美术教师事迹材料(精选16篇)

时间:2023-11-06 作者:薇儿美术教师事迹材料(精选16篇)

事迹材料的总结既是对过去的回顾,也是为未来的规划,通过总结的过程,我们可以更好地认识自己,探索出更好的发展方向。阅读这些事迹材料范文可以帮助我们更好地了解事迹材料的写作要求和特点,提高写作效果。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇一

活动目标:

1.观察桃花枝,了解桃花枝的基本特征。

2.尝试用画笔、饮料瓶等形式表现桃枝。

活动准备:

1.桃花枝的图片。

2.画笔若干、各式各样的饮料瓶、颜料、托盘、抹布等。

活动过程:

(一)欣赏图片,观察桃枝。

1.图片导入。

教师:小朋友们,你们看,这是什么花?那它是什么样子的呢?

教师:它是粉红色的,有的桃花开放了,露出了美丽的笑脸,你是怎么知道的呢?原来它的花瓣都盛开了,露出了花蕊。其实每一朵花都是由花瓣和花蕊组成的。还有的花没盛开,所以只是个圆圆的花苞,它的花蕊被藏在了花瓣里。

教师:那桃花是长在什么上的呢?它的树枝是什么样子的?

教师:有的树枝直直的,有的树枝弯弯曲曲的,像条蛇在扭动。

2.教师小结。

教师:粉红的桃花盛开了,说明又是一年春天来到了。今天春姑娘还给我们一个神秘的任务,她请我们画幅桃花送给她。

(二)画桃枝。

1.介绍方法。

教师:请你看仔细,我的画笔还会跳舞呢。画笔画笔跳呀跳,跳进颜料洗个澡。全身洗完跳出来,坐着滑梯向下滑。左生枝,往上爬,往下滑;右开叉,往上爬,往下滑。伸个懒腰再爬爬。扑通一下滑下来。

2.幼儿操作,教师指导。

教师:画的时候另一只手要按住画面,可以用托盘里的抹布把手擦干净。

(三)画桃花。

1.介绍材料并示范印画。

教师:画完树枝,我们要画桃花了。其实喝完的饮料瓶还有大大的用处呢。小瓶子,手中拿。刷一刷,蘸一蘸,亲一亲。停一停,美丽的小花盛开了。你们想要变出美丽的桃花吗?请你们试一试吧。

2.幼儿操作,教师指导。

教师:印花的时候可以在空白的地方印,也可以在树枝上印。如果发现瓶底没颜料的话,可以用笔再刷满。

(四)欣赏并评析作品。

1.幼儿自评。

2.教师讲评。

活动延伸:

1.区域活动:在美工区,可以评比”最美花园“奖。

2.家园共育:可以把自己的花园取个好听的名字,送给爸爸妈妈。

教学反思:

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇二

xx老师从事小学美术教育教学21年,现担任长沙市浏正街小学高级美术教师,蓉芙区美术教师理事会理事。

从2004年开始,陈老师就主动参与摸索、探究将美术教育的“广域性”和“专一性”相结合,尝试打造浏正街小学“印象色彩”儿童美术特色教育教学项目,在蓉芙区教育局关于“开展区域性学校‘特色项目’创建”活动的契机中,她的梦想终于有了实现的平台。几年来,她全面负责美术工作的活动策划、制定计划、学生辅导、资料收集、总结汇报等工作,运用多种学生喜欢和容易接受的方式,找准能激发孩子们智慧与情绪的切入点,分年龄段的进行循序渐进式教学,立足于本土文化与生活。“手绘童年印象,乐写缤纷色彩”,让孩子们的想象力和表现力插上翅膀,自由飞翔。

浏正街小学的学校美术特色教育基点是面向全体学生,这就意味着课堂教学要与特色教学相结合,如何全面提高学生学习兴趣是决定特色发展的关键。xx老师的诀窍是:关注孩子,让孩子在玩中提高兴趣,让兴趣在玩中得以坚持,让意志在玩中得以形成。孩子们在玩中才会乐学,只有乐学了才会增添更大更多的兴趣投入。多年来,许多xx老师教过的学生把绘画的兴趣一直保持了下来,有的学生甚至大学毕业后又成了xx老师的朋友。

学校每年都会选择20—40名优秀学生作为“印象色彩”精英梯队的成员。08年开始,平时的合作伙伴张艳老师调到了其他学校,而这时xx老师的先生也因为身体极其不好而回家休养,儿子也面临初中毕业。这时,既要照顾好家里,又要承担整个学校的美术特色教育教学,并且浏小也因一部分学生毕业后,新的后备精英苗子少而面临“青黄不接”的态势。即使这样的情景之下,xx老师也能克服困难,乐观面对。她很好的克服了家庭困难的问题,学校美术教学的角度出发,从审题——观察——体验——构想——表现;或从认识工具材料——辨识色彩——使用工具材料——运用色彩,她从各个环节认真细心地辅导学生,让孩子们能充分准确地把握构图与色彩语言,能动的表现自己的情感与想法,展示无价的童真。在这个组里有的孩子有不睡午觉的习惯,常常吃完午饭后在街上玩耍,既让家长头痛又有安全隐患,xx老师便经常让孩子们利用这些时间画画或做做手工等,也时常予以指导。她还经常利用课外时间进行每周一次的大型活动集中训练的方式培训学生。

