通过写心得体会，可以更好地理清自己的思路，梳理所学所得。总结让我明白了自己所追求的目标和价值观。在未来的工作和生活中，我会坚持自己的原则，不断追求进步。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇一
上一堂冰雪大课给我留下了深刻的印象，所以我很兴奋地参加了这一堂课。虽然我已经有些知道其中一些技巧，但我还是意识到了自己的不足之处。我感到挑战并不容易，但我也很高兴能接受这个挑战，因为我知道它将使我成长。
第二段：熟悉基本技巧，打好基础。
在这次课程中，我们再次学习了一些基本技巧，例如如何站立、如何前进和如何转弯。这些技巧似乎很容易，但我发现自己仍然需要更多的练习来将其熟练掌握。动作的熟练掌握是冰雪运动的基础，只有打好基础，才能在之后的训练中更好地提升自己。
第三段：合理运用技巧，发挥个人特点。
随着课程的进行，我们开始学习如何在实际场景中运用这些技巧。我们用不同的方式来应对不同的情况，我们也尝试用我们自己的特点来发挥这些技巧。我发现我的个人特点并非总是支持我，但当我能够全力以赴时，我的特点就可以成为我在冰上活动中的优势。
第四段：坚持训练，保持耐心。
当然，成为一个优秀的冰雪运动员需要更多的时间和训练。这次课程让我意识到，虽然我已经取得了一些进步，但这并不意味着我可以得意忘形。我们需要保持耐心，继续坚持训练，我们才能不断提高自己的技能和水平。
第五段：热爱生活，享受冰雪运动。
最后，这次课程的一个重要目标是让我们真正感受到对冰雪运动的热爱。无论您是否已经取得了显著的进步，学习冰雪运动是一件非常有趣的事情。当我们穿上冰鞋，滑在冰面上时，我们完全可以忘记自己的一切困难和疲惫，并投身于这样一项美妙的运动当中。冰雪运动已经成为了我生活中的一个重要组成部分，我相信这将带给我更多的乐趣和快乐。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇二
上一堂航天大课的学习经历给我留下了深刻的印象，不仅丰富了我的知识储备，更激发了我对航天事业的兴趣。同一堂课上，我了解到了许多有关航天技术和航天发展的知识，同时也感受到了航天事业的重要性和挑战性。通过这堂课，我更加坚定了自己将来从事航天事业的决心，并对航天家的奋斗精神深为感动。
二、航天的魅力。
航天事业之所以如此吸引人，归根结底是因为它的无限魅力。航天技术的发展实现了人类太空探索的梦想，让人们有机会深入了解宇宙的奥秘。我们可以通过卫星观测地球的变化，揭示地球的秘密；可以探索其他星球、行星和星系，拓宽我们的视野，开阔我们的思维。航天技术的发展不仅展示了人类的科技实力，也为人类的未来发展提供了无限的可能性。
三、航天事业的挑战。
然而，航天事业的发展却不是一帆风顺的。在航天事业中，科学家和工程师们需要克服许多困难和挑战。例如，航天器的设计和制造需要经过严格的测试和验证，确保其能够在极端的空间环境中工作。同时，发射和回收航天器的过程中，也需要面对诸多风险和不确定性，科学家和工程师们必须准备充分，做好各种应对措施。航天事业所面临的挑战需要我们有勇气、智慧和毅力去战胜。
四、践行航天精神。
航天事业的发展需要航天家们具备坚定的信念和崇高的精神。航天家们勇往直前，冒险追求，他们的精神鼓舞和启迪了一代又一代人。正是因为他们的奉献和努力，我们才有了今天的航天技术和航天事业的进步。作为普通人，我们也可以从航天家身上学到很多，学会追求梦想、勇于创新、乐于奉献。航天精神为我们提供了宝贵的精神财富，同时也给了我们在自己的领域中追求卓越、超越自我的动力。
五、展望未来。
展望未来，我们有理由对航天事业充满希望和憧憬。随着科学技术的不断进步，航天技术也将迎来新的突破和发展。我们可以预见到未来航天器将更加先进和智能化，能够更好地满足人类对太空探索的需求。同时，航天技术的应用也将进一步扩展，便捷的空间服务将为人类的生活和生产带来更多便利。未来的航天事业不仅是科技实力的展示，更是人类智慧和勇气的结晶。
总结起来，上一堂航天大课给我留下了深刻的印象。航天事业的魅力和挑战性激发了我的兴趣，并使我更加坚定了从事航天事业的决心。践行航天精神是我们每个人的责任，我们可以从航天家身上汲取力量，追求梦想、勇于创新、乐于奉献。展望未来，我们对航天事业充满希望，相信航天技术将继续发展，为人类的未来带来更多可能性。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇三
校史是学校的文化遗产，它记录了学校的成长历程和发展历史。最近，学校组织了一堂校史大课，让我们重新认识了学校的历史和发展。在这里，我想分享我对这一堂校史大课的体会和感悟。
这一堂校史大课让我认识到了学校的历史如何影响学校今后的发展。从学校成立之初，到今天拥有了全方位的教学设施和优秀的校园文化，学校的每一个阶段都留下了宝贵的经验和教训。我深刻感受到，校史是学校未来发展的重要基础，它不仅可以为师生提供更好的学术环境和学习机会，也可以推动学校更好地服务社会。
第三段：对学校文化的认识。
校史大课也让我深刻认识到学校文化的重要性。学校文化不仅是学校的精神纽带，还是教师和学生共同追求的目标和理念。学校文化包括很多方面，如校训、校歌、校园环境等等。它们代表了学校独特的价值观和品牌形象，让师生更加有归属感和认同感。
第四段：对校史的感悟。
