最热校医培训心得（汇总22篇）

培训心得的写作是一种对所学知识的巩固和延伸，有助于我们更好地运用所学。以下是小编为大家收集的培训心得范文，希望能够对大家写作提供一些启发和参考。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇一

第一段：引言（注意：这只是一个例子，您可以自行修改）。

春季开学校医培训是我们作为学校医院工作人员的一项重要培训。通过这次培训，我不仅学到了各种医疗技能，还深刻体会到了作为一名医务人员的责任与担当。在这篇文章中，我将分享我在春季开学校医培训中的心得体会。

第二段：培训内容的重要性及其效果。

春季开学校医培训的内容非常丰富多样，包括急救技能、疾病防控、心理健康指导等方面。这些培训内容的重要性不言而喻，作为学校医务人员，我们必须随时具备妥善处理突发事件的能力，确保学生的健康与安全。通过这次培训，我不仅学到了各项医疗技能，还了解了一些疾病的防控策略，以及如何进行心理健康指导。这些知识对我们提升自己的专业能力和服务水平起到了重要作用。

第三段：培训过程中的互动和合作。

在培训期间，我发现最有收获的不仅仅是知识，更是与其他医务人员的互动和合作。我们一起讨论病例，交流经验，共同解决问题。这样的互动和合作帮助我们在培训中更好地理解和应用所学的知识。同时，也增强了我们的团队协作精神，提高了工作效率。

第四段：培训后的实践与反思。

在培训结束后，我将所学知识运用到实际工作中。当遇到突发情况时，我能够冷静应对，并迅速采取行动。同时，我也反思自己的不足之处，并积极改进。这种将培训内容与实践相结合的方式，让我感受到了自身的成长和进步。

第五段：未来的期望与展望。

通过春季开学校医培训的经历，我对自己的未来有了更明确的展望。我希望能够不断提高自身的医疗技能，学习更多专业知识，为学校的学生提供更好的医疗服务。我相信，只有不断学习和进步，我们才能更好地承担起医务人员的责任与使命。

总结：

春季开学校医培训是一次极具意义的经历，通过这次培训，我不仅学到了各种医疗技能，还深刻体会到了作为一名医务人员的责任与担当。我相信，所学的知识和技能将为我的工作带来极大的帮助，同时也希望自己能够不断提高自身的专业素养，为学校的学生提供更优质的医疗服务。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇二

学校校医不仅需要有扎实的医学知识，还需要具备高超的心理辅导能力。近日，我参加了一次学校校医培训，深刻体会到了这一点。

第二段：医学知识的讲解。

在培训中，专业医生为我们详细讲解了各种常见病症的症状、治疗方法以及常见药品等医学知识。通过对这些知识的学习，我们更加深入了解了不同疾病的病情及其处理方法，对于日常校园医疗工作有了更好的指导和帮助。

第三段：心理辅导的重要性。

同时，我们也参加了一些关于心理辅导方面的课程。校医工作不仅是指药可医，更重要的是心理疏导和心理支持。我们需要了解如何与学生进行沟通交流，并能够适时发现学生在思想、心理上的问题，及时给予帮助和指导，使学生能够更好地发展自己。

第四段：实践操作的体验。

在课程结束后，我们还进行了一些实践操作，如应急抢救演练、体检等。通过这些实践操作，我们不仅巩固了所学的医学知识，还更加深入地了解了每一项工作的具体流程和注意事项。

第五段：总结。

这次学校校医的培训，不仅让我更加深入地了解了医学知识，也让我更加认识到了心理辅导的重要性。我深深地感受到在校医工作中，需要综合性的知识和技能，不仅是医学知识，心理辅导技能也同样重要。希望今后在校医工作中，能够将学到的知识和技能充分应用，为学生和教职工的身体健康和心理健康提供更好的支持和帮助。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇三

第一段：介绍参加校医培训的原因及期望（200字）。

作为一名学生，我们在校园里可能会遇到一些突发疾病或者意外伤害的情况。因此，为了加强校园医疗服务的质量和效率，我报名参加了学校举办的校医培训。我希望通过这次培训能够学习到一些紧急救援知识，提高自己的急救能力以及对常见疾病的处理方法。

第二段：培训内容和学习收获（300字）。

在这次培训中，我接受了丰富多样的知识和技能培训。首先，我们学习了基本的急救知识，包括人工呼吸、心肺复苏、止血等技能。通过学习和实践，我掌握了正确的急救步骤，并且能够在紧急情况下冷静应对。其次，我们还学习了一些常见疾病的处理方法，如感冒、发烧、腹痛等。这些知识非常实用，能够帮助我们提前发现和处理一些常见的健康问题。最后，我们还进行了一些模拟演练，通过实践来巩固我们所学到的知识。这些模拟演练让我对自己的能力产生了更大的信心，并且发现了自己在急救过程中的一些不足之处，为今后的提高提供了指导。

第三段：培训过程中的困难与挑战（300字）。

在培训过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先是理论知识的学习，有些内容较为抽象难懂，需要通过细心阅读和反复研究才能理解和掌握。其次，在实际操作中我们也遇到了一些困难，例如心肺复苏的力度和频率需要合理掌握，否则可能会伤及病人。此外，紧急情况下的应急反应也需要我们在实践中不断积累和提高。然而，通过努力学习和辅导老师的指导，我克服了这些困难和挑战，取得了很好的成绩。

第四段：培训的意义和影响（200字）。

这次参加校医培训给我带来了很大的收获和启发。首先，我学会了正确的急救方法，不仅可以为他人提供必要的帮助，也能够提高自己的安全意识。其次，通过学习和实践，我对一些常见疾病的处理方法有了更深入的了解，能够更好地保护自己和他人的身体健康。最重要的是，参加培训让我意识到医学知识的重要性，并激发了我对医疗事业的浓厚兴趣。我决定将来继续深造医学，为更多人提供健康服务。

