通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识，形成自己的独特见解和观点。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家欣赏和参考。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇一
我是一名儿科医生，我对儿科医疗事业充满热情。在我的工作中，我积累了一些经验和体会，在这里与大家分享。
二、专业知识与技能的提升。
儿科医生需要全面、深入地了解儿科学、儿童心理学、儿童营养学等方面的知识，加强对新生儿、儿童、青少年等不同人群的认识。从学习看诊和检查的方法到儿科的疾病治疗，儿科医生需要掌握很多知识和技能，这对于医生体现专业性是很重要的。
三、儿童家长的陪伴。
在病情比较严重的情况下，医生需要更多的与儿童及其家庭的互动，加强对儿童病情的观察，尤其是对患儿心理的关注。儿科医生在平常的工作中要多与家长建立交流渠道，协助解决家长的疑虑和困扰，树立家长对医生的信任，从而提高医生的诊治效果。
四、临床操作的严谨性。
医生在对儿童诊断、治疗和药物的使用方面要保持高度的敏感性和专业性，尤其需要严格遵守医疗操作规程和卫生规范。在诊断前，医生要审慎发问，戴手套、口罩，勤洗手，做好病情记录和诊断，对于需要立刻处理的儿童医学紧急事件，医生要迅速行动，避免发生差错。
五、儿科氛围与文化的创造。
医生在把握专业知识和技能的同时，还必须要重视儿科医院的氛围和文化的创造。为孩子们营造一个轻松、愉快、绿色、亲切的生活环境和治疗环境，让患儿在这里不感到陌生和恐惧，顺利度过治疗期。医生需要更多的与患儿互动，遵循疫情防控主题，创造和谐的医患关系，同时还需要深入了解儿童的思想和行为习惯，以更好地跟孩子们和家长沟通。
六、总结。
医院儿科的治疗、氛围和文化都是儿科医生必须考虑的问题。医生需要学习专业知识和技能，建立与儿童家长的良好关系，并在处理医学紧急事件时保持高度的敏感性和专业性。在医院中，医生不仅需要做好病情的诊断和治疗，还需要创造一个良好的医疗环境，让孩子们更快乐、健康地成长。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇二
在医院工作期间，我负责了一部分儿科工作。在这个过程中，我深刻地认识到了医院儿科工作的重要性，也深感到了自己的进步和成长。在此，我想分享一下我在医院儿科工作中的体会和心得。
第二段：学习宣传儿科专业知识。
医院儿科工作需要熟练掌握相关医学知识，尤其是儿科专业知识。因此，我在儿科诊室和病房工作中，不断学习和宣传专业知识。例如，我在解释病情时，会用易懂的言语和图像进行科普和宣传，这能有效提高家长和患儿的健康意识，增强他们对医学科学的信任和理解。
第三段：积极疏导家庭会诊。
在儿科工作中，家长往往是宝宝的第一位“医生”，他们需要安全、健康、有效地照顾自己的孩子。因此，我要学会从“家庭医学”的角度，与家长交流、沟通，帮助他们疏导过分紧张或过分松懈的情绪，从而更好地保障宝宝健康成长。
第四段：注重传授护理知识。
医院儿科工作除了诊断和治疗，还需要注重宝宝的护理。我发现，宝宝的出生时间和家庭环境不同，其生理和心理发展也有所不同。因此，我要针对不同情况和需求，不断探索和传授有关宝宝护理的有效知识，让家长掌握基本宝宝护理技能，对宝宝健康成长发挥积极的促进作用。
第五段：注重协作与团队管理。
医院儿科工作中，协作和团队管理非常重要。我要不断发掘各个科室和部门之间的关联和联系，协调完成相关任务和工作。同时，我的工作还需要管理和领导团队内部，将每个团队成员的优势、特长和经验充分挖掘和利用，协助每个团队成员发挥专业能力和技术优势，以更好地完成团队工作任务。
结尾：
医院儿科工作是一项充满挑战和成就感的工作，需要我们不断学习和探索。通过不断的努力和实践，我已经积累了一些经验和技能，让我更好地适应和发展这个领域。我相信，在未来的工作中，我会继续学习和探索更多的儿科医学知识，用我的专业技能和职业责任感，为宝宝和家族健康呼吸、点亮希望！
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇三
我在学校里练习了很多静脉注射，也对这个很熟悉了，在学校的时候没有觉得有什么难的，和同学之间练习的也是相当的熟练，没有犯过什么错。但是在试用期的开始阶段，我一度紧张到不行，因为我太不想犯错，也太想把事情做的完美了，以至于压力太大，手都有些抖。为别人打针手抖，这不是护士该有的样子。在我头一次扎错了的情况下，护士长看出了我的不对劲，她并没有接替我给病人进行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁默默的给我加油打气，按理说我们这些小护士，尤其是我这样新来的实习护士，面对护士长的时候肯定是会很紧张的，但是从她身上我却没有丝毫这样的感受，我调整了下心态，然后将我练习了几千次的动作再一次的重复了一遍，这一次，完美，长舒了一口气，也是在这之后，我重新有了自信。
我没有觉得因为自己的实习生就觉得不如别人，也没有因为自己是实习生就可以理所应当的犯错。相反，因为我是实习生，我反而需要比别人更加努力。医院里的同事都是我的前辈，也是我学习的对象，她们所处理的病人比我这个零经验的新人要多的多，遇到过的事情也比我要多的多，我有什么本事在她们面前傲气呢?论学历，她们也不会差，资历也比我深，我想我有的，只是我还年轻，能比她们更快的接受新的事务与知识吧。
所以不仅仅是护士长，我们护理科室的每一位同事，都值得我去感谢，值得我去信赖。即便是她们不知道，但在有意无意里都教会了我很多的东西，让我这半年没有虚度，谢谢你们!
