培训心得不仅仅是一种形式，更是一种对培训经历的思考和总结。小编为大家搜集整理了一些精彩的培训心得范文，希望能够激发大家的写作灵感。
书画培训心得（精选13篇）篇一
幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡期，对幼儿园的孩子来说，进入小学阶段是一个重要的转变，因此，对他们进行书画培训是非常有必要的。近期，我参加了一次幼小衔接书画培训，通过这次培训，我得到了很多宝贵的经验和启示。
第二段：重视基础。
培训过程中，我深刻认识到书画艺术的基础对于幼小衔接的重要性。在幼儿园阶段，孩子们接触的书画内容主要是简单的涂鸦和彩色画。而在小学阶段，他们需要学习描绘物体的形象、色彩和构图等基本技巧。因此，我们在培训中注重了扎实的基础训练，例如线条的练习、色彩知识的学习等，这为孩子们进入小学以后的学习打下了坚实的基础。
第三段：激发创造力。
除了重视基础，还要注重培养孩子们的创造力。书画艺术是一种自由的艺术形式，可以让孩子们尽情地发挥想象力和创造力。在培训中，我们经常组织一些创意课堂，鼓励孩子们通过绘画表达自己的想法和感受。这不仅能激发孩子们的创造力，也培养了他们的观察能力和艺术表达能力。同时，我们也注重与孩子们的互动和交流，鼓励他们分享自己的作品，增强他们的自信心。
第四段：培养坚持和毅力。
书画培训不仅仅是技巧的训练，更重要的是培养孩子们的坚持和毅力。绘画是一项需要长期坚持的艺术，孩子们只有在不断练习和不断尝试中才能取得进步。因此，在培训中我们强调锻炼孩子们的耐心，鼓励他们面对困难时不轻易放弃。我们组织了一些挑战性的绘画任务，通过完成这些任务让孩子们体验到付出努力的重要性，并且在取得成果后给予他们及时的肯定和奖励，以激励他们持之以恒地学习和进步。
第五段：培养审美情趣。
最后，书画培训不仅仅是为了提高孩子们的绘画技巧，更重要的是帮助他们培养艺术的审美情趣。在培训中，我们不仅注重技巧的训练，还介绍了一些优秀的书画作品，让孩子们欣赏和学习。我们组织了一些绘画比赛，让孩子们通过和其他同学的比较，学会鉴赏和欣赏他人的作品。通过这些活动，我们希望孩子们能够培养出对于美的感知和理解，提升他们的审美情趣。
总结：
通过这次幼小衔接书画培训，我深刻认识到培养孩子们的基础技巧、创造力、坚持和毅力以及审美情趣的重要性。这些方面的培养不仅对于孩子们进入小学后的学习有着积极的影响，也对他们的个人成长产生着深远的影响。同时，作为家长和老师，我们也应该重视和关注孩子们的书画培训，为他们提供更多的机会和平台，让他们在书画艺术中找到快乐和成长。
书画培训心得（精选13篇）篇二
随着社会的发展和人们的审美需求不断提高，越来越多的人开始关注并参与书法和绘画活动。作为一种传统的文化艺术形式，书画具有独特的魅力，它不仅可以磨练意志，培养情操，还可以提高人们的艺术修养和审美水平。我参加了一期书画培训班，在这个过程中，我深深体会到了书画带给我的种种乐趣和收获。
一、培训开启了我的艺术之门。
培训的第一天，我怀着满腔热情来到了培训班的教室，那是一个充满艺术氛围的空间。首先，老师向我们介绍了书画的基本概念和技巧，通过文字和图片的展示，我初步了解了书法和绘画的基本要求和规范。接下来，老师带领我们一起实操，从握笔姿势、笔法运用到纸张布局，他们都逐步教授给我们。通过不断的练习，我逐渐掌握了一些基本的书法和绘画技能，这让我感到非常兴奋和满足。
二、书画培训丰富了我的精神生活。
在书画培训的过程中，我发现书法和绘画是对精神生活的一种强力滋养。在描绘自然风景时，我仿佛身临其境，感受到了大自然的美好和宽广。在书写古人名句时，我感受到了文人墨客们的风采和智慧。这些精神的享受让我心旷神怡，感到思绪的舒畅和情感的抒发。