第五段：对培训的感谢与建议（200字）。

最后，我要感谢学校组织了这次有意义的校医培训，让我们有机会学习到这么多实用的医疗知识。同时，我也建议学校能够更加关注学生的医疗健康问题，定期进行类似的培训活动，提高学生的医疗素养和自我保护能力。希望通过这些努力，我们的校园能够变得更加安全和健康。

以上就是我参加校医培训的心得体会，通过这次培训，我不仅获得了实用的医疗知识，还激发了自己对医疗事业的兴趣。我相信，在未来的学习和工作中，这些知识和经验会给我带来更多的收获。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇四

本人于2012年8月13日——20日，参加了康巴什新区教体局教师校医培训班的培训，为期7天。

培训内容有，传染病防治，校医的工作职责，校医应积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病，营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。做好传染病的预防管理工作和预防接种、预防服药工作。建立卫生管理制度。做好学生个人卫生、教室卫生、环境卫生、宿舍卫生、食堂卫生、饮水管理等工作。防止食物中毒及传染病的发生。开展学生健康教育工作，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。对体育场地和器材进行卫生监督，防止发生意外伤害事故。要经常了解学生的学习负担情况，参加劳动的情况，并及时提出合理化建议。校医应做到一般治疗、急救及转诊工作，并与地段医疗单位建立联系，取得其支持与配合。

掌握了“如何做一名优秀的校医”知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了全区校医的整体素质和专业水平。

总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。有人说“打铁必须自身硬，有实力才有位置，有位置才有尊严，有尊严才能持续领先，持续领先才有执行力”。我会以此为座右铭，做一个合格的学校卫生工作人员。

康巴什新区第二中学。

校医王霞。

二零一二年八月二十一。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇五

本人参加了扬州市教育局组织的教师校医培训班的培训，为期4天。

培训内容有，传染病防治，校医的工作职责，校医应积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病，营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。做好传染病的预防管理工作和预防接种、预防服药工作。建立卫生管理制度。做好学生个人卫生、教室卫生、环境卫生、宿舍卫生、食堂卫生、饮水管理等工作。防止食物中毒及传染病的发生。开展学生健康教育工作，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。对体育场地和器材进行卫生监督，防止发生意外伤害事故。要经常了解学生的学习负担情况，参加劳动的情况，并及时提出合理化建议。校医应做到一般治疗、急救及转诊工作，并与地段医疗单位建立联系，取得其支持与配合。

此次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片、课件进行认真细致的解说，新招校医认真听取、仔细記录，每位参培人员都得到了一次“业务充电”，受益匪浅，整个培训活动气氛轻松、活跃，参加培训学习的学员不仅学习和掌握了“如何做一名优秀的校医”知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了全区校医的整体素质和专业水平。

总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育。

教学。

工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。有人说“打铁必须自身硬，有实力才有位臵，有位臵才有尊严，有尊严才能持续领先，持续领先才有执行力”。我会以此为座右铭，做一个合格的学校卫生工作人员。

思考题：

1、中小学生重要的生理体征有哪些？

答：小学生年龄一般在6—12岁。在这段时期，他们的身体组织器官正处于生长发育的突增期。骨骼在急速生长，手、脚，特别脚骨长得最快，胸骨横径在加宽，女孩子的胯骨也在增大。肌肉随着骨骼的变化而发达起来。心肺迅速增大，特别是心肺容积和血管容积、以及肺活量，都较出生时增长了近一倍。由于心肺容积增大，使他们有更大的可能性从事较为激烈的体育活动，但是，与成年人相比，他们的骨骼、肌肉成长尚未健全，心肌收缩力量较弱，心脏的神经调节机能还不够完善。总的来说，从生理机质上看，他们与成年人相比仍有明显的差异，这是在教学过程中应十分注意的。

2、简述初级卫生救护的概念？救命的黄金时间？

答：概念：疾病和伤害突发在现场，经过培训有资质的非医学专业人员和专业人员紧急、简洁、有效处臵的方法和过程。

救命的黄金时间：大脑得不到血供10秒钟左右就出现意识丧失，超过4—6分钟脑神经细胞开始坏死，4—6分钟是抢救心跳停止的“生命黄金时间”。

3、简述学校卫生工作的“三个严禁”？答：（1）、严禁在校园内组织学生接种各类疫苗、群体服用各种保健品。（2）、严禁在医务室为师生打点滴、注射各类针剂（急救除外），滥用药物。

（3）、严禁瞒报、迟报、漏报师生各类疑似疫情及卫生突发事件。

4、简述中小学生近视眼的防治原则、龋齿保健措施？答：近视眼的防治原则：（1）、中小学是近视眼的高发期，是预防的重要和最佳时期，培养正确的看书写字姿势，不长时间连续用眼，课间休息，眼保健操、户外活动、保障睡眠、合理营养。（2）、不要在暗光或特强光下看书，持续注视大于30分钟。（3）、减轻学习负担，减少近距离用眼，尤其是小学生。（4）、定期体检，至少每学期一次，对发现视力低下学生及时告知家长到医院就诊。（5）、佩戴矫正眼镜，–2.00d以下，可以上课或需要时戴镜。龋齿保健措施：（1）、15岁以下的儿童应该注意合理的营养，多吃含有钙、磷、维生素的食物，例如黄豆、豆制品、海产品、牛奶、鱼肝油和含有大量维生素与无机盐的新鲜蔬菜及水果等。这些食物对牙齿的发育、钙化都有很大好处。