通过学习校史，我惊喜地发现学校的发展与国家的发展、时代的进步息息相关。学校在历史的长河中不断前行，创立着自己的辉煌，同时也见证着国家的变化和时代的进步。校史所传递的教育和文化，同样也是国家和时代进步的重要组成部分。透过学校的发展历程，我们能够更加全面地认知这个国家，这个时代。
第五段：对未来的展望。
回顾学校过去的发展历程，我们能够看到早期的学校与现在的学校已经是天翻地覆的变化。同样，对于未来学校的发展，我们也需要全面的认知和预期。正如校史大课所展示的那样，学校未来的发展将更注重质量和创新，更注重文化和人才培养。我们希望未来的学校，更能为社会和人类提供创新的教育思路和实践路径。
总结：
通过这一堂校史大课，我对学校的历史有了更深刻的认知和理解。学校的发展历程代表了时代的进步和国家的发展，校史则传递了学校的教育和文化。未来，我们希望学校能够走向更加成熟和优秀，用更多创新的思维和实践，为社会培养更多优秀人才。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇四
奥运健儿在赛场上英姿飒爽，台上一分钟台下十年功。夺得金牌不是凭一句空话而是实际行动，奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我要学习的.，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。我要向奥运健儿学习，要学习那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质，有信仰，有担当，做一名优秀的新时代青年大学生。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇五
最近，我们学校组织了一次校史大课，我参加了这次活动。在这次校史大课中，我们学到了很多关于我们学校的历史和文化，从校园文化到建校历程，都在这节课上得到了详细的介绍。通过这次课程的学习，我们深入了解了我们学校的历史渊源，也更加珍视了自己的学习机会。
在这次校史大课中，我深深感悟到了学校的历史悠久和传承的重要性。我们学校创办迄今已经有七十年了，这些年来，学校经历了无数的风雨，走过了一路辉煌，离不开每一位学校的前辈和学长学姐的辛勤耕耘和付出。我深深地感受到了学校的历史沉淀和文化传承不仅仅是一种学术活动，更是我们学子肩负的责任和使命。
第三段：对历史的回顾与思考。
在校史大课中，学校的历任领导和厚重的历史、优秀的传统文化都向我们展现出了学校的发展轨迹和文化内涵。我反思了自己在学校中的表现和作用，并思考自己如何能够更好地承袭和发展学校的传统。也反思了许多现象，如大学生缺乏自强意识等等，要从历史中吸取经验，走好自己的校园之路。
第四段：启示与收获。
经过这次校史大课的学习，我不仅仅懂得了学校历史文化的底蕴和发展，更懂得了承袭和发扬优良传统的重要性。我们需要珍视我们自己的学习环境和机会，不断努力，不忘初心。学校的历史和文化是我们走向未来的动力，只有发扬优良的学校传统，坚定未来信念，我们才能够在校园之路上不断前行。
第五段：对未来的展望。
在未来的日子里，我相信，我们学校的历史和文化会在学子们的努力下不断发扬光大。我们将继承和发扬我们学校优良的传统，不断创新和追求卓越，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。同时，我们也需要珍惜这份美好，不忘初心，继续让这份曾经的荣光继续闪耀。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇六
航天，是一个神秘而壮丽的领域，充满了无限的魅力和未知的可能性。在上一堂航天大课中，我收获了许多知识和启发，深感航天事业的伟大和人类的智慧。以下是我对这堂课的心得体会。
首先，通过航天大课，我对航天的历史和发展有了更加深入的了解。从航天事业的起源到现在的发展，每一个阶段都是科技和人类智慧不断进步的结果。了解到航天器的发展历程，我不禁感叹科技的发展速度之快，从最早的火箭试验到现在的卫星发射，航天事业在不断向前推进。我被航天发展的壮丽历史所打动，也深深地为人类的智慧所折服。
其次，航天大课给我带来的不仅仅是对航天事业的了解，还有对自然科学的新认识。航天事业是人类文明发展中的重要组成部分，它逐渐改变了我们的认识和理解。航天技术的不断进步让我们能够深入探索宇宙的奥秘，并且从中发现了许多惊人的事实。比如，通过航天器的拍摄，我们发现了其他星球上的水，从而为生命的存在提供了新的证据。这些新的发现不仅开拓了人类对宇宙的认识，也激发了我对科学的热爱和好奇心。
再次，航天大课让我感受到航天事业的伟大和艰辛。航天是一个极其复杂和高风险的领域，需要科学家们付出巨大的努力和牺牲。从设计、制造到发射、运行，每一个环节都需要精确的计划和完美的执行。航天员和科学家们冒着巨大的风险，为人类探索宇宙、解开宇宙之谜做出了不可磨灭的贡献。他们的付出和努力让我深感航天事业的伟大和神圣性，也让我对航天事业产生了更深的敬意和崇拜之情。
最后，航天大课深刻影响了我的人生观和价值观。航天事业的追求和探索精神是不断突破自我、追求梦想的表现。航天科学家们在探索宇宙的道路上克服了一个个困难和挑战，他们所传递的精神不仅在航天事业中有重要意义，也在我们个人的成长中有着积极的影响。通过航天大课，我深感人类智慧的强大和个人潜力的无穷，同时也进一步明白了追逐梦想和不断进取的重要性。
