个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)

时间:2023-11-05 作者:纸韵个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)

培训心得体会是对培训过程中所遇到问题和困难的分析和解决方案的总结。以下是小编为大家整理的培训心得体会,供大家参考和学习。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇一

脱下心爱的军装,向军旗告别,我义无返顾地又选择了走进警营。20多年军旅生涯,我早已习惯了整齐的步伐,庄重的制服,响亮的号声,三个月的警校培训生活让我又重温了一次新兵生活。新兵连三个月的培训,让我从一个学生转变成军人。警校三个月的培训,完成了我由军人向警察的转变。三个月里,根据‚干什么,缺什么,补什么‛的原则,我们系统地学习了公共管理mpa课程和警察专业综合课程,根据市局陈幅宽主任‚四个提高‛的要求,我们着力提高自己的警务知识和技能,努力向一个合格的警察靠拢。

首先,在思想觉悟上,我们严格遵守公安部的‚五条禁令‛端正思想认识,明确了公安工作要对法律负责和对党负责,对人民负责的一致性,坚持专政职能和管理职能,服务职能的统一性。始终把维护和实现最广大人民的根本利益作为公安工作的根本出发点和落脚点。不断增强大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识和法治意识,坚持与时俱进,坚持执法为民,切实担负起巩固共产党执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。

其次,在技能的学习上,通过学习公共管理和警察专业知识,提高了自己正确把握当前国内外形势和社会经济的发展情况的能力,提高了思想政治觉悟,增强了做好警察工作的信心和工作责任感。正确掌握了必备的专业技能和法律法规,提高了业务工作能力。通过听取专家教授高层次的辅导课,学到了许多新的观点,拓宽了视野,培养了分析实际问题的能力,活跃了思维,加深了对地方社会经济发展的了解,政治理论和知识面得到进一步的提高。通过学习政府职能结构与运作、公共行政管理、公文写作、国家公务员等专业知识和考试,加深了我对公共行政的认识和理解,有力地提高了自身的业务素质。通过对廉正教育、国家公务员行为规范、宪法修改与宪政制度等法律法规的学习,深刻理解法律法规的极端重要性,强化了自身的法律意识,提高了依法办事的能力,加强了廉正自律的意识。通过对警察综合课程的学习,我们初步掌握了工作的程序和方法,锻炼了身体,强健了体魄。

第三,在日常的生活中,我们能严格遵守学校的纪律,站队、操课、内务、集体活动等,我们都能严格要求自己,高标准高质量地完成。在操课中,我们能认真听讲,刻苦学习,尊重教员。在公安大检查要求我们撤退时,我们能迅速有序地撤离;在外出参观时,我们能严守纪律,不喧哗、不随意行动。充分展示了军人的组织纪律性和集体荣誉感。

培训学习即将结束,更艰巨的任务还在后头,只有不断地学习和不断的努力,与时俱进,才能让我们把工作做得更好,更好地为人民服务。曾经我们是军中英豪,我相信我们也会成为警界的精英。让我们一起努力吧!

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇二

从部队干部转业到地方,将要成为一名光荣的人民警察。通过警校三个月的岗前培训,使我进一步认清了做人民警察所必备的基本素质和技能。警察工作的出发点就是“立警为公,执法为民”。我们是为人民群众服务的公仆,所以我们广大民警尤其是党员民警,无论职务高低,无论权力大小,都应该立足本职岗位,扎实工作,当好人民的公仆,切实把“立警为公,执法为民”的要求具体深入地落实到各自的工作中去。

定好位,夯实思想根基。

在社会主义法制逐步健全和完善的这一特殊时期,我们要加强对法律法规的学习。只有充分理解掌握社会主义法制的立法根本,立法原则和立法目的,才能真正运用法律武器来应对可能出现的新问题、新情况,才能更好的服务于群众。就是要在实际工作中牢固树立三种意识。一是严格、公正、文明执法意识。一名合格的人民警察,要有强烈的法律意识。要带头学法懂法,熟悉、掌握和应用《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《公安机关办理行政案件程序规定》和《行政复议法》等与公安工作密切相关的主要法律法规和相关的国家政策,提高自己的政策、法律水平。要严格、公正、文明执法,坚持“以事实为根据,以法律为准绳”,进一步强化证据意识。不仅重视实体法,更要注重程序法,使整个执法活动有法可依。

对于我们这些刚刚入警的大学生来说注定是具有特殊意义的一年,之所以这么说是因为两点,首先我们告别了自己的象牙塔时代,开始真正的步入社会;其次我们不单单是有了个一份职业,更重要的是我们即将从事的这份职业是一项光荣的事业。不管我们有没有准备好,摆在我们眼前的事实是我们即将成为一名消防警官,一名背负着国家与人民所寄托的使命的消防工作者。我们这些来自不同学校不同专业的大学生即将成为火场上出生入死的战友,在消防事业这个宽广的舞台上我们要用自己的青春书写自己的梦想。从20的9月9日到20的1月29日,我们在天津公安部消防局警官培训基地度过了为期145天的入警培训,四个多月的培训时间仿佛如白驹过隙,然而回忆这段日子里的点点滴滴,我个人感觉收获颇多,有许多值得我细细体味与认真总结的地方,而对比入警培训前后的自己,我更加觉得这短短四个多月的培训生活将对我能够顺利地走上工作岗位,成为一名合格的消防警官产生积极的影响。

初到培训基地,由于环境的陌生和从小脑海中对部队管理严格的印象,初来乍到的我们每天都小心翼翼,心里面只是不断地告诉自己要服从部队的条例条令和规章制度,改掉身上那股大学时养成散漫习气,从一名地方大学生转变为一名合格的军人。说实话,在培训初期队列训练的那段时间里,部队早睡早起的生活制度和大学时晚睡晚起的生活作息之间的差别,就已经让我们感觉到精力不够,再加上炎热天气下的队列训练,一天下来我们早已疲惫不堪,几天下来再也没有人晚上熄灯后玩手机或是聊天,想到第二天还要早起,还有一整天的训练等着我们,战友们都想赶紧睡觉,也就是在这样的状态下,浮躁的心渐渐的沉稳下来了,多余的念头全都被打消了,半个多月过后,当我们发现每天早上起床不再那么痛苦,每天晚上也不再失眠时,战友们都知道自己开始慢慢的适应部队的生活节奏了。

来到培训基地遇到的第一件让我头疼的事就是叠被子,这一点在我来培训之前就早有所知,区队长在和我们聊天时也告诉我们叠被子是所有军人开始了解部队生活的起点,豆腐块式的被子代表的不仅仅是一名军人的基本素质,更重要的是它象征着部队生活的规章制度。队列行进中的步调一致、站立军姿时的身体笔直、物品摆放的整齐划一、集体行动的统一一致,严格而又明确的规章制度让我们感觉到井然有序的生活带来的充实感。在基本适应了培训基地的一日生活制度之后,战友们彼此之间也都逐渐熟悉了,在相互交往的过程中,我也从战友们的身上学到了不少东西,有的体能比我好;有的在写作方面有特长;有的学计算机专业在电脑方面比较在行;有的是大学里的学生会主席,活动组织能力很强。总之在看到别人的特长之后,我总是努力使自己向他们靠拢,虚心学习他们的长处,虽然在短短的四个多月里我真真学到手的东西没有多少,但至少这种谦虚好学的心态使我保持了一种接受新鲜事物和努力提升自己的动力,让我在训练之时感觉到每天都有新的目标,每天也都有新的收获。

在没有进入消防部队之前,对于消防的理解真的就是简简单单的停留在消防就是扑火救火这么简单,但是在接受了消防心理行为训练、消防业务技能训练和消防业务理论知识学习之后,我感觉到自己要真的想在这个职业上做出点成绩来,今后需要学习的还有很多,尤其是在培训过程中培训基地组织了金春明、李隆、杨丹、等消防部队优秀基层工作者来给我们作报告,从他们的成长之路中我看到了他们一步步走来的艰难与困苦,一次次水与火的考验中他们用自己的行动保卫了祖国和人民的财产安全,也正是无数消防官兵无畏无惧地奋斗在火场第一线的,才保障了人民的幸福和祖国的发展。消防部队是一个英雄辈出的集体,是一个有着光荣传统的集体,四个半月的入警培训只让我了解到了消防工作的皮毛,有着无数的英雄做我们的榜样,我相信在今后的工作中我们一定会努力学习,刻苦训练,沿着英雄的足迹坚定的走下去。

在培训基地除了训练上课之外,各种各样的活动也有很多,篮球比赛、红歌比赛、演讲比赛、体能比赛、文艺演出、知识讲座等,各种各样的活动为我们这些大学生提供了很多展示自己的舞台,这也让我们感觉到四个半月的培训生活没有那么的单调。对于我自己来说,我参加了演讲比赛、唱歌比赛、体能比赛等活动,也都在这些活动之取得了比较好的成绩,最终的成绩和获得的奖励这些都不是我所看重的,我只是觉得自己是把握住了这个锻炼自己的机会。对于很多人来说,有时缺乏的并不是某一方面的能力,而是去大胆的展示自己的勇气,所以就算自己在某一方面有特长,也只能在一个很小的圈子里被他人所了解或是只有自己知道,所以我觉得参加这些活动给我带来的锻炼绝对是培训生活给我带来的一笔宝贵财富。

五个月的培训生活就这样结束了,回顾这五个月的点点滴滴,总有那么一两个瞬间是我们无法忘记的,培训基地是我们军旅生涯开始的地方,我相信有了这五个月的磨砺与积淀,我们能够在今后的工作中做到最好。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在即将告别培训生活,踏上工作岗位的时候,我坚信自己将整装待发,以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到新的工作中去,迎接新的挑战,攀登新的高峰,以胡“三句话”总要求为指导,做一名无愧于时代的消防警官。

近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,整体上,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上,教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。

党的十七大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。

一、创新民警教育培训理念。

思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:

一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。

二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。

三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。

二、创新民警教育培训内容。

培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。

三、创新民警教育培训方式方法。

公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。一是采用“菜单式”培训方法,即对全部培训内容以菜单的形式进行公布,民警根据自身需要对培训课程进行选择,根据民警从事岗位的知识需求特点,民警个人的综合素质对培训进行有效调控。做到每名民警缺什么,补什么,需要什么,培训什么。

二是启用“走出去,引进来”培训方式。民警教育培训中某些学科还无法由我们自身能力来从事,例如:网络工程,警务资源开发,心理咨询师,会计师、审计师等专业培训和在职、脱产学历培训,必须引用社会上优秀的教育培训资源。因此,在某些学科领域,要鼓励民警走出去,参加知名的专业学科培训和大专院校的学历教育,也可以“请进来”,适时邀请专家培训课。

