教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）

教师心得体会是教师对教育教学经验的深化、总结和分享。请大家阅读以下教师心得体会，或许会对您的教学有所启发和帮助。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇一

通过“两学一做”教育活动的开展，自己深刻体会到，当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享受到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在以下几个方面不断强化自己的思想认识，提高服务能力：

一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。从大处讲，就是与党中央保持高度一致，同全镇经济社会发展大局保持一致，从小处讲，就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强工作的压力感和紧迫感。以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求，转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变，更好的服务好计划生育家庭。坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的岗位职责。

二、要遵守党纪政纪，严格落实“三严三实”的要求。通过学习要牢固树立宗旨意识，应当知道什么事能做，什么事不能做，尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习，要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。

三、要筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力，正确对待工作职责，尽可能为更多的家庭提供服务，把党的生育政策宣传好、落实好，不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆，吃政策变通的饭。自觉学法懂法守法，用法要履职尽责，扎实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。内强素质，外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。

四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在今后工作中应坚持做到：一是要树立求真务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小，但不要干不来了胡说，胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实实做人，才能取得组织的信任，得到群众的赞誉。二是要立足本职岗位做好自己的事，继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。三是要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终以自身的自觉行动践行为民服务的根本宗旨。

总之，通过“两学一做”坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规政纪为基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持向合格党员看齐，努力做好今年教学工作。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇二

担当作为、拼搏奉献，是一个人在工作、学习、生活中都应该具备的精神品质，也是衡量一个人是否优秀的重要标准之一。在我个人的经历中，也深深体会到了担当作为、拼搏奉献所带来的收获和价值。在此，我愿意分享我自己的体会和心得，希望能够对大家有所启示和帮助。

担当作为，首先是一份责任心，是对自己和他人负责的态度。只有拥有强烈的责任感，才能够保证在工作中按时按质完成任务，在生活中承担起家庭的重担。在我自己的经历中，我曾经遇到过许多挑战和困难，但是只要我心怀担当作为的精神，勇于承认自己的错误和不足，并且及时采取措施改正，那么就总能克服困难，取得一定的成绩。

第三段：拼搏奉献是实现目标的关键。

拼搏奉献是一种精神状态，是通过自己的努力和奉献来实现自己的价值和目标。只有在付出了足够的汗水和努力之后，才能够享受到成功的喜悦。在我自己的职业生涯中，我时刻都在坚持不懈地拼搏，用心投入工作中，尽自己最大的努力去实现自己的目标和理想。这种精神态度不仅让我得到了自我价值的实现，也赢得了同事和领导们的信任和赞誉。

第四段：奉献良心是社会进步的推动力。

奉献良心是一种道德价值观，是对他人关爱的体现。只有在心怀奉献之心的同时，我们才能够真正从内心愿意去帮助别人，关注他人的需求和感受。在我自己的生活中，我时刻保持着奉献的良心，不仅在工作中时刻关心和照顾着同事和员工们，也在生活中尽自己的所能去关注别人的需要，去帮助有困难的人。这样的行为不仅让我自己感到满意，也为社会进步增添了一份力量。

第五段：结尾。

担当作为、拼搏奉献，是人类进步和发展的精神动力。无论是在工作中、生活中还是社会中，只要我们充分发挥自己的担当作为和奉献良心，保持着一份积极向上的精神状态，就能够不断地提升自己的价值，在实现自己的目标和理想的同时，也为整个社会做出一份贡献。让我们一起拥抱担当的精神，拼搏奉献，去创造更美好的未来。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇三

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇四

金风送爽的九月是一个收获的季节，同时对于我来说，也是一个充满希望的季节，因为20__年９月１日我光荣的成为了一名人民教师。一转眼我在教师这个岗位工作了快一年了，在这一年里我最大的感受就是“痛并快乐着”，因为到了一个新的环境，处处都充满着陌生，身心都要受到洗礼，但是看到我可爱的学生又使我充满着愉悦。我慢慢的喜欢上了这种感觉，这里有我可爱的学生，有关心我的同事，对于学校领导和老师们对我的关心，我是深深的受到了感动，我真心的想对他们说：“谢谢你们了”。下面就是我工作以来的感受和心得体会。

首先，教育教学方面——认真备课，注重积累。

一是认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。因为第一年教学，没有任何经验，那这一学期该怎么安排授课内容？成了我思考的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照自己定的单元进行学习要求，找出重点、难点，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充，提高学生的上课的兴趣。

二是重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在上课过程中，应留心注意学生的反应，及时变更教学的方法，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

三是多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

其次，学习上——活到老，学到老。

我认为，学习可以提高一个人的自身修养和业务水平，只有不断的学习，才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育实践，提高自己的教育教学能力。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。还有就是我们每周都要写读书笔记，这对我们提高自身的学习有很大的帮助。对于一个新教师，一定要树立终身学习的目标，只有不断的学习，才能快速的成长。在20__年的11月份和寒假，教育局组织我们新教师进行集中培训，我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会，通过这次教师理论培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，使我受益匪浅。

最后，思想方面——积极进步，有责任心。

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以时刻要用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇五

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇六

教师的高素质有赖于其不断发展。作为一个教师应该主动地发展自己。下面就是本站小编给大家整理的教师讲奉献有作为。

范文，希望对你有用!

通过“。

两学一做。

”教育活动的开展，自己深刻体会到，当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享受到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在以下几个方面不断强化自己的思想认识，提高服务能力：

一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。从大处讲，就是与党中央保持高度一致，同全镇经济社会发展大局保持一致，从小处讲，就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强工作的压力感和紧迫感。以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求，转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变，更好的服务好计划生育家庭。坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的。

岗位职责。

二、要遵守党纪政纪，严格落实“三严三实”的要求。通过学习要牢固树立宗旨意识，应当知道什么事能做，什么事不能做，尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习，要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。

三、要筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力，正确对待工作职责，尽可能为更多的家庭提供服务，把党的生育政策宣传好、落实好，不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆，吃政策变通的饭。自觉学法懂法守法，用法要履职尽责，扎实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。内强素质，外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。

四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在今后工作中应坚持做到：一是要树立求真务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小，但不要干不来了胡说，胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实实做人，才能取得组织的信任，得到群众的赞誉。二是要立足本职岗位做好自己的事，继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。三是要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终以自身的自觉行动践行为民服务的根本宗旨。

总之，通过“两学一做”坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规政纪为基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持向合格党员看齐，努力做好今年教学工作。

中央在开展“两学一做”学习教育中，对党员干部提出“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”的要求。笔者认为“四讲四有”难点和关键点在于怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部，讲奉献、有作为的党员干部应当具备爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取四种基本品格。

爱岗敬业。因行业和分工不同，每名党员干部肩负的职责和使命不一样，“讲奉献、有作为”对于每一名党员干部而言蕴含的意义是不一样的。党员干部应当立足于自身工作实际，热爱本职工作，干一行爱一行钻一行，不断提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。曾说过，鱼和熊掌不能兼得，当官不要发财，发财就不要当官。作为一名党员干部，就应当不追名不逐利，不计个人荣辱与得失，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

