我的中学老师和(热门19篇)

时间:2023-11-06 作者:QJ墨客我的中学老师和(热门19篇)

优秀作文不仅能够表达出我们的思想和观点,还能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

我的中学老师和(热门19篇)篇一

老师,是灵魂的工程师;老师,是一跟蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有这样一位老师,对工作尽心尽力,把自己的青春、精力都放在了教育事业撒谎能够,把自己的知识、才学毫无保留地给了她的学生。她就是我的语文老师——袁洁云老师。

袁老师对工作十分负责任,不把工作完成,就不回家。有一次,我因为要训练,很晚才走。我正想回家时,发现办公室的灯还亮着,原来袁老师还在批改我们的作文。已经7点多了,老师怎么还不回家?我走过去提醒老师:“老师,已经7点了,您怎么还不回家?”老师轻描淡写地说了一句:“哦,你快回去吧,我改完作文就走。”我一看,那叠作文有一尺来高,什么时候才能改完呀?望着老师那么认真工作的样子,我感激之情从我心里油然而生,我多么想对老师说:“老师,您辛苦了!”

袁老师是我们的'老师,又是教导主任,工作很忙,经常工作到很晚才回家。回家以后还要忙着备课、写教案,还要处理一大堆学校的事情,所以常常熬夜。但她第二天仍然提起精神给我们上课。

上课时,老师幽默的话语带来了学生们一阵阵的笑声。朗读课文时,老师把我们带入了课文中。下课时,老师和同学们打成一片。踢毽子、跳绳、打篮球,无一不晓。

老师很有耐心,每当我们提出问题时,老师总会给我们一个满意的答案。如果老师实在不会答,就查找资料,为我们解答。

我的中学老师和(热门19篇)篇二

茉莉花的花朵小而洁白,花瓣像一个个小碗交错重叠在一起?是我们的医生、护士。让我意想不到的是,不知是怎么搞的,我的头还被剪得流血了呢,居然还有一条小口子。那里,绿树成荫,鲜花盛开,瓜果遍地?几十年沧桑,爸爸为我们这个家作出了很大的贡献。虽然,我终究会离开您去飞翔,但我永远会记住您的恩情。

我在讲讲我的语文老师,马老师,他也戴着一副眼镜,50多了吧,我也不清楚,刚开始我对他的印象不好,因为他上课很烦,有时会在课上拍桌子,喊叫,他经常上课管不住我们,因为我们班有几个上课经常闹,说话,怎么说,都不改,我有时也会生气,太烦啦,这有时也正常,因为语文是一科很枯燥的课程,都是文言文,现代文,再加上男老师一读,跟念经是的,我有时都念得睡着了,又一次他冤枉我啦,我前面的人把我的东西拿啦,我拍他一下,老师看见啦,叫我上后面站着去,我当时就生气,他拿我东西,我站后面去,凭什么,我当时不服,我站起来跟他拍桌子啦,说他拿我作业,我拿回来不行啊,凭什么让我站着,他说我拍他不对,应该跟老师说,最后我还是站外面去的,我自己去的外面,想去静一静,下课他跟我说以后不能这样,有事应该跟老师反应,不应该自己解决,后来到初二下学期,我才对他有好印象,因为他这样做是为了我们好,他可以不管我们的.,我们学什么样都跟他没关系,可是她却为啦我们,还继续管我们,他说这是老师的责任,而且他说不可能不管我们,因为我们是他的学生,所以必须管我们,我的语文还行所以他对我很好,有时睡觉,他就叫我起来,让我别睡啦,说第一节课就睡觉怎么行,我也起来听起课来啦,他有时也会鼓励我,说我可以学好的,就是太懒,要是勤快点,就好啦,也就学习好啦,可惜我坚持不下去,要不然我也会是一个好学生,可惜这只是想象,要是现实就好啦,为什么时光不可以倒流,假如倒流的话,我要从小学就要学习好就行啦,可是过去就过去啦,从现在努力也是可以的,我还有一年的时间,可以变好的,只要努力就会有好结果的,我要从现在努力,要好好学习,所以我要好好感谢马老师,是你让我知道学习的。