总结起来，航天大课给我带来了关于航天事业的全新认识和启示，让我对航天的科学性、伟大性、艰辛性有了更加深刻的理解。通过航天大课，我不仅了解了航天的历史和发展，还对自然科学有了新的认识。航天事业的伟大和艰辛让我深感航天的神圣性和科学的伟大，而航天事业中的追求和探索精神也深深地影响了我个人的成长和发展。愿在未来的日子里，我们能够继续深入探索宇宙的奥秘，为人类文明的进步做出更大的贡献。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇七
上一堂冰雪大课我学到了很多，不仅学到了滑雪和冰壶等项目的技巧，也学到了勇气和团队精神的重要性。接下来我想分享我的心得体会，和大家一起回顾这次意义非凡的体育课。
第二段：技能的提高。
在这次冰雪大课中，我学会了滑雪的基本技巧。在滑雪前，我们先要将重心向前，抬起手臂，然后屈膝弯腰，向下滑行。通过老师的指导和自己不断的尝试，我逐渐掌握了技巧，越滑越顺畅。除此之外，我还学会了如何正确骑乘冰壶，我感觉我已经具备了比赛的实力。
第三段：勇气的培养。
这次冰雪大课让我深刻地认识到，在运动中勇气的重要性。在我第一次试着滑雪的时候，我害怕摔倒，很不自信。但是，当我看到我的同学们轻松自如地滑下了山坡，我知道我必须面对我的恐惧，克服我自己的不安全感。最终，我成功滑下了山坡，滑雪变成了一个振奋人心的体验。
第四段：团队合作的重要性。
拉回冰壶比赛，我所在的小组虽然没有取得优胜的战绩，但我们之间的团队合作让我受益匪浅。在比赛中，每个人都有自己的职责和责任，但同时每个人也需要互相支持和帮助。我记得，当我们的队友不慎跌倒时，我们立刻停止比赛，作为团队一起去安慰和帮助他。在这一瞬间，我感受到了团队带给我的强大力量。
第五段：总结。
这次冰雪大课是我其中一个难忘的体育课，它不仅让我掌握了滑雪和冰壶等项目的技巧，更重要的是，它培养了我们的勇气和团队精神。我相信，这些都是我们今后走向社会所必备的素质。因此，我将继续保持学习的态度，不断探索和挑战自我，让自己成为一个更好的人。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇八
上一堂航天大课给我留下了深刻的印象，不仅让我对航天事业有了更深的了解，而且激发了我的求知欲和对未来的向往。在这堂航天大课上，我学到了许多有关太空探索、太空技术以及航天员的知识，我也意识到了航天事业的重要性和挑战。以下是我个人对这堂航天大课的心得体会。
第二段：太空探索的重要性与挑战。
航天大课中，我们了解到太空探索对人类的意义重大。太空探索可以帮助我们更好地了解宇宙的奥秘，探索地球之外的星球和行星，寻找其他生命的存在。而这一切都离不开科学家们的努力和探索。然而，太空探索也面临着巨大的挑战。航天飞行需要超强的物理和技术能力，而航天器的设计和制造更是需要精确到每一个细节。而且，航天员必须经过严格的训练和准备，以应对太空环境对人体的影响。正是由于这些挑战，太空探索才显得如此高尚而又神秘。
第三段：太空技术的发展与应用。
在航天大课上，我深刻了解到了太空技术的重要性和广泛应用。航天技术是促进科技创新和社会发展的重要推动力。太空技术的广泛应用影响着我们的生活的方方面面。例如，通过卫星导航系统，我们可以随时随地准确导航，无论是出差、旅游还是开车。另外，航天技术在天气预报、环境监测和通讯等方面也发挥着重要作用。它不仅提高了我们的生活质量，而且为人类社会的可持续发展做出了巨大的贡献。太空技术的发展对于人类的未来而言，具有重要的战略意义。
第四段：航天员的勇气和责任。
航天大课中，我们了解到航天员的训练和任务。作为航天探索的先锋，航天员背负着巨大的责任和使命。他们需要经历严格的训练，包括失重环境的适应、航天器操作、紧急情况处理等。但是，他们的勇气和责任心使他们能够克服一切困难，毫不退缩地面对挑战。他们的精神力量和顽强的意志，不仅可以帮助他们完成任务，还能成为我们学习的榜样。航天员的勇气和责任，不仅体现了个体的特质，更代表了人类探索未知、超越自我的精神追求。
第五段：对未来航天事业的向往。
通过航天大课，我对航天事业有了更深刻的认识，并对未来的探索和发展充满了向往。作为新时代的青年，我们不仅应当关注航天事业的发展动态，更应当积极参与其中。太空探索需要的不仅是科学家和工程师的努力，更需要社会各界的支持和参与。每一个人都可以为太空探索贡献自己的力量，无论是在科研方面还是在科普教育方面。每一个人都可以成为航天事业的推动者和见证者。我相信，未来的航天事业将会取得更加辉煌的成就，为人类文明的进步做出更大的贡献。
总结：
通过这堂航天大课，我不仅深刻认识到了太空探索的重要性和挑战，也对航天技术的发展与应用有了更深刻的了解。航天员的勇气和责任感也给我留下了深刻印象。我的心中充满了对未来航天事业的向往和憧憬。我希望能以此为契机，不断学习和努力，为我国的航天事业贡献自己的力量。我相信，在不久的将来，中国航天事业必将迈上更高的台阶，为人类的航天事业作出更大的贡献。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇九