三是将培训重心转移。以往的教育培训以公安校培训基地为重心,基地什么时候有安排,民警什么时候来培训。由于公安工作的特殊特点,保一方平安永远是从事任何工作的基础和前提,而且目前各基层单位程度不等的存在一线警力不足的客观现象,因此,一些培训项目的重心应从基地转移到基层,从教员转移到学员,从教室转移到工作一线,根据各单位工作特点和民警作息时间合理安排教育培训。

四是运用高科技的多媒体教学方法。在教学中运用电子计算机、投影仪、幻灯机、电影、ppt课件等多媒体软硬件在民警的教育培训课程之中,使培训内容图文并茂,具有强力的直观立体感,增强民警学习的兴趣,促进民警内化学习知识。同时,公安校应充分发挥公安内网的功效,引进并运行自身的教育培训信息管理系统,构建资源丰富、服务良好的网络教育平台。

四、建立教育培训激励机制和考核体系。

现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。

首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。

其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。

五、组织教育培训效果评估。

培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估:

反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何,包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作,反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施,通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话,反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时,收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。

学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。

行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化,以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是,在培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识。效果层的评估上升到组织的高度,即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量,如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析,从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。

总之,公安工作正处于变革大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以十七大精神统领民警培训教育工作,大胆创新、锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇三

培训刚开始,领导便给我们回顾了xx监狱的历史。“屋外大雨,屋内小雨”,这是xx监狱前身老龙口的干警宿舍真实写照。从雒容农场茶叶分厂到龙口劳动改造管教队,再到广西第十二劳教队,老龙口一直都是硬件设施最落后,工作与生活环境最艰苦的监狱之一。监狱建筑大多都饱经雨水岁月的冲刷,倾斜的围墙时刻是安全隐患,进监区的道路小而陡,给民警进出带来不便,前辈们顶着烈日在野外看守罪犯劳动改造,物资供应不足便自己动手垦荒,就连老民警的子女上学都比同龄人吃着更多的苦头。正是老一辈以实际行动践行了艰苦奋斗的精神,才有了如今连续十二年监狱“无五”的辉煌成绩;才有了如今设施齐全的现代化监区;才有了如今小高层的职工宿舍;才有功能多样化的警体训练中心,工作办公环境有了质的飞跃。不得不感慨,作为新警一员的我现在是多么的幸运,能够加入一个优秀而有历史的集体。我会发扬“老龙口精神”,接过前辈的衣钵继续为监狱事业奋斗终生。

xx监狱警察精神“忠诚,崇法,敬业,致新”,八个字简洁凝练,意味深长地指出了监狱人民警察的精神与责任,态度与期待。监狱是国家的刑罚执行机关,具有打击犯罪、惩罚犯罪的作用,关系到国家的安全和社会的稳定,作为监狱功能实际落实者的监狱人民警察,不仅要政治合格,更要政治坚定,忠诚于党,服从党的领导。同时还要具备较高的法律素养,严格按照法律和制度执行,切实用法律和制度约束我们的执法行为,将法律和制度执行贯彻工作始终。并且把工作当事业,富有责任心地从事罪犯劳动改造工作,为实现社会的繁荣和稳定献出自己的一份力量。将创新精神运用到工作中去,既要参照其他国家成熟的法治环境尊重人权,改造罪犯心理,更人性化的管理;又要考虑我国当前的犯罪率快速上升时期特殊环境,如何有效遏制罪犯的二次犯罪率。这些都是对我们新警工作提出的严厉要求。

经过培训使我更为深刻的意识到,作为监狱人民警察,我们要坚守党的纪律,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的气魄,踏着前辈们铿锵的脚步。证明我们的忠诚,昭示我们的誓言,将“老龙口精神”传承下去,为了监狱事业,为了社会的繁荣稳定奋斗终生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

我作为九名新警之一参加这次入警培训,我非常珍惜这次培训机会,在课堂上认真听讲,在训练场上严格训练,遵守纪律,服从安排。培训时间虽然只有短短三天,但是授课内容丰富,形式精彩,让我学到了很多有用的宝贵知识。

在开班仪式上,市公安局王政委就为我们讲述人民警察是一个神圣而又平凡的职业,并对我们提出四点要求:一是要树立坚定的信念和崇高的理想;二要加强学习,坚持向书本学、向实践学、向群众学,学无止境;三要严格要求自己,把纪律挺在前面、装在心里;四是要热爱xx、热爱公安、热爱单位、热爱集体,要用生命去热爱。这些都让我们在思想上得到了提高,行动上有的指引。在警用装备及使用培训课中,我第一次接接触手枪并学会了拆卸和安装,第一次了解并学会手铐的几种使用方法,掌握了一定的安全防护知识等,这些为以后的从警道路奠定了一定的业务知识;在消防大队的集训中,我们从立正稍息跨立,停止间转法、敬礼,到三大步伐,每一个动作,每一个姿势都是经过了教官的严格指导和训练,增强了我们的组织纪律观念,提高了我们的精气神;紧接着,学习了公安基础工作、派出所的职能和主要业务、人民警察内务条令以及全是目前治安形势及一些问题等,让我们详细了解到了xx的人文历史、行政区划、治安状况及以后工作开展方向。

在本次培训中,总书记对公安机关的四句话十六字总要求被多次提及,并要求我们要牢记在心。通过本次培训学习,我认为以后应该从以下几个方面努力:

一是坚持学习不放松。学习使人进步,学习使人明智。学习不仅是一个阶段的任务,而是伴随着一生的工作和生活中。不仅要坚持政治学习,学习党和国家的政策、路线和方针,学习法律法规,提升自身理论水平,树立正确的价值观和人生观。更要加强业务学习,用知识更新自己、武装自己,提升工作能力和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。

二是增强修养树形象。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可明得失。通过学习先进人物、先进事迹,对比自身存在的问题和不足,找准问题找准差距,不断完善,不断提升自身修养。在思想上夯实理论基础,坚定理想信念,在工作上积极主动,敢于担当,起好模范带头作用。在生活上保持着装整洁,言语文明,精神振作。

三是严守法规和纪律。要严格遵守党章,自觉维护党中央的权威,在任何情况下必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。坚持纪律面前人人平等,绝不搞特殊化,严格遵守各项规章制度规定,时时处处做到自重、自省、自警、自律,切实做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白,堂堂正正做人、干干净净做事,以良好的形象展示自己的高尚境界和人格魅力。

短短的培训虽然结束了,但是坚持学习、严守纪律、树立形象、无私奉献和服务意识深深地烙在我的内心。在今后的从警生涯中骂我将时刻以高标准要求自己,用实际心动践行那庄严而神圣的人民警察誓言,为公安事业而奋斗终生。

根据组织安排,本人有幸参加了在省监狱局警官培训中心举办的全省监狱戒毒人民警察晋升*级警衔的培训学习。

学习期间,省司法厅**副厅长、**主任和省厅相关处室领导及监狱局、戒毒局有关部门领导在百忙当中亲临培训班为我们授课,为我们指明方向、指导业务、启发思考,让我们受益匪浅;同时,培训中心还邀请了**大学、**民族大学、省委党校、省警察学院等高校的教授为我们讲解前沿理论、舆情应对、警务理念和警务实战技能等知识,帮助我们拓宽视野、增长见识、提升能力,使我们获益良多。

通过20天的培训学习,我最直观的感受就是要履行好党和人民赋予我们的神圣职责,任何时候我们都要有能力不足的危机感、知识不足的责任感和时不我待的紧迫感,要在工作实践中不断学习、不断提升、不断开拓,努力做出新业绩和新贡献,为推动事业发展进步尽职尽责,不辜负党和人民的重托。现将学习期间的思考和体会总结汇报如下。

一、做忠诚干净担当的好干部应具备什么样的素质?

党的十九大报告指出,要建设高素质专业化的干部队伍。习近平总书记在十九届中央政治局第一次集体学习时强调,领导干部不仅要有担当的宽肩膀,还得有成事的真本领。作为一名司法行政戒毒人民警察,要做好新时代司法行政戒毒工作,我认为应具备以下几方面的基本素质:

一是应具备过硬的政治素质。习近平新时代中国特色社会主义政法思想明确要求,要坚持党对政法工作的绝对领导,确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。要坚持充分发挥职能作用,肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。司法行政戒毒工作是中国特色社会主义政法工作的重要组成部分,承担着维护社会和谐稳定的重要职责。每一名司法行政戒毒人民警察必须具备过硬的政治素质,牢固树立“四个意识”,在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,在行动实践上维护党中央权威,坚决执行党的政治路线,严格遵守党的政治纪律和政治规矩。这就需要我们自觉学习党的政治理论,深入学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,补足精神之钙,在思想上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏,努力做“四讲四有”好干部。

二是应具备过硬的业务素质。领导干部不仅要有担当的宽肩膀,还得有成事的真本领。既要大胆讲政治,又要善于讲政治;既要矢志抓发展,又要善于抓发展;既要勇于抓改革,又要善于抓改革;既要敢于直面矛盾和问题,又要善于化解矛盾和问题;既要有想干事、真干事的自觉,又要有会干事、干成事的本领。纵观司法行政戒毒工作,现已走到了建立全国统一的司法行政戒毒工作模式的重要节点,司法部及省厅、局党委都做出了具体安排部署,划出了路线图,列出了时间表,提出了明确的工作要求。结合实际工作而言,一方面,我们的硬件设施建设还有很多短板;另一方面,我们的业务能力和水平与实现科学戒治、提高戒断率、降低复吸率的要求还有很大差距。硬件设施建设需要单位谋划、上级支持,假以时日必能达标,但是业务能力和水平的提升却是一个长期的、动态的过程,需要我们每一名司法行政戒毒人民警察持之以恒自觉学习、自觉实践、自我提高,不仅要学习《禁毒法》、《戒毒条例》等法律法规、各项规章制度,还要学习管理、教育、心理、生产经营等各方面的知识,更要学习借鉴国内外戒毒工作好的经验方法,达到他山之石可以攻玉的目的,切实做到干一行爱一行、干一行钻一行、干一行精一行。同时,各级领导尤其是基层大队领导更要重视抓好民警队伍的业务能力建设,要采取各种形式开展业务知识学习和执法、教育、生产经营、生活卫生管理等业务工作实践,让民警在干中学、在学中干,不断提升民警队伍业务能力和水平,推动工作发展进步。我们在工作中有很好的实践,如以xx业务学习日、重要执法文书轮班制作、基础资料自查自纠为主要内容的“三位一体”工作机制的坚持和实践,取得了很好的效果。大队领导层面,业务学习更不能放松,而且应该是更全面的学习,既要有管教业务知识的学习,更重要的还要结合党支部建设标准化工作要求,加强政治理论和党建业务知识的学习,做到党建工作引领各项具体业务工作。

三是应具备过硬的心理素质。“心安是国安也,心治是国治也。治也者心也,安也者心也。”现代领导干部,除了面临一般人都面临的心理压力之外,还面临着自己的工作岗位和工作职责的压力,戒毒人民警察在这方面的压力尤为突出,更容易被心理问题所困扰。因此,良好的心理素质是党员干部干事创业、谋划和推动事业发展的前提和基础。培训中心安排省委党校心理学专家讲授相关知识十分必要,给出的意见建议也很具有针对性。鉴于此,党员干部应主动加强自身的学习和修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决好权力观、地位观、利益观问题,不为名所累,不为利所缚,不为欲所惑。要有丰富的情感。立场坚定,爱憎分明,工作中维护真善美,鞭挞假恶丑。要有坚强的意志。不因困难而退缩,不因挫折而气馁。要有清晰的理智。生活、工作中要控制好自己的情绪,约束自己的行为,越是在困难、挫折的干扰力大的情况下,越要保持良好的心境,冷静理智的处理各种复杂的问题,防止感情用事,克服消极情绪,以适应各种环境和条件下的领导工作。这一点对于管教一线的民警和领导干部很重要,是克服不文明执法的对症良药,可以有效防止出现不文明执法造成更大的被动。

除过上述三个素质外,身体素质是我们生活、工作的根本保证,如果说健康是“1”,生活、工作等是后面的“0”,失去了“1”,后面再多的“0”都毫无意义。党员干部应注重培养健康的生活习惯,加强身体锻炼。

忠诚担当。

二、做忠诚干净担当的好干部应具备什么样的思维?

