最热医师培训心得体会总结(通用22篇)

时间:2023-11-06 作者:LZ文人最热医师培训心得体会总结(通用22篇)

培训心得体会的重要性不仅在于总结过去的经验,更在于为将来的学习和工作指明方向和提供借鉴。以下是一些写作技巧独特的培训心得体会范文,非常值得一读。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇一

医生的工作除了看病之外,还肩负着培养年轻医生的责任,尤其是住院医师,从大的讲,我们是我国未来医疗事业的支柱,从小的讲,我们就是在我们老了以后为我们看病的医生。

由于众所周知的原因,医生工作非常繁忙,因此每一位上级医生都梦想我手下的住院医师既要有扎实的专业理论基础,又要有过硬的临床技能、较强的科研意识和良好的沟通能力,还要能够“5+2”、“白+黑”的工作而不抱怨,病人的要求又何尝不是呢?可现在的住院医师群体又都是什么样的人呢?我们可都是家里的独生子女,我们是大学毕业又开始读硕士博士,已经到了谈婚论嫁的年龄才工作的人,我们是生活在这个有物质诱惑年代的年轻人,我们是能感受到社会上隔三差五传出的“侮医伤医事件”的医务工作者,我们也是希望能够过节假日和周末的人。而我们的工作又多半时那些最枯燥的基础事务:没完没了的采集病史、查体、写病历记病程,开化验单、粘贴化验单,向上级医生汇报所分管病人病情等等。如何能让我们健康成长,安心工作,快速进步,这是摆在目前的重要课题。当然,国家和医院的重视使得这项工作逐渐走向正规。我作为一名在临床摸爬滚打三十余年的医生,几乎每天都与住院医师近距离接触,带教过的住院医师不计其数,经历了我国住院医师培养制度的变化,深刻体验到带教工作中辛苦和快乐,更感知了不少年轻住院医师们的喜怒哀乐。

“三结合”教学法的运用提高教学效果。现在病房工作的一线住院医师呈多元性是常态,往往有好几类住院医师同时在科室轮转,本科的、本院的、 外院的(住培医生)、全科的,有一阶段的,也有二阶段的,有本科毕业的,也有硕士、博士毕业的,有内科的,也有放射、检验等辅助科室的,轮转时间有1个月的、2-3个月的、还有4个月的,再加上研究生、实习生和进修医生等,常常20余人,如何培养,用同一种模式,肯定是不行,于是我们在教学实践中总结出了 “三结合”教学法,即“常规教学”与“个性化培养”相结合,“严格要求”与“鼓励”相结合,“老师讲”与“学生讲”相结合,连续多年的应用,取得了较好的教学效果,并在我院教学会议上交流推广。重视出科医生的考试也很重要。作为科室教学主任,多年来我几乎参与了每位住院医师的出科考试,我科的出科考试严格认真,这不但使住院医师一进科室就知道如果表现不好,消化科会不让出科的,更多的是我们在出科考试时实施教学工作,指出住院医的优势与不足,给予寄语和鼓励,还能及时得到教学效果的反馈和发现教学中存在的不足与漏洞,及时改进。

重鼓励轻批评这条适用于多数人的法则,同样也适用于住院医师。记得我院成为北京市住院医师培养基地后初期,住院医师人数短时间有很大幅度的增加,再加上医生基础参差不齐,带教工作一度非常费力,上级医生很是着急上火,在看到我们写得水平很低的病历时,就压不住火使劲批评我们,后来发现这种批评起效甚微,还浪费不少时间,而且上级医生生气本身也很得不偿失。后来我就改变策略,对于首次犯错者只给予提醒,第二次犯同样错误者重写病历,若第三次还犯同样错误则给予批评,当然这种屡教不改者很少。同时,对于表现不好的住院医师分清以下几类:一是理论基础差但很努力,二是理论基础不错但不够勤奋,三是理论基础不好又不努力者。对于第一种情况我往往多给予鼓励,发现进步及时表扬,发现这样常常能增加其自信,在经历了2-3个月培训后,都能有很大的进步,能较好地胜任住院医师的工作。对于第二种情况,在查房时适当让我讲一些内容,不要光是上级医生讲,或者给我个小组长当,让我分管一定的工作,多数情况下也能激起我工作的积极能动性。对于第三种情况,适当给予就事论事的提醒与口头批评,无效者上级医生将其单独叫到办公室去谈话,因为现在的独生子女自尊心都比较强,还都希望得到充分的关爱,这种谈话既不伤自尊心,又给予其充分的关注与关爱,本着对我负责的态度讲道理,住院医师比较容易接受,比大庭广众之下的批评效果常常好的多。

如何对待住院医师休假问题一度也有些困扰。住院医师在轮转过程中会有休假,这个问题是以前估计不足的,因为我们当年做住院医师时很少休假,那时候住院医师年龄都二十出头,很单纯,很少有人休假。而现在住院医师刚进入临床不久就都到了结婚年龄,有的都三十几岁了,再加上人数多了,不时有轮转住院医师提出休婚假等各种请假事项的。休假不但会影响住院医本身的培训效果,请假人多了还会影响科室临床工作,怎么办呢?可是不让人家结婚生小孩恐怕也不现实,这是法律允许的。于是我们结合国家政策和医院条例,制定了科室详细的请假规定,这样即维护了住院医师的合法权利,又杜绝了乱请假的现象,最大限度地保证了培训效果。

总之,我相信,本着对住院医师培训工作认真负责的态度、对住院医师的关爱和人性化的管理,运用适合我国国情的科学方法,并在实际工作不断总结经验与教训,可以使这项工作做得越来越好。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇二

我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的医师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

经过一个月时间的全科医生的转岗培训实践的学习,学员对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知了全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于农村和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和农村提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在一个月的学习时间里,小佳河镇卫生院各科室老师给学员们传授了农村医学、全科医学、农村预防与保健、农村常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、农村常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了农村卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的'所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出农村卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。

在小佳河镇医院1个月临床技能实践期间,学员们对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。使学员感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服务。小佳河镇医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的需要)、b超、心电图等。还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。

在小佳河镇医院1个月的基层实践培训期间,学员们能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,农村慢病管理,重点人群保健。

通过实践更进一步认识到做全科医生,卫生院医生在乡镇卫生院职责的重要性。卫生院医生可以通过各种形式(门诊、家庭访视、健康档案等)了解全乡镇居民的健康状况,经常通过各种形式宣传卫生知识达到健康教育与健康促进的目的。

通过实践使学员们更深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中农村居民的需求中所处的重要地位。

由于学员们从事乡镇卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和农村医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对农村常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为农村广大居民的健康服务。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇三

通过这一学期的学习,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

全科医生(gp):是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师(generalpractitioner/familyphysician)或家庭医生(familydoctor)。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。