作为一名普通的学生，对于学校的历史了解并不是很深入。然而，在上一次的校史大课上，我被讲解人深深吸引，对学校的历史有了更深刻的认识和理解，同时也有了一些感悟和体会。
一、师资力量的强大。
在校史大课中，给我们讲解的老师娓娓道来，口若悬河，让我们对于学校的发展历程有了更深刻的认识。从著名学者到优秀教授，这都是学校内在的真正精英力量。一年一届的明星教师评选活动，更是让我们见识到学校优秀教师的风采，也让我们感到学校教育教学水平的不断提高。
二、学校发展的历程。
了解一个学校的历史，就是在了解这个学校成长和发展的历程。学校的发展历程可以说是沉甸甸的历史底蕴，这也是学校的骄傲和资本。从追求卓越到缔造未来，这是学校持续的目标，更是我们每一个学生的期许。学校历史的深厚底蕴和发展的力量，也是我们不断追求卓越的动力源头。
三、学校文化的独特性。
一所学校的文化，是这所学校特有的内在因素。学校的校训、校歌、校徽、校德等等，这些统称为学校文化。文化是一种精神力量，能够引导人的行为方式和生活态度。学校的文化特有性，更是体现一种学校个性的存在。学校文化也是亮彩学校的体现，是学校与其他学校相区别的一个重要方面。
四、校友建设的持续推进。
在讲解中，我们也了解到学校校友工作的不断深入。校友总会成立，各类活动频繁开展，校友情谊不断加强。校友180行党员活动、学长学姐资料库、校友版客户端等等，不仅让校友们得到了更好的互联网服务，同时也是学校积极推进的一种校友建设方式。
五、向未来展望。
历史是一条沉甸甸的神龙，弯曲又延伸不尽。历史也是我们前行的动力，是我们汲取力量源泉。学校历史的沉淀，是学校未来发展的基准和推动力量。从过去到现在，从现在到未来，我们都要具备远大的眼光，将学校带入一个更加辉煌的未来。最后，我们谨以最真挚的祝愿，祝福学校更加卓越，发展更加可持续，以更加优秀的成果展示在全球华人面前。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十
作为一名学生，有幸上过一堂关于冰雪运动的大课，这让我意识到了冰雪运动的重要性以及对人类身心健康的意义。在此，我想分享我在这次上课中的收获和感悟。
第一段：了解冰雪运动的种类与意义。
在这次冰雪大课中，我们了解到了各种不同的冰雪运动，包括滑雪、滑冰、冰球等等。每一种冰雪运动都有其独特的魅力和意义，比如滑雪能够帮助我们锻炼身体、增强体质，冰球则能够让我们培养团队协作精神。通过了解这些冰雪运动的意义，我们不仅可以在实践中更好地掌握技能，更能体会到运动本身对我们的积极影响。
第二段：锻炼自身意志力和毅力。
冰雪运动对于我们的体质和身体素质很有帮助，但这并不是冰雪运动的全部。在冰上进行运动需要我们有很强的意志力和毅力。在滑冰时，要我们时刻保持平衡，掌握好滑行速度，迎难而上；在冰球比赛中，要做好攻守转换，为团队争取胜利，需要我们拥有很强的斗志。在冰上运动中，我们的身体和意志力一起受到锻炼，不断提升自己的能力和素质，不断超越自己。
第三段：培养合作精神和沟通能力。
冰雪运动不仅可以锻炼我们的身体素质，也能够帮助我们培养出色的合作精神和沟通能力。在冰球比赛中，每个队员都要发挥自己的特长，同时要协作配合，互相支持才能获胜。在滑冰时，若前面有人摔倒，会引起一系列的后果，所以每个人都需要做好互相帮助的准备。这种合作精神和沟通能力在日常生活以及工作中也同样至关重要，所以冰雪运动不仅在运动中带给我们快乐，更能帮助我们成为更好的人。
第四段：体验挑战和乐趣并成为更好的自己。
冰雪运动带给我们许多挑战和乐趣，这可以帮助我们超越自己，成为更好的自己。每一个冰雪项目都有不同的难度和挑战，对于初学者来说会有很大的困难，但是这种挑战也会让我们感受到自身的成长和变化。随着我们的努力和坚持，我们会慢慢地提升自己的水平，感受到运动本身的乐趣。此外，积极参加冰雪运动还能够让我们成为更好的自己，成为一个更加顶天立地，勇毅坚韧的人。
第五段：结论。
在这次冰雪大课中，我们不仅对不同类型的冰雪运动有了更深入的了解，更重要的是感受到了冰雪运动背后所蕴含的意义。通过不断的实践，我们能够锻炼身体素质，提升自身意志力和毅力，培养协作精神和沟通能力，并最终成为更好的自己。通过冰雪运动，我们能够体验到成长，感受到乐趣，同时学到坚韧和勇敢，让我们变得更为强大和自信。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十一
2022年2月4日。农历壬寅虎年，大年初四。立春。北京冬奥会开幕。那天，广西南宁一改前几天阴沉的天气，白天阳光明媚、天空湛蓝，入夜月弯如钩、星空闪烁。真是双喜临门的好日子。
这届冬奥会不容易。新冠疫情还在肆虐，内防反弹、外防输入的压力巨大;世界经济尚未探底，整体预期仍然低迷。这个时候，特别需要有正面的、积极的、温暖的、纯净的、给人希望与力量的东西，来给这个世界以安慰，让全世界看到亮光。
幸运的是，在这个立春的晚上，在流光溢彩的北京鸟巢，北京冬奥会开幕式做到了这一点。中国人用发自骨子里、源于青花瓷、过去吟诵《天问》《离骚》、如今追逐星辰大海的爱与浪漫，用低调的温润、高级的审美与极致的科技，给世界讲述了一段不一样的故事，展现了一个不一样的国家，揭示了一种不一样的可能。
