通过写心得体会，我们可以更加清晰地感知自己的成长轨迹和进步方向。请大家阅读下面的心得体会范文，或许会对大家的写作有所启示和帮助。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇一
预备党员个人整改措施作为一名准党员——预备党员，我积极认真地参加了保持共产党员先进性活动，按照上级和学校党委保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下：
一、指导思想。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。
二、存在的问题和不足。
1、共产主义理想和信念的实践过程有时不够坚定，不能贯穿于思想、工作的始终。
2、对党的基本知识的学习不够经常、细致。对党的知识和科学理论知识学的不深、不透、不精，造成理论知识的溃乏，导致行动上没有开拓性，缺乏创新精神。
3、讲正气有时不够。对不符合党性和不利于人民工群众利益的言行不敢大胆批评，坚持原则，而是视而不见，明知不对也不敢站出来讲，责任意识不强。
三、整改的任务目标。
1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。
2、学习党建基本知识和科学理论知识以及业务知识，提高自己的党性觉悟水平，根据本工作学习实际，制定工作学习目标，树立良好的个人党性形象，发挥党员先锋模范作用。
3、执行党的政策，与时俱进地创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。
4、努力实践“三个代表”重要思想，强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。
5、纪律观念，提高道德水平，自觉遵规守纪。
6、强化大局观念，增强奉献意识和使命感。
7、发扬主人翁精神，致力于探索改革和创新。
四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施。
1、加强思想改造，坚定理想信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立共产主义远大理想，树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春和活力。
整改时限：长期坚持不懈努力，从现在开始。
2、积极学习党建知识，提高个人政治素质。认真学习党的基本理论知识，学习各级领导的讲话精神，及社会科学知识。不断提高自己的党性素质、理论水平和业务水平。
整改时限：中短期结合，力争成效早见。
3、模范执行政策，发挥带头作用。在今后的工作中，要向老党员学习，发挥党员的先锋模范带头作用，坚定不移的贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定，党性觉悟高，政策观念强，不利于团结和工作的话不说，不利于集体和事业的事不做，在原则问题上，决不能瞻前顾后，犹豫彷徨，优柔寡断，与党同心同德，休戚与共。同时还要发挥自己的主观能动性、创造性工作，从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党组织保持高度一致，做党的路线、方针、政策的忠诚卫士。
整改时限：马上行动，决不间断。
4、坚持正义正气，强化组织观念。在平时的学习和工作中，自己要切实做到讲学习、讲政治、讲正气。坚持正义和党性原则，坚决维护党的团结，自觉识大体、顾大局，小事讲风格，大事讲原则，全力完成学校的各项学习任务，积极参与组织活动，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其展开辩论和斗争。在大是大非面前，决不患得患失，怕得罪人，决不搞你好我好大家好一团和气，决不犯睁一只眼闭一只眼，听之任之的自由主义，真正做到为了党的利益，同邪恶现象和势力，展开不调和的斗争，保持共产党人大无畏的革命气节。
整改时限：马上行动，长期不懈地坚持一贯。
5、严守道德规范，模范遵纪守法。要注意在学校的形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模，要努力做到思想先进，工作扎实积极，严以律己，宽以待人，使群众口服心服。
整改时限：立即从我做起，见诸于行动，希大家监督。
6、乐于敬业奉献，富于自我牺牲。作为预备党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员，更要溶入先锋队组织的细胞，要无条件地服从组织和大局的需要。整改时限：马上行动，转变思想，坚持一贯。
7、时刻不忘宗旨，全心全意服务。要深刻领会，全面掌握全心全意为人民服务的宗旨内涵。
整改时限：立竿见影，马上见诸于行动。
8、发扬主人翁精神，努力发展创新。在今后的工作学习中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
整改时限：从我开始，从现在开始，永保工作热情，努力实践诺言，望领导和党员监督实现。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
（一）理想信念方面存在的问题。
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
（二）“四风”方面存在的问题。
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：
1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备；多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式；广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
（2014年1月4日）。
一、整改思路。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以及此次党的群众路线教育实践活动的对照学习，结合自身具体情况，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，勇挑重担，不断创新，努力提高自身能力和工作水平，始终做到全心全意为人民服务。
二、整改内容。
（一）形式主义问题。
作为学生党员，对学习、对生活，在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。对生活满足于现状，不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解；对待作业也是应付差事，能过就好的态度。
（二）官僚主义问题。
做事情没有自己的想法与主意，不能辨别是非，目光短浅，只会机械重复。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同学或者同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见。