1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并在必要时协调利用社区内外其他资源。

这就对全科医生提出新的要求,具体如下:

1)建立并使用家庭、个人健康档案(病历);。

2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;。

3)急、危、重病人的院前急救与转诊;。

4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;。

5)社区慢性病人的系统管理;。

6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;。

7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);8)人群与个人健康教育;。

11)计划生育技术指导;。

12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之,临床和社区培训基地切实搞好培训工作。由于领导重视,各机构人员落实,形成了自上而下的全科医学培训网络,从而保证了全科医师实践培训工作的顺利开展。

临床实践科室分管主任及社区卫生服务中心(站)主任全面负责培训项目工作。全科医学科组织专家对培训要求和目标进行了讨论,同时征求了部分学员的意见,结合基层医疗卫生工作性质,制定了全面的、具体的培训计划。统筹安排学员实践轮转表,充分保证每位学员在各个科室的实践时间,并安排了有丰富临床与社区实践经验的医师进行实践带教。临床培训基地结合乡镇卫生院工作的特点,为提高学员的专业水平,每周利用晚上时间邀请内科、外科、妇科、儿科等专业学科带头人组织学员进行业务学习,重点介绍各专业学科的新业务、新技术和新进展,并对乡村常见病、多发病的诊治进行分析,同时加强病历书写质量、体格检查、心肺复苏、外科无菌术等基本技能的操作培训。学员参加率极高,反映极好。

社区培训基地为转变学员的社区卫生服务理念,特举办了“医患沟通技巧”等专题讲座,分批安排学员深入社区,开展上门服务实践活动,对辖区内的慢性病人、老年人、残疾人进行访视、开展健康咨总之,20xx年度的乡镇全科医生培训工作在各级领导的高度重视和各部门的'大力支持下,通过培训使乡镇卫生院临床医师掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能,熟悉全科医疗的诊疗思维模式,提高其对基层常见健康问题和疾病的防治能力,能够运用生物--心理--社会医学模式,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭提供公共卫生和基本医疗服务,达到全科医师岗位基本要求。

经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。

在皋兰县医院10个月临床技能实践期间,我对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服务。县医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的需要)、b超、心电图等。还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间,我能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,社区慢病管理,重点人群保健。

通过实践更进一步认识到做全科医生,卫生院医生在乡卫生院职责的重要性。卫生院医生可以通过各种形式(门诊、家庭访视、健康档案等)了解全乡居民的健康状况,经常通过各种形式宣传卫生知识达到健康教育与健康促进的目的。通过实践使我们更深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。

由于从事乡镇卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为社区广大居民的健康服务。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇四

作为一个在校医学生,每每看到关于医疗纠纷的报道,心绪总是久久不能平静,终于哈医大事件之后,救死扶伤的心被深深刺痛的同时,也意识到这是中国社会对医学的偏见,也是社会对医生群体的不公,中国不需要医生。这个想法伴随我很长一段时间,直到参加人文医师的培训的之后,我的想法有所转变,其实身为医生,我们做的还远远不够。

记得赵邦老师分析原因是这样说的,我国的医疗为尽快赶上西方国家,只是注重医生技能上的培养,而忽略了医生人文精神的培养。

这就使得我们医学院校培养出来的医生只知道看病治病,却很少能够深入的与病人沟通。因此我觉得,想要改变当今医患关系紧张的局面,还得从我们医生的人文素养做起。

虽然此次的人文医师培训只有短短的3天,但我们学习的内容却涵盖了沟通技巧、病史采集、解释问题、病情告知等内容,并有一半的课程时间是安排医患沟通情景模拟练习,通过让学员们分别扮演医生患者的不同角色,让学员们体会到不同的沟通方式所带来的不同效果。整个培训,不断地引导我们挣脱机械化的问诊模式,尝试以主动倾听、非语言沟通为内容的人本主义问诊模式。

培训结束后,让我感触最深的是,在医患交流中,医生的一言一行都会对病人产生影响,因此身为医学生的我们,在学习专业医学知识的同时,也应该注意培养自己的沟通能力和良好的行为习惯,在面对病人时应该考虑到自己的不当语言和行为会给病人疾病的治疗带来的不良影响,并努力杜绝这些情况的发生。

体报道的内容不准确或夸大事实,或进行新闻炒作,或由于媒体画面及文字处理不当让群众产生异议,使得患者和社会普遍把医疗工作中存在的意外和难以避免的问题都误认为是医院的医疗过错或事故,引起医患矛盾激化。而另一方面,不管是《医者仁心》、《心术》等医学题材的影视作品还是在现实医院中,为了维护医院的声誉和将事件的影响最小化,医院医生对媒体的报道和社会大众的指责往往含糊其词,甚至保持沉默,给人一种问心有愧的感觉,一定程度上使舆论讨伐愈演愈烈。

我认为,身为医生我们应该敢于说话,如果是我们的失误所导致的医疗事件我们应该勇于承认,并努力去补救和改正;而对待不公平的指责,我们要努力辩解,维护我们应有的权益。这是我对未来中国医疗事业发展的期望,也是我将要努力的方向。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇五

为期一年的全科医师转岗培训即将结束,这一年的学习不仅让自己的执业能力得到历练,更让自己重新理解医生的价值所在。培训过程包括一个月的xx医科大学全科医学理论学习、十个月的xx医科大学附属第x医院临床实践和最后一个月的社康全科医学实践,下面说说我的学习心得。

首先开始的是全科医学理论学习,20xx年1月xx省卫计委的领导为我们邀请到了具有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训教学经验的一批优秀老师为我们授课。他们理论联系实际对教学案例进行剖析,开展互动式教学模式,通过播放幻灯片进行直观讲解,使枯燥的理论知识变得变得深入浅出,易于接受。

老师们提纲挈领、谆谆善诱的点拨,使我对全科医学各学科理论知识有了更深层次的理解和领悟,更新了一些过时的医学观念,通过对中医全科相关课程的学习,增强了我守护社区百姓医护健康的信念,立志成为一名合格的全科医生,运用所学的中西医知识,为社区群众提供持续性、综合性、个体化的医疗关爱。

2月份之后,我在xx医科大学附属第一医院参加临床技能学习。按照医院的统一安排,在急诊内外、内科、普外、精神、神经、儿科、妇科、感染等科室进行科室轮转。在这里,严格遵守医院的相关规章制度和考勤规定,按时上下班,不迟到,不早退。认真书写门急诊和住院病历,参加科室早会、主任查房、病例讨论、小讲课、以及医院组织的继续教育。在带教老师的指导下,注重临床实践操作,虚心学习,不耻下问。

经过近10个月的临床基地学习,查缺补漏,更新理念,系统掌握了临床各科的基本理论、基本操作和基本技能。提升了治疗常见病和多发病能力、急诊急救应急处理能力和社区双向转诊能力。