回想2008年北京奥运会开幕式，凌空而来的大脚印、击缶而歌的大方阵、徐徐展开的大画轴、李宁点燃的主火炬，最令人震撼的是一个“大”字。那时的我们，需要用外在的“大”证明自我的“强”，用体量的“大”展现国家的“强”。如今，十四年过去，中国的科技、经济、文化、政治实力再上台阶，中国人深深感受到来自制度、理论、道路、文化的深度自信，基于比较、磨砺、洗礼、成功的坚定信心，在世界上首个“双奥”之城的北京冬奥会开幕式上，我们有了更多风淡云轻、举重若轻的轻松自如。
在立春这个中国二十四节气的第一个节气，在农历春天真正开始的第一天，第24届冬奥会在东方古都北京开幕，这是一个美好而充满生机的巧合。人与自然和谐律动的传统节日，美景与诗词交相辉映的美妙开场;蹒跚孩童在冰雪上练习、摔倒、起飞的如花笑脸，五星红旗在男女老少、各种背景的国人之间的手手相传;点墨入水、幻化为疑是银河落九天的滚滚黄河，透明冰方在飞速交错的五彩激光雕刻下脱颖而出的晶莹五环;美妙童声唱出的奥运歌曲，响彻云霄的国歌合唱，一直蹦跳的迎宾舞者，轻松愉悦的各国健儿——这注定是一个载入历史记忆的夜晚。
每一座雪山都是无数片相似的雪花组成，相似而不同的雪花晶体组成“燕山雪花大如席”的巨大雪花。北京冬奥会开幕式一直贯穿着冰雪的主题。经过无数次的传递，最后一棒火炬就是主火炬，这是百年奥运史上的第一支“微火”主火炬。它静静地燃烧在参赛国家(地区)名牌组成的巨大雪花中央，燃烧着团结的希望，昭示着简约的追求。
看着这支火炬，我突然想起鲁迅先生。1925年，他出版杂文集《热风》，希望用他如刀的笔锋、似火的热情给那个苦难深重、贫病交加的旧中国吹去一阵温暖。在文集《随感录四十一》一文中，鲁迅先生说：“现在的中国，社会上毫无改革，学术上没有发明，美术上也没有创作;至于多人继续的研究，前仆后继的探险，那更不必提了。国人的事业，大抵是专谋时式的成功的经营，以及对于一切的冷笑。”他说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。”
这个世界会好吗?只要每个人都记得，雪崩的时候没有一片雪花是无辜的，这个世界就还能团结;只要每个人都愿意小心呵护心底那一盏善意的微火，这个世界就还有希望;只要每个人都“有一分热、发一分光”，这个世界就充满温暖。就像昨晚我们在鸟巢看到的，当立春的阳光和风拂过萋萋的芳草，当孩子吹散的蒲公英飘洒在世界的角落，当我们用微笑取代敌意、用运动覆盖冷寂，这个世界，会好的。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十二
北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。广大党员干部要以冬奥精神为“炬”，激发斗志、鼓舞精神，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗。
以冬奥精神为“炬”，努力拼搏奋斗。
在“冰雪盛会”上有热烈燃烧的拼搏激情，“冰与火之歌”唱响了激扬旋律，中国奥运健儿以报国之志奋力拼搏赛场，团结向前、意志坚韧，他们朝气蓬勃的精神状态向全世界展现了中国乘风破浪、一往无前的形象。作为党员干部，我们要以“奋斗之心”一起向未来，扎根基层、投身事业，有愿吃苦的热情、能吃苦的韧劲，不负美好韶华、珍惜大好时光，在基层的“大舞台”上勇于迎接挑战、解决难题，加强与其他部门之间的配合与协助，加强与上级部门之间的交流与沟通，在实践中推动实际工作进展，在实践中落实落细具体要求，掌握更加多样的方法，提升基层治理的实际成效，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴伟力。
以冬奥精神为“炬”，恪守为民情怀。
冬奥会上，“四朝元老”徐梦桃以圆梦之心、逐梦之坚、向梦之行在日常训练中厚积薄发，在赛场上全力以赴、争创一流，“天道酬勤”在她的身上得到了最好的诠释，她的金牌是意志品质的胜利，是信念、是决心!心之所往、行则必至，党员干部在为民服务上要坚定初心、恪守使命，也要做好小事、关注细节，让为民奉献的“枝叶”里充满温度，与群众心相连、同奋斗，带领广大人民群众在新的征程上携手奋进;要时刻把人民的利益放在首位，从群众的角度出发将每件事考虑周全、力求精微，将群众的事情办成做好，把肩上的担子挑起来，将群众对美好生活的向往转化为奋斗的动能，脚踏实地、开拓进取，为人民的幸福生活而奋斗终身。
以冬奥精神为“炬”，坚持锐意创新。
科技创新的画面与力量，在冬奥会和冬残奥会上处处可见、可感，360度vr、绿色电力将发展理念的内涵和美的展现充分融合，新奇的事物令人叹为观止，美轮美奂的呈现让人目不转睛，科技的魅力在冬奥会和冬残奥会上耀眼绽放，创新带来的精彩引领着时代的“潮流”。科技创新和我们的距离越来越近，从量子信息到人工智能，从载人航天到重大工程，创新引领着发展，深刻的变化、伟大的成就在我们身边接连不断地发生着、创造着，也为人们幸福美好的生活增色添彩。时代在快速发展着，唯有依靠创新，才能把奋斗目标、发展理念落到实处，在奋进新征程的道路上凝聚起磅礴力量。广大党员干部要做创新者，将创新的力量注入事业发展中，树立顺势而为、开拓进取的意识，让创新的“羽翼”能够飞得更高更远，点燃事业发展的“加速度”。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十三
