培训方案应该包括培训的时间、地点、持续周期和参与人员等基本信息。现在，就让我们一同浏览一些成功培训方案的实际应用案例吧。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇一
抽奖目的：
抽奖时间：本周天晚上7:00----8:00。
抽奖地点：微远教育延安路校区会议室。
兑奖明细表：活动细则安排：
四：责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。
注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。
电话邀约技巧：
子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。
再次确认：本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。
抽奖现场安排：
一：活动前：5:40~6:00点之间做好会场布置（人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作），6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工（见附件一），会场音乐响起；6:15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6:30吃饭，吃过饭的6:30开始开展工作；入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。
二：活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量（包含文化课科目和主题活动）。
三：活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。奖励政策：
自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元，另加所交学费三个点的奖励；报名参加“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动的每个人提10元，一对亲子提16元（注：1、自己预约的家长自己跟踪，自己谈，如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了，经核实先两人协商解决，如果协商未果，奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。）。
附件一：活动流程及人员安排(待完善)：
7:00前投影仪播放去年游学营的视屏，苹果树等等，抽奖时滚动播放《闪电部队在前进》，一个孩子只能摸一次，所有人坐在会议室里，孩子站在父母旁边，由工作人员按座位顺序把摸奖箱递到孩子面前摸，在摸奖前宣布兑奖明细表和摸奖纪律。在摸奖过程中，有大声喧哗和乱跑乱动的学生取消摸奖资格，由家长代摸，孩子在会议室外等候，实在不听话的学生由任老师带到七教室静坐等候。一个工作人员递摸奖箱，另一个工作人员把奖品送到孩子面前，一等奖、要上台分享感想，工作人员要时刻关注家长的当时面部表情，抓住让孩子和家长成交的机会。摸奖完毕，主持人把本次活动政策，学校主打项目、学校简介、学校风采全部再一次跟大家细细讲一遍，讲完后接下来所有老师开始攻单，找准自己的目标客户。主持人在一遍喊：离活动结束时间只有五分钟时间，抓紧时间抓紧机会，赶快行动，然后说某某报名了，制造火爆景象。如果人数非常多，把内部学员带到各个教室去抽奖攻单。工作人员要了解把已报名的家长安排到前四排，未报名的安排在后面，这个工作由郭老师负责安排座位，以便攻单时好推荐是文化课还是主推训练营和野外大课堂。
市场现场活动方案。
市场活动的分类有很多种，最常见的分类有商业活动和公益活动。1.商业活动：主要是以的赢利为目的市场活动，例如，课程促销，新产品推广。
学校主要的商业活动有：
节假日促销活动：中国一年365天有141天是节日，利用节日促销产品可以提高学校的招生数量。
开业庆典：必不可少的市场宣传活动之一，具有宣传与促销的双重属性。
讲座：学校招生最常用的市场活动之一，侧重于介绍学校的主要课程、特色、教学理念。公开课：学校招生最常用的市场活动之一，侧重于让学生和家长来体验课程的特色和教学效果。
成果报告家长会：学校招生最常用的市场活动之一，它侧重学校和课程教学成果的展示，学生和家长对课程的评价。
年度员工表彰大会：这是学校内部的最重要的宣传活动，其目的是树立学习模范，宣传公司文化和价值观，通过公司内部向外部传播的过程。
年度学生奖励大会：这是学校最常用的与客户互动活动，促进学生的学习热情和学校、课程的认可度。
客户答谢会：这是学校最常用的与客户互动活动，增进客户与学校的感情。
赞助活动：通过赞助的方式向目标客户群宣传自己。新闻发布会：对学校的重大活动或事件的宣传活动。募捐活动：学校最常见的公益活动，主要是提高学校的社会形象和社会责任。
专家研讨会：主要是对重要的教育难题或大型市场活动的可行性进行研讨，学校经常组织，专家研讨会会增加学校的教学教研的权威性。
元旦晚会：学校每年全校常规的活动之一，主要是师生节日庆祝和对学校年度工作的总结。
竞赛活动：学校最常组织的市场活动，活动范围分为在学校内部或学校内部与外部之分，目的主要是通过竞赛的方式向潜在目标客户宣传获取目标客户数据的目的。
展览会和游园会：邀请各家教育机构参加，学校对外宣传最重要的市场宣传活动之一。
人员安排：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待。
组、应急人员等。
物资准备资源需要：已有资源、需要资源现场布置9.中期操作。
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境。
1.市场活动设计：
时间选择：在安排活动的时间时，一定要考虑目标客户的参加便利时间，例如，周。
活动时机：很多活动的策划需要选择合适的时机，例如，汶川地震发生巨人教育集。
团向灾区捐款213万元。
动是否成功一定要有有经验的人来负责，或者有较强执行能力的人负责。要做到。
“人人有事做，事事有人管”。
成本估算：一个大型的市场活动往往要投入的资金和费用都是比较大的。所以首先。
可以先做一个初步的预算表，看是否有资金保证，然后按照预算来策划活动。
物资安排：要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按清单，确。
保万无一失。