习近平总书记强调,政法工作直接关系党和国家工作大局,关系党和国家长治久安,关系广大人民群众切身利益,要把政法工作摆在经济社会发展全局中谋划。他强调,要坚持党对政法工作的绝对领导,坚持以人民为中心的发展思想,推进“四大建设”,履行好“四大任务”,创造“四大环境”,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。面对司法行政强制隔离戒毒工作面临的新形势、新任务、新要求,我认为司法行政戒毒人民警察应树立以下思维:

一是树立民本思维。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。从宏观层面讲,司法行政强制隔离戒毒工作承担着维护社会和谐稳定的重要职责,工作做的好不好直接影响着人民群众对社会治安形势安全感、幸福感的体验。从微观层面讲,每一个戒毒人员身后都关联着至少一个家庭,而家庭是社会最基本的组成单元,教育、感化、挽救一名戒毒人员就是帮助和挽救一个家庭,为社会增加和谐稳定因素,更为精准扶贫助力。搞清楚这两个层面的关系,我们就有信心、有动力做好本职工作,我们的职业荣誉感、生活幸福感、付出获得感就会增强。

二是树立法治思维。**厅长在授课的时候讲到,司法行政机关工作人员本身就是执法者,要做法治建设的示范者和带动者。一要牢固树立信仰法律、尊重法律的意识,把牢法律底线。这就需要我们在日常工作中严格公正执法,做法律的捍卫者;在平时生活、学习、工作中学法、守法、懂法、用法,做法律的践行者。二要致力于制度的构建,把法治落实落细落小。在对戒毒人员的管理工作中严格执法,大胆管理,按照“以人为本,科学戒毒,综合矫治,关怀救助”的总要求,践行法治精神,探索和创新工作方式方法,为社会输出“合格产品”。另外,要有“制度是法律的毛细血管、神经末梢”的清醒认识,着眼于构建科学合理、有价值的制度,结合工作实际,一方面严格落实各项工作制度,另一方面对建立健全各项工作制度多思考,积极建言献策,用主人翁的精神推动发展,不做局外人、旁观者。三要熟悉法律制度,提升执行能力。正如牛厅长指出的那样,一些年轻同志被批评能力差,其实归根结底是年轻人对规范不够熟悉,遇到情况不知道依照怎样的规范去处理。因此,我们在任何时候都不能放松对法律法规、规章制度的学习,从而提升能力和水平。

三是树立底线思维。这里从三个层面讲,第一个层面:做人要守底线。要立德、立言、立行,既要弘扬传统美德,又要遵守社会公德,做一个重品行、有道德的人。第二个层面:做事要知敬畏。党员干部要以党章党规党纪为标尺,严格遵守党规党纪,模范遵守法律法规,不碰高压线,不逾越红线,做合格党员、守法公民。第三个层面:要守好场所安全稳定的底线。落实治本安全观,必须要以底线安全观为基础,无法维护场所安全稳定,提高教育矫治质量就是一句空话。

四是树立问题导向思维。我们开展工作,只有善于发现问题、解决问题,才能及时破难题、补短板、促发展。结合当前工作,今年全省开展开展了“转变作风改善发展环境建设年活动”,省厅、局及所党委都做了相应的部署和安排,目标直指我们在工作作风方面存在的各种问题。作风是党的形象和生命,作风建设攸关事业成败。党的十八大以来,我们在作风建设上取得了一定成效,但在思想观念、精神状态、能力素质、作风方法等方面还有较大差距,特别是不作为、不尽责、慵懒散慢拖等作风的顽症痼疾在个别单位和干部身上表现还比较突出,必须进一步提高政治站位,凝聚思想共识,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气彻底祛除作风积弊,着力营造风清气正的政治生态和干事创业环境,为推动工作发展提供良好作风保障。着眼戒毒业务工作,也存在诸多问题,如戒毒人员管理方面,收治人员成份复杂,多进宫人员对抗管教经验丰富,不服从管理等违规违纪行为多发高发;滥用合成毒品人员持续增加,他们身上也呈现出性格暴戾多变、人格缺陷、做事不计后果等特点。与之相应的是部分年轻民警工作经验欠缺,存在不敢管、不会管甚至不愿意管的问题。教育工作方面,也存在教材单一、民警个别谈话教育和课堂化教学能力与工作要求不相适应等问题。生活卫生工作方面,戒毒人员长期吸毒,导致身体素质低下,现在收治的戒毒人毒人员接触,传染病感染的风险也成为对民警健康的一大威胁。民警队伍建设方面,尽管做了大量富有成效的工作,但是部分民警的专业能力和专业素养与建设一支职业化、专业化的司法行政戒毒人民警察队伍的要求还有不小的差距。工作中存在的问题还远不止这些,这些问题对我们的工作带来不小的压力和挑战,平时工作中我们就是要牢固树立问题导向思维,用足够的智慧和勇气解决我们遇到的各种问题和挑战,我们的工作必然会取得长足的进步。

五是树立创新思维。党的十八大强调,要坚持走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略。经济社会发展需要创新驱动,司法行政强制隔离戒毒事业的发展同样需要创新驱动。一方面要在顶层设计上进行创新,进一步健全完善工作体制机制。另一方面要在具体的工作事项、工作方式方法、工作举措上创新。我理解,这方面的创新绝不是无根之木、无源之水,而是我们在开展工作的时候要善于总结提炼好的方法、好的经验,通过发现问题从而改进工作措施,在工作理念和工作举措上创新发展。最鲜活的经验来自于基层,最生动的实践出自于基层,最绚丽的画卷源于对细节的真实描绘,我们要尊重基层民警的创新精神,鼓励创新实践,用长远的、发展的眼光看问题,善于辩证思考,我们的工作就会展现出无限活力,从而精彩纷呈。

三、做忠诚干净担当的好干部应开创什么样的格局?

5月29日,全国司法行政戒毒工作座谈会在xx合肥召开,明确了建立全国统一的司法行政戒毒工作基本模式的意见,强调要通过2至3年的努力,建立起以分期分区为基础、以专业中心为支撑、以科学戒治为核心、以衔接帮扶为延伸的司法行政戒毒工作框架,构建区域分离、专业戒治、医教并重、有效衔接的教育戒治工作体系,形成工作标准、流程和制度更加完善,基层基础更加坚实、工作特色更加明显、戒治质量更加突出的工作格局,实现戒毒基本模式与科学戒毒技术与方法的深度融合,推动司法行政戒毒工作提升到新的更高的水平。这为我们今后工作指明了方向,提供了遵循。司法行政戒毒人民警察要从以下几个方面努力,开创司法行政戒毒工作新格局:

一是脚踏实地抓落实。建立全国相对统一的戒毒工作基本模式,是新时代司法行政戒毒工作由转型走向定型的标志之一,是深入推进司法行政戒毒工作规范化建设的迫切需要,是进一步提高教育戒治科学化专业化水平的必然要求。结合实际看,统一模式的实现既有硬件要求又有软件标准,我们需要做的工作还很多,尤其是各项工作机制还需要进一步健全完善。作为基层一线民警,绝不能有置身事外的认识,要充分发扬三所的事是每一名三所人的事的主人翁精神,按照部、厅、局和所党委的部署和要求扎实开展工作,对每一项任务都要切实靠实责任,对每一项工作都要认真抓好落实,用每个人的实际行动推动三所事业迈上更高的台阶。

二是居安思危保稳定。维护场所持续安全稳定只有起点没有终点。每一名民警都要把维护场所持续安全稳定作为政治责任记在心中、扛在肩上、抓在手中、落到实处,要切实增强大局意识、责任意识和忧患意识,坚决克服松懈情绪,消除麻痹思想,以严格落实各项工作制度为根本,及时发现和消除各类安全隐患,努力推动场所安全稳定工作向更高水平发展。

三是治本安全促戒治。**副厅长在全省司法行政戒毒工作会议上强调,当前,我们要努力实现“三个转变”。第一个转变,教育矫治工作理念转变。要树立科学戒毒理念,在总结以往我们一些戒治方法和戒治经验的基础上,认真地探索强制隔离戒毒的新方法、新思路、新措施。要着力解决广大干警在工作理念和方式方法不适应的问题,牢固树立教育矫治为中心的思想,积极推动教育矫治工作实现由“有没有”向“好不好”的转变。第二个转变,教育矫治科学化转变。要在不断探索总结自身教育矫治工作经验,注重借鉴应用国内外先进有效戒毒方法的同时,进一步加大干警专业能力培训力度,着力深化教育矫治工作研究,根据戒毒工作科学化建设的需求,加大精神医学、运动训练学、临床医学、教育学等方面专业人才的引进和培养力度,并通过引入社会资源参与戒毒工作的办法,及时解决专业人才不足的问题。第三个转变,康复手段多样化转变。要科学制定训练规划、设计训练项目,为戒毒人员开具运动处方,组织开展有针对性、差别化的身体康复训练,帮助戒毒人员逐步恢复体能。开展心理咨询、心理矫治和心理危机干预,开设心理健康教育课程,广泛开展脱瘾训练和拒毒训练,帮助戒毒人员戒除心瘾。今后工作中我们要按照“三个转变”的要求,主动对标找差,务实改进工作,全面提升教育矫治工作科学化、专业化水平,践行好治本安全观,向党和人民交出满意的答卷。