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇四
儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不吵了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑”。进入新的世纪，特别是在加入xx以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起。
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务。
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇五
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇六
第一段：介绍实习背景和目的（200字）。
在人生的道路上，医学从业者是为人类健康贡献自己力量的一群人。作为一名医学专业的学生，我有幸进入一家知名医院儿科进行实习。实习的目的是通过亲身参与医疗工作，了解儿科医学的理论与实践，培养并提升我的临床技能与实践能力。这次实习为我提供了一个宝贵的机会来领略儿科医学的面貌以及帮助患病儿童和他们的家庭。
第二段：实习感受与体验（300字）。
在实习中，我深深感受到儿科医学的独特之处。孩子们的可爱天真、充满活力和战胜病魔的勇气让我深深着迷。这些小天使们往往需要更多的关心和关注，我见证了他们和他们的家人如何与疾病作斗争，如何面对困难和挫折。这让我明白了作为医生的责任和义务，我们要尽全力帮助他们恢复健康和快乐。
在与医生和护士的交流中，我学到了很多诊断和治疗方法。儿科医学的新技术和新方法不断涌现，这让我深刻地认识到医学知识更新的迅速性和重要性。同时，通过实际操作和观察，我增强了做实验室检查和制定治疗方案的能力。这些宝贵的经验和技能将对我今后的学习和工作产生重要的影响。
第三段：面对困难与挫折（300字）。
在实习中，我也遇到了许多困难和挫折。儿科疾病的诊断和治疗常常是很复杂的，需要我们综合运用各种学科知识和技能。此外，一些病症往往需要长时间的治疗和护理，需要医生和家属的耐心和坚持。在面对这些困难和挫折时，我意识到专业技能的不足和个人修养的重要性。同时，我也意识到在团队合作中的价值，只有团结合作，互相支持才能突破困难。
第四段：对未来职业规划和发展的启示（300字）。
通过这次实习，我对儿科医学的理解和认识更加深刻。儿科医学是一门充满挑战性和回报性的学科，需要医生具备高度的责任感和爱心。我深深体会到，成为一名合格的儿科医生需要不断学习、丰富经验和提升自身综合素质。我决心在以后的学习和工作中，不断积累知识，提升技能，为儿童的健康和幸福作出贡献。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这次儿科医院的实习，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻地体验到了儿科医学的复杂性和关爱的重要性。同时，我也意识到医生的职责和义务不仅仅是治病，更是关注患者的心理和情感需求。我对未来的职业规划和发展有了更加明确的目标和方向，希望能成为一名有责任感和爱心的医生，为儿童疾病的防治贡献自己的力量。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇七
医院儿科，是一个充满欢声笑语的地方。孩子们进进出出，带着天真烂漫的笑容，不知道病痛的煎熬。在这里，医生们用温暖的手势，带走了他们的病痛，也让他们感受到了因关怀而流淌的亲情。每当我看到孩子们在医院中嬉闹玩耍，忍不住为他们欣慰的同时，也更加敬佩那些为儿童健康默默奉献的医务工作者。
第二段：儿科中的无奈与担忧。
然而，在欢声笑语中，儿科医院也隐藏着许多无奈与担忧。曾有一次，我在医院里见到一个几个月大的婴儿，手脚无力，无法爬行。医生告诉我，这个可爱的小家伙患有先天性疾病，需要经过手术治疗，但治愈的希望并不大。看着孩子那无辜的眼神，我深感无尽的悲凉。儿科的医生们他们每天面对这些可怜的孩子，也会体会到这种无奈与担忧。他们不想看到孩子受伤痛苦，但又无能为力。面对这些无助的小生命，医生们更加珍惜每一次成功的治愈，也更加努力地钻研医学知识，为儿童健康贡献自己的力量。
第三段：儿科中的家长的爱与坚强。
在儿科中，孩子们的病痛常常牵动着家长们的心。他们陪伴着孩子一起经历着病痛的煎熬，几经辛苦，他们将孩子带到医院，希望医生们能找到病因，并给予有效治疗。然而，有些疾病并不是一次就能治愈的，时间的流逝让家长们的心愈发焦虑。面对病情，有的家长会选择带孩子四处求医，为了孩子的健康，他们不惜付出任何代价。有时，更不幸的是，他们会因为病情无法控制而失去儿女，这样的伤痛不可想象。然而，即使在悲伤中，家长们也会选择振作起来，继续为孩子们奋斗，为了逝去的孩子，他们会更加珍惜眼前的亲人，将自己的爱与坚强传递下去。
第四段：儿科中医疗技术的进步。
随着医疗技术的不断进步，儿科医疗也变得更加先进和精准。通过先进的影像技术，医生们能够更准确地诊断孩子们的病情，制定出更有效的治疗方案。更重要的是，随着医学研究的深入，许多儿科疾病的治愈率也在逐渐提高。曾经，一些疑难杂症往往让医者束手无策，而如今，通过创新的技术和治疗手段，这些困扰儿科医生和家长们的问题已经得到了解决。这样的进步不仅让我们为儿科医疗技术的发展感到振奋，也给那些正在为儿童健康而努力的医生们带来了希望和动力。
第五段：儿科中的感悟与体会。
在这段时间里，我学到了许多。儿科医院是一个真实而充满人情味的地方。在那里，我见证了医生们与孩子们的情感交流，感受到了医生们对儿童健康的无私奉献，看到了家长们为了孩子付出的爱与坚强。在我心中，医院儿科的人生百态是一种温暖和力量的象征。儿童是这个社会的未来，他们的健康是我们的责任。在这个更加关注和重视儿童健康的社会背景下，我们应该一起努力，为儿童们创造更好的未来，让他们健康快乐地成长。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇八
每天看着她们对待病人的态度，我非常感动，同时也觉的非常惭愧，自己对待病人的护理做的远远还不够，在今后的护理工作中我要向她们好好学习，更加的努力。
一、病人的特殊性在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。