适宜的策划：策划的好坏主要取决于目标客户对策划活动的感受和客户参与的动力。2．市场活动策划的成功要素：
活动主题：一定要清晰、简洁，并且尽量减少主题商业化的味道，给人公益性的印。
象。例如：“关爱孩子，关注教育----巨人教育集团幼教中心公益演出”。
活动特色：突出创意与特色，避免客户见多了类似的活动模式产生抗拒。例如：我。
们平时经常举办纯的公益演出，我们可以设计成“公益演出+课程体验”。
活动宣传配合：一次成功的大型活动，需要前期的活动广告配合。选择什么样的表。
现手法和媒介炒作，意味着不同的受众抵达率和费用。
活动利益：活动为了起到现场很好的促销效果，一定要给客户一定的利益，例如，
现场课程打折、赠送精美礼品，活动现场抽奖，赠送游乐园打折票等等。
活动流程设计：活动流程的设计使活动效果好坏的关键，例如，活动开场如何吸引。
客户的参与和聚集，如何开始烘托活动的气氛，如果有效的促成销售等等，例如，活动中要增加主持人或主讲人和客户的互动，互动后让目标客户对互动的游戏或问题谈感受，并设计在咨询区领奖品等等。
活动的主持人或主讲人：他们是活动的舞台的主角，他们对影响和感染目标客户有。
挑战、展示的原则。例如，参加活动的人会有精美礼品赠送。
意外防范：每次活动都有可能出现一次意外。比如，政府干预、消费者投诉、甚至。
天气突变导致活动无法继续进行，必须对各种可能出现的意外时间做必要的人力、物力、财力方面的准备。
效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实践情况进行。
比较，总结成功经验和失败教训。五、市场活动的执行。
根据现场嘉宾和活动参加人员对整个活动的感觉评估本次活动组织的情况。
案例演示。
巨人教育集团。
2009年首届国际青少年博览会活动方案。
活动主题：梦想始于足下成长赢得未来。
举办地点：北京展览馆。
2009年首届国际青少年博览会准备工作。
星之光培训学校招生活动策划方案策划人：李亚（2012年4月8。
针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
1、回馈老学员。
通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。3、扩大我校知名度、信任度。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇二
活动主题：我的六一我做主一、活动启动阶段：时间：5月12日－6月1日内容：
（一）布置校园，包括气球、彩带等。（要求5月25日前必须完成校园的铺设）负责人：
（二）六一小报比赛。
为烘托校园节日气氛，增进学校文化建设，促进招生，特开展六一小报比赛：5月12日开始，5月25日前各个分校必须张贴出来负责人：
学校教师编排六一节目2－3个，5月25日验收负责人。
（三）“我最想要的双响炮礼物”活动。
为更好地推进双响炮活动，推出双响炮礼盒，用纸盒糊出带有特色的双响炮礼盒设立在各个分校前台，上写我“最想要的双响炮礼物”
设计特别的“我最想要双响炮礼物卡”的小卡片，由教师发给小学、初中学生学员卡片内容：
（2）你最想要的双响炮礼物是什么？
（3）你准备和谁一起来**教育学习，分享大礼？
（4)你准备什么时候和他一起来**教育学习，分享大礼？（5）对学校六一活动的介绍礼品箱布置完成：5月19日前礼品设计印制完成：5月19日前负责人：
（四）六一游园会学员节目报名。
1、预先通知学生们“我的六一我做主”活动，学员节目报名表演节目，节目类型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗诵、表演等，最好有英文特色或者特长，比如书法、古筝等，带着自己的家人、朋友一起来玩，2、时间：5月19、20日老师重点推介。
（五）相关媒体预告。
若有条件的话，还可在报纸、电视等媒体对活动进行预告，以便吸引更多的孩子来到参加活动。负责人：
（六）“谁是最棒的六一明星”评比。
为进一步带动孩子参加活动的积极性，在所报名的节目中推出“谁是最棒的六一明星”评比，六一节目活动中表现最棒的孩子将获得由学校校长亲笔签名“最棒的六一明星”的嘉奖令，并分别获学校的神秘奖品一份。负责人：
（七）双响炮宣传海报需在5月25日之前张贴出来。负责人：
二、活动当天进程时间：6月1日。
参加人员：学校幼少儿学员及其家人、朋友，分校主管、教师(一）规模较小分校活动安排。
由学校组织进行六一大联欢活动，具体流程安排如下：
1、以班级为单位将幼少学员组织起来，（邀请家长参加，学员的朋友可以和学员在一起），进行巨人律动对歌，节目表演，穿插进行游戏对抗活动。
（3）最前面的小朋友将单词写到黑板上，又快又正确的小组获胜；2.打气球游戏。
运用排球运动规则，却使用气球代替排球，边打气球边联系单词，哪一队获胜呢？准备物品：气球、透明胶带、哨（老师用）。
（1）用透明胶带在教室贴好线，形成一个球场，小朋友分为两队，进入各自球场。（2）老师决定一个游戏题目，如水果，（可以现场教孩子们一些水果单词，孩子们要尽量多记住）。
（3）决定好发球小队后，老师吹哨，比赛开始，老师将排球给发球小队，小朋友要按照规定边说一个单词边将球打回对方的球场，如果一时想不起来，可以把单词转打给自己的队员，在自己的球队场地最多只能接打3次。
（4）如果在打球时没有能够想起需说的单词，或者三次接打后没有能打给对方，或者谁说的单词不符合要求或者已经重复说过，则算作对方胜一次，得一分，老师重新发球给得分小组，继续游戏。
a、如果大家都是在想不出单词，可以换一个范围。b、先得7分小队获胜。
注：如果班级较多可以同时进行两个组比赛，每组获胜队再比。（二）规模较大分校活动安排（游园活动）由工作人员统一组织参加游园活动的人员。
10、结束后游园活动开始11、游戏活动12、结束注：
1.在演出活动中进行的互动活动可以参照前面的传言游戏、气球游戏、模仿动物游戏等。
附：游园游戏举例：1.欢乐猜谜乐翻天。
在地面上摆放不同奖品，比如可乐瓶、布娃娃、卡通杯等或者贴有不同金额的物品，可以充当学费，游园者站在离这些物品一定距离的线外套圈，套中什么物品就给予什么物品的奖励。
4、投飞镖（吸盘式的保证安全）。
现场播放精彩的卡通大片让游园的同学们观看7、其他活动（自主安排）。
注：学员在玩各个游戏的时候可以获得相应奖励的纸片，到统一设立领奖处领奖。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇三
3、省森林防火指挥部制定的有关规定（七项制度）。
（二）森林防火预防工作。
1、森林防火责任机制（政府、部门、经营者有关责任追究制度）。
2、森林防火护林机制（护林员聘用、管理及火源管控）；