名师点评:

描写不生动,表达欠文采,详略不得当。

我再说说我的英语老师,这个老师是对我最好的老师,因为杨老师帮助我很多回,又是我犯错啦,老师下课会找我谈心,问我为什么会上课那样,我也会跟老师说的,有时我作业不会啦,抄拉别人的作业,老师会教导我这是不对的,让我改正,可是我后来还是没有改正,现在改啦,因为我觉得抄别人作业还不如自己写呢,因为抄上别人的全对,可是自己会了吗,显然是不会,考试也就额不会写啦,考试都是自己平常自己练的,而不是抄来的,而是自己努力来的,我要发誓从现在不能再抄啦,以前是以前,现在是现在,从现在改变还是有救的,我到后来又犯拉几次错,老师有一次很生气,因为让我接啦一句嘴,让我抄课文10遍,我说啦一句,抄就吵呗,然后老师让我出去站着,下课啦,老师把我叫到办公室,跟我谈这个话题,说我上课也太随便啦,说跟我说过多少遍,我都不改,我也没办法啊,张口就来,我怎么办,我是该改一改啦,要不老师会烦我的,我必须改一改我的坏习惯啦,要不然以后上社会了,会吃亏的,我感谢英语老师,这么对我认真负责,我却感觉不到,还是不是人啦,谢谢你,杨老师你教啦我许多做人的知识,让我受益匪浅,也帮助我很多回,我却没有报答你,而且有时上课不听讲,跟别人说话,你说啦以后,我有时还不服气,有时我自己也反省过,可是事情过后,又开始啦,我的记性不好,所以经常忘记发生的事情。

所以经常挨说,这也是没办法的,我就只能记住电视剧的人物,还有小说里的内容,这些我都能记住,唯独家长,老师说的话,一句也没记住,不只是为什么,难道是短暂性失忆?还是什么,我也不清楚,反正是记不住。

我的中学老师和(热门19篇)篇三

听消息灵通人士说,我们班要来一个新的英语老师。在同学们的期待和议论中,一位胖乎乎的小妞走进教室,这分明就是一个学生,哪有一点老师样。走上讲台,就用她略带湘音的普通话介绍自己——“我姓饶……”。饶老师的眉毛细细的,胖圆的脸上戴着一副高度近视眼镜,她的目光有时很犀利,似乎能把我们这群调皮鬼看穿;有时又很和善,一笑起来就露出两个迷人的小酒窝。

那天中午,炎炎烈日被几朵浓云摭住了。我和同桌便约上几个篮友在球场上挥汗如雨。正玩得起劲,不知不觉预备铃声响了。我们飞也似的冲向水池,可是水龙头怎么也不肯出水。去别的地方找水洗手肯定是来不急了,我们只好抱着篮球回教室。当我们破门而入时,饶老师和同学们已在那里谈笑风生了,不速之客的降临,打断了她们的说笑。饶老师收起笑脸,教训了我们一通——“看你们几个,落汤鸡似的,是不是刚从粪堆里钻出来,进门连“报告”也不会喊一声……”同桌嘟哝了一小声,“上课时间又没到,你坐在同学中间,我们没看到”。饶老师又说了几句后开始了她今天的讲课。

课上到一半,按照惯例是学生提问的时间了。我们商量着要“报复”一下老师,同桌说饶老师说话有一个口头禅,就是特别爱带“吧”。一支脏兮兮的大手举起来了,“老师,这个单词是什么意思”?老师来到我们跟前,同桌指着书上早已学过单词“chicken”,“小鸡……”。很多同学诡秘的笑了起来。饶老师很快明白了我的同桌问这个单词的'险恶用心,脸唰一下红了。这下可惹恼了“湘西辣妹”,劈头盖脸一阵数落。直到下课还意犹未尽,让班长把我们的课桌搬走了,说要用英语写出深刻地检查才让上课。我的同桌也是头“倔驴”,不管班长怎么说也就那句“写不来”。上英语课我们就到外面疯玩,上别的课就和同学挤一挤。相持一周后,还是饶老师举起了白旗。把我们叫到她的宿舍,给我们说了一大堆道理,最后还给了我们一人一本英语辅导书,让我们把落下的课程补上来,不懂的可以直接去问她。

