乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）

在工作汇报中，我们可以回顾过去的工作，总结经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。阅读别人的工作汇报范文，可以拓展我们的思维和视野，了解不同行业和领域的工作方式和经验。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇一

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇二

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx街道根据***、省委、市委、县委在全党开展党史学习教育的部署要求，扎实开展党史学习教育活动。

一、安排部署快。xx街道于3月22日传达了***、省委、市委、县委关于开展党史学习教育活动的会议精神，制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》，成立了党工委书记xxx任组长的xx街道党史学习教育领导小组。

二、组织实施快。一是及时召开动员大会。3月26日上午，xx街道组织街道村（社区）书记、第一书记，两新组织支部书记等100余人在友谊宾馆召开了花门街道党史学习教育动员大会，党工委书记xxx传达全县党史学习教育宣讲动员会议精神，对街道党史学习教育工作进行动员和部署。二是及时组织学习党史。党工委书记xxx带领街道村（社区）书记、第一书记，两新组织支部书记等100余人一起学习了曲青山同志写的《中国******百年辉煌》，与会人员纷纷表示深受鼓舞，倍感振奋。xxxx同志希望大家能做到以下四点：一是坚持学史明理，持续走深、走心、走实；二是坚持学史增信，坚定信仰、信念、信心；三是坚持学史崇德，始终树人、务实、清廉；四是坚持学史力行，勇于担责、担难、担险，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

三、展开学习快。3月26日下午，xxx街道组织街道村（社区）书记、第一书记，两新组织支部书记等100余人前往xxxx烈士公园和xx村等，开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育主题党日活动，深切缅怀革命先烈，接受革命传统教育。

在人民英雄永垂不朽的纪念碑前，全体同志重温入党誓词，向纪念碑敬献花篮，肃立三鞠躬，缓步绕行纪念碑，并听老同志讲授革命故事。在向家村村部，全体同志听讲解员介绍了xx村建设新时代文明实践站的经验。

当前隐藏内容免费查看当前的一项重大政治任务，也是每名党员的“必修课”。要强化政治担当，扛起政治责任，把准导向，加强宣传，扎扎实实开展好党史学习教育，向xxxx取经，做好脱贫攻坚与乡村振兴工作的有效衔接、全方位推动经济高质量发展、奋力谱写xxx街道新篇章，努力以优异成绩庆祝建党100周年。

一要做好结合文章。把党史学习教育，与当前的党建、安全、粮食生产、人居环境整治、扫黑除恶、禁毒、蓝天保卫等中心工作结合起来，用于指导实际工作。

二要用好红色资源。芙蓉山战役是抗日战争中xxx会战中的一个重要组成部分，xxxx战役的胜利是xxx战役前哨战的胜利。我们要集中讲好红色故事，切实增强党史学习教育的生动性。

三要创新形式载体。充分发挥各党支部的主动性，坚持“规定动作”和“自选动作”一起抓，把集中学习与自主学习有机结合起来，谋划实施一些有特色、接地气的“自选动作”，不断增强学习教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

四要健全工作机制。建立完善组织领导、制定党史学习教育工作方案，支部书记要履行第一责任人责任，抓好支部学习教育；班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域学习教育，扎实推动学习教育不断引向深入。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇四

我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。下面是呢子本站小编为您推荐乡镇党史学习教育专题组织生活会工作情况报告。

根据《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（x发〔xx〕x号）文件要求，我镇高度重视，围绕习近平总书记重要讲话精神和党中央指定的x本学习资料，认真组织开展了党史学习教育专题民主生活会。我镇紧扣重要讲话精神，回顾自身不足开展批评与自我批评，达到统一思想、共同提高，以全面建成“老区振兴、红色旅游、美丽乡村”示范县为目标，于x月x日组织机关支部全体党员召开党史学习教育专题组织生活会，现将会议开展情况汇报如下：

一、会议准备情况。

为召开此次专题组织生活会，我镇进行了充分的准备。

（一）认真组织学习。

党史学习教育开展以来，我镇结合实际，对习近平总书记系列重要讲话精神及《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本党史学习书籍，中央、省、市、县委主要会议精神进行提炼总结，由党委书记牵头，组织全体机关支部党员干部学习，并做好学习记录。通过不断学习，深化了对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，深化了对党的历史的系统把握，深入而全面的了解了乡村振兴的重大意义，坚定了不懈奋斗在第一线的信心，牢记了基层干部身上的历史使命，为日后的工作打下了牢实的思想基础。

（二）开展谈心谈话。

为客观全面了解机关党员的思想、学习及工作状态，我镇党组织书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员谈话交心，支部委员也分头认真开展了谈心谈话活动，面对面听取同志们的意见。通过了解党员工作生活状况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，相互提醒、交流提高，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

二、会议重点内容。

（一）党支部书记强调会议要求。

党支部书记x同志强调，开好这次专题组织生活会，要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真对照检查，明确整改方向和措施。认真开展批评和自我批评，以对党、对同志负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见，切实做到刮肉见骨、脸红出汗，以达到加强团结、增进友谊、促进工作成效的目的。

（二）批评与自我批评情况。

与会党员由支部书记带头，依次作深刻自我剖析、自我批评、相互批评。指出问题主要包括：党史理论学习主动性不够、深度和广度不够、成果转化不够；对照践行的力度还有欠缺，模范表率作用的发挥还不足；抓党建工作力度不够大，从严抓作风建设的持续性不强；振奋精神干事业的劲头有所淡化，积极主动改作风的锐气有所弱化，心系基层解难题的行动有所虚化等。通过逐个开展批评与自我批评，每位党员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了机关团结协作，提升了整体合力。

三、下步打算。

在下一步的工作中，我镇将在上级党委的坚强领导下，牢把党史教育方向，不断创新党史教育方式，重视学与做相结合，做到知行合一，学以致用，把学与做紧密结合，上下联动谋发展、团结群众办实事，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。针对会上提出的问题，我镇将严肃整改落实，加强党员干部自我监督与相互监督，确保自我有所提升，工作有所增效；同时我镇将继续深入贯彻落实“我为群众办实事”实践活动，发动党员干部深入田间地头，以群众为出题人，以党史为课本，以方案落实为答卷，尽心尽力尽责为群众办好每一件事，用群众看得到，摸得着的实际，来促进干部与群众的密切联系。并以此来检查党员干部的学习情况，防止学习和工作“两张皮”现象的出现。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇五

报告，中文字，[释义]动态综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关询问的公文。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

近年来，衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任，紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”，坚持向改革要活力，向管理要效益，持续深入推进教育教学改革，全力推动教育现代化，努力实现优质均衡发展，办人民满意的教育。

目前全区共有125所学校，其中公办学校51所，包括高中3所（2所普高、1所中专），初中7所，小学23所（包含特殊教育的启智学校），幼儿园18所；民办学校74所，包括高中1所，初中2所，幼儿园71所。今年9月新开学9所学校，其中8所公办幼儿园（缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园），1所民办高中（衢州乐成寄宿中学）。

2020年，衢江区教育局在区委区政府正确领导下，在市教育局的精心指导下，按照年初确定的工作思路，以推动衢江教育跨越式发展为目标，强化措施、狠抓落实，以“奋进之笔”答好“教育答卷”。

（一）聚焦顶层设计，努力实现规范提升。

从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计，促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题，专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划（2018—2035）》，加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合，打好基础；初中阶段实现“一核三区”发展模式，以强带弱共同进步；学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖，补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统，按照出台制度，规范管理的要求，健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》，将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册（白皮书）》，完善教育基建项目建设和项目招标入围制度，公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”，对工程交易方式和权限予以明确，进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理，规范财务队伍建设，建立离任、撤并、现任校（园长）三年内财务审计制度，确保学校财务收支的真实性、合法性，确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制，交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标，做到人人心里有杆秤，人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制，每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况，突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度，让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。