通过书画培训，我接触到了许多经典的书画作品，了解了中国传统文化的精髓。书法上，我学习了汉隶、楷书、行书等不同风格的字体，并欣赏了王羲之、颜真卿等名家作品。绘画上，我学习了山水画、花鸟画等不同类型的绘画，并观摩了各个时期的名画。通过学习这些优秀的作品，我对中国传统文化的艺术魅力有了更深的了解，也增长了自己的艺术眼光和欣赏能力。
四、书画培训提高了我的修养品质。
与其他艺术形式相比，书画在一定程度上要求学生具备一定的内涵和修养。首先，书画培训要求我们具备耐心和恒心，因为只有不断地练习才能提升自己的书画水平。其次，书画培训要求我们具备细心和观察力，因为只有仔细地观察和理解才能准确地描绘出自己的作品。当我在培训班上磨砺耐心、锤炼细心的时候，我发现我自身的修养也在不断提高。
五、书画培训让我更加自信和满足。
通过书画培训，我的书法和绘画技术得到了明显的提高，这不仅让我更加自信，还带给了我极大的满足感。在培训结束时，老师们带领我们进行了一次小规模的作品展示，我骄傲地展示了自己的成果，并得到了同学们的认可和肯定。这份成就感让我更加坚定了继续学习书画的决心，我相信只要用心去学，不断地努力，一定能够达到自己的目标。
通过这次书画的培训，我不仅学到了技巧和知识，更重要的是获得了精神上的满足和提高。书画带给我无尽的乐趣和收获，使我对艺术产生了更深的热爱和向往。我希望以后能够继续通过书画来丰富自己的精神世界，感受到更多的艺术之美。
书画培训心得（精选13篇）篇三
书画装裱是古代中国文化中一项重要的艺术活动，通过装裱，可以将书画作品保护起来，并增加其观赏价值。随着人们对传统文化的重视，书画装裱的需求也在逐渐增加。为了学习和掌握这一技能，我报名参加了一次书画装裱培训班。在这次培训中，我学到了很多有关书画装裱的知识和技巧，并获得了宝贵的心得体会。
第二段：认识书画装裱。
在培训课上，我第一次真正认识到书画装裱的复杂性和重要性。装裱不仅仅是将作品放入一个框子里，还包括选择合适的装裱材料、背景颜色的搭配、图案设计的合理性等等。一个好的装裱可以最大程度地展现书画作品的魅力和艺术价值，而一个糟糕的装裱则会影响作品的观赏效果。因此，了解不同的装裱方式和技巧非常重要，这样才能更好地为书画作品服务。
第三段：学习技巧。
在培训中，我学到了一些有关书画装裱的基本技巧。首先，选择合适的装裱材料非常重要。不同的画作需要不同的装裱材料，要根据作品的特点来选择合适的样式。其次，对于装裱的过程要非常细致认真，确保每一步都做到位。包括裱糨糊、上纸、磨边等各个环节都需要仔细操作，以免影响最终的装裱效果。最后，要注意保护画作的完整性。通过调整尺寸和保留合适的留白，可以让装裱更加完美。
第四段：总结体会。
通过这次培训，我深刻体会到了书画装裱的重要性和技巧。作为一种传统文化艺术，它不仅可以保护和传承书画作品，还能增加其观赏价值，让更多的人能够欣赏到真正的美。在学习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难，比如选材不当、操作出现偏差等等。但是通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了一些基本技巧，并且在实际操作中取得了进步。
第五段：展望未来。
书画装裱是一门需要不断学习和实践的艺术，在这次培训中，我只是初步接触了一些基本知识和技巧。未来，我希望能够继续深入学习，将书画装裱这门艺术发展壮大。我还计划参加更多的培训班和工作坊，与更多的专业人士交流和学习，不断提高自己的技术水平。我相信通过不断的努力和实践，我一定能够成为一名优秀的书画装裱师，为更多的人呈现出精美的书画作品。
总结：
