
二、存因剖析。
1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。
2、班主任工作繁重而不想做的原因,其实也是对工作拈轻怕重的表现,觉得班主任工作太重了,就怕苦了。其实这种想法也是不求上进的表现,工作应该拣重的挑。
3、工作中不够细腻,其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。
4、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。
5、在教学上似乎有些想法,是否可以尝试,但总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够,把自己打扮成一个局外人。
6、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。
三、整改措施。
1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、领导、同事、学生及家长既然信任我,我就应该努力挑起这付担子,努力把自己所教的班级搞好,使学校放心,家长满意,当学生的后勤兵,全心全意为学生服务,做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十二
党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，两者相互影响、相互作用。领导干部作风问题，说到底是党性问题。
加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是每个领导干部改造主观世界的终生课题。
我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力，始终保持先进性。从党性的自身特点看，共产党员的党性不是自发形成的，需要经过长期的学习和修养才能塑造;也不是固定的、一成不变的，需要不断地锻炼和完善才能保持。从党性的时代特点来看，随着社会的发展进步，党面临的形势任务在不断地变化，党性所包含的内容也在不断发展。我们只有根据时代要求不断完善自己，才能适应形势的需要。“成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用”。
加强政治修养，坚定理想信念。
党员干部要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终高度一致。我们党自诞生以来，就一直十分重视党员的政治修养，并把它作为党员修养的首要任务。政治修养是党员政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量一个党员政治上是否成熟的主要标志。
党员干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高运用科学理论解决当代中国经济社会发展中遇到的各种问题的能力，始终保持理论上的清醒和坚定。理论学习一定要和实际相结合，能够分析和解决实际问题。只有这样，理论修养才能落到实处。衡量党员干部理论修养高低的标准，不是看其记了多少理论、背了多少原著，而是看其能不能用学到的科学理论来分析和解决各种实际问题。
加强纪律修养，维护团结统一。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十三
有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。尤其是注重对马克思主义哲学的学习，因为理论思维作为抽象层次较高的思维，它的主要代表是哲学思维，其中唯物辩证法的思维能力(包括唯物史观的思维能力)是其实质和核心，而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学，是以往哲学历史发展的形态。注重对马克思主义哲学的学习，这既是哲学历史发展的必然选择，更是科学地提高理论思维能力的需要。人们在思考和研究问题时，往往离不开理论思维。
要理论思维就必须运用一定的哲学范畴，而这些范畴只能从哲学中来，不管人们对哲学采取什么态度，总要自觉不自觉地接受一定哲学的支配，问题只在于接受什么样的哲学支配。因此，为了科学的提高人们的理论思维能力，必须自觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维的支配”(恩格斯语)，也就是说，必须学习和掌握马克思主义哲学。由此可以明白，我党三代领导人为什么一再倡导人们学习马克思主义哲学的原因。注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件，不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。
怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学风问题也是党风问题。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十四
要如何不断提高党性修养，在思想上争取完全入党，充分发挥大学生入党积极分子的先锋模范作用?以下是本站小编精心搜集的大学生党员提高党性修养，希望对你有帮助!
最近，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，着重强调了在县处级以上领导干部中，落实“三严三实”的重要论述。
于20xx年全国“两会”期间，在参加安徽代表团审议时，专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，概括为“三严三实”讲话。“三严三实”的提出，是我党对加强作风建设的进一步升华。各级领导班子对于反“四风”的贯彻落实已初见成效，此时强化落实“三严三实”在县处级以上领导干部群体中的开展，正是配合了党中央对于强化党政机关作风建设的中心思想，很好的延续了廉政建设带来的“廉洁之风”，为进一步清除各级领导班子中的“蛀虫”打下了坚实的基础。
作为“三严三实”的核心，“严”于律“己”、以“实”待人，成为了我们最应该学习和贯彻的理念。所谓“三严三实”，就是要严格把握，实时把控，将手中的权力用到实处，对自己的要求要更加严格，推崇党性的修养为至高的追求，时刻不忘初心，提高道德境界，自觉将不正之风、低级趣味扼杀在萌芽阶段;做事要实，就是把每一件切实关乎老百姓利益的实事做好做彻底，脚踏实地，踏实对待每一次挑战与创新，做个实实在在的人。
我党大力开展党风党纪建设以来，成果显著，对于老百姓来说，最直观的感受就是这次“动真格”的了。一批批官员的落马伴随着各式各样批示文件的下达，从党中央到地方政府机关、事业单位，甚至连老大难的国企、央企都没能成为“漏网之鱼”，公车取缔、政府财政公开透明化，都让党风建设不再是“假大空”的。
口号。
而是上到党中央下到地方政府、企事业单位都一致性的贯彻了这一指导方针让我党在群众中的威望更进一步加深了。
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。如今，习的“三严三实”这一重要讲话，用专题教育的方式具体落实，力争为新形势下的党建事业积累宝贵经验。
中国共产党是一个曾经引起全世界震惊，让世界对中国人刮目相看的党，是一个领导人民由一穷二白奔小康的党，是一个历经艰难曲折战无不胜的党，是一个受到全国各族人民衷心拥护的党。我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政，掌好权，是时代的要求、人民的要求。党成立八十多年来，团结和带领人民群众取得了革命，建设，改革的伟大胜利。在新的历史条件下，时代赋予了党新的使命和要求。为了进一步提高执政能力和巩固执政地位，实现党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，我们党必须走在时代的前列，永葆先进性。只有这样，我们民族才能永葆旺盛生命力，我们国家才能蒸蒸日上，再创新的辉煌。
在思想上发挥先锋模范作用。
