最热怀念我的母亲课文（模板21篇）

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最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇一

母爱简简单单，平平常常，从来没想过什么回报，却让生命在仁爱中延续、船承;母爱坚忍不拔，无怨无悔，母性的慈爱常常会超越血缘，创造出一个个奇迹。让我们来欣赏母爱的散文吧。

《悠悠寸草心》散文。

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

我是一只风筝。

我是母亲精心制作的风筝!我自由的翱翔于蓝天。蝴蝶为我舞蹈，小鸟为我歌唱，白云为我绽放笑脸。为此，我感到无比的骄傲与自豪!我无忧无虑、快快乐乐，生活也充满着无尽的幸福!

可是，我亲爱的母亲，你手中的线好长。此时，你是否感受到了我的担心与恐惧!你知道吗?我担心我太贪玩而忘记回家的路啊;我怕我见不到你的影子而感到恐惧和害怕!母亲说：傻孩子，我怎能感受不到呢，母子心相连，只要你开心快乐，就是母亲最大的幸福!

突然有一天，母亲倒下了，而且永远的站不起来了。我知道，母亲是为了儿女的操劳过度而倒下的，是为了让儿女们过的幸福与快乐而自己却承受着无尽的艰辛与苦难倒下的。母亲倒下了，而那长长的线却依然攥在母亲的手里。此情此景，我能感受到那是母亲对儿女的牵挂与惦记!

母亲倒下了，离我们远去了。我的天空彼岸的漆黑一片。此时，我望不到白云的笑脸、我听不到小鸟的歌唱、看不到了蝶舞。于是，我一个人孤单而又无助的摸索着前行，并用黑色的眼睛去寻找光明。

如今，我又振翅翱翔于蓝天白云间。因为有天堂母亲的牵挂与祝福，有祖**亲的关怀与呵护。我相信明天的生活会更加的幸福与快乐。为此，我骄傲地说：我是一只风筝，是母亲精心雕琢精心制作的风筝!

有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风;有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。

在许多人记忆的殿堂里，妈妈一直都是你最忠实的后盾，每一步的成长，都在妈妈慈爱的目光中长大;每一次的成功，都在妈妈欣慰的笑容中度过。

小的时候，一部《妈妈再爱我一次》的电影，让多少人流下了泪水;一首《世上只有妈妈好》的歌曲，唱出了多少人的心声。

孩子时候的泪水落满了母亲的衣襟，处次学走路的时候握紧了母亲的双手。母亲的年轮，记载着你人生的轨迹;母亲的四季，牵挂着你在外的'冷暖。

母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛;母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。

母亲给了你生命，给了你善良，更给了你一个永远的家。回到母亲身边，起得再晚，也会精心为你准备早餐;手脚再懒，也会干干净净、整整齐齐的衣衫放在枕边。

母爱最真、最纯，她的一切，早已融入到儿女的衣食起居，融入到日常的点点滴滴，让生命沐浴着爱的光辉健康成长;母爱最深、最沉，无论经历多少风霜雪雨，无论承受多少误解委屈，对儿女的挚爱从不改变。

每一个喜庆的日子，都会有母亲更加忙碌的身影;每一样普通的饭菜，都包含着母亲细腻的心思。

儿女的目光总是向着最美的远方，母亲的目光却总是落在儿女身上，常常会忘记自己。母亲已习惯了儿女的疏忽，那颗心却追随着儿女漂泊不定。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇二

夜幕渐渐降临大地，一处黑暗中隐约显现一丝光芒。怀念那时的'您，更加怀念那份无言的爱。

小时候，最大的缺点莫过于贪玩，就那一次失手，裤子被刮了一条裂缝。回到家时，心中十分沮丧，就随手将裤子往床上扔，就在此时，细心的您觉察到了，吃饭时，我一声不吭，一直视察着您的表情，因为害怕您的责骂，我很早就呆在床上。

时间匆匆的到来，却又以匆忙的脚步离去，那时大概已是晚上十一点半左右，四周早已是寂静一片，乡村的上空已奏起一首幽静的吹眠曲，有一间房子，此刻却亮着一丝微弱的灯光。

渐渐的，灯光消失在黑暗当中。

怀念那昏暗灯光下的您，怀念那一份用语言说不完的爱，怀念那一个个细致的动作，怀念那时正缝补时的您——我的母亲。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇三

今天又是母亲节，可母亲离开我们整整二十六年。在这二十六年中，对母亲深深的思念，埋藏在心底。内心的愧疚只有自己知道。

当一个人为了生活，为了生存忙得焦头烂额，还饥寒交迫的时候，人就变得无孝道了。这种痛苦只有自己能够理解，还不能告诉别人，一但说起只会得到别人的嘲笑和你的无能，所以再苦再累也只能自己扛着，对母亲的思念，也只能深深地隐藏在内心深处。我总是这样安慰自己，等我有钱了，为母亲修最好的墓碑，做最好的灵牌。我没有几回梦到母亲，也这样想，母亲怕打乱我，本来就是很乱的生活，母亲就在天堂默默地注视着我，所以母亲就不让我梦到。我也希望真是如此。

上世纪八十年代末。生活在农村的母亲，辛辛苦苦的养育着她的四个儿女，当她最的小儿子（我）即将长大成人之时。母亲却一病不起，原本贫穷的家，根本无法让母亲得到好的医治，用用民间偏方，看看赤脚医师，连母亲得的什么病，都没有弄明白。就这样，母亲无可奈何、依依不舍地离开了我们和她深爱着的父亲。与母亲恩爱的父亲，在那个坚守田地的社会和那一片贫瘠的土地上，只能无可奈何地落下几行清泪。原本她们相互坚守的那个清贫，在困倦的时候她们还能相互安慰才能获得片刻宁静的家，就这样只有父亲默默地坚守了。父亲明显的苍老了许多。那年父亲四十八岁。

母亲就这样，永久的离开了我们，在这个世上就再也没有像她一样爱我、疼我和宽容我的人了。

母亲的一生是清贫劳累的'一生，在人生途中留下多少遗憾，走完了她人生的四十六个春秋。母亲在她有生之年的四十六个春秋中，没有伟大的事迹，她只是为人随和，助人不求回报，默契地和父亲坚守那一片贫瘠的土地，守护着我们那个清贫的家，养育着她自已的四个儿女。经历了许多的坎坷和磨难，这些苦难，让她的人生充满了不平凡。母亲用自己的双手，操劳着全家的衣食住行，在母亲的操持下，一家人熬过了一个又一个的困难时期，使我们健康、顺利地长大成人，并拥有了美满幸福的家庭。母亲只想一心一意为她自己的儿女操劳，为儿女牵挂，与父亲一起守护那个清贫的家。看儿女承欢膝下就这么一个小小的要求。可是，可怕的病魔，可恨的贫穷连这样一个小小的要求，都不让母亲满足。

记得，我上中学的时候，到学校有十多里山路。每到春季和冬季的周末，母亲总是在屋后的山坡上盼望着我回家的身影（因春季和冬季山区的天黑得早）。不知母亲是怕我怕黑，还是怕我看不清回家的路。那时候我没有问母亲，也就成了一个永久的秘密。