通过这次书画装裱培训，我对书画装裱有了更深入的认识，学到了许多宝贵的知识和技巧。通过选择合适的装裱材料、认真细致的操作和保护画作完整性，我们可以将书画作品展现得更加完美，增加其观赏价值。虽然学习过程中存在一些困难，但我相信通过不断的努力和实践，我能成为一名优秀的书画装裱师，为传统文化艺术的传承贡献自己的力量。
书画培训心得（精选13篇）篇四
幼小衔接书画培训是指将幼儿园阶段的书画教育与小学阶段的书画教育有机地衔接起来，使幼儿在进入小学后能够顺利继续学习，并更好地发展他们的书画技能。这种培训的目的是通过系统的书画训练，提升幼儿的艺术修养、创造力和审美能力。在我参加的幼小衔接书画培训中，我深深地体会到了这种教育方式的重要性和效果。
第二段：课程内容和教学方法的综述（200字）。
幼小衔接书画培训的课程内容非常丰富多样。我们不仅学习了基本的线条描绘和色彩运用，还了解了中国传统绘画的历史和技法。课程中还特别注重培养孩子们的创造力和综合能力，通过让孩子们自由发挥和进行主题创作，鼓励他们勇于表达和尝试。同时，教师的教学方法也很灵活多样，他们通过示范、引导和批评指导等方式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
第三段：培训中的亮点和体会（300字）。
在幼小衔接书画培训中，我发现了一些亮点和得到了一些宝贵的体会。首先，课程中注重培养孩子们的观察力和细致思考能力。我们常常会在户外进行写生和风景观察，锻炼孩子们的观察和绘画能力。其次，培训注重培养孩子们的创造力和想象力。在绘画作品的创作过程中，我们被鼓励自由发挥和尝试不同的表现方式，培养了我们的创新意识和想象力。最后，培训中强调及时和恰当的肯定和鼓励。教师们总是会对我们的努力和进步给予及时的肯定和鼓励，让我们对于书画充满信心和热情。
第四段：书画对幼小衔接教育的积极影响（200字）。
幼小衔接书画培训对于幼小衔接教育有着积极的影响。首先，通过书画的培训，能够提高孩子们的专注力和耐心。因为书画需要循序渐进和耐心细致地操作，因此训练了孩子们的耐心和专注力，对他们的学习和生活都有益处。其次，书画培训可以培养孩子们的创造力和想象力。在书画的创作过程中，孩子们需要发挥自己的想象力进行创意设计，训练了他们的创造力和创新意识。最后，书画培训可以提升孩子们的审美水平和文化修养，使他们能够更好地欣赏和理解艺术作品，增加他们的文化背景和艺术素养。
第五段：我的收获和未来的打算（300字）。
通过参加幼小衔接书画培训，我不仅学到了很多书画技巧和知识，还体会到了艺术教育的魅力和重要性。我发现自己对于艺术创作充满了热情和兴趣，未来我希望能够持续学习和深化自己的书画技巧，在艺术领域有所成就。同时，我也希望能够将所学所感与他人分享，传播艺术的美与魅力，为更多的孩子们带去艺术的快乐和启迪。
总结：在幼小衔接书画培训中，我通过丰富的课程内容和灵活的教学方法，收获了很多亮点和体会。书画对幼小衔接教育的积极影响也让我深信艺术教育的重要性。通过这次培训，我下定决心继续发展自己的书画技能，并将所学所感分享给更多的人，传播艺术的美与快乐。
书画培训心得（精选13篇）篇五
近年来，随着中国人民收入水平的提高，越来越多的家庭开始注重子女的熏陶教育，书画教育成为了众多家庭的首选。作为一位参与书画教育培训的学员，我深深感受到了书画艺术带给我身心的滋养和美育的熏陶。在这里，我愿意分享我在书画教育培训中的心得体会。
首先，书画教育培训让我锻炼了专注力和耐心。书画作品的创作需要极高的专注度，只有全神贯注，才能将自己的思绪统一起来，使笔下的作品更加完整和精美。在学习和实践中，我不断提醒自己保持专注的心态，尽可能抛开外界的干扰。通过多次的尝试，我发现自己的专注力和耐心得到了极大的提升，不仅在书画学习中受益，也在其他方面收获颇丰。
