作文是我们展示语文水平和思维能力的重要方式，通过写作可以培养我们的观察力和表达能力。以下是小编为大家搜集整理的一些总结写作范本，希望对大家在写作过程中有所启发。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇一
学校安全无小事、学校领导和教师要做有心人，安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树、那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁，我们的学校我们的社会更加和谐美好。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇二
近年来，社会对管理能力的需求越来越高。作为未来的管理者，我们需要接受专业的管理教育，了解现代管理理念和方法。经过课后学习和思考，我深刻地认识到了管理教育的重要性，也更加明确了自己未来的职业方向和发展目标。
第二段：课程学习。
经过一学期的学习，我们系统地学习了企业管理的基本理论和实践技能，如战略管理、组织管理、人力资源管理、财务管理等。课程涵盖面广、内容深刻、案例生动。同时，老师对学生的要求也十分高，必须进行相关的课外阅读和案例分析，才能更好地理解和掌握所学的知识和技能。
通过对课程的学习和实践，我深刻地认识到管理教育的重要性。良好的管理能力不仅是成功的关键，也能帮助我们更好地解决各种问题和挑战。在学习过程中，我也有深刻的收获。首先是意识到完整的战略规划对于企业的发展有着至关重要的作用；其次是深入了解团队管理的难点，如如何管理和激励不同性格的员工；最后是深度了解了企业的财务管理，更好地理解了公司的资金流动和经济情况，这些对于我的职业生涯和个人素质方面都有着极大的帮助。
第四段：重视个人发展。
通过课程的学习和实践，我也更加明确了自己的职业规划和发展目标。作为一个年轻人，必须不断学习和成长，以提升自己的价值和能力。在未来，我将注重团队管理和人力资源管理方面的提高，扮演更好的领导者角色，同时也不断学习财务和市场管理等方面的知识，以全面地提高自己的能力。同时，我也将注重工作经验和业绩的积累，尽快融入到实践中并成为一名优秀的管理者。
第五段：结语。
通过课后的学习和思考，我更加深刻地认识到了管理教育的重要性，也更加清晰了自己的职业规划和发展目标。在未来的职业生涯中，我将不断学习和深入探索，以更好的发挥自己的优势和潜力，为团队和企业做出更好的贡献。同时，也希望更多有志于从事管理职业的年轻人能够认识到管理教育的重要性，不断学习和成长，成为优秀的管理者。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇三
“管理教育课”是每位学生在大学期间都需要学习的一门必修课程，其主要目的是为了锻炼学生的管理能力，使其具备领导和管理能力。而课后心得体会则是顺应现代教育改革及学科建设要求，通过自我思考和总结，进一步加深对所学知识的理解和掌握，更好地应用于实践中。本篇文章旨在分享我在上管理教育课程后的一些心得与体会。
第二段：管理理念的变革。
在学习管理教育课程的过程中，我深深感受到管理理念的变革。以往以命令式、饱和式管理为主，但现在越来越注重以人为本、以目标为导向的管理方式，并强调团队合作和开放式沟通。这样的管理理念不仅能够提高员工的工作积极性和效率，而且能够创造更多的社会价值，也是企业发展壮大的重要保障。
第三段：品牌营销的实践。
品牌营销是现代企业的核心任务之一，在管理教育课程中我们进行了丰富的实践，让我深刻领悟到品牌意识的重要性和营销策略的实践方法。通过运用计划、执行、检查、评估等管理流程，以及不断完善的迭代模式，使得我们的品牌在市场中不断发展壮大。
第四段：沟通技巧的提升。
在学习管理教育课程中，进行了许多团队合作，虽然是一次性的、短期的任务，但在合作中我们学到了很多沟通技巧和技巧神器，可以让我们在不同的场合下更好地沟通交流。比如如何正确地提出自己的观点，如何避免冲突和误解等方面有了很好地优化。
第五段：领导力的培养。
在学习中我们不仅学到了许多理论知识，同样也学习到了一些实践技能，比如如何激励、如何鼓励与如何管理员工等。通过这些实践技能的学习，同学们逐渐获得了领导力，并能够在不同的场合下有效地发挥出自己的领导力，为自己和他人营造更好的工作环境。
第六段：总结。