甘于奉献。讲奉献，首先必须具备奉献精神。古有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，近有鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他们虽然身处逆境，却无时无刻不思索着怎样为民出力、报效祖国。讲奉献，其次要甘于奉献、乐于奉献。人的力量虽有大小强弱之分，但只要人人都愿意尽己所能贡献自己的力量，不以善小而不为，不以恶小而为之，我们的国家将会变得更加繁荣富强。

立党为公、忠诚为民是“红船精神”的重要内容之一。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系，是党员对党忠诚的重要表现。

共产党员必须始终牢记党的宗旨，坚定不移地贯彻党的群众路线，增强为民用权的意识和为民谋利的能力，把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。党员干部应牢固确立群众观念，想群众之所想，急基层之所急，正确处理好公与私、局部与整体、个人与组织的关系。我们做任何工作，心中必须装着群众，把群众的利益放在心上。

我们要把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求，转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神，转化为埋头苦干、服务群众的实际行动，转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。要学习焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的奉献精神，把敬业当成一种习惯。要忠于自己选择的事业，必须全面了解掌握相关工作情况。

今年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。近日，镇上根据要求开展了“两学一做”学习教育活动，并组织学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和一系列重要讲话，通过参加学习教育活动，我深刻的认识到，做为一名党员，要时刻严格要求自己，工作中坚持以党章为总规则，准则和条例为底线，努力提升自身素质，不断适应新形势下的新工作，争取做一名合格的党员。

学习党章，是一名新党员的必修课，本人以这次学习为契机，认真学习了《党章》的内容，学习了党的方针、路线等党的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质。作为一名基层司法所干部，我们服务的对象是最基层的群众，自己的一言一行代表着单位形象，代表着一个共产党员的形象，所以要在工作中不断地完善自我，以适应《党章》的要求。在实践中坚持全心全意地为人民服务，把群众的忧虑忧愁放在心上，真心诚意为人民群众办实事，做好事，解难事。

学系列讲话，主要是为了深入了解领会党中央治国理政的新理念新思路新战略，为我们在工作中指明方向。学习的目的在于实践。学习系列讲话，真正要把学习的内容了解吃透，做到内化于心外化于行，用学到的知识指导实践、推动工作，真正做到学而信、学而用、学而行。

做一名合格党员，首先，要对党绝对忠诚。坚持把讲党性放在第一位，坚定自己的立场，始终在思想上和行动上和党保持一致，作为一名工作人员，要积极向居民传达党的各项方针、政策，普及法律知识，正确引导居民的思想意识，价值取向，让居民第一时间了解党的新政，惠民政策惠及居民;二是要树立甘于奉献、服务群众的精神。要把谦虚随和、乐于奉献、服务群众作为一名党员的基本价值取向，工作中牢固树立服务意识，做群众之间利益纠纷的公正仲裁者，不偏不倚地解决好群众纠纷，化解好群众矛盾，维护好群众团结，要做群众矛盾的主动调和者，妥善地处理好群众反映的各类矛盾纠纷，既不能与群众争利益，更不能用手中的权力谋私利，这样才能获得群众的信服，更好的服务群众。三要培养扎实的业务能力。工作中要紧紧围绕“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”的理念，深入学习领会党的理论方针和司法工作相关的内容，确保司法行政工作适应新形式的要求。做为一名基层司法所的工作人员，首先要做好矛盾纠纷的排查调处工作。严格按照矛盾纠纷排查调处的要求，每月到辖区内开展矛盾纠纷排查调处工作，并对排查出的矛盾纠纷进行梳理登记，对于复杂、疑难的纠纷及时介入，争取利用最好时机，尽快解决问题，为维护社会稳定营造良好的社会氛围。其次是做好特殊人员的教育和管理工作。对所里列管的社区矫正人员和刑满释放人员要全面落实“零距离工作法”，力争做到“无缝衔接”和全面监管。规范社区矫正人员的管理定位信息平台的应用，及时完成各类信息的录入工作，充分运用社区矫正管理平台的手机定位系统，做好社区矫正人员的监管工作，严防脱管漏管，确保不再发生特殊人员重新违法犯罪，大力维护社会稳定。四要严守行为规范。工作中要做到依法办事，以规管人，自觉接收监督，在纪律面前不越雷池半步，真正使党纪党规内化于心，力践于行。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇七

奉献，是一种精神，把无私奉献作为人生的最大幸福。就好比教师把一生奉献给了教育事业一样。下面是本站小编搜集整理的教师讲奉献有作为。

希望对你有大帮助。

一、奉献自己，做好本职工作。教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特殊性。我们家几代人从教，一直都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生，以前是私塾先生，一生诲人不倦，广收学生，开馆授课，直到自己的眼睛瞎了，才没有再读书、教书。我的父亲，从1977年开始在农村小学任教，即将从教40周年，以前哪里有什么工资待遇呢，过年的时候，工资都抵扣了公粮税费，遇见好的年成，可能在年底提几斤猪肉回来，我到现在还有印象。我参加工作到今年也是10周年了，我把我的时间分成了3个三分之一，三分之一的时间搞教学，教学是我的本职，教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间，班主任工作很琐碎，也很耗时，加之现在实行班主任负责制，班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务，但是科研没有什么起色，没有上档次的成果，有时候自己很浮躁，时间利用率不高，有时候打开网络看看消息、浏览下文章，一下子时间就没了。

二、先公后私，绝不损人利己。我以前搞辅导员工作，经常加班，不把学校的事情处理好、不把工作做完，我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情，往往是绝不麻烦学生干部，系里能做的事情，绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人，当然最理想的状态是利己利人，做不到利己利人时，至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的：毫不利己专门利人。

三、努力作为，积极追求进步。我认为“有作为”分为两个层面，从个人层面来讲，教师必须有作为，积极追求进步，发展自己，比如我们几个老师都在考博，目前只有熊老师考取了，我是考了三次失败三次，但是还没有气馁，当然不准备、不付出是没有回报的，我每次都是不喜欢准备，因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲，教师要培养有作为的学生，我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多，但一个班级总还是有优秀的学生的，我们应该记住优秀的学生，多与学生们沟通交流，及时指导他们、点拨他们，让他们能够更加优秀，无论是教书还是做班主任，我们都应该关注学生成才进步，让学生努力有作为，在有作为中实现自己的价值。

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就一起来看看教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“。

两学一做。

”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体现在：

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。

面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的能力和水平，这是每一位教师必须作出的应答。所以，今天的爱岗敬的应答。所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有：1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标：2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参，积极开发和利用课程资源。

新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以，今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权，成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮助学生取长补短，取得更大的进步。

四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程。

新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是件非常痛苦的事情，必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力，教师应该怎么办?既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇八

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体现在：

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。

面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的能力和水平，这是每一位教师必须作出的应答。所以，今天的爱岗敬的应答。所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有：1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标：2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参，积极开发和利用课程资源。

新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以，今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权，成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮助学生取长补短，取得更大的进步。

四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程。

新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是件非常痛苦的事情，必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力，教师应该怎么办?既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇九