（二）聚焦优化资源，加速推进弯道超车。

坚持“新建+整合+盘活”，不断强化学校资源配置，逐步打造一大批“家门口的优质学校”。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上，今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作，对三所农村学校进行全面改造提升（廿里初中、横路初中、杜泽初中），同时制定《衢江区义务教育学校共同发展联盟实施方案》，小学阶段实施“共同体2.0”、初中阶段打造“一核三区”发展模式，区域资源配置进一步加强，城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定《衢江区学前教育布局专项规划》，提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机，盘活现有资源，对3处闲置校舍进行改扩建，收购1所优质民办园并改造提升等模式，今年9月份新投用公办园8所，实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位，正在积极申报浙江省2020年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学（乐成寄宿中学）并顺利开学，引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注（育才中学去年招收4个班，报名人数超1000人，今年受公民同招政策影响，但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生，录取新生第一名为中考两区排名第6，录取新生成绩达到一中统招线以上的19人，对周边县、市也具有很强地吸引力），真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进“产学研”齐发展。积极推动“五个统筹”落到实处，夯实职教发展基础，职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用，新校区将实训设备超5000万元，校门对着厂门，方便学生实习就业、企业员工培训，实现培训、工作两不误，为“五个统筹”提供强大的“硬核”支撑。

（三）聚焦人事改革，外引精英内挖潜力。

坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人，深挖人事制度改革内驱力，提升教师干事创业积极性，通过创新人事制度，架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度，通过“线上+线下”模式，采取“网上面试”“云签约”，今年上半年顺利签约优秀毕业生34人，11月13日，衢江区面向全国普通高校2021届优秀应届毕业生招聘在编教师（安徽师大场）在安徽芜湖进行，此次专场招聘会吸引82人报名，经资格审核，共50人入围面试，最终共16人进入体检，其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学，招聘教师（含幼儿园）30人。二是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长（选聘10人中有5名来自区外），首次面向全省公开选调教研员，建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库，进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开，连续第二年实施岗位公开竞聘制度，今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中，今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人，突出师生认可度、教学能力、管理能力，进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大“专家型教师”和“教育家型校长”的培养力度，选派优秀教师到杭州育才总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优“五大工程”，制定《新教师三年培养计划》和《新一轮教师五年规划》，加强教师培训的针对性和实效性，通过校本培训、集中培训、远程培训等形式，促进教师向高素质专业化方向发展。

（四）聚焦育人效果，教学质量不断提升。

认真寻找差距、查摆问题，静下心来办教育，进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划，学生自主性进一步加强，今年全区高考一段线及以上总人数401人，比去年增加49人；高考全区三段线（279分）及以上上线率99.3%，衢州三中、信安中学上线率均为100%，远高于全省上线率（94.3%）；区职业中专本科上线24人，比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段，所有学生一个都不落下，高度重视后30%学生的转化，强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导，成效显著，全区中考上二中统招线从11人增加到27人，增长145.4%，上一中统招线从87人增加到122人，增长40.2%；上三中统招线从245人增加到345人，增长40.8%；中考低分（通常按总分的40%计算，即240分以下）人数由去年的460人减少为360人，低分率从13.8%下降到10.6%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位，措施有力，期末组考工作基本规范，对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看，学校间的差距明显缩小，特别是城区学校间差距很小：如六年级均分，2019年学校间的极差是123.34分，今年是55.28分；城区5所学校，2019年是22.34分，今年只有5.83分。部分农村小学也紧随其后。

（五）聚焦校园安全，育人环境不断优化。

始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立安全“责任重于泰山”的思想，校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制，每日召开疫情研判会，全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校“第一书记”职责担当，要求每周至少确保2个半天驻校蹲点，协调现有资源，帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题，返校复学工作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击，对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治，对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理，全年共开展联合整治320余次，有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题，认真分析、提高认识、细化举措、强化合力，深入贯彻“一把手”负总责，各相关责任人具体负责的原则，成立“校园防诈骗”工作领导小组，明确任务分工，建立专项督导问责机制，加大监督力度，对“防诈骗”工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃问责。同时加大宣传教育工作，广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势，推动“校园反诈骗”工作见实效、见长效。

一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断，但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查，摸清当前存在的5项短板指标，其中最大难点为大规模学校问题，总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校（园）长、教师招聘力度，但校长管理能力仍有待提高，一流教师数量、比例相对较低，如正高级教师仅2人、知名校长数量少，优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小，但高中段c9率、一段率仍偏低，初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后，小学段教学方法仍比较落后。

将紧扣“四省边际枢纽港”建设目标，对标国家级义务教育优质均衡区创建内容，力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先，全力实现“学生满意、家长满意、教师满意”，为“空港新城”建设不断贡献教育力量。

（一）持续优化教育布局。

遵循“高中向城区集聚，初中向城区、中心镇集聚，小学向乡镇政府所在地和中心村集聚，新增教育资源向城镇集聚”理念，根据人口变化和需求规律，根据初中45座/千人（每千人应设45个座位，下同）、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准，以“十四五”规划为契机，坚持腾笼换鸟、盘活资源，进一步扩大优质教育资源，切实解决城区“入学难”“入园难”“超规模”“大班额”等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度，通过名校品牌、办学品质等吸引力，提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上，加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度，谋划区实验初中迁建工程，推动初中学校全面崛起，促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标，学校超规模问题尤其突出，一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人，因此计划在原职业中专旧址布点工贸小学，启动廿里镇第二小学新建工程，加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地，谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校，着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时，推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程，进一步提升农村小学整体面貌，增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%，按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》“2020年公办园在园幼儿比例原则上为50%”的要求，计划建立小区配套幼儿园建设机制，加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地，收购一批城区优质民办幼儿园（如新屋里、望江苑幼儿园），进一步提高公办园比例。同时，加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目，整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园，促进乡镇幼儿园品质化提升。

（二）持续推进教育改革。

紧盯教育发展重点、难点，探索队伍补充、调整、优化长效机制，区域教育协同发展机制，全力推动职业教育改革工作，形成深化教育改革发展的强大合力，带动教育质量全面提升，确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘，努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的“初中崛起”工程，对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制，并在部分初中实行班主任，年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革；继续面向全省、全市公开选聘教研员，打造一支业务精湛，能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策，对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道，吸引一批素质高、眼界宽的教育人才，全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击，主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作，引进一批高层次优质毕业生，为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题，研究制定高级教师业绩考核办法，坚决抵制“职称不配成绩”的现象，增加高级教师的引领作用；探索储备员额教师“晋级制”，制定储备员额教师晋级考核办法，根据考核结果和工作年限，按比例确定晋级对象，提升晋级教师工资待遇，同时建立末尾淘汰机制，淘汰考核结果靠后对象，打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍；完善学校考核办法，建立与考试成绩挂钩的考核体系，坚决抵制“平均主义”、“好人主义”，让教育教学突出的老师得到更高的奖金，得到更好的待遇，倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革，推进课程游戏化项目建设，保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度，鼓励和支持幼儿园改善办园条件，加强内涵建设，提高等级幼儿园的数量，计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园，全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状，小学实行“强弱携手、抱团发展”共同体，初中实行“一核三区、区域崛起”共同体，加强资源共享，强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作，建立捆绑考核，推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设，建立“推门听课”、教学常规落实制度，切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求，明确区域内三所高中具体办学定位，为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导，加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划，提升必修选修课程合力，建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系，全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革“五个统筹”为抓手，深度实施“五个对接”，重点建设好“信息技术”专业群，力争进入省高水平专业群建设计划，加强高素质技术技能人才培养，打造高水平职业教育学校，为建设“空港新城”提供强有力人才支撑。