四是强基固本带队伍。马克思在关于生产力的论述中指出,劳动者是生产力中最活跃的因素,也是最具有决定性的因素。抓工作首先要抓住龙头,抓住龙头就抓住了重点。落实好司法行政改革各项工作任务,维护场所安全稳定,提高教育矫治质量,民警队伍是基础也是关键。抓好民警队伍建设,要以政治建设为统领,全面加强民警思想政治建设、工作作风建设、党风廉政建设、业务能力建设,要充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,努力形成支部班子团结有力、支委成员示范带动、支部党员冲锋在前、一般干部爱岗敬业的干事创业氛围。只有这样,我们的工作才能打开局面,撑起格局。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇四

我的三年编外“协警”经历也许是受当时的影视及小人书的影响,儿时的我非常崇拜机智而神勇的警察,所以长大后能成为一名除暴安良的警察,一直是我的梦想。但事与人违,十八年后,我没能如愿以偿地进入公安系统当上一名让群众拍手称好、让歹徒胆战心惊警察,而是进了一家国有特大型化工企业,整天同一座座高耸的铁塔和安有各种阀门而粗细不同的管线打交道。面对“残酷”现实,我只能让儿时的梦想如同那已逝去的岁月而“灰飞烟灭”了。三年前,《宁波晚报》的一个启事引起了我的关注,当时市公安局公交治安分局为抑制我市在公交车上频发的失窃案件,与宁波公交公司和《宁波晚报》联手,拟招募并组建一支宁波市义务反扒志愿者大队。为了能有机会圆儿时的“警察梦”,我立即放下报纸,拨通了晚报的热线。报上名后,我又迫不及待地给市公安局公交治安分局寄出了我的个人简历。

一个月后,我终于顺利地通过了审查和考核,幸运地成为宁波市第一批反扒志愿者队员。在随后的反扒活动中,我认识了不少“志同道合”的志愿者。让我感到惊讶的是在我们这群“编外协警”中,不仅有像我这样来自企业的职工,也有那些令人羡慕职业的公务员和为生计奔波的下岗工人,甚至还有拥有上百万资产的个私老板。三年来,他们和我一样,夏顶酷暑、冬冒严寒,不计报酬与得失,无怨无悔地巡查在宁波各公交站台和一些大型文娱活动现场,因为他们都有着颗期望能为家乡的社会安宁而奉献自己一份微弱的光与热的正义之心。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇五

对于我们这些刚刚入警的大学生来说注定是具有特殊意义的一年,之所以这么说是因为两点,首先我们告别了自己的象牙塔时代,开始真正的步入社会;其次我们不单单是有了个一份职业,更重要的是我们即将从事的这份职业是一项光荣的事业。不管我们有没有准备好,摆在我们眼前的事实是我们即将成为一名消防警官,一名背负着国家与人民所寄托的使命的消防工作者。我们这些来自不同学校不同专业的大学生即将成为火场上出生入死的战友,在消防事业这个宽广的舞台上我们要用自己的青春书写自己的梦想。从的9月9日到的1月29日,我们在天津公安部消防局警官培训基地度过了为期145天的入警培训,四个多月的培训时间仿佛如白驹过隙,然而回忆这段日子里的点点滴滴,我个人感觉收获颇多,有许多值得我细细体味与认真总结的地方,而对比入警培训前后的自己,我更加觉得这短短四个多月的培训生活将对我能够顺利地走上工作岗位,成为一名合格的消防警官产生积极的影响。

初到培训基地,由于环境的陌生和从小脑海中对部队管理严格的印象,初来乍到的我们每天都小心翼翼,心里面只是不断地告诉自己要服从部队的条例条令和规章制度,改掉身上那股大学时养成散漫习气,从一名地方大学生转变为一名合格的军人。说实话,在培训初期队列训练的那段时间里,部队早睡早起的生活制度和大学时晚睡晚起的生活作息之间的差别,就已经让我们感觉到精力不够,再加上炎热天气下的队列训练,一天下来我们早已疲惫不堪,几天下来再也没有人晚上熄灯后玩手机或是聊天,想到第二天还要早起,还有一整天的训练等着我们,战友们都想赶紧睡觉,也就是在这样的状态下,浮躁的心渐渐的沉稳下来了,多余的念头全都被打消了,半个多月过后,当我们发现每天早上起床不再那么痛苦,每天晚上也不再失眠时,战友们都知道自己开始慢慢的适应部队的生活节奏了。

来到培训基地遇到的第一件让我头疼的事就是叠被子,这一点在我来培训之前就早有所知,区队长在和我们聊天时也告诉我们叠被子是所有军人开始了解部队生活的起点,豆腐块式的被子代表的不仅仅是一名军人的基本素质,更重要的是它象征着部队生活的规章制度。队列行进中的步调一致、站立军姿时的身体笔直、物品摆放的整齐划一、集体行动的统一一致,严格而又明确的规章制度让我们感觉到井然有序的生活带来的充实感。在基本适应了培训基地的一日生活制度之后,战友们彼此之间也都逐渐熟悉了,在相互交往的过程中,我也从战友们的身上学到了不少东西,有的体能比我好;有的在写作方面有特长;有的学计算机专业在电脑方面比较在行;有的是大学里的学生会主席,活动组织能力很强。总之在看到别人的特长之后,我总是努力使自己向他们靠拢,虚心学习他们的长处,虽然在短短的四个多月里我真真学到手的东西没有多少,但至少这种谦虚好学的心态使我保持了一种接受新鲜事物和努力提升自己的动力,让我在训练之时感觉到每天都有新的目标,每天也都有新的收获。

在没有进入消防部队之前,对于消防的理解真的就是简简单单的停留在消防就是扑火救火这么简单,但是在接受了消防心理行为训练、消防业务技能训练和消防业务理论知识学习之后,我感觉到自己要真的想在这个职业上做出点成绩来,今后需要学习的还有很多,尤其是在培训过程中培训基地组织了金春明、李隆、杨丹、等消防部队优秀基层工作者来给我们作报告,从他们的成长之路中我看到了他们一步步走来的艰难与困苦,一次次水与火的考验中他们用自己的行动保卫了祖国和人民的财产安全,也正是无数消防官兵无畏无惧地奋斗在火场第一线的,才保障了人民的幸福和祖国的发展。消防部队是一个英雄辈出的集体,是一个有着光荣传统的集体,四个半月的入警培训只让我了解到了消防工作的皮毛,有着无数的英雄做我们的榜样,我相信在今后的工作中我们一定会努力学习,刻苦训练,沿着英雄的足迹坚定的走下去。

在培训基地除了训练上课之外,各种各样的活动也有很多,篮球比赛、红歌比赛、演讲比赛、体能比赛、文艺演出、知识讲座等,各种各样的活动为我们这些大学生提供了很多展示自己的舞台,这也让我们感觉到四个半月的培训生活没有那么的单调。对于我自己来说,我参加了演讲比赛、唱歌比赛、体能比赛等活动,也都在这些活动之取得了比较好的成绩,最终的成绩和获得的奖励这些都不是我所看重的,我只是觉得自己是把握住了这个锻炼自己的机会。对于很多人来说,有时缺乏的并不是某一方面的能力,而是去大胆的展示自己的勇气,所以就算自己在某一方面有特长,也只能在一个很小的圈子里被他人所了解或是只有自己知道,所以我觉得参加这些活动给我带来的锻炼绝对是培训生活给我带来的一笔宝贵财富。

五个月的培训生活就这样结束了,回顾这五个月的点点滴滴,总有那么一两个瞬间是我们无法忘记的,培训基地是我们军旅生涯开始的地方,我相信有了这五个月的磨砺与积淀,我们能够在今后的工作中做到最好。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在即将告别培训生活,踏上工作岗位的时候,我坚信自己将整装待发,以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到新的工作中去,迎接新的挑战,攀登新的高峰,以胡“三句话”总要求为指导,做一名无愧于时代的消防警官。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇六

作为一名警察,个人培训是我职业生涯中不可或缺的一部分。在接受培训的过程中,我不仅学到了许多专业知识和技能,还得到了一些宝贵的心得体会。以下是我在个人培训中的体会和心得,希望与大家分享。

首先,个人培训让我更加深入地了解了警察职业的本质和使命。在课堂上,我学到了许多关于维护社会安全和保护民众的法律知识和职责要求。通过各种案例分析和模拟演练,我更清楚地意识到作为一名警察,我必须时刻保持警觉,处理各种复杂的情况和问题。同时,培训还强调了职业道德和职业操守的重要性,提醒我们警察应该时刻胸怀正义,为民众服务。

其次,个人培训提高了我的技能水平和应对能力。无论是枪械操控、搏击技巧还是调查取证等,培训课程都让我获得了更高的技能水平。在枪械训练中,我学会了正确使用和保管枪支,提高了射击的准确性和反应速度。在搏击训练中,通过虚拟和实际的实战演练,我提高了自身的格斗能力和自卫技巧。此外,培训还让我学会了如何进行现场勘查、犯罪调查和情报收集等一系列工作,提高了我的应对能力和解决问题的能力。

第三,个人培训加强了我与团队合作的意识和能力。在培训过程中,我们需要与其他学员一起共同完成各种课程和任务。我们学会了如何在团队中分工协作、互相支持和信任。通过团队作业和演练,我们从中体会到了团队合作的重要性和优势。一个团队的力量无法被低估,我们需要相互协作、相互补充,才能够更好地完成警察的使命。

第四,个人培训让我更加了解自我,提升了自我管理能力。在训练中,我需要时刻保持冷静和自控,处理各种紧急情况和压力。培训不仅检验了我的身体素质和应变能力,也考验了我的心理素质和情绪管理能力。通过培训,我学会了如何调整自己的心态,保持平和和稳定,面对各种情况和挑战。我相信这种自我管理的能力对于我未来在实际工作中的表现至关重要。

最后,个人培训给了我投身警察事业的动力和信心。通过培训,我对警察职业的热爱和使命感进一步增强。我深知身上的警服不仅代表着一种身份和责任,更是对社会的一种承诺。培训让我感受到警察事业的重要性和尊严,我愿意为此付出努力和奉献。我相信,只要不断提升自身的素质和能力,我一定能够在这个光荣而神圣的职业中发光发热。

总结起来,个人培训是我作为一名警察成长的关键因素之一。它不仅提高了我的专业知识和技能水平,也锻炼了我的应对能力和团队合作意识。更重要的是,培训让我更加了解自己,树立了投身警察事业的动力和信心。我相信只要坚持学习和不断提升自己,我一定能够成为一名优秀的警察,为社会稳定和民众安全做出自己的贡献。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇七

昨天给天津的客户做了一天的有效沟通技巧的培训,刚才把学员的反馈表看完了,学员的打分平均在90分以上,有很多选的都是非常好,我觉得很欣慰,也很感动,自己的付出得到认同是一件最开心的事情,这次培训感触很深.