3、森林火灾扑救机制（三级扑救队伍组建、扑火装备建设、扑火预案制定）；
4、火险预警及响应工作；
5、防火宣传及设施建设；
6、野外火源管理、生产性用火及计划烧除规程。
（三）森林火灾扑救组织指挥。
1、森林火灾特点、规律；
3、森林火灾扑救主要方法和基本战法；
4、扑火紧急避险基本常识；
5、火场看守清理及火案侦破。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇四
活动目的：通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣。
活动主题：妈妈，您辛苦了。
活动主题：第一届“xx杯”小学生作文竞赛。
活动主题：我是劳动小能手。
活动主题：今天我是“xx”小主角。
活动主题：xx英语角。
活动主题：暑假去哪儿。
活动目的：可搞一次夏令营，丰富校内老学员的活动。
活动主题：第一届“xx杯”小学生数学竞赛。
活动主题：欢度国庆，唱响红歌，我是才艺小能手。
活动主题：第二届”xx杯”小学生英语竞赛。
活动主题：辞旧迎新，我在xx的这一年。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇五
招生组长1人，招生业务员6人。
2.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
4.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。
(一)人员安排。
2.在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
(二)招生时间。
在6月26日--8月15日进行设点招生。
(三)招生对象。
小学——高四的学生。
(四)招生业务员须知。
(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4).电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
1.我们有区别于其培训机构的优势。
2.我们教学软硬件和师资的优势。
3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。
4.我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。
5.学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。
6.每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇六
1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。
2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。
3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。
二、学校艺术教育总体思路及目标。
总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。
总的目标：
至20--年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学校，20--年争创扬州科技教育特色学校;20--年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。
三、具体任务。
(一)重视艺术教育和管理工作。
1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。并下设综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系。
2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科“--”规划课题研究。以“小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究”的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教学服务。在重视理论研究的同时，要在应用研究上下工夫，要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的途径。把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生。
3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度。根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中。
4、定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查。(1)定期检查备课。(2)巡视课堂。(3)各活动检查。(4)学期考核检查。
5、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、活动场所和设施使用的维护与记录、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证。
6、建立艺术特长生档案，发挥以点带面的辐射作用，让艺术特长生各方面得到均衡的发展。
(二)加强师资队伍建设。
1、配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术学科教学质量的首要条件。通过多种渠道，解决学校的艺术教师缺额问题。
2、加强对艺术师资的培训，不断提高他们的教学业务水平。
(三)立足以课堂教学为主渠道的教学常规管理。
1、课堂教学是艺术教育的主阵地。我校坚持向课堂要质量。严格按国家教委颁发的课程设施和教学大纲教材的基本要求组织教学，开足开齐教好课程。学生人手一册音乐美术教材，教师人人有教学大纲，做到期初有计划期末有总结和经验文章，过程教学求真务实。
2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。
(四)开展丰富多彩的活动课。
1、课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、合唱、舞蹈、绘画等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。