（2）、在饮食中适当地选择一些粗糙的、含有纤维的食物，使牙面能获得良好的摩擦功效，促进牙面清洁，从而形成抗龋的良好条件。

（3）、少吃零食和糖果，可以减少龋齿的发生，这以儿童尤为重要，特别注意，睡前不要吃糖果、糕点等零食。

（4）、牙齿表面的间隙、窝沟是龋坏的易感部位，用复合树脂进行窝沟封闭可以达到预防龋齿的作用或用氟化物来防龋。

（5）、养成良好的口腔卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口，早晚刷牙，选择含氟牙膏。

5、简述心理健康教育在学校教育中的意义？答：（1）、中小学心理健康教育是当前学校教育的需要，是避免各种突发事件，维护社会团结稳定，学校正常运作，学生家庭幸福的预防针。（2）、开展中小学生心理健康教育，是学生正常健康、全面发展的保证。（3）、开展中小学生心理健康教育，是青少年身心发展特点的需要。（4）、开展中小学生心理健康教育，是当前社会变动时期的需要。

6、简述开展中小学性健康教育的意义，您认为在何年级、采用何方式进行专项教育为宜？答：意义：（1）、传授科学的性知识，帮助青少年建立健康的性观念。（2）、为终身健康奠定基础。（3）、性教育是精神文明建设的需要。

7、举例说明学校营养干预的意义？答：提高学生的学习成绩，提高学生的健康水平，提高学生的抗病能力，消除营养不良和肥胖，促进学校卫生工作。

8、简述食物中毒的概念、特征？

答：概念：凡是由于经口进食正常数量，“可食状态”的含有致病菌，生物性或化学性毒物以及动植物天然毒素食物而引起的，以急性感染或中毒为主要临床特征的疾病，可以统称为食物中毒。

9、简述学校健康咨询服务的主要内容？

答：传播健康知识和技能，促进学生改善行为和生活方式，预防疾病，保护和促进健康。培养学生良好的心理特点和现代健康新观念树立正确的自我意识；建立合理认知；优化个性心理品质，塑造健康人格；建立积极的心理挫折承受机制；培养良好的学习心理；培养创新精神和创造性思维；人际交往中的心理调适；社会适应心理和考试心理调适；恋爱心理的调适。

10、简述国家规定的中小学生每天睡眠时间和在校集中学习时间分别为？

答：睡眠时间应保证小学生每天10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

在校学习时间分别为小学不得超过6小时，初中不得超过7小时，高中不得超过8小时。

12、怎样做一名合格的校医？

答：

1、首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出。

2、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，服务要热情，态度要和蔼。

3、服务要细心热情，不厌其烦，诊疗要全面、突出病患，临床用药要慎重对症、避免医疗事故的发生。

4、要学会理解，多为他人着想，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。

5、要不断加强学习，努力提高自身医疗知识和业务水平，努力当一名称职的校医，当一名合格的医生。

6、校医要服从领导的安排，能够和同事们建立起一种和谐的关系，一切从大局出发。

总之要成为一名合格的校医，要做的事情还很多，要在以后的工作中，不断学习提高自己。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇六

作为一名大学生，我有幸参加了校医培训课程，这是一种提高学生校园安全意识的重要活动。这次培训旨在培养我们快速应对伤病、实施急救的能力，教会我们如何在紧急情况下稳定场面，维持伤者生命安全。这是一次重要而充实的经历，让我深刻体会到医护人员的辛勤付出和巨大工作压力。

第二段：培训内容与收获（300字）。

在培训中，我们学习了基本的急救知识和技能，包括急救中常见的各种情况处理、简单的包扎与止血方法，以及救护车的使用方法等。不仅如此，培训还注重让我们熟悉各种紧急状况下的处理方法，譬如处理心脏骤停、窒息、溺水等紧急情况。通过理论课程和实践操作，我们真切感受到救援工作的重要性和紧迫性。培训还邀请了专业医生进行讲解，他们用丰富的实战经验和案例为我们阐述了应对事故时的正确态度和行为。

通过这次培训，我收获了很多。首先，我学会了如何在紧急情况下保持冷静，快速做出正确的决策，这对找到最佳救援方案至关重要。其次，我了解了常见病症和突发事件的症状和处理方法，能够初步判断伤者的状况并进行简单的急救处理。此外，我还学会了如何协调和合作，与其他参与救援的人员共同组成紧密的配合团队，提高救援效率。这些都是我日常生活中无法获得的宝贵经验。

第三段：培训中的困难与挑战（300字）。

虽然培训给我带来了很多收获，但也面临着一些困难和挑战。首先是对于一些复杂情况的处理，这需要我们在短时间内做出正确的判断和决策。有时候，需要我们在压力下保持冷静，确保自己的判断不受干扰。其次是紧急情况下的自我保护。救护工作中可能面临感染等危险，要时刻注意自身防护，确保自己的安全。此外，在团队合作中，合理分配任务和保持沟通也是一项挑战，但这是保证救援顺利进行的关键。

第四段：对校医培训活动的评价（200字）。

我认为校医培训活动是非常有价值的，它为大学生提供了实践和锻炼的机会，不仅提高了我们的技能水平，同时也增强了我们的责任心和应变能力。通过这次培训，我深切感受到了救援工作的重要性，明白了做好医疗工作的困难和压力。这种培训不仅提高了我们个人的素质，也为校园的安全提供了可靠保障。

第五段：总结（200字）。

通过参加校医培训，我不仅学到了急救技能和知识，更增强了责任感和应对紧急情况的能力。我相信这些宝贵的经验和知识在将来的生活中将派上用场，并将成为我人生中宝贵的财富。在校医培训的指导下，我有信心面对突发事件，帮助他人并保护自己。我相信，通过我们的共同努力，我们的校园将更加安全、健康、和谐！