二、病情观察的特殊性儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化,及时处理。
三、护理操作的特殊性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度和蔼。
四、静脉穿刺的特殊性儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，不能再进针。
五、开展儿科工作的建议。
1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句。
口号。
而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现护理工作要做到耐心、细致、周到没有良好的职业道德娴熟的护理技能真诚的仁爱之心是难以实现的。
2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现对患儿的关心及爱护。
黑板报。
进行知识宣教。
4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。
我是临朐县人民医院儿科护士长孙艳娟，于20xx年的岁末来到山东省千佛山医院儿科病区进修。现在我在儿科病区的护理进修即将结束，在医务部和护理部的领导下，及李云峰护士长和病区各位老师的认真带教下，有了很多收获。
首先让我深有感受的儿科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。他们视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理服务。儿科病区执行各项护理。
规章制度。
非常严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参加病区的晨会交接班，夜班护士详细地交待了24小时病人的病情变化，内容之详细，尤其是新生儿24出入量的详细记录之精确和观察病情之细微，让我这个长期从事儿科护理工作的护士长也深有感触。我也在nicu学习了1周，nicu实行的是无陪护护理服务，虽然无陪护，但是护士对患儿呵护有加。儿科病区的各位老师对病人优质、爱心、责任心、细心和精心的服务态度给我留下了非常深刻的印象，也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。
其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现，新生儿室的各项规章制度和操作规程，小儿高压雾化吸入和新生儿picc的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李云峰每天坚持早到病区，查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多，但她们注重儿科护理业务学习和继续教育，这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了很多新的护理知识，开拓了我的知识面。
另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特别加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容，让护生有针对性地学习和实习。
进修回医院后，我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去，不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李云峰和各位老师在百忙之中积极带教，把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心，在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导!
大家好，我是新生儿的专业护士，我很荣幸被院领导送去中国医大盛京医院新生儿科学习了6个月，那时我想我一定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。
一、人性化管理：
首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。病房助理，负责外出患儿检查及外出勤杂工作，卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)，通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通过学习期间，我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养，由护士长根据护士情况提供相应的学习机会，组织各种类型学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时，不是大的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生”医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装音乐播放器，心理辅导等等。
二、先进的设备及技术水平。
科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来得心应手。除此之外，新生儿病房还有资深的护理队伍，他们掌握着先进的护理水平，如picc，动脉留置、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重儿，重症监护病人占20%-30%，1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为医院儿科护士进修心得体会以上。
三、优质的服务。
在新生儿病房中，护理人员给患儿做处置时，都要先和患儿沟通及安抚。例如：宝宝，阿姨要给你采血，不要动，不要哭，轻轻的马上就可以了，这样既减少了对新生儿心理上的伤害，同时也加深了我们之间的感情。
在早产儿出院前，会为家长开办早产儿护理学习班，由专门护士为家长做解释指导工作，让家属掌握早产儿洗澡，喂养，等等相关日常护理，直至家长明白为止，才会放心的将早产儿交给父母。通过标准得体的服务方式，向患儿家属表示关心与同情，体现医院的服务水准，将服务规范自然地融入到服务意识中，应用于医护实践中，病房为出院病人设置了热线咨询电话，24小时负责提供各类咨询服务，使患者与医院保持热线联系，随时获得医疗服务的专业指导。