现在，我每次开车回家虽然是宽广的马路。但还是看到屋后的山坡，和母亲朦胧守候的身影。

母亲！在远方的母亲！英年早逝的母亲！你的奉献，你的宽容，你无怨无悔付出的一生，及你的音容笑貌深深地刺痛着我。这种刺痛在我心里埋得很深、很深！

母亲！还能换回你的笑容吗？

如果可以，我愿以亿万财产及优秀企业家的全部身价，换回你的微笑。

让我依偎……。

（注：赤脚医师：是上门为村民看病的乡村医生）。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇四

我还是会在某种情景、某个瞬间想起母亲，虽然她离世已有十个年头。

母亲是一位传统的中国女性，勤劳、简朴、善良、隐忍、性情温顺、与世无争。她没有什么丰功伟绩，也没有什么至理名言，甚至连大字也不识几个，但我一直认为她就是中**亲形象的代表。

母亲兄妹五人，她是老大。因为当年家庭贫困，又要承担照顾弟妹的责任，小学未读完她就被迫辍学回家了。据母亲说，她当时学习成绩很好，很想继续读书，对于中途辍学这事儿一直对外公有意见。

母亲自己没有文化，却非常重视我的学业。当年我们生活的地方是一个贫困的村庄，很多孩子因为家庭原因，或是个人原因，辍学回家务农或者外出打工，但不管我多么不情愿，母亲总是坚定地要求我继续念书。现在想来，真是非常感谢她当年的坚持。

我从初中开始住校，前期十分不适应，想家想到流泪，周末回家时那种激动、喜悦又有点陌生的感觉在心里剧烈颤抖，我深刻地感到了家的温暖，虽然当时还不明白家的重要意义。

每次回家，母亲总是默默地为我准备换洗衣物，给我做好吃的，我最喜欢吃的是母亲做的炝锅面。母亲把和好的面团放进压面机，一圈一圈地摇，碎面团就轧成了规整的面片，接着又变成了劲道的面条。热锅热油，把切好的肉丝倒进去，嘶嘶啦啦地一股油烟就升腾起来，香味随即弥漫了整个厨房。母亲忙前忙后，我眼巴巴地盼着，等面煮好后，第一碗总是我的。青青的菜叶漂在油晃晃的汤里，焦黄的肉丝三三两两地间杂在细长粘滑的面条中，香喷喷的味道飘散出来，勾得我的馋虫蠢蠢欲动。在我少年的记忆中，这便是最好的美味了。

母亲话不多，没有长篇大论，也没有甜言蜜语，在我求学的十几年间，她总是用自己的实际行动保障我的生活，温暖我的心灵。每次回家，我总可以享受惬意的休养，然后恢复充足的能量。说家是港湾，一点都不假，但那时我还不明白，因为有母亲在，家才会是温暖的。

母亲信神，相信命运。曾有算命先生热烈地夸赞母亲命好，将来一定会跟儿子享福的。那时我已上大学，母亲也确信自己的幸福。但这位算命先生错了，在我刚参加工作不久，母亲就患了重病，第二年就在痛苦中离开了人世。

在母亲的葬礼上，已出嫁的姐姐痛哭流涕：“妈啊，以后我再回来该去找谁呀……”母亲离世，家已破碎。当天晚上，父亲、姐姐和我坐在那个破碎的家里，一起沉默，那空落落、冷冰冰的感觉至今记忆犹新。

当年我们生活的村庄还在，母亲在村后的庄稼地里长眠，见证着那个村子的变化。十年间，村里修通了水泥路，盖起了许多气派的楼房，但我却很少回去了，家里的房子越来越破落。村里不断有婴儿出生，同时每年都有老人离世，在这一波叠一波的新陈代谢中，我也一波一波地荡去了更远的地方，娶了一个像母亲一样贤惠的妻子，还有了一个活泼可爱的女儿，重新组建了一个温暖的家。

又是秋天，收获的季节，天气不再是当年那般萧杀，再过几日，就带着妻女一起回去看看吧。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇五

第一部分“太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。”我让学生在文中找句子，自己读句子，读懂后，看着示意图把自己的理解说一说：我是怎么变成汽，又是怎么从汽变成云的。把课文的语句内化成自己的语言，体现了语文的工具性。

第二部分云变成雨落下来、变成雹子打下来、到了冬天变成雪花飘下来，三个表示动作的词“落、打、飘”的用法让学生进行了讨论，能否换一换，并说出不能换的理由，体会用词的准确性。并在此基础上朗读指导，读好这三个动词的轻重变化，进而读好这三句话。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇六

你最爱吃的三鲜馅，有人她给你包。你上学的小书包，有人她给你拿。啊，这个人就是母亲…”不经意又想起了《母亲》这首歌。我的妈妈是一名幼儿园教师，披着一头栗色的卷发，俩个大眼睛炯炯有神。每次上班她都面带微笑走进教室。可一回家，便变得严厉起来。我的妈妈对我十分严厉，但有时却对我特别好。

在我生病的时候，那便是我最快乐的时候，妈妈守在我的床前，看着我入睡才离去，每隔几分钟她就进来查看我的病情，一边温柔的询问我哪里不舒服，一边帮我检查病情。妈妈做一大堆好吃的东西给我吃，可是我却没胃口，她急的像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁哄我吃一点，那时我便觉得她是天底下最好的母亲。可是待病一好，她又恢复往常严厉的态度，严厉的叫我去学习，学习久了，感觉有点乏了，便歇息一下，母亲见状便说﹕“现在这几年最重要了，要抓紧时间学习，你不是小孩子了，不能老想着玩，现在主要目的是学习，快去把我跟你买的资料做了。”

于是我不得不继续去写作业。随着越来越大的我，跟她也有了较为严重的代沟，对母亲也产生了比较大的意见。记得那一次，她偷看我的日记，知道我有喜欢的男孩子了，便问我他是谁，就这样我跟她吵了起来，发展到了水火不容的地步，事后我再也不敢写日记了，也不敢轻易的喜欢别人。每当母亲训斥我的时候，我就会毫不犹豫的反驳，如果在反驳的过程中我胜利了，我会用讽刺的眼光轻撇她一眼，看着她呆滞的目光我心里感觉十分痛快，却殊不知她的心是多么的难过！如果我我反驳不过她时，我便委屈的流眼泪，暗暗骂她，认为这个家中没有亲情。

现在的我上初三了，经常不在家，与母亲也没有什么太大的争执，离开她的我感觉是多么的快乐。星期天回家也是十一二点钟，，打开家门便看见桌上有很多我爱吃的菜，香喷喷的！母亲夹了很多菜在我碗里，看着面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一层水雾。饭后母亲问我学校的情况，我也是用简单的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回学校时，母亲倚在门口用带着眷恋的语气问：“这么快就走了，迟一点再去学校好吗？”我没有应，飞快的跑下楼梯。现在想想也太对不起母亲了。我真想对她说﹕“对不起，妈妈，以前是我不好，我爱你！”

我爱我的母亲，她是天底下最好的母亲！

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇七

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇八

或者冬天真的来了，令人猝不及防。此刻母亲已走了一个星期，走的匆忙，不声不响。我不知怎样去形容因母亲离去而带来的诸多愁绪，只静静的在悲痛中去沉沦。

母亲是一个饱经人世沧桑的女人，一辈子没有过上几天享福的日子。曾几何时？母亲在村子里，还是一位叱咤风云的三八红旗手。短短的几十载风霜，竟让母亲变成了一个风烛残年的老人。人间的几大悲痛一一在她身上上演，次次都那么怵目惊心。致命的打击使母亲几乎倒下，以致到了晚年的母亲患上了严重的抑郁症。