综上所述，管理教育课程不仅让我们掌握了管理的理论知识，更让我们明白了管理的真谛，以及这些知识与技能的实际运用和转化。通过课后的心得体会和总结，我认为我们能够更好地理解所学知识，并为将来的工作生涯进行更好的规划，也能够更好地适应和应对未来的挑战和机遇。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇四
幼儿园成立了由园长牵头的专项安全工作领导小组，园长负责，副园长分管，行政人员指导，级部组长具体落实、实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人、各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。
依据上级教委及主管部门的要求，设置了幼儿园安全工作档案、配合制定突发事件的应急预案，我们对幼儿园和幼儿安全的各个环节仔细认真地进行了排查，对幼儿园建筑物及其附属设施进行仔细检查，包括围墙、门窗、桌椅、床铺、防护设施、消防设施、盥洗设施、玩教具等必须符合安全要求；厨房设备、餐具和食品、水源及其设备必须符合卫生标准；报警求助、应急处理设备、安全通道必须齐全，并配有相关图表、结合防疫部门，我们还专门设置了幼儿传染病通报体系，为在最短时间内上报行政部门提供保障。
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感、并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生、本年度，组织全园教职工进行专业安全知识培训两次，消防演习两次，突发重大灾难组织幼儿紧急疏散演习两次。
积极利用幼儿园家教之窗、保健宣传栏等途径进行交通、防火、游泳、传染病、食品卫生安全等宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识、创设有关安全教育的`活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素、并且结合幼儿理解情况，开展“火灾、地震逃生演练”，加强幼儿自救意识、注重积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
幼儿的伙食有专人负责，民主管理建立膳管会，保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量、严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，预防食物中毒及肠道传染病的发生、实行专业人员为幼儿服药，有效防止错服、漏服、健全卫生保健登记，统计各种记录、登记和卫生检查统计工作。
我园进一步加强了园内秩序管理，幼儿园门卫坚持每天24小时值班制，设置监控录像、家长接送幼儿实行“接送卡”制度、凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内、此外，还针对周边道路拥挤的情况，我园派保卫干部进行监管，严禁车辆进入园门口，对家长的自行车、摩托车等划定专门区域，监督家长严格按照指定的位置停放，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安全。
加强对幼儿园建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，立即排除；开展定期与不定期相结合的进行安全排查工作，加强各环节的监督管理、在幼儿园内安装监控设施，会计室安装智能报警器、定期检验、维修和更新幼儿园相关设施设备。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇五
第一段：引入红色教育的背景和目的（200字左右）。
红色教育是新中国成立后为了培养社会主义道德和革命精神而开展的一种教育形式。它以红色文化为基础，通过组织红色主题的教育活动，唤起人们对党和国家的忠诚和热爱之情，加强对革命先烈和民族英雄的认识与敬仰，同时也有助于培养青少年良好的思想道德品质和行为习惯，提升他们的精神境界，激励他们刻苦学习，为实现中华民族的伟大复兴做出积极贡献。
第二段：自己参与红色教育的体验和经历（250字左右）。