这次培训能取得良好的效果,同很多因素有关,总结如下:。

1.对听众的了解比较充分:在调整教材之前,我先对即将参加的学员做了一次调研,覆盖率达到80%以上,有一些人因为春节放假提前回去所以没有能够联系上,其他大部分人都做了电话沟通,对大家对这次培训的期望,以及工作中存在的沟通的一些问题做了初步的了解,同时对大家的表达能力方面也有了一些认知。

2.对企业内部的沟通问题做了深入了解:通过同人力资源部的多次沟通,了解了企业中沟通存在的主要问题;同时同总经理也做了比较深入的沟通,从管理层以及当事人都做了了解之后,在案例的准备方面就有了一些针对性,这样在他们做案例的时候,他们说:同我们的实际工作中发生的问题很像,这就达到了目的。其实培训有时就是借助讲师这个“外脑”来协助企业解决一些实际的问题,而有些问题是企业内部不太好直接去说明的。

3.有了以上两个方面作为基础,其他的都是围绕着以上做的调整,了解了听众,了解了管理层希望通过这次培训达到的目的,教材的编辑就有了针对性。因为学员的学历水平参差不齐,多是一线做起来的,所以我主要采用了“做”之后“总结、讨论”的方式,这样大家的感触就会比较深。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇八

自己,全面查找不足,然后身体力行,强化自身各方面的素质,为建设高效能的机关努自己的一把力。,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识,学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。2、对照要求,检查不足

通过学习,对照机关干部作风整顿实施方案,找准各自工作中存在的差距,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。通过对照检查,我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习,进一步提高政治素质。

3、不断提高和改变工作思路,要有创新的态度对待工作。我们现在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,对企业、基层农民,我们除了要真心诚意地对待他们,更要时时刻刻的换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

4、识大体,顾大局,搞好团结,约束自己,为机关制度的建设作保障。团结是做好一切工作的基础。个人不团结,思想不统一,步调就会不一致,就会影响到整个集体,影响到机关制度的建设。因此,在一起共事,要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助,工作上互相支持,处事上相互谦让,生活上互相关心,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,识大体,顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现,因此,在团结上一定要做到严于律己,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,一切为了机关制度的建设做保障。

5、工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做”,把每一项工作做实做细做好,全面提高效率。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人,高效率的做事。

在这次机关作风集中整顿过程,思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强,这就要求在工作中以开拓创新,积极进取,奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作,进而为奉节的发展贡献力量添砖加瓦。

这次培训对我的影响很大,使我更加清楚的认识到了人民警察的使命与职责。具体来说我有以下几点收获:

一、端正了思想,明确的入警动机。

我是非公安院校毕业生没有公安基础知识,最初选择铁路公安主要是为了解决就业。但是通过这次培训纯洁了我的入警动机,使我明白了人不能这么自私、狭隘,人民警察不仅是一种职业更是一种事业,责任重大值得我们用尽毕生心血而为之奋斗。

在以后的工作学习中我会以一名小。

学生。

的态度虚心的向各位前辈师哥和广大的人民群众学习,坚持从群众中来到群众中去的原则和学习方法,不断的增长自己的素质和能力,努力为我们警营增光。

二、完成了由学生到警察的角色转变。

初任民警培训时间虽短但是对我们的帮助却很大,使我们由原来弱不禁风需要父母社会保护的雏鹰成长为了一名翱翔苍穹铮铮铁骨的大漠雄鹰,由一名天之骄子成长为一名除暴安良维护正义的人民警察。

三、深入学习了人民警察的基本素质和职业道德。

通过这次学习我深刻明白了思想政治素质作为人民警察的第一素质对于人民警察的重要性,它是人民警察素质的核心和灵魂。我们要在以后的工作中做到忠诚可靠,树立“立警为公、执法为民”的思想,用人民警察职业道德来规范我们的思想和行为,强化警察意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。

科学文化素质是人民警察职业发展的丰厚底蕴。完善的知识结构、厚重的人文素养、终生学习的理念以及和谐的警民关系是人民警察克敌制胜的最终决定力量。

对公安业务和法律法规以及铁路和高铁知识的学习使我认识到坚持岗位练兵、苦练基本功、掌握娴熟的执法技能和以“擒拿格斗、警械使用、控制与解脱等”实用警技,夯实法学基础注重法律实践,是我们工作创新和创新工作方法力量之源。

良好的身体和心理素质是我们圆满完成各项工作的基本前提,因此要在今后的工作学习和日常生活中加强锻炼不断提高自己良好的身体、心理素质,来适应不断变化的复杂工作环境。

四、学会学习。

常言道:“师傅引进门修行靠个人。”学会“以人为师、以敌为师”,学会学习,学会如何在人民警察的职业道路上不断丰富提高自己是我这次培训的又一重大收获。

总之这次培训使我看到的前进的方向和自身的不足,对于我这么一个刚破壳的雏鹰来说受益匪浅、收获颇丰,培训给我了以知识和信念,赋予了我腾飞的翅膀。常言道:“是雄鹰就要搏击长空,是蛟龙就要搅起海底狂澜。”我会以此次培训为开端、为契机“立为国奉献之志,立为民服务之志,无愧于人民,无愧于时代,志存高远,脚踏实地,为我们警营,增光添彩”。我相信“今天我们以铁警为荣,明天铁警会以我们为荣!”

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,培训的课程很深刻,我也认识到自身的许多问题:一是党性觉悟有待加强。从小到大,作为一名党徽照耀下的少先队员、共青团员,自以为是一个觉悟和素质都很不错的年轻人。但是进入公安队伍以后,尤其是在陕西省人民警察学校培训期间,听了老师们的精彩授课,认识了陕西省公安系统来自各地市各部门的同事,观摩了汪勇同志报告会之后,真正意识到在公安系统这个大家庭中人才济济,并且真正认识到了自己的不足,找到了和榜样之间的差距。二是业务素质严重不足。作为一名人民警察,作为一名执法人员,必须要具备丰富的法律知识和相关执法能力。所以学习法律法规、公安业务、警务实战技能、警容风纪等就成为必然,在日益复杂的治安和执法环境下,这些必备的业务知识必须要扎扎实实地学起,所以必须要保持“虚心请教”的心态,严格要求自己,认真学习各种业务知识,全面充实自己的头脑,做一名会用法律为社会、为公民服务的好警察。三是心理素质有待提高。人民警察不仅需要一个强健的体魄,也需要一个良好的心理素质,在平时的工作及学习中,我深刻体会到心理素质差带来的影响,所以明确了要养成一个良好的心理素质目标。

通过在陕西省人民警察培训学校系统的培训后,我有了更加明确的奋斗方向:

一、加强学习,提高政治觉悟。作为一名初任民警,要时刻追求上进,向党组织靠拢,用马克思主义理论体系看待问题,解决问题,努力用毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,在单位工作中时时刻刻向榜样学习,严格要求自己。

二、立足实践,提升业务技能。实践出真知,公安业务更是如此,在警校的学习更让我认识到了实践的重要性,空有知识没有实践好比是无本之木,无水之鱼,所以在今后的工作中,要把所学的知识同实践相结合,在实践中学,在学中实践。

三、加强训练,强化心理素质。在警校培训期间,老师为我们讲授了心理素质在警察职业中的重要性,我深深认识到了这一点,课下之余,我向老师请教,明确了如何加强和训练以提高心理素质,收获颇丰。决心以实实在在的工作实践和解决具体困难问题的经验积累,不断提升巩固形成强大的心理素质。

当前,三项教育业已在全国各地公安机关开展起来了。我县公安局于__年3月1日进入准备阶段,4月3日开始实行第一阶段:全心全意为人民服务宗旨教育学习。通过这次学习,我体会到,为人民服务这一思想来源于马克思主义基本原理与中国实践相结合,贯穿于党的不同时期领导人的言论中,发展到今天已成为我党的根本思想路线。

从古到今的“为人民服务”。

为人民服务,这是一个亘古未变的话题。只是在古代不是这样定义的罢了。历史上出现过无数为民请命的人,为民谋福祉的人。岳鹏举“驾长车,踏破贺兰山缺”,拯救黎民于水火;辛弃疾“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”!始终心系国家命运;曹植“闲居非吾志,甘心赴国忧”;鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;毛主席为张思德同志写下“为人民服务”;雷锋、邱娥国、刘金国、王玉荣、朱明建等同志为代表的许许多多的英雄模范数不胜数„„他们都因惦记着人民群众的疾苦,代表着人民群众的利益,因而人民永远都记得他们,万古常青。

全心全意为人民服务宗旨教育的重要性。

中国共产党立党为公,立党为人民大众,除了人民的利益,党没有任何特殊的私利。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。毛泽东同志曾经指出:“全民全意为人民服务,一刻也不脱离群众,一切从人民的利益出发。而不是从个人或小集体的利益出发。”公安机关是人民民主专政的重要工具之一,是武装性质的国家治安行政力量,是国家机器的重要组成部分,是一支武装性质的治安行政力量和刑事司法力量,肩负着打击敌人、惩治犯罪、保护人民服务改革开放和现代化建设的重要使命。公安机关能否担负起党和人民赋予的重任,关键取决于我们这支队伍的整体素质和执法水平,取决于队伍的整体形象和纪律作风。公安机关的人民警察来自人民,人民警察的权力是人民赋予的,所以,公安机关的宗旨是全心全意为人民服务,离开了这个宗旨公安机关就失去了存在的意义。人民群众是我们的衣食父母。有一首歌唱道:“我是一个兵,来自老百姓„„”我们手中的权力是谁给的?是人民赋予的、我们的公安是什么公安?是人民公安。有一种很传统的说法,即“人民公安”,顾名思义,就是说公安机关是广大人民的公安机关,是以广大人民群众为最广泛工作基础而开展各项维护公众安全的专门机关,如果我们失去了“人民群众”这个最坚实、最有力的基础,任何工作都将在为无源这水、无本之木。只有抱定这个宗旨,才能使广大群众认识我们党“是代表他们的利益的,是和他们呼吸相通的”,是真心实意地为群众谋利益的,从而拥护我们党,积极地参加我们党组织开展的各项革命和建设活动。人民群众是我们的“衣食父母”,如果做子女的不想“父母”所想、急“父母”所急,无疑是不忠、不孝。周恩来曾谆谆告诫我们:“国家安危公安系于一半”。魏征在《谏太宗十思书》中多次提到“载舟覆舟,所宜所深慎”的道理。公安机关要完成党和人民赋予的艰巨任务,如果在思想上抛弃了“为人民服务”这个宗旨,在行动上背离了“为人民服务”这个宗旨,必定寸步难行,这已经为历史和现实所充分证明。同样,在今后的社会主义现代化建设中也将长此以往。江泽民提出:“因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的,都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益,任何脱离群众、任何违反群众意愿和危害群众利益的行为,都是不允许的。”人民警察法中也提到:“人民警必须依靠人民支持,保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督维护人民的利益,全心全意为人民服务。”所以,必须有针对性地、相对集中地开展“全心全意为人民服务宗旨教育,以解决公安队伍中存在的突出问题。