特色需要历时,需要固化,需要稳定。特色的培养,往往需要施教老师自身有较高的专业素养。教师的素质决定学生知识的本源与提高的高度。多年来,xx老师注重自身文化素养的积累与专业素质的成长,一直积极参加各级教育教研以及外出写生活动,2008年5月起至今,她参与的较有影响的教育教研活动就有三十多次。曾获得过长沙市中小学美术教师基本功比赛一等奖;并代表蓉芙区参加长沙市教育局与湖南省博物馆联合打造的《古典与唯美》之“接过大师的画笔”观展、对蓉芙区全体教师开放的课外儿童画教学示范课、指导的学生作品在湖南省博物馆展示等活动,努力为蓉芙区儿童美术特色绘出彩色的一笔;她也曾代表蓉芙区参加长沙市的中小学美术校本教研经验交流,并获大会发言一等奖。

04—08年,xx老师共有9次获得国家级以上的优秀辅导老师等称号;8次获省级以上各项奖励和荣誉称号;13次获市级以上的各类荣誉。2010年初还被推选参评蓉芙区“三八”红旗手并网络公示。

近年来,美术教育受到全国各地校内外教学机构空前的重视,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。为了塑造浏小美术特色教育教学品牌,xx老师一直注重将美术课堂教学和特色教学相结合,对学生进行全面有效的美术教育。xx老师参与学校“青蓝工程”中的师徒帮带活动,倾心培养年轻美术老师的教学技能与素养,也使得学校特色教育的发展得到更广泛的延伸。

xx老师还很关注困难学生的成长。一些家庭困难的学生,经济上无法购买美术学习上必须要的学习用品,xx老师主动多次为困难学生购买学习用品和特色教学用的器材。毛博威同学一直受到xx老师的资助,毕业的时候,这个同学把他在陈老师指导下的作品全部送给了陈老师,感谢陈老师对他在学校的资助和关心。

多年的儿童画特色教学,她所辅导的学生参加区、市、省、国家各级各类比赛获奖多达数百人次,受到广大家长的赞誉及多家省市媒体的好评,连旅美画家李自健先生看过她所辅导的孩子们的美术作品时,也高度赞赏她的教学方法有利、有效!

获奖感言:

在美术教学的岗位上,xx老师具备高度的事业心和责任感,对待教学教研工作认真踏实,勇挑重担,敬业奉献。在小小的校园里,在多彩的画卷上,在手工劳动的创造中,她和孩子们有一个共同的冲破时空的约定——印象童年,留住色彩美;创意激情,常做有梦人!

美术教师事迹材料(精选16篇)篇三

李剑同志,男,现年31岁,蒙古族,研究生,小学美术高级教师,参加工作。加入中国共产党,现任东胜区第九小学美术组教研组长、彩沙画教师、德育处德育员。

该同志自参加工作以来能够认真负责、严谨细致的对待每一项教学工作任务,从不懈怠,兢兢业业、不断为我校的彩沙画教学工作创造出优异的成绩,在我校的教师队伍中起到带头模范作用。

20自治区级优秀学生干部和优秀毕业生。

年新教师岗前培训优秀学员。

素描《大卫》获校级学术周作品展一等奖。

校级优秀青年教师。

20学术论文《鄂托克旗教育现状---聚焦生源流失》荣获全国“校讯通”杯论文大赛内蒙古赛区三等奖。

油画作品《冬日》入选甘肃省校园文化节书画摄影展。

20油画《大山的人》荣获甘肃省青年画家作品展二等奖。

油画《北山风景》荣获“西北民族大学美术学院级研究生毕业作品展”油画类一等奖。

东胜区教育系统教师基本功大赛一等奖。

年东胜区第九小学第三届“提升杯”赛课二等奖。

2015年鄂尔多斯市第三届教育系统岗位技能大赛中获得“绘画类”一等奖。

2015年学术论文《关于在沙画教学中的思考》获自治区教育学会一等奖。

鄂尔多斯市“第七届中小学生校园艺术节”优秀指导教师。

20自治区级“关爱明天普法先行”教育活动先进个人。

年自治区级“中小学生校园艺术节”优秀指导教师。

2016年东胜区教学能手。

带领九小学生参加东胜区“童心绘草原”中小学书画比赛获得“团体二等奖”

20东胜区“童心绘草原”中小学书画比赛优秀指导教师。

三尺讲台这方天地给了他期许和快乐,给了他寄托和梦想,同时给了他神圣的责任和义务。

他对师德有最真的感悟:教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德基因的复制者和转接者。作为一名共产党员、小学教师,他爱岗敬业,甘于奉献,充分体现出一名优秀共产党员的素质。