回到教室,同桌打开书,一封字迹涓秀的信掉了出来。信中老师向她的男友诉说乡村学校条件的艰苦和别后的思念,调皮的同桌找来英语词典,用英语在信后又加上了几句肉麻的话,还改正了信中的两个错别字。但很快也意识到这是不礼貌的。我们讨论了一下午,决定用特别的方式向老师道歉。我们花了两天的时间,用英语写了一封长信,就我们犯下的错误向老师道歉。我们把信夹在书中,装作若无其事地样子还给老师。放学后,饶老师把我们叫住了,说,“看在你们用英语写了那么长的信的份上,我原谅你们。同时也谢谢你们,不然我的白马王子又要说我是错别字大王了。把你们的信拿回去看看,我也给你们改正了几处错误。”我们相视一笑,老师也笑了。

从那以后,谁也不敢再小瞧这个学生模样的老师了,因为我们两个调皮鬼成了老师的“跟屁虫”和“保护伞”。

我的中学老师和(热门19篇)篇四

教过我的优秀老师很多,有语文老师、数学老师、钢琴老师、舞蹈老师。我每次感谢这些老师时,脑海会浮现出那张慈祥和蔼的面孔,那就是我最最思念和喜欢的“启蒙老师”——我的外婆!

住在岳阳的外婆,现已是一位花甲老人。她个子不高,花白的头发中夹杂着些许黑发,圆圆的脸上刻满了细密的皱纹,月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,整天乐呵呵的,似乎永远不觉得疲倦。

小时候,由于父母工作繁忙,两地分居,外婆便担负起照顾我的重任。外婆有一双巧手,不仅会做可口美味的饭菜,让我每天吃得营养健康,还会缝制漂亮的衣服,让邻里的小朋友羡慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”,教会了我不少的知识。那时候家里墙上贴满了文字卡片,她每天耐心地教我识字、做算术题,还教我唱红歌,开心极了。

有一次,一道算术题做不出来,我烦躁地把书本一扔,叫了起来。外婆立刻放下手中的家务活走过来,说:“做任何事都要耐心细致,不能毛糙性急,再试试看。”外婆首先安抚我急躁的情绪,再教我解题的思路。我像充了电的电池一样,继续思考起来。“耶,做出来了!”我高兴地跳了起来,外婆脸上露出淡淡的笑容。

外婆的退休工资很低,她非常的节俭朴素,但为我买学习用品却非常大方,只要学习需要,总把最好的给我。外婆说:“三岁看小,七岁看老,从小要养成良好的习惯。”她不仅教我知识,还教我做人的道理:做人要诚实,待人要诚恳,要爱学习,爱劳动,勤俭节约,乐观向上。

外婆虽然不是一位站在讲台上教授知识的老师,可在我成长道路上,教会了我许多知识和做人的道理,在我的心里她就是一位老师。

我爱我的外婆——我的“启蒙老师”!我的老师

我的中学老师和(热门19篇)篇五

要说我们的语文老师,可以用八音中的“咪”来形容,调不高,却随和亲切,哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛,鼻梁挺挺的,一对不太厚也不太薄的嘴唇,时常梳一个马尾辫。

有一次,我们学白居易的望驿台,我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的:“第一句望驿台前当窗柳,请问是谁当窗柳?”一个学生想了想说:“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦:“那是谁呢?”答案应该是“居人”,可不料,那学生回答了三个字,清晰嘹亮,我至今都记得。“白居易!”教室都在笑了,语文老师也在笑!嘴角一扬,好看极了。够亲切、随和啊!