总之，通过在盛京医院的学习，使我从技术和思想上有了明显的提高,对开展picc、十二脂肠插管喂养、动脉留置针穿刺等方面有了充分的信心。此外，为了减少患儿痛苦，通过一次动脉穿刺完善了各种血液检查，减少穿刺次数，也提高了成功率，弥补了我院的空白。做为新生儿护士，不仅技术高超，更要有先进的护理理念，来提高人员素质，不仅要有责任心，也要有爱心，良心，做好每项工作，严格遵守无菌操作及消毒隔离制度，避免交叉感染，提高护理质量。做每个孩子的保护天使。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇九
相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。——古希腊哲学家柏拉图。
只有受过教育的人才是自由的。——古希腊哲学家爱比克泰德。
不要因为一时贪玩而失去永远玩耍的机会。
不追逐，不打闹，生命多美好，安全最重要。
倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
多一个小心，少一个事故；多一份留意，少一份担忧。
多注意安全，让幸福敲响你的门。
翻出的是栏杆，进入的是医院。
关爱生命创建和谐校园珍爱生命创建平安校园。的校园安全提示语。
关注校园安全，构建人文和谐。
关注学校安全多一点，学生学习生活好一点。
过马路两边看，还要走在斑马线。
红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
加强安全管理，建设平安校园。
健康为本，安全为根。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
金钱有价，生命无价。
居安思危，思则有备，有备无患。
课间活动有秩序，校园文明争第一。
生命在于运动，死亡在于冲动。
生命只有一次，请爱惜自己的生命，请您照顾好自己。温馨提示语。
生命只有一次，要爱惜生命。
校园是我家，平安靠大家。
校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
隐患处处有，安全时时记。
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
在玩的期间，注意安全呦！如果跌伤会有人为你担心呦！
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十
医院年会是医院中一年一度的重要庆祝活动，也是医院员工们憧憬已久的一天。今年，我作为医院儿科的一名员工，有幸参与了我们儿科部门在年会上的精彩节目。在这次表演中，我们展示了儿科的特色服务，也感受到了团队的力量和荣誉感。经历了这次年会，我深刻地体会到了团队合作的重要性、儿科工作的责任感以及团队精神的强大力量。
首先，团队合作的重要性在我们的表演中得到了充分展现。在表演前的准备过程中，我们互相帮助、共同努力，最终呈现出了一场精彩的节目。每个人都有自己的特长和优势，我们相互借鉴、相互补充，使整个团队变得更加完善。在排练过程中，大家互相鼓励、互相帮助，没有人因为个人原因退缩或者抱怨，而是团结一致，为了整个团队的成功而共同努力。这次表演让我明白了团队合作的力量，也让我深刻认识到通过团队合作可以取得更好的成果。
其次，儿科工作的责任感在表演中得到了充分的体现。作为儿科部门的一员，我们需要面对的是生命的诞生、生长和健康，这是一个充满责任感的工作。在表演中，我们通过舞蹈、小品等形式展示了儿科团队的专业能力和儿童医疗服务的成果。在舞台上，我们用笑容和动作诉说着我们对儿童健康的关爱和责任感。这次表演不仅是一次性的演出，更是对我们儿科工作责任感的再深化，让我明白了自己肩负着医院儿科部门的重任，更加坚定了我在儿科工作中的决心和信心。
再次，团队精神的强大力量在表演中得到了充分的展现。在表演过程中，每个人都是团队的一部分，彼此的努力与付出是整个团队成功的关键。当我们走上舞台时，围绕着我们的是满场的掌声和欢呼声。这些珍贵的声音来源于全院同仁对儿科工作的肯定和支持，也凝聚了我们团队的努力与汗水。这次表演让我意识到团队精神是无穷的，当大家心往一处想、劲往一处使时，团队的力量将是无法估量的。
最后，在这次医院年会的儿科节目中，我体会到了儿科工作的意义和所带来的荣誉感。我们儿科团队所关心的是孩子们的健康成长，无论是承担疾病治疗任务还是开展健康教育，我们都将孩子的健康放在第一位。这次表演让我们的服务形象得到了展示，我们的努力和付出得到了认可和回报。当我们走出舞台时，深深感受到了团队的荣誉感和自豪感。这种荣誉感将激励我们更加努力地工作，为儿童的健康贡献自己的力量。
医院年会中儿科节目的表演让我深刻体会到了团队合作的重要性、儿科工作的责任感以及团队精神的强大力量。通过这次表演，我明白了只有团结一心、互相协作，我们才能取得更好的成绩。儿科工作是一项充满责任感的工作，以儿童的健康为责任，我们要用自己的付出为他们创造更好的未来。团队的力量是无穷的，当我们紧密团结在一起时，我们的力量将无可估量。这次表演让我深深感受到了儿科工作的意义和自豪感，也让我更加坚定了在儿科工作中的信心和决心。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十一
1、珍爱生命，远离毒品。
2、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。
3、依法禁毒，让我们共同参与；
4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
5、创一流文明城市。
6、毒成瘾身败名裂，弃毒重生受人敬。
7、严厉打击各类毒品违法犯罪活动。
8、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
9、罂粟——我们应辣手摧花！
11、提高禁毒意识。
12、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
13、《禁毒法》利剑高悬，吸贩毒自取灭亡。
14、一次吸毒终生悔。
15、拒绝毒品，健康娱乐。
16、抵制毒品侵害，珍惜美好年华。
17、全党动员，全民动手，打一场深入持久的禁毒人民战争。