其次，书画教育培训让我学会了审美观与审美欣赏。通过模仿大师的作品，我逐渐提升了自己的审美观念，并且培养了对优秀作品的欣赏能力。这对于我来说是一种美育的体验，让我更加敏感于美的存在，从而使我的生活更加丰富和充实。而且，在学习过程中，我也逐渐形成了自己独特的审美风格和取向，这让我对艺术的创造力产生了更大的自信和动力。
第三，书画教育培训让我学会了严谨和自律。书画是一门需要长年累月的学习和实践的艺术形式，没有坚持和毅力是难以取得好的成绩的。我在学习过程中充分体会到了这一点，每个细节的把握、每个动作的精准都需要反复的去琢磨和实践。在这个过程中，我时刻牢记着自律的重要性，不断调整自己的学习计划和学习目标，以更好地提升自己的书画水平。
第四，书画教育培训让我认识到艺术的力量。艺术是一种传递情感和思想的方式，通过作品的创作和表现，我们可以更好地理解自己的情绪和思考。在书画学习中，我不断尝试通过作品来表达内心的感受和对世界的思考。而这些作品不仅仅是一种美的表达，更是我与自己和他人进行沟通交流的桥梁。艺术让我更加敏感和理解他人，也让我更加自信和独立地去表达我自己。
最后，书画教育培训让我深深感受到了学习的美好和快乐。书画学习不仅仅是一种修养和技艺的提升，更是一种享受和沉浸其中的体验。通过绘画、写字的过程，我不断发现和突破自己的界限，从中获得了巨大的成就感和满足感。每天投入到书画学习中，我感到时间过得特别快，处于一种近乎悬浮的状态。而这种状态，让我深深体会到了学习的美好和快乐，让我更加热爱书画艺术，也更加珍惜时间和机遇。
总之，书画教育培训给予了我很多，让我在学习和成长的道路上得到了极大的收获。它提升了我的专注力和耐心，培养了我的审美观和审美欣赏，让我变得更加严谨和自律。它让我认识到了艺术的力量，让我更加热爱生活和自己。更重要的是，书画教育培训让我感受到学习的美好和快乐，让我在学习的道路上永不疲倦。希望更多的人能够接受书画教育的熏陶，欣赏和享受书画艺术带来的美好。
书画培训心得（精选13篇）篇六
第一段：引言（150字）。
近年来，随着人们对艺术的需求不断增加，书画学习培训逐渐成为了热门的学习方式。我也在一家知名的书画学习培训机构进行了为期一年的学习。通过这段时间的学习，我不仅学到了许多技巧和知识，更重要的是收获了一些关于艺术和生活的心得。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会。
第二段：学习技巧（250字）。
在书画学习的过程中，我学到了许多技巧和方法，对于提高自己的画画水平起到了很大的帮助。首先，我学会了观察的重要性。在绘画过程中，观察是非常关键的一步。只有准确观察对象的形态、颜色、纹理等特征，才能更好地将其呈现在画纸上。其次，我学到了勤奋的意义。艺术创作需要长时间的投入和付出，只有持之以恒、勤奋不懈地练习，才能不断提高自己的技艺。此外，学会学习他人的作品也是我学习到的关键。通过研究大师的作品，我们可以借鉴他们的技法和构图方式，进一步提高自己的绘画水平。
第三段：艺术感悟（250字）。
除了技巧和知识，书画学习还给予了我一种独特的艺术感悟。在创作的过程中，我逐渐领悟到艺术的意义所在。绘画不仅是一种表达方式，更是一种疗愈的力量。当我沉浸在创作的世界中时，所有烦恼和压力都会烟消云散，内心得到了宁静和平静。同时，艺术也是传递情感的一种途径。通过绘画，我可以把内心的情感和思想表达出来，与观众进行心灵的交流和沟通。这种与观众之间的情感连接让我深受触动，感受到了艺术的力量和魅力。
第四段：艺术与生活（250字）。