我难以体会母亲的感受，只是直到母亲走了之后才感到。其实一直以来我对母亲都疏于关心。一味的顾着自己的世界，一味的去追求所谓的清明世界。

母亲嫁给父亲时年龄很小，类似于童养媳的那种。因为外婆家成分不好，所以当时的外婆家很穷。外公外婆走得早，母亲只身带着一个年幼的舅舅相依为命。一个小姨在一两岁的时候送给了别人，其实那也是母亲一生的心痛。父亲有姊妹五个，母亲嫁给父亲的时候她们都未成年。奶奶是个刻薄的人，我经常能看见母亲暗地里偷偷的落泪。母亲为家操劳着，不分昼夜，恨不能一个人做两个人的事情。随着几个姑姑的出嫁，家里更是家徒四壁，一贫如洗。

两个哥哥，一个姐姐在这时候相继来到了人世。奶奶偏偏那时候病了，在床上一躺就是好多年。母亲更是用了十二分的辛劳来维持着这个家。出门前，三个没有长大的孩子令她揪心，在地里，母亲拼了命的去干活，只为了那可怜的几个工分。我记事起，母亲便没有过几天安稳日子。家里虽然穷，母亲却变着法儿做东西给我们吃。一家人的生活被母亲紧巴巴的安排着，虽然清贫，但却有种浓浓的温馨。多年后在没有那样的感觉了，便是现在吃穿不愁的日子也亦然。。

父亲是一个赤脚医生，一生都与疾病纠缠着。或者也是因为他的身体，父亲才做了这份职业。在那个年代，医生虽然是受人尊敬的.职业，却难以维持温饱。每每冬天，父亲的哮喘尤为严重。甚至无法入眠，母亲夜夜陪着父亲，在昏暗的煤油灯下纺棉。很多次梦中醒来，依然能听见支支的纺车的声音，母亲的身影被重重的投到墙上。又砸在了我幼小的心灵里，久久不去。

因为父亲身体的缘故，家里好吃的东西一般只有父亲才能享用的，甚至爷爷奶奶都得迁就着。小时候我不谙世事，甚至恨母亲对于我们过于苛刻。待几个姑姑相继出嫁后，母亲已是四十多岁的人了，此时居然在她身上找不到半点青春的痕迹。而在这个时候，大哥不幸而去。中年的丧子之痛成了母亲生命中一个难解的结，致死也没有解开。

我不忍看见母亲天天以泪洗面的悲戚，便每日里装出一副笑脸。一场阴霾整整笼罩着家庭，经年之后难以散去。而后的几年内，母亲和父亲轮流地病着。日子稍稍稳定的时候，大哥的儿子却不幸落水而亡。老天再一次给母亲开了一个天大的玩笑。母亲不堪重击，再一次倒下。没几天功夫，母亲像从人间炼狱逃出来一般。奄奄一息，全无人样。母亲在床上足足的躺了一个多月，任人怎么劝说也无济于事。

我不哀叹命运的不济，但那几年一直在颠沛流离中活着。纵是辛苦，却一事无成。在懵懵懂懂中结婚了，然后到孩子的出生。我体会了到柴米油盐的琐碎，听懂了锅碗瓢盆的交响。亏了母亲在那个年代支撑着十几人的大家庭。而我却在遍地黄金的晴朗世界，过得捉襟见肘，入不敷出。我想，那么多人饿肚子，母亲却未让我们冻着，饿着，其实也是一个传奇。

有一年，我去了东北，父亲却不堪病痛的折磨走了捷径。母亲忍痛没有通知我，一个人独自尝试着那份剧痛。之后的我暗暗发誓，母亲在百年之后的时候，即便我在天涯海角也会赶回来的。

日子还是那样过着，似一潭死水。儿子在武汉读书，母亲虽然健在，我却真正没有几天好好的陪陪母亲。偶尔回家，我不爱听母亲近似唠叨家长里短，甚至还会莫名的吼母亲几句。现在每每想起，终究成为了内心抹不平的伤痛。

父亲走了以后的岁月，母亲再也没有去哪里了。我想象不到母亲身体的嬴弱，三伏天甚至还能穿厚厚的夹衣。母亲像要随时倒下去一样。我和二哥带着母亲去医院做了几次检查，已经查不出任何毛病了。医生直叫母亲宽心就可以了，或者也是母亲最难做到的事情。前年，冬天有次回家。晚上和朋友出去玩了一通宵，手机没有电便关了。

等我第二天回来时，才知道母亲一晚上没有睡觉，一大早走了很远的路程到处找我。我再次发疯似吼了母亲，如果为了寻我而出了什么意外。我情何以堪，便是要把我逼成一个罪人。母亲也不解释，只默默的看我，生怕我飞了一样。我看着母亲可怜兮兮的样子，禁不住暗暗流下了泪。其实我早想，如果在武汉混好一点，买了房子，一定会接母亲到武汉住的。只可惜那是最后一次见到母亲了。母亲告诉我，怕是难熬过冬天。我听了，又吼了母亲几句。临走时，我似乎感觉到了什么？把身上仅有的钱统统给了母亲，只留下了回城的路费。

母亲晚年过得很凄苦，在我看来。母亲多少年能忍辱负重的活下来，其实是一件不同寻常的事情。

再见到母亲时，母亲已耳目失聪，不能言语。离我回城两个星期都不到，我歇斯地的喊着母亲，她却不能回答了。可分明能知道她的儿子回来了，在母亲的眼角一直滴着泪，怎么擦拭也擦不尽。母亲在完全昏迷的情况下躺了几天，直到亲人们都回来了，才安然而去。

之后的几天，天空飘起了雪花，我甚至怀疑是老天可怜母亲，让万物为母亲戴孝，以示哀悼。

但愿母亲在通往天堂的路上，一路走好。母亲的一生将会成为传奇让我一生去怀念……。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇九

七岁那年秋天，最爱我的人悄悄走了。

秋，它似乎融合着两种情感。小时候的秋天，我总会牵着最爱我的人，飞奔在田野。捉蚂蚱，逮蛐蛐，都是我童年中的乐事。那时候的童年是快乐的，无忧无虑的，可自从他走后，童年开始变得苦涩了。

长大后的秋天，又带着浓浓的'愁走来，每当看到地上的枯叶时，我总会慢慢捡起当作标本。

秋天是个恼人的季节，一到秋天愁思便一发不可收拾了，恼人的季节总会让我想起温暖的时候，牵着他的手，行走在阳光里，他便是我的爷爷。

那年秋天，爷爷毫无预兆地离开了，尽管我一直觉得这不是真的，但在我看到爸爸头上的白绳和红肿的眼眶，我不得不承认这是事实，因为没有人会拿生命开玩笑，我的心掉入了一个深不见底的黑洞，一直往下坠。我宁愿这是老天和我开的最不好笑的玩笑。

当我走进灵堂，看见爷爷真的躺在那里，我害怕了，然后妈妈揭开了盖在他面部的帕子，一张熟悉不过的脸颊，顿时僵在了我的脑海。所有的希望与挣扎都停止了，泪水一下子涌出来，我喊着他，可是他却安然地躺着，一动不动。

我在妈妈的怀里失声痛哭，所有的忧伤和痛苦，在这一刻变得如此渺小。我在爷爷的身边为他守灵，也许是因为想念，我总会觉得他的手在动，总会觉得他只是睡了一觉。

妈妈总会对我说，爷爷只是去了另一个地方，只不过那个地方叫做天堂。我不愿意提“死”字，因为我能感觉到爷爷就像是夜空中那颗最亮的星，无时无刻不在我身边。

爷爷，现在没有您慈祥的笑容，没有您对我关心的叮咛，但我一定不辜负您对我的期望，我相信您就是天上的星星，默默地伴着我。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十