他积极工作,虚心学习,能够发挥共产党员的先锋模范作用,他关心团结同事,尤其与青年教师打成一片,经常和大家一起对年轻人的生活态度、人生观、价值观进行深入交流,对教学方法、学生情况交换意见,对专业学术问题展开热烈的讨论。

作为一名深受学生喜爱和信任的美术教师,学生有时对社会上一些负面的事件以及一些流言会产生困惑,他们会找到李老师述说。李老师总能以自身的理论水平、党性修养和较高的政治鉴别能力耐心地对学生进行疏导,鼓励学生以饱满的热情投入到学习中去,()树立正确的人生观和价值观。

他爱岗敬业,恪尽职守在日常教学、科研工作中,他总是认真地对待每一项自己承担的工作任务,充分地发挥自己作为一名党员的模范带头作用。认真探索、积极奋斗,对教育工作的热爱驱使着李剑老师不断进行教学方式方法的探索革新。在教学过程中,李剑老师严格遵守教学规范,做到为人师表,教书育人,取得了非常好的教学效果。他努力和学生交朋友,了解学生的兴趣和思维方式,在教学中尽可能贴近学生的接受方式,不断改进教学方法,同时保证理论知识的深度。李老师授课总是自己制作全部的教学课件,上课的时候总是保持饱满情绪。目前,李老师的“彩沙画”课程已是东胜九小最受学生欢迎的课程之一。

作为一名青年教师,为不断提高自己的教学和工作水平,在认真完成教学任务的同时,李老师还高度重视自身专业水平的提高,虚心向有经验的教师请教,主动利用业余时间到伊克昭中学教研活动。他勤于思考,注重科研,在2015年负责的课题《小学沙画教材编写和修订》通过东胜区教研中心审核,正式立项,并确立为东胜区教科研重点课题,于同年撰写的学术论文《关于在沙画教学中的思考》获自治区教育学会一等奖,参加工作期间曾发表过多篇论文,有《鄂托克旗教育现状---聚焦生源流失》、《对当代中国油画的一些思考》、《浅析如何在小学美术教学课堂激起学生的创作风帆》等。

作为一位年轻的`父亲,在家有不满三岁的幼女的情况下,李老师仍然在教学之余积极参与美术的其他工作。在迎接区教育局教学督导评估检查工作中,在严格完善和复查自己负责的所有教学文件、比赛活动、课题资料、教研互动、集体备课的同时,作为美术教研组的组长,李剑老师还承担了东胜区中小学幼儿园“特色奖”申报材料的准备工作。任务重,工作细,为了更好地完成这一工作任务,他加班加点准备材料,午餐时边吃饼干边工作,常常工作到深夜十点才下班回家。他从没有向组织推诿工作,一切以大局为重。终于在他的努力下,按时完成了九小特色办学“彩沙画”的单项奖申报材料。

在学校老师、学生眼里,李老师是一个能努力按照一个共产党员的标准严格要求自己,德正业勤,教书育人,团结同事,工作积极主动,在工作、教学、科研各方面表现出色的好同志好老师。面对别人的肯定和获得的成绩、荣誉,李剑老师从来没有放松过对自己的要求,因为他的座右铭是:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,所以,在对明天憧憬时,把握今天的每一刻,在向梦想眺望时,走好脚下的每一步。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇四

我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。近年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我在学校担任着小学届班主任、语文教师的工作;同时还任学校少先队辅导员、小学语文教研组长职务。我尽力做好我的每项工作,努力出成绩,近年来每项工作得到了学生、学校、社会好评。

一、教学工作。

在教学工作方面,每学期的教学任务都非常重,特别这学期,除了担任语文教师,还担任本班科学、品德与社会科目的教师,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

1我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。刚接到这个班时,语文成绩及格率还不及50%,到现在及格率达到100%,我由衷感到一种内心的喜悦感,成就感。

近年来,我多次代表学校参加学区组织的小学语文优质课竞赛,并获奖。积极组织、参加学校教研活动,努力钻研语文教法、学法。

二、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。经常让学校流动红旗悬挂于我班门口,还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。

2生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像付美佳同学,她的爸爸离异,妈妈不忍山区的贫困,离家出走,爸爸把全部希望寄托在女儿身上了,他爸爸给予了女儿全部的爱,由此,我也特别感动,对于这个学生,我关注更多了,我时常告诉她父亲的爱很伟大,用父亲的爱来感化她,他女儿也特感动,努力学习着。语文成绩一直名列班上前茅。而且该生善于模仿我,努力学习普通话,普通话已经相当标准,经常在六一节,担任六一节目主持,而且是学校里的广播员。

三、考勤方面。

每天提前到校,不早退,不旷工。按时上课,不提前下课,上课期间不离开教室。值班按时到指定地点看守,有事情给学校领导请假,并写好请假条。严于律己、恪尽职守,这是一名教师的基本准则,我时刻以它来要求自己。

四、小学语文教研组长。

作为小学语文教研组长,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了教学教研工作:

1、认真学习理论,更新了教育观念。

2、继续开展校内听课评课及教学诊断活动。

认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,

3一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、诊断、总结。

3、进一步落实集体备课制度,认真组织老师集体备课,然后再指定一位老师来展示,通过互相交流老师们取长补短,共同提高着。

4、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规“六认真”检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。