（三）持续夯实教育队伍。

深入推进教育队伍“五大工程”，进一步提高校长、教师、教研员能力和素质，打造高素质专业化创新型的教师队伍，促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上，不断优化校长培养方式，通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训（疫情稳定后）等方式，提升校长的视野，增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则，优化校长考核办法，量化考评结果，完善“联动式”“账单式”监管机制，构建“能者上庸者下”的动态管理机制，提高校长队伍考核“效度”。二是提升教师素质。按照“三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家”的目标制定教师培养计划，让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库，邀请知名教育家开展“导师制”“影子式”培育，着力形成起孵化衢江名师的“黄埔军校”。同时开展老教师能力提升工程，分批次选派老教师外出培训，刷新老教师教学理念、教学方式，提升老教师的业务能力，发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程，开展教研员专题高端研训，引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究，不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度，定期召开教研员各学段质量分析会，提高教研员对学校教学工作的分析指导能力，让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识，对我区教育水平提高有一个明确的思路，增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力，定期开展命题能力培训，增加教研员的命题素质，逐步提高教研员在各自学科中的权威性，努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向，提升教学指导针对性。四是提高机关队伍服务水平。按照“机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生”的理念，推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法，提质提效提能。

（四）持续攻坚教育项目。

坚持大干项目、干大项目，积极包装项目，争取中央预算、“两山”一类、政府债券等多渠道筹措资金，努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施，打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个，总投资28.8亿元，计划投资10.7亿元。其中实施类项目9个，总投资约21亿元，计划投资约9.2亿元。（杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目（育才二期）、衢江区教育园区服务中心项目（乐成寄宿）、育才幼儿园（14-2地块）、衢江区廿里镇第二小学，），扫尾类项目15个，总投资约7.8亿，计划投资约1.5亿。（横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项目、全旺镇中心小学搬迁提升项目、乡镇幼儿园修缮工程、高家镇中心小学教学辅助用房新建工程、廿里镇初级中学原公寓、食堂改建及食堂新建项目、廿里镇初级中学扩建工程、后溪镇初级中学扩建项目、启智学校搬迁改建项目、大洲镇公办幼儿园建设项目、大洲镇公办幼儿园室内装修及室外配套工程、2020年中小学校舍维修工程、衢州市乐成寄宿学校过渡校址(原职业中专校址)装修项目、衢江区浮石幼儿园装修项目、衢江区实验幼儿园）。二是信息化项目。以信息技术为引领，对照《省教育厅关于教育信息化的三年规划》《教育信息化2.0行动计划》等要求，构建我区现代化的教学环境。计划投资3000万，用于加快信息化基础建设，健全“互联网+教育”同步课堂体系，构建万兆到校、千兆到桌面的有线网络环境，全力推进智慧校园建设，保障素质教育落到实处。

（五）持续守住校园安全。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好学校安全管理工作，“疫情防控”常态化管理，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。一是落实职责。落实校园安全工作制度，把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。建立校园安全专项督导问责制度，对校园安全工作存在不作为、假作为，出现重大安全事故的单位和个人予以严肃问责。二是开展宣传。将安全教育纳入学校教育教学工作计划，开展形式多样的安全宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，保证在校学生受教育率达100%。认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实管理责任，定期举办学校安全管理人员技能培训，进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。三是加大整治。积极配合有关部门，加强对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治，严厉查处无资质、非专用“校车”，发挥“智慧校园”“阳光厨房”作用，为师生创造健康、安全的育人环境。

（六）持续坚持党建统领。

牢固树立“抓好党建就是最大政绩，抓不好党建就是失责”的责任意识，持续强化基层党的建设，夯实战斗堡垒。一是把握新形势，心中要有党建。充分发挥班子成员的示范带头作用，一级做给一级看，一级带着一级干，努力提升班子凝聚力和工作合力。构建“支部书记领着干、党员干部带头干、全体教师一起干”的衢江教育干事格局。二是落实新要求，手中要抓党建。深化“一校一品”党建品牌创建活动，坚持业务工作品牌与党建工作品牌联创，激发党员干部立足岗位争先创优，助推学校有新发展。围绕“强基塑品、铸魂育人”的整体思路，打造出独具魅力的衢江教育党建品牌集群，引导和促进全区教育系统党建工作再上新台阶。三是树立新格局，在实绩中看党建。做好“融入”与“结合”文章，将党建工作渗透到学校工作的每一个角落，融合到教育教学的每一个环节，实现党建工作和中心工作同频共振，共同前进。

当前，衢江教育发展正处在历史重大机遇期，我们将不驰空想，不鹜虚声，努力干在教育优先发展的实处，走在教育高质量发展的前列，勇立教育改革创新的潮头，为打赢衢江教育翻身仗、办好衢江群众满意的教育事业不懈努力！

市政务中心是个“小联合国”，目前共进驻32个市直单位，窗口工作人员120多人，其中党员54人，建有3个窗口党支部，由3名窗口首席代表分别担任党支部书记。今年，机关党委提出了“党支部建在窗口，党员示范在窗口”的工作理念，开展“亮身份、亮标准、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；自己评、党员评、群众评”等活动，全面提升中心党建工作水平。今年，中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹，共表彰xx年度优秀共产党员21名，中心命名“党员服务示范岗”12名，评选季度“模范窗口”32个，卫生“红旗窗口”8个，季度“服务明星”32名。

机关党委将推进“党员服务示范岗”创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展“党员服务示范岗”创建活动的实施方案》，明确创建活动的“指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理”。确定蒋丽梅等12名同志所在窗口岗位为第一批创建“党员服务示范岗”，实行党员服务公开承诺，示范引领；机关党委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评选窗口服务明星和优秀党员的重要依据；机关党委选送的《开展“党员服务示范岗”创建活动的实践与思考》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关党建精准发力，助推市委“六大战役”实践与探索》一书中。

一是大力推广“互联网+党建”、“我是党员”手机app等做法，让基层党建工作活起来。中心围绕打造“五型”党组织的目标，积极适应社会变革变化，在“互联网+党建”上进行有益探索，开发“我是党员”手机app、微信公众号、微信群和qq交流群，定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法，方便窗口党员干部学习，收集党员干部对党建工作的意见建议，打造“网上党建”；二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目（网址设有“党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、两学一做、精准扶贫”等7个内容，及时上传中心有关党建工作信息百余条。

年初，机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的“践行价值观，共创文明城”随手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动，参与人数达100余人，捐献旧衣服300余件，书籍100余本。中心结合“两学一做”学习教育，组织党员干部职工和家属儿童来到零陵烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定革命理想信念主题教育活动。今年7月，中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动，募集资金4250元。同时中心组队参加10月份由市直工委等单位举办xx年“城投杯”市直机关气排球比赛，喜获组织奖。5个党支部分别于10-11月组织到市境内红色基地开展“学十九大讲话，做合格党员”主题党日活动。

今年，机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件40余份，向市直工委投新闻报道稿20余篇，有2篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。积极配合市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作，宣传了中心通过“党支部建在窗口，党员示范在窗口”和开展“三亮三评三比”活动，有效提升了中心窗口形象。

以窗口作风纪律专项整治为抓手，不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮流值守办事大厅巡查和窗口工作情况实时讲评通报等制度，严格做到“日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核”。xx年，共印发窗口月通报12期，季度通报4期，召开窗口讲评会10次，通报表扬128人次，点名批评159人次。同时，中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制，对群众投诉做到“事事有着落，件件有回音”，通过当场解释说明或转办、交办、协调代办方式解决，直到当事人满意为止。

xx年，市法院党总支以深入开展创建党建工作示范点为抓手，不断提高党建工作水平，形成“抓党建、带队建、促审判”的良好格局，较好地推动了法院各项工作发展。

近年来，随着法院受理案件的不断增多，案多人少矛盾较为突出，院党组经过研究，明确了以创建党建示范点为突破，以党建推动队伍建设。院党总支将党建工作计划目标任务层层分解到各部门党支部，明确职责，同时，为增强全院干警对创建党建示范点工作的认识，组织开展了提升法院党建工作水平专项讨论，不断增强全院干警做好党建工作的主动性。