工作后，虽然离乡村不远，可毕竟远离了稼穑，乡村的印象渐渐淡远。当听到一首老歌中唱到“城里不知季节的变换”，恍然有悟。真的呢，城里多的是高楼大厦和暖气空调，模糊了温度差别，城里的女人冬天穿裙夏天披袄，混淆了季节。当我在钢筋水泥围成的灰白中仰望那仅露一角的蓝天时，我就格外想念四季分明的乡村。

古人云：“留春不住，费尽莺儿语。”春天虽好，却像人的青春，转瞬即逝。可接下来的夏丝毫不会让你失望，乡村的夏最具自己的特点，是那些从早到晚坐在空调房里的人怎么也体会不到的。

不错，夏天的确酷暑难当，可是乡村有的是绿树，午后拿一把蒲扇坐在大片的树阴里，悠闲的摇一摇，和闲下来的农人随意的聊聊。偶尔向远处望望，大朵大朵棉絮一般的.白云从山后涌出，浓淡相宜，水墨濡染的一样，此时你会觉得虽未行到水穷处，却能享受坐看云起的自在悠闲。

小时，最喜欢躺在炕上，仰望天空。那些云朵不断变换，有时觉得可笑有时觉得有趣也有时变的狰狞可怕，真像诗人写的那样：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。”

破坏这夏日的宁静的，是一阵阵的欢笑和“嘎嘎嘎”的叫声。那是孩子们在河边玩耍，嬉闹时的浪花惊扰了静卧在水中的鸭子。

而在皑皑白雪的冬天，柴门犬吠，风雪夜归，是乡村独有的情致呢！

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十一

我的母亲去世，掐指一算二十多年过去了。母亲的祭日与母亲节的时间相差不了几天，这就更加萌生了对母亲的思念。每当在五月这个夜深人静的时候，就会想起其乐融融的兄弟姐妹无忧无虑，生活在母亲身边的日子，想起那个并不富裕且温馨的家。尤其每当熟睡入梦的时候，就会梦到母亲：听到她那深情呼喚的声音，看到她那殷切期盼的目光。也许这就是一种割舍不断地母女深情。那是一种永远说不清道不明的，朦朦胧胧的奢望，让你毕生难以如愿。

母亲曾对我说起，她在解放初期，经过文化扫盲后，荣幸参加了军用带子厂的工作，当时来看还是一份不错的.工作。可在我有记忆的时候，曾听母亲唠叨说，五八年这个厂就没了，母亲也被压缩回家了，成了家庭主妇。可母亲每每提及此事总是流露出遗憾！也就在那个时候，不知道母亲怎么学会了做衣服，在那个年代也算是门手艺活。母亲除了买莱做饭，其余时间几乎就坐在板凳上趴在缝纫机上，哒哒地做个不停。深更半夜只要你醒来，就能看见母亲带着老花镜，坐在昏暗的白炽灯下继续缝缝补补。真的是，飞针走线里浸润着母亲的寸寸柔腸。辛勤的劳动，微乎其微的所得，也算能填补家中拮据的生活。

时光匆匆而过，年华渐渐逝去。然而，留下的始终是难以忘怀的记忆，永远缠绕在心头。始终忘不了那上山下乡的年代，始终忘不了我人生走向独立的那年那天。“走吧！走吧！你是家中第一个下放，也是第一个远离母亲的，要照顾好自己。”母亲边说边从贴身衣的口袋掏出折绉了的五元钱硬塞到我手上，双眼饱含着热泪。这一句话、一个举动渗透了一个母亲对子女的慈爱。我也早已是泪流满面，无赖之下走出家门，不舍地离开了生我养我的母亲。那情景已经深深定格于至今，永远记忆犹新。

母亲，一个多么平凡的称呼呀！可我感受到了这个称呼为我带来的深深母爱，她是那样平凡慈祥，那样和蔼可亲，我爱我的母亲。但却没有了却母亲一生中最大的心愿——“就是去趟北京，看看天安门”。每当我看到同龄人，他们推着轮椅，或搀扶着老母亲漫步公园，满面欢笑的身影。除了羡慕，就会联想到母亲而内心涌上深深的自责。羡慕他们能陪伴着自己的母亲，幸福快乐地生活，自责自己在母亲的有生之年，没有让母亲如愿，使我遗憾终身。可我相信母亲不会怪罪我们，因为，她总是那样善良，那样善解人意。这也许就是母亲的伟大之处。

每一个节日的来临都预示着一种提醒，人们不至于将珍贵的东西遗忘。又一个母亲节到了。她提醒我们有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，也有了生命的启始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

我已经没有了母亲，她却永远活在我的心中。同时，我也要告诉大家：千万不要平时忽略了对母亲的关心和问候。无论如何，别忘了在五月的母亲节买上一束康乃馨，说上几句祝福的话语敬奉给亲爱的母亲。千万不要因为忙碌和粗心，给自己留下遗憾。

慈母手中线，

游子身上衣，

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春暉。

如今的现实社会中，不可能有诗词中的情景。但母亲的伟大是永远不会逊色。

在母亲节之际，我也赋诗一首《七律·思母》，谨此对天下母亲的问候！

五月牵萦往事勾，

朝思暮想泪潸流。

持家守业平添苦，

夜半无人梦魇愁。

子女长成婚嫁去，

唯独白发老娘留。

孝心自古中华训，

望母安息忘怀忧。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十二

走在母亲走过千百次的巷子上，我有一种说不出的悲哀。在我的眼里，仿佛到处都是母亲苍老的身影，浮现出母亲那历尽沧桑的慈爱的脸。母亲。您就如许促的离我而去，留给女儿无以伦比的.忧伤和忧闷。让女儿认为无穷的怀念和腼腆。

愿母亲在天之灵，会获得安眠。愿母亲勤奋仁慈的生平，会在遥远的天堂，获得回报。

母亲，我想您。固然，您已经离我而去，脚步促，越走越远。然而，女儿的悲哀，并没有跟着时光的流逝而逐渐淡去，反而进步神速。若干次，我把您的照片放在我的床头，看着您的遗像，悲哀，垂泪。若干次在梦里，我见到您的脸庞，和您一路幸福的生活。

母亲，您是女儿永远的眷念，您是女儿永远的挂念。

窗外，下着蒙蒙细雨，母亲，您在那边还好吗？您冷吗？您也在惦念您的女儿吗？您的一切，是我永远的挂念。

母亲，安眠吧！

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十三

母亲的娘家是在北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不十分肥美的土地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。

对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣：“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。

母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。

母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已四十一岁，大姐二姐已都出了阁。

由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。

可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。

一岁半，我把父亲“克”死了。兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依如命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。

有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是，殷勤的给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今为我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

姑母时常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗？命当如此！”母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。是的，命当如此。母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能做的，都有求必应。但是，吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。当姑母死去的时候，母亲似乎把一世的委屈都哭了出来，一直哭到坟地。不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌烂板凳，而且把姑母养的一只肥肉鸡也送给他。

可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索，他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中；有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖，大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。我廿三岁，母亲要我结婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。我爱母亲，但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁，我上了英国。为了自己，我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天，我还远在异域。那天，据姐姐们后来告诉我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便说出来。