2、抓好校内艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，在文艺比赛中组织现场书法比赛，器乐比赛，在美术活动中举行绘画大赛，并将积极组织学生参加国家、省、市举办的各类比赛。除单项艺术活动外，学校每两年举办一次综合性的艺术节，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质。每年全校开展主题鲜明、内容丰富、面向社会的大型艺术活动不少于一次，以此为载体举行学校各项艺术展示和比赛活动，为学生创造空间进行展示。每学期至少有一次全校性艺术活动(如读书节、书画节、音乐节、合唱节等等)。
(五)实现目标的措施。
1、提高对艺术教育的认识，强化艺术教育的管理，落实艺术的管理措施。成立学校主要领导为组长的艺术教育领导组，完善艺术教育管理机构，将学校艺术教育纳入学校工作计划、议事日程，建立完善艺术教育制度。使艺术教育渗透到各学科的教学活动中去。把艺术教育扎扎实实地开展起来。
2、加强校园文化建设，创设高雅、优美的校园环境，营造艺术教育氛围，让学生在高雅、优美、舒适的校园环境中得到美的享受。20--年春季文化橱窗展示学校学生的艺术教育成果及专任艺术教师简介，让学生在耳濡目染中感受美、体验美。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇七
关于印发“2014年全国啦啦操教练员。
裁判员培训班”的通知。
各有关单位：
************举办“2014年全国啦啦操教练员、裁判员培训班”。具体事宜通知如下：
一、主办单位。
国家体育总局体操运动管理中心。
全国啦啦操推广委员会。
二、承办单位：
**********。
成都大健康体育文化传播中心。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇八
艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：
1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。
2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。
3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。
第二章培养目标。
学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。
一、“两个素质”的培养目标。
1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。
2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。
二、“技术-能力-素质”的三维培养模式。
1、让每一位学生都有“一技之长”。能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。
2、让每一位学生具有较高的欣赏美、鉴赏美的水平和能力。显然，这是能力层次的目标，这是二维培养目标。
3、让每一位学生在通过技术、能力的培训，进而转化、内化为学生的艺术素质和素养，提高学生的整体艺术素养。这是学生素质层面上的目标，是三维目标。
其实，教育教学的目的就在于使学生的认识和技能由低级向高级发展，最后内化为能力，到达提高素质的目标。而我们的教育教学的总目标就是提高整个中华民族的素质，提高整个中华民族的实践能力和创新能力!
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇九
活动主题：我的六一我做主一、活动启动阶段：时间：5月12日－6月1日内容：
（要求5月25日前必须完成校园的铺设）负责人：
为烘托校园节日气氛，增进学校文化建设，促进招生，特开展六一小报比赛：5月12日开始，5月25日前各个分校必须张贴出来负责人：
学校教师编排六一节目2－3个，5月25日验收负责人。
为更好地推进双响炮活动，推出双响炮礼盒，用纸盒糊出带有特色的双响炮礼盒设立在各个分校前台，上写我“最想要的双响炮礼物”
设计特别的“我最想要双响炮礼物卡”的小卡片，由教师发给小学、初中学生学员卡片内容：
（2）你最想要的双响炮礼物是什么？
（3）你准备和谁一起来**教育学习，分享大礼？
（4)你准备什么时候和他一起来**教育学习，分享大礼？（5）对学校六一活动的介绍礼品箱布置完成：5月19日前礼品设计印制完成：5月19日前负责人：
我做主”活动，学员节目报名表演节目，节目类型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗诵、表演等，最好有英文特色或者特长，比如书法、古筝等，带着自己的家人、朋友一起来玩，2、时间：5月19、20日老师重点推介。
若有条件的话，还可在报纸、电视等媒体对活动进行预告，以便吸引更多的孩子来到参加活动。负责人：
为进一步带动孩子参加活动的积极性，在所报名的节目中推出“谁是最棒的六一明星”评比，六一节目活动中表现最棒的孩子将获得由学校校长亲笔签名“最棒的六一明星”的嘉奖令，并分别获学校的神秘奖品一份。负责人：
需在5月25日之前张贴出来。负责人：
时间：6月1日。
由学校组织进行六一大联欢活动，具体流程安排如下：
（3）最前面的小朋友将单词写到黑板上，又快又正确的小组获胜；2.打气球游戏。
运用排球运动规则，却使用气球代替排球，边打气球边联系单词，哪一队获胜呢？准备物品：气球、透明胶带、哨（老师用）。
（1）用透明胶带在教室贴好线，形成一个球场，小朋友分为两队，进入各自球场。（2）老师决定一个游戏题目，如水果，（可以现场教孩子们一些水果单词，孩子们要尽量多记住）。
（3）决定好发球小队后，老师吹哨，比赛开始，老师将排球给发球小队，小朋友要按照规定边说一个单词边将球打回对方的球场，如果一时想不起来，可以把单词转打给自己的队员，在自己的球队场地最多只能接打3次。
（4）如果在打球时没有能够想起需说的单词，或者三次接打后没有能打给对方，或者谁说的单词不符合要求或者已经重复说过，则算作对方胜一次，得一分，老师重新发球给得分小组，继续游戏。
a、如果大家都是在想不出单词，可以换一个范围。b、先得7分小队获胜。
注：如果班级较多可以同时进行两个组比赛，每组获胜队再比。（二）规模较大分校活动安排（游园活动）由工作人员统一组织参加游园活动的人员。
11、游戏活动12、结束注：
附：游园游戏举例：1.欢乐猜谜乐翻天。