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十

我校开展了“讲学习比奉献”活动，通过学习使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：

讲学习，必须善于学习。在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾和新内容，没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。要真正学有实效，其码做到以下几点：

一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。

二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。

三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。

四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋;唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。

五要学以致用。邓小平同志说，“学马列要精、要管用的”。不仅学马列如此，学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。

比奉献首先要明白奉献是什么?奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献;从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”，也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是一种精神境界和行为品质。讲奉献是一种精神。人总是要有一点精神的，尤其要具备艰苦奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神。讲奉献就得付出，讲奉献就得作出牺牲。

奉献是一种修养。名和利，是每个人都会面对的人生问题。对每个人来说，掺进了“名”，奉献就变了味;夹带了“利”，奉献就变了质，就会导致腐败，就是对党的宗旨的背叛，是对无私奉献的亵渎。

奉献是一件容易的事，也是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，人人都可以做到;说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界。马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。

我们都要按照自己的岗位分工，创造性地开展工作，年年都有新举措、年年都有新发展，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

为发挥党员教师示范引领作用，支部给党员教师压担子，要求党员教师作表率。我们形成合格党员教师的标准，首先要讲政治、有信念，要求老师要坚定忠诚于党的教育事业的信念，做思想路线方针政策引领的践行人;其次要讲规矩、有纪律，为人师表要当模范、遵守法律法规，做坚定标准的榜样人;要讲道德、有品行，忠于职守、立足岗位，身正为范，作言传身教的示范人;同时，要讲奉献、有作为，提升能力水平，做干事创业的带头人。”

在“两学一做”学习教育中，季延初级中学党支部在党员教师中持续开展“爱心结对帮扶”学生党建品牌活动，按年段设立三个党员责任区，党员教师主动“认领”任教年段、班级中的“贫困生”“学困生”“留守儿童”“单亲家庭子女”等特殊学生，通过提供思想引导、学力帮扶、经济帮扶，促进这些特殊群体学生快乐健康成长。同时，支部结合156党建机制，大力开展党员教师“助力学生微梦想”活动，助力142名学生如愿以偿、梦想成真。

如何做一名合格党员?党员教师们在讨论后形成了自己的理解。党员教师葛芹认为，合格党员教师就是要做好“三字经”：“信”“戒”“责”。作为党员教师，能够秉承教书育人，为国为民输送人才，为共产主义事业培养接班人，然后踏实工作，就是信;应该遵从教师法，以身作则，廉洁从教，心中有戒，才能够无愧于党员称号;同时，要有勇气承担责任，直面生活、工作中的困难和矛盾，为教育事业做出应有的贡献。

合格的党员教师应该能够在工作中起模范先锋作用，有信仰，怀着爱心育人，认真备课、改作业、辅导后进生，传达参与学校的各种活动，“同时，还应多做贡献，主动挑担子。比如我主动增加为学生辅导的课时达五六百，帮扶后进生十多位。只有全心投入，才能带动更多教师一起奋斗奉献。”

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十一

担当作为，拼搏奉献，让人生更加充实多彩。在每个人的成长历程中，都会经历这样或那样的挑战，而如何担当作为、勇于拼搏、无私奉献则是实现人生价值的重要课题。在我自己的一些经历中，也有一些思考和体会，现在将它们与大家分享。

第一段：担当作为的重要性。

在我们的生活和工作中，担当作为是非常重要的素质。如果你没有担当作为的精神，可能会在面对困难、挫折和积极表现时退缩或放弃。不同的工作和学习环境要求不同的担当作为的表现方式，但担当作为始终是最重要的。

在我曾经的一家公司中，我担任销售经理的职位，每天都要担当起销售部门的所有工作，这让我感到非常有压力。处理重要客户的问题、与品牌团队协调创新产品的开发、推动营销活动等等，都需要我发挥最佳的职业能力和优秀的领导能力。因此，我必须在保持高效去做我的工作的同时，保持一颗无私和情感丰富的心。

第二段：勇于拼搏的收获。

在生活和工作中，面对庞大的压力和困难，许多人往往会选择逃避或放弃。然而，勇于拼搏，坚定地追求自己的目标和信念，迎接机遇和挑战，才有可能走向成功。在我自己的工作中，也有不少的成功温暖和鼓励。

在我曾经的一家机械制造公司中，我所负责的项目遇到了一些非常严重的问题。团队不断地包围出现的问题，想办法解决每一个难题。我们坚定地追求我们团队的目标，并通过不断的努力从一个万无一失的方案中获得了成功。这个过程中的挑战非常困难，但是我们的拼搏精神让我们精神振奋，享受到成功的满足感和真正意义上的成就感。

第三段：无私奉献的亮点体现。

在日常工作和人际交往中，我们时常发现，那些具有无私奉献精神和关心他人的人更容易获得别人的信任和好感。无私奉献精神和关心他人的标志，反映在不同的方面，是体现了一个人真正的成熟和内心的思想进步。

在我个人的体验中，无私奉献精神尤其在志愿工作领域有着很大的反响。这个领域中，我曾经与很多志愿者一起工作，我们用自己的力量和时间去帮助另外一些人。为疫苗接种、为教育设施建设、那些需要寻求心理支持的人，提供免费的服务。我们没有期望其他的回报，只是因为我们善良、感性、人道和博爱的好愿望。这样的付出让我感到很充实，而更多的人的信任和信赖则使我充满动力做更多的这样的事情。

尽管担当作为、勇于拼搏和无私奉献看似各具其特征，但它们实际上是相互作用的。担当作为和勇于拼搏都需要有足够的勇气、毅力和信念去面对挑战和机遇。无私奉献更需要我们有着良好的人际关系、内心的“感性学问”和关心他人的意识。这样在实际操作时，实现这三个方面的平衡的场景出现率非常大。

在我曾经的另一家公司中，一个非常重要的合作伙伴遭到了突如其来的打击，需要根据一定时间内提供合适的解决办法。我当时的确感觉到了巨大的压力，但是，我们团队不放弃拼搏的态度、良好的人际关系和心存关爱的高度，共同达成的结果证明了我们担当作为、勇于拼搏和无私奉献的完美结合还是一次非常有效的事例。

第五段：综述体会并总结篇章。

在生活和工作中，担当作为、勇于拼搏、无私奉献是一个人实现人生价值、走向成功和成为真正优秀人才、获得社会尊重的核心素质之一。在担当、拼搏和奉献中找到平衡和协调，是人生重要的历程和学习目标。我希望，在未来，可以继续发展并且掌握这个担当、帮助、奉献的技能，并且在更多的方面做出更大的贡献。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十二

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十三

作为一名教师，我深感自己担当着重要的使命和责任。在实践中，我时刻保持着“为人师者，传道、授业、解惑”的初心，不断探索和实践，从中获得了许多宝贵的心得体会。在过去的教育生涯中，我认为教师担当作为的体验应该包括：正确引导学生价值观，积极促进学生兴趣爱好的发展，注重学生综合素养的提升，夯实学生基础知识的学习，以及塑造学生积极向上的人生态度。