17岁的苏翊鸣、18岁的谷爱凌、20岁的赵嘉文、21岁的李文龙……用他们爱国的情怀、神勇的表现、突破的状态，向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取、敢于挑战的形象。他们热爱运动，他们享受每一次挑战的.过程，他们也证明着一切皆有可能。冬奥“四朝元老”徐梦桃、齐广璞坚守梦想，不断砥砺前行，10年、20年的磨练，在一次次失败中重新振作，终于守得云开见月明，仅仅这份执着，就值得我们无限的尊重。体育健儿驰骋在冰场雪地，用精湛的能力和昂扬的斗志，向世界展示了中国精神和中国力量，也为所有人上了一堂伟大的爱国主义、集体主义的全民思政教育课。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十四
体育是社会发展和人类进步的重要标志，也是综合国力和社会文明程度的重要体现。2022年1月4日，先后来到国家速滑馆，北京冬奥会、冬残奥会主媒体中心，北京冬奥村(冬残奥村)，北京冬奥运行指挥部调度中心，二七厂冰雪项目训练基地，实地了解北京2022年冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作情况，看望慰问运动员、教练员、运行管理人员、服务保障人员、科研人员、媒体记者和志愿者等，向大家致以新年祝福。
步入到冬奥会开幕倒计时30天筹备时期的“冲刺阶段”，唯有慎终如始，保持初心，才能经受住最后的考验。此时，国家速滑馆“冰丝带”、国家雪车雪橇中心“雪游龙”、国家跳台滑雪中心“雪如意”等北京冬奥会12个竞赛场馆也已悉数亮相，盛装等待着全球冰雪健儿的到来。在所有人的期待目光之下，在当前的疫情挑战之下，我们要确保把北京冬奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，努力发挥体育精神，交出冬奥会筹办的优异答卷。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十五
6月17日18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波进入天和核心舱，举国沸腾，这标志着我们中国人首次进入了自己的空间站。神舟十二号载人飞船的顺利升空，唤起了中国人更多的民族自豪与爱国热情。
中国航天员们的每一次出征都牵动着所有中国人的心，中国在航天科研领域取得的每一次成功，其背后都是航天人无数个日夜的汗水和努力。航天员们肩负着探索宇宙的神圣使命，承载着中华民族千年的飞天梦想，此次他们将再次续写中国载人航天的新传奇，把中国航天的《星辰大海》唱响浩瀚太空。
“我向你奔赴而来，跨越过星辰大海。”
中国载人航天从无到有、从追赶到超越，是中国航天人化梦想为现实的执着岁月。开跑空间站建设“第一棒”的聂海胜，7次神舟系列发射，3次备选，3次飞天，在这里，有不计其数的考核，他一直坚持训练，即便作为备选，也要准备到火箭点火的那一刻。上次飞行的惊喜仿佛还在眼前的刘伯明，时隔再次飞向太空，13年似乎很长，可当回头看为梦想坚守、为使命拼搏的训练时，却又似乎是倏忽之间，这就是飞行任务必将圆满成功的底气所在;飞行任务乘组中唯一的“70后”汤洪波，曾以为进入航天员大队后，很快就能体验到漂浮太空的感觉，但没想到这次飞天的机会，一等就是，这中间要经过一次又一次的等待、一次又一次的坚持。对航天员来说，最大的挑战并不在于艰苦的训练，而在于初心不变、激情不改，一直坚守为祖国出征的崇高信念。我们为什么要奔向太空?因为那里有星辰大海!
“赤子心热血澎湃，用青春谱写精彩”。
中国载人航天工程实现了从一人一天到多人多天、从舱内工作到太空行走、从短期停留到中期驻留的不断跨越。每一步跨越，都凝聚着航天员们几年如一日的艰苦训练。面对26秒漫长的剧烈低频振动，杨利伟克服了身体与心理障碍，用一位英雄的坚定信念，完成了首次太空飞行。当舱门打开困难时，航天员们理智冷静地处理，最终翟志刚得以在太空行走……一次次任务圆满完成的背后，其实是日复一日的坚持，要在有限的时间内完成140多个科目的课程，这是对毅力、耐力、记忆力的一种挑战，倦了他们就站着听课，困了就把风油精抹在鼻子下面;每一项专业技能的训练都在挑战者人体的极限，训练的过程中，宇航员手里有报警器，如果实在坚持不下去时，可以随时按响它，但多年以来从未有人按下过，每个航天员都咬着牙坚持，因为他们相信坚持的力量。正如杨利伟所言，“成功是差一点点失败，失败就是差一点点成功”。我们为什么能飞天逐梦?因为有一颗追梦的赤子心!
“你是心中一颗恒星，照我不停往前行”。
我们在迈向太空的一次次飞天壮举，成为了中华民族最伟大的记忆之一，自首次实施载人飞行任务以来到今天的成就，我们用了18年的时间，迈出的每一步都伴随着巨大的险阻和牺牲，但也让我们更高的航天梦想一步步成为现实。20杨利伟肩负着数以亿计的华人梦想遨游太空，在浩瀚星空实现了我国千年飞天梦想;神舟六号实现首次多人多天任务执行，翟志刚太空出舱，第一次让五星红旗高高飘扬在浩瀚太空;航天员刘旺完美地打出了一个“太空十环”，首次成功实现手控交会对接;航天员王亚平成为中国首位“太空教师”，实施了太空授课;景海鹏和陈东在太空中驻留一个月，完成了迄今中国人时间最长、高度最高的太空飞行;这一次神舟飞天筑梦天宫，我们一起见证了中国载人航天事业的新高度。我们为什么要继续前行?因为心中有梦!