我的中学老师和(热门19篇)篇六

他的头发又黑又短,一双小小的眼睛,上面的眉峰让人有距离感,带着一副眼镜,大大的嘴巴,他的身高1.78米,40岁左右,又高又壮。

他说话非常幽默、有趣。有一次,一位同学在老师讲课时插嘴,他大声说:“你这个多嘴的人。”这时,全班人都笑了,老师也笑起来了,那位多嘴的同学朝老师吼:“你给我一张卡,我就出去。”“你宁愿要卡也不要上课。”同学们又大笑起来,每个人都被老师这独特的方式逗笑。

还有一次,上课了,可我们全班都还在讲话,说得停不下来,老师拍拍桌子说:“上课不要讲话。”但是没人听,还继续讲,老师火冒三丈,瞪着眼,愤怒地说:“安静下来!”顿时,同学们停止了说话,教室里没有了吵闹声,但还有一个同学在打游戏,他叫喊:“上啊,快冲。”老师更加生气了,指着他说:“你把平板收起来,给我安静。”那个同学收起了平板,此时此刻,教室对面的建筑工人大声说:“好的。”大家又再一次大笑。

老师给我们带来了许多欢乐,上课也变得有趣了。

我的中学老师和(热门19篇)篇七

演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。怎样演讲好《老师,我的好老师》呢?下面本站小编整理了老师,我的好老师。

演讲稿。

中学,供你阅读参考。

老师们,同学们们:

大家好!

今天我要为大家介绍的是一位共产党员,也是一名优秀的人民教师。

陈老师从学校毕业就开始从事教育事业,至今已经有三十多年了,认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候,就是校民乐队的扬琴手,系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已,他的图画水平在上海中学物理界,更是名闻遐迩,堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的,还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

高中物理一向难教、难学,但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节,他的学生从大学回来看他,说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名,我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课,高屋建瓴,又深入浅出,既严谨科学,又生动幽默,如春风拂面,似行云流水,给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上,他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目,叙述成了一个“故事”。他说道:一辆汽车,(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着,突然,前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗),小狗显然违反了交通规则,但是为了可爱的小生命,司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车,问:面包车能轧到小狗吗?顿时,学生们的神情专注了,就连我也关心起小狗的命运了,大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通,人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说:物理课是一门研究身边实际问题的学科,当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时,学习兴趣就特别的浓,思维就异常的活跃,学习效果也就特别的好。学生们说:陈老师知识渊博,什么都懂,他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时,会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时,他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时,他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了,陈老师真是一位爱学习的有心人,他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识,信手拈来运用到物理教学中,使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用,这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!

坚持以学生发展为本,重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法,为的就是使学生学会自己学习,学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题,在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假,学生们一头扎进了图书馆、阅览室,捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书,从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料,再回到教室,对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习,学生们取得的成果,不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分,更重要的是,他们知道了获得知识的途径和技能,亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融,陈老师体会到是提高教学质量的关键之一,他的物理课是师生平等的对话,是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑,他喜欢和学生一起讨论问题,他请学习较好的学生上台讲课,他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周,他感谢学生及时指出他的错漏,他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围,大大激发了学生们主动探究问题的积极性,也增进了师生之间、同学之间的友谊。

在三十多年的教学生涯中,陈老师先后教过十三届高三毕业班,教学效果之好,是师生们公认的,例如:xx届高三(10)班,原来物理成绩位于年级的下游,经过陈老师一年的教学,在高考中跃居年级第一,一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者,又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘,而且在业余时间笔耕不辍,已先后发表、出版的论著达一百万字。然而,这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师,并没有满足。陈老师说:世界已进入知识经济时代,学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域,形势要求今天的教师必须勤奋学习,不断更新知识结构,拓宽知识面。不这样的话,会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人,他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工,将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!

人常说,人生有许多追求,然而,人生的追求无非两种,一种是物质的,一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过:对物质的追求,是追求平凡,对精神的追求,是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生,他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑,多少个下午他推迟下班,与学生交换学习中的经验教训。他最愉快的是给学生上课,最高兴的是学生取得进步时,最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时,我请他用一句话总结他三十年的教学生涯,他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境,真情尽在不言中”的条幅。是啊,桃李无言,下自成蹊。优秀教师的人格力量,来自学术水平与道德情操的完美统一,他们是我们社会最宝贵财富,我们的事业,为有这样的党员老师而自豪!

大家好!

多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的演讲完毕。谢谢大家!