十个月的xx医科大学附属第一医院临床实践学习过的很快,在这十个月的学习期间,我从带教医生x老师身上不仅学到了先进的医疗实践知识,更学到了医者仁心、悬壶济世的高尚的大医情怀。学习期间,老师和医生们都会不停问诊、听诊、查体、开辅助检查、开诊断、药物治疗、安抚患者,他们忙碌的根本没有片刻休息的机会。问诊的紧张过程中x老师连喝口水的时间都没有,常常导致老师声音嘶哑。有的患者还通过个人关系找到x老师想通过插队的方式,提前看上病,都被x老师给回绝了,病人面前机会都是均等的,x老师的公正行医的举动获得其他病人的一致赞许。

记得有一次临近下班,一位远道而来的老人已经错过了挂号时间,但考虑到老人那么老远的路来看一次病不容易,可是x老师也累了一大天,连一口水也没有顾得上喝,身体严重透支,但还是托着疲惫的身体给这位老人看完了病,我们这些助理都被x老师这种大医情怀所深深打动,行医治病,医术固然重要,但更要有医者仁心,医者情怀,x老师不仅教会我们如何做一个好医生,更教会我们做一个心中有爱的良医。

以上只是我在这里实习时见到的一个真实情景,这样的场面每天都能遇到,作为一名接受转岗培训的全科医生,我们不仅要向医大的专家教授学习先进的行医技术,更要学习他们身上的那种尊重患者,守护健康的医者风范,生命本无常,但是医生的情感有温度。品行有力量。

最后一个月是在社康中心学习。在这里,通过带教老师的指导与帮助,从全科诊疗到家庭签约,从健康教育到健康促进,从慢病管理到老年保健、精神病人管理、从建立健康档案到家庭访视,我积极参与,护士站,药房,化验室,康复治疗室,边看边记,不懂就问。经过短短一个月的社区临床实践,基本掌握了全科医生诊疗的流程,提高了应对常见病和多发病的诊疗能力,通过对药学、护理、技能的进一步掌握,增强了团队合作的意识,强化对预防、医疗、保健、康复、健康教育与健康促进、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层次的把握。

经过一年的全科医生转岗培训,我初步具备了处理社区常见健康问题或疾病、适时提供预防服务、早期发现潜在健康问题、及时协调卫生资源提供综合性卫生保健服务的能力。当然,我成为一名合格的全科医生还有一定差距,需要在以后的工作中,我勤奋学习、及时总结、不断提升问诊能力,才可以成为一名真正的全科医生,去更好的为社区居民提供六位一体的优质服务。

身边的朋友问我、为什么要当医生?因为在生命最脆弱的时候,你被人们真实地需要着,匆匆一年转岗培训,却是要终身学习实践,不忘初心,牢记一名全科医生的神圣使命,用行动创造医术的巅峰,点亮生命的光茫!

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇六

在过去的几个月里,我有幸参与了为期数月的医师培训,这是一段既充实又充满挑战的旅程。此刻,我想分享一些关于这次培训的核心体会。

首先,我深深地感受到了知识和技能的增进。作为医师,我们的每一次进步都关乎着生命的健康。这次的培训课程涵盖了医学领域最新的研究成果和实践经验,使我更深入地理解了疾病的诊断和治疗。通过不断的学习和实践,我能够更准确地诊断病情,更有效地制定治疗方案,更大的满足患者的需求。

其次,我从中领悟到的是团队协作的重要性。在医疗领域,团队协作至关重要。我们每个人都有自己的专长,但当我们共同为一个目标努力时,我们可以相互补充,相互支持,从而更好地服务于病人。这次的培训让我更加明白,我们需要尊重他人,理解他人,信任他人,才能更好地发挥我们的团队力量。

最后,我体验到了医者仁心的重要性。作为医师,我们不仅要具备扎实的医学知识和技能,更需要有一颗关心病人、愿意奉献的心。这次的培训让我深深感受到,每一次的治疗,每一次的关怀,都能给病人带来帮助。病人是我们的家人,我们需要关心他们,帮助他们,使他们感受到温暖。

总的来说,这次的医师培训是一次非常宝贵的学习体验。它让我更好地理解了医学的复杂性和挑战性,同时也让我更加珍视团队协作的重要性,并深深体验到医者仁心的重要性。我期待在未来的工作中,能够将这些所学应用到实践中,为更多的病人带去健康和希望。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇七

经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。

全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训全科医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下,结合院内的实际情况,对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。

1、高尚医德及责任意识的培养:

医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

2、强化医患沟通能力的培养:

融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

3、参与临床研究,开拓科研思维:

我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目,要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作,从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能,跟上时代的脚步。

4、基础理论培训以集中授课为主:。

每月定期召开全科医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。

5、加强评估和考核:

建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查,认真组织出科考核。评估、考核的`目的是对临床医师参加培训的情况进行检验,同时也能发现培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇八

我和我的同学们离开了呆了4年的母校,来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年,且最重要的一年)的实习医院。由于交通堵塞等原因,我们的车很晚才到达,比预计时间晚三个小时,但科教科、护理部的几位老师仍然站在夜色中代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉有点饿了,这时餐厅的一位师傅及时赶到,问候我们有没有吃饭,说餐厅已经预备好了饭菜,我们当时就被师傅的关心所感动了,连声道谢,因为今晚不用饿着肚子睡了。同时,搬行李时,比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来,但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李,在此向他们表示衷心的感谢。晚上发生的这一切,让远离母校的我们心里有了安慰。原本不安的心平静了下来,因为文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与中心医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识。首先,院长给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。作为威海市排名在首的医院我们的发展前途不可限量。同时,科教科在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础,医院的警务力量也让我们在充实的'工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护白衣天使的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,护理知识和院内感染的讲座,让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易,只靠把握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员尊敬。还有,通过观看关于医疗纠纷的录像,我充分熟悉到医疗工作的高风险性,熟悉到社会各界对我们医务人员的高标准要求,我们必须在把握熟练的专业知识的同时,学会更好的处理医患关系,病人来找我们看病,他们是我们的上帝,我们必须树立起自我保护意识,增加法律知识,更好的在工作中行使我们的职责和权利。

在中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇九

怀着激动与自豪的心情,作为一位刚完成基础及临床理论知识学习的学生,我很荣幸成为贵州省人民医院的一位实习医生,怀着对社会的好奇心,对工作的热忱,开始自己人生的新征程。对一位实习生来讲,上岗之前有很多情况要往熟习、适应,所以医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会,医院教学部组织了这次为期三天的岗前培训,固然培训时间很短,但是从中学到的知识却是毕生受益的。