作为大学生入党积极分子的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。加强理论学习和理论修养，则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。理论上清醒是政治上坚定的前提。大学生党员只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断加强理论修养，才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，提高用马克思主义的立场、观点、方法认识和处理问题的能力，不断提高党性修养，在思想上争取完全入党，充分发挥大学生入党积极分子的先锋模范作用。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，党员是人民的公仆，大学生党员要发挥先锋模范作用就要做到坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这是党员的八项义务之一，也是对党员的基本要求。所以，我们要在平时的学习、工作和生活中凡事先想到他人、后想到自己，多为同学服务，发挥党员的先锋模范作用。
大学生入党积极分子要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水平的新一代接班人。大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学习。理论学习是枯燥的，只有大学生党员率先学习、刮起学习理论之风，才能使同学们更多地加入到理论学习当中来，大家一起学习、共同进步。
在学习上，作为大学生，我们首要任务是学习。只有好好学习、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩,圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动的学习其它课外知识，丰富自己的知识面。在学习生活中，学生党员理应起到先锋模范作用，这不仅是父母，老师，学校对我们的要求，更是党组织交给我们的光荣任务。
以实际行动影响、带动同事共同前进，充分发挥先锋模范作用。作为环保工作者，一是从自身做起，在日常生活的一点一滴中践行环保理念，从而带动身边的人共同营造环保、低碳的生活氛围。二是加强对环境保护法律、法规及环境相关书籍的学习，不断提高自身业务素质，为开展好各项工作夯实基础。三是立足岗位，培养强烈的事业心和责任感，认真履行职责，勤奋扎实地去干好工作。四是做一个密切联系群众的模范。深入群众关心群众，把党的关怀和温暖送到群众中去，向党组织反映群众的呼声，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党和群众之间起到桥梁和纽带作用。五是遵纪守法，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，以自己的模范行为影响和带动其他职工。
总而言之，在平凡的工作岗位上，务必要以科学发展观来指导实际工作，提高思想认识，丰富专业知识，提高工作技能，真真正正做到开拓进取，锐意创新，为工作作出应有的贡献，发挥好入党积极分子的先锋模范作用。
90年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了实现宏伟目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。作为这个伟大政党的普通一员，我和大家的心情一样骄傲和激动。在今年中央开展基层组织建设年活动之际，受龚徳湘同志的安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，希望大家批评指正。我授课的题目是：《如何争做一名优秀共产党员》。
在新的历史时期，如何争做一名优秀共产党员，是加强党的建设的一个重大课题，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。结合我村当前工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。
(一)共产党员要有觉悟。
新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：
第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2%，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。
但是，不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点“超前”;有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。
如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。
事实是最有说服力的。20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得了民族独立，各自选择了不同的社会制度发展自己，应该说都各有成就和坎坷。但总体上来说，社会主义中国取得的成就更大。有关数据统计表明，实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期。中国已经连续近30年保持了平均9%以上的经济增长速度，创造了世界经济发展史上的新奇迹。中国经济在世界经济总量中所占比重，已由1978年的1%左右提高到约4%，成为全球综合国力排名第三的国家。世界舆论认为，包括巴西、俄罗斯、印度及中国在内的“金砖四国”经济发展迅速，有希望在2050年取代七国集团成为世界最大经济体，并将超越现在世界上大多数最富有的国家。
与此相对照的是，在当前实行资本主义制度的170多个国家和地区中，只有20多个属于发达行列，而被联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。现在，连西方的一些人也不得不承认，中国所走的道路表明：“十多亿正从贫穷变成富裕的人民的民族凝聚力，将形成强大的经济和政治力量”;中国将崛起成为一个“全面发展的大国”;中国的成功，“正在改变亚洲和世界的面貌”。
同时，必须认识到，实现是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。作为新时期的一名共产党员，我们每一位同志既要胸怀远大的理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，扎扎实实地做好当前的每一项工作。
第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点：
一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人，往往利用人们一时的思想迷惑，造谣惑众，颠倒黑白，混淆是非，来搞乱人们的思想，以达到他们的目的。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则，不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流，努力立稳人生的坐标。
二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党的形象，在有人污蔑、诋毁和损害我们党的形象的时候，党员应当感到痛心和愤慨，能够挺身而出、出面制止。我们比喻“党是母亲”，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是“一损俱损、一荣俱荣”的道理，都能自觉为党做贡献，我们党就拥有了无穷的力量，就会无往而不胜。
三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占单位或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。
事实充分证明，加强纪律性，革命无不胜。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。说过，“治国必先治党，治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。