一是按照“工作特点相近、党员活动融合”的要求，重新划分和设置党组织，将原有的17个支部整合成11个支部。按照党支部换届选举的相关规定，组织全体党员对各党支部书记和委员进行直接选举。二是举办党务干部专题培训班，对新当选的支部书记和班子成员进行系统的教育和业务培训。三是制定实施党建工作示范点创建计划，指导各党支部规范统一党员活动园地，并落实“五公开”，即：公开党员身份、公开党建工作目标任务、公开制度要求、公开学习计划、公开先进党员评选结果及事迹。四是党总支定期对各支部落实情况进行检查，对创建不力的进行督促整改，有力地促进了各支部创建工作齐头并进。

一是结合党建工作创新，在立案庭开展“党员先锋岗”活动，开展一站式服务，加强诉讼引导，进一步畅通诉讼渠道，方便群众诉讼。二是广泛开展岗位练兵活动，分层次、分专业组织各类人员开展大练兵活动，通过庭审观摩、裁判文书评查、业务技能培训和考试等形式不断提高业务能力。三是深入开展“三解三促”活动，坚持走群众路线，依靠群众办案，深入基层开展司法审判服务，变坐堂问案为巡回办案、上门办案，快审快结，形成了“五进三访”的特色品牌和方便群众、宣传法制、关注民生、保障民生、服务民生的长效工作机制。

一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为“学习日”，村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段，通过远教、电视、网络、微信、qq等平台学习。根据地域设立流动党员组12个，让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发“应知必会”学习手册，分期分题对各支部进行理论知识测试，提高党员的党性意识和个人素养。

二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会，以先进带后进，促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用，利用远教平台资源优势，组织贫困户、种植大户、群众代表赴周至、眉县、礼泉参观学习，聘请西农大专家教授现场指导，以身说法，采用“支部+两新组织+农户”的经营模式，涉及两新组织12个，辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩，，上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩，田段、焦赵等村家禽存栏23850只。

三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制，每周定期查岗2次，不定期查岗1次，建立了“周总结、月奖评”制度，对不在岗干部进行全镇通报，并扣发相应补贴，上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话，对2各村的5名干部进行了干部约谈；镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次，通过学习外地经验与结合当地实际，下发督查整改通知单，明确整改任务和时限要求。

区委组织部：

为做好我镇基层党组织开展党史学习教育工作，按照《xx区委印发关于开展党史学习教育的方案的通知》（x发〔2021〕1号）文件要求，镇基层党组织紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，致力打造xx核心引领，全面加快新城区建设，不断增强城市行政功能，提升城市综合服务水平。现将基层党组织开展党史学习教育工作情况汇报如下。

（一）高度重视，加强政治引领。一是成立xx镇党史学习教育工作领导小组，组织研究制定《xx镇关于开展党史学习教育的方案》，根据方案梳理下发《党史学习教育“5+n”路线图》，明确学习教育各项活动开展时间、具体内容及学习形式等内容。各级党组织对标对表抓好细化落实，坚持内容和形式、指导和督促、质量和效果相统一，确保方向不偏、焦点不散、靶心不变、标准不降，以严实作风推动镇党史学习教育各项工作走深走实。二是组织开展好专题宣讲。组建党史学习教育宣讲组，深入各基层党组织举办党史专题宣讲报告会，用好用活既有宣讲力量，开展分众化、对象化、常态化宣讲，把党的历史和历史功绩宣讲好。三是紧扣建党100周年这条主线开展活动，组织开展好系列活动，引导党员干部树立正确党史观，营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。四是开展“传承红色基因”系列教育活动，依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用，开展红色教育体验。五是组织开展好“红色故事大家讲”、红色经典影视展播展映等活动，抓好社区居民的学习教育。

（二）覆盖党员群众、强化学习培训。镇坚持党委会议第一议题学习习近平总书记有关重要论述制度，严格落实“各级书记抓宣传、一切工作到支部、‘三会一课’全覆盖”的要求，抓实理论学习中心组学习，组织开展读书班、读书提能行动、“领导干部上讲台”、先进典型现身讲等活动，推动党史学习教育走深走实。用好“万名党员进党校”平台，围绕党史学习教育精心设计课程，认真组织社区“两委”干部轮训。充分利用“学习强国”、“云岭先锋”、“智慧党建”等学习平台，开展网络线上培训，组织党员干部到红色资源纪念馆或旧址开展现场教学，让广大党员干部深入学习党的百年历史，深刻感悟党的初心使命。目前，已开展理论学习中心组学习1次，2名领导干部讲授党课，开展万名党员进党校1期、388人次，计划4月23日开展读书班，社区“两委”干部轮训全覆盖。

（三）践行初心使命、真情为民服务。xx镇各级党组织深入扎实开展“我为群众办实事”实践活动，结合各社区、各单位、各办（站、所）部门的行业特点，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，结合党员领导干部实际，列出服务清单，为群众办好事、办实事，每名党员为身边群众至少办1件实事好事，让党旗在基层一线高高飘扬。各办（站、所）部门注重收集整理群众诉求表达，及时反馈和解答回应。不断巩固拓展脱贫攻坚成果，切实办好城镇新增就业、城乡人居环境提升、爱国卫生“七个专项行动”等惠民便民实事，用心用情用力为群众解决好就业、教育、医疗、社会治安、来信来访等民生问题。广泛组织开展走访慰问、志愿服务等活动，为群众排忧解难，为人民群众送去党的温暖和关怀。

在党史学习教育活动开展以来，各社区按照“5+n”党史学习教育路线图，结合社区实际，关注群众所需，多措并举学党史，为群众做实事做好事，提升群众幸福感。

xx社区因是蔬菜交易集中区，车辆出入多，主镇拥堵问题一直给群众“添堵”。为给群众营造安全、有序、畅通的道路交通环境，社区“两委”班子成员和党员志愿服务队自觉带头，上午7点半至9点，蔬菜交易和上学上班车辆出行高峰期，党员志愿者们积极投入到文明交通劝导中，对乱停乱放、路边摆摊设点、胡乱加塞等不文明行为进行劝阻，教育和劝导群众养成遵守交通秩序、文明礼让等良好行为习惯，积极创造安全、畅通的道路环境，全力护航文明出行，成为新瓦房街头一道亮丽的风景线。

xx社区党员志愿者认真开展“助力疫苗接种、志愿者在行动”活动，筑牢防疫安全屏障。线下，他们身披“红马甲”来到xx卫生院的新冠疫苗免费接种点，发挥专长，有针对性地开展政策解读，耐心帮助疫苗接种人员做好手机端录入工作，加快了疫苗接种登记工作速度。线上，他们为周围群众普及疫苗接种常识，同时在微信、qq、抖音等社交账号同频互动，矩阵式扩散疫苗接种工作宣传，不断释放构筑免疫防线网络正能量。社区还结合当前实际，于近日在xx社区内组织两委、居务监督委员会、社区工作人员、居组干部、各分支书记、部分党员75名人员举办了一期火灾防治知识培训班，针对社区老旧社区防火难度大结症，邀请红河火灾防治中心的张永明老师就近期火灾形势，结合火灾案例，常见消防工具的使用方法给作了培训，通过此次培训，xx社区的居组干部在认识到消防安全的重要性同时，更是加强了消防减灾意识。

xx社区、xx社区积极组织居民配合市交警大队，在社区居委会开展集中整治农村面包车、摩托车逾期未检、未报废的专项行动。仅4月16日，就为居民们办结近300件车辆逾期未审、未报废的惠民事项。此项便民之举得到了广大居民的热烈回应，社区还为当日未能办理的居民整理了去交警大队办理需要携带的证件和相关事宜，方便了广大居民，得到居民们的一致赞誉。

xx社区把打造服务品牌与脱贫攻坚有机结合起来，以服务易地扶贫搬迁群众为切入点，整合力量共同搭起一座党心连接民心、农民变成市民的追梦筑梦“融合”桥梁，引领搬迁群众增强内生动力、全面融入城镇、过上美好生活。一是利用党员之家，结合党史学习教育播放红色主题电影，以思想教育人，以榜样感染人，引导搬迁群众感党恩、听党话、跟党走。二是利用社区老年活动中心，引导搬迁群众自发开展羽毛球、打乒乓球、下象棋、跳健身舞等活动，不断拉近搬迁群众之间的感情。三是利用老年大学xx分校，组织搬迁群众参加电脑培训班、声乐班、古筝班等，引导群众学习新技能，热爱新生活，目前已有30余名群众积极报名参与，丰富了文化生活，深受群众喜爱。