最热校医培训心得（汇总22篇）篇七

尊敬的各位领导、老师们：

您们好！我叫王连香，是2015年新入职的校医，很荣幸成为我们第二实验学校队伍中的一员。通过本次培训学习，我对学校文化、发展方向、师资力量等都有了深入地了解，并对自己未来的主要工作任务有了初步认识，下面我就本次培训学习所得心得体会和工作计划向各位领导、老师汇报。

本次培训使我受益匪浅，短短的时光，让我对未来的工作充满了信心，也更加坚定了自己的选择；首先，通过本次培训使我认识到作为一名校医，健康所系，生命相托，工作来不得一丝马虎，应该守得住平常心，全身心做事，用过日子的心态踏踏实实去工作，把简单的事情做好即是成功。其次，通过本次培训，使我有幸结识了很多新同事，虽然大家来自不同地方，但大家今天相聚在这里就是一家人，在未来的工作中，要始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为学校未来的发展贡献自己的力量。

培训结束也就意味着工作的开始，因此，在今后的工作中我将努力做到以下几点：

作为一名新职工，首先要服从学校工作岗位安排和调配，并迅速融入工作环境，按照医生标准严格要求自己，尽快实现自我身份转变，明确职业职责，尽快熟悉学校的各项规章制度和医务室设施现状，为正常工作开展奠定坚实的基础。

其次，校医服务群体主要是儿童和青少年，如果说他们是正在茁壮成长的小树，老师是辛勤的园丁，给她们浇水施肥，而我就是啄木鸟，啄除害虫，使小树健康成长，因此我会立足本职，不断加强学习，努力提高自身水平，并像爱护自己的孩子一样爱护学生，尽自己最大努力保障学生们的健康安全。

万事开头难，未来的工作也许会遇到这样或那样的困难，但是我相信有学校领导的关怀和正确领导，有各位老师的悉心帮助，有自己的坚持不懈努力，我有信心做好校医工作，为广大师生的健康保驾护航。

谢谢大家!

最热校医培训心得（汇总22篇）篇八

学校校医是学校中不可或缺的一员，承担着保护学生身体健康的重要职责。然而，由于学校校医接触的病情种类繁杂，需要具备相应的专业知识和技能，学校校医具备丰富的专业知识和经验显得尤为重要。我有幸参加了一次学校校医的培训活动，收获颇多。在这篇文章中，我将分享学校校医培训的心得体会。

第二段：理论知识。

在培训过程中，我们首先学习了学校校医的相关理论知识。理论知识是掌握其他技能的基础，学习过程中我们了解了学校校医的职业责任、校园公共卫生、医疗卫生管理、学生健康管理等方面的内容。这些内容提供了校医工作的基础理论，了解校园内各种疾病危害和趋势，可以为校医工作提供更坚实的基础。

第三段：技术操作。

除了理论知识，我们还学习了学校校医的技术操作。学习技术操作是学校校医为完成自己工作任务所必备的能力。例如，我们学习了各种疾病诊断、检测、预防和治疗的方法，如骨折急救、心肺复苏等常见技术操作，更深入地了解和应用各种护理技术，为提供及时有效的诊疗提供支持。

第四段：沟通技巧。

良好的沟通技巧是每一个校医必备的技能。在学校校医的工作中，良好的沟通技巧不仅能够让病人感到舒适和安心，也能够在面对突发情况时避免和化解冲突。在培训期间，我们也学习了如何与不同年龄段、性别、文化背景和疾病的学生沟通，让学生更加信任校医，更加舒心地可以接受校医的诊断和治疗。

第五段：总结。

在这次学校校医的培训中，我收获颇丰。通过学习理论知识、技术操作和沟通技巧，我更加深入地认识了学校校医的工作本质和职业特点，并获得了提高自己技能和能力所需要的工具和知识。同时，这也强化了我对学校校医工作的肯定，并让我对这个职业更加充满信心和热情。我相信在将来的工作中，我会更加积极地投入到学校校医的工作中并为学生的健康保护尽自己的一份力。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇九

春季是开学的季节，学校迎来了新一轮的医培训。作为一名学生，在此次培训中我深受启发和收获。本文将从医学知识的学习、实践技能的提升以及团队协作的重要性等方面，分享我的心得体会。

第二段：医学知识的学习。

在医学培训中，我们系统地学习了许多医学知识。老师们通过课堂讲解和案例分析，将理论知识与实际工作相结合，让我们更加深入地理解了疾病的发生机制、诊断和治疗方法。同时，老师们还引导我们参与讨论和思考，培养了我们的独立思考和问题解决能力。通过这次培训，我对医学知识有了更全面的了解，对未来的医学学习打下了坚实的基础。

第三段：实践技能的提升。

在医学培训中，我们不仅学习了理论知识，还重点提升了各种实践技能。课程中，我们进行了模拟手术、急救演练等实际操作，通过反复练习，不断提高了我们的技能水平。这些实践训练帮助我们更好地理解医学理论，提高了我们的操作技巧和反应能力。在这个过程中，我意识到医生不仅要具备理论知识，还要掌握实践技能，这对于成为一名合格的医生来说至关重要。

第四段：团队协作的重要性。

在医学培训中，我们不仅独立学习，还要通过团队合作完成各项任务。团队合作让我深刻体会到医务工作的复杂性和团队协作的重要性。在与同学们一起模拟患者案例时，我们需要相互配合，分工合作，通过交流和协商解决问题。我学会了倾听他人的意见，尊重不同观点，并提出自己的建议。团队合作让我明白，只有通过团队的力量，才能更好地为患者提供医疗服务。

第五段：结语和总结。

通过春季开学校医培训，我学到了很多有关医学的知识和技能。我深切感受到医学领域的广阔和复杂，同时也明白成为一名合格的医生需要不断学习和提升自己。医学培训中的团队合作也让我意识到，在实际工作中，只有与他人协作才能更好地完成任务。我希望通过今后的努力，不断提高自己的医学水平，为患者健康提供更好的服务。