七七抗战后，我由济南逃出来。北平又像庚子那年似的被鬼子占据了，可是母亲日夜惦念的幼子却跑到西南来。母亲怎样想念我，我可以想像得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不详的消息。人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。

去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑，害怕。我想像得到，没有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母亲的生日是在九月，我在八月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来，使我不再疑虑。十二月二十六日，由文化劳军大会上回来，我接到家信。我不敢拆读。就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！

生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！唉！还说什么呢？心痛！心痛！

文档为doc格式。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十四

通过具体分析我的母亲在学业上和做人上对我的帮助和影响来体会作者对母亲的感激和怀念。

【教学设计】。

一、导入。

人的一生中最应该感谢的人是母亲，因为母亲给了我们生命，而更重要的是母亲往往用朴实的话语和行动教育我们如何做人，如何成人。胡适的母亲就是这样的'一个人。

二、作者介绍。

通过作者介绍来激起了解名人的童年教育的兴趣。

三、给作者极大极极深影响的是他的母亲，母亲在哪些方面影响了他？

四、为什么母亲会给他极大极深的影响？

通过具体分析课文中写的有关母亲的事情来分析母亲的为人和品质，从而来理解母亲对我产生的深远的影响。

五、你的成长经历中有什么人影响过你吗？

请你回忆一下，说一说。

六、课外作业。

课外阅读名人谈父母，教师可以有选择地印发，要求学生阅读，并写读后感。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十五

课文：

母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不十分肥美的地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。

对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣；“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。

母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。

母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁。

由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，大概还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。

可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。

一岁半，我把父亲“克”死了。

兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。

有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

姑母常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗？命当如此！”母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。是的，命当如此。母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。当姑母死去的时候，母亲似乎把一世的委屈都哭了出来，一直哭到坟地。不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。

可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的'便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。我廿三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。我爱母亲，但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁，我上了英国。为了自己，我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天，我还远在异域。那天，据姐姐们后来告诉我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便说出来。

七七抗战后，我由济南逃出来。北平又象庚子那年似的被鬼子占据了，可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来。母亲怎样想念我，我可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。

去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑，害怕。我想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母亲的生日是在九月，我在八月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来，使我不再疑虑。十二月二十六日，由文化劳军的大会上回来，我接到家信。我不敢拆读。就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！

生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！

创作背景。

老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平（今北京）。当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦，于1942年12月26日才在家信里透露噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。

作品鉴赏。

我的母亲主题思想：母爱是伟大的！

母亲是带领孩子认识世界的第一人。母亲的一言一行对孩子的人格形成都有深刻的影响。老舍的母亲有她独特的性格--软中带硬。并且，这种性格在老舍身上打下了深深的烙印。老舍本人的生与死都与这种软中带硬的性格密不可分。如老舍在文中所说，母亲给他的是“生命的教育”。这不仅让读者看到了一位在苦难中保持着传统美德的伟大母亲形象，更让读者理解了中华民族品格的传承与延续。

文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。

本文采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。叙述语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。

语言特色：这是一篇回忆性记人散文。主要表达方式：叙述，抒情，描写，议论。

1、叙述和描写语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。如“兄不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。

2、议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。在文章中，老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地插进议论文字，这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。例如“人，即使活到八九十岁……心里是安定的”，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法，作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的，足以引发很多人的共鸣。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十六

课文我的母亲是一篇经典的抒情文章，它通过对母亲的描绘，表达和赞扬了母爱的伟大，下面是课文我的母亲课堂实录，一起来看看吧！

课前，学生在语文课代表的组织下背诵《离骚》。大屏幕上展示有《我的母亲》几个大字。教师进入教室，学生全体起立，师生互相问好。

师：请全体同学将大屏幕上的课题朗读三遍。(课件一)。

生：我的母亲!我的母亲!我的母亲!(三遍)。

师：读完后，你们的心里在想些什么呢?

生1：我想到了我的母亲为我的操劳，感受到了母亲的辛劳、母爱的伟大。

生2：母亲为我的点点滴滴此时此刻浮现在我的脑海中，感谢母亲!(掌声)。

生3：我想吃妈妈做的菜了!(生笑，但看得出颇有同感)。

师：这几位同学给我们表达出了他们对于母亲的一些真实的感想，让我们感受到了母爱的伟大。母爱是没有地域、没有年龄界线的，你们有感慨，我也有，今天听课的老师也有。我们北大附中的李校长第一次来到罗马校区，来到我们的课堂，让我们听听他的母爱感言吧。

李校长：今天发言比较突然，我没有准备。但母爱是个永恒的话题，我们有共同的语言：那就是世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。我们北大附中的师生只有勤奋学习、努力工作，才能回报我们的母亲。(掌声)。

师：情感是个宽泛的话题，母爱是一种永恒的天性。中华民族五千年文明史写满了这些不朽的亲情，从“孟母三迁”到“岳母刺字”，中华民族凭着这生生不息的亲情永立于世界民族之林。人们代代相传的亲情、友情、乡情才使我们的民族在和谐中发展，在发展中构建社会和谐。因此，本单元的学习总目标就是体验情感、认识情感，在此基础上做到尊重情感、珍惜情感，从而丰富我们的情感，最终能用行动表达情感。(课件二)单元有单元学习目标，现在我们学习《我的母亲》，要达到三个目标：(课件三)。

1.感受母亲的爱心，体验母爱的伟大。

2.分析情感线索和行文线索，学习以记叙为主，兼以议论、抒情的写作技巧。

3.体会细节描写表现人物形象和白描手法展现人物性情的记叙方法。

师：现在我们进入活动一：走进文本，读一读，品一品。(课件四)。

读之前我们要进行知识梳理。还记得散文的特点吗?

生：记得：形散神聚。

师：对，形就是文章的行文线索，神乃文章的情感线索。任何文章都是言情达意的。文以言情，这篇文章作者的情感线索是怎样贯穿全文的呢?请注意阅读方法：抓文眼、品关键词或句，注意段头段尾的句子。给5分钟时间请同学们快速阅读课文。也可自由交流阅读结果。

(生阅读课文，有的与前后左右的同学小声交流)。

(5分钟后)。

师：同学们已读完了文章，对文章有了整体的感知，有没有找到关键句呢?

(生举手)。

生1：从情感线索上看，我认为文眼是：生命是母亲给我的。我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。

生2：我补充一句：我认为文眼是：母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

学生对两位同学的发言展开了议论(约三分钟)。

师：我认为两位同学发表了观点有互补性：母亲给了我生命;母亲给了作者生命的教育。都抓住了文眼，简洁综合起来就是“生命教育”(板书)。

学生一致认同，教师引导进入过程二。

活动二：读一读、议一议。(课件五)。

师：情有所依。作者是怎样安排行文线索来承载自己情感的呢?这个问题难度要大些，但也有方法可解决。只要理清文本思路，正确分析人物形象。文章的行文线索就明显了。阅读要眼到、心到、手到，请学生再次快速阅览课文，理顺思路，品读重点句并动手予以勾画，将自已的观点批注在扉页，也可互相交流。

5分钟后，教师让同学们共同交流，教师利用学生交流形成板书：

母亲、记叙：勤俭、诚实、热情、好客、坚强、宽容、善良、有爱心。

生1：勤俭诚实。

生2：热情好客。

生3：有爱心，讲原则。

生4：善良、坚强。

……。

广泛交流讨论了母亲的形象后，教师引导并点拨：

学生再次交流，教师依据交流成果逐渐形成板书：

老舍、议论：性格、习惯、为人。

生1：从这里，我学得了爱花、爱清洁、守秩序。

生2：到如今我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这样的清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

生3：这点软而硬的性格，也传给了我。我对一切人与事，都取平和的态度，把吃亏当作是当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的线。

……。

教师引导归纳交流成果：

师：总的来说，母亲给我的影响表现在哪些方面呢?