除了在艺术创作中获得心灵上的满足，书画学习也对我的生活产生了积极的影响。首先，学习书画培养了我对美的敏感度。在日常生活中，我能够更加细致地观察周围的事物，欣赏到它们的美。无论是一朵鲜花、一条小河还是一幅美丽的风景画，我都能够从中感受到美的力量。其次，书画学习也提高了我的审美品味。通过学习大师的作品，我学到了许多艺术的知识和欣赏艺术的技巧。这让我在面对不同的艺术作品时，能够更准确地理解和欣赏它们所传递出的意义和美感。
第五段：结语（200字）。
通过一年的书画学习，我收获了许多技巧和知识，却更重要的是获得了一些心灵的满足和启发。艺术给予了我一种独特的表达方式和与观众交流的机会。在艺术创作中，我可以找到内心的平静和满足，同时，也能够通过艺术的眼光去感受生活的美丽。书画学习培训不仅仅是一种技能培训，更是一种身心灵的修养。通过学习和创作，我更深刻地理解了艺术的意义和价值，也更加热爱和珍惜这一与我生活息息相关的领域。期待着未来，我将继续努力学习，不断提高自己的绘画水平，用艺术中的力量传递更多的情感和美。
书画培训心得（精选13篇）篇七
书画修复是一门重要而细致的艺术，需要专业的技术和丰富的知识。为了提升自己的修复能力，我参加了一次书画修复培训，并在此过程中有了很多收获和体会。下面我将结合自己的实践经验，从“学习技能”、“了解文化”、“培养专注力”、“提升审美能力”和“加强团队合作”五个方面，分享我在书画修复培训中的心得体会。
首先，学习技能是书画修复的基础。在培训中，我学习了各种修复技巧和方法，比如鉴别古代纸张和颜料的材质，修复破损的纸面和图案，修复字画上的裂缝和污渍等。通过实践操作，我逐渐掌握了这些技能，并且发现只有坚持不懈地学习和实践，才能不断进步。
其次，书画修复培训让我更加了解了传统文化。在修复的过程中，我不仅仅是修复一幅字画，更是在接触和了解古代文化的积淀。修复一幅字画的时候，我会仔细研究它的内容、笔法和题诗等，从中感受到古人的智慧和艺术的卓越。这种与传统文化的亲密接触让我更加珍惜和爱护文化遗产。
第三，修复一幅字画需要长时间的专注力。在修复培训中，我学会了如何集中注意力，把自己沉浸在修复的过程中。这需要反复观察和思考，小心翼翼地进行每一个步骤，不放过任何一个细节。通过不断的练习，我的专注力得到了明显的提升，也让我在平时的学习和工作中受益匪浅。
另外，书画修复培训也提升了我的审美能力。修复一幅字画需要考虑到其古朴、典雅和独特之处，并在修复的过程中保留原作的风格和特点。通过与老师和同学们的互动，我学到了很多关于艺术和美学的知识，从而培养了自己的审美观念和品味。
最后，书画修复是一个团队合作的过程。在培训中，我和同学们互相学习和帮助，分享自己的经验和心得。我们一起讨论和研究修复的问题，共同解决难题。这种团队合作的氛围让培训更加丰富和有意义，也培养了我们的合作精神和沟通能力。
总的来说，书画修复培训是一次难得的学习机会，让我在技能、文化、专注力、审美能力和团队合作等方面都得到了提升。通过这次培训，我明白了书画修复不仅仅是一门技术活，更是对古代文化的传承和保护。作为一名书画修复师，我将继续学习和努力，用心修复每一幅字画，为传统文化的传承贡献一份力量。
书画培训心得（精选13篇）篇八
书画是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，学习书画不仅可以丰富我们的文化底蕴，还可以提升我们的审美能力和艺术修养。然而，学习书画需要长时间的积累和系统的训练。为此，越来越多的人选择参加书画培训班，从专业老师那里学习技巧和心得。在这里，我想分享一下我在参加书画培训班的过程中所体会到的心得和感悟。
第二段：培训过程中的挑战。
参加书画培训班不是一件容易的事情。首先，需要投入时间和精力，经常上课参加培训。其次，学习书画需要专业的知识和技巧，需要老师的认真指导和批评，这需要我们不断地吸取老师的经验和示范。最后，学习书画需要坚持不懈的训练，需要冷静的分析和反思，以便及时纠正自己的不足之处。