（一）贯彻实施有待细化。在学习教育工作实施过程中，还需要再强化举措、细化安排，坚持从严指导下属党总支、支部，坚持学习教育与中心工作统筹兼顾，注重学习教育的实际效果。

（二）创新意识有待加强。针对不同群体党员的实际，创新多种方式开展学习教育，并落实到各自工作实际，在认识、实践、再认识、再实践的不断循环中，学深悟透、融会贯通。

（三）宣传氛围有待提升。本次学习教育社会关注度高、群众期盼值大，但多角度宣传相关安排部署，深层次报道工作进展成效，全方位弘扬先进典型，营造浓厚舆论氛围力度还欠缺。因xx镇党员人数较多，购买学习材料数量大，经费压力较大。

（一）以坚持党史教育必须与理论教育相结合，增强党员干部运用马克思主义中国化成果指导实践的能力开展专题学习。

镇以党支部为单位开展专题学习，党支部“三会一课”和主题党日为载体，把指定学习教材作为开展“三会一课”的第一议程。结合4.23读书日“红色故事大家讲”等主题党日活动。利用qq、微信群每天在机关各党员和各支部推送“党史学习天天读”。

（二）以坚持党史教育必须与革命传统教育相结合，以进一步坚定党员干部理想信念的组织专题宣讲。

组织人员整理完善xx区域内的红色故事10余期，积极组织党员参加上级组织开展的党史学习教育宣讲活动，用好新时代文明实践中心（所、站）开展宣讲活动，党员领导干部带头宣讲红色故事，组织开展主题鲜明的群众性系列宣传教育，旨在引导更多的党员、群众参与到党史学习教育中来，学党史、悟思想、办实事、开新局，以更加昂扬向上的精神状态和奋斗姿态，不辱使命，致力打造xx核心引领，全面加快新城区建设，不断增强城市行政功能，提升城市综合服务水平，建设成为xx经济增长的核心和滇南中心城市经济增长的引擎。

（三）以坚持党史教育必须与干部实际情况相结合，组织针对性强的专题培训。

镇以“万名党员进党校”活动为抓手。把两委新任班子培训与“万名党员进党校”有机结合，邀请专业老师讲党史，组织开展镇全体干部、社区干部现场教学。依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用，开展红色教育体验，在xx镇办公区打造“党的关辉历史”红色走廊。

（四）以坚持党史教育必须与地方实际相结合，组织开展“我为群众办实事”实践活动。

“五个一批”指的是牵头落实一批重点任务、牵头推动一批重点项目、牵头办理一批民生实事、牵头解决一批信访问题、牵头建强一批基层组织。“两大行动”为“学党史、晒承诺、比作为”行动、“学党史、守初心、开新局”行动。“四项机制”为党员干部志愿服务长效机制、“解民忧、办实事”工作机制、为民服务清单管理机制、学用结合长效机制。

（五）以坚持党史教育必须与发扬党内民主、加强党内监督相结合，组织召开专题民主生活会和组织生活会。

按照区委要求，年内组织召开党史学习教育专题民主生活会，对照党的历史谈初心使命，对照革命先烈、英雄模范找差距、明方向。镇各级党组织组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

开展党史学习教育以来，xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓，思想上高度重视，提高政治站位，立足镇实际，守政创新，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下：

镇党委第一时间召开动员大会，传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神，成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室，形成工作合力，切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《xx镇党史学习教育方案》，明确重点任务、时间节点，统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议，形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措，即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”，确保学习教育有序、有效开展。

在镇微信公众平台设立“党史百年”专栏，每周发布1期党史内容，已发布x期，不断普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时，依托“学习强国”引导党员开展自主学习。

（三）凝心聚力，办事为民。

聚焦“我为群众办实事”结合雷锋月活动，号召党员们以支部为单位开展““暖城之约”“学党史、知党情、争先锋”等主题党日活动x次，以开展爱国卫生运动等多种志愿活动，强化初心使命，把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。

对照上级要求，下一步xx镇将进一步强化责任落实，拧紧学习链条，从严从实从细落实到位，推动学习教育高标准起步、高质量开展。

一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。

二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与“庆祝建党100周年”主题活动结合起来，推动党史学习往深里走、往实里行，着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇六

各相关部门及社会各界朋友的大力支持下，区委、区政府的正确领导下、区残联领导的亲临指导下。始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真履行“代表、服务、管理”职能，经认真地回顾和总结。

认真学习有关的法律法规，一名为残疾人服务的专职委员。恪守“人道、廉洁、服务、奉献”职业道德，情系“兄弟姐妹”维护残疾人合法权益。认真学习上级残联的有关文件，熟悉各种有关残疾人的优惠政策，从而提高为残疾人服务的能力和水平，更好地提高工作效率。

每年年初邀请优抚医院的医生到区进行精神病患者筛查，紧紧围绕“人人享有康复服务”目标。符合条件统一按照国家免费服药标准每人每年450元执行，最大限度地让全区贫困精神病患者得到康复服务，今年共确定服药对象127人；训练盲人定向行走2人；组织白内障患者在医院做复明手术32例；按省、市残联要求统计重度残疾人居家托养残疾人50人，日间照料25人，并完整归档管理；整理助残日期间的辅助器具的发放、仔猪发放、肥料发放资料。做好残疾人“助行”工作，办理年审免费残疾人乘车卡280张。做好0-6岁残疾儿童资料收集工作，并按要求报送到上级残联。

实现其人生价值的关键，就业是残疾人改善生活状况、提高社会地位、参与社会生活的基础。残疾人同样是社会物质文明和精神文明的创造者，做好残疾人就业工作，不仅关系到广大残疾人劳动权利的实现，而且对于提高残疾人生活水平，推动残疾人平等融入社会，充分利用人力资源，促进经济发展与和谐社会建设，都具有重要作用。一是认真通知辖区内各企事业单位按比例安排残疾人就业年审，对年审不积极的单位，送通知上门为其服务；二是每年组织两批残疾人参加市残联残疾人技能培训，今年共有14名残疾人参加了技能培训，有10人已参加工作；三是对有就业意向的残疾人做好残疾人就业登记工作，并向有关单位推荐残疾人就业。

利用报刊、网络等宣传媒体，1认真做好宣传工作。宣传党和政府关于残疾人事业的.方针政策、法律法规，宣传人道主义思想，宣传残疾人自强典型和社会扶残助残先进事迹，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。今年报刊上刊登了7篇稿件，中残联网站1篇，省残联网站6篇，市残联网28篇，三峡点军网9篇。

调解残疾人的矛盾，2做好残疾人信访工作。做好残疾人稳定工作，将残疾人的相关矛盾解决在萌芽状态之中。今年共接待来访者28件，做好来访者登记工作。

组织肢体残疾人、盲人共计15人参加“国际助残日”活动。3积极参加市肢残人协会活动。

4全年5次组织各乡镇残协专职委员到优抚医院学习精神病患者康复、预防知识。

及时将办证残疾人资料录入办证系统，5做好第二代证的换发工作。截止到目前，全区已换发第二代证1505人。

为残疾人做了一些工作，虽然工作取得了一定的成绩。但与领导的要求和残疾人的需求还差的很远，工作中仍存在一些需要改进的问题。一是学习还不够深入，仍须在今后的工作中处理好工作与学习之间的矛盾。二是工作中有急躁情绪，处理问题不够细致，还需要加以磨练，不断改进工作方法。三是忙于事务多，调研摸索规律少，埋头工作多，深入开展调查少，有待于进一步克服和改进。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇七