生：我的性格、习惯，是母亲传给我的。(板书“性格”、“习惯”)。

师：同学们把握得很准。我认为还有一点“为人”。(板书“为人”)。

这三者分别运用了什么表达方式?学生直观板书，交流中明确：分别是记叙、抒情、议论的写作方法)。

教师再引导，形成共识：记叙、抒情、议论这三者的关系是什么?——记叙是为了引出议论，议论是为了抒情做准备。(课件六)。

师：纵观全文，作者文不作修饰，事不用猎奇，平凡中形成了母爱的伟大，这种白描手法和细节描写值得我们学习。细节描写和白描手法的运用是刻画人物形象使之生动逼真感人的好方法。

教师引入过程三：学习细节描写和白描手法。

展示课件七：品一品，悟一悟。

细节：细小环节或情节。

白描：原指绘画不用色彩，只勾画轮廓的技法，相当于素描。文学上白描手法就是用朴素而简洁的文字，不作任何修饰描写人物、事件、景物的情态面貌。

教师点拨：我们运用细节描写时必须遵循三个原则：小中见大;典型;真实。

文中刻画母亲形象时哪些地方运用了细节描写和白描手法呢?请同学们互相交流之后再举手发言形成共识。

师生互动，互相交流，提升成果，形成共识。过程选录：

生1：“她的手终年是鲜红微肿的。”

师：说明什么?

生1：说明母亲终年都是辛劳的。“终年”是一年到头都这样;“鲜红微肿”则是辛劳的见证。

师：说得很好!这位同学是第一次主动发言，一发言就非常准确。(掌声)。

生2：“母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色。”说明当三姐出嫁时，母亲极度悲伤。

生3：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。”将母亲的爱女情节凝聚在一个细节中了。

生4：“母亲笑了。”“笑”表明母亲见到儿子时喜出望外的心情。而“及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。”这一句话中有两个词“愣”和“叹”，非常传神。“愣”表明出乎母亲意料之外的失落的心情，“叹”则是无奈然而又理解儿子的心情。

师：同学们的分析都非常精当。相信有了这样一次活动，以后在写作中也能熟练地运用细节描写和白描手法。让我的文笔写出更多的精彩!掌声。

教师引入过程四：说一说、写一写。(课件八)。

教师点拨：通过老舍之笔，我们感受到了浓浓的母爱。面对亲情，谁也不会无动于衷。面对母爱，让我们真情表白。用几句话或一句话发表自己对母爱的感言。

过程：(在《感恩的心》的歌曲声中，语文课代表发纸让学生在纸上写下自己的母爱感言。写完的同学先后将自己的'感言张贴到已准备好的宣传板上。课堂达到高潮。)学生将感言自由贴成了一个大心字。高潮中，听课的全体教师为孩子们精彩的感言鼓掌。(详见附录)。

学生起立：谢谢老师，老师再见!

下课铃中，同学们随着歌曲“感恩的心”纷纷走上讲台，先后贴出自己的母爱感言，并形成了一个很特殊的心字图案。

附1、学生感言抄录：

枯笔难尽游子意，一句心话爱无边。

——邹俊常。

我的成功、失败都如同经过放大镜，进入你的瞳孔、摄入您的心底。谢谢您陪伴我!

——张娜。

有时会觉得您很唠叨，但每当我需要你的时候，你总会在我身边支持、鼓励我!感谢您，我的母亲!

——潘倩雅。

没有您的存在，就没有今日的我;没有您的关爱，就没有坚强的我;我痛您也痛，我伤心您也伤心。感谢您给予我生命，永远爱着您!

——江宗恒。

妈妈，我感谢您。您给予我的是无私的爱。但面对无私的爱我却无以回报，我在此只能大声地说一句：妈妈，您辛苦了!

——王来全。

是上最美的耳生因，是您的呼唤。您如此伟大，给了我很多很多，对人间世事总是如此宽容。谢谢，上帝会爱佑您的!

——王勇达。

母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大!有时母爱是一剂特效药，可以拯救病入膏肓、行将就木的灵魂;有时母爱又是人生海洋上的一盏明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的重量，有谁能够真正偿还呢?母亲无言，母爱无垠……妈妈，我爱您!我会用我的一切去偿还你为我做的一切!

——王潞。

给我生命的是你，给我爱的人是你，我会用感恩的心来看待社会。

——钱苗苗。

您的爱铸造了我的灵魂;您的教育铸造了我的心，就是您爱的教育才孕育出了完整的我。妈妈，感谢您对我多年的养育之恩!

——叶学伦。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十七

有一种思念比夜漫长，有一种思念比雨潮湿，有一种思念比年惆怅，这种思念是天人永隔的无限凄凉。

——题记。

一、母亲的衣橱。

年关将至，家家户户忙着除尘，进行卫生大扫除。“你家除尘了吗？”这话成了最近最常挂在人们嘴边的问候语。

还记得小时候，母亲总会在干完山上的农活后，挑一个天气晴朗的日子，开始除尘。先找一根长长的扫帚，站在梯子上面扫掉高墙上的灰尘。如果看到有蜘蛛网，就会顺便扫几下，做做样，一般是不会把它的家扫掉的。看了几次后，我就知道何谓“除尘”了。

结婚后，搬进了新家。家中一切都是新的，就连墙壁也都是雪白雪白的。每当到了年关将近之际，我就会因为自己不会打扫卫生而发愁。先生倒也开通，总是安慰我：“不用打扫，家里干净着呢！”有了他这话，我自然是乐得轻闲了。只是，时间一久，我就没有除尘的习惯了。自从婆婆到家里长住后，这整理卫生的事很自然地就落到了她身上。

母亲去世多年，随着时间的流逝，家里能够寄托哀思的物件已经越来越少了。母亲生前的一套衣橱至今仍保存得很好。今天，难得有空，我便寻思着做一做这除尘的活，把母亲的衣橱整理整理。

这套衣橱共有四件，是红底镶黑边的木橱。衣橱对开，橱门表面刻有花鸟瑞兽等吉祥物，用金粉描成。两个方形门的对角则勾了一对双龙戏珠的图案，看上去非常精美。衣橱下面有两个精致的抽屉，抽屉外表也刻画着花样，拉手则是白色的花瓣。

打开衣橱，里面分成两层，上层还有两个相似的小抽屉，一个有上锁，一个没有。记得童年时，母亲就把钱放在这个有锁的抽屉。这个抽屉可是我们家的重要基地，一家几口人的家用就放在这里了。

像这样的衣橱，有四个，除了外表接近外，里面的格局完全不同。有的抽屉多，有的柜子多，抽屉都是又长又窄的那种，可以放很多小物件。母亲很会收拾房间，经常把固定的东西放在固定的抽屉里，方便找。