总之,作为语文教研组长,我感到非常光荣,但也感到肩上担子很重,我期待,我能够为学校小学语文教研工作贡献自己最大的力量。

五、作为学校少先队辅导员。

加强实践教育,继续实施“新世纪我能行”体验教育活动;全面实施素质教育,拓展校外少先队工作领域,强化少先队自身建设,全面提高少先队整体水平。

1、加强少先队自身建设健全评比制度。积极开展中队“争先进”

4竞赛活动,做好黑板报、纪律、卫生等常规的检查活动。

2、加强了辅导员队伍建设。

六、一”系列活动经验的基础上,又加入了新队员入队宣誓仪式,并请有艺术特长的教师进行了表演。在这次文艺演出中,既有独舞,又有较大型的舞蹈;既有独唱,又有小合唱;还有诗朗诵、歌伴舞等节目。本次文艺演出共评出一等奖两名,二等奖五名,三等奖六名。

本学年我校的少先队工作在校领导的关心和帮助下,开展了丰富多彩的活动,充分发挥少先队的组织和教育功能,协助搞好教学工作。

我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感与紧迫感,加强科研意识,以上级指示精神,继续搞好“新世纪我能行”体验教育活动,使我校的少先队工作不断前进。

教师业务工作总结。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇五

尊敬的领导:

我叫赵高高,今年47岁,20xx年12月参加工作,20xx年7月中专毕业,20xx年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。

工作以来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动,具有创新和灵感,易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼,培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人,这些正是团结同志,做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现参与特此申请。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇六

活动目标:

1.观察桃花枝,了解桃花枝的基本特征。

2.尝试用画笔、饮料瓶等形式表现桃枝。

3.感受春天大自然的美丽景色,体验作画所带来的乐趣。

活动准备:

1.桃花枝的图片。

2.画笔若干、各式各样的饮料瓶、颜料、托盘、抹布等。

活动过程:

(一)欣赏图片,观察桃枝。

1.图片导入。

教师:小朋友们,你们看,这是什么花?那它是什么样子的呢?

教师:它是粉红色的,有的桃花开放了,露出了美丽的笑脸,你是怎么知道的呢?原来它的花瓣都盛开了,露出了花蕊。其实每一朵花都是由花瓣和花蕊组成的。还有的花没盛开,所以只是个圆圆的花苞,它的花蕊被藏在了花瓣里。

教师:那桃花是长在什么上的呢?它的树枝是什么样子的?

教师:有的树枝直直的,有的树枝弯弯曲曲的,像条蛇在扭动。

2.教师小结。

教师:粉红的桃花盛开了,说明又是一年春天来到了。今天春姑娘还给我们一个神秘的任务,她请我们画幅桃花送给她。

(二)画桃枝。

1.介绍方法。

教师:请你看仔细,我的画笔还会跳舞呢。画笔画笔跳呀跳,跳进颜料洗个澡。全身洗完跳出来,坐着滑梯向下滑。左生枝,往上爬,往下滑;右开叉,往上爬,往下滑。伸个懒腰再爬爬。扑通一下滑下来。

2.幼儿操作,教师指导。

教师:画的时候另一只手要按住画面,可以用托盘里的抹布把手擦干净。

(三)画桃花。

1.介绍材料并示范印画。

教师:画完树枝,我们要画桃花了。其实喝完的饮料瓶还有大大的用处呢。小瓶子,手中拿。刷一刷,蘸一蘸,亲一亲。停一停,美丽的`小花盛开了。你们想要变出美丽的桃花吗?请你们试一试吧。

2.幼儿操作,教师指导。

教师:印花的时候可以在空白的地方印,也可以在树枝上印。如果发现瓶底没颜料的话,可以用笔再刷满。

(四)欣赏并评析作品。

1.幼儿自评。

2.教师讲评。

活动延伸:

1.家区域活动:在美工区,可以评比“最美花园”奖。

2.家园共育:可以把自己的花园取个好听的名字,送给爸爸妈妈。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇七

xx是滕州市界河中学的美术教师,从事美术教育10年,10年来她一直在教育第一线工作,努力工作,以对教育执着的追求为界河中学培养了美术人才。具体事迹如下:

石洪霞老师从小就受到母亲的熏陶,喜爱剪纸和绘画,上小学的时候,一直没有专业的美术老师,但是长期坚持的自学、模仿、写生、创作,她深深体会到农村孩子走艺术道路的困难,所以从小就成长为美术老师,家乡没有美术老师,农村孩子没有艺术教育高中也没有美术老师,但她随着长期绘画练习对美术的爱更加强烈,她决定用美术考大学。这时,中学部的美术老师,就像灯光引导了她的人生方向一样,高中三年级的考试专业是一个月,在考试前的训练班上,她创造了另一个奇迹,成为了老师和同学们的焦点,老师称赞她素质好,有前途,早学一定要考好本科,后来她以专业课的第一个好成绩考上枣庄老师专业。其实我不希望本科,可以把自己喜欢的画交给画笔,将来可以从事美术教育,我的将来会像颜料盒一样绚烂多彩。进入大学后,她就像一张重新铺设的画纸。因此,图书馆—工作室—宿舍的三点一线描绘了她大学生活的轮廓、工作室的渲染、图书管理的阅读、毕业时厚厚的获奖证书,成为她大学生活的全部底色。