20xx年，我行在行长的正确领导下，认真贯彻中小企业业务中心认真落实省分行年初、年中工作会议精神，进一步加强领导的带头作用，按照改革、服务、发展的工作思路，迅速转变理念，尽职尽责工作，落实政银企合作发展，增进银行与园区企业沟通，加强风险及条线管理能力，集中精力，全力以赴，积极开展了“银行行长进园区”工作，取得了显著成效。

一、主要经营指标完成情况。

（一）主营业务：截至20xx年10月31日，我行中小企业业务表内外各项授信余额1.74亿元，其中：纯公司贷款余额11030万元，新增贷款6800万元，新增贷款率111.48%，其他表内授信余额3399万元，银票余额2971万元，本年新增有效客户数28户，新增有效客户数计划完成率100%，1-10月共上报新增授信项目43个，上报金额已达1.75亿元，获批37户，获批金额达1.11亿元。实现中间业务收入218万元，完成率达115%。

（二）金融产品：20xx年，我中心在确保主营业务发展的同时，研究和开展金融产品交叉市场营销，在融信达、对公第三方存管、贵金属等方面取得重大突破，积累了工作经验。截至10月末，我中心成功上报融信达客户8户，获批7户，共收取保费234万元，协助我行国内结算成功投放7530万元，全省中银保产品推介会做经验交流，绩效全省领先。

二、合作促进交流，增进和谐共进氛围。

发展需要“一把手”带队，变被动为主动，进一步解放思想，这是银行在残酷的竞争中发展的需要，也是地区经济发展的需要。我行行长主动参与到活动中，对相关企业进行了实地考察，实地了解园区企业发展情况，并与企业负责人座谈，给予园区企业技术支持，为企业提供资金支持，并对企业资金运作进行合理规划，为企业出点子、谋发展，帮助企业解决融资问题，加强了企业与银行的合作交流，建立健全银企沟通平台，为银企双赢创造良好条件，缓解了当前各园区普遍存在的企业融资难问题，共同促进我地区经济社会发展上新台阶。

三、拓展融资渠道，保障园区建设资金支持。

（一）对中小企业积极进行储备。充分发挥了属地客户资源丰富的优势，通过进行现场走访考察，搜集筛选中小企业客户，建立项目库，选择优质企业审慎介入，对其他暂时不符合准入条件的客户作为潜在客户随时予以关注。同时积极与工商税务部门建立日常联系，以获取第一手中小企业客户信息，列入项目库。目前，我行已将等家中小企业列入重点项目库。

（二）创新金融服务方式，缓解融资难题。有针对性提供融资咨询服务，向中小企业传授融资方式和技能、了解融资工具，帮助中小企业解决在融资过程中遇到的困难和难题。今年已为等企业进行了对接工作，协调其进行贷款工作落实。

（三）创新开发金融产品，满足企业多种融资需求。建立了专门经营小微企业贷款业务和对应品种，对小企业信贷业务实行独立的信贷计划、信贷评审系统和小企业客户认定标准，提供有针对性的服务。

四、加强员工培训，规范制度管理。

针对小企业融资“小、频、急”的`需求特点，我行深度挖掘小企业需求作为全行的重要任务，加强对支行网点客户经理小企业信贷业务知识培训，对全行所有网点机构客户经理的小企业信贷营销工作进行指导，并制定了相应的奖励措施，进一步提高工作人员营销的积极性，力求尽可能多地收集到小企业的需求。

在强化激励机制的同时，我行还规范了严格的工作纪律和操作办法，对于“吃、拿、卡、要”等不良行为，制定了严肃的处理制度，雅阁的工作纪律和严厉的处罚措施，降低了从业人员的道德风险，保证了我行小企业贷款的安全。

五、优化机制流程，提高银企透明度。

整合优化流程，建立高效的审批机制。建立了“审批”机制，保证小企业贷款业务“调查—审查—审批”通道的畅通高效，小企业贷款业务工作效率大为提高。

针对小企业特点建立风险防控机制。坚持小企业发展周例会制度，实施典型案例教学，逐步提高客户经理风险识别防控能力，进行违约成本分析和违约概率预判。根据具体情况，通过“个人无限责任”、“强制执行工作”、“第三方回购协议”等手段，加大借款人成本，防控风险。坚持法人约见制度，重点对公司法定代表人或实际控制人的个人素质、经营风格、风险偏好等方面进行了解。配备专职贷后监测人员，逐步完善贷后监测与贷后管理，切实为客户经理提供贷后风险管理建议及风险分析。建立健全小企业客户相关台账，全方位，多角度地进行贷后管理与跟踪。充分利用信用促进会的企业信用数据库信息，了解企业非信贷信用状况，提高银企信息透明度。

通过实施“行长进园区”活动，将服务重心准确定位于中小企业，进一步加强了政企信息沟通，不断优化融资发展环境，推动提升园区经济的综合竞争力，激发了我行上下员工的热情，完善了我行信贷流程体系，逐步改善了产品单一的现状，实现了我行新一轮跨越式发展。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇八

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇九

一是及时召开企业防汛工作专题扩大会议，提高全镇两委班子及全体人员的防汛意识，制定了《王丕镇关于开展20xx年企业防汛工作实施方案》，同时也制定了《王丕镇20xx年企业防汛工作应急预案》;二是成立了王丕镇企业防汛领导小组，确定了党政领导一把抓，并专设办公室，抽调精干人员，建立24小时值班到岗制度，使全镇防汛工作在领导、组织、人员得到有力保障。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十

1、加强人员力量配备。设立了综合协调、查灾核灾、工程技术、抢险救灾和后勤保障5个工作小组，成立了由30人组成的镇级防汛防台抢险应急分队及各行政村20-30人规模的村级抢险应急队伍，任命镇武装部长为防汛抢险队伍的队长；同时每年开展1次以上的抢险人员的技能训练，并且结合防汛预案开展1次以上的实战演练，以加强抢险工作的安全性和有效性。

2、加强救灾物质储备。对手电筒、雨衣、雨鞋、沙袋等常用物资的储备进行了登记造册，对冲锋艇、挖掘机等大型抢险机械建立了紧急征用制度，确保人员、物资满足防汛防台工作需要。同时加强对防汛物资的日常管理，健全器材帐篷，并定期盘点核对，确保台账齐全、帐物相符。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十一

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十二

为认真贯彻落实《中共岳池县委、岳池县人民政府印发关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见的通知》岳委[20xx]99号精神，切实做好我镇精准扶贫建档立卡工作，建立健全扶贫对象识别机制，确保扶贫对象得到有效识别，召开专题动员部署会议，就进一步搞好农村贫困人口识别和建档立卡工作进行了具体的部署安排。全镇26个驻村干部及各村党支部书记、主任、文书等村委干部参加了会议。会议指出，开展贫困人口建档立卡工作，充分识别贫困户与非贫困户、低保户与五保户，将符合条件的贫困人口纳入建档立卡范围，有针对性地落实扶贫政策、对扶贫对象实行动态管理、加快我镇扶贫攻坚进程意义重大。要求各村要提高认识，增强责任感和紧迫感，准确把握建档对象，严格按照工作程序，广泛征求群众意见，体现公正、公开、公平的原则，保质保量按期完成工作任务。现就我镇20xx年到户产业项目帮扶落实情况简要汇报如下：