(二)共产党员要有本领。
强调共产党员要有本领，从哪个方面讲都不为过。从完成党的执政使命看，我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍，只有这样，我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看，我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民，又具备各方面专长和本领的党员群体，使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的整体形象也会为之打折扣。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。
总体上看，我村党员队伍的能力素质是比较好的。在27名党员中涌现出黄元萍、黄永国、高习香、周兴华、付华春等5名优秀党员，我们有一批想干事、能干事、干成事的党员干部队伍，为我村经济社会发展起着很大的影响和推动作用，我村的总体工作也处在全镇比较靠前的位置。但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员存在着能力素质不适应的问题。需要我们予以重视。
党员的能力和本领从哪里来?从学习中来，从实践中来。加强学习和实践，是解决问题的唯一途径。电瓶用完了尚需充电，何况是人的思想和本领。曾当任凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志，留给人们太多的感动，他勤于学习，勇于实践，面对困难从不低头，而是充分发挥自己的聪明才智，团结带领村“两委”一班人，把一个家底很薄，发展滞后的小岗村发展成为全国十大名村之一。。
共产党员加强学习，首先要加强理论学习。理论是行动的先导，要争做优秀共产党员，就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，当前特别要积极投入到创先争优活动中去，努力争当“五个模范”。
(三)共产党员要有作用。
指出：一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。这句话非常生动形象，深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。党和人民的工作是由无数具体工作推动的，党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。我村要顺利实现新的发展目标，离不开党员在各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。共产党员要有作用，我认为关键有两条：
首先，要在本职岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。除一些老党员、老同志外，我们党员大都在一定的岗位上承担一定的工作任务。人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。油坊店乡的工作成效明显不明显，党员是关键。可以这样说，成也党员，败也党员。我们党员，就平时的工作表现和业绩来看，是否能达到一个真正共产党员的标准，群众自有评价。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，与党的事业紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。
其次，要在社会生活中发挥表率作用，努力做好群众工作。随着经济社会的深刻变革，更多的党员逐步从“单位人”转变为“社会人”，党员的活动也更多地与社会联系起来。这就对党员在社会上、在八小时以外的表现和作用提出了新的要求。作为党员，不论在单位里还是在社会上，都应当自觉成为群众的榜样，发挥表率作用，做遵纪守法和遵守职业道德、遵守社会公德、遵守家庭美德的楷模。法律和道德不允许做的，党员就不应该做;社会文明所提倡的，党员应当带头去做，为群众作出示范。
党员在社会上发挥作用，还要在管好自己的同时主动并善于做好群众工作。毛泽东同志曾经指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这段话深刻说明了党员要与群众打成一片的道理，深刻说明了党员要善于做好群众工作的道理。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民，党的血脉在人民，党的力量在人民。党只有始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉，执政地位才有牢靠的阶级基础和群众基础。当前，随着所有制结构、产业结构以及利益结构调整力度的不断加大，人民内部矛盾呈现上升趋势，社会不稳定的因素有所增多。我们既处在“黄金机遇期”，也处在“矛盾凸现期”，对我们正确处理改革发展稳定的关系，积极做好新形势下的群众工作提出了新的更高的要求。对于群众工作，各级党组织要做，群众工作部门要做，广大党员也有责任和义务做。那种把群众工作单纯看作是专门部门、专业人员的任务的观点，是片面和不负责任的。群众工作应该是全党的事、全体党员的事。就像毛泽东同志说过的，党员要做宣传员、做政治工作者，每到一个地方，都要抓紧时间做好思想政治工作。
党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。当群众有困难需要党员帮助时，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助;当群众思想有困惑时，党员应当主动关心，帮助他们解开疙瘩;当群众有牢骚和怨气时，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的，只要我们党员真正做到以诚相待，真心实意地关心和帮助群众，群众肯定会尊敬和拥护我们。
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。希望全村党员同志能从事关付集村前途命运的高度，以基层组织建设年活动为契机，下最大的决心，尽最大的努力，以实际行动践行“五个好、五带头”，做有觉悟、有本领、有作用的好党员，在本职工作岗位和社会生活各个方面充分发挥先锋模范作用，不断为党旗增光添彩。
党员教师如何提高个人党性修养（通用15篇）篇十五
每一位教师党员都应加强自己的党性锻炼，提高自己的党员素质，做新时代的合格党员。下面是小编为大家收集整理的3篇20xx年教师党员党性分析范文，欢迎大家阅读。
交通工程系党支部xxx。
自从全党上下轰轰烈烈的开展“创先争优”活动以来，经过一段时间的集中学习和自学，自己愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名共产党员，在这次创先争优活动中，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，根据党章和xx大对党员提出的新要求，对照“五个带头”要求，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是理论学习还不够系统。
2、开展批评与自我批评做得还不够。
3、工作作风不够扎实。
4、服务意识还不够强。
二、存在上述问题的根源：
1、党性修养不够。作为一名共产党员，没有深刻地领会共产党员的先进性，没有牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。
2、对政策理论的学习不够重视。自己在平时工作中，能认真贯彻执行党的基本纲领，基本路线，基本方针，基本经验，能认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，能够按照上级组织的要求完成各项工作任务，但没有以高度的政治责任感加强学习，即使读一点理论书籍，也没有真正掌握其精神实质。学习中，不注重结合实际，不注重新情况，新问题的研究。因而不能更好地运用理论去思考问题，解决问题。