2000年8月石洪霞老师回到她母校界河中学,真正成为美术老师,她深知自己的责任和义务,因此在学习上执着追求,上下追求,工作以来,她长期致力于美术研究和教育工作,xxxx—xxx年在山东教育学院美术教育专业进修学习,工作10年来,她积极体验生活,认真绘画人生原则,积极参加各种画展评价,多次在地方举行小型画展,受到当地领导、老师和学生们的好评!继五四书画展获得一等奖后,在庆祝国庆60周年书画比赛获得一等奖,滕州市美术家、书法家协会会员获得荣誉。如今,她不仅仅局限于小型写生、抄袭和小创,xxxx年参加滕州市教师基本功大赛,获得一等奖以来,她一直利用空闲时间做水浒108将大型创作,别人休息时,她画画,别人上网时。她也在画画,相信不久的将来会看到她58米的作品。她说创作了这58米的百单八将,创作了《清明上河图》的剪纸,创作了其他题材。

在教育教育工作中,上课45分钟质量高效,以学生为主体,以团队为单位,激发学生竞争意识,开发学生艺术细胞,创造宽松的学习氛围,真正实现了生本教育。实践证明:石老师应当根据当地情况结合各学生的实际情况,随心所欲地选择学生想象的空间,利用学校开展的大型活动为学生作品展示平台,每年举办高艺术水平的展览会,展览会不仅在校园内展示,还向社会家长报告和展示。

艺术是无限的,学习是无限的。我们相信,在以后的工作中,石洪霞老师一定会把她激情满满的工作,五彩缤纷的神笔作为界河中学培养更多的美术爱好者,让偏僻的小镇绽放更多的艺术之花。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇八

任现职以来,拥护中国共产党的领导,模范遵守中小学教师职业道德,认真贯彻党和国家的教育方针,积极实施素质教育,热情投身到学校教育教学工作中去。现做如下总结:

一、思想政治与职业道德。

任现职以来,作为一名党员,我时时处处以党员标准严格要求自己,认真学习贯彻执行国家的路线、方针和政策,积极参加党的群众路线教育、“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动。进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。能真正做到为人师表、教书育人,恪守职业道德,言行一致,表里如一,维护了教师的良好形象。20xx年x月被评为优秀教育工作者。

二、备课与教学。

认真钻研“新课标”和教学大纲,汲取精髓勇于创新。切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,千方百计激发学生学习兴趣,认真研究教材,准确把握重难点,优化教学过程。

课堂上积极调动学生的学习兴趣,寓教于乐,使学生在快乐中愉悦掌握知识,形成能力。创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。如教学过程中,指导学生形象思维、形象记忆等方法减轻学生的课业负担,大大激发了学生的学习兴趣。课堂教学中注重课堂教学效果,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点,收到了很好的教学效果。

在教学过程中渗透思想教育,做好对学生学习的辅导和帮助工作。对调皮的学生,我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习。

三、进修与教研。

四、组织社团活动,发展学生特长。

积极组织参加市中小学生运动会,小学生足球、羽毛球、跳绳、踢毽比赛,近几年取得明显进步和不错的成绩,多次受到领导表扬。

成绩属于过去,明天任重而道远。在今后的工作中我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗,竭尽全力,努力做到更好。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇九

xxx是漠河县立人学校的一名美术教师,她从事美术教学工作十二年,十多年来一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下:

自幼酷爱绘画上小学时,一直没有专业的美术老师,但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中,也没有美术老师,随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来,她决定以美术考学,毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师,她深知自己的责任和义务,因此学习上执着追求,上下求索,1998年——2004年在黑龙江省教育学院美术教育专业进修学习,本着积极体验生活、认真绘画人生的原则,积极参加各种画展评比,多次在地方举行小型的画展,并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念,随着社会的发展,知识的更新,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十

我叫段xx,现年xx岁,是妹冢镇实验小学的教师。自xx年从事教育事业至今,已有xx个年头了,在xx年的教学生涯中,我始终把“学厚为师,德高为范”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,我严于律己,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。