这篇文章围绕春季开学校医培训这一背景，通过描述医学知识的学习、实践技能的提升以及团队协作的重要性等方面，分享了作者的心得体会。文章内容连贯，结构清晰，通过详细的描述和具体的案例故事，展现了作者在医学培训中的收获和成长。通过这篇文章，读者可以更好地了解医学培训的意义和作用，并对医学事业抱有更多的期待。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十

在冠状病毒疫情的影响下，全世界都在努力应对这一突发事件。在此背景下，校园防疫成为各学校重中之重。作为学校的工作人员之一，我们校医不仅要做好自身的防护和疫情监测工作，还要向学生和教职员工进行疫情培训，提高大家的防护意识和应对能力。在最近参加的一次校医疫情培训中，我收获了许多经验和启示。

第二段：培训过程。

在培训中，我们首先了解了新冠病毒的基本情况，了解了它的传播途径和预防方法。我们学习了使用口罩、洗手、勤通风、保持社交距离等基本防护常识，同时也了解到如何做好疑似病例的识别、报告、转运等应急处理工作。此外，我们还学习了应对常见不适症状的方法，例如如何采取有效措施缓解咳嗽、发热、喉咙痛等症状。

第三段：反思与总结。

通过培训，我深刻地认识到一个校医的职责和使命。除了日常工作，我们还需要担当起校园疫情防控的重任，为学校争取更长的疫情防控时间。与此同时，我也反思了自己的不足，如何提高自身的防疫意识和技能水平，如何更好地协调与各部门的合作，更好地实现校园疫情防控的目标。

第四段：贯彻落实。

带着对疫情防控的重视和对自身使命的认知，我将积极为校园疫情防控工作做出努力。作为校医，我要做好每日的巡查工作，对师生进行体温测量、询问健康情况等疫情监测工作。同时，我也将积极加强与学校各部门的合作、积极参与防疫知识宣传活动，不断提升学生和教职员工的防护意识。

第五段：结语。

总之，疫情形势依然严峻，校园防疫是我们每个人都需要关注和支持的重要工作，我们需要用行动来保护我们大家的生命安全。作为校医，我将矢志不渝，认真贯彻落实培训所学的各项防护措施和管理规范，为疫情防控工作做出应有的贡献。同时，我也希望各位师生朋友们能够积极参与到疫情防控的工作中来，共同为打赢这场疫情防控阻击战贡献力量。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十一

自2020年初以来，世界正在经历一种前所未有的疫情：新冠病毒的大流行。由于其高度传染性和可能致命的后果，各种组织和机构都采取了各种措施来减缓疫情的暴发。在学校，特别是在校园卫生方面，采取强有力的措施尤为重要。在本篇文章中，我将分享我所参加的校医疫情培训课程的一些心得体会。

第二段：了解病毒和防范措施的重要性。

在疫情课程的最初几个小时中，我们了解了该病毒的来源、传染性和可能引起的症状。我们还了解了病毒可能通过哪些途径传播。通过这些信息，我们意识到了该病毒的严重性和防范措施的重要性。这也让我更加珍惜我们医护人员在疫情期间冒着生命危险工作的勇气和决心。

第三段：实践操作和应急响应的发布。

在下一阶段，我们进行了一些实践操作。我们学习了如何佩戴和脱掉口罩；正确洗手的方法；如何正确测量体温，以及在发现可能感染者时应该怎么做。我们还讨论了应急响应的发布。我们了解了什么时候应该关闭校园，如何为患者提供适当的医疗资源，并保持对学生和员工的联系。

第四段：学习疫情期间的必需品。

接下来，我们学习了疫情期间必不可少的物品，如手套、口罩、消毒剂等。通过了解这些，我们可以更好地了解如何购买和存储这些必需品，以便应对任何疫情的爆发。这对于学校准备方案和保持干净和健康的校园环境非常重要。

第五段：结论。

总而言之，在参加了校医疫情培训后，我意识到疫情对于学校和社区的严重性，以及我们应该做些什么来减缓其传播。在未来的日子里，我将继续积累关于新冠病毒和防范措施的相关知识，并在疫情期间始终保持高度警惕。通过这些锻炼，我们可以更好地为自己的家庭和社区提供保护，以应对这些危机。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十二

这次是望谟县新进校医培训，因为我们学校还没有校医，所以学校让我先代替校医去，虽然我不是从事校医工作但是这次培训让我受益匪浅。

首先是望谟县教育局的黄宇局长讲的第一课，内容是：2016年卫生接种安全知识，一.1.提高预防传染的思想意识，疾病接种信息由县卫生局传达的。2.对预防疾病要认真观察及时上报县卫生预防控制中心。3.加强药品质量管理，药品必须要从合法企业购进。二.加强监督购进药品的保质期。三.加强药品的管理制度，制度必须上墙归档。四.对疾病记录做规范存档。五.对医务室整理完整并完善管理。1.设立规范的医务室。2.规范医务人员的证件，医务人员信息必须上墙。3.认真记录生病学生的治愈过程。4.完善医务人员着装，规范。5.医务人员对药品做好记录管理。其次是县医院医务主任黄延松举例说明校医对学校的作用，今后我县校医发展走势。卫生监督所所长谭刚对县卫生控制机构的介绍，给各乡镇地方医务室提出的要求。县卫生监督主任田忠权对流行传染病的特征、特点进行了讲解，提出控制流行传染病办法和上报的途径。县人民医院的韦家院主任讲解幼儿园入学、入托查验接种证及学校免疫接种周活动实施的方案。最后由县急控中心的谭永丽，对儿童保健人员的工作做详细要求。