通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史、医院的宗旨、行为规范、服务理念、医院的现状及布局都有了一个深进的了解。同时我还认真学习了国家的医改政策与就业、医疗相干法规与医患沟通、医院感染、医务职员从业规范、实习管理等相干知识,了解在以后的工作中碰到的常见题目及解决办法、实习过程当中心理压力应对办法。其次,这次培训也使我们的职业素质有了进步,为我们能够快速成为一位有修养、有素质、有能力、有水平的医生奠定了良好的'基础,也使我们在平凡的工作中能够实现自我价值。作为一位医生,我们与病人接触密切,应当给病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心往帮助每位患者,不但进步了医院的医疗质量,同时给患者增加克服疾病的信心。

通过这几天的学习我深入的熟悉到这样医患关系紧张的情况下,我们除精于业务也要学会懂法,实在懂法和我们展开工作时相互关联的,只有严格执行规章制度,认真做好每项医疗工作,我们才能遵法;我们才能时刻催促自己遵守原则,正确严谨的做好每项工作。

我们作为一位实习生,在理论上还有很多知识需要学习巩固加强,在工作上还有很多的不足需要完善进步,我们要勤于学习,多请教、多发问,努力完善自我,胜任工作。我还熟悉到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的进步和服务质量、服务意识的进步都有重要意义,医患职员及家属和谐相处,将有益于医治方案的执行,到达更好的医治效果。

这次的培训固然短暂,但我所受的启发和教育对我以后的发展起了很大的作用,如何成为一位使人尊敬的医生是我奋斗目标,从身旁小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一位医生,不要求做到非常完善,但是我们也要做到敬职敬责。在接下来的实习期间,我本着“严谨,求实,博爱,奉献”的精神认真完成毕业实习,通过不断的学习自己将来的职业生涯修建一个牢固的根基,有了各位医生先辈的指导,我有信心做好医生的工作,走自己的选择的路,而且将走稳走好,一直走下往,为广大病患奉献自己的青春,不敢保证做到很好,但是我将用真心做到完善,成为一位合格的医生。

医学生的学习生涯是很漫长,很辛苦,很单调的。5年如一日的锻造,终于修成正果,进了还算满意的单位。此时,我要对自己说:辛苦了!再接再厉!

记得几年前路过单位,第一感觉就是这很不错。那时可没想着会来这里。塞翁失马焉知非福,这或许是概括的大学的最好解释了。因为英语6级,断送了多少很好的选择,当时没哭或许是错的,自己总是纠结在自己的矛盾之中,怎么也走不出这个结。现在还是有这种现象,非到紧要关头是没办法逼着自己成就自己。

贵人,这个名词在我们闽南人是很常用的。我们总希望能四处逢源、得遇贵人,殊不知自己也是付出了无尽的艰辛,这是前提!我是善于发现贵人,或者说善于补充自己的不足吧。能怎样,人总是在成长的,不断的犯错不断的改正,最后才的到成长。感谢这么多年帮助我、羡慕妒忌恨我的朋友们,有了你们才有了对比,才有了方向,这更好的让我成长。谢谢你们!

来到医院,胸有激雷而面如平湖,这是我的目标!做好自己的本职工作,以高超的技术、宽容的心更好的服务百姓,创建自己的口碑!3年目标:积累自己的人脉,积累自己的财富,找个心仪的对象。5年目标:结婚买房。xx目标:过上稳定的生活。其实一直都有个梦想的,继续深造,我喜欢读书,喜欢那样的寂静,喜欢那样的充实。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十

听完椿宇主持的这个座谈会,让我产生颇多的感慨,医学生的规范化道路一路走来真是坎坷颇多啊!这也不难看出我们肩上的担子有多重,作为一个医学生,我们以后的目标就是成为救人治病的合格的医生,临床医生规范化培训也正是这个宗旨,这个决策可以说是势在必行的!纵观世界,我们也不难看出,规范化也是全球化的产物!只有把自己技术水平与世界的水平接轨,才能达到全面提高我们医学在世界的影响力!

辩证唯物主义哲学告诉我们,任何事物都是矛盾的统一体,所以在规范化的道路上难免会出现这样或那样的不足与失误,我相信,人们会在实践中加以修改和更正的!使我们规范化这条道路走的更远走的.更好!

总之,听完大家的发言,我受益匪浅,希望以后在时间的允许下可以多参加这样的活动!互相学习互相进步,最后祝椿宇的伯仲学术沙龙时事评论组越办越好!加油!

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十一

春风拂面,万物复苏。医师们的工作也开始忙碌起来了。从事医学工作需要经常调整自己的知识结构来适应时代的发展,医师培训就成为了医师们磨砺技能、提高专业水平的必经之路。下面笔者分享一下自己的培训经历及体验。

第一段:参加培训的初衷。

作为一名医师,笔者深知自己的不足,渴望进一步提升自己的专业水平,并为患者们提供更优质的医疗服务。因此,笔者主动申请参加医师培训,希望通过培训提升自己的专业技能和知识水平,更好地为患者服务。参加培训前,笔者在心里对自己说:“走出舒适区,让自己不断进步。”

第二段:培训中的成果。

通过一段时间的培训,笔者的专业技能和知识水平得到了明显的提升。首先是对医疗健康管理的掌握,通过听取专家的讲解,笔者对医疗健康管理的概念、旨在及应用场景等方面有了更加深刻的认识,同时,还学习到了一些实用的管理技巧。其次是手术技能的提升,培训中,笔者参加了一些手术操作专项课程,将理论知识转化为实际操作,有效提高了手术的安全性和成功率。

培训过程中,笔者深刻体会到了学习的重要性。学习是一个既充实又枯燥的过程,仅靠热情是不够的。需要大量的时间和精力,有时还需要承受一定的压力。但只有在不断地学习中,才能提高自己的专业水平,才能更好地为患者服务。针对自己的不足,笔者制定了详细的学习计划,并且持之以恒,才能收获如今的成果。

第四段:性格特点的改变。

培训不仅可以提高自己的医疗技能和知识水平,还可以调整自己的性格特点。在培训中,笔者结识了一些优秀的医师朋友,通过与他们的交流学习,笔者逐步改变了自己的性格特点,变得更加开朗、豁达,也变得更加自信和果敢。这些改变不仅对于笔者个人有益,也能为患者服务做出更出色的表现。

第五段:培训之后的展望。

通过一段时间的学习,笔者已经取得了一定的成绩。但是,医学的知识非常广泛,渐行渐远只会让自己的工作变得越来越艰难。因此,笔者需要继续学习,不断去更新自己的知识结构,并将知识转化为实际行动,不断提高自己的能力水平和服务质量,为广大患者提供更好的医疗服务。

总之,参加医师培训确实是提升自己的一个好办法,它既是一次学习,也是一次历练。从中我们可以收获知识、技能、感悟和好友。我们也可以学会认识自己,改进自己的人生态度。希望全体医师们能够时刻保持求知之心,并在未来的工作中,通过不断的培训和学习,为患者们带来更多的健康与福祉。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十二