满意的学校。
三、整改措施和今后努力方向：
1、努力提高学习的自觉性。学无止境，自觉学习，在学习上增强自我约束机制，把政策理论的学习纳入自己的必修课，努力学习，与时俱进。
2.加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处事事以共产党员的标准来严格要求自己。既要以身作则，为人师表，更要切实履行好工会主席的作用。
3.发挥好工会组织的作用。工会作为党的事业的重要组成部分，如何树立科学发展观，推动工会工作新实践，发挥好工会组织的作用，我认为，必须做到以下几点：一是充分发挥广大职工的主力军作用。工会组织要认真组织和引导广大教职工积极投身于教育教学改革，为学校的再发展做出新的更大的贡献。二是要提升工会组织的吸引力，通过开展丰富多彩的活动，最大限度地把职工吸引到工会组织中来，切实维护好职工合法权益。
梁纽带作用;认真履行好工会组织的各项职能，调动每位教师的工作积极性，发挥好工会作用。
极的贡献。
5、作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到"五带头"，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记"两个务必"，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成。
工作计划。
和工作任务，争创佳绩。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。
认真学习郑培民等优秀共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。
自开展“创先争优”活动以来，我受到的思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求，结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题：
1、政治思想上有差距;。
我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一个小小的学校工作人员，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
2、深入学习上有差距。
在平时的工作中，我虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
3、工作作风上有差距。
有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，需要进一步增强事业心和责任感。
4、创新意识上有差距。
对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求，只求过得去，不求过得硬，还有待于进一步加强学习，提高业务工作能力。主要是认为只要业务目标任务完成了，工作目标就实现了，导致开拓创新思路不宽、工作积极性不高，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
二、产生问题的根源：
1、先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
2、在工作中，总觉的自己只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
3、业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。
三、改进措施：
针对自身的问题和不足，在以后的工作中，我一定做到以下几点：
3、加强批评与自我批评，虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质;。
4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为学校的发展贡献力量。
今后，我将在学校党支部的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。
高级中学李晓成。
按照学校“守纪律讲规矩”学习教育活动的计划安排，几天来，我对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结合教育教学工作，认真地进行了对照检查。下面，我就个人查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在的问题及根源剖析。
(一)思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够;学习的时候没有深入。有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。
主动性不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。存在问题的根源：1、在学校主要从事高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要太多的创新了，这种消极的思想是错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研方面热情不高，态度消极。
(三)对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育方式有时过于单一。存在问题的根源：1、对有关教育法则法规认识不到位。2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。
二、努力方向及整改措施。
“守纪律讲规矩”学习教育活动，使自己深认识到：党员的党性不能丢失，要做到以下几点：
(一)加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员。
先进性教育。
活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到“守纪律讲规矩”学习教育活动中去，按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。
(二)不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。
从参加工作以来，我己深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。这个学期在上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规。
通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
一、存在的问题。
1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。
2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。
3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说，我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。
二、分析其问题产生的根源。
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。
2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。
3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。
4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。
三、问题的改进措施及努力方向：
在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。
3、振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。