首先，正确引导学生价值观是教师担当作为的重要方面。作为学生的引路人，我们应该时刻关注学生的成长和发展，帮助他们树立正确的价值观。在教育实践中，我不断尝试通过课堂教学、班会活动等方式，向学生传递正确的道德观、人生观和价值观。例如，我们开展关于诚信的专题讨论，引导学生明辨是非，认识到诚信在人生道路上的重要性。我发现，只有当学生树立了正确的价值观，他们才能在人生的道路上充实而坚定地前行。

其次，积极促进学生兴趣爱好的发展也是教师担当作为的一项重要任务。兴趣是人们自我发展、实现自我价值的重要驱动力。作为一名教师，我们应该与学生建立起良好的关系，了解他们的兴趣爱好，并积极引导他们发展。在我教授的科学课堂上，我发现学生对于动物特别感兴趣。于是，我设计了生动有趣的实验和观察活动，激发了学生的学习热情，提高了他们的学习效果。我相信，只有当学生对学习充满了热情，他们才能更好地发挥自己的潜能，追求更高的成就。

第三，注重学生综合素养的提升是教师担当作为的另一个重要方面。在当今社会，只有具备了一定的综合素养，才能立足于竞争激烈、多元化的社会环境中。作为教师，我不仅仅注重学生的学科学习，更注重培养他们的综合素养。在课堂中，我注重培养学生的沟通能力、合作能力和创新能力。此外，我还鼓励学生积极参加社会实践活动，提高他们的社会适应能力和独立思考能力。通过这些努力，我发现学生的综合素养得到了显著的提升，他们更加具备了面对未来挑战的能力和勇气。

第四，夯实学生基础知识的学习是教师担当作为的基础。只有掌握了扎实的基础知识，学生才能在进一步学习和发展中有所依靠。作为一名教师，我认为基础知识的学习是教师担当作为的首要任务。因此，我针对学生的不同特点和情况，精心设计教学内容和方法，帮助他们理解和掌握基础知识。通过不断的练习和巩固，学生的基础知识水平得到了显著提高，他们在进一步学习中更加游刃有余。

最后，塑造学生积极向上的人生态度是教师担当作为的重要目标。人生态度决定着一个人对待困难和挫折的方式，对待人生的态度影响着一个人的人生轨迹。作为教师，我们应该积极引导学生树立积极向上、乐观开朗的人生态度。在课堂教学中，我时常与学生分享一些正能量的故事和成功案例，让他们明白只要坚持努力，就一定能够成功。通过这样的引导，我发现学生对人生的态度变得积极向上，他们更加勇于追求梦想，追求人生的价值和意义。

总之，教师担当作为是一项伟大而神圣的任务。通过正确引导学生价值观、促进学生兴趣爱好的发展、注重学生综合素养的提升、夯实学生基础知识的学习，以及塑造学生积极向上的人生态度，我深刻理解到作为一名教师的重要意义和责任。我愿意继续努力，在教育事业中担当起自己的责任，为学生成长和社会进步做出更大的贡献。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十四

习近平总书记10月30日在古田会议上提出，要正视军队思想政治建设存在问题，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，也就是新一代四有军人。其主要思想就在于要把4个带根本性的东西立起来。

要把理想信念在全军牢固立起来，把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。要把党性原则在全军牢固立起来，坚持党性原则是政治工作的根本要求，务必坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。

要把战斗力标准在全军牢固立起来，把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准，聚焦能打仗、打胜仗，健全完善党委工作和领导干部考核评价体系。

要把政治工作威信在全军牢固立起来，引导各级干部个性是政治干部把真理力量和人格力量统一齐来，坚持求真务实，坚持公道正派。

为大力提升新兵战斗力，xxxx支队紧密结合当前形势和部队实际状况，多措并举，有效地激发了新兵争做“四有军人”的政治热情。

这个支队用心改革创新，拓宽思路，采取立体化、群众性、全方位的教育形式，深化“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育学习成果。充分发挥“三互”、“双四一”等载体作用，采取集中授课、随机教育、撰写心得体会、群众性大讨论等形式，引导新兵认清当前严峻形势，激发新兵敢打必胜的战斗意识，强化新兵的使命感、职责感和紧迫感。

坚持把学习英模典型活动作为激励广大官兵坚定信念、苦练精兵、弘扬战斗精神的有效途径，组织新兵远学英模先烈，近学身边典型，广泛开展向先进典型学习活动，争做“三好”新兵，构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，使新兵学有方向、赶有目标。坚持环境熏陶，营造育人氛围。注重用警营环境熏陶感染新兵，充分发挥支队警史馆、荣誉室的教育功能，广泛运用板报、橱窗、图书室等宣传载体营造催人奋进、鼓舞斗志的浓厚育人氛围，使新兵在潜移默化中受到教育和感染，有效增强了新兵“能打仗、打胜仗”的信心和勇气。

一系列措施，有效激发了新兵扎根警营、履行使命的政治热情，培养了新兵英勇顽强、一往无前的战斗精神，锤炼了新兵争当“四有军人”的政治底蕴。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十五

教师作为灌输知识的传递者和引导学生成长的引路人，在教学过程中承担着重要的责任。而教师担当作为的重要性则凸显了其在培养学生综合素养、塑造学生品德的过程中的作用。在这个过程中，我逐渐体会到了教师担当的巨大存在，接下来我将从角色意识、态度取向、专业能力、人格魅力和师德修养等几个方面来阐述我的心得体会。

首先，作为一名教师，要有良好的角色意识，认真对待自己的教育工作。从开始上课到下课，教师要时刻提醒自己身上的肩负责任。教师是学生的榜样，只有自己做到了，才能要求学生做到。在每一堂课中，教师要保持知识灌输的专注，将知识以生动有趣的方式呈现给学生。在班级管理中，教师要严格要求学生的纪律，并以自己的榜样来引导学生。只有担当好自己的角色，教师才能真正影响学生，让他们从内心受到教育。

其次，教师担当作为的态度取向至关重要。教师要积极乐观的心态，面对困难和挑战，要勇往直前。教师要有强烈的责任感和使命感，在教育事业中不懈奋斗。特别是在学生面前，教师要呈现出一个阳光开朗、积极向上的形象，鼓励学生去积极融入学习环境。教师的态度会影响到学生的心理状态，一个积极向上的态度可以激发学生学习的兴趣，培养他们良好的学习习惯。

然后，教师担当作为还需要具备高水平的专业能力。只有通过不断学习和进修，才能保持与时俱进的教育理念和教学方法。教师要密切关注教学科研的最新动态，加强对内容知识的研究和掌握，并将其运用到实际教学中。教师还应不断提高自己的教育教学能力，学习新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。只有通过努力和专业能力的提升，教师才能真正做到担当作为。

此外，教师担当作为还需要具备高尚的人格魅力。人格魅力是教师的内在品质，是教师与学生建立良好关系的基础。教师应以身作则，做到言行一致，言传身教。教师要坚持正确的价值观，养成善良正直、谦虚宽容、公正公平的人格特质。只有在平等和谐的师生关系中，教师才能真正发挥自己的作用，传递健康向上、正确的价值观。