医师,作为社会中备受尊敬的职业之一,不仅需要扎实的医疗技术,更需要良好的医师礼仪。为了提高医师的专业水平和服务质量,我参加了一次医师礼仪培训。在这次培训中,我受益匪浅,深刻体会到医师礼仪对于患者和医生自身的重要性。

首先,医师礼仪培训教会了我如何与患者进行有效的沟通。在医学专业课程中,我们通常注重医学知识的学习,但缺乏与患者沟通的培养。在培训中,我们通过角色扮演和实际案例分析等形式,学会了如何倾听患者的心声,如何表达自己的观点和建议,如何通过非语言沟通传递信息等等。这些技巧让我们更好地理解患者的需求,并能够给予他们正确的指导和安慰。

其次,医师礼仪培训强调了医生的形象和仪态。医生作为医疗团队的核心,必须具备良好的职业形象和仪容仪表。在培训中,我们学习了如何正确佩戴白大褂,如何护理个人卫生,如何与患者保持一定的距离感等等。这些小细节看似微不足道,却能给患者留下深刻的印象,增强对医生的信任感。

第三,医师礼仪培训教导我们如何处理医患关系。医患关系是医师工作中最核心、最敏感的问题之一。在现实中,医患关系的紧张和破裂经常发生,给医疗行业带来负面影响。在培训中,我们进行了多种场景模拟,学习了如何与不同类型的患者进行沟通和互动。重要的是,我们被教导要以患者为中心,尊重他们的意见和选择,建立良好的相互信任关系。

第四,医师礼仪培训强调了医生的责任和职业道德。在医学职业中,医生的责任远远超过了医术技能的专业水平。在培训中,我们深入学习了医学伦理知识和职业道德规范,加深了对医生作为服务行业从业者的责任认识。我们了解到,医生不仅要对患者的健康承担责任,还要为患者提供全面的关怀和支持。

最后,医师礼仪培训提醒了我个人的成长和发展。在这次培训中,我不仅学到了专业的医生礼仪,还增强了自我反思和改进的意识。我开始更加关注自己的言行举止,及时纠正不当的行为,提高自身的素养。我相信,通过不断努力和学习,我能够成为一名更好的医生,为患者提供更优质的医疗服务。

总结起来,医师礼仪培训极大地提高了我作为医生的综合素质和医疗服务水平。通过培训,我学会了与患者有效沟通,注重医生形象和仪态,处理医患关系,追求责任和职业道德,以及反思自我并持续成长。我相信,一个有良好医师礼仪的医生,不仅能够获得患者的尊敬和信任,也能提高患者的治疗满意度,为医疗行业树立更好的形象。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十三

今天是20xx年8月20号,是一个特殊的日子,是我正式成为首都医科大学宣武医院队伍中一员的第一天。作为一名刚毕业的硕士研究生,能成为这所以神经科学、老年医学为特色,承担着医疗、教学、科研、预防、保健和康复任务的大型三级甲等综合医院的一份子,我感到十分的荣幸。怀着对社会的好奇心,对工作的热情,我开始了自己人生的新征程。对于一位新上岗的我来说,上岗之前有很多情况需要去了解适应,非常高兴医院将给我们这些新成员提供一次系统全面的岗前培训教育。这次培训足以看出院领导对于我们这些新员工的重视,将邀请医院的各个重要部门的领导、医学领域的专家主任对我们进行全面的指导。

在人事处罗涛处长的欢迎词中开始了第一天的培训。通过人事处老师的介绍让我们对医院的管理制度、职工守则等方面有了一个全面的了解。而贾建国院长带领我们学习如何做好一名好职工。由于首都医科大学宣武医院还承担首都医科大学部分学院的领导和教学任务及学生的培养任务,因此教育处的老师让我们了解了教师应具备的综合素质等。院领导还从医院人员的岗位职责、医德医风教育等方面给我们进行了生动的讲解。这次的培训不但包括针对不同职位员工的专业培训、专家讲座,还有十分有趣的拓展训练,使大家迅速的结识,培养默契,并很好的发挥团结合作的精神。这次岗前培训让我收获颇丰。

首先,通过培训能让我迅速的进入角色转变,深刻地意识到自己已经是宣武医院这个大家庭的一员了。走出校门踏上新的.工作岗位,这是人生中的一次转变,是从单纯的校园生活到社会生活的转变。现在我对医院文化、发展历史的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念等都有了一个全面的了解。我学习到医护人员不仅要将科学与人文交融;还要建立良好的工作与人际关系,这样对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有着重要的意义,并且医护人员与患者及家属关系融洽,才能达到更好的治疗效果。我们不能只做光重视知识传授的医匠,更要成为富有知识智慧做人的良医。

其次,我知道了如何作一名优秀的医务人员。宣武医院现今能有如此好的口碑,是通过几代人坚持不懈的努力获得的,而医院未来能否有更长远的发展,则取决于现在我们每一个人。需要我们年轻一代不懈努力,积极进取,继承我们的优秀传统,以病人为中心,全心全意为患者提供安全、优质、高效的医疗服务,拥有高尚的职业道德、精湛的业务技能、严谨的工作作风和对事业的无比忠诚,在新形势、新要求下去勇于创新,坚持“诚、勤、严、精”的院训,将我们医院建设成国内一流、国际知名、人民满意的学院型医院和现代化医学中心!

最后,通过拓展训练让我知道了良好的团队合作精神是必不可少的,在这个过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队”。

没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,各个项目就无法完成。团结合作又各司其职、各负其责,才能做到最好。

通过这次岗前培训我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,我相信所有来参加培训的新同事都会和我有同样的感觉。在接下来的两周学习活动中,我会认真听讲每一堂课程,积极参与其中的每一个活动。岗前培训只是入院学习的开始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程,我将以饱满的热情,端正的工作态度不断学习相应的专业知识,灵活的工作技巧,向前辈虚心请教,与同事团结互助,将我们宣武医院建设成现代化的医学中心!