作为一名普通的乡村女教师,xx年来,我始终将这一工作看成自己的生命,自从走上教坛,站在那崇高的三尺讲台上,望着那张张可爱幼稚的脸,看到那双双求知若渴的眼睛,崇高而沉重的责任感便油然而生,为此,我除了保证上好每一节课外,还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作,把教书和育人相结合,使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。我深知,教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘,为干好教育工作,我放弃了多次好工作和高收入的机会,从19xx年任民办教师到20xx年转为正式教师的25年中,工资从每月几块钱涨到几十块钱,收入非常低,日子过得非常艰难,同时,上有年迈的父母,下有孩子需要抚养上学,负担很重负担很重,好心人劝我辞掉民办教师工作,到城市里去淘金,还有的同学给我打电话,让我到他那里工作,收入相当高,诚然,我这个家庭确实非常需要钱,与我同龄的人,有的腰缠万贯,有的住上了楼房,过着富裕的生活,对于富裕的生活我也动过心,但是当我走到学校,看到一个个可爱的学生,遥想着他们长大成才,造福社会的情景,自己目前的苦和难就烟消云散了,不自觉中我爱上了教师这一行,别说是不干教育了,就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。

由于多年的勤恳工作,在教育战线的民办教师队伍中,我取得了连续多年的显著成绩,在我强烈的请求下,党组织吸纳我加入了中国共产党,成为一名教育战线的共产党员,值得自豪的是,我是民办教师中最早入党的党员,为忠诚党的教育事业,起到党员的模范带头作用,我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮丽的教育岗位,在教育教学工作中取得了优异的成绩,向党和人民交了一份份满意的答卷,20xx年被莘县教育局评为“德育工作先进者”、“优秀班主任”,20xx年、20xx年连续两年被妹冢镇委员会、人民政府评为“优秀教师”,被妹冢镇联校评为“教学成绩优胜教师”,20xx年被妹冢镇政府评为“优秀教师”,20xx年被妹冢镇政府评为“优秀班主任”,20xx年被莘县人民政府评为“优秀班主任”,20xx年被妹冢镇政府评为“优秀教师”。

教师是人类文明进步的阶梯,我深知作为一名教师,自己的综合素质非常重要,只有较高的综合素质,才能培育出高素质的人才。为此,自参加工作的第一天起,我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课,讲好每一节课”是我一贯坚持的原则,同时,放学后,放弃家中的家务,减少照顾孩子和父母的时间,刻苦学习教育教学知识,努力提高自己的综合素质,并于19xx至19xx年的4年中,挤出每个星期六、星期日的干责任田和家务活的时间,去莘县进修校参加中师培训,极大地提高了自己的教育教学水平。为适应新的教学方式,1999年我靠自己的努力考上了莘县师范学校,两年的学习,更加成熟了我的教育教学能力,教学质量和成绩逐年提高,在xx年的教学中,所教班级的成绩一直在全镇同年级中名列第一、第二名,毫不夸张的说,连续xx多年的好成绩是我付出心血和劳动的结晶,同时,也得到了很多的表彰和鼓励,20xx年,被莘县教育局评为“教学能手”,xx年,两篇论文被县委宣传部、县教育委员会、教委教研室评为全县一等奖,1999年举行了公开课,获得县教委颁发的证书,20xx年获县教育局德育论文优秀奖,200x年撰写的论文被中央教育科学研究所培训中心专家组评审荣获一等奖。20xx年三篇论文分别被莘县教育局评为二等奖,20xx年被莘县教育局评为“教学成绩优胜教师”获三等奖,20xx年两篇论文被莘县教育局、教育工会分别评为二等奖,20xx年被莘县教育局评为“教育工作先进个人”。

“您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您—老师的爱,天下最伟大,最高洁!段老师,教师节到了,我又想起了您”,“老师,我的身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花,春节到来,远在青海的学生向您祝福”,“爱自己的`孩子是人,爱别人的孩子是神,段老师,您是我心中崇高无上的神”······每年的教师节和春节到来之前,我的手机就接到数不清的这样的短信祝福,看着这来自祖国四面八方、饱含热情的祝福,我不禁热泪盈眶,并思念着在各条战线工作战斗的学生。xx年来,不知有多少个学生在无意中喊我老师时错喊成“妈”,引得其他学生们哄堂大笑,而我的心中却是热乎乎、沉甸甸的。这些年来,我送走了一批又一批的学生,毕业离校前的最后一节课,是我心情最纠结的一节课,我不忍心看到孩子们那即将离开我时双眼欲滴的泪水,更不忍看到学生们离开学校前,集体围在我身边恋恋不舍的情景。

我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田,赵彩红由于母亲去世,父亲外出打工,年幼的她无人照管,我把她接到家中,吃住在我家,上学放学带着她,不知情的人误以为是我的女儿,这样一直坚持了一年多。我在李庄小学任教时,有年营村的几个学生,我怕他们在放学回家的路上出现安全事故,每次放学都把他们几个送到村口,这样一直坚持了三年。王海鹏同学父死母嫁,家庭十分困难,我到他家家访,看到他们兄弟两相依为命,缺衣少穿,看在眼中,痛在心里,回家后我立即换了一袋白面给他们送去,并给他们钱来解燃眉之急,回校后,我又号召全校的师生奉献爱心,学生们积极响应,把自己积攒的钱捐献出来,我主动承诺自己承担王海鹏三年的学费及书费,谱写了爱心奉献的新篇章。