比如那个上面三个小抽屉，下面一个大柜子的衣橱，她就用其中的一个抽屉放一些零钱，硬币，装在一个从台湾寄过来的粉红色密封罐里。又比如那个上层有两个大抽屉，下层三个小抽屉的衣橱，左边的大抽屉放的是剪刀之类的工具，右边的大抽屉放的则是一些亲戚好友从香港带回来的进口药品。下层的三个小抽屉则放着袜子等小衣物。

我一边擦着衣橱，一边擦着眼泪。泪眼朦胧间，似乎看到了母亲生前忙碌的身影。这越擦越亮的红衣橱，是母亲生前的最爱。母亲在衣橱前试衣的欣喜模样，就这么，一幕幕地出现在我眼前。

二、母亲的梳妆盒。

一个人行走在年末的冷风中，任长长的厚厚的红围巾把自己包得像颗粽子。没办法，在这股席卷全国的寒流面前，每个人都显得那么卑微。只有厚厚的武装能够为我们驱寒。

寒假一拉开序幕，我便没日没夜地大扫除，忙了几天，累了几天，总算把卫生工作搞定。今年南方难得一见的雪花，只是含蓄地在九仙山上空飘着。还没来得及驱车前往观赏，它们已经潇洒远去，似乎只是为了匆匆走这一回。

昨日，太阳难得一见的晴朗。阳光那么明艳，亮闪闪的，灼得眼睛发痛。这久别的暖阳，为连日来的阴天带来了丝丝暖意。出门一趟，实属不易，心里却不停地牵挂着一个人，惦记着一件事。再美的风景也入不了眼，只能怏怏返回家中。

家，一个温馨温柔的字眼，如果再加上“母亲”二字，必定是温暖的港湾。可惜，母亲那位可亲可敬的女人，早已经离我远去，渐行渐无踪。连续几天，不碰电脑，不用手机，放空思绪，傻瓜似的干活，极力寻找母亲生前忙碌的影子。

收拾之间，意外地看到前年自网上淘回的浅紫色梳妆盒。把这个精致的三层小盒精心收拾了一番，想了许久，才想到为何要买回这个梳妆盒。在我的印象中，始终牢记，母亲生前也有这么一个精致的梳妆盒。

母亲的梳妆盒跟衣橱是同一色的红，比我的梳妆盒高，有四层。每一层都非常窄，小巧玲珑的，只能容纳一些小东西。依稀记得，第一层放的是平整的梳子，小小的盒子里仅能容纳两三根梳子。梳子旁边仿佛还放着一块圆形的花粉。第二层放的是一些圆形的小纽扣，扁扁的，现在已经很少见到这种隐形的纽扣了。这一层好像是分成两格，还有一格放的是针线，别针之类的小玩意。第三层放的'是母亲的发夹。印象中，母亲似乎是短发的时候多，这红色的蝴蝶发夹，只有在恰逢喜事时，她才会别在发际。第四层是没有盖的，上面可以放一面方形的镜子。

小时候，母亲的梳妆盒成了我最喜爱探索的宝藏。个子小小的我，经常吃力地爬上高高的红长椅，再跪在椅子上，小心翼翼地一层一层地拉出，推回，寻找里面的小秘密。母亲没有穿耳洞，自然也不会有耳环耳钉之类的首饰。现在想想，母亲一生极为清苦朴素，除了拥有几套漂亮的衣服外，竟然找不出一件奢侈的物品来。

母亲死后，她生前最喜欢的梳妆盒也随她而去。如果不是这次整理卫生，我也想不起，原来那张梳妆桌还曾经放着一个红色的四层梳妆盒。那个盒子曾经装满了一个小女孩对美丽的无限憧憬与向往。

现在的我，已有能力购买各种各样的梳妆盒。只是，对于美丽的追求却已越来越淡了。人到中年，最渴望的不是外表的虚无，而是内心的实在，还有——血融于水的亲情。

三、母亲的脸盆架。

自从家里搬了新家后，家中所有大大小小的物件都换了新，惟有母亲的脸盆架跟着她的衣橱及梳妆盒等嫁妆一一搬到新家。

母亲去世后，亲戚们一直张罗着要把她生前用过的东西全部烧掉，随她去了。父亲再三反对，说要留下来做个念想。于是，这古色古香的红色脸盆架就这样被保留了下来。只是，它再也不放脸盆了，寂寞地靠着墙壁，任尘埃不断地覆盖自己的身躯。

我是在这次的大扫除中发现它的。当我看到它那孤独的样子，立即想起母亲了。

母亲总是一家中起得最早的人。每天清晨，四五点的时候，她就开始下床忙碌了。起床后的第一件事就是刷牙洗脸。

母亲穿好衣服后，就会悄悄走出房间，来到脸盆架前。黄色的塑料脸盆里面装着水，母亲都会端着脸盆蹑手蹑脚地走出家门，到大门口邻居家的井里取刚舀上来的水。不管多冷的天，她都坚持用井水洗脸，说井里的水暖和。

洗完脸后，她会重新换上一盆干净的水，再轻轻走回房间门口，把这盆水放在脸盆架上。这盆水是供我们洗手用的，我们洗脸都在浴室里洗，从不使用母亲的脸盆。

这个红色的脸盆架也是用木头做成的，也分成上下两格，上层放脸盆，下层也可以放脸盆。据说脸盆不装水时，可以倒放在下层，方便风干。脸盆架上方有一面类似屏风的墙，可以用来挂毛巾。只是，母亲总觉得毛巾放上面不卫生，便没有挂。

怀念母亲，怀念生我养我的母亲，思念的泪水就像下了一整夜的大雨一样，淋湿了我的梦。亲爱的母亲，愿你在另一个世界里过个好年！

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十八

胡适。

我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧得面红耳热，觉得太失了“先生”的身份！

大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。

我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点儿底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“当朋”（八都凡五村，称为“五朋”，每年一村轮着做太子会，名为“当朋”），筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。于是我便失掉了这学习音乐的唯一机会。三十年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今还不知道。至于学图画，更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。

但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他屁股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂们的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉），什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出万分之一二。家中经济本不宽裕，全靠二哥在上海经营调度。大哥从小就是败子，吸烟，赌博，钱到手就光，光了就回家打主意，见了香炉就拿出去卖，捞着锡茶壶就拿出去押。我母亲几次邀了本家长辈来，给他定下每月用费的数目。但他总不够用，到处都欠下烟债赌债。每年除夕我家中总有一大群讨债的，没人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。大哥早已避出去了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。我母亲走进走出，料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事，只当做不曾看见这一群人。到了近半夜，快要“封门”了，我母亲才走后门出去，央一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。作好作歹的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。一会儿，大哥敲门回来了。我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。这样的过年，我过了六七次。

大嫂是个最无能而又最不懂事的人，二嫂是个很能干而气量很窄小的人。她们常常闹意见，只因为我母亲的和气榜样，她们还不曾有公然相打相骂的事。她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看；二嫂生气时，脸色变青，更是怕人。她们对我母亲闹气时，也是如此。我起初全不懂得这一套，后来也渐渐懂得看人的脸色了。我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。

每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，人道是在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己命苦，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时。声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂（二嫂住前堂东房）或后堂（大嫂住后堂西房）有一扇门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶。我母亲慢慢止住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会儿，才退出去，没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人，奇怪得很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清净日子。

我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。

我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的`影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

课文解读。

胡适的《我的母亲》贯穿着一个永恒不变的主题，那便是如何做人。胡适的母亲更多的是督促胡适用功读书，所以小时候的胡适是同龄人中最用功的，十天之中，总有八九天是小胡适第一个去开学堂的门。