在地面上摆放不同奖品，比如可乐瓶、布娃娃、卡通杯等或者贴有不同金额的物品，可以充当学费，游园者站在离这些物品一定距离的线外套圈，套中什么物品就给予什么物品的奖励。
现场播放精彩的卡通大片让游园的同学们观看7、其他活动（自主安排）。
注：学员在玩各个游戏的时候可以获得相应奖励的纸片，到统一设立领奖处领奖。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十
1、专业学英语，就来爱丽丝！
2、爱学习，爱英语，爱丽丝！
3、爱丽丝——您身边的.英语培训专家！
4、爱丽丝更专业，学英语更轻松！
5、爱丽丝，让您的英语梦起航！
6、轻松学英语，我选爱丽丝！
7、来英语的世界，学世界的英语！
8、爱上英语，从爱丽丝开始！
9、说一口地道英语，多一次人生机遇！
10、爱丽丝，陪你走进英语世界！
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十一
1、培训全方位，艺术深领会。
2、金马未来——让舞诠释美。
3、秀出不可能（秀出一个全新的你）。
4、金马未来，成就优雅人生。
5、金马未来——让身体多一份自由。
6、金马未来——梦想马上来！
7、让艺术照进生活——金马未来。
8、金马未来—未来金马奖得主，就是你。
9、金马未来——马上就来！
10、金马未来，给心一个飞舞的平台。
11、金马未来——我是沙也是金。
12、金马未来——舞出不一样的精彩！
13、给我一份信任，还您一位舞者。
14、金马未来，艺术记忆。
15、金马未来——让全身彰显气质。
16、金马未来——让舞蹈诠释人生！
17、金马未来——你的世界不是只有行走。
18、金马未来，舞出人生之彩。
19、金马未来——舞我人生。
20、金马未来——踮起脚尖，舞动“星”途。
21、金马未来，艺术培训中的战斗马！
22、金马未来——-舞者梦想的实现家。
23、自信成就精彩人生——金马未来！
24、金马！金马！舞蹈之家！
25、金马未来，舞动乾坤。
26、金马未来——跳舞，原来如此简单。
27、金马未来——踮起脚尖，转动梦想。
28、习舞选金马，未来悉掌握。
29、金马啼鸣，成就未来，让人生成为气质的舞台。
30、艺术照亮人生，舞蹈成就梦想！
31、金马未来，培养艺才！
32、旋转天性舞步，跳出多姿未来。
33、金马未来让心随优美的.旋律舞动。
34、少儿的梦想基地，青春的绽放之地，全能发展尽在金马未来。
35、舞动人生舞动美——金马未来艺术培训机构。
36、雕璞露玉，要艺得艺。
37、金马未来，舞者摇篮代名词！
38、飞越梦想殿堂，实现艺术人生！
39、金马载蝶翩跹，携汝寻美而来。
40、均衡发展艺术，成人成才同步。
41、想生活增添艺术的色彩，就来金马未来。
42、金马，改变未来。
43、金马未来——玉舞花开，青春常在。
44、金马未来，舞动起来。
45、知识改变命运，舞蹈赢得未来——金马未来。
46、金马未来——（这里）只有成功的金马，没有失败的舞者。
47、金马未来——起步注定闪耀。
48、明日之星就在金马未来。
49、金马未来——让舞蹈成为自愿。
50、金马未来，美丽人生！
51、舞动，让平凡骚动——金马未来。
52、金马未来——以梦为马，不负韶华。
53、金马未来——金马奖等你来！
54、金马未来，艺术之路始于足下。
55、快马加鞭舞为先。
56、快乐学舞，幸福未来。
57、金马未来：龙飞凤舞，梦想启航。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十二
1.课研课改双轨行，求真务实是根本。
2.文本凸显生本，提高教学实效。
3.初中暑期辅导班,xx初中暑期辅导班办学经验,帮助上万学生实现重点梦。
4.子要成材，快送他到辅导班级来。
5.崇尚精致和谐，建设和美校园。
6.当别的孩子落选，苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。
7.科学规范，务实创新，改革发展。
8.人文立校，管理立校，质量立校。
9.演绎真实课堂，彰显务实教风。
10.当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。
11.你的成长，由我来陪伴。
12.天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，新隆给你希望，赋予你未来。
13.实力教育，让你的孩子更优秀。
14.新隆基起点高，新理念成绩高。
15.实力强硬，为您的孩子保驾护航。
16.雄厚师资，迅速提升成绩。
17.教育成就未来，实力保证品质。
18.新隆基，求学路上新武器。
19.创新的理念，深厚的底蕴，让我们的孩子夯实基础。
20.课外好老师，选择新隆基。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十三
1、打开新英语世界，领路心教育风潮。
2、link英语，让你与世界同步。
3、“学术”或“社交”，孩子们满意。
4、学，不止是语言；教，岂止是眼前。
5、学“语”致用，成就“英”才。
6、选择link英语，你将拥有全世界。
7、link英语，将兴趣转化为成绩。
8、臻于术，融于通——link英语。
9、学习结合社交，创造新时代国际新星。
10、服务感动万家，英语说服天下。
11、革新的是理念，改变的是未来。
12、体味地道发音，推开世界大门。
13、英语宣讲有方，吸引世界目光。
14、教育升级更高效，国际同步新轨道。
15、现代英语之道，国际理念智造。
16、给孩子一份自信，让孩子十分卓越。
17、推开国际之门，阅览英语之美。
18、“英”有尽有，“语”你相连。
19、学术为砖，社交为瓦，方成英语之厦。
20、世界缤纷无限，link精彩有约。
21、link英语，让世界更懂你。
22、注重专业知识，也注重社交养成。
23、为教必接轨国际，为学必成于未来。
24、和家长一起，开拓孩子的未来。
25、英语宝贝的乐园，直通未来的摇篮。
26、link英语行，孩子好心情。
28、用语言做桥梁，让梦想去远航。
29、link英语，助你打开未来之窗。
30、放眼新视界，link美好未来。
31、用语言成长，用交流（沟通）成熟。
32、连接宽广世界，成就精彩人生。
33、给孩子一个世界，让孩子从此卓越。
34、美式教育理念，英语学习体验。
35、社交学术新时态，融合衔接赢未来。
36、未来怎么办，link有答案。
37、先进理念为师，孩子心领真知。
38、link小天地，世界大乾坤。
39、link英语——习惯让沟通更美好。
40、嫁接起美语桥梁，彰显出国际范儿。
41、放眼新视界，link美好的未来。
42、link英语，给未来创造可能。
43、桥的.一端是习惯，另一端是交流。