（三）享乐主义问题。
作为学生不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统，懒惰思想严重，碰到比较难的事情，容易打退堂鼓，不能吃苦，有时候会贪图享乐。
（四）奢靡之风问题。
自身攀比心理严重，虚荣心强，没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。吃饭的时候有时不能做到“光盘”，造成部分粮食的浪费。
1、加强政治理论学习，努力提高理论水平。学习无止境，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学法律法规，学会管理自己，学会与时俱进。有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精神实质有深刻的理解。
2、立足根本不断开拓进取。敢于实践，大胆实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，不断创新，努力提高学习能力和工作水平，进一步改进，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意人民服务。
3、坚持原则，增强批评与自我批评的自觉性。要坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，惯于管理，倡导浩然正气，抵制歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚。
4、要进一步务实创新，增强工作学习实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式和学习理念的创新，勇于创新，敢于超越自己。
四、时限要求。
积极努力，从现在开始。模范执行党的政策，充分发挥党员模范作用。高标准、严要求，严格遵守党章党纪和场部的各项规章制度，积极参加场党委和本支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象，望组织和同志们今后监督实现。篇四：预备党员考察人(四个季度)意见(稿)预备党员考察表考察情况（四个季度）。
预备党员考察表考察情况范文11.同志在本季度能够更加严格要求自己，积极参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好宣传工作，对党组织分配的工作能够按时完成，履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁，多学习党的政策法规和科技知识，不断的充实自己。2.该同志自确定为预备党员以后，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极进步，符合一个党员的标准。3.该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。4.该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。
一、用党员标准严格要求自己，遵守党的纪律，注意党员形象，自觉增强党员意识，主动接受党组织的考验，虚心听取群众意见，能积极主动地改正自身存在的不足，不断加强政治理1论学习，但理论水平还有待提高。希望今后还应积极努力，进一步完善自己，再接再励，发扬优点，改进不足。
二、自觉开展批评与自我批评，工作要大胆泼辣，并加强政治理论的学习。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。积极主动地改正自身存在的不足。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
三、以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢，理论与实践相结合，已经符合一名正式党员的标准。
四、该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，积极提高自身的马克思主义理论素养，坚定共产主义思想和社会主义信念，坚持理论联系实际，学以致用。在平时的学习工作中，作出了很好的模范带头作用。综合全方面×××同志已达到中共党员的基本要求，同意其转为正式党员。
预备党员考察表考察情况范文4第一季度考察情况：×××同志自×年×月×日正式成中国共产党预备党员以来，在本季度的考察当中，发现该同志在思想认识与实践报告基础上的有了较大的进步。在学习工作和生活中，×××同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二季度考察情况：在本季度的考察当中，×××同志在各方面都有了较大的进步。学习生活中，能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标。在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。
第三季度考察情况：×××同志本季度认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。
第二、三季度考察情况：×××同志在本季度的考察期间，取得了很大的进步。这段时期内，×××同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。
第四季度考察情况：×××同志在考察期内，自我发展稳定。一方面认真参加党支部的各项2活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事。另一方面，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高，综合全方面×××同志已达到中共党员的基本要求，同意其转为正式党员。
预备党员考察表考察情况范文5第一季度考察情况：xxx同志自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活上热心助人。
第二季度考察情况：xxx同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在同学中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。
第三季度考察情况：xxx同志本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