一代代航天人的努力，一次次历史性的跨越与成就，中国的航天员以星辰大海为征途，以逐梦太空为信念，以民族复兴为己任，必将在浩瀚太空中留下更多的中国身影、中国足迹，以后必将在太空飞出更加绚烂的中国轨迹。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十六
梦，对我们每个人来说都是困难的。但我们每个人都有梦想，都会遇到困难。都会遇到挫折。我们只要坚持不懈，善于观察于思考。相信你的中国梦一定会实现!
有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，“中国梦”里，有期盼也有实干，“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。
在中国梦里，是一个家庭的梦，一个民族的梦，一个国家的梦，更是一个全中国13亿人的梦，组合就是一个伟大而又刚强的梦。
梦，是蓝色的，就像天空一样蓝，就如人们所说的：海之蓝，天之蓝，梦之蓝。梦想是前进的动力，是成功的翅膀。
我也有一个梦——宇航员。
我每天都在盼着，盼着，连睡梦中也想到我当宇航员的景象，我坐在神舟飞船里，飞船慢慢地在太空中遨游。我的眼睛注视着外面的景象。然后，我从舱里钻出来，在到月球上插上一面中国的五星红旗。在到月球上踩几脚，留下我们中国人的脚印。那感觉，真是不一般的舒服。
我每天都在努力着，刻苦学期，仔细观察。细心探究，坚持不懈，期盼等我长大了一定要像杨利伟，聂海胜，翟志刚叔叔，刘洋姐姐一样，飞向太空，寻找宇宙的奥秘。
我不知道我能不能当上宇航员，但我一直相信自己!你们相信我吗?
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十七
我们要从冬奥“奖牌”中领悟奋进、团结、超越的“竞技”精神，在基层绽放青春之花，共筑伟大中国梦。
从短道速滑首金中领悟“人心齐、泰山移”的团结精神。万人操弓，共射一招，招无不中。在2月5日晚结束的短道速滑混合团体接力决赛中，由武大靖、任子威、范可新、曲春雨组成的中国队率先冲过终点，为中国体育代表团拿到本届冬奥会首枚金牌。“我永远都相信团队，从进国家队那天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。”对于冬奥会“三届元老”范可新来说，进入国家队来，团队是支撑她在冰场上奋斗的最大力量。基层干部必须树立要以“功成不必在我，功成必定有我”团队精神，做好穿针引线人，解决好群众的急难愁盼问题，串好群众关系;积极配合领导和同事，提高工作效率更好服务群众，为中华民族伟大复兴中国梦添砖加瓦。
从自由式滑雪女子大跳台金牌中领悟“勇于突破”的超越精神。2月8日，18岁的谷爱凌在首钢滑雪大跳台以惊天一跳拿下金牌。自由式滑雪大跳台是谷爱凌的三个冬奥会项目中相对较弱的一项。在第二跳结束后，人们正在猜测他是否会弃金保银时，第三跳她以从未尝试的高难度动作偏轴转体两周1620度，谷爱凌以背水一战的勇气获得了94.5的高分震撼夺冠!广大基层干部应该学习谷爱凌这种破釜沉舟、勇于突破的竞技精神、超越精神，要以挑战一切新事物、敢于面对一切新问题、啃一切“硬骨头”的工作态度打通服务群众的“最后一公里”。
从速度滑冰历史首金中领悟“自助者、天不弃”的奋进精神。天行健君子以自强不息。2月12日晚，24岁的中国名将高亭宇夺得北京冬奥会速度滑冰男子500米金牌。这枚金牌都有着特别的分量——这是中国历史上首枚男子速度滑冰金牌，也是中国过去22届夏季奥运会和冬季奥运会中第一枚由当届旗手赢得的金牌。“大家都跟我说旗手魔咒，我就想说，去他的旗手魔咒。”这一刻，高亭宇击败了“魔法”。但打破魔咒和创造历史靠的不是幸运，而是他日复一日的坚持和强大信念。人在事上练，刀在石上磨。基层干部要以奋斗不止之心、久久为功之劲，从书本上学习先进理论，从生动鲜活的基层实践中汲取智慧;以钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走，保持奋勇向前的信念，不断通过化解难题增强本领开创工作新局面。
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十八
2021年，注定是不平凡的一年。本该在2020年举行的国际赛事，因为疫情的影响而延期举行。2021年7月23日，日本东京奥运会最终在万众期待下缓缓拉开序幕。
举重是一项惊险万分的奥运项目。而来自中国队的举重选手石智勇向全世界展现了何为中国勇气，何为中国力量!只见他双手向上托举着杠铃，行至脖子处时，已满脸通红，青筋暴起，仍在咬牙坚持着。我的心不禁跟着他狠狠地揪了起来。“加油！坚持就是胜利!”我在心里面为他呐喊。最终，他双腿半蹲在地上复又站起，将杠铃高高地举过头顶!那一刻，他是所有中国人的英雄!他的坚韧与坚守，努力与汗水，我们将永远铭记。何为中国力量这就是中国力量，是中国人的精魂!