44、美国教育经典，链接理念首选。
45、新视野，新格局；国际范，中国梦。
46、英语培训万千，美式理念领先。
47、英语学习之路，美式教育同步。
48、注重当下成绩，更注重长远未来。
49、link英语，让交流没有国界。
50、用语言沟通，让世界和你面对面。
51、心随英语律动，情与世界共融。
52、梦从link起航，心向世界翱翔。
53、流利英语，提高的不只是你的成绩。
54、沟通诞生友谊，先进直达卓越。
55、link英语，让世界不再陌生。
56、社会生活的桥梁，未来教育的大门。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十四
1、金马！金马！舞蹈之家！
2、金马未来——让舞蹈诠释人生！
3、金马未来——踮起脚尖，转动梦想。
4、雕璞露玉，要艺得艺。
5、飞越梦想殿堂，实现艺术人生！
6、想生活增添艺术的色彩，就来金马未来。
7、金马未来——起步注定闪耀。
8、金马未来，舞出人生之彩。
9、金马未来，舞动起来。
10、金马未来，艺术培训中的.战斗马！
11、培训全方位，艺术深领会。
12、金马未来——让舞诠释美。
13、秀出不可能（秀出一个全新的你）。
14、金马未来——梦想马上来！
15、让艺术照进生活——金马未来。
16、金马未来——马上就来！
17、金马未来——我是沙也是金。
18、金马未来——舞出不一样的精彩！
19、给我一份信任，还您一位舞者。
20、金马未来——你的世界不是只有行走。
21、金马未来，舞出人生之彩。
22、金马未来———舞者梦想的实现家。
23、金马未来——踮起脚尖，转动梦想。
24、金马啼鸣，成就未来，让人生成为气质的舞台。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十五
招生组长，招生业务员。
1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2、组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3、礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4、有纪律性，在招生过程中，没有意外情景，不允许迟到，早退。
1、发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2、在学生集中地大门口进行设点招生。
3、在组长的安排下进行电话招生。
4、一些业务员可进行游击招生。
(一)人员安排。
1、在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个2、在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
(二)招生时间。
在6月26、27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及午时2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。
(三)招生对象。
中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)。
(四)招生业务员须知。
(1)、招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情景要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为提议水平，测评使用机构可根据自身情景及所处地区酌情调整。
1、我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情景，让其到达最优。
2、关注留守儿童，我们会供给20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3、我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流本事和认知本事。
4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种本事。
5、我们的教学资料生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、欢乐的生活。
家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情景，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自我招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十六
1、心服务，新艺培，欣精彩，星升腾。
2、教学新概念，成长看得见。
3、国际艺术好平台，精彩双语赢未来！
4、中美合育，真正国际！
5、将艺术传递，为成长助力！
6、双语培训国际接轨，艺术之路出类拔萃。
7、助圆艺术梦，登国际舞台！
8、开在家门口的国际青少年艺术殿堂。
9、实力不一样，艺培更精彩。
10、双语领衔，艺术领先！
11、艺术中西合璧，英才领衔国际。
12、专业艺术培训，成就徐州才俊，教学国际双语，实力无与伦比。
13、艺术梦想摇篮，中西合璧领航。
14、艺术新天地，双语好助力！
15、气有浩然，学无止境。
16、少年自强国盛强，少年多艺国复兴。
17、中美双语教学，高端外籍师资，顶级艺术剧院。现在，你的孩子在接受国际化的艺术熏陶；未来，你的'孩子将拥有国际化的艺术人生。
18、育才中西合璧，艺星名扬天下。
19、双语之行，艺术界的启明星！
21、国际艺术殿堂，成就人生梦想。
22、艺术无国界，未来更精彩。
23、磨砺人生，挑战自我。
24、双馨，指德艺双馨。
25、超越16世纪的文艺复兴。
26、学无止境，活到老，学到老。
27、学贯中西，彭城艺星。
28、中美合资，“艺”“外”舞台。
29、国际的，才够好！
30、中美与培训同行，孩子与艺术共荣。
31、有梦，就有可能！
32、我们接轨国际，助您走向更大的成功！
33、艺·汇天下，术·益万家。
34、“艺”发不可收拾。
35、双语双馨，双师双艺！
37、国际艺术，国际领航。
38、让艺术更实用，让未来更出众。
39、国际“艺”流，成功坦途。
40、中西合璧式教育，艺术英才之摇篮。
42、秉明烛师心，治为人之学。
43、双语青少年，百年不输人！
44、双艺双馨，双师双语！
45、让每一个有（艺术）梦想的孩子都有舞台。
46、让艺术与青春接轨，与世界接轨，与您的孩子接轨。