尊敬的老师,同学们,

大家好!今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。首先,我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

还有,我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。

能够教用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师。

大家都知道,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关心爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。

其次,、我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者。

记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生心理健康的维护者,要密切关住学生的心理发展,帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。

另外,我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。

总之,这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上,一视同仁。给学生慈母般关爱,做到心中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关心。

大家好!

多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的演讲完毕。谢谢大家!

我的中学老师和(热门19篇)篇八

是他,把我们从懵懂带入成熟;是他,让我们从无知变得学有所长;也是他,领着我们看到天有多高,海有多深,梦可以有多大!

忘不了,第一次有个老师告诉我们,成绩不重要,重要的是学习的心态;忘不了,每一堂课上,老师执着追求完美的背影;忘不了,每次下课时老师耐心解决同学们问题的话语。他就是我们的地理老师——陈老师。

陈老师的知识很渊博。他讲课从来不边看书边讲,而且不论哪节课,他从来都是侃侃而谈。陈老师还有一门“绝技”——徒手画地图。陈老师画的地图,精美得让胡老师也啧啧赞叹,从远处看,就像一个工艺品一般。陈老师不止会画世界地图,还会讲许多人生道理。这是第一次有一个老师对我们说,“一时的成绩不重要,重要的是你们学习的心态,养成一个良好的心态,是学习的关键。如果你连……”那时,我的心被陈老师这平凡而真实的话语触动了。这一刻,陈老师微胖的身躯在我的心里逐渐高大起来。

话说,陈老师是不是处女座?从上第一堂地理课起,这个问题就已经萦绕于我们心头。那天,地理老师又在课上秀“手技”,说是要画世界地图,看着快要大功告成时,陈老师却还是在擦了又擦,改了又改。同学们已经在台下目瞪口呆,暗暗佩服,陈老师却还是不满意,紧锁着眉头,嘴里还小声嘀咕:“不对,这里画的不细致,那里画得太大了,那儿画得太小了。”终于,过了10分钟,一幅精美的地图出炉了,教室里响起了震耳欲聋的一阵掌声。老师摆摆手,示意安静下来,“同学们,想不想学画地图?”教室里响起一声声并不整齐的“想”“好,以后就教你们。”不得不说,胖胖的地理老师真是让我们又爱又恨,尤其是他那像处女座一样,追求完美的性格。

我的中学老师和(热门19篇)篇九

问:世上有几种老师?答:两种,严厉型与民主型。问:你的语文老师属于哪种?答:严厉型。

我的语文老师是一个比较严厉的老师,她的严厉可不是徒有虚名——

记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。

还有一次我们的“大侠”——林腾政吃了狼心豹子胆,居然在教室里放起火来,那火就像是要吞噬了整个教室,火势差点蔓延,多亏导护老师前来制止,才避免了一些事故。老师听说后,骂了一整节课,全班都给吓住了,这还不够,第二节课又被抓去训话,可以见得:老师是多么的严厉。

虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:

她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;

她“说”我们乱玩火,只是为了让我们时刻提醒自己注意安全。

她的严厉就是对我们的关怀。

人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

我的中学老师和(热门19篇)篇十

给我们布置作业以前,梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气,然后说:“既然给你们阅读课,书柜上的书你想看什么就看什么吧.不过……”然后露出“诡异”的笑容来,“等到我检查读书笔记时,不要只给一两页我看哦.”(全场晕)。

(笑里藏刀)。

嗯,别忘了我的英语老师——曾老师呢!如果说谢老师像“风”;梁老师像“雷”的话;那么曾老师就像“雨”呢!

(我们的大姐姐)。

……。

我的中学老师和(热门19篇)篇十一

上了中学,遇到了许多新老师,他们各有特色,最让我印象深刻的便是我的数学老师。

老师只有四十岁,看着却像有五十岁。头发很稀疏,两鬓已经花白。笑起来时,额上总有几条皱纹,看上去非常喜庆。双眼微微凹陷,但眼里总浅笑盈盈的,生出一股亲切之情。他的嘴角总是上扬的,似乎有无限的快乐。