近期，我组织了一次红色教育活动，给小学生们上了一堂有关红色革命历史的课程。在课程中，我们用通俗易懂的语言向孩子们讲解了中国革命的历史，向他们介绍了一些民族英雄的事迹以及他们的主要成就。同时，我们还通过视频、图片等形式展示了中国革命的历史进程和先烈们的英勇事迹，使孩子们更好地了解和认识我们祖国的历史文化。在红色教育课堂上，孩子们认真跟随我的讲解，听着红色歌曲，看着激情澎湃的视频，流露出他们对祖国的深深眷恋之情。
第三段：从红色教育中获得的启示和收获（250字左右）。
在这次红色教育活动中，我深刻感受到红色教育的重要性。全面认识我们祖国的历史，对革命先烈和英雄的敬仰和思考，意味着拥有深厚的爱国主义情感，是培养青少年健全人格的重要手段之一。我们需要让孩子们学会利用自己的知识和成长所得，去投入更多的感情和行动，完成自己在革命和建设中应该实现的职责和任务。同时，红色教育课堂让我深切感受到革命先烈们的人格魅力和思想精神的普世价值，也激起了我对中国发展的信仰和力量，增强了我实现自身价值和社会责任的信心和勇气。
第四段：红色教育与当今社会的联系和意义（250字左右）。
随着时代的发展和社会的变迁，我们在红色教育中获得的永恒价值不仅是爱国主义精神，更包括着民族魂和中国梦。现在，我们生活的世界比以往任何时候都更加快速地发展和变化，但我们也面临着新的挑战和机遇。红色教育的精髓就是让我们要记得我们是谁，明确我们的方向和位置，锻炼我们健身的筋骨和积累我们成长的精神。在现今这个时代，我们更应该吸收和传承红色文化中的内在精髓，提升我们自身的思想境界和品格修养，增强我们的社会责任意识，把自己贡献给建设美好家园的伟大事业。
第五段：总结和展望红色教育的发展（250字左右）。
总之，红色教育是一个非常重要的教育形式，可以提高人们的思想境界和道德素质，培养他们的国家感情和社会责任感，塑造真正有竞争力的人才。我们应该致力于更好地开展红色教育活动，拓宽红色文化教育的宣传渠道，加强与科技和新媒体技术的结合，让更多人了解和认识我们伟大的红色文化，让更多人感受到红色文化的独特价值和影响。只有这样，红色教育才能不断延续着其独特的时代价值和美好前途。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇六
管理教育是一种培养管理思维和实践能力的课程，对于提升个人职场竞争力和组织效率具有重要作用。而课后心得体会则是对管理教育课程进行总结与反思的过程，本文将从三个方面归纳整理个人的管理教育课后心得体会，希望为读者提供一些借鉴和启示。
第二段：体验感受。
管理教育课程让我深刻认识到了管理的复杂性和多样性，也展现了不同自身经历背景的参与者带来的碰撞和启发。通过与来自不同行业、不同职业的学员互动，我更加透彻地了解了管理的本质和核心理念，也从中收获了大量管理实践上的经验和方法。同时，我通过分组讨论和个人演讲等多种形式，从不同角度审视和思考自己在组织中的角色和责任，并确定了与管理成长相关的必要行动和计划。
第三段：认知方式。
管理教育课程对于个人和组织的管理认知都有重大提升，其核心在于引导管理者对问题进行全局性思考和解决。通过课程的学习和实践，我开始逐渐注意并学习如何去理解和运用信息、数据、资源等来进行决策和实际操作。同时，学习和思考如何在复杂的人际关系中进行有效的管理和沟通也是非常重要的。最为重要的是，通过管理教育课程，我更加意识到管理决策不仅有一个成功结果，而且也是一个持续的改进和优化过程。
第四段：实践效果。
通过管理教育课程，在工作和生活中，我已经逐渐将学到的管理理念和实践方式应用到自己的日常工作中，这对于我的职业发展和组织的整体效益有非常重要的影响和作用。比如，在工作中，我更加注重与团队成员之间的沟通和协作，更加重视团队合作和协调，并逐渐努力提高自己的沟通和抗压能力。这些都得益于管理教育课程，也让我在职场上取得了更加积极和突出的表现。
第五段：结论。
总的来说，管理教育课程给我带来了深刻的体验和认知，也提供了很多可行的经验和方法。它不仅仅提升了自己的职业能力和学习态度，同时也在团队管理、组织效益等方面发挥了持续的正面作用。因此，我深刻认为，管理教育课程是培养个人和组织职场竞争力，提高竞争优势的重要途径和手段。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇七