一、基本情况。

(一)完成情况。

花园镇位于岳池县城东北部，距县城2.5km，有省道仪北路、国道广南高速公路、县道万红路、双响路纵横贯穿而过。全镇辖1个社区26个行政村，148个村民小组。20xx年末全镇总人口28300人，总户数7860户。20xx年，县扶贫办分配我镇贫困人口总数为640户，1798人，实际录入1798人。我镇根据县扶贫办定的规模进行了总量控制，并按照年人均纯收入2736元以下的标准顺利识别出贫困农户640户，贫困人口数1798人，其中：产业扶贫到户项目17个行政村，共有165户，382人，20xx年实施项目的有101户，277人;另有9个整体推进扶贫的贫困村475户，贫困户1416人。20xx年、20xx年我镇均没有基础设施扶贫项目。

(二)建立健全档案资料。

贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织信息录入员将对象信息录入电脑，建立电子档案，做到户有表、村有册、镇有电子档案。

二、主要做法与措施。

(一)加强领导，组建工作机构。

一是成立了由镇党委书记、镇长任组长，各分管领导任副组长，镇党政办、镇纪委、财政所、农技推广站、镇包村干部及各村书记、主任为成员的“精准扶贫建档立卡工作领导小组”。二是结合党的群众路线教育实践活动，组建26个驻村工作组，分为4个工作片区，分别进驻26个行政村，协助开展入户调查等项工作。三是落实了工作经费，镇财政安排工作经费10000元，做到了机构、领导、人员、资金、责任五落实。

(二)结合实际，制定实施方案。

按照县扶贫办精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经镇党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《花园镇精准扶贫建档立卡实施方案》，提出了农村扶贫对象识别工作的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了镇政府领导，相关部门配合，乡政府负责，村两委会具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。

(三)层层落实，部署周密。

20xx年9月25日召开了全镇精准扶贫建档立卡工作部署会暨培训会，全面安排部署了全镇精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。成立了工作领导小组，把26个行政村成立了4个工作片区，分别由镇7名副职领导任组长，26名镇驻村干部为成员的指导小组、指导所属各村干部、党员、村民代表等为成员的民主评议小组，确保了我镇的精准扶贫建档立卡工作能按时按质按量完成。

(四)规范程序，识别公开民主。

为确保此项取得实效，做到有章可循，和民政沟通，衔接民政部门的低保和五保数据，在工作中严格遵循坚持统一标准、全面调查;坚持实事求是、科学识别;坚持分片负责、分类指导;坚持严格程序，公开公正的四项基本工作原则，采取在农户申请的基础上，调查人员进村入户调查，全面了解掌握各户收入情况，逐户计算人均纯收入。我们结合“两项制度”，严把“报—查—评—审—批”五个环节，把丧失劳动能力的低保对象、有劳动能力的扶贫对象、具有一定劳动能力的低保对象和老弱病残等明显弱势群体人员的家庭优先纳入贫困人口范畴，然后根据调查收入低于新标准以下的农户拟定为贫困户。对拟定贫困户由村民主评议小组进行评议，真正把决定权交给群众。对拟定的贫困户进行最少不低于7天的公示，广泛接受群众监督，及时纠正评议、公示中出现的问题，及时解决给群众一个满意的答复。组织抽调的调查组人员在包村领导带领下迅速进村入社到户，按照“入户调查，村组评议，镇审核”原则，达到摸排全面，调查详实，登记准确，定性合理，全面实行阳光识别确认，确保新标准下农村贫困人口甄别和建档立卡工作的质量和实效。

(五)广泛宣传，培训到位。

通过召开动员会、印发宣传资料等形式，广泛深入宣传了精准扶贫建档立卡工作的相关政策。积极采取“以会代训、全程参与”的方式，着力抓好了培训工作，确保其掌握精准扶贫建档立卡工作基本知识。各驻村工作组进村入户，召开村民小组会议，为全面开展精准扶贫建档立卡工作奠定了良好的群众基础。同时，基于农村广大贫困群众文化素质低、理解能力差，特别是一些特困群众不识字和白天忙农活的实际，各村成立宣传小组，上门逐户面对面宣传讲解，帮助广大群众了解精准扶贫建档立卡工作的基本内容和方法，使他们真正理解精准扶贫建档立卡工作，提高广大群众参与试点工作的积极性。贫困户识别期间，我镇举办各级培训班8期共624人次，进村入户开展识别工作的干部共26人，向广大农民朋友发放宣传资料3000份，极大地推动了我镇精准扶贫建档立卡工作工作积极稳妥进行。

(六)结对帮扶，到村到户。

按照《关于开展四千干部齐下乡、三万农户奔小康活动的实施意见》岳委办发[20xx]9号文件的帮扶要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作，在县派县府办和财政局帮扶我镇的基础上，结合全镇及各村综合条件等情况，选派领导、干部等一共72名帮扶人员，各村建立了一支由县帮扶单位主要领导为队长，镇主要领导为副队长，县帮扶单位一般干部和镇驻村干部为成员的26个扶贫工作队，按照“321”的帮扶模式，结对帮扶20xx年产业到户项目17个村101户，277人，9个整体推进扶贫村475户1416人的贫困户，认真摸清帮扶贫困户基本情况，找准帮扶办法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口，结合实际认真制定出了9个整体推进扶贫村工作方案，并具有可操作性。

(七)产业扶持，到村到户。

20xx年，县扶贫办分配给我镇产业到户任务共101户，277人，扶贫资金20.2万元。按照17个村精准识别出来的贫困户，选择最需要扶持的对象优先实施产业到户项目，对有劳动能力的扶贫对象必须由本人实施项目;对失去劳动能力的老弱病残、精神病患者等弱势群体人员，由于本人的原因，无法亲自实施项目，由村两委主导，协调其亲属和朋友以及邻居，在尊重贫困户本人意愿的前提下，按照自愿结合的原则，代为其实施项目。对项目实施完毕的贫困户，由各片区领导带队，进行片区内交叉检查验收，要求务必做到户要见人，项目要见物，同时必须每户拍照备查，否则，视为验收不合格。在验收合格后，计划在本月30日开始兑付贫困资金，实行打卡直发。经过全镇交叉验收，目前，我镇20xx年产业扶贫到户项目共饲养生猪75头、牛6头、鸡509只、鸭312只、鹅120只、羊4只、兔60只，种植果树130株，养鱼0.8亩，全面完成产业到户项目。

(八)扶贫规划，到村到户。

针对9个整体推进扶贫村，我镇通过走访群众，深入田间地头，广泛征求意见，与各村委班子认真讨论研究，根据群众意愿，结合各村实际情况对精准扶贫项目及产业进行了初步规划。并将我镇精准扶贫工作和全民水库群众帮扶工作、大中型水库水淹区后期扶持工作结合起来，确定了重点改善基础设施、产业发展、社会事业、居住环境、人力资源等方面的发展思路，具体规划如下：

大扁山村：贫困户50户153人，1.新建碎石路4.5公里，主要分布在8、5、3组,便民路5公里，主要分布在1、7、4、6组。2.维修山坪塘4口，主要分布在1、4、2组。

红坡盖村：贫困户44户145人，1.新建村级公路4000米,便民路4000米。

两不来村：贫困户52户167人，1.新建碎石路5公里,主要分布在4、3、1组,新建水泥路1公里，主要分布在6组。2.维修5组山坪塘1口，维修3组水渠1000米3.种植核桃600亩。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十三

乡党委政府高度重视我乡防汛工作，在汛期到来之前就已经对防汛工作进行了周密的部署安排，并在汛期防汛工作中坚决贯彻落实，具体情况如下：

1、组织了相关人员在汛前，汛中每月两次、逢暴雨每天一次对水库、山塘进行缜密的安全排查，每次检查乡主要领导都基本上亲自参加、乡分管水利的领导是每次必去，要求水库、山塘管理人员到场并汇报水库、山塘的运行情况，每次检查的情况及处理意见都在防汛值班记录上作了详细的记载。编制了1座小（一）型水库、4座小（二）型水库、16座山塘的安全度汛方案。