其他老师讲起课来有条不紊,从不会拖很久的堂。他倒好,每天走进教室,都板着一副脸,可当上课铃声一响起,他便恢复了往日的风趣。课,也不是说上就上的,他会先和我们“聊天”。聊什么呢?多半是讲老师身上发生的事,每一个都会使同学们发笑,我们似乎也从中悟出了一些道理。

当然,这种方式也有一些弊端,那就是总拖堂。印象最深的一次是,上课铃响起,老师走进教室照常和我们聊天,我知道老师肯定又要讲很长时间,便掏出数学作业做起来,边写边听,听到好笑时就笑两声,就这样,我作业都写完了,老师老师还没讲完。终于,在要下课的时候,老师才讲起课来。一会儿,下课铃响了,老师像没听见一样,硬着头皮将课讲完。后来留心时间的同学说,老师聊了半节课,拖了半节课。

我们班的数学课也不总是安静的。有讲课声,“聊天”声,讨论声,总而言之,声音大得出奇,于是老师的嗓门就很大。大到什么程度呢?有次,他在隔壁班上课,我都一清二楚地听见了老师的声音,像他站在我对面一样。

老师也是有脾气的。有次,我们不知什么原因惹老师生气了。“啪!”他将书一摔,不讲了。全班被吓得鸦雀无声,不知如何是好。过一会,老师似乎气消了,捡起书,又笑脸盈盈地给我们讲课。老师翻脸,真的比翻书还快。

每一节数学课我都是认真听的,因为啊,有这么一位有趣的老师,干啥还不认真听课呢!

我的中学老师和(热门19篇)篇十二

他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!

有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了:“杨虹获得了全班第一名,但是是倒数第一,57分.”天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大,我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷,看到老师那不语的面孔,心里更不是滋味.一拿到试卷,我的泪水就涌了出来,小时候,有了“爱哭鬼”之名,我不得不控制自己的情绪,可是,我实在没有办法反我的泪水止住,再加上老师课上讲评试卷时,说到:“某某同学连最简单的都做错,不知道是脑筋长在哪了.”然后,眼睛一瞪,那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课......

“别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗?”我不要,我不服气!“”对了,就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦.

课上严父,课下好友,就是他,我的老师.

我的中学老师和(热门19篇)篇十三

我的班主任姓吴,是位女老师,她有着一头乌黑的长发还掺杂着几缕白发,脸上悬这几条皱纹,一双烔烔有神的大眼睛,高鼻梁,一张能说会道的巧嘴。

从进入这个求学路,让我最感激的还是我的老师,她们平凡,朴素,虽然她们没有城市的老师那样出生高贵,但是他们在我心目中永远是高高在上,永远是伟大崇高。

在学习上,老师对我们要求十分严格,当然,老师也是爱我们的一种方式。上课时要求我们认真听讲,课后完成作业,我们也很配合,上课怕漏听一个字,还一个个同学不怕班长检查作业了,自由摆放在书桌上,等待检查。

遇上难题是,吴老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。我们实在研究不出,吴老师还给我们一两个小提示。这样一来,恰恰是我们在讨论中受益不少,因此有人曾在班上打趣说:吴老师头上的白头发,相信一定是照顾我们,加班工作的原因。是啊我听到这句话也常常自责:都怪我们平时太调皮,让老师操心了。

吴老师循循善诱教导,如有春风化雨一般,为我们打下基础,难怪大家都说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来比喻老师多年以来呕心沥血的辛苦呢!

我的中学老师和(热门19篇)篇十四

曾老师教我的第一天,是我中学时代新起点的开始。那是9月1日,当时我的英语成绩在80分到85分之间。回想此前与此后的不同的成绩,我不禁感概万分。

曾老师胖乎乎的,很像《疯狂动物城》里面的豹子警官。他的脸上总是面带微笑,两边的酒窝也挂在旁边。

就在我们纷纷议论时,曾老师又说:“pleasestoptalking!i′myourenglishteacher.”这时,我们都惊呆了,曾老师的口语如流水般顺畅!就在这一天,这位英语老师,给我留下了深刻的印象。

一次英语课上,曾老师讲到“baby”这个词时,说:“你们知道我是怎么教育我的孩子吗?”大家异口同声地说:“不知道!”