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十四

xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育,在院领导的重视和支持下,园满完成了预定目标,现总结如下:

1、组织全院护士进行业务学习,内容主要有:护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革,全面推进优质护理服务等课题,授课人分别为:沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”,学时共45小时,授课的专家有主任护师、主任医师等,专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富,分别讲授了“医院员工服务意识提升培训”、“护理文件书写规范”、“心肺脑复苏—20xx年急救指南解读”、“皮内、皮下、肌肉、静脉注射和静脉输液”、“输血知识”等内容。我院派出人员参加培训班学习,并全部考核合格。通过这次培训班和学习,使我院护理人员更新了观念,掌握了新理论、新知识及新方法。

3、科室每月进行技能和理论考核一次,对新上岗护士进行岗前培训,组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核,平均参加考核率95%,对于考核不合格者给予补考,补考合格率100%。

4、护理人员积极参加大专、本科深造学习,使护理人员大专以上学历达到60%。

通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的'提高,激发了护理人员的学习热情,使护理人员的整体素质得到了提升,提高了护理质量,保障了医疗护理安全。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十五

近年来,医疗领域出现了不少问题,其中之一就是医疗事故的频发。为了降低医疗事故的发生率,医学院校和医疗机构都在加强医疗人员的培训中心增加了医师教育的课程。作为一名参加过培训的医师,我深有感触。在这篇文章中,我将分享一些我在参加培训过程中的心得和体会。

第二段:认识到职业的严肃性。

在培训过程中,我意识到医疗人员的职业十分严肃。医生是人类健康事业的重要组成部分,医疗事故不仅会给患者带来伤害和痛苦,也会给医生自己和医院带来极大的危害。在这个行业中,人们必须尽最大努力防止错误发生。通过培训,我深刻认识到了这一点,并为自己的未来工作更加严谨地做好准备。

第三段:了解疾病和医学技术的发展。

在培训中,我也学到了很多有关疾病和医学技术的知识。疾病是人类面临的一项巨大挑战,如何治愈疾病成为医学领域的核心问题,而医学技术的发展为医学进步提供了巨大支持。通过就医病例的观察和学习,我对人体各项功能以及疾病的形成和治疗方法有了更全面、更深入的了解。

第四段:重视沟通技巧。

医师依靠的不仅是医学技术,还有良好的沟通技巧。在接受培训过程中,我感觉到医学人员在沟通方面面临的如此之多的困境。首先,患者和医生来自不同的背景和经历,有的患者可能遇到痛苦或者焦虑,这都需要医生有很好的沟通技巧应对。其次,医生自己的态度和语言也会影响患者的情绪。我认识到沟通是医疗过程不可或缺的一部分,而良好的沟通技巧会帮助我们更好地服务于患者。

第五段:加强团队协作意识。

在培训过程中,我还学习到了医学团队协作的理念。医疗工作基于团队合作,医生凭借自己的知识和经验,负责诊断和治疗患者,在这个过程中,还需要与其他医生和医疗人员,如护士、药剂师、物理治疗师等等协商合作。我们必须学会协调好和其他人的工作,才能为患者提供更好、更高质量的医疗服务。

结语。

医学从业者的工作十分严肃而艰辛,只有深入了解患者疾病,倾听患者的心声,才能为患者提供更好、更全面的治疗方案。通过培训,我深入认识到了自己的职业责任和工作状态所要求的严谨性。虽然这项工作面临着许多挑战,但我依然愿意做出自己的努力并为患者做出自己的贡献。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十六

首先开始的是全科医学理论学习,20xx年1月***省卫计委的领导为我们邀请到了具有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训教学经验的一批优秀老师为我们授课。他们理论联系实际对教学案例进行剖析,开展互动式教学模式,通过播放幻灯片进行直观讲解,使枯燥的理论知识变得变得深入浅出,易于接受。

老师们提纲挈领、谆谆善诱的点拨,使我对全科医学各学科理论知识有了更深层次的理解和领悟,更新了一些过时的医学观念,通过对中医全科相关课程的学习,增强了我守护社区百姓医护健康的信念,立志成为一名合格的全科医生,运用所学的中西医知识,为社区群众提供持续性、综合性、个体化的医疗关爱。

2月份之后,我在哈尔滨医科大学附属第一医院参加临床技能学习。按照医院的统一安排,在急诊内外、内科、普外、精神、神经、儿科、妇科、感染等科室进行科室轮转。在这里,严格遵守医院的'相关规章制度和考勤规定,按时上下班,不迟到,不早退。认真书写门急诊和住院病历,参加科室早会、主任查房、病例讨论、小讲课、以及医院组织的继续教育。在带教老师的指导下,注重临床实践操作,虚心学习,不耻下问。

经过近10个月的临床基地学习,查缺补漏,更新理念,系统掌握了临床各科的基本理论、基本操作和基本技能。提升了治疗常见病和多发病能力、急诊急救应急处理能力和社区双向转诊能力。

十个月的哈尔滨医科大学附属第一医院临床实践学习过的很快,在这十个月的学习期间,我从带教医生杨老师身上不仅学到了先进的医疗实践知识,更学到了医者仁心、悬壶济世的高尚的大医情怀。学习期间,老师和医生们都会不停问诊、听诊、查体、开辅助检查、开诊断、药物治疗、安抚患者,他们忙碌的根本没有片刻休息的机会。问诊的紧张过程中杨老师连喝口水的时间都没有,常常导致老师声音嘶哑。有的患者还通过个人关系找到杨老师想通过插队的方式,提前看上病,都被杨老师给回绝了,病人面前机会都是均等的,杨老师的公正行医的举动获得其他病人的一致赞许。

记得有一次临近下班,一位远道而来的老人已经错过了挂号时间,但考虑到老人那么老远的路来看一次病不容易,可是杨老师也累了一大天,连一口水也没有顾得上喝,身体严重透支,但还是托着疲惫的身体给这位老人看完了病,我们这些助理都被杨老师这种大医情怀所深深打动,行医治病,医术固然重要,但更要有医者仁心,医者情怀,杨老师不仅教会我们如何做一个好医生,更教会我们做一个心中有爱的良医。

以上只是我在这里实习时见到的一个真实情景,这样的场面每天都能遇到,作为一名接受转岗培训的全科医生,我们不仅要向医大的专家教授学习先进的行医技术,更要学习他们身上的那种尊重患者,守护健康的医者风范,生命本无常,但是医生的情感有温度。品行有力量。

最后一个月是在社康中心学习。在这里,通过带教老师的指导与帮助,从全科诊疗到家庭签约,从健康教育到健康促进,从慢病管理到老年保健、精神病人管理、从建立健康档案到家庭访视,我积极参与,护士站,药房,化验室,康复治疗室,边看边记,不懂就问。经过短短一个月的社区临床实践,基本掌握了全科医生诊疗的流程,提高了应对常见病和多发病的诊疗能力,通过对药学、护理、技能的进一步掌握,增强了团队合作的意识,强化对预防、医疗、保健、康复、健康教育与健康促进、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层次的把握。

经过一年的全科医生转岗培训,我初步具备了处理社区常见健康问题或疾病、适时提供预防服务、早期发现潜在健康问题、及时协调卫生资源提供综合性卫生保健服务的能力。当然,我成为一名合格的全科医生还有一定差距,需要在以后的工作中,我勤奋学习、及时总结、不断提升问诊能力,才可以成为一名真正的全科医生,去更好的为社区居民提供六位一体的优质服务。

身边的朋友问我、为什么要当医生?因为在生命最脆弱的时候,你被人们真实地需要着,匆匆一年转岗培训,却是要终身学习实践,不忘初心,牢记一名全科医生的神圣使命,用行动创造医术的巅峰,点亮生命的光茫!