第三段：培训过程中的收获。
尽管学习书画需要经历许多困难和挑战，但是在这个过程中，我们也可以获得很多有益的收获。首先，学习书画可以让我们更好地了解中国文化和精神，从而更好地领悟深刻的内涵和寓意。其次，学习书画可以提高我们的审美能力和艺术修养，让我们更加懂得欣赏美的事物和表达高质量的情感。最后，学习书画可以使我们更加自信和自信，增加我们的成就感和生活幸福感。
第四段：培训过程中的问题与反思。
然而，在学习书画的过程中，我们也会遇到一些问题和挑战。例如，我们可能会出现粗心大意、不够专注、懒惰等问题，导致我们的作品质量降低。针对这些问题，我们需要做好反思和总结，及时找出不足之处并加以改进。另一方面，我们还需要注意自己的心态和状态，尽可能使自己保持平静、专注，以便更好地进行训练。
第五段：结语。
总之，学习书画培训班是一项非常有意义的活动。在这个过程中，我们不仅能收获深厚的文化底蕴，还可以提高自己的人文素质和审美能力。尽管我们会遇到很多问题和挑战，但只要坚持不懈、认真学习，我们一定能够取得令人满意的成效。我相信，随着时间的推移和技能的不断提高，我们的书画作品将会越来越精湛，让人们为之艳羡。
书画培训心得（精选13篇）篇九
近年来，书画培训在中国蓬勃发展，越来越多的人开始参与其中。作为一名曾经接受过书画培训的学生，我深刻体会到了书画培训对学习的帮助。在此，我想分享一下我的心得体会。（引出话题）。
首先，书画培训让我养成了良好的学习习惯。学习书画需要耐心和专注，这也同样适用于其他学科。在书画培训中，我学会了将学习分为一段一段的小部分，逐一攻克。我发现，这种分段学习的方法不仅能提高学习效率，更能培养我的持之以恒的毅力。我现在在学习其他学科时，也会运用这个方法，事半功倍。（提出第一个观点）。
其次，书画培训培养了我对美的敏感度。书画作为艺术的一部分，强调审美和艺术性。在学习书画的过程中，我开始关注细节，并学会了欣赏和辨别美。这种敏感度的培养不仅使我在欣赏生活的美好时更加细腻，也提高了我的观察能力。例如，在学习自然景物的时候，我能够更加细致地观察到植物的细微差异，让我对自然充满了更多的赞叹和热爱。（提出第二个观点）。
另外，书画培训还提升了我的艺术创造力。通过学习不同的绘画技巧和风格，我开始尝试创作自己的作品。在创作过程中，我能够借鉴一些技巧，同时也能够灵活运用自己的想象力和思维方式。这样的锻炼让我在其他学科的创造性思维中也变得更加丰富。我不再满足于单一的答案，开始尝试多种可能性，提升了我的解决问题的能力。（提出第三个观点）。
最后，书画培训让我感受到了艺术的力量。书画作为一种表达方式，不仅可以传达情感，也可以引发社会思考。在绘画过程中，我不仅更加明确了自己的情感，也开始关注社会问题。我尝试利用我的绘画作品来呈现社会现象和抒发情感，通过艺术表达自我的同时，也传递了我对社会的关注。这种表达方式给了我一种温情和帮助他人的机会。（提出第四个观点）。
综上所述，书画培训在助学方面带给了我许多好处。它帮助我养成了良好的学习习惯，提高了我的审美能力和创造力，并让我感受到了艺术的力量。无论是在学业还是生活中，这些都是我非常宝贵的财富，我会继续努力学习并将之运用到更多的领域中去。（总结观点，结尾段）。
书画培训心得（精选13篇）篇十
策划是指对生活、事件的安排筹划。当项目足够复杂时，我们便需要一个好的策划方案去指导活动的实施。策划分为很多种，本次培训，师兄主要针对“如何做好活动策划”这一问题进行讲解。
二、为什么要策划?
有求必有应，策划受多种需求决定:。
1.自己需要。
2.领导需要。
3.执行需要。
一个优秀的策划者应该是:。
创意大师。
文案大师。
执行大师。
控场高手。
电脑高手。
节约达人。
三、怎么进行策划?