曾老师回味的深情,认真地说:“只要他犯了错误,我有两个办法,第一,去走廊站军姿;第二,拿皮带抽一下……”这时,有同学问:“为什么只抽一下?”老师说:“因为打一下就紫了呀!”我惊呆了:没想到!曾老师平常和蔼可亲,教育孩子却如此严厉。真庆幸,我妈没有这样打我。

这就是我印象深刻的中学老师。因为曾老师的幽默,我每天认真听讲,成绩也在不断提升。希望在以后的日子里,我能做最好的'自己,成为曾老师的骄傲。

我的中学老师和(热门19篇)篇十五

孩子们,你们一定会成功!我,静等花开。'陈老师忍不住转过身,用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师,是我初中的数学老师,也是我初中的班主任。初二的广播操比赛,我们仍像初一一样,分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生,都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服,在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸,用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静!

'孩子们。'陈老师推开教室门,快速地走上讲台。'你们今天的比赛,无可挑剔!'许多同学渐渐抬起了头,望向她。'这次我们没得到冠军,我认为,这并不重要。'……'你们要永远记得,我爱着大家。有问题找芝芝!我,静等花开。'陈老师的声音颤抖着。她毅然转过身,面对黑板,左手迅速地抹干泪水,右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的粉笔而摇曳,'孩子们,要有能耐。我,看好你们!'她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的.鼓励和信任,初三的八班,又走向了广播操赛场。

上次我们班,没关注细节。这回,女孩们得把头发盘起来,全班同学比赛时穿长袖,遮住弯曲的关节……'陈老师带领着同学们,落实每一个细节。

烈日骄阳。

比赛当天,空气异常燥热。田径场上,大家都穿着短袖短裤,轻装上阵。全年级十二个班级里,唯独我们班的同学们,穿着长袖长裤,整齐划一。女孩们的发髻盘得高高的,精神饱满。光凭气势,我们班就较其他班级更胜一筹了。

陈老师在赛场下,热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终,我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师,让我们班突破了自己,走向另一个高峰。她,是我们班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师,在失败的时给我们鼓舞士气,在实践时关注细节。信任学生,支持学生,这种榜样的力量,将支撑着我们克服困难,突破自我!

我的数学老师——张继飞老师,是我们大家最喜欢的,最帅气的,最多才的一位男老师。

在我的印象中,数学老师都是佩带着高度近视镜,呆板的要命的老师,课上只有那些没有生命的数字,讲话干巴巴,还非常严厉的样子。但张老师的出现,彻底改变了我对数学老师的武断看法,而且让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点,他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时,一上课大家未免有些紧张,发言也不积极了,思维也不灵敏了,因为是新老师吗。于是,张老师为了缓解我们的紧张情绪,用幽默生动的语言,给我们讲了好几个幽默的小故事,其中的'驴之死'特别有意思。紧张的数学课,一下子变得有趣多了。张老师的数学课,是我们大家最喜欢上的学科,我们在张老师的课上不但能学到知识,还能学到很多做人的道理。

张老师除了知识渊博外,还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来,张老师的多才多艺,征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上,作为广播组的一员,张老师那浑厚充满磁力的声音,响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子4*400米接力时,张老师一下子展现出了他的风采,如离弦的箭一般,把对手远远地甩在了后面,把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆,事后,居然有同学不再管他叫'张继飞'老师,改为'张飞'老师。

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时,不小心把文具盒碰掉了,发出很大的响声,当时他问:'是谁把文具盒掉地上了?'顿时我心头一凉,心想:啊!完了,我要挨批了。于是我战战兢兢地答道:'是我。'您向我走过来,并没有马上批评我,而是帮我一起把文具盒捡了起来,并对我说:'下次注意。'顿时我呆了,不知说什么好。这就是我的数学老师。

我的中学老师和(热门19篇)篇十六

老师,您知道吗?我有两个妈妈,一个是我的亲妈妈,一个就是我现在的班主任杨老师——您了。老师,您知道吗?我有两个妈妈,一个是我的亲妈妈,一个就是我现在的班主任赵老师——您了。