最后，教师担当作为需要正确的师德修养。师德是教师承担作为的基础，是教师从事教育工作的底线。教师要具备正直的心，做到诚信守信。教师应努力树立起为人师者的正面形象，严肃认真的对待学生，尊重学生的人格尊严。教师要积极传递正能量，激发学生的潜能，引导他们朝着正确的方向发展。

总之，教师作为教育事业中的重要角色，担当起了承载学生发展的重任。在实践中，我体会到了教师担当作为的重要性，从而进一步加强了自己的角色意识、改变了态度取向、提升了专业能力、塑造了人格魅力、修养了师德风范。只有真正担当起自己的角色，才能够引导学生健康发展，促进教育事业的蓬勃发展。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十六

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十七

教师是社会的灵魂，教育是民族的希望。作为一名教育工作者，要怀揣使命感和责任感，担当起自己的责任与使命。在过去的多年中，我深深感受到了教师担当作为的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，教师担当作为是教育工作的核心。教育是一项神圣而庄重的事业，它关系到国家的未来和民族的命运。教师作为教育工作的主体，肩负着培养人才、传播知识、培养品德的重要使命。只有真正担当起这份责任，才能够对学生负责、对家长负责、对社会负责。担当作为是教师工作的核心，也是教育工作的关键。

其次，教师担当作为需要持续的努力。教师担当作为不是一蹴而就的，在日常的工作中需要不断追求进步。教师要不断提升自己的教育理念和教学能力，掌握新的教学方法和教育理论。只有不断提升自己，才能更好地为学生的成长和发展提供支持和帮助。同时，教师还需要与时俱进，紧跟社会的发展变化，了解学生的需求和家长的期望，及时调整教学内容和方式，为学生提供更好的教育服务。

第三，教师担当作为需要不断的反思和改进。教师要积极参与教育教学的改革，关注教育的热点问题和新的教育理念，通过反思和改进，提高自己的教学水平和教育能力。同时，教师还要与同行进行交流和分享，共同进步。教师担当作为是一种积极进取的精神，要时刻保持对教育事业的热情和激情，不断探索和创新，为学生营造更好的学习环境。

第四，教师担当作为需要与学生建立良好的师生关系。教师是学生的引路人，除了传授知识和技能，还要关心和爱护学生的身心健康。在日常教育教学中，教师要关注学生的情感需求，尊重学生的个性和差异，从而建立起良好的师生关系。只有与学生相互尊重和信任，才能够更好地开展教学工作，推动学生的全面发展。

最后，教师担当作为需要有高尚的道德情操和职业操守。作为一名教师，要以身作则，做学生的榜样。教师要具备正确的价值观和道德观，坚守职业操守，不能因为个人的私利而影响教学质量和学生的发展。同时，教师还要重视自身的素质修养，提升自己的综合素质和职业水平。只有具备高尚的道德情操和职业操守，才能够真正担当起教育工作者的责任和使命。

教师担当作为是一种精神，一种态度，更是一种责任和使命。作为一名教育工作者，只有真正担当起这份责任和使命，才能够为教育事业做出贡献，为学生的成长和发展努力奋斗。在今后的教育工作中，我将一如既往地担当责任，不断努力提升自己的教育教学水平和职业操守，为学生的未来奉献自己的一份力量。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十八

作为一名教师，我一直以来都非常重视教师的担当作为。担当作为是指教师对于自身职责的认真履行，对于学生的教育和成长负起责任。在我多年的教学生涯中，我深刻体会到了担当作为的重要性。下面我将以五段式的形式，简要地叙述我对于教师担当作为的心得体会。

第一段：教师是育人的工作者。在教育的道路上，我深深认识到教师担当作为的基本要求。作为一名教育者，我们首先要深入了解学生，了解他们的个性、兴趣和困惑，并尊重他们的差异。只有建立起师生之间的信任和尊重，我们才能在教育过程中更有效地引导他们。此外，教师还要全身心地投入到工作中，为学生提供有益的指导和教育。只有真心实意地关心学生，才能更好地帮助他们成长和发展。

第二段：教师要勇于担当责任。担当作为不仅仅是对学生负责，更是对于教育事业的责任。教师要积极主动地寻求改进和创新。我们要不断地思考教育方法，探索适合学生发展的新途径。同时，我们也要认识到教育不只是课堂教学，还要关注学生综合素质的全面提高。作为教师，我们要承担起为学生提供多元化教育资源的责任。只有勇于担当，才能在教育中取得更好的成果。

第三段：教师要不断学习和成长。随着社会的发展和进步，教育的形式和要求也在不断变化。作为教师，我们需要不断学习新知识、掌握新技能，以便更好地应对教育的挑战。这就要求我们积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的素质和能力。同时，我们还要关注教育研究和教育理论的发展，及时调整自己的教育思路和方式。只有保持学习的态度，才能成为一名优秀的教师，不断提高自己的教育水平。

第四段：教师要注重职业道德。教师职业是一份神圣而崇高的职业，我们应当时刻以高尚的道德要求自己。教师要秉持公正、坦诚、诚信的原则，对学生负责，对教育事业负责。我们要带着爱心去对待每一个学生，不计较得失，真诚地帮助他们。同时，我们还要保持敬业精神，不断追求卓越。只有言行一致，职业道德高尚，我们才能真正成为学生聆听和信赖的导师。

第五段：教师要做好榜样。作为教育者，我们的行为和言辞对学生有着重要的影响。教师要具备良好的道德品质和行为榜样，用自己的言行影响和引领学生。我们要遵守校纪校规，尊重学校的管理，不做任何有损学生利益的事情。同时，我们还要积极参与学校的公益活动，关心社会民生，展示教师团结、奉献的精神面貌。只有做好榜样，才能给学生正确的示范和引导，帮助他们更好地成长。

总结起来，教师担当作为是一项尊重学生、关心学生，勇于担责、追求进步的责任和使命。作为一名教师，我将继续努力，不断提升自己的教育素养和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇十九

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，须内化于心、外化于行。

一、“学”是基础。一要熟读熟记党章党规。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。二要学深悟透系列讲话精神。坚持读原著、学原文、悟原理，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。真正用党的理论知识武装头脑、指导实践。

二、“立”是关键。要牢固树立四种意识。一要树立政治意识。就是要做政治上的明白人，坚决服从党中央的集中统一领导，二要树立大局意识。就是要树立大局观，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自觉为维护大局、服从大局作贡献。三要树立核心意识。就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚持与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。四要树立看齐意识。就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐，向习近平总书记看齐。就我们衡阳来讲，就是要与党中央、省委、省政府保持高度一致。就我们来讲，就是要与市委、市政府保持高度一致，确保市委、市政府的各项决策部署得到及时、有效落实。

三、“干”是根本。“两学一做”的落脚点在干事，在为人民群众办好更多的民生实事，让人民群众有更多的获得感。为此，我们必须全力抓发展。一要全力稳增长。在经济新常态下，必须把稳增长放在第一位，重点在项目建设、产业转型、财政税收、招商引资、园区建设等关键环节上下功夫，不断提升全市经济发展的质量和效益。二要全力促改革。当前，衡阳新一轮改革进入深水区和攻坚期，必须以踏石留印、抓铁有痕的干劲，把财税、金融、公车、公共交易、行政审批等改革推向深入、抓出成效。三要全力惠民生。必须不断优化财政支出，加大民生投入。就是要重点抓好民办实事的办理，让更多的人共享改革发展成果。