47、艺术双语，赢在未来。
48、中美领航，艺味深长。
49、双语节奏，高端艺术享受！
50、艺术培训新天地，中美资源新演绎。
51、超现代艺术学堂，全双语培训领航。
52、中美强联手，艺成天下走。
53、精心培育，花朵更美！
54、中美艺术培训，成就精彩人生。
55、双语教学国际范儿，艺术培训更高端！
56、培养低调艺术，奢华教育，中美合作，创造最具有内涵的艺术。
57、励志图强，求实奋进。
58、汲取国际艺术精华，培养新型艺术精英。
59、双语外教，明天骄傲。
60、我们不培养凡人，只做艺术家的领路人。
61、用我实力展你才艺。
62、中美合资，真正国际！
63、国际艺术，任我翱翔。
64、学好双语与艺术，走遍世界不失业。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十七
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
xxxx年xx月xx日。
幼儿园操场。
全园师生。
（1）场地的布置。
大门口横幅为：xxxx幼儿园欢迎小朋友！
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）。
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。
（4）米奇米尼卡通人物要到位。
（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
（7）小熊一个，鼓一个。
（9）区域班级牌子各一个。
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
（三）园长发言。
（四）师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演。
2、亲子活动。
（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的.手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
（2）家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为:马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xxxx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
工作人员安排——。
策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十八
2、爱丽丝，陪你走进英语世界！
3、专业学英语，就来爱丽丝！
4、爱丽丝——您身边的英语培训专家！
5、来英语的世界，学世界的英语！
6、寓教于乐，告别死板的教育模式；
7、专业的.全职师资团队，全程学习跟踪，实时馈；
8、爱丽丝更专业，学英语更轻松！
9、说一口地道英语，多一次人生机遇！
10、轻松学英语，我选爱丽丝！
11、金马未来——让舞诠释美。
12、秀出不可能（秀出一个全新的你）。
13、金马未来，成就优雅人生。
14、金马未来——舞出不一样的精彩！
15、金马未来——让舞蹈诠释人生！
16、金马未来，舞出人生之彩。
17、金马未来，艺术培训中的战斗马！
18、金马未来——踮起脚尖，转动梦想。
19、旋转天性舞步，跳出多姿未来。
20、雕璞露玉，要艺得艺。
21、飞越梦想殿堂，实现艺术人生！
22、均衡发展艺术，成才同步。
23、金马未来——玉舞花开，青春常在。
24、金马未来，舞动起来。
25、金马未来——（这里）只有成功的金马，没有失败的舞者。
26、金马未来，美丽人生！
27、专业学英语，就来爱丽丝！
28、爱学习，爱英语，爱丽丝！
29、爱丽丝，让您的英语梦起航！
30、轻松学英语，我选爱丽丝！
31、来英语的世界，学世界的英语！
32、爱丽丝，陪你走进英语世界！
33、因材施教，个性化教学跟踪学习服务，满足不同学习需求；
34、科学而又全面的英语教学系统，不仅提分，而且优能。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇十九
新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。下面是小编为大家精心搜集的培训机构开学季宣传语，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
1.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
2.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
3.今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。
4.放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
5.用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。
6.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
7.新学期新起点新高度新挑战新希望。
8.实践新课程，创造新教育。
9.老师如同父母亲，同学都有手足情。
10.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
11.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
12.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
13.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
14.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
15.秉明烛师心，治为人之学。
16.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
17.阔大的校园使你的心胸更开阔。
18.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
19.父心母心，师者之心;德育智育。育人之本。
20.用我们内在的潜力激-情成就新学年的辉煌!