18、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。
19、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离毒品。
21、普及禁毒常识。
22、让泪水远离毒品，让幸福拒绝毒品。
23、毒品一日不绝，禁毒一日不止。
24、认识毒品危害，提高抵御能力。
25、挖好自己的坟。
26、大力创建无毒社区，创一方净土，保一方平安。
27、万众一心，禁绝毒品。
28、坚决打好为期三年的禁毒人民战争。
29、白粉后面是白骨。
31、不让毒品进我家。
32、禁毒靠大家，利民利国家。
33、吸毒是当今人类社会的公害。
34、健全管理机制，严防麻醉药品精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
35、党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城。
36、毒品尝一口，阎王向你招手。
37、参与禁毒斗争构建和谐社会。
38、无毒防毒保净土。
39、培养遵纪守法公民。
41、“禁毒是全社会的共同责任。国家机关社会团体企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。”
42、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
43、四禁并举堵源截流严格执法标本兼治。
44、毒品是人类的公害。
45、禁毒工作是全社会的共同责任。
46、拒绝毒品，功在当代，利在千秋。
47、生命贵如金。
48、选择毒品就是选择死亡，远离毒品就是远离深渊。
49、预防毒品危害。
50、接近毒品就是走向死亡。
宣传口号|社区口号|学校标语|企业标语|医院标语。
宣传口号|社区口号|学校标语|企业标语|医院标语。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
医院年会是医护人员们一年一度的重要盛事，旨在增强员工之间的凝聚力和团队合作精神。而我作为儿科医生，今年有幸参与了节目的表演，在这个过程中，我得到了许多宝贵的体会和心得。在与同事们的共同努力下，我们成功呈现了一场充满活力和正能量的节目，为全院带来了欢愉与感动。
第二段：准备工作（200字）。
参加医院年会的节目表演是一项庞大的工程，需要细心的策划和精确的执行。作为儿科团队的一员，我们首先确定了节目的主题——关于儿童的健康和快乐成长。我们花了很多时间研究并制作了生动有趣的道具，还请来了专业的舞蹈老师指导我们的舞蹈表演。同时，我们也组织了几次排练，以确保每个人在节目中的表现和配合都是默契的。虽然中途遇到了一些困难，但大家的团队合作精神和积极的态度都让我深感欣慰。
第三段：挑战与收获（300字）。
节目的表演过程中，我们遇到了一些挑战和困难，但正是这些困难锻炼了我们的团队合作能力和沟通技巧。有一次，我们的舞蹈排练进展缓慢，有些成员的舞步还不够熟练。为了提高整体效果，我们主动组织了额外的排练时间，并且在平时多加练习。经过大家的共同努力，终于达到了一个令人满意的水平。同时，我们也学到了如何在紧张的压力下保持冷静和专注，这对我们日后工作中面对紧急情况也大有裨益。
除了团队合作能力和应对压力的能力，节目表演还提供了一个展示个人才艺和潜能的平台。有些同事展示了他们出色的音乐和舞蹈才华，让我们感叹医护人员也有很多多才多艺的一面。这不仅增加了工作上的互动与了解，也增进了同事间的友谊和互信。
第四段：感悟与反思（300字）。
参与医院年会节目的经历让我对团队合作和沟通意识有了更深刻的认识。在医疗工作中，团队合作是至关重要的。只有与不同科室和专业的人员紧密配合，才能为患者提供更好的医疗服务。同样，在表演节目中，我们需要协调和配合才能呈现出优秀的表演效果。我也明白了沟通的重要性，只有通过良好的沟通，才能更好地理解他人的需求和想法，从而更好地完成工作。
此外，节目表演也让我重新审视了工作与生活的平衡。作为医生，我们经常投入大量的时间和精力在工作中，但是参与节目表演的经历让我更加珍惜与同事们一起的快乐时光，也明白了工作之外的生活对于调整心态和保持工作热情的重要性。
第五段：总结（200字）。
通过参与医院年会节目的表演，我不仅增强了与同事们的团队合作意识和沟通技巧，也提高了自己的表演能力和表达能力。同时，我进一步认识到医护工作中团队合作和沟通的重要性，以及工作与生活的平衡。我相信这些经验和体会将对我未来的医疗工作起到积极的影响，让我成为更出色的医生。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十三
第一段：引入医院生活的感悟与体验（200字）。
进入医院，是每个人都难以避免的经历。医院，是一个集希望与绝望、治愈与痛苦于一身的地方。在医院里，我见证了生命的奇迹和死亡的离去，也体验到了医护人员的坚守与付出。这种感悟使我不禁思考：在生病和身体不适的时候，人们往往更加珍惜健康，更加感恩那些默默守护在我们身旁的医护人员。
第二段：医护人员的无私奉献（200字）。
在医院中，我见到了许多医护人员，他们坚守在岗位上，不分昼夜地为病人提供医疗服务。他们总是面带微笑，用温暖的语言安慰病患，给予他们希望和力量。他们是生命的守护者，快速冷静地应对各种紧急情况，用高超的医疗技术挽救生命。在他们累倒的时候，医院没有停摆，因为他们的责任感和使命感让他们始终坚守在工作一线。他们的无私奉献让我感动，也让我意识到了作为一个健康的人，我应该珍惜自己的身体，并且对医护人员的工作给予更多的理解和支持。
第三段：病患的坚强与希望（200字）。
在医院中，我看到了许多病患与他们的家属。他们面对病魔的折磨，却展现出了无比的坚强与希望。在病床上，他们能够保持微笑，积极配合医生的治疗。他们用自己的努力和信念，与病魔抗争，重新获得健康。他们每一个人的成功都是康复的见证，也是对医院和医护人员努力的最好回报。在与他们的交流中，我明白了生活中最宝贵的东西是健康与家庭，同时也懂得了坚持和希望的重要性。
第四段：医院中的人情关怀（200字）。
医院是一个充满人情味的地方。在病患的病床前，我看到了许多家属和亲友的陪伴。他们用真诚的关怀和温暖的陪伴，给病患带来了无比的力量和安慰。而医护人员也时常用自己的行动展现出对患者的关心。无论是病情的变化，还是情绪的波动，医生和护士总是第一时间出现在病患身旁，给予他们专业的医疗帮助和心理支持。这种人情关怀让我深深地感动，也让我明白了在生活中，我们应该学会关心和关爱他人，帮助他人，让世界充满爱与温暖。