您一头乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,再加上一副漂亮的眼睛,可好看了!上课时,您总是耐心地教我们,课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好,您经常手把手地教我们。

有时您很温柔,常常跟我们讲一些好听的故事,和我们一起做有趣的游戏;有时您也很严厉,有同学不认真听讲时,您就会用眼睛狠狠地盯着他,直到她专心为止。不过,同学们都说更喜欢您笑,喜欢温柔的您,我也是。

有时,您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中,您为了让我讲好故事,背诵好《弟子规》,放学了还在耐心地指导我,又怕我饿了,还带我到您家吃午饭,连我爸爸,妈妈都羡幕我了。

赵老师,我有一个小秘密,我多想伏在您的耳边亲口对您说:老师,我爱你。

一次。赵老师把手放在我的肩上,说:“不要紧,刚开始嘛!来,想一想《夸夸我的家人》,你觉得他们值得夸吗?为什么?对你印象最深的是哪件事?”……在赵老师的启发下,我想好了要写的内容,此时,我文思如泉涌,立刻埋下头,不停的写着。过了一会儿,赵老师来到我跟前一看:“不错,有水平,写得太好了”!我停笔一看:“哇!我还没写过这么长这么好的文章咧!”

我的中学老师和(热门19篇)篇十七

他的头发又黑又短,一双小小的眼睛,上面的眉峰让人有距离感,带着一副眼镜,大大的嘴巴,他的身高1.78米,40岁左右,又高又壮。

他说话非常幽默、有趣。有一次,一位同学在老师讲课时插嘴,他大声说:“你这个多嘴的人。”这时,全班人都笑了,老师也笑起来了,那位多嘴的同学朝老师吼:“你给我一张卡,我就出去。”“你宁愿要卡也不要上课。”同学们又大笑起来,每个人都被老师这独特的方式逗笑。

还有一次,上课了,可我们全班都还在讲话,说得停不下来,老师拍拍桌子说:“上课不要讲话。”但是没人听,还继续讲,老师火冒三丈,瞪着眼,愤怒地说:“安静下来!”顿时,同学们停止了说话,教室里没有了吵闹声,但还有一个同学在打游戏,他叫喊:“上啊,快冲。”老师更加生气了,指着他说:“你把平板收起来,给我安静。”那个同学收起了平板,此时此刻,教室对面的建筑工人大声说:“好的。”大家又再一次大笑。

老师给我们带来了许多欢乐,上课也变得有趣了。

文档为doc格式。

我的中学老师和(热门19篇)篇十八

刚刚进入初中,总会有些不习惯,陌生的环境,陌生的教室,陌生的面孔,还有陌生的老师。

今天是9月1日,是开学的第二天,上午我们上了一节语文课,上语文的时候我们复习了上一节课学习的《观沧海》。还又学习了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,我们了解这是李白闻听王昌龄被贬职后寄去的一首诗,目的是安慰王昌龄。学完了以后,还记了课堂笔记,之后,又预习了《次北固山下》。

我记得语文老师穿着一件灰色的上衣和一条白色的裤子,扎着马尾,头发有点白。

我喜欢上语文老师的'课,因为她的课讲得比较有趣,生动形象。有时还会讲一些小故事。就像以前教我们语文的解老师和蔼可亲。

我喜欢语文老师的课,也喜欢语文老师本人,因为她特别像以前的语文老师。

我的中学老师和(热门19篇)篇十九

英语老师嘛,只有“哆”了,几乎每个谱都有,太常用了。一撇前刘海,一张圆圆的`脸,一双偶尔皱起的眉,和一张会说笑的嘴,形成了我么的英语老师。

那是一节普通的英语课,我们正在学第二单元。有个练习册上的单词,中文是救护车(英文怎么拼我忘了),发音不简单,拼写更不简单!老师要我们速记。怎么办?我们个个愁眉苦脸,好像明天就期末考了。“咳!”英语老师要发话了,“各位同学是不是觉得这单词很难记呀?”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办?老师扬了扬眉毛,又说了,“会发现,这单词读起来是‘俺不能死’,救护车就是救人的嘛!”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧,太棒了!老师的水平太高啦!真是什么也想得出!

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