全心全意为人民服务宗旨教育的必要性。

残酷的现实告诉我们,新形势下的警民关系比改革开放之前疏远得多了,人民群众对党和政府、对公安机关的批评和意见多得多了,这种情况值得我们深思。我认为,出现这种情况的原因,主要是因为近年来,在公安工作和公安队伍中,宗旨观念淡化,群众观念弱化,群众路线也没有真正贯彻到位,公安机关要更好地实践“为人民服务”这个宗旨,已经面临着不少新的挑战。

1、人民群众对公安民警的态度发生了前所未有的变化。如群众主动检举揭发、提供破案线索的少了,明知不说的多了;挺身协助民警抓捕罪犯的少了,故意领错门、指错路的多了,等等。这些“少”与“多”,对公安工作带来了意想不到的困难。这些情况的产生,关键在于在市场经济条件下人们的价值观念极其的畸型转变,往往注重其行为的经济价值而忽视了社会规范、社会公德及公民义务。

2、部分民警的群众观念淡化了。有的民警认为,现阶段流窜犯罪突出,原先惯用的排查破案方法不灵,大量案件的侦破不需要依赖群众了;有的认为,现在群防队伍增多了,不需要组织发动群众了;有的民警则认为现在与老百姓的交道难打了,何苦用“热面孔”去贴“冷屁股”。

3、一些民警不懂群众路线的重要性,也不会做群众工作。他们往往片面地认为破案靠自己的业务水平、靠先进的科技手段,不相信群众、不依靠群众,人为地制造了公安工作的“神秘感”;有的民警(特别是新民警)不善于与群众打交道,走访群众拉不了家常,话不投机半句多的情况屡见不鲜。

4、公安队伍中的不正之风和腐败现象对警民关系的冲击。办“人情案”、“关系案”,不给好处不办事、给了好处乱办事等现象的时有发生,恃权吃拿卡要甚至贪赃枉法的极个别害群之马的出现,无不时时在拆公安的牌子、冷群众的心。

5、原来行之有效的联系群众的工作方法有的失灵或半失灵,有的已完全浮于形式,而在新方法、新途径上又缺乏探索和改革。

所以,必须有针对性地、相对集中地开展“全心全意为人民服务宗旨教育,以解决公安队伍中存在的突出问题。

全心全意为人民服务的宗旨教育要解决的具体任务。

要切实解决少数民警公仆意识淡薄,特权思想严重,形象不佳等问题,重点解决对待群众态度“冷、硬、横、推”和侵犯群众利益问题,使广大民警进一步增强宗旨意识和群众观念,倾听群众呼声,关心群众疾苦,认真维护群众合法权益,真心诚意为群众做好事、办实事,以实际行动树立人民警察的良好形象。

要突出解决7个方面的问题。即对(1)群众办事、求助冷硬横拖,执法简单粗暴;。

(2)执法工作不规范,随意性大,效率低;(3)规章制度不落实,奖惩不明;(4)办公、生活环境脏乱差;(5)警容不整,举止不雅,行为不端;(6)领导接待群众制度不落实;(7)廉洁自律意识不强,滥用职权,谋取私利。

要进一步解决思想认识问题。通过开展“宗旨教育”,一定要使全体民警真正在思想上受到触动。我们每个人都是社会的一分子,都是普通老百姓,只是分工、职业不同而已。做警察与做农民、做工人的并没有什么区别,难道警察就比普通群众高一等吗?要高只有高在思想境界上、高在全心全意为人民服务的公仆意识上。做警察固然光荣,而且神圣,令人敬畏,但并不是身上有一套警服就可以不受任何约束、我行我素了,真正意义上的警察应当比别人更受约束。当前人民群众对我们不满意的仍然是民警作风粗暴、对待群众态度“冷硬横推”问题,这是一个多年来没有解决的痼疾和顽症,这个问题和体制不顺扯不上,和经费不足也扯不上,解决起来不需要花钱,更不需要流血牺牲。如果这个问题解决不了,那么“三项教育”就是走了过场,老百姓就不会满意。警容风纪差和纪律作风差及执法方面存在的一些突出问题,也是人民群众意见比较大的方面。特别是我们交警队,作为窗口单位,更要在很短的时间内,在接待群众和行政执法方面,使广大民警的服务态度有一个明显的改观。

怎样才能真正全心全意为人民服务?

——人活着,也许,只是为了验证,生活的价值和作用。革命烈士徐玮在《遗书》中写到:人生的价值,即以其人对于当时代所做的工作为尺度。

人民警察为人民服务,本是天职。怎样才能真正为人民服务呢?“全心全意为人民服务”要求我们要彻底地为人民群众的利益工作。毛泽东同志说过:“共产党人的一切言论行为,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准”。全心全意为人民服务重点在于“全”字。就是要毫无保留地袒露内心、奉献真诚。

首先应具有坚定的政治素质,主要有以下几个方面:1、要坚定共产主义信念,要对党对人民,对公安事业无限忠诚,有不怕牺牲,勇往直前的献身精神。2、要有坚定的政治原则性,要做到敌我分明,爱憎分明,是非分明,不拿手中权利做交易。3、要有高度的组织纪律性、服从命令,听从指挥,令行禁止。4、领导干部要率先垂范,当楷模,作表率,树形象。

其次是要有过硬的业务素质,主要具备:1、学习基础文化知识,不仅要学习与工作有关的知识,也要学习基本的科学文化知识。2、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用基本原理、基本观点、基本方法指导公安事业。3、熟悉国家的经济、政治、文化等方面的方针、政策、勤学法律知识。4、有良好的职业道德,要清正廉洁,遵纪守法,严格执法,无私奉献;要谦虚谨慎,严于律己,严格执法、秉公办事。5、有精通的业务技能。要加强干警培训,形成制度,努力提高业务技能和执法水平,要善于发现人才,敢于选用人才,用人之长,短中见长,适人适位,充分发挥每个干警的能力。

“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。但是,能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就长了一些。

说了这么多,其实只要我们谨记:视人民为父母,为人民服务乃天职。在我看来,要做到全心全意,有时候甚至就是一张笑脸迎人;一把椅子让座;一杯开水暖心;一片诚心办事;一句好话送行,从这里开始这么简单。

“忠为百世荣,义使令名彰。

垂声谢后世,气节故有常。”

古人尚能如此,作为人民警察,我想,最终,我可以相信自己曾经或多或少的激励或帮助了一些人,我的工作,曾经或多或少地扩展了人民群众对人民警察的理解范围。等我老的时候,但愿每次回忆,对我的职业都不感到负疚。

6月12日至7月10日,我局第二批初任民警16人参加了在__学院举行的__公开考录人民警察初任公务员培训,迈出了转变角色,调整心态,提升能力,争做合格公务员的第一步。三十天的学习培训,使我局参训学员在政治思想上有了新的进步,心态调整上有了新的转变,能力素质上有了新的提高,作风养成上有了新的改进,工作目标上有了新的定位。主要有以下五个方面的收获:

一是坚定理想信念,强化宗旨意识。

对于公务员而言,政治修养首先必须做到政治坚定与清醒。通过深入学习胡锦涛同志科学发展观等一系列理论成果,以加强理论修养提高思想境界。我局参训学员进一步坚定了坚持党的领导,任何时候都不能动摇的理想信念。通过学习公务员法,强化了公务员全心全意为人民服务的宗旨意识,深刻认识到勤政爱民,甘于奉献,忠实履行为人民服务的职责是公务员的应尽义务,确立了做人民群众满意、党和政府放心的公务员这一奋斗目标。

二是及时调整心态,实现角色转换。

我局此次参训的人员有的在其他工作岗位工作多年,有丰富的工作经验,有的则是刚刚走出校门的大学生,面对新的工作岗位,加之对内外环境、新任职位、人际关系和工作规律及政策法规不熟悉,如何进行心理调试,迅速转变心态,做好角色转换就显得尤为重要。学习培训既让我局学员认真审视了自己的优势和不足,也让我局学员学会了从转变思维方式入手,以努力成为学习型人才为切入点,通过扬长补短,以健康的心态融入新的集体,处理好人际关系等非智力因素,审时度势,奋发进取,保持一颗自信心、上进心,平常心,坦然面对人生的转折考验,顺利实现角色的转换。

三是认真学习领会,提升能力素质。

三十天的培训,不仅有讲授语言艺术、心理健康知识、政策法规和电子政务,还有讲授保密与忠诚等课程这既让我掌握了一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求,又提高了依法依规履行职责的能力,为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基础

四是强化公仆意识,改进工作作风。

作为公务员,“为人民服务”这一主题是永恒不变的。我局学员通过培训,进一步强化了为人民服务的公仆意识,恪尽职守,勤奋工作,坚持立党为公、执政为民,以“让人民满意”为最高追求成为自己工作的努力方向。为此,在改进工作方法和工作作风上定下了更高的目标和标准。努力做到把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,力争在求真务实上下功夫,每一项工作,每一项决策,都要以有利于促进科学发展、有利于维护人民利益为标准,实事求是地部署、推进和评判,在工作中坚持重实际、说实话、务实事、求实效;在谨慎和谐上做文章,行使职权、做出决议决定,坚持依法依规慎为,充分考虑现实可行性,工作中目标一致讲究配合,不盲从,不跟风,以真诚之心做公平之事,与上下级和同事相处中讲友谊、讲舍得,讲宽容与忍耐。

五是明确努力方向,谋求有所作为。

同事的信任和重托。的总要求。我局学员将坚持以全面贯彻落实深入学习科学发展观,在不断更新。

知识。

水平和结构的同时,以“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的做人做事态度,扎实工作,看重职责,看淡名利,珍惜党和人民给予的干事创业的舞台,珍惜有限的工作时间,为做人民群众满意的人民警察而不懈努力。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇九

党建应该以“五查四整三提升”活动为抓手,整治“四风”由表面向纵深推进。下面是本站小编给大家整理的五查四整三提升学习。

心得体会。

范文,供你参考!