党中央把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。“群众路线”是毛泽东思想“活的灵魂”三个方面之一，忠实践行党的群众路线，就是做好城市工作中最大的政治。为此，要做好三个方面的工作：

第一，城市工作决策要充分考虑民需。城市工作与老百姓的生产、生活、发展密切相关，城建城管系统工作决策的出发点都要从群众的利益出发，都要广泛征求群众意见，了解群众的真实想法和意愿，充分考虑群众承受能力，使决策过程更加民主、更加科学。要坚持把以人为本的理念融会贯通在城市建设管理中，在进行城市规划和项目建设时，既要考虑城市的发展前景、经济效益、社会效益，也要考虑项目实施过程涉及群众切身利益的各种因素，要让群众成为最大的受惠者。

第二，城市工作推进要充分吸取民智。城建城管各部门要切实树立群众观念，不断改进作风，认真倾听人民群众的呼声，把人民群众最关心、最现实、最迫切的问题作为重要工作来办。要主动简化办事程序，缩短审批时限，强力推行建设领域行政审批制度改革，使涉民的审批事项办理更加便捷。要落实信访接访责任，努力化解房地产开发、征地拆迁安置等突出信访问题。要深化城市管理体制改革，提高城市管理水平，为群众提供便利服务，拓宽社情民意表达渠道，办好12345市民热线等与市民沟通的平台，切实解决群众反映强烈的城市管理热点难点问题。

第三，城市工作成效要充分体现民利。要落实好周农书记、海兵市长的要求，自觉把群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实在基础设施建设、环境卫生、社区服务等民生方面为群众出实招、办实事。要加强规划管理，严格按照规划要求进行城市建设，既提升城市功能，又确保群众受益。在推进重点项目建设的同时，要规划建设好公园、广场、风光带、小游园、康乐设施等与群众生产生活密切相关的小项目，让老百姓真正享受得到城市的变化和进步。

践行群众路线是最大的政治，在市委、市政府的领导下，城建城管系统各单位一定要切实维护好群众利益，创造经得起实践、人民、历史检验的城市工作实绩。

人生如屋，信念如柱。柱折屋塌，柱坚屋固。共产主义信念，就是一名共产党员矢志不渝的追求、终身不变的承诺，作始也简，将毕也钜。作为全市党风廉政建设监督责任第一责任人、市纪委监察局机关党委主体责任第一责任人，更要讲政治、有信念，始终牢记自己的“三个身份”。

牢记自己的党员身份。“两学一做”学习教育的落脚点是“做合格党员”，这次学习教育，提醒我们要牢记自己的党员身份，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻保持“四个清醒”：清醒地认识到存在的差距，不为过往成绩而自满;清醒地认识到面临的挑战，不为既有经验所束缚;清醒地认识到发展阶段的变化，不为陈旧模式所局限;清醒地认识到衡阳在全省大局中的方位，不为目前现状而停滞。

牢记自己的领导干部身份。作为领导干部这个“关键少数”，就应当发挥“关键作用”，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。心中有党，时刻牢记自己的身份，时刻听从党的召唤;心中有民，把人民当作最大的靠山，引导群众有序参与反腐倡廉建设，严查群众身边的“苍蝇”，切实维护群众根本利益;心中有责，面对问题不“绕弯子”，面对困难不“撂担子”，面对矛盾不“捂盖子”，敢于啃硬骨头、涉险滩;心中有戒，敬畏权力、敬畏组织、敬畏人民，始终严守纪律规矩，慎独慎微慎始慎终，不越底线，不触红线，不碰高压线。

牢记自己的纪委书记身份。作为纪委书记，我深感自身责任重大、使命光荣，不敢有须臾懈怠。做到敢抓敢管，决不思想麻痹，决不精神懈怠，决不工作松劲，不当和事佬、老好人，甘做“孤独”的监督者。做到严抓严管，打铁还需自身硬，在工作中，既要带头严明纪律规矩，确保中央、省委、市委各项决策部署落实到位，又严防“灯下黑”，对纪检监察干部违纪违法行为“零容忍”，着力建设一支忠诚干净担当的“执纪铁军”。做到善抓善管，把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的判断上来，始终保持反“四风”正党风、反腐败倡清廉的战略定力，抓早抓小，把握运用监督执纪“四种形态”，管住“破纪”到“破法”的中间地带。

中央在开展“两学一做”学习教育中,对党员干部提出“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”的要求。笔者认为“四讲四有”难点和关键点在于怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部,讲奉献、有作为的党员干部应当具备爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取四种基本品格。

爱岗敬业。因行业和分工不同,每名党员干部肩负的职责和使命不一样,“讲奉献、有作为”对于每一名党员干部而言蕴含的意义是不一样的。党员干部应当立足于自身工作实际,热爱本职工作,干一行爱一行钻一行,不断提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。习近平总书记曾说过,鱼和熊掌不能兼得,当官不要发财,发财就不要当官。作为一名党员干部,就应当不追名不逐利,不计个人荣辱与得失,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

甘于奉献。讲奉献,首先必须具备奉献精神。古有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,近有鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他们虽然身处逆境,却无时无刻不思索着怎样为民出力、报效祖国。讲奉献,其次要甘于奉献、乐于奉献。人的力量虽有大小强弱之分,但只要人人都愿意尽己所能贡献自己的力量,不以善小而不为,不以恶小而为之,我们的国家将会变得更加繁荣富强。

2005年，时任浙江省委书记习近平同志来到嘉兴南湖瞻仰党的一大红船，并发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文，首次公开提出“红船精神”，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源”。

今年是习近平同志提出“红船精神”十周年，浙江省委要求，要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述，把弘扬“红船精神”与建党94周年紧密结合起来，与开展“两学一做”专题教育紧密结合起来，进一步汲取思想、凝聚力量，牢记党的光辉历史，保持党的光荣传统，把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上，突出严的标准、实的要求，更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

我们厅党组认真研究认为，浙江水利系统要贯彻习总书记提出的新时期水利工作方针，必须大力弘扬“红船精神”，践行“两学一做”，切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”，更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，全力以赴推进“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)水利建设，切实加强水利管理，为全省经济社会发展提供坚强的水利保障和支撑。

第一，要“守规矩”

习近平同志曾多次指出：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”

“没有规矩，不成方圆”。浙江水利系统要牢固树立党章党规党纪意识，严守政治规矩。继续加强政治理论学习，深入学习领会习近平同志系列重要讲话精神，常补精神之“钙”，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，站稳政治立场，增强政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围。要做到讲政治、顾大局，在思想上划出红线，在行为上明确边界。要学习党章，遵守党章，自觉用党章规范自己的一言一行。要按照王岐山同志“把纪律和规矩挺在法律前面”的要求，在遵守党规党纪上必须严上加严，受更多的约束，负更重的责任，有更大的担当。