在短短的4个小时的培训后，让我深刻地体会校医对学校的重要性，所以我认为不管学校的大小都应具备规范的医务室，医务室的器具都要完善必备，药品管理要严格，医务人员要专业、要细心、要谨慎，总而言之每个学校都不能缺少医务室，都不能没有校医，为了每个孩子的健康成长我们会时刻陪伴他们，让他们快乐健康的长大。

大观镇九年制学校。

2016年9月1日。

宿管员：伍文生。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十三

12月9日，经学校安排有幸在白水中学聆听了来自江苏省扬中市刘新春与冯文华两位专家的报告。虽然只有短短的一天，却让我感慨万千，收获颇丰。从教七年心中有了些许的懈怠，听了两位专家的报告，令我茅塞顿开，是的，我需要休整一下，重新出发了。

在这个电子通讯技术泛滥的时代，在每个人都极易迷失自己的年代，一成不变的教学模式，不断重复产生的枯燥乏味与麻木感麻痹着我，刘新春教授为迷茫的我指明一条出路。干一行，爱一行，干一行，精一行，只有这样当你回首往事时你才不会后悔，成就感才会让你获得幸福感。教师是一份艰难的职业，这份工作需要我们怀揣着“真、善、美”，需要我们拥有大德大爱的情怀，点石成金的本领，也只有这样才能做学生生命中的贵人。《走适合自己发展的道路》这个报告持续了两个多小时，报告中的刘教授神采奕奕，虽然他的普通话不太标准，但他那充满激情的声音富有无穷的感染力，每一句话都像泉水一样正在滋润着白水这片贫瘠的土壤，震撼着我们白水教师的心灵。整个过程，刘老师的脸上是满满的幸福感，而那幸福感让人向往。

人之初，性本善，每个人的内心都有着一颗不甘落后的种子。作为教师，这颗种子需要滋润，茁壮成长。正所谓“学高为师，身正为范”，只有教师这样做了，那么对学生的教育才更有说服力。只有教师坚持不懈，也才会有坚持不懈的学生。一个不断成长的教师后面才会有一群积极向上的学生，这才是榜样的力量。刘教授结合自身的经历，分享了几个故事，“一节课的故事”，“一个数学奇才的故事”„„天下没有掉馅饼的好事，唯有坚持不懈的学习，一步一个脚印的前进。

学会分享，用心去记录，分享会让人获得成就感，从而收获幸福。从教七年，遇到过不少令我感动的学生，也发生过许多有意义的故事。偶尔动过念头想把它们写下来，却担忧文笔不行贻笑大方，殊不知这本身就是一个不断成长的过程，又有谁拿起笔来就能写出一手好文章。教学研究人人可行，处处留心皆是研究的对象，我要找准突破口，选择合适自己的路，努力向前走。刘教授就像是我生命中的贵人，为迷茫的我指了一条路。成功的道路不可复制但是绝对可以借鉴。我愿借着刘教授的东风去成就自我，去找到属于自己的幸福感。

冯文华校长报告的主题是《新时代，学校教育的新发展》，看得出来冯教授是一个心怀教育心怀天下学生的一个人。中国强则少年强，少年强则中国强。学生核心素养的培养尤为重要，在教学中要不断调动学生的参与度，只有这样学生才能真正的掌握知识。作为一名一线老师，在课堂教学中要不断加强情感态度与价值感的教育渗透，不断培养学生决策与解决问题的能力。以未来的方式活在当下，改变最初的教育方式不再掠夺孩子的明天，让每个孩子都能获得有效沟通，都能调动起来自主性，都能获得信任。

人生的道路不是原来就有的，而是我们自己走出来的。当你付出了全部努力，可能没有达到既定目标，但往往会有意料之外的惊喜。百年大计，教育为本，从今天起，做一个幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，种下一颗仁爱的种子，用自己的智慧与勤奋去浇灌每一个心灵。相信热爱会让每一个普通的日子都能焕发光彩，热爱会让每一个平凡的日子都能与温暖相伴。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十四

近一个月以来，我很荣幸参加了江西师范大学党校第二期发展对象培训班，本次培训分为四次，由聂剑校长系统地讲解中国共产党章程，黎志辉老师讲解了中国共产党党史，蒋贤斌老师讲解了近期开展的十八届四中全会的会议精神，由陶风华老师讲解《关于党内政治生活的若干准则》，通过自学以及党校组织的集体集中学习，我进一步了解了中国共产党党史和党内政治生活的若干准则，围绕如何在新时期下充分发挥党员的先锋模范作用，进行了较为深入的学习。通过这次学习，我加深了对新《中国共产党章程》的理解，重温了党员的八项权利和八项义务，深深地体会到，作为一名发展对象，一定要从多方面提升自我，发挥带头和表率作用。以下几点就是我对此次培训的心得体会。

一、中国共产党党史。

历史好比一面镜子，让我们反思过去，走向未来。中国共产党至今建党93周年，在民不聊生、破败落后的旧中国诞生，是一个意想不到的奇迹，但是奇迹也是在不懈的努力和坚持之中才能出现，93年风雨历程充满着艰辛与坎坷，93年的风雨历程凝聚着无数革命党人的智慧和力量，我党领导亿万中国人民建立起自强民主的新中国。课堂上，党的历史就像在脑海放电影一样，每个画面都那么鲜活，我们不能辜负先驱者们的期望，而且要更加保护来之不易的新中国，对此我们肩负着同等的责任。

二、中国共产党章程。

《中国共产党章程》是93年艰苦历程的结晶，虽然篇幅不长，但都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的。国家领导人无一不注重实践，如毛泽东的实践论，实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。是的，这就是辩证唯物论的知行统一观。再如邓小平同志所提出的实践是检验整理的唯一标准。所以我们在平常的学习当中更需要注重实践，而不是一味向脑袋中灌输乏味又难懂的理论知识，我们要通过实践来加深巩固理论，以生动有趣的实践活动将理论知识深深的印在脑子里，这也是我对中国共产党章程的另一面的理解和认识。