为深入开展作风建设年主题活动,潼关在全县进行为期9个月的“五查四整三提升”纪律作风整顿,进一步解决干部队伍作风方面存在的突出问题,激发干部干事创业激情,提高办事工作效率。

围绕问题查摆,开展“五查活动”。一查认识。看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与干部身份相适应;服务水平是否与群众要求相适应等;三查状态。看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等。

围绕问题整治,开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治。

围绕树立形象,开展“三提升活动”。一是提升理念。重点针对服务发展理念不足、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题,强化学习教育,开展专题培训。二是提升激情。重点针对干部队伍缺乏干事创业激情、工作“精气神”不足等问题,认真落实“三项机制”,积极营造良好干事氛围。三是提升效率。重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题,进一步规范、简化办事流程,明确办理时限,提升工作效率。

为深入开展作风建设年主题活动,潼关在全县进行为期9个月的“五查四整三提升”纪律作风整顿,进一步解决干部队伍作风方面存在的突出问题,激发干部干事创业激情,提高办事工作效率。

围绕问题查摆,开展“五查活动”。一查认识。看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与干部身份相适应;服务水平是否与群众要求相适应等;三查状态。看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等。

围绕问题整治,开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治。

着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴,在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前,工作心不在焉、不在状态、办事拖沓,以及不作为、慢作为,不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。

开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查,强制管理服务对象捐款捐物、索要赞助、接受指定中介机构有偿服务、购买指定商品、违规报销费用,违规收受财物、接受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众堵门断路、停水停电等阻挠干扰工程建设,在项目建设中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、故意刁难等问题。

日前,记者从渭南市委外宣办召开的新闻发布会上获悉,渭南将今年确定为“作风建设年”,围绕“追赶超越”主题,以“五查四整三提升”活动为抓手,整治“四风”由表面向纵深推进。

今年渭南要重点,查认识,看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事,把纪律当儿戏,对自身要求不严;是否对。

岗位职责。

和工作任务认识不清,安于现状,不思进取。要查效能,看工作态度是否与干部身份相适应,服务水平是否与群众要求相适应,工作效率是否与目标任务相适应,自身能力是否与追赶超越相适应等。要查状态,看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行为,传播消极怠工思想;是否工作“精气神”饱满。要查担当,看是否存在。

口号。

喊得响,只挂帅、不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为行为;是否存在工作畏难不愿担当,能力不足不敢担当,认识偏差不想担当等问题。还要查纪律,看是否存在纪律松弛、作风涣散,违反中央八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等“四风”问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。

同时,渭南开展“四风”隐形变异问题专项整治,着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴,在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前,工作心不在焉、不在状态、办事拖沓,以及不作为、慢作为,不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查,强制管理服务对象捐款捐物、索要赞助、接受指定中介机构有偿服务、购买指定商品、违规报销费用,违规收受财物、接受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众堵门断路、停水停电等阻挠干扰工程建设,在项目建设中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、故意刁难等问题。

最终,通过作风建设年活动使渭南党员干部提升服务理念、干事激情、办事效率。

据了解,20xx年年初,渭南市纪委五届二次全会上,渭南市委决定把今年确定为“作风建设年”,目的就是反“四风”,正风气,进一步提振干事创业、追赶超越的精气神。渭南市委陆治原明确指出,要持之以恒加强作风建设,坚决贯彻落实中央八项规定精神,释放“越往后,执纪越严”的信号,推动“四风”整治由表面向深层问题拓展,着力解决为官不为、为政不勤,“疲、慢、拖、推”等突出问题。

3月23日上午9时许,新闻发布会准时开始。记者从会上据悉,20xx年3月起渭南市纪委将分学习动员、查摆问题、整改提升、总结提高四阶段,开展查认识、查效能、查状态、查担当、查纪律“五查”活动,真正把问题查深、查准、查实。并围绕打折扣、私房菜馆搞违规高消费等“四风”隐形变异问题,干部消极颓废、工作心不在焉等庸政懒政问题,吃拿卡要、乱收费乱摊派等问题,强买强卖、强揽工程等问题专项开展“四整活动”,通过查出一批典型,实现“问责一个、警醒一片”的辐射效应。

同时,渭南市纪委还将围绕树立形象,强化学习教育,开展专题培训提升服务理念,针对部分干部队伍工作“精气神”不足等问题提升激情,规范、简化办事流程,明确办事时限,提升工作效率的“三提升活动”。

渭南市纪委常委豆军鹏在新闻发布会上表示,3月20日渭南市作风建设动员会后,市、县已积极开展各自的工作部署。3月22日,渭南市纪委也已召开了全市纪检监察系统深化作风建设年动员部署大会,率先在全市启动本系统的作风建设年活动。希望媒体发挥好舆论监督作用,对作风不严不实、侵害群众利益,或群众反映强烈的问题予以曝光。只要问题属实,市委、市纪委坚决一查到底,绝不姑息。

围绕树立形象,开展“三提升活动”。一是提升理念。重点针对服务发展理念不足、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题,强化学习教育,开展专题培训。二是提升激情。重点针对干部队伍缺乏干事创业激情、工作“精气神”不足等问题,认真落实“三项机制”,积极营造良好干事氛围。三是提升效率。重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题,进一步规范、简化办事流程,明确办理时限,提升工作效率。

今年是我县作风建设年。县委决定在全县开展为期9个月的纪律作风整顿活动,进一步解决干部队伍作风方面存在的突出问题,激发干部干事创业激情,提高办事工作效率,助力我县“转型升级、追赶超越”发展,为建好旅游之城、康居之城、生态之城提供坚强有力的纪律作风保障。按照县委工作要求,从今天起对《作风建设年主题活动实施方案》当中的“五查四整三提升”进行解读。

一查认识。看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事,把纪律当儿戏,对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务认识不清,安于现状,不思进取。

二查效能。看工作态度是否与干部身份相适应;服务水平是否与群众要求相适应,工作效率是否与目标任务相适应,自身能力是否与追赶超越相适应等。

三查状态。看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行为,传播消极怠工思想;是否工作“精气神”饱满,有效落实追赶超越目标任务。

四查担当。看是否存在口号喊得响,只挂帅,不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为问题;是否存在工作畏难不愿担当,能力不足不敢担当,认识偏差不想担当等问题。

五查纪律。看是否存在纪律松弛、作风涣散违反中央八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等“四风”问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇十

非常有幸,护理部安排我6月28号、29号参加了xx大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进xx电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步;在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试;在运动场上挥汗如雨的打球、跑步;在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念,唉!我真想回到二十多岁,回到校园!

给我们授课的老师是xx科技大学的张xx教授,她气质不凡、温文尔雅、生动严谨,尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式,实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会:

一、护理精细化管理:4个意识(细节意识、服务意识、规则意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节,作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处,认真学习专业知识,耐心细致的为患儿做好服务,真正去为患者解决问题。除此之外,还要带领好我们年轻的队伍,同时协助护士长做好科室管理工作。

二、护理领导艺术:化解冲突、激励部属、沟通部属。

我不是领导,但我是一位护理专业的老同志、责任组长,我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员,关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们,与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难,努力做到忙而不乱、紧张而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们,和大家一起面对挫折、战胜困难。

三、提升护理管理质量——品管圈改善工具。

我科在上半年开展了品管圈活动,当时还觉得不错较满意,但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单,其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了,我会把学到的知识运用到这次活动中,争取做得更好。

四、情绪管理与压力调适。

张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》,我得了3分,张教授说:“3分以下的人生活在天堂里,当然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是因为我学会了分解压力,变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因:1、儿外专业病种多、家属要求高。2、专业技能不娴熟,特别是小儿静脉穿刺。3、刚入科专业知识缺乏。4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能,结合自己所管床位的病种加强专科理论学习,理论联系实际,不断提升自己的综合素质,加强自身内涵建设。

我是一个急性子,我时刻牢记:解决事情先处理情绪,情绪影响判断和行为,盛怒之下少说话、少做决定,世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会,感谢护理部给我这次外出学习的机会,感谢我们一起出去学习的妹妹们,特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当,真心的感谢大家一路的关照。

通过本科阶段护理理论的学习,我认识到随着现代医学模式的转变,我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心,用整体护理模式替代传统功能制的护理模式,而与患者时时沟通交流是关键,也是做好整体护理的关键。

首先需要转变观念,加强整体护理理论的学习。观念的转变首先是认识的转变,通过学习整体护理理论,学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则,了解国内外护理学发展的动态,明确开展整体护理的意义。同时根据病人的特点,学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展,使护士在短期内逐步进入了角色,在观念上得到了根本转变,开阔视野与思路,进而做到以点带面,为整体护理的开展奠定了思想基础。

其次,调整组织结构,建立合理的工作程序。科学的组织结构和合理的工作程序是开展整体护理模式病房的重要保证。护士长可根据住院病人的病情及工作量,调整当天责任班护士人数,保证整体护理的质量。重视与病人及家属的沟通,采取有针对性的整体护理。

护理病历的表格从传统式的直接记录法改为问题记录法及表格记录法。

病人入院评估表:病人入院后2h内完成入院评估及病史的收集,要求记录完整、真实、全面。护理诊断和病人问题项目表:要求护士按照病人的首优(威胁生命需立即解决的问题)、中优(虽不威胁生命,但能导致身体上的不健康或情绪上的问题)、次优(指人们在应付发展和生活变化时所发生的问题)的顺序排列记录,完整陈述各种护理诊断的相关因素和危险因素,采取pes形式记录(p即健康问题,e即病因,s即症状、体征),用二段式(即pe或ps,适用于潜在性或可能性的护理诊断的叙述)或三段式(即pes,适用于现存护理诊断的叙述)记录。按北美护理协会的护理诊断要求书写,并根据护理诊断制定相应的护理计划。病人住院评估表:改变以往按护理级别进行评估的方法,每天对每个病人要有评估记录,病危病人则每班都有评估记录。护理记录单:采取pio形式记录,按当天病人出现的主要问题解决的过程进行记录。p即问题,应与护理诊断一致;i即措施,不是标准计划中的护理措施,而是具体的实施内容;o即结果,不代表护理诊断的最后结果,而为本班实施的护理措施的结果。出院评估表:记录病人出院当天的护理评估及对病人出院的健康教育与指导。

根据病人特点采取有针对性的整体护理。

“病人角色”虽然来自社会的不同阶层,但在医院这个特定的环境中,他们的心理需要还是有许多共同之处。

(1)需要安全的住院环境。安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度,也包括反映工作人员的责任感。安全良好的住院环境、医护人员美好的语言和行为规范,在一定程度上能够左右病人的感情,增强病人的安全感。

(2)需要被悦纳和有所属。病室内的住院病人是不断更新、流动的。对新病人来说,通常都有一种尽快地适应新环境,从情感上被病友所接纳,并成为群体中受欢迎的一员的愿望。因此,护士在接诊时,要将新病人介绍给同病室的病友,并请大家相互关照。病室内良好的人际关系有助于病人较快地从陌生和孤独中解脱出来。