胡适的母亲对他管教很严，但是“从来不在别人面前”骂胡适一句或打胡适一下，保护着孩子的自尊心。这是母亲对胡适的这种人格尊严的维护，让他能在人生路上抬起头来走路，成为新文化运动的领袖。同时母亲绝不放过胡适的任何一点错误，当胡适说了轻薄的话，到晚上人静后，胡适的母亲罚他跪下，重重地责罚一顿。“她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。”这种点点滴滴做人处事的淬炼无疑会对孩子行为习惯、言行举止的养成形成很好的自律。母亲在大家庭中与家人相处有宽容、隐忍、温和、仁慈的一面，也有刚性、倔强、原则问题决不退让的一面。有碍人格尊严的事，母亲是绝不宽容的。母亲是人生的第一位老师，母亲以身示范对胡适的耳濡目染、潜移默化地教育和影响，让胡适懂得了自己什么事该做能做，什么事不该做也不能做。孩子从父母的一言一行里，构建着一个成长的模型，这样的“身教”比任何高标的说教影响力都大。胡适就在母亲的提醒、督促、呵护、责罚中一点点地明白做事的准则、做人的道理，他在母亲为人处世、身体力行的经营中修养着自己的性情。

《我的母亲》，记录了胡适人到中年之后回忆自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱之下成长的往事。

从小失去父亲，在关系复杂的大家庭中生活的胡适，童年的生活除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的。安静的读书成为失去父亲庇护的胡适一种躲避是非纷乱的最好办法，也成为他小心眼里要变得强大给母亲争气撑腰的最好途径。小小的他看到了母亲的很多委屈，很多隐忍，很多坚强，很多柔弱，同时他也承载了许多责任，许多期望，许多退让，许多苛责。如此，他没有变成一个问题少年，或以暴制暴反叛对抗，或自怜自艾懦弱敏感，而是成为一个好脾气，能宽恕人、体谅人的谦谦君子，成为现代著名学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。母亲对他的爱与教育不仅弥足珍贵，铭记永久，而且影响巨大。

本文一共写了7件关于母亲的事，这7件事给读者展现了一个识大体、懂进退、刚柔相济、严慈并进的母亲形象。母亲用舌头舔胡适的病眼，更有让胡适终身受益的教诲和母亲用自己言行所传达出来的人格品行的标杆：母亲天刚亮就把胡适喊醒，不允许胡适养成睡懒觉的习惯；醒来后看胡适清醒了，就帮胡适反省昨天言行有误的地方。母亲不识字却很识事，她也许不懂“君子一日三省吾身”的道理，但她却懂得及时帮助孩子总结得失的重要。母亲把教育孩子的时问选择在早晨是很见用心的，如果昨天犯了错，当时就批评，孩子可能一下子不能接受。待睡了一晚上了，事也过了，气也消了，这时候，心平气和地说几句，孩子一般都能听得进去。早晨接受了妈妈的教诲，这一整天孩子说话做事就会特别小心。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇十九

教学目标：

1、整体感知课文;。

2、赏析课文;。

3、用比喻的修辞写一段话表达自己对父母的赞美之情;。

4、感受伟大的母爱。

教学过程：

一、导入课文。

2、下面让我们再来看一幅自然之景(多媒体展示)荷叶图。

问：看到此图你会联想到什么?(学生自由说)你们知道著名爱心作家冰心先生看到此景联想到了什么吗?预设(不知道，如果知道，加以表扬并就让该生说说对冰心的相关知识：哦，你说对了，那老师猜想你也一定对冰心奶奶有了解了。能说说吗)。

3、师生交流了解作家冰心(问：关于冰心你有了解吗?)。

(课件出示)。

1910月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，很长时间生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情，开阔了她的.心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。曾经在一个夏天的黄昏，冰心随父亲在海边散步，在沙滩，面对海面夕阳下的满天红霞，冰心要父亲谈谈烟台的海，这时，父亲告诉小女儿：中国北方海岸好看的港湾很多，比如威海卫、大连、青岛，都是很美的，但都被外国人占领了，“都不是我们中国人的”，“只有烟台是我们的!”父亲的话，深深地印在幼小冰心的心灵。歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核，让我们通过自己的努力，使冰心的这种致纯致美的爱更加发扬光大，让它滋润着每个孩子的心田，让世界变得更美好。

二、初读课文把文读通读流利整体感知。

4、范读课文，学生思考：(课件出示)。

1、荷叶何以让作者联想到母亲?这种写法叫什么?

(荷叶保护红莲)(触景生情、寄情于物、借物喻人)。

2、这首诗抒发了诗人什么的情感?找出关句子。

情感：赞颂母亲、歌咏母爱。

三、品读课文体悟作者情感变化。

1、品析第一次。

作者是什么样的情形下看到红莲的?(指名读句)体味“繁杂、烦闷”也不知是心烦感觉到天都很讨厌呢还是真的连天公也不作美，乌云密布，阴沉沉的，闹人心烦，令作者如此郁闷。但也并不是真的天意要弄人呀!你看，昨天还是菡萏的红莲，今晨却都已开满了呢!大自然是那么地善解人意，通晓人情哪!此乃真是物着人情呀。作者看到这些情景心情有些好转吗?在这里，我们似乎听到作者心底的一声呼唤请听：

母亲啊!

请顿时撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿.

2、品析第二次看莲(小组读句)。

重点体味“在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想”作者想下阶去吗?想下去干什么呢?作者无法可想，她又无法想像什么呢?(引导学生发散思维，想像意境，明白作者有心相帮助，却没办法可想，由此更不敢去想红莲的不幸遭遇、悲凉结局)想到这些人生的坎坎坷坷、风风雨，我们似乎又听到了作者心底的一种声音，请听：

母亲呵!

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里，

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

而莲呢?你能这首诗中加一句进去吗?是呀，莲此时此刻肯定也正有这样的心愿呢，荷叶妈妈又怎能听不到呢?请看：(让学生们齐读写作者第三次看莲的句子)。

四、小结课堂。

同学们，《荷叶母亲》所描绘的雨打红莲，荷叶护莲的情景，温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大。谁言寸草心，报得三春晖啊。在我们的生活中，随时随地都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。用心爱着孩子是母亲生命的习惯。母亲就是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在母爱的伞下，一切暴风雨都是脆弱的水珠。母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就是母爱的伟大。相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽的“荷叶”。我也相信当未来我们张开有力的翅膀翱翔于人生辽阔的蓝天的时候，一定能看到母亲欣慰的笑容。

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇二十

最热怀念我的母亲课文（模板21篇）篇二十一

这是胡适先生的一篇文章，此文比较通俗易懂，文笔细腻。通过胡适和母亲之间的故事，塑造了母亲的人物形象以及这样一位母亲对胡适的影响。全文以晴为出发点，比较能落实好学生的情感价值观。

整节课我主要以学生的读为主，通过对文中细腻文字的品读去理解课文，感受文中所蕴涵的情感，抒发自己的情感。他们从文中相关语句的品读中，不仅领会到了胡适母亲的品行，也感受到了胡适对母亲深深的怀念!这些情感也调动了孩子们对自己的母亲深深的理解和感恩。

带着这种情感，我留下了作业，请你观察妈妈的一言一行，感受妈妈对你的无微不至的关怀，并把你自己的感受记录到日记本中。学生们在观察和书写中，不仅体会到了母亲的伟大，也提升了对浓浓亲情地珍视。