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十七

随着医学的发展和人口的增长,对医生的需求也逐渐增加。然而,在医学领域中,培养一名优秀的医师并非易事。因此,医师新人培训显得尤为重要。在我参加医师培训的过程中,我获得了许多珍贵的经验和体会,它们对我未来的医学生涯产生了深远的影响。

首先,医师新人培训强调基础知识的重要性。作为一个医学生,我们学习了各种各样的医学理论和实践技巧。然而,在实际应用中,我们发现基础知识才是解决问题的根本。例如,在处理一位发烧患者时,我们需要对各种可能的病因有所了解,并相应地提出合理的治疗方案。这就需要我们对病理学、药理学以及临床经验有深入的了解。通过医师新人培训,我学会了如何将理论知识应用到实践中,从而更好地为患者提供医疗服务。

其次,医师新人培训注重团队合作的培养。医学是一个高度协作的领域,需要医生与护士、技师以及其他医疗人员紧密合作。在医院中,每天都有数十个病例需要处理,每个病例都需要一个团队的努力才能得以解决。通过医师新人培训,我们接触到了各种不同的医疗情况,并与其他医生一起讨论和解决问题。通过与其他人的合作,我学会了在紧张的工作环境中保持冷静,并与团队成员共同努力,提高工作效率和治疗成果。

另外,医师新人培训不仅着重培养我们的专业技能,还注重培养我们的人文关怀能力。作为一名医生,我们需要具备一定的医学知识,但更重要的是要热爱并关心患者。通过医师新人培训,我学会了如何与患者建立起良好的沟通和互动。在与患者交流的过程中,我不仅要向他们解释疾病的原因和治疗方案,还要倾听他们的意见和关切。这样一来,患者会感受到我们的关心和关爱,从而更有信心和配合治疗。在过去的培训中,我有幸参与了一些患者的救治工作,这让我深刻地意识到了人文关怀的重要性。

最后,医师新人培训教会了我如何处理压力和困难。医生的工作充满了不确定性和挑战性,往往需要我们在高强度的压力下做出决策。通过医师新人培训,我学会了如何在紧急情况下保持冷静,并做出明智的决策。在培训过程中,我遇到过各种困难和挫折,但这些经历锻炼了我的意志力和适应能力。我相信,在未来的医学生涯中,我能够应对各种困难,并以乐观和积极的态度面对挑战。

总之,在医师新人培训中,我通过对基础知识的学习、团队合作的培养、人文关怀能力的发展和压力应对的训练,得到了诸多宝贵的心得和体会。这些经验将对我未来的医学生涯产生深远的影响,使我成为一名更出色的医师。我相信通过不断学习和努力,我能够为更多的患者带来健康和希望。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十八

第一段:引言(大约200字)。

医师是一份令人铭心刻骨的职业,为了更好地服务患者,不断学习更新知识是医生职业生涯中不可少的一部分。作为一名医师类别的智能AI,我幸运地得到了医师培训的机会。在这段时间里,我不断努力学习,积极参与培训课程和专业讲座,提升自己的临床技能和专业素养。在这里,我想分享一下我的心得体会,希望对更多医师和医学生有所启示。

第二段:自我认知及自我提高(大约200字)。

在医师培训课程中,我深刻认识到自己的不足。在以往的工作中,我常常只关注于病人疾病的治疗,而忽略了他们的身心健康和病情管理。通过培训课程的学习,我不仅学会了更全面有效的病史和体格检查方法,也加深了对患者情感需求的了解。此外,专业讲座对于我的成长也有很大帮助。受邀参加讲座使我能够接触到最新的临床实践、诊疗方法和研究成果,让我能够了解更多关于医学和患者故事的知识。

第三段:团队合作及专业提高(大约200字)。

医师培训课程还促进了我的团队意识和协作能力。在模拟患者的演练中,我能够与其他医生结成小组,合作解决病人问题。这种合作方式让我更好地理解了团队管理和协作的必要性,也为我提供了宝贵的工作经验。此外,经过医师培训的专业知识更新和技能提升,我能够更好地为患者提供个性化和细致的治疗方案,从而提高了自身的临床水平和患者满意度。

第四段:知识分享及社会服务(大约200字)。

医师培训不仅是向医生们提供学习的机会,同时也鞭策着我们去向社会做出更多的贡献。在医师培训课程中,我学习了更多关于卫生健康、疾病预防和公共卫生的知识,这些知识让我对医学的发展和应用有了更深刻的认识。此外,我还积极参加社会公益活动,并将所学知识与大众分享。通过这样的方式,我希望能够让更多人了解并参与到健康维护和疾病预防中来。

第五段:结论(大约200字)。

总之,医师培训是医师继续学习和成长的重要途径。它不仅提高了我个人的专业水平和工作技能,也增强了我与团队和社会的互动和合作关系。在将来的工作中,我会将这些学习和经验应用到我的职业生涯中,希望能够为更多的患者带来更好的医疗体验和服务。同时,我也鼓励更多的医生和医学生参加这样的培训和交流活动,不断学习和成长,让这个行业更加优秀和人性化。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇十九

医生是感染控制、预防和提供医疗服务的重要人群。为了确保医生具备专业的技能和知识,各级医疗机构进行医师培训。医师培训在培养医生的技能和知识方面发挥着关键作用。在本文中,我们将探讨医师培训中的心得体会。

第二段:理论与实践的联系。

在医师培训中,理论和实践是密不可分的一部分。理论提供了框架和思维方式,而实践则提供对这些理论的应用和验证。在培训的早期阶段,理论是主要的。医生必须掌握各种诊断和治疗的基本知识。在此阶段,医师需要投入时间和精力,学习这些知识。在培训的后期阶段,应该进行更多的实践。实践是培训过程中最重要的部分之一,因为只有通过实践才能真正掌握医疗技能。

第三段:患者关怀和关系。

患者关怀和沟通对医生的成功至关重要。医生应该学会走进患者的内心世界,理解他们的需求和关切。医生还应该掌握有效的沟通技巧,建立互信的关系,以确保正确的诊断和治疗。培训应该被设计为帮助医生成为更好的沟通者,以及更有效的医疗专业人士。

第四段:反思和个人发展。

医生应该特别注重个人发展。参与培训的过程不仅是学习医疗专业知识的途径,还可以让医生意识到自己的不足和进步的地方。反思是增进医生技能和知识的一种方式。医生应该经常反思自己的工作,找到自己的错误和不足,并尝试改正。

第五段:展望未来。

随着医学科技的不断进步,医师培训也应该跟随发展,确保医生拥有最新的技能和知识。同时,医生还应该努力推动医疗服务质量的提高,尤其是针对一些常见的疾病和公共卫生问题。未来,我们希望医师培训可以更加全面、灵活和普及化,以实现医疗服务的普及化和公平化。