2、储备防汛物资砂石料80方，水库储备块石15方，砂石料15方，高泥坑水库、竹坑水库、九礤水库各储备砂石料10方，长坑水库储备块石10方、砾石及沙10方、分别存放于各水库大坝旁边山体空旷处；储备纺织袋1300只、水库500只，其他四座小（二）型水库各200只，木桩150根，水库50根、其他四座小（二）型水库各25根，分别存放于各水库安全管理房内。防汛抢险机械设备：与良溪村陈小波订立挖掘机租用合同。五座水库防汛责任牌全部刷新，刷新竹坑水库、长坑水库水位标记，水库、高泥坑水库新设水位标尺。

3、整治长坑水库上坝公路1100米，竹坑水库上坝公路500米、新修交通桥一座，总投资3万元。

4、修订水库、山塘防洪抢险预案、山洪地质灾害防御预案、乡防洪预案、地质灾害应急预案。

4、每座水库、山塘均已落实行政、技术、安全责任人，水库由乡主要领导作为行政责任人，其他四座小（二）型水库分别以驻村领导作为行政责任人，山塘由各驻村干部担任行政责任人，并形成文件下发；山洪灾害隐患点已落实行政和安全监测责任人，地质灾害避险明白卡发放到各村及地质灾害点群众手中，小型水库安全度汛明白卡已发放到相关村。

5、乡防办电话、传真机等通讯设备正常、电脑已连接互联网，值班人员能通过互联网查看当地降雨量，乡防办每天安排一个领导带一个干部进行防汛值班，设有防汛值班记录薄并且各项记录详细、明白。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十四

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十五

一是政治建设方面始终把政治思想教育放在管党治党首位，采取以会代训、集中培训、进村入户宣讲等方式，不断强化对习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和历次全会精神以及习近平总书记对xx工作重要指示批示精神的学习宣传。推动常态学习全覆盖，截至目前，今年召开党委中心组学习会xx次，党委会、干部职工会等会议学习xx次，发放党史学习教育书籍共xx套xx册，干部职工撰写党史学习教育学习心得体会xx余篇。二是思想建设方面以党史学习教育为契机，深入推进思想理论武装，落实意识形态责任制，营造以高质量党建促高质量发展的浓厚氛围。充分依托新时代农民讲习所、新时代文明实践站（所），组建xx支志愿者服务队；加强舆论主阵地建设，今年以来，在学习强国、新浪微博、今日头条等平台发布信息xx余条，阅读量达xx万余人。

（二）凝聚“两股力量”在为群众办实事中取得新成效新进展。

一是聚焦作风转变办实事，乡党委牵头，以“四张清单”为承接，依托班子成员包保到村、部门包保到组、村干部包保到户工作机制，推动工作作风由“政府配餐”向“群众点餐”转变，由“为民做主”向“让民做主”转变，包村领导带头深入村组走访调研，组织村民会听取意见，动态更新台账内容，各村结合日常工作开展，找准查实当前群众“急难愁盼”的事，建立各村“微心愿”动态清单，实时更新。目前，班子成员建立“察民情访民意”调研项目清单xx个，深入村组调研xx余次，走访群众xx余人次，形成专题调研报告xx份；收集群众“微心愿”xx条，完成xx件。二是聚焦服务民生办实事，发挥党员先锋模范作用。“四个清单”中，村“微心愿”固定清单以联村党委治理型党小组为抓手，采取“联村党委+网格员+党员+群众”的方式推进为民办实事能力提升，积极推行党员岗位目标管理和星级化评定工作以及农村党支部星级化评定工作，倡导党员发挥“三先四员”作用，主动认领“微心愿”清单任务。xx余名党员主动参与环境卫生清扫、新冠疫苗宣传等实事，发挥支部战斗堡垒作用。各村党支部在开展疫苗接种工作以来，村干部主动用私车接送行动不便村民xx余人到乡政府接种疫苗，目前xx条微心愿已全部完成。以清单销号真正做到顺民意、解民忧、惠民生，让群众看到变化、得到实惠，做到“件件有着落、环环有人抓、事事有回音”。

（三）依托“三种方式”在干部队伍建设上取得新成效新进展。

一是抓实村干部选育，注重“领头雁”作用发挥，严格执行村党组织书记区级备案管理，一人一册建立村党组织书记信息台账，细化掌握其学历、任免、奖惩等情况；强化村干部背景排查和履职能力分析研判，加大村干部调整力度。截至目前，今年调整出队伍xx名，下派党支部书记xx名。二是抓牢党员队伍教育，进一步严肃党内政治生活，督促支部落实好“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度；实行党员岗位目标管理和星级化评定，制作党员岗位目标管理和星级化评定工作手册发放给全乡党员，进一步加强农村党员教育管理工作，落实党员教育管理长效机制；抓实岗位目标管理日常考核，由乡党委综合各村党员岗位目标，围绕政治合格、组织表现、个人作风、作用发挥等方面，制定考评细则，结合“三会一课”、主题党日等党内组织生活，督促各村党支部按季度召开党员大会实施考核；积极推行党员“三先四员”；把好发展党员“入口关”，今年我乡计划发展党员xx名，目前接收入党积极分子xx名，发展对象xx名，其中大专及以上文化xx名，90后年轻培养对象xx名，有效改善党员队伍年龄和学历结构。三是抓细后备队伍培育。采取组织、群众、个人和自我推荐等方式，注重在退伍军人、致富能手、知识青年中挖掘后备力量，逐村建立后备干部台账，实行“一人一策”培养机制，通过到乡跟班学习、在村跟岗锻炼、参与村集体经济组织管理等强化培养。同时，开展双培工程，注重把能人培养为党员，把党员培养为能人。目前，全乡储备后备干部xx名，其中，35岁以下xx名，大专及以上学历xx名，xx名在村跟岗锻炼，培育种植养殖能手、个体经营户等xx人，其中35岁以下青年xx人，具有初级以上技术证书人员xx人，从事农家乐及零售行业等个体工商xx余户。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十六

朱田镇防汛重点有1座中型水库、3座小型水库、43座塘坝、大小河流10多条、3处尾矿坝、2处地质灾害点，在建各类工程度汛以及城镇防洪等。防汛工作存在点多面广、复杂多样等特点。

按照县防指的`部署，结合朱田镇实际情况，坚持防汛工作早动手、早准备的原则，保障各项防汛准备工作落实到位，主要包括:一是及时调整镇防指成员，落实包防责任;二是实行防汛值班制度、修订完善各项预案;三是抓好防汛物资准备及三支队伍建设;四是抓好度汛工程隐患排查治理，督促在建企业制定工程度汛方案，全力确保安全度讯。

目前，我镇防汛工作存在的主要问题：一是防汛物资不足;二是抗大洪，防大汛的意识不强，存在麻痹侥幸心理。三是工程隐患排查不全面，治理不及时。

下一步，我们要着力克服“年年防汛，不见大汛”的麻痹思想，切实增强抗大洪、防大汛的意识。积极筹措资金，备足备好防汛物料。抓好度汛工程隐患排查，安排各工作区、各行政村和工程管理单位全面展开“拉网式”排查，做到“横到边，纵到底”的彻底排查，及时、彻底治理排查的隐患。确保全镇各类度汛工程安全度汛，保障全镇人民生命财产安全。

乡镇教育工作情况汇报（精选17篇）篇十七

镇严格按照金乡县《关于做好20xx年全县企业防汛工作的通知》要求，紧紧围绕”切实提高企业防汛能力“的这一目标，及时召开防汛工作专题会议，充分整合我镇防汛工作的各种基础资源，强化措施，周密部署，对全镇68家中小企业逐一进行排摸，针对供电线路、通讯避雷设施、机电设备、排水设施、提升机房、配电室、发电机房、井口、车间、仓库、宿舍等隐患点的等进行梳理排查，并及时指导企业加以整改排除，做好汛期前的各项防汛准备工作，现就我镇企业防汛工作具体情况汇报如下：