21.望子成龙，指日可待。
22.倾心学困生，夯实教育的基点。
23.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
24.孩子，欢迎你回来!
25.新学期，你我一起努力!
26.欢迎新老师，欢迎新同学!
27.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
28.让每个孩子都走向成功!
29.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
30.实践新课程，创造新教育。
31.学习改变命运拚搏成就未来。
32.用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。
33.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
34.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
36.热烈欢迎新老同学们来校学习。
37.发扬奥林匹克精神，共建和-谐美好校园。
38.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
39.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
40.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
41.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
42.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
43.加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
44.孩子，欢迎你回来!
45.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
46.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
47.优雅的环境让你的举止更高雅。
48.学习改变命运，拚搏成就未来。
49.纳优秀学子，铸时代英才。
50.三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
51.重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人。
52.欢迎新老师，欢迎新同学!
53.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
54.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
55.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
56.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。
57.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
58.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇二十
夏末秋至，气候干燥，正是火灾事故的高发时期，为加强消防宣传、普及消防知识，虞城中学特邀请“河南省消防协会宣传服务中心”的王欢教官举行了一场消防知识讲座。
9月16日下午，虞城中学高中部、初中部、职教部全班干部、寝室长等共300余名同学，汇集在4号教学楼410会议室，聆听“河南省消防协会宣传服务中心”的王欢教官带来的一堂“消防知识”课。到场的领导有王继东副校长、政教处刘主任和保卫科张科长。
先有王继东副校长对王欢教官进行了介绍，并强调了消防安全知识的重要性。在同学们热烈的掌声中，王欢教官开始了历时近1个小时的演讲。一开始，王欢教官在演示文稿中播放了一段现在火灾录像，同学们马上被视频中那些真实惨烈的场景所震撼。防御火灾的重要性不言而喻，同学们情绪开始严肃起来。在接下来的时间里，王欢教官主要就“培养消防安全知识的能力”、“辨别电火灾的.特性”、“掌握火灾逃生手段”和“加强火灾的防范意识”等几个方面进行了详细的讲解。
最优培训机构的宣传方案（案例21篇）篇二十一
1、打开新英语世界，领路心教育风潮。
2、link英语，让你与世界同步。
3、“学术”或“社交”，孩子们满意。
4、学，不止是语言；教，岂止是眼前。
5、学“语”致用，成就“英”才。
6、选择link英语，你将拥有全世界。
7、link英语，将兴趣转化为成绩。
8、臻于术，融于通——link英语。
9、学习结合社交，创造新时代国际新星。
10、服务感动万家，英语说服天下。
11、革新的是理念，改变的是未来。
12、体味地道发音，推开世界大门。
13、英语宣讲有方，吸引世界目光。
14、教育升级更高效，国际同步新轨道。
15、现代英语之道，国际理念智造。
16、给孩子一份自信，让孩子十分卓越。
17、推开国际之门，阅览英语之美。
18、“英”有尽有，“语”你相连。
19、学术为砖，社交为瓦，方成英语之厦。
20、世界缤纷无限，link精彩有约。
21、link英语，让世界更懂你。
22、注重专业知识，也注重社交养成。
23、为教必接轨国际，为学必成于未来。
24、和家长一起，开拓孩子的未来。
25、英语宝贝的乐园，直通未来的摇篮。
26、link英语行，孩子好心情。
28、用语言做桥梁，让梦想去远航。
29、link英语，助你打开未来之窗。
30、放眼新视界，link美好未来。
31、用语言成长，用交流（沟通）成熟。
32、连接宽广世界，成就精彩人生。
33、给孩子一个世界，让孩子从此卓越。
34、美式教育理念，英语学习体验。
35、社交学术新时态，融合衔接赢未来。
36、未来怎么办，link有答案。
37、先进理念为师，孩子心领真知。
38、link小天地，世界大乾坤。
39、link英语——习惯让沟通更美好。
40、嫁接起美语桥梁，彰显出国际范儿。
41、放眼新视界，link美好的未来。
42、link英语，给未来创造可能。
43、桥的一端是习惯，另一端是交流。
44、美国教育经典，链接理念首选。
45、新视野，新格局；国际范，中国梦。
46、英语培训万千，美式理念领先。
47、英语学习之路，美式教育同步。
48、注重当下成绩，更注重长远未来。
49、link英语，让交流没有国界。
50、用语言沟通，让世界和你面对面。
51、心随英语律动，情与世界共融。
52、梦从link起航，心向世界翱翔。
53、流利英语，提高的'不只是你的成绩。
54、沟通诞生友谊，先进直达卓越。
55、link英语，让世界不再陌生。
56、社会生活的桥梁，未来教育的大门。