三、十八届四中全会。

十月份召开的十八届四中全会主要内容是依法治国，我对法治也有个人的看法，法治是法律在全社会得到公认和普遍施行的一种社会状态，是迄今为止人类社会找到的治国理政的最佳方式。法治的最终目标是保护人民自由、平等、安全和权利，维护社会和谐安宁。实现这一目标的基本前提，先要制定良好的法律。就最近发生一起又一起的女大学生失踪和死亡的事件，从这一系列的事件来看，当今的女大学生严重缺乏安全防范意识，更体现了当今社会的治安的松懈，群众的法治意识淡薄，所以普法是很有必要的。

四、关于党内政治生活的若干准则。

中国共产党是一个伟大的党，它以全心全意为人民服务作为根本宗旨。自从满18岁起，我就渴望着自己能够成为这个伟大的组织中的一员。党不是儿戏之处，大一递交了入党申请书以来，我就严格要求自己，认真学习，积极参加各方面的活动。党需要维护，不管到时我们入党与否，我们都应该拥护和忠诚于党。

2014年11月28日。

事件，从这一系列的事件来看，当今的女大学生严重缺乏安全防范意识，更体现了当今社会的治安的松懈，群众的法治意识淡薄，所以普法是很有必要的。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十五

我是一家颇具规模的教育机构的校医，近期参加了一场为期五天的培训。这次培训的主题是“健康在校园中的作用”。会议的主办方邀请了多位专业讲师，包括营养学家、儿科医生和教育专家等，并针对校医在学校中的应对和处置能力进行了专门的指导，培训过程充实而丰富。

段落二：培训中的收获。

在培训过程中，我收获了不少知识和心得体会。比如，我了解到如何做好健康教育，以促进学生身体的健康发展。我也学会了一些简单的疾病检测方法和急救技能，以及配合学校管理规范，加强学生考勤管理、营养餐的管理等。此外，在与讲师和其他校医交流中，我也学习到了更多有关校园健康的新思路和战略。

段落三：培训中的交流体验。

在培训中，我受益匪浅，但我相信对其他与我一样来自各地的校医而言，交流和相互学习也是十分重要的，我们不仅需要学习理论知识，更重要的是如何融入我们所服务的学校。因此，我抽出一些时间与其他学校的校医交流，分享他们的工作经历和成功案例，也与他们一起探讨诊断和治疗方法，这不仅加深了我们的交流，还能让我们在实践工作中更加有效地解决问题。

段落四：探索成长的道路。

参加这样的培训不仅可以增加知识和技能，还可以让我们探索成长的道路。我们需要继续磨练我们的自我管理能力，包括时间管理、问题解决能力、人际关系沟通和团队协作等。在这个过程中，我们必须不断学习、反思和总结，拥有正面的自我价值观和良好的职业道德，始终保持专业，关注学生的健康。

段落五：总结回顾。

这次培训是一段非常有意义的经历，我感悟到了作为一名校医要具备的众多职业能力。我认为，要想做好这份工作，我们需要爱心，专业技能和持久的耐心。获得这些能力的最好途径是参加这样的培训或学习活动，增加自身实践经验，总结将过去学习与实践中的收获和疑惑。如此，我们将拥有更有效率的解决问题的方案，更好地为学生和老师们提供优质的医疗服务，让我们共同为培养环境和谐、身体健康的校园共同努力。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十六

第一段：引言（背景介绍培训的目的和意义）。

在当今竞争激烈的社会中，不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境，我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训，我获得了宝贵的经验和知识，对自己的职业发展有了更深刻的认识。

第二段：培训前的期望（介绍对培训的期望和预期）。

在参加培训之前，我对课程内容和学习环境有一定了解，并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训，能够了解最新的行业趋势和创新理念，提高自己的工作技能和领导能力，以便更好地应对工作中的挑战。此外，我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动，从他们身上学到更多。

第三段：培训过程中的收获（介绍培训过程中学到的具体知识和经验）。

在整个培训期间，我们接触了各种各样的案例、工具和技巧，对我来说都是非常有价值的。其中，我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目，我学会了如何在实际工作中应用所学的知识，并培养了团队合作和领导能力。此外，培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野，了解了行业内一些前沿的理念和趋势，这将对我的职业发展有很大的帮助。

第四段：个人成长（介绍培训对个人成长的影响）。

这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识，更重要的是，培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练，我学会了主动表达自己的观点，并且反思自己的不足之处。这使我更加自信，并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外，培训还加强了我的人际关系和沟通技巧，让我更加善于处理与他人的关系。

第五段：总结和展望（总结培训的收获并展望未来发展）。

通过这次培训，我学到了很多宝贵的东西，不仅仅是专业知识和技能，还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训，我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就，并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯，并积极参加各种培训机会，以便不断提高自己的职业能力和个人素质。

总结：通过这次培训，我不仅掌握了新的知识和技能，还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训，我将不断取得进步，并为自己的未来发展铺就一条成功之路。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十七

自入司以来，一直从事培训工作，我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》，作为一名培训工作者，这是我第一次参加专业的培训师培训。

从一天的培训中我学到了很多，其中最重要的是培训观念的改变，以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课，其实不然。通过一天的培训，渐渐的发现培训工作是一个系统化工程，带班、讲课只是系统中的一部分，在培训的道路上我还需要加倍努力学习，下面是我对这次培训的心得体会。

作为一个培训讲师，首先要具备一定的`在人前讲话的胆量，避免站上讲台之后的紧张和慌张，也要避免不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养，在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享，我从中也找到了很多合适自己的。

作为一个培训讲师，要善于编写相关的培训教材和资料，对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避免讲课时候的跑题，或者因为自己对内容的不专业而词不达意，并且所有的内容要有逻辑性，保证课件内容的通惯性。