活动中，宣传民警结合小朋友们的实际情况，从树立文明交通意识入手，用通俗易懂的语言和丰富多彩的宣传课件有针对性地为孩子讲解了交通信号灯、人行横道的标志灯、“斑马线”的作用是什么，让孩子知道在日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全，如何观察红绿灯、走斑马线，教育孩子们一定要在大人的带领下避让过往机动车辆，从小养成自觉遵守交通法规良好习惯、最后，民警向小朋友们讲解了交通警察手势，并与小朋友们互动、在民警的带动下，小朋友们积极与民警互动，并认真学起了交通警察手势、民警告诉同学们：“遵守交通规则，人人有责，你们是祖国明天的花朵，是父母的希望，所以社会会给予你们更多的关注、更多的保护，但是我们的能力是有限的，最重要的.还是要靠你们自己，只有时时刻刻注意保护自己，才会从根本上起到预防的作用、”。
宣教过程中，孩子们听得津津有味，积极参与课堂交流，现场气氛活跃而热烈、“通过交警面对面传授交通安全知识，孩子们会更加喜欢和容易接受”，幼儿园老师表示，活动让孩子们懂得了一些基本的交通安全知识，增强了交通安全防范意识。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇八
红色教育是近年来备受关注的教育形式。在一些学校和机构进行的红色教育，一方面让年轻一代了解中国革命历史和红色文化，同时也帮助他们树立爱国主义情怀和家国情怀。我也参加了一次红色教育活动，这次体验让我受益匪浅。
第二段：了解历史，学习精神。
这次红色教育活动的主题是革命烈士。通过导师的讲解和参观相关场所，我们了解到了许多英勇烈士的事迹，更深刻地感受到了那个年代人们的革命精神。尽管时代已经变了，但是这种奋斗精神和爱国主义情怀始终是我们所应该学习的东西。同时，通过参观烈士陵园和纪念碑等场所，我们也重温了国家历史和文化，更好地了解国家发展所经历的艰辛和胜利。
第三段：提高文化素养，促进成长。
红色教育并不是一种传统的学习方式，相比纯理论学习，他更让我们感受到身临其境的体验。这不仅可以帮助我们增强对历史文化的认识，同时也可以帮助我们提高文化素养。这些经验和阅历是我们日后成长的重要基石，也可以帮助我们更好地适应复杂的社会环境。
第四段：提高爱国主义情怀，增强民族自信。
红色教育中最重要的一点是提高爱国主义情怀，弘扬和传承中国优秀传统文化。我们学习了一些重要的革命题材的歌曲和视频，领会了革命先烈的奋斗精神，真正体会到了什么是敬畏历史，什么是爱国情怀。这种爱国主义情怀不仅让我们更有信心地面对未来，更增强了我们民族自信心。
第五段：结语。
总的来说，红色教育帮助我们更好地了解国家的历史和文化，增强了我们的爱国主义情怀，更加坚定了我们对未来的信心和爱国精神。在日后的成长道路中，我会一直坚持这种红色教育的理念，继续认真学习历史文化，努力成为一个爱国主义者。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇九
安全教育是幼儿园教育最重要的话题，也是最首要的工作。幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育工作中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。最后不该发生的事情还是在教师的眼皮底下发生了。
在户外活动发现，幼儿的安全意识还有待提高。如幼儿的追跑打闹，上下楼梯不好好走背靠小扶手滑下去，户外时互相推拉；放学路上，不等家长私自就走，出大门就跑。
师发现跑水后及时断电通知后勤办公室，迅速做出正确的反应。类似事情幼儿园应该给予表扬或奖励）。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十
安全教育是幼儿园教育最重要的话题，也是最首要的工作。幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育工作中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。最后不该发生的事情还是在教师的眼皮底下发生了。
在户外活动发现，幼儿的安全意识还有待提高。如幼儿的追跑打闹，上下楼梯不好好走背靠小扶手滑下去，户外时互相推拉；放学路上，不等家长私自就走，出大门就跑。
幼儿园的安全措施、制度不少，但相关责任人是否履行职责，是否经常进行了校内财产、设备、器材、消防安全等的自查；大型集会、大型活动是不是跟班到场；楼层安全管理是否到位；是否进行了这方面的安全演练；幼儿园的安全奖惩措施是否落实。（三层资料室泡水，大一班张瑞老师发现跑水后及时断电通知后勤办公室，迅速做出正确的反应。类似事情幼儿园应该给予表扬或奖励）。