第五段：对健康的深思与行动（200字）。
通过在医院的感悟与体会，我明白了生命的宝贵和健康的重要性。没有健康的身体，再多的荣华富贵也变得苍白无力。于是我开始关注自己的身体，注重饮食和锻炼，保持健康的生活方式。同时，我也更加珍惜与家人和亲友的相聚，因为他们是我生命中最重要的存在。此外，我还积极参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们，贡献自己的一份力量，为社会做出贡献。通过这些行动，我希望不仅可以让自己更健康快乐，也可以影响身边的人，让他们感受到爱与关怀的力量。
总结（100字）。
医院生活让我对生命有了更深的感悟与认识，也让我明白了健康的珍贵和人情的温暖。在医护人员的默默奉献和病患的坚强与希望中，我汲取了力量和勇气。在医院中，我也积累了对他人关心和关爱的体验，明白了生活的意义所在。通过这一切，我深深体会到了医院对每个人的重要性，也明白了作为一个有能力和责任的人，我们应该积极投身到为社会做贡献的行列中。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十四
经过两年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流。
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么?这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，一定要用一周的时间改变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的所有准备工作都做好，老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在一定程度上减轻了老师的工作量。一周不到，老师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习。
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握。
在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。
在上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应。感谢医院能给我们这些新的成员提供这次宝贵的培训机会。通过10天的培训学习，我对医院文化、发展历史的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念、医疗安全及防范、院内感染都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医院的各项规章制度，医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧等，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法，使我受益匪浅。
在周海波院长激情洋溢的开篇演讲中，让作为一个医科大学毕业的我对清远市人民医院有了更深入的了解，她是一所人才济济、力量雄厚的，融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体的大型三级甲等医院。在这样的环境下，就更加要求我们年轻一代不懈努力，积极进取，继承我们的优秀传统，在新形势、新要求下去勇于创新，坚持“团队、仁爱、奉献”的院训，把我们的品牌、形象打造的更响亮、更高大!
感谢蒋中和教授已自己的亲身经历告诉了我们应当如何成为一名合格的医务人员。首先，医务人员是为病人服务的，现实生活中情绪的波动如若带入工作中去，既有可能对临床诊断带来偏差。在要求精细准确的临床工作，细微的变化可能产生不可估量的负面影响。故提高自身心理素质，快速的自我调节能力显得尤为重要。其次，注重基础知识，全面系统深知疾病本质，治本才是上上策。在治疗中，本着对病人身体健康、生活质量高度负责的态度。能食补不药补，是药三分毒。价廉质高量适为准则。能口服不注射等，尽量减少对病人的远期危害、副作用及经济压力。第三，在工作中不可有丝毫的懈怠与懒惰，对每位病患的健康负责。实事求是，有好事大家分，出事一人担的勇气与魄力。搞好自身卫生，形成良好的消毒灭菌意识，继而减少院内感染的发生。规范行为，严防开空手术，遗留异物等事发生。最后，每一位医生后面都站着一位律师。在医患矛盾尖锐，医疗纠纷、医疗事故频发、医生所处环境紧张的当代，我们必须有法律意识与常识，才能更好的保护自己。医学文书内容须实事求是，有理有据，敷衍了事的态度贻害无穷。
军训生活可以使人变得严谨、细致，所以这次军训让我从身体及心理上得到了提高和锻炼，从而实现角色转换，在同事的朝夕相处中，发现自己很多不足的地方需要改进。在今后的工作和学习中我要继续发扬军训过程中的吃苦耐劳的精神，要把军训这份执着渗透到日常工作中去。
忘不了，狼威拓展训练中翻毕业墙的雨水夹汉的情形，在那里，我们团结，我们互助，我们成长。
岗前培训，时短意重，收获颇多，感触颇深。医院现今能有如此好的好碑，是通过几代人坚持不懈的努力获得的，而医院未来能否有更长远的发展，则取决于现在我们每一个人。我们应该从现在做起，从自我做起，从每一件小事做起，将自已塑造成为一名合格的医生。短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，此次岗前培训不仅培训不仅帮助新来员工在短时间内获得医院有关的信息和服务的技能。更重的是向员工传递了一种信息，即学习是我院进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是__老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室__老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而__老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题。
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以__院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!