培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的积极互动参与，所以，作为培训讲师，需要掌握号自己和学员之间的配合互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比如讲师和学员的眼神交流，语言交流，肢体交流，议题互动，小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。

保险市场不断在变化，公司不断在发展，我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要，并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中，消化和吸收本次培训所学内容，并通过不断的实践与学习，提升自身的培训业务能力，做一名合格的培训师。

最后，感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会，总结的内容只是培训所学的一小部分，希望领导能给予指导和建议，也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十八

此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活，不仅让我在心灵上得到震撼，知识上有收获，能力上有提高，观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义，而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面：

在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像，与残奥会火炬手孙长亭进行了交流，和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习，他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼，使我充分认识要有更高的追求，要实现人生的价值，要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我，也让我重新审视自己，我做得如何？我能否做得更好。

2、明确了个人的发展方向和目标。

通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后，我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标，即在三年内成为管理培训领域的专家，打造一支积极主动、精简高效的培训团队，致力于将管理理论转化为实际执行力。

3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法，如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题，如不要推卸责任，、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理，对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。

4、了解了潜能的有关理论。

潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力，它在目标实现的过程中逐步显现成型，反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习，我更坚定了自己的信心，我一定能够完成我的目标，实现我的理想，我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。

5、提升了培训技能。

这次培训中对培训师的培训非常到位，既有培训师技能的讲解与示范，也有每日一练的教学安排，还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练，通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法，使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。

职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展，来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。

2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构。

职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事：“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事：“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点，作为心理合同，必须先要激发个人愿望，再制定个人目标，并通过系统的分析方法确定好实施方案，通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。

3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法。

开展职业生涯开发与管理，首先应进行理念宣贯，明确潜能的作用和激发方法，引入职业化和内外职业生涯概念，提出“要”和“给”的理念，人生发展周期的概念，通过案例分析和概念阐述，利用价值观念激发个人愿望，再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理，最后对职场经验和有效工作方法进行介绍，提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点：个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。

1、团队管理。

培训班采取团队管理模式，充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队，在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。

此次培训组织非常严密，每一个环节都紧张有序，从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密，通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力，培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力，对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。

3、心理引导。

在培训班中大量运用了心理引导的技巧，用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为，让学员逐步打开心灵的壁垒，融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用，让学员们感受到我们的真诚，使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。

4、注重细节。

此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊，是一次心灵之旅，也是自我价值的极大提高，让我更有勇气做我自己，为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇十九

连续15天，我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训，作为一名的新上岗教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看培训之前的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等，其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习，通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历，我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

教师的职业道德，集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力，只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇二十

现今社会，培训机构在社会发展中扮演着举足轻重的角色。然而，培训机构中医疗保健却被忽略，这对于学生们的身体健康和精神健康不是没有影响，所以在一些培训机构便存在一个专门的缺陷，那就是缺乏医疗保健。如何通过培训校医的心得体会提高培训班的医疗保健服务质量，成为了刻不容缓的课题。

学生在培训机构内，时间大部分是在教室和宿舍度过，身体状况的变化、疾病的发生和突发事件的处理均需培训校医。培训校医是个承担门诊看病、保健、预防保健、传染病防控知识教育和紧急医疗救护的角色，需承担对学生成长成才的责任。

第三段：紧急医护。

培训校医为学生的重大意外损伤、传染病疫情的防控、常见病急症救治、心理危机干预等救护工作，发挥着至关重要的作用。通过开展培训干部、学生自救以及紧急救护技能培训，提高了学生们在意外情况下的自救和互救能力，减轻了不必要的伤害和恶果，并大力增强了包括教职工在内的全体干部、学生的医疗安全意识。

第四段：疾病预防。

疾病预防是培训校医的重要工作，通过编制和执行预防计划、谈话、访问、传媒等形式的预防措施，校医可以阻止传染病的流行、化解心理危机、弥补学生互助和信任中的不足，并促进学生全面发展。

第五段：总结。

在总体上，培训校医是优秀的团队，是培训机构中不可或缺的一种资源。校医除了要完善日常保障，还应积极与学生交流，了解学生的病题和身体问题，并熟悉课程内容，保持科学合理的治疗措施。同时，保密学生的隐私，注重尊重学生的自由、隐私以及选择权。这些行为将能够处理好医疗保健中的矛盾，从而把培训校医服务工作做得更加卓越，推动中小学培训事业走上更为坚实的发展之路。

最热校医培训心得（汇总22篇）篇二十一

最热校医培训心得（汇总22篇）篇二十二

2019年12月6日、7日，关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢领导安排的此次学习活动，感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习，使我的理论基础、业务修养等方面有了提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

结算，在整个成本管理环节中属于后端，是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中，既可能出现问题，也可能发现问题。

俗话说，以终为始，以合同为对象，终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼，并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入，就能避免问题重犯，从而一个项目比一个项目做得更好。

刘教授的每一堂课都让我有许多收获，加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流，较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获：

关于“造价管控”方面。

1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围，不可出现一切风险等字样。

2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。

3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。

4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。

5、人工费调整、材料价差调整问题：主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。

关于“计价纠纷”方面：

1、不具备施工资质的个人，工程造价不能计取管理费。

2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定。

3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款。

4、双方均不申请造价鉴定，法院可以根据进度款比例推定工程总造价。

关于“合同价款疑难问题”方面：

1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议，约定免除施工企业对外承担责任的条款，不具有对外效力，不能约束第三人。

2、固定价合同中，非因承包人原因导致工期延误时，承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。

3、材料涨价：承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个：一是不可预见，二是确有重大损失。

4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。

面对激烈的市场竞争，在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环，把结算这个造价控制的后端做好了，下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。