牢固树立底线意识，严守廉洁从政规矩。要筑牢“思想水库”和“精神大坝”，严以用权，严以律己，廉洁从政。任何时候都不搞特权，不以权谋私，任何情况下都不为私心所扰、人情所困、关系所累、利益所惑。牢固树立依法依规意识，严守工作规矩，要做到依法治水、依法行政、依法管水。防汛抗灾、水资源管理、行政规费征收、行政许可项目的事中事后监管等等，都必须严格按相关规定执行。违反法律法规规定乱作为不允许，不作为也不应该。

下一步，我们要通过多种方式增强全员学法用法意识，推动完善涉水法规体系建设，梳理细化并严格承担水利法定职权。“十三五”期间，要全面推进水利工程标准化管理。除了严格守法以外，还要尊重自然规律，也就是要求我们依水利规律办事，这也是尊重自然、人水和谐的要求。

第二，要“有作为”

我们水利系统必须抓住机遇，乘势而为，必须有新成绩，有新作为。而实现这一目标，必须坚持“求创新、敢担当、抓落实”。

开天辟地、敢为人先的首创意识是“红船精神”的灵魂。近年来，浙江水利在省委、省政府的正确领导和水利部大力支持下，在广大干部职工的共同努力下，各项工作取得了显著成绩。但当前，水利建设和改革发展的任务仍十分繁重，要再创新绩，关键在创新。我们要继续发扬敢为人先的精神，改革力度要进一步加大。改革创新和依法依规办事并不矛盾，我们必须坚决反对固步自封、墨守成规，鼓励大胆探索、积极创新。

坚定理想、百折不挠的奋斗意识是“红船精神”的支柱。习近平总书记指出，红船精神昭示我们，逆水行舟，不进则退。不想干事、不愿做事的懈怠感、逃避感，或者不想研究、协调，或者想躺在原有的功劳簿上，这些思想都是要不得的。我们要振奋精神，深刻认识到“无功就是过、庸碌就是错”“不作为就是失职”。水利工作涉及上下游、左右岸，需要研究协调的问题很多，我们一定要有担当精神，对一些矛盾和问题，要敢于碰硬，不畏难，不躲避，主动研究，积极协调，攻坚克难。

“谋事要实、创业要实、做人要实”，抓而不实等于白抓，必须狠抓工作的落实。要坚持“重实干、讲实绩”的导向，以成果、业绩来检验、评价工作。要把防汛防台工作提高到一个新水平，坚决完成中央重大水利工程建设和“五水共治”水利重点任务。要深入开展全省水利建设项目“千人万项”蹲点指导服务活动，真正沉下去，解难题，为基层排难，为工程服务。上半年浙江省水利建设总体进度明显加快，但一些工程移民安置、土地征占平衡、资金缺口等困难和问题仍比较突出。下一步，要紧盯项目，加强服务督导，既要保进度，又要加强工程质量和安全监管;既要抓服务，又要主动帮助工程解难题。

第三，要“讲奉献”

习近平同志曾在一篇文章中写道：我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会“痛并快乐着”，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。要在水利系统大力倡导大禹治水精神，特别是奉献精神，要求广大干部心中有民，忠于事业，勤奋高效，努力建设一支特别能吃苦、特别能奉献的水利队伍，不断取得水利工作新业绩，让水利发展成果更好地惠及广大人民群众。

做到心中有民。立党为公、忠诚为民是“红船精神”的重要内容之一。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。习近平同志指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系，是党员对党忠诚的重要表现。共产党员必须始终牢记党的宗旨，坚定不移地贯彻党的群众路线，增强为民用权的意识和为民谋利的能力，把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。党员干部应牢固确立群众观念，想群众之所想，急基层之所急，正确处理好公与私、局部与整体、个人与组织的关系。我们做任何工作，心中必须装着群众，把群众的利益放在心上。

做到忠于事业。我们要把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求，转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神，转化为埋头苦干、服务群众的实际行动，转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。要学习焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的奉献精神，把敬业当成一种习惯。要忠于自己选择的事业。水利厅各处室负责人，必须全面了解掌握全省相关工作情况，了解全国的情况甚至国际的情况，包括我厅相关工作在省级机关中的比较，及时提出建议意见。

做到勤奋高效。习总书记在多种场合讲话时强调要勤奋工作、高效工作，他曾经对办公室工作的同志说：办公室每天都要处理许许多多的日常事务，解决上下左右、方方面面的各种矛盾和问题。这就需要我们不断提高工作效率。贪图安逸将会使人堕落，无所事事会令人退化，只有勤奋工作才是最高尚的，才能给人带来幸福和乐趣。水利工作千头万绪，各个岗位上每天都要处理很多事务，如何又快又好地完成每项任务，需要用心做事，熟悉业务，更需要有勤快、勤奋的劲头，使各项工作有条不紊地进行。下一步，要加强对机关干部特别是年轻干部的培训，要改进机关工作作风，简化工作流程，并加强对机关干部工作状态的检查。

有人认为在单位不调皮捣蛋，实实在在做自己分内的工作，干一天拿一天工资，这就是讲奉献、有作为;有人认为工作忙的时候加加班就是讲奉献、有作为。共产党人讲奉献、有作为是有一颗为党为人民矢志奋斗的心，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的。这才是符合党和人民要求的大奉献。共产党人既要胸怀共产主义最高理想，坚定理想信念，又要立足实际，做好眼前的现实工作。

面对质疑，要坚定信念，严把思想总开关。讲奉献、有作为首先就要树立共产主义事业观，坚定理想信念，严把思想上的总开关。如果思想总开关产生偏差，理想信念出现滑坡，为人民服务的基本信念都没有了，就谈不上讲奉献、有作为了。作为普通党员，日常生活中可能不会有那么多双眼睛时时监督，同样需要加强自身思想道德建设，坚定理想信念，把握好思想总开关，树立正确的世界观、人生观、价值观。平时积极参加党组织活动，接受组织的学习教育。在自媒体时代，社会上各种观点、思潮、意见交织存在，在面对一些错误的思想，比如历史虚无主义、新自由主义等，我们决不能出现理想信念的动摇，要有坚定政治立场，要敢于表明自己的政治态度，勇于同错误的思想进行斗争，用行动体现信仰。

面对工作生活，要弘扬正气，强化服务意识。工作生活中，大家难免会比较，一起毕业的同学朋友到了企业，工作多年后都成了高管拿了高薪。面对工作生活，我们要积极向上，不能斤斤计较，要弘扬正气和强化服务意识。我们是党员，进了这个队伍，就是人民的公仆，就该树立服务意识，甘于奉献，全心全意为人民服务。要时刻把老百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，想百姓所想，急百姓所急，思百姓所思，做老百姓所盼望的事情。传承人间正气，弘扬奉献精神，强化服务意识，甘于为人民群众服务，使百姓生活的更美好才是我们的目的。