(3)需要被了解和被尊重。任何一位意识清醒的病人都希望得到别人的尊重。病人常认为,能够尽早地被医护人员了解,是受到了重视的象征,从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。尊重的需要若不能满足会使病人产生自卑、无助感,或者变得不满和愤怒。因此,护士应注意尊重病人,任何时候都不做有损病人自尊心的事情。

(4)需要了解疾病知识。人一旦生病,就会感到格外需要了解有关疾病的知识,希望医护人员在同情和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后,希望了解各项检查、治疗的意义及注意事项。他们期待着医护人员能以最好的疗法、最高明的技术、最特效的药品、最快的速度,达到最理想的效果。

(5)需要亲友的探望。对住院病人来说,亲友的关怀、爱护和支持是不可缺少的。病人通过与家人和亲友的交谈,不仅可以从中获得对过去生活的回味,还能由此体会到自我价值的社会意义。尤其对新入院病人,这是一种稳定治疗信心的心理抚慰。对于无亲友探视者,护士一方面要主动关心,另一方面要尽力协助病人获得社会支持。

(6)需要适当的活动与刺激。医院是个狭小的天地,新病人住院后往往会产生单调和乏味感,需要适当的活动与刺激。因此,应根据病人的具体情况和医院的客观条件,组织适当的活动和有新鲜感的刺激,以满足病人的精神需求。这样,不仅可以安定病人的情绪,也有利于病人康复后较快地适应社会生活。

由于个体差异的存在,不同个体在患病以至住院后,会产生不同的心理反应,其表现也千差万别,但一般病人具有如下共同特征。

(1)主观感觉异常。病人患病后,注意力很快从外界客观事物转向自身的体验和感觉。往往只关心本身的机能状态,对各种症状的敏感度增强,甚至对呼吸、心跳、胃肠蠕动的声音都异常敏感。病人常感觉不适,精神紧张或惊慌、恐惧时,还可能发生错觉。

(2)情绪不稳定,容易冲动。病人患病后,往往心境不佳,情绪不稳定,易激动,甚至与周围的人发生冲突。多表现任性、爱发脾气,男性常为一点小事吵吵嚷嚷,女性则抑郁哭泣,特别是在病情有变化或做特殊检查及准备手术时,情绪更易激惹。

(3)自尊心增强。由于患病而暂时或长期离开自己的工作岗位,使其自我价值感受挫,自尊心也会不同程度地受到伤害。因此病人常变得很敏感,周围人对他稍有怠慢,便会感到自尊心受到伤害而感到不舒服。

(4)被动和依赖。一个健康人一旦生病,往往受到家人及周围同志的照顾。有些病人会因此而变得顺从被动、缺乏主见和信心,进而要求更多的关心与同情,并且会事事都依赖他人去做。有的病人为了唤起别人的注意,会故意呻吟不止。

(5)焦虑和恐惧。病人患病后,由于身体的不适及对诊断结果的猜测,常感到生死未卜,面临巨大威胁。入院后面对陌生的环境,常感到焦虑不安,加之疾病的痛苦以及害怕手术、担心术后留下后遗症等,使病人整日忧心忡忡,而产生恐惧心理。

(6)孤独与绝望。病人生病住院后,由于人地生疏常感到与世隔绝、度日如年,很容易产生孤独感。另外,生病后总希望能遇到技术高明的医生,希望能尽早康复。这种愿望若难以实现,则往往陷入无可奈何、自悲、自怜的境地,而产生绝望感。护士在对病人的护理过程中,除了掌握上述共同特征外,还应掌握每个病人不同的个性心理特征,以便有的放矢、卓有成效地实施心理护理。

严格质控,保证整体护理质量。开展以病人为中心的整体护理,护士长进行严格质控。护士长每日坚持参加责任护士的护理查房,运用护理程序指导护理工作;坚持对在架病历及出院病历进行质量控制,及时修正护理诊断;严格督促检查各项护理管理制度的落实。由护士长及责任小组长组成的科内质控小组,按照质量控制标准进行日查、周查、月查,对每个住院病人进行满意度调查,发现缺陷及时反馈,并提出有效的整改措施,保证整体护理工作顺利开展。

实施整体护理通过有效的护患沟通可以提高病人满意度。以满足患者需要为宗旨,以方便患者、家属为前提,各级护理人员严格执行。

岗位职责。

和整体护理工作程序,主动、熟练地运用护理程序解决患者所需,使患者身心护理落到实处,因此,密切了护士与患者、护士与家属的关系,从而增强了患者及家属对护士的信任感。

实施整体护理还提高了护士素质,加强了护士的责任心,改善沟通技巧,促进护患关系。整体护理实施中,沟通贯穿于整个护理程序,用有效的沟通去广泛收集资料,制定护理计划,用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育,使患者的心身处于最佳状态。由于家属的年龄、文化、语言的不同,往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧,才能解答患者及家属提出的问题,并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式,避免说教,消除患者及家属的陌生感和不信任感,从而达到有效及成功的沟通。

实施整体护理提高了护理诊断的准确性。整体护理实施中,沟通贯穿于整个护理程序,用有效的沟通去广泛收集资料,制定护理计划,用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育,使患者的心身处于最佳状态。护士除了与患者沟通外,还要与患者家属沟通。由于家属的年龄、文化、语言的不同,往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧,才能解答患者及家属提出的问题,并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式,避免说教,消除患者及家属的陌生感和不信任感,从而达到有效及成功的沟通。护理诊断提供了选择护理措施的基础,是实施护理程序的核心。在整体护理中,我们不断加强专科理论知识学习,正确掌握和运用护理程序,认真做好入院及住院评估。护士长及小组长每天了解和掌握新病人、危重病人、疑难病人的病情,及时指导并修改护理诊断,并进行整体护理业务查房,以达到共识,从而提高了护理人员的护理诊断水平。

做为一名护士,由于我们的工作,使患者重新树起战胜疾病的信心时,我们无比欣慰;看到患者全愈出院时,我感到自己职业的神圣,我为此而自豪;当把病人从死亡线上抢救过来时,我感受更深的是肩负的重任。在从事护理工作七年中,我深深地体会到了"救死扶伤"这四个字的意义重大。只有在各方面不断锤炼及提高自我,才能真正地领悟到"救死扶伤"的精髓,树立全心全意为人民服务的思想,以身作则尽心尽职,要有敬业爱岗及勇于开拓、创新的精神,。其次要不断提高自身的文化和业务素质,通过查房与书写护理心得体会不断积累临床经验,从理论到实践再升华到理论中,掌握医学及护理学的基础理论、基本知识和基本技能,了解护理理论和技术的新进展,才能在医疗护理工作中发挥应有的作用。

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个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇十一

培训是一种提高人员素质,能力的有计划有系统的培养的活动,下面小编为大家整理了四篇范文,希望能帮助到大家。

通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

1、是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2、是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4、是要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5、是要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6、是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中进步、成长。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。因此,要做好以下几个方面:

1、促进自己向专业化的发展。

听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色。

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。

把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用。

(1)用心去热爱自己学生。

冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生。

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的发展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一道亮丽的风景线!

家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要内容,在工作中,我的体会是:

一、防患未然先行一步。

幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

一次家长会,可以消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时,通过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考,主动调整。

幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师一定要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法----倾听。

倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释,只要专注、耐心的倾听就可以了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,心情平静下来,问题就变得简单多了。另外,从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法,便于解决,达到令家长满意的效果。

幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,一定要有勇气承担责任,敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,达到令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。

光阴似箭,日月如梭,两个月的培训时间马上就要结束了。时间虽短,但对于我来说却有莫大的收获:

一、通过本轮国培,我的传统教学观念受到冲击,教育教学理论得到提升。

本次培训中,专家们引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,再次让我们清醒地认识到传统教学模式的落伍,让我们走出老式教育的误区。

在聆听教授们的讲座、观摩诸多名师的精彩课例过程中,从他们身上我发现了自己本身存在的缺陷,专业技术知识不足。在自己平时历史课教学中,仅重视历史知识的传授,忽略了对学生兴趣、能力、情感、历史观、社会意识等的培养。本次培训中,专家们引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,再次让我们清醒地认识到传统教学模式的落伍,让我们走出老式教育的误区。我作为一名历史教师,我深刻的感受到来自历史教师身上的压力。

其实,任何一种教育,其终极目标都应该指向人的发展,指向以能力和个性为中心的人的全面发展,历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试,而是要培养学生的人文素养,提高学生的能力。一堂成功的历史课,应该使学生在知识、能力和情感方面都有所收获。

二、对整合教学技巧有了新的认识。

二是由传授知识向渗透情感“延伸“、三是由传授知识向发展智能“延伸“。这不仅可以让学生掌握可持续发展的基础知识,更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。教师可以发挥教学组织者的作用,合理整合各种教学技巧,引导学生实践,达到激发学生探究学习的成效。

三、要不断把学习理论知识用之于教育教学实践。

我努力把学习的理论知识转化为实践能力,使之为我的教学工作服务。在培训中,我把自身对历史学科新课程标准的理解与班级内的老师交流,验证着收获;在平时的课堂教学中,我不断用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现规律、总结成败;如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

四、注重培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。

“兴趣是最好的老师”。这次培训,给我思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新;让我懂得要以“情”为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间;教师要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在轻松的学习氛围中成长;教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到,要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格。比如在授课中巧妙地插入一个小故事,调节学习的情绪,活跃课堂气氛,从而收到良好的效果。

通过这次培训,我认识到,历史学科是一门博大精深的学科,里面的知识丰富多彩,培养学生自主学习的能力非常有必要,让他们自动地去认识、学习和接受影响,形成新的历史史观,从而认识社会,达到所预期的学习目标。学习目标。

个人警察培训心得体会及收获大全(12篇)篇十二

随着课程改革的不断深入,本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。

确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

1、培养学生学会求知、学会做人渗透在教学的每一个环节中。

2、以自己的知识和文化素养感召学生、指导学生成长为学识丰富、综合能力强的人,锻炼分析问题、解决问题的能力。

3、学校发展和个人发展相结合,让自己的专业知识更深厚,让自己的管理水平进一步提高。

4、团队协作精神进一步加强,虚心向同组老师请教,在教研活动中把校本教研落到实处,每一步都符合学生实际情况,切实可以操作。

5、结合学校和班级具体情况,制定本学科的考查方法,收集好学生的成长记录和相关资料,记录学生的学期情况。

6、把学习的资料及时整理,请学校教导处、教研室进行量化评估。

最后,希望通过校本教研,不断提升自己,发展自己,成为一名名副其实的科研型的教育工作者。

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