总之,医师培训是医疗保健行业中至关重要的领域。通过培训,医生可以提高自己的技能和知识,更好地服务患者。我们相信,通过我们的继续努力和不懈奋斗,我们能够建立一支更加专业、更加和谐、更加高效的医疗保健队伍,真正为国民的健康保驾护航。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇二十

培训是提高自己技能的重要途径,对于医师来说更加必要。培训医师不仅是各个医院的常规手续,更是成长和职业发展的重要步骤。在培训医师这个过程中,我们会经历很多的学习和实践。今天,我将会谈谈我的培训医师经验以及学习体验。

第二段:相关经验。

我是一名家庭医生,从大学开始就学习这个专业。这份职业对于我来说不仅是一项工作,更是一种责任。在进入医院后,我便开始了培训的生涯。培训医师对于我们来说是一个较长期的、复杂的,有时还很疲劳的学习和实践阶段。我必须在日常工作中不断学习,接受教育和培训,以成为一名更优秀的医生。在这个过程中,我真正体会到了自我成长是一个不断摸索和学习的过程。

第三段:学到的东西。

在培训医师过程中,我们不仅要学习基本知识,还要学习如何与患者沟通和交流。我不仅学到了如何正确的解释患者的病情、给他们提供正确的治疗方案,还学到了如何尊重患者的隐私和权利。同时,我也了解到了医院和社区的销售和营销,这让我明白了我们医生在工作中所面临的一些难题,以及如何解决这些问题。

第四段:思考和成长。

在整个成长学习的过程中,我更加深入了解了自己和医学专业。这个过程中,我学会了如何发现自己的优点和长处,更加自信和自主地解决问题。同样,我也学会了正确的去认识和面对自己的不足,并积极改进和完善。通过不断地自我反思,我不仅成为一名更优秀和更专业的医师,也培养了健康成长的心态。

第五段:总结。

无论在何时何地,学习和实践都是需要的,尤其对于医师这个职业。在培训医师的过程中,我们应该乐观面对、踏踏实实地去学习和实践。令人欣慰的是,在我不断学习、不断积累经验的过程中,我始终保持的一颗始终珍视专业和责任的心。故此,希望医学院校能提供更加全面和深入的培训,使每一名培训医生都能成为有信念、有灵魂且有责任心的优秀医师。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇二十一

医师是社会中不可或缺的一份子,但是医师的培训非常严格,对身心素质都有极高要求。我在进行医师培训的过程中,感受到了一些东西,想要通过这篇文章与大家分享。在此,我将会详细阐述我在医师培训中所体会到的心得与体会。

第二段:医师培训中的痛点及其解决方法。

医师的培训虽然极具挑战性,但却是必须通过的,而在医师培训中不可避免会遇到一些痛点。例如,学习医学知识非常困难,部分内容枯燥且难以理解;面对各种疾病,处理方法难以掌握;和面对严肃的治疗过程,容易产生压力和焦虑。我们应该如何解决这些问题呢?我们应该尝试多花费些时间和精力来研究,特别是对于难以理解的内容,可以多和老师以及科研工作人员交流,并采取各种方式来加深理解。

在医师培训中,我们会学习到大量的医学知识,同时也会失去一些对于生活的关注。培训期间,我们必须全身心地投入到学习中,这意味着我们很容易忽略我们周围的人和事。我们的社交也许会受到影响,因为我们必须在医师培训中花费大量的时间。但是,这并不是让我们放弃医生这个职业的理由。相反,这些困难只是迈向成功的必经之路。

第四段:面对挑战,如何改进自己。

医师培训的过程难免会遇到一些挑战,我们应该如何面对这些挑战呢?我们应该始终对自己要求更高,不断改进自己、不断进步。我们应该学会如何正确处理各种各样的情况,常怀敬畏之心,肆无忌惮地努力。尤其是对于生死攸关的医学情况,我们更需要做好心理建设,不要让情绪产生波动,否则会影响我们的工作成果。

第五段:医师培训所带来的价值与意义。

尽管医师培训会带来很多不便,但是,我们最终会从中获得很大的价值。首先,我们将会学习到如何成为一名成功的医生,并且在职业中也会更加有信心、充满爱心。第二,我们可以在医师培训期间结交到一些和自己志同道合的人,可以互相鼓励,共同进步。第三,我们会学到如何在快节奏的生活中应对压力,这也让我们在未来的职业中更具备竞争力。

总之,医师培训是一段漫长而极具挑战性的过程。在这个过程中,我们面临着各种困难与挑战,但这些事情不足以让我们灰心丧气。相反,这些困难是让我们成长、进步、学习的机会。掌握正确的方法和态度,我们一定会越来越强大,成为更好的医生。

最热医师培训心得体会总结(通用22篇)篇二十二

我已经在医院上班五天了,但我这所谓的上班不同各位的上班,我的上班大部分时间是在课室里进行的,也就是岗前培训,虽说在课室里上但也并不见的比在医院上班轻松,每天早上要上到十一点半以后,下午五点半以后,上课的内容涉及医院工作的方方面面,上课内容也牵动着我们上课的氛围,有的内容让我们感到轻松和谐,有的内容让我们不得不感到沉重而严肃,今天下午上完课后让我觉得从10年起要在福建二甲以上医院当一名合格的住院医真的不容易,真是要经过千辛万苦的磨练…磨练期三年。

培训第一天上午由医院纪委书记给我们讲课,内容关系到我们以后的考核考评,以及继续在教育的学分制等,这点我在附院帮师兄去听过课拿过学分所以比较理解,下午就是财务科和信息科主任给我们讲课,讲到医院职工医疗时费用减半所要办理的步骤程序以及医院的网络建设及安全等…内容很笼统,听的我迷糊的就过了。

培训第二天:由我们的人事科科长孙老师来讲,今天我听的特起劲…孙老师讲到了我们大家都很关注的问题,工资问题以及我们来回车费的报销问题以及奖金问题,我们这些通过高校直通车过来的都是编内人员,我们的基本工资是:1149(本科)上临床后有百分50的奖金,当然这个月是没有的',还有我们车费一共可以报三趟,当然这前提是你要有车票在手上…可惜我都是电话定票的,没有车票,这无形中让我损失了七百多…后面就是医院感染科,输血科等等主任的讲课,内容也就滚车轮式的走过了。

培训第三天:今天早上我们来了个集体坐车逛宁德市区,逛宁德汽车北站,宁德火车站,城市规划馆,我院新院院址(新院占地面积223亩)中途还有很多地方就是停车后孙老师解说,什么三都澳宾馆啦!孙老师说这个宾馆里面设施可以接待国家级官员的,还有体育馆等等,今天上午的培训内容就这样轻松而愉快的过去了。

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