两个环节：
1.前期调查：对象调查，需求调查。通过这一步明确需求。
2.策划撰写(头脑风暴—团队合作)：需要考虑到策划的可行性、关联度、吸引力以及传达力。
四、策划完成后的工作。
(1)策划书撰写:。
1.活动信息(策划名称、主办单位和部门以及活动目的)。
2.可行性分析。
3.活动内容(时间地点、活动流程、活动宣传)。
4.人员分工(具体落实到人和事)。
5.应急预案(活动预案和安全预案)。
6.预算安排。
(2)撰写策划书的注意事项:。
1.长不等于好，应抓住重点。若策划书过长，容易出现重点不突出的问题，使读者在阅读时感到疲惫。
2.短不一定好，基本信息不全，容易使读者产生“撰写者的态度不认真”的想法。
3.善用思维导图，使策划条理清晰，有利于撰写者发现策划的改进空间。
4.自我检讨，注意策划书中是否有歧义。此外，撰写者还应注意策划篇幅的长短，寻求他人意见。
5.学会技能的运用，如长篇文档的编辑以及相关软件使用。撰写者应学会借助集体力量，将策划做好。
五.调查反馈(important!)。
有良好的开头，也要有完满的结束。撰写者应根据他人的反馈，反思自己的策划是否成功，策划的目的是否达到，策划的活动是否让大家满意，类似的活动能否继续开展等问题。
gif旋转太阳分割线。
最后，周致义师兄向大家展示了自己曾经撰写的策划书，更细致、具体地为大家讲解了策划的方方面面。正如周致义师兄所说，只有真正地开始尝试着去做策划，才会发现自己的漏洞所在，才会明白策划的奥义，才能将所得经验运用其中。
书画培训心得（精选13篇）篇十一
20xx年教师培训工作的指导思想是：以党的精神和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以教师成长师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力使我校教师培训工作在上新台阶。
二、组织机构：组长：副组长：成员：
1.负责教师的师德师风、教学业务能力的培训工作。
2.负责数学、英语教师培训。
3.负责科学及教师的信息化的培训工作。
4.负责语文教师的培训工作。
三、培训的对象：全体教师。
四、培训目的：师资培训的最终目标是：以成就教师来成就学生，以成就教师来成就教育。
具体目标是：
1.更新教育理念，提高教师岗位职责的履行能力，提升学校办学水平，保证素质教育深入全面推进。
2.加强业务研究，引领教师专业成长。提高全体教师的课程实施水平，全面落实国家课程方案，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。
3.掌握教育技术，提升现代教育资源应用能力。学习现代教育技术，充分发挥城域网平台的专业引领作用，提高教学效率和教学质量。
4.提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。以“小店区义务教育均衡发展促进工程”建设为抓手，培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师加快专业成长。
(一)集中辅导与分散学习相结合根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁;辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念;辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。
(二)“走出去”与“请进来”相结合学校以区教育局的培训安排为主，将选派年轻有经验的老师“走出去”，也将积极参加专家学者或专业人员“请进来”的学习，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑。
(三)上级重点培训与校本培训相结合首先我校将以上级课堂大比武、送教下乡等活动平台，以及各教研组各种研讨交流的平台的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为学校办公室的主流话语，教研组长应经常性地利用一切机会提炼主题，开展无痕培训。充分利用教师学习的灵活、自主的特点，引导教师把迸发的思维火花及时进行总结，使之成为宝贵的教研资源，加快教师专业发展。其次，我们要利用中心校集体教案资源，进而带着思想和问题进行二次备课。要充分发挥电子备课的作用，让全体教师受益。
(四)现代网络教育手段培训及教研培训相结合网络资源应用技术培训。在20xx年培训的基础上，组织新一轮的培训，重点解决在前期使用过程中发现的新问题，提高全体教师熟练应用多媒体课程资源和教研的能力,提高现代教育设备和技术的应用水平,提高课堂教学效率和教育教学水平，促进教师专业成长。
六、培训内容。
(一)师德教育方面：经常性地组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。
利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。
(二)理念培训开展内容丰富的理论学习。学校定期选择相关教育理论让教师阅读、学习，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，及时了解教育大政方针和教改信息。按照上级要求，组织和指导教师广泛阅读，增加人文修养。进一步集中人力，广泛搜集报刊材料和网上教育站点网页，组织教师学习和讨论关于课改的最新时文，及时更新自己的教育理念。
(三)业务培训。
1.教材教法培训。