__年7月18日，我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。
怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。
来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，非凡是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。还学会了抽血、绘制体温单;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。
实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!…..”我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复;是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!
接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培!
最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十五
儿科医院是治疗婴幼儿及儿童疾病的专门医疗机构，每天都面对着各色各样的病例和疗效不一的治疗过程。在这个独特的工作环境中，我积累了许多关于儿科医院的心得和体会。在我看来，儿科医院是一个充满希望和挑战的地方，充满着生命和坚持，每天都让我感慨万分。
第一段：关于儿科医院的挑战。
儿童天性活泼好动，抵抗力较弱，疾病较多。在儿科医院工作，我常常面对着各种疑难杂症。有时，孩子们的病情复杂，需要长时间的治疗和观察。还有更加困难的情况，比如在重症病房照顾需要全天候监护的病患。在这样的情况下，医护人员需要保持冷静、专业的态度，不仅要关注病情的细节，还要与家长密切沟通，给予他们支持和安慰。
第二段：关于儿科医院的喜悦。
尽管儿科医院充满了挑战，但在每一个孩子康复的那一刻，我们都能感受到喜悦的心情。看着孩子们恢复健康、活泼开朗地走出病房，是我们最大的幸福和成就感。孩子们的微笑是我们最好的奖励，他们的成长是我们最大的动力。每一个病愈出院的孩子都会留下美好的回忆，让我们坚持不懈地为更多的孩子带来健康和希望。
第三段：关于儿科医院的感人故事。
在儿科医院，我们经常会遇到让人动容的故事。有一位年幼的患者，患有先天性疾病，需要长期定期住院治疗。他年幼聪明，充满好奇心和求知欲，对医院的一切都充满了兴趣。在病房里，他自学医学知识，常常提出一些有针对性的问题。他的聪明才智和积极乐观的态度深深地打动了我们。经过多次手术和治疗，他成功康复，现在成为了一名优秀的医生。他的故事让我明白，任何困难都不能成为我们前进的障碍，只要我们充满信心和勇气，就一定能够战胜困难，实现自己的理想。
第四段：关于儿科医院的人情味。
儿科医院作为一个充满温情的地方，每一位医护人员都尽己所能给予患儿和家长温暖的关怀与支持。有时，患儿的家长会因病情焦虑和困扰，我们的工作就是在医疗专业上解答他们的疑惑，同时也要给予他们心理上的支持和关怀。我们以诚相待，对每一位患儿和家长都真心实意的细心关照，让他们感到在这里有一个家外之家的温暖。
第五段：关于儿科医院的成长。
在儿科医院的岁月里，我从一个毫无经验的实习生逐渐成长为一名经验丰富的医生。每一次与患儿和家长的接触，都使我学到了许多珍贵的人生经验。我学会了倾听，学会了关怀和理解，也学会了如何面对挫折和困难。我意识到，每一次接触都是一个成长的机会，每一次治疗都是一个质的飞跃。通过不断学习和实践，我更加坚信要成为一名优秀的医生，需要不断追求卓越，不断提升自己的专业能力和情感智慧。
总结：
儿科医院是一个充满希望和挑战的地方。在这里，医护人员面对着各式各样的病例和治疗过程，感受着孩子们的喜悦和家长们的感动。在每一个孩子康复的那一刻，我们都能感受到喜悦的心情。儿科医院的人情味让人感动，每一位患儿和家长都能感受到这里的温暖。在这里，我们不仅是医生，更是陪伴患者和家长走过一段逐梦之旅的人。通过在儿科医院的工作，并从中吸取经验，我得到了巨大的成长。这个经历只会让我更加坚定，要追求卓越，为儿童的健康付出更多的努力。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十六