面对困难，要迎难而上，勇于承担责任。迎难而上、勇于承担责任一直是党的优良传统，讲奉献、有作为就需要在困难时刻，不惧困难，勇于向困难挑战，敢于担当。无论是革命、建设和改革开放时期，都涌现了一大批面对困难勇于承担的党员，比如刘胡兰、王进喜等等，他们面对困难迎难而上，遇到事情敢于担当，为此付出了自己汗水和鲜血，甚至是生命。他们也是从普通党员成长为优秀党员的，我们要向优秀的党员学习，牢记党员身份，履行党员责任和义务，敢于直面困难、以身作则、勇于承担责任，在困难危机时刻、国家和人民群众需要的时候临危不惧，自觉为党分忧、为民解难，做到平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来，永葆作为一个共产党人的政治本色。

面对高速发展的社会，要加强学习，活到老学到老。党的事业是由千千万万奋斗在各行各业的党员用忠诚和奉献不断铸就而成的，面对高速发展的社会，要有所作为不能仅靠一腔热血和无私奉献，更不能满足于目前已取得的成绩，需要不断学习。中国共产党代表中国最先进的生产力，就是因为我们的党在不断的学习、探索、创新和发展，带领中国人民不断的改革创新谋发展。习总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员是社会的先进分子，更应该带头学习，不断学习党的各项方针、政策，提高理论水平和政治认识;在这日益变迁、高速发展的世界中不断学习更新知识体系，提高业务能力水平，拓展创新发展思路和方法，做到活到老，学到老。

今年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。近日，镇上根据要求开展了“两学一做”学习教育活动，并组织学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记一系列重要讲话，通过参加学习教育活动，我深刻的认识到，做为一名党员，要时刻严格要求自己，工作中坚持以党章为总规则，准则和条例为底线，努力提升自身素质，不断适应新形势下的新工作，争取做一名合格的党员。

学习党章，是一名新党员的必修课，本人以这次学习为契机，认真学习了《党章》的内容，学习了党的方针、路线等党的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质。作为一名基层司法所干部，我们服务的对象是最基层的群众，自己的一言一行代表着单位形象，代表着一个共产党员的形象，所以要在工作中不断地完善自我，以适应《党章》的要求。在实践中坚持全心全意地为人民服务，把群众的忧虑忧愁放在心上，真心诚意为人民群众办实事，做好事，解难事。

学系列讲话，主要是为了深入了解领会党中央治国理政的新理念新思路新战略，为我们在工作中指明方向。学习的目的在于实践。学习习近平总书记系列讲话，真正要把学习的内容了解吃透，做到内化于心外化于行，用学到的知识指导实践、推动工作，真正做到学而信、学而用、学而行。

做一名合格党员，首先，要对党绝对忠诚。坚持把讲党性放在第一位，坚定自己的立场，始终在思想上和行动上和党保持一致，作为一名工作人员，要积极向居民传达党的各项方针、政策，普及法律知识，正确引导居民的思想意识，价值取向，让居民第一时间了解党的新政，惠民政策惠及居民;二是要树立甘于奉献、服务群众的精神。要把谦虚随和、乐于奉献、服务群众作为一名党员的基本价值取向，工作中牢固树立服务意识，做群众之间利益纠纷的公正仲裁者，不偏不倚地解决好群众纠纷，化解好群众矛盾，维护好群众团结，要做群众矛盾的主动调和者，妥善地处理好群众反映的各类矛盾纠纷，既不能与群众争利益，更不能用手中的权力谋私利，这样才能获得群众的信服，更好的服务群众。三要培养扎实的业务能力。工作中要紧紧围绕“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”的理念，深入学习领会党的理论方针和司法工作相关的内容，确保司法行政工作适应新形式的要求。做为一名基层司法所的工作人员，首先要做好矛盾纠纷的排查调处工作。严格按照矛盾纠纷排查调处的要求，每月到辖区内开展矛盾纠纷排查调处工作，并对排查出的矛盾纠纷进行梳理登记，对于复杂、疑难的纠纷及时介入，争取利用最好时机，尽快解决问题，为维护社会稳定营造良好的社会氛围。其次是做好特殊人员的教育和管理工作。对所里列管的社区矫正人员和刑满释放人员要全面落实“零距离工作法”，力争做到“无缝衔接”和全面监管。规范社区矫正人员的管理定位信息平台的应用，及时完成各类信息的录入工作，充分运用社区矫正管理平台的手机定位系统，做好社区矫正人员的监管工作，严防脱管漏管，确保不再发生特殊人员重新违法犯罪，大力维护社会稳定。四要严守行为规范。工作中要做到依法办事，以规管人，自觉接收监督，在纪律面前不越雷池半步，真正使党纪党规内化于心，力践于行。

教师讲奉献有作为敢担当心得体会（通用20篇）篇二十

作为一名教师，教育肩负着培养学生的使命，担当作为成为我们教师的责任。在教育工作中，我深刻体会到了教师在担当作为方面的重要性。下面，我将从教学管理、德育教育、情感沟通、学生关怀以及自我提升等几个方面分享我的心得体会。

首先，教学管理是教师担当作为的重要方面。作为教育者，我们要时刻关注学生的学习进程，制定科学合理的教学计划，确保每一堂课的有效性。教学管理还包括对学生的评价和激励，我们应该注重对学生的个体差异，采取多样化的评价方式，激发他们的学习动力。同时，教师还要注重对学科知识的不断更新，提高自己的教学水平，以更好地服务于学生的学习。

其次，德育教育是教师担当作为的重要方面。在培养学生的良好品德方面，教师起着不可替代的作用。我们要注重培养学生的道德情操，提高他们的道德水平。作为教育者，我们要为学生树立正确的价值观念，引导他们做到诚实守信、友善待人。在教育教学中要注重德育渗透，通过一些案例分析、故事讲解等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观。

情感沟通也是教师担当作为的一部分。教育工作不仅要传授知识，更要关注学生的情感需求。教师要注重与学生的情感交流，积极倾听他们的心声，关怀他们的需求。只有建立良好的师生关系，才能有效促进学生的全面发展。情感沟通也包括与家长的交流，教师要与家长建立良好的合作关系，在学生教育上进行有效的协同。

学生关怀也是教师担当作为的一项任务。学生是我们教育的主体，我们要非常关心他们的生活和学习。教师要积极与学生交流，了解他们的困惑和需求，及时给予帮助和支持。对于有困难的学生，我们应该给予更多的关怀和关注，帮助他们克服困难，提高学习能力。通过关怀学生的方式，我们能够让他们感受到教师的关爱，促进他们的全面发展。

最后，教师担当作为还需要不断进行自我提升。教育是一个不断发展的领域，作为教师，我们要保持学习的热情，不断提高自己的教育思想和教学能力。通过参加教育培训、阅读教育类书籍等方式，我们能够不断完善自己的教育理论和实践。自我提升也包括反思自己的教育实践，找出不足并进行改进。只有不断提升自己，才能更好地担当作为，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总之，作为一名教师，担当作为是我们职责所在。通过教学管理、德育教育、情感沟通、学生关怀以及自我提升等方面的努力，我们能够更好地服务于学生的成长和发展，为教育事业做出更大的贡献。作为教师，我们应该时刻保持教书育人的使命感，用行动证明我们的担当作为。只有这样，我们才能够为学生创造更加美好的未来。