进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。积极参加区组织的教材教法培训，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。
2.教研能力培训。
帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。
重点进行“面对面，跟进式”培训，指导教师解决教科研过程中遇到的问题和困难，提高教师进行课题研究的针对性、前瞻性、实效性，提高课题研究的应用价值，更好地推进教育教学改革和发展。
总之，我校将进一步提高认识，真正把培训工作落到实处，并不断改进培训工作，积聚教育教学智慧，提高教育教学水平，促进教师专业发展，解决学校教学中的实际问题，促进学校持续发展。
书画培训心得（精选13篇）篇十二
在我院党组织的领导下，以科学发展观为统领，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，兼顾“爱国、爱党、爱团、爱校”四爱理念，学院团委于20xx年3月，举办河南科技专修学院第三期“团干部培训”。
二、活动目的。
为了加强我院学生团干部的综合素质，建设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为广大青年团员服务的团干部队伍，以团干部培训班为载体，开展多种形式的集中学习，在全团营造勤于学习、善于学习的氛围，激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党组织提供一批优秀的后备人才。
三、主办单位。
共青团河南科技专修学院委员会。
四、培训时间。
3月1日——3月9日。
自修室。
六、培训人员。
学院20xx级各个行政班的团支部成员(包括团支书、组织委员、宣传委员、阳光爱心大使)，团委各学生组织成员。
七、出勤与请假制度。
凡参加培训的同学，不允许请假，如有特殊情况，须写请假条说明事由，并由所在团支部的辅导员签字。每次培训均实行签到制度，未签到者，视为缺勤。
八、成绩评定及奖励。
河南科技专修学院第三期“团干部培训”最终结业成绩满分为100分，考试成绩占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、请假一次扣1.5分、迟到或者早退一次扣1.5分，最终结业成绩将作为评定河南科技专修学院第三期“团干培训”优秀学员的直接依据，也是评定“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉的重要参考。本次团干培训的结业成绩，将计入各团支部的量化考核中，作为评选我院“优秀团支部”的一项依据。
书画培训心得（精选13篇）篇十三
书画艺术是古老而又充满魅力的艺术形式。在日常生活中，书画作品随处可见，成为人们品味生活和提升品位的一个重要方面。因此，在当下社会，更多的人开始学习书画艺术，提高自身修养和美感鉴赏能力。本人也在近期参加了一次书画培训课程，体验到了学习书画艺术的快乐与收获。在此，分享自己的书画培训心得体会，希望对广大爱好书画的朋友有所启发和帮助。
第一段：选课的重要性。
选择一门适合自己的书画培训课程是极其重要的。首先需要明确自己的学习目的和水平，是否是初学者或进阶学习；其次需要考虑授课老师的背景和教学方式，是否能够对自己的学习提供帮助和引导。本人在选择书画培训课程时，充分考虑了这些因素，最终选择了一位有丰富经验的书法大师执教。在课程中，他通过简单的讲解和实际操作，帮助我们更好地了解书法的基本知识和技巧，深入探究书法艺术的本质和价值。
第二段：培养耐性和专注力。
书画艺术是需要忍耐力和耐心的艺术形式，需要反复练习和深入探究，才能够真正领悟其精髓。在学习书画艺术时，必须要形成稳定的学习习惯，每天约定一定的练习时间，不断积累经验和提高技巧。在书法练习中，需要保持手脑配合的专注状态，深入体悟书法之道。只有保持耐性和专注，才能够更好地体验书画创作的乐趣和成就感。
第三段：注重基本功的打磨。
学习书画艺术不可避免地要练习基本功，既要求精度和美感，并且需要耐心和刻苦地操练。在书法练习中，需要注重笔画的精准度和气息的自然流畅，还需要了解不同字体之间的区别和特点。在山水画或花鸟画传统画法中，需要注重线条的描绘和颜色的协调，注意色彩的变化和层次感的营造。通过不断的练习和学习，积极打磨基本功，提升自己的书画水平和审美能力，打下坚实的技艺基础。
第四段：发挥创造力和个性。
虽然书画艺术有着不少基本技巧和规则，但是在实际创作中，也需要有自己的创造力和个性体现。在学习书画艺术时，要培养自己领悟和表达的能力，以及发挥个人的独特美感和审美趣味。在书法练习中，可以仿写先贤作品或累积自己的创作灵感，以便于更好地理解和运用书法艺术的本质。在山水画或花鸟画创作中，可以根据自己的生活经验和性格特点，将自己的感受和体验通过画笔表现出来。通过不断锤炼个人的创作能力，才能够更好地发挥书画艺术的魅力和精华。
第五段：书画艺术对生活的指导意义。
书画艺术不仅是一种艺术形式，也是一种生活的方式和态度。在学习书画艺术的过程中，可以更好地沉淀内心，开阔眼界，提高自我的修养和美感。同时，在书画艺术的实践中，也可以将这种美好体验和精神追求带入到自己的生活中，更好地感悟生命的真谛和意义。因此，学习书画艺术不仅是一项技能，也是一种精神层面的提升和修炼。
总之，在书画培训的过程中，我收获了很多，学到了很多，对书画艺术有了更深层次的理解和认识。学习书画艺术需要耐心和毅力，同时也需要了解到艺术背后的深刻内涵和精神价值。希望这篇文章可以对更多的人了解和热爱书画艺术提供指导和帮助。