进入医院的大门，我被熙熙攘攘的人群和医生们忙碌的身影所震撼。医院井然有序的运营和医生护士们高效的工作态度让我深感医院的繁忙和紧张。人们匆匆而来，焦急地等待自己的号码叫到，医生们则忙着诊断、开药方和进行手术。每天都有无数的病人涌入医院，而医生们要努力为他们提供最好的医疗服务。在这个看似平静的医院里，尽管繁忙、紧张，但医生们依然在为人类健康贡献自己的力量。
第二段：医者仁心的精神。
在医院内，我看到了很多患者和家属们焦虑和不安的情绪。然而，医生们始终保持着耐心和温暖的态度。他们耐心地听取患者的诉说，并为他们提供专业的诊断和治疗建议。每个患者在医生面前都是平等的，无论贫富与否。医生们始终保持着对患者的关爱和关心，这种医者仁心的精神让我深深感受到他们的伟大和无私。
第三段：医患互动的困扰与改变。
尽管医生们努力为患者提供最好的医疗服务，但医患关系依然存在一些问题。我见过一些患者态度不好，对待医生不够尊重。医生们不得不忍受患者的责骂和不理解。另一方面，一些医生和护士也因为工作繁忙和压力过大而没有足够的耐心和关爱。这种医患互动的困扰令人担忧。然而，我也看到了一些改变。有些医院在加强患者教育和沟通方面做出了努力，同时也鼓励医生们主动改善医患关系。这些改变给予了我希望，让我相信医患关系可以得到进一步的改善。
第四段：疾病的侵袭与医学的力量。
在医院中，我也见证了疾病对人的侵袭和病人们的痛苦。一位年轻的患者突然住进了重症监护室，疾病把她的生活打乱了。但是，我也看到了医学的力量。医生们采取各种治疗手段，尽力地挽救患者的生命。虽然结局并不总是令人满意，但医生从不放弃希望，一直在努力对抗疾病，给予患者最大的帮助和关爱。无论疾病如何侵袭，医学的力量始终存在，为病患带来一丝希望。
第五段：医院经历的反思与启示。
在医院的感悟与体会中，我收获了许多反思与启示。首先，我认识到健康的重要性，我们应该珍爱并重视自己的健康。其次，我明白了医院是一个充满希望和困扰的地方，医生们的辛勤工作值得我敬佩和感激。最后，我意识到医患关系的重要性，只有建立良好的医患关系，才能更好地提供医疗服务。
总结：在医院的感想感悟中，我深深地体会到医生们的辛勤工作和医患关系的重要性。我被医院的繁忙与紧张所震撼，也感受到了医生们无私奉献的精神。医学的力量和疾病的侵袭让我意识到珍惜健康的重要性。在医患互动的困扰与改变中，我看到了希望。这些感悟和体会改变了我的观念，使我更加珍惜生命，关爱他人，以及追求健康。
专业医院儿科心得体会和感想（案例17篇）篇十七
医院儿科是一个独特而有趣的领域，每天都会有一大批孩子和他们的家长在这里接受治疗。这里有儿童的微笑和哭声，有父母的焦虑和希望。作为一名儿科医生，我在这个领域工作多年，目睹了各种各样的人生百态，有喜有悲，有欢笑有泪水。在这里，我体会到了生命的脆弱与坚强，学会了关心、爱护和宽容。
第二段：孩子们的坚强。
每天都有各种不同年龄的孩子来看病，有的是皮肤过敏，有的是感冒发烧，有的是严重的疾病。虽然他们身体虚弱，但他们的内心却是坚强的。我记得有次遇到了一个患有白血病的小男孩，他经历了无数次化疗和手术，但每次见到他，他总是笑咪咪的，坚定地告诉我他还想活下去。这种孩子的坚强和乐观，让我敬佩和感动不已。
第三段：父母的辛苦与希望。
在医院儿科，我也深刻地体会到了父母的辛苦和责任。他们陪伴孩子度过了每一个难熬的夜晚，承受了心疼和焦虑。每当孩子康复出院，他们脸上的笑容就是我的最大满足。见到家长在孩子脸上擦拭泪水的那一刻，我明白他们是多么的爱他们的孩子。而他们的希望和信念也给了我前行的力量。
第四段：职业的艰辛与收获。
儿科医生的工作并不容易，我们要处理各种复杂的疾病，而且有时候面对抢救患儿，我们的心情也是沉重的。但是，每次当我们的努力和付出换来一个孩子的康复，我们的内心都会充满了成就感和喜悦。看着孩子们恢复健康的笑容，我们的疲惫瞬间消失，我们觉得自己的努力是有价值的。
第五段：爱与关怀的力量。
在医院儿科，我不仅学会了医术，更学会了爱和关怀。我们不仅要治疗疾病，更重要的是给予孩子们关爱和温暖。每当我见到孩子们的笑容，听到家长的感激之词，我都觉得这是我职业生涯中最美的回报。每一次挽救一个孩子的生命，每一次帮助一个家庭渡过难关，我都感到无比的欣慰和幸福。
结尾：
医院儿科是一个充满人生百态的地方，这里有孩子们的坚强和乐观，有父母的辛苦和希望，还有医生们的付出和收获。在这个充满爱和关怀的领域里，我深刻地体会到了生命的宝贵和脆弱，也明白了爱与关怀的力量。儿科医生的工作虽然辛苦，但每一次的治疗都是一次对生命的敬意。我将继续热爱这个职业，用我的关怀和爱心去帮助更多的孩子们。