幼儿园要经常组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
２、开展丰富多彩的教育活动。
利用活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对幼儿大班开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统的如防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
３、增强家长的安全意识。
与学生家长签订安全责任书等形式，明确家长应做的工作和应负的责任。与街道派出所挂钩，建立起社会、学校、家庭的密切联系网，共同做好学生的安全防范和教育管理工作。（比如孩子吃饭难的问题以后吃东西的时候要告诉家长孩子在家也要坐定了吃，吃完了再玩。即养成了孩子良好的饮食习惯，又不会因一边吃一边跑发生危险）。
４、不断完善学校安全保卫规章制度。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十一
今天是4月15日，是国家安全教育日，以下是我在学习关于国家安全教育日主题网课的心得体会。
这次网课首先学习了总体国家安全观，学习了传统安全与非传统安全等知识。通过学习我知道了，人民安全是国家安全的宗旨，做好国家安全工作，根本的任务就是全方位保障人民安全，维护人民根本利益，保障人民当家作主各项权利，保障人民生命财产安全和其他合法权益，为人民创造良好生存发展条件和安定生产生活环境。
还有就是关于生物与公共卫生安全。从非典到埃博拉再到如今的新冠肺炎，生物安全不断影响着人类生存与发展。这次新冠肺炎在全球大流行，各国对疫情的防控手段不断升级，对全球经济造成严重冲击，重创全球经济增长。中国也一定会在面临冲击的同时也会抓住机遇，不断减少损失。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十二
劳动周开始了，忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十三
我不喜欢课后托管，但我放学后无处可去，只能去托管。学校里的托管要我们鸦雀无声，只要有一点点声音就会被批评，想说话，门儿都没有！所以只有老师同意，你才可以说话。
一个班的课后托管有三十多人，不算多。但我觉得课后托管不太好，一定要写完作业。就算写完了作业，也只能在操场上的一小块地方玩，学校这么大，为什么不能到处玩？学校托管要七点多才可以走，这也太晚了，而且不能带零食，肚子都饿扁了，整个人都快垮掉了！我认为托管要改改：首先，让各个科目都放入托管，这样可以帮助同学们解决很多难题;第二让活动范围变大，学校这么大，想去哪儿去哪儿；第三包吃、包住，哦，对了，还要同意同学们带些小食品，这才是个好托管呢！
我才不是自愿参加托管的呢，我的妈妈也是一名老师，要管托管，我也只好去托管。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十四
国防教育是一门深入人心的课程，通过深入了解国家的军事力量和防御意识，可以增加国民的爱国意识，提升国家安全意识。我在接受国防教育课程后，深有感悟，不仅对我个人的思想触动颇深，同时也使我对国家安全问题有了更深入的了解。接下来，我将从国民责任、军事力量、和平与发展、互联网安全和道德教育五个方面展开，分享我在国防教育中的感悟与体会。
首先，国防教育让我更加认识到每个公民都有一定的国民责任。在课堂上，我们学到了国民不仅是拥有权益的一方，也是应承担责任的一方。国防意识要从小培养，每一个公民都有爱国的责任，要为国家的安全、繁荣和发展贡献自己的力量。国家的发展需要每个公民的参与和付出，只有当我们意识到这一点并主动行动起来，才能实现国家的长治久安。
其次，国防教育让我认识到军事力量是国家安全的重要保障。国家的军事力量不仅仅是为了战争，更是为了维护国家的和平与安全。在国防教育中，我了解到国家需要拥有强大的军事力量，才能保障国家的领土完整、国民的生命财产和国家的发展利益。军事力量的发展和壮大是一项长期而且艰巨的任务，每个公民都应该加强自身的军事知识，为国家的军事建设贡献力量。