有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”,我把学生视为生命中不可缺少的一部分。随着年龄的增长和工作的压力增大,我患上了严重而又顽固的高血压和骨质增生,几年来,全靠药物维持,但为了可爱的学生,为了祖国的明天,我没有耽误过学生的一节课,尤其是19xx年到20xx年的三年间,80多岁的母亲病倒在床,不能自理,我是独生女,照顾母亲的重担全部落在我一人身上,我白天在校教学,课下回家照顾母亲,晚上还要陪伴母亲,常人难以承受的负担几乎把本来就有高血压的我压垮,血压高的很就偷偷输几天液,这样,我一直坚持了三年,直到母亲去世,在这三年中,我强撑着,没有耽误学生的一节课,教学成绩一直保持在全镇的前列。

几十年的教学工作使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,我的事业就在三尺讲台上延伸,我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十一

学习上,她刻苦钻研,有良好的'学习习惯。兴趣广泛,性格活泼,尤其热爱体育和艺术。她从小学习各类舞蹈:拉丁舞、民族舞、形体舞等,在这一方面取得了优异的成绩。20xx年参加“yddta广东青少年国际标准舞(体育舞蹈)锦标赛”新秀组单人拉丁10岁以下单项恰恰第3组二等奖、单人拉丁10岁以下组2支舞第6组第二名。20xx年5月参加“福田杯20xx第二届中国深圳体育舞蹈全国公开赛”获等级l12岁以下双人单项j拉丁舞一等奖、l12岁以下单人单项c拉丁舞第二名。今年,她参加“中顺洁柔杯20xx深圳体育舞蹈(全国)公开赛”l12岁以下女子单人b组拉丁舞第七名、l12岁以下女子单人c组拉丁舞第二名、等级赛l12岁以下单人a组一等奖。

一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。她坚信只要努力,胜利就一定属于自己!

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十二

他开朗乐观,9岁接受播音培训,在第一次国旗下讲话后,他便爱上了这门语言艺术。平时积极参加学校及上级有关部门主持的各项艺体活动:加入校合唱团,担任男高音,多次参加演出;积极参加学校广播站的'活动,担任播音员,丰富了同学们的学习生活;成功担任了学校的艺术节节目主持人,出色的台风,深受同学喜爱;参与表演的配乐诗朗诵节目,获得学校的二等奖。代表学校参加“20xx-20xx学年度南粤校园中华经典诵读文化艺术节”荣获湘桥区初中组一等奖,潮州市初中组特等奖,为校争得了荣光。

生活中,他尊敬老师,团结同学,热爱集体,乐于助人,积极参加各项体育活动,是老师的得力助手。他深信,“一分耕耘,一分收获”。努力了,未来的路一定好运连连。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十三

教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者,小学退休教师先进事迹材料。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后,我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

一个人爱自己的事业,除了具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来,我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,细心地关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

回想着昔日的辛劳,望着家长们满意的微笑,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福,我欣慰我自豪,因为我是一名光荣的人民教师。

作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,事迹材料《小学退休教师先进事迹材料》。这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生,直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明,父母离异后失去母爱,得不到家庭的温暖,在班上抬不起头来,曾一度想不上学了,我多次找他谈心,告诉他老师同学都是他的亲人,鼓励他抬起头来做人,坚持读书,做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖,我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本,使他不担心学习用品的不足;动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋,使他不愁穿戴;课上,我经常走到他的课桌旁,帮助启迪他的智慧;课间,我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨,他没吃早饭,我知道后,给他买来早点,当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时,他感动得流下了泪。爱心,使他不但没有失学,而且学会了感激,他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说:“我虽然失去了母爱,但我却得到了更多的师爱,同学们的友爱,我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚,这将在我一生中留下记忆……”

正因为学生感到老师的真爱,学生们有话都愿意跟我说,有不解的学习上、生活上的问题,都愿意得到我的指点。实践证明,真爱是教育的基础,是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证,学生的心扉才会向你敞开,你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。

在改革开放商品经济大潮中,拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时,教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象,在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势,我们要从我做起,重塑人民教师的良好形象,教师的生活是清苦些,但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生,分阶段都有知道我有一个公开的承诺:那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班,我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明:“我不求你们的家长为我办私事,请你们监督。如果一旦有求于家长,一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手,师生关系融洽而简单,学生心理平衡,钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中,家长光是司机的就有数人,三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋,一位刚分到我们班级的同学,眼睛近视,我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午,家长给我送来了一封信,我当即打开,200元钱散落在办公桌上,我告诉那位家长,这钱我是不会要的,随即婉言拒绝了家长。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十四