从一人参赛，到13亿人共同参与，百年中国奥运史的沧桑巨变见证了中国从封闭到开放，从抗争到融化，从弱小到强大的历史性跨越。正如陈独秀先生在《敬告青年》中所说:“青年如初春，如朝日，青春赋予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新时代的主力军。”期望我们青年都能不忘初心，牢记使命，以国家富强和民族复兴为己任，发扬艰苦卓绝的奋斗精神，让体育强国这条康庄大道越走越宽广！
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇十九
说起中国人的飞天梦，大概从神话传说开始的那一刻就开始了。在6前的中国，一个叫万户的火器师在椅子上绑了47个自制火箭，手持两个大风筝，想以此一飞而起。众人劝他不要逆天而为，他说：“飞天，乃是我中华千年之夙愿，我纵然粉身碎骨，也要为后世闯出一条探天的道路来!”
如大家所料，万户失败了，但飞天的梦从来没有失败过。66年前，一个国家重拾往日伟大，他们以惊人的速度做好了一艘足够飞得很高的运载火箭，又以惊人的速度做好了一颗卫星送了上去。迄今为止，那颗叫“东方红一号”的卫星现在还在轨道上转啊转，也正是从那一刻开始，我们才真正开始了美丽的“神话”。
“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。”嫦娥携宠物玉兔奔月，栖息广寒宫，这写的不就是登月探测器“嫦娥”携月球车“玉兔”着陆月球的场面吗?不仅如此，月球车“玉兔”的着陆地点被命名为“广寒宫”，为嫦娥四号探测器提供了地月通信支持的中继星也被命名为“鹊桥”。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”原来在遥遥的银河里，真的有“鹊桥”，连接着“天上和人间”。古人问“嫦娥奔月，玉兔捣药”的美丽传说，我们就用“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”来解答，让人类未曾踏过的月球背后烙上中国航天的足迹。
“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?”这是两千多年前的中国古人对天地万物发起的“灵魂拷问”。“日月安属，列星安陈”这样的求知渴望，正对应着两千多年后的我国走出地球、探索遥远行星世界的坚定决心。4月24日，在“东方红一号”发射50周年纪念日，国家航天局宣布正式命名我国首次火星探测任务为“天问一号”，中国行星探测任务为“天问系列”。古人问“九天之际，安放安属”?我们就用“天问”系列行星探测任务来解答，火神“祝融”点燃了我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的不断探索和超越。
“复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。”我们的全球定位卫星系统叫“北斗”：北斗七星是古人夜观天象之后对于大熊座的天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光等七颗星的命名，古代中国人用此来辨别方向。自古以来，北斗就是中华民族的指路明灯。将我国自主建造的卫星导航系统命名为“北斗”，饱含近代以来中国历经劫难的清醒、走向复兴的企盼。古人问“北斗参天，天地通连”，我们就用26载后3代、55颗卫星建成的北斗卫星导航系统解答，在地球上的任何一个角落，北斗卫星导航系统都可以实现全天候、全天时的精准授时定位。
除此之外，我们的量子实验卫星叫“墨子”，我们的全球低轨卫星系统叫“鸿雁”，我们的太阳监测卫星计划叫“夸父计划”，我们的火星探测卫星叫“萤火”……等等。这是来自中国航天人的罗曼蒂克，这群“可爱”的航天人隔了漫漫岁月而来，有着“手可摘星”的豪情，做了这些最浪漫的事。当“飞天神话”不再都是传说，当“中国航天精神”成为文化自信，我们会发现，为祖国航天事业奋斗终身，正是这些航天人做过最浪漫的事。
206月17日9时22分，中国酒泉卫星发射中心，搭载着聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员的神舟十二号飞船，由“神箭”长征2f火箭顺利发射升空。神舟十二号的发射，向世界宣示这中国载人航天迈入新的篇章。载人航天工程建设29年来，中国航天人用长征、神舟、天舟、天宫等一系列浪漫名词，搭起了沟通天与地的“天梯”，让“天神”们入住“天宫”。这一切辉煌与瞩目的成就，离不开千千万万默默在背后耕耘的航天人们。今天，感谢他们!
同上一堂校史大课心得体会（专业20篇）篇二十
一个民族，一个国家，是要有一种精神的。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。那么，什么是中国奥运精神那？它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作，是一种能鼓舞人奋勉进取的精神。中国奥运精神丰富。首先它是最深厚，最基本的`爱国主义精神。当中国的运动员站到了领奖台上，当《义勇军进行曲》一次次响彻大地，当五星红旗一次次冉冉升起，信任骄傲、激烈的情愫会在每一个国人的心中涌动。
中国奥运精神也是坚韧，拼搏，无私奉献的精神。为了心中的幻想，抛洒过多少血泪？为了神圣的奖杯，流淌过多少汗水？多少辛苦摔打，几经拼搏奋斗，才有了运动场上那英姿潇洒？奖牌和鲜花，属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的实力有大小，社会分工有不同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于民族。
中国奥运精神更是面对世界，博览众长的精神。八年前，北京申奥失利后，就提出了坚决不移地走向世界这个口号。面对世界择其善者而从之，其不善者而改之，主动吸取世界各国的先进阅历，大胆尝试，敏捷运用，才有了我们今日的申奥胜利。这是对我国综合国力的确定，也是对全体国人的确定。
中国奥运精神，显示出巨大的凝合力，宏大的创建力，它已深化到每一个炎黄子孙的心中，奥运就是一种追求，一种人类挑战自我的过程，一种不屈的精神，一种不服输的力气。这种力气激励着我们每一个人，鼓舞着我们每一个人，挚友们，让我们恒久发扬中国奥运精神吧！努力拼搏，无私奉献，为了祖国的强盛，为了更美妙的明天！