第三，国防教育让我意识到和平与发展是当代世界的主题。和平发展是国家的根本目标，只有和平的环境才能为国家的发展提供稳定的保障。通过国防教育，我更加了解国家之间的和平相处对于世界的重要性，只有保持和平才能实现共同繁荣。同时，我也意识到和平不是靠一方的努力所能实现的，每个国家都应该承担起自己的责任，秉持和平共处的精神，共同构建和发展多边安全机制。
第四，国防教育让我意识到互联网安全是当前国家安全的重要因素。互联网的发展和普及，给国家安全带来了新的挑战。通过国防教育，我了解到当前国家在互联网安全方面所做的努力，以及个人在互联网时代应该如何保护自己的利益和隐私。互联网安全不仅仅是国家的事，也是每个公民应该关注的问题。只有每个公民都提高自身的互联网安全意识，积极参与网络安全的建设，才能确保个人信息的安全和国家安全的稳定。
最后，国防教育让我对道德教育有了更深入的认识和感悟。在国防教育课程中，我了解到军人的高尚品格和无私奉献精神。军人是国家的脊梁和保护者，为了国家的安全，他们时刻准备着牺牲自己。他们的高尚品质和奉献精神是我们每个人应该学习和追求的。国防教育不仅是关于实际防卫的知识，更是塑造我们国民的品格和道德。
总之，通过国防教育的学习，我深刻认识到国家安全是每个公民都应该关注和参与的重要问题。国家的安全是一个长期的任务，每个公民都应承担起爱国的责任，提升自己的国家意识和防御意识。通过学习国防教育课程，我不仅仅增加了对国家安全的了解，同时也认识到个人的力量是国家安全的基础，只有每个公民都积极参与和付出，才能共同守卫我们的家园。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十五
这个学期，学校新增了一个项目，那就是课后托管。
我就是自愿参加的其中一个学生，参加的人比较多。放学晚了，平时两三点放学，可是课后托管要五点才放学。不过在校可以写完作业，回家很轻松。
课后托管开始前，教室里真是太“热闹”了，每个同学都玩疯了！要么在打乒乓球，要么就叫个没完，直到嗓子都“哑”了或累了才停下来。可是课后托管一开始，就好像换了一群人似的，这时候，如果你走进去，就等于你走进一个荒无人烟的沙漠。外面有一只蟑螂在走路，教室里都能听见。有时有人在报听写，或者是和老师对话，就没有这么安静了。
一个教室这么安静就会让人感到有一丁儿诡异的样子，所以我希望多加一个游戏环节，这样就可以边学边玩了，而且还能在寂静中多几分乐趣；要是再加一个看书时间就行更好了。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十六
今天是采访学习课，刚才老师问我们了一些关于对课后托管的一些问题。
老师问：课后托管时间你主要在干什么？哎，既然叫课后托管，那就是在学校里写作业呗，其实呀，跟外面的托管没什么两样，只是地方不同而已。我特别讨厌学校的课后托管，我宁愿去上补习课，也不要上学校的课后托管。一是在学校里呆着非常的无聊、没趣，而且在学校里呆太久了，多么漫长的一天啊！二是在学校里写完作业不能去外面玩，在家里写完作业我就可以玩了。
要是让我设计课后托管的话，我会这样设计：如果作业写完了，可以在不打扰他人的情况下，组织一些运动项目，比如：跑步、打篮球、踢足球等。
我不知道老师喜不喜欢课后托管，反正我妈是挺喜欢的。老师一发出这学期有课后托管的消息，我妈就说：“太好了，有人帮我带娃了，我不用再催你写作业了！”虽然我不喜欢课后托管，但是我觉得在学校托管了，写作业的效率提高了，而且在学校把作业写完，回家我就可以放飞自我，做些我喜欢的事了。
吸烟教育课后感（实用17篇）篇十七
我们班只有一半的同学报了课后托管，我就没报。妈妈说：“现在都实行双减政策，作业量这么少，作业做完了，你在学校里干嘛呢？”“我可以看书啊，或者把家庭作业带过去做呀！”“你书包背着重啊，而且同学都留在那儿，你肯定会讲话的！”我还想说：“谁和谁都报……”还没说完，爸爸就打断我，“可以给你报，但你不能跟别人攀比！”后来，妈妈让我去房间学习了，外面他们在说什么我也没听见，时间晚了妈妈叫我睡觉去了。
第二天中午就要截止报名了，妈妈提都没提，我问起来，她又说了一大堆不让我报的理由。我想找爸爸求助，可他竟然也说不让我报！星期二下午就要开始了，我们班只报了二十几个人。老师（班主任）说报名人数这么少，要和别的班并班，导致又有几个人说不报了，现在只有21人了。
星期二下午5点左右，下起了大雨，我又有点儿可怜那些报托管的人了，这会儿我也不太想报托管了。我觉得有课后托管可能会因天气，下班高峰的原因而大堵车，回家之路变得不方便。最终我没有报课后托管。