家盖房子,娶妻生子,让父母安享晚年生活。

天有不测风云,人有旦夕祸福。那是2006年1月12日,她正在教室监考学生期末考试,在考场上接到了弟弟病危的通知,犹如晴天霹雳,给她当头一棒,顿时双眼模糊,眼泪止不住的往下流。她该怎么办呢?该如何告诉父母呢?心如刀绞的她不能逃避,她的选择只有坚强面对。她背后不知挥了多少泪,都咽在心里,不能倒下,因为她说现在她就是父母的支柱,是家里的顶梁柱。她暗暗的祈祷着弟弟的病能够好起来,并下定决心一定要好好的照顾弟弟,直到他康复。她短暂的思考以后,马上去请了假,带着母亲赶往广东佛山,但事与愿违,可恶的病魔没有给她机会,弟弟已离他们而去,留下的只有悲伤和回忆。(后来她得知弟弟得的是化脓性脑膜炎)。那段日子里,她忍着悲痛,强颜欢笑的去安慰父母,和他们说话、聊天,分散他们的注意力,帮助父母逐渐的走出阴影,重新开始生活。后来,母亲说,如果没有她,她将没有生活的动力,无法再生活下去。她知道弟弟的病逝给了父母沉重的打击,这个伤口一下子是愈合不了的。

上苍,母亲在八月中旬离她而去。剩下年迈的父亲一个人在家,她实在是不放心,年底的时候把父亲接到南溪和自己一起生活,为了分散他的注意力,她为父亲找领导在学校安排了一个工作,她和丈夫在生活上无微不至的关心他,精神上最大可能的满足他,让父亲享尽晚年的好社会、好日子、好生活、好福气。

丈夫是独生子女,公婆年轻时在家务农,劳力已经耗尽,留下的只有病痛,在家境最困难的时候,她走进了这个家,不知不觉的成了这个家里的顶梁柱。为了让父母生活环境好一点,生活条件好一点,她主动的提出把他们接过来和他们一起住,这样也好有个照应。她深深的懂得“百善孝为先”的道理,老吾老,以及人之老,她说:“让她的公婆住好、穿好、吃好、喝好是她应尽的责任和义务”。

劳苦,一边带着孩子,一边照顾着婆婆。那时她心里只有一个念头:能换来老人的幸福自己再苦再累也值得。通过两个星期的治疗,婆婆的病好了,但她却病了。一直以来,婆婆都患有高血压和糖尿病,要坚持长期服药,她不管再忙都坚持每周给婆婆测一次血压,每月带婆婆到医院测一次血糖,为她买药跑遍了南溪的大药房。还经常到图书馆或上网查找治疗的好方法,认真记录,及时帮婆婆改进生活方式和饮食习惯。几年来,她一边工作、一边照顾家庭、一边不厌其烦的陪着婆婆治病,伺候老人生活,她深知:赡养老人、孝敬老人责任重大,是自己不可推卸的责任和义务,只有付出,不计回报,经过她悉心的照料,婆婆的病情一直稳定,也无其他并发症。

由于双方都来自农村,刚参加工作不久,手头积蓄不多,又贷款买了房,生活十分节俭。为了不给父母增添负担,他们在亲朋好友的祝福下领取了结婚证,没有办婚礼。因为在上班期间,她又担任班主任,她放心不下她的学生,加之她还带领着学校的校健身健美操队,学校许多艰巨的任务还等着她去做,他们都没有休婚假,领证后照常上班,至今提起这事,还有人做为笑谈。

父母含辛茹苦的养大孩子,图的不是回报,只希望孩子能平平安安,快快乐乐。一直以来,她抱着两个做人原则:一是不怕吃苦,二是不怕吃亏,在这个家里只讲奉献,不求索取,家庭十分和谐。“子欲养而亲不在”是作为子女的最大遗憾,她不想有遗憾,她只想从现在开始,从身边的小事做起,孝敬父母,让三位老人快快乐乐、开开心心、高质量的生活。

她作为一个普通人,只想兢兢业业的搞好工作,尽心尽力的当好老师,一心一意的经营好家庭,默默无闻的做一名好媳妇、好妻子、好母亲。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十五

田华丽、女、汉族、生于1979年10月,本科学历。从教十六年来年,一直担任班主任工作。自05年以来,一直带毕业班,实践所悟:班主任是学生成长道路上最重要的引导人。

"师者,传道授业解惑也".多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,教师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

教育事业是一项爱心工程,在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说,更应该关注的是学生的心理。前年,我统计了一下班里的留守儿童,办起了"留守儿童之家",效果显着。

我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的高校教师先进事迹同学负责各方面工作。接着,我手把手地向他们传授工作方法,对小干部既要严格要求,又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。

美术教师事迹材料(精选16篇)篇十六

他热爱体育,喜欢运动。小学时有幸被选上到体校训练蹦床,至今已七年有余。辛苦拼搏的七载时光,他不仅收获了友情,也收获了荣誉:在潮州市第十五届青少年蹦床运动会中,取得个人第三名;之后获得了第十四届广东省青少年蹦床运动会个人第三名;20xx年广东省青少年蹦床锦标赛与20xx年广东青少年蹦床锦标赛均获得第五名。20xx年潮州市第十六届蹦床运动会获得个人第二名,同年广东省青少年蹦床冠军赛获得个人第三名。回顾这几年,他虽然取得了许多成绩,但成功的.路也并不是一帆风顺的。在20xx年广东省运动会因失误错失机会,但他并不气馁,仍在坚持训练,争取走得更远。

他相信”只要你足够努力,一定会有收获的”。他将一直坚持下去,奋力拼搏,为城西中学争光!

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