第二季度考察情况：xxx同志本季度能认真学习党的基本知识，积极按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。第三季度考察情况：xxx同志能够认真总结并检查近期来学习、思想、作风、工作情况等方面存在的问题，思想认识上有了进一步提高。认真撰写读书笔记和学习心得，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自己对党性及政策理论的理解和认知能力。第四季度考察情况：这段时间内xxx同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活。综合全方面×××同志已达到中共党员的基本要求，同意其转为正式党员。预备党员考察表考察情况范文61.***自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习认真，工作态度端正，成绩优良，热心集体，为人民服务的意识不断增强，同时应进一步端正入党动机。2.经过这一时期的培养与考察,***同学/同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。主动帮助有困难的同学，经常为同学排忧解难，积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强。在同学中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足。不断加强政治理论学习，但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
3.***同学同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。继续加强理论学习，注意模范带头作用，不断提高自己。4.***同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢，理论与实践相结合，已经符合一名正式党员的标准。预备党员考察表考察情况范文7第一阶段考察意见：***同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。第二阶段考察意见：***同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。
第三阶段考察意见：***同志较前段有更大的进步，这段时间内同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步。
个人整改方案与办法。
尊敬的党组织：
通过前一段的个人党性分析，通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，在今后的学习工作中，争取完善自我，改正不足，制定如下整改方案和办法：
一、整改方案。
1、强化理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，特别是认真学习实践三个代表重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，于党中央保持高度一致。努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。
2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。
3、树立大服务观念，全心全意为客户、为企业、为员工服务。作风变没变，员工来评判，实事办没办，员工眼里看，始终把员工满意不满意作为工作的最高服务标准。认真落实一条龙、一站式服务，负责到底的尽最大可能的为企业提供方便。
4、严以律己、甘于奉献。牢记两个务必，保持清正廉洁，带头忘我奉献，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验；正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实开展工作。
二、实现整改目标的办法和措施。
1、牢记发展第一要务，树立大发展的思想。要以怎样有利于企业，怎样办、怎样快、怎样好为原则，要与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作。要认真贯彻国家局、省市局（公司）各项政策、灵活掌握方针、政策，创造性的开展工作，实实在在地开展工作。
2、发挥先锋模范作用，时刻以共产党员的高标准严格要求自己，实践共产主义文明新风，敬业爱岗、甘于奉献、作风扎实、勤备工作、诚实守信、公正执法。让社会满意、员工满意、让领导放心作为体现先进性、保持先进性的重要体现。
3、部门与部门同志之间要增强团结。团结就是力量，只有我们齐心协力，成为一个主体，紧紧围绕在党支部的周围，才能形成一股强大力量、真正促进宁德烟草的发展。
4、解决好学习与工作关系。学习是个功夫活，没有一定的时间作保证，就很难学完规定的内容、更谈不上学深，更不能触及自己的思想深处，灵魂深处。要作到学习工作两不误，是非常难的事情，因此，我们要坚决克服走过场思想，在干好本职工作的同时，抽时间挤时间，茶余饭后学习，不要以学习代工作，要以学习促工作。
5、批评与自我批评。取别人之长，补自己之短，要充分借这次学习的机会，多做自我批评，对照十大突出问题，六十六种表现对号入座，找出自己存在的问题，大胆查找根源彻底根除。即总结自己的经验，又研究他人的经验，以正反两方面的经验为鉴，以利于确立正确的世界观和人生观。古人说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。这是很有道理的。我们所生活的这个伟大时代，是需要而且正在造就众多英雄模范、涌现大批先进人物的时代。以他们为镜子，对照自己的思想言行，找出差距，有意识地在实践中加以磨练，自觉的向先进学习，向榜样看齐，不断使自己的思想品德达到新的境界。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇二
学风是指学生在学习活动中所表现出的态度和风格，直接关系到学生的学习成绩和综合素质的提高。为了改进学风，提高学生的学习效果，我们学校提出了五条措施。在实施这五条措施的过程中，我深感收获颇丰，以下是我的心得体会。
首先，培养良好的学习习惯是改进学风的重要措施之一。养成良好的学习习惯，可以帮助学生合理安排时间，制定科学的学习计划，提高学习的效率。在进行学习习惯的改进过程中，我最直观地感受到的是“时间的胜利者”这个观点的重要性。以前，我总是拖延时间，晚上学习到很晚，结果第二天上课时精神不集中，思维不够敏捷，对学习内容掌握不牢固，成绩也不理想。但是，自从我养成了良好的学习习惯，按时按量地进行学习，我感觉自己的思维更加清晰，学习效果也明显提高了。
其次，合理使用学习方法也是改进学风的重要措施之一。学习方法的选择和使用直接关系到学生的学习效果。通过这项措施的实施，我深刻认识到了学习方法在学习中的重要性。以前，我总是采用机械地背诵、抄写等方法来学习，但是却往往达不到理想的效果。在学校的指导下，我尝试了一些新的学习方法，如思维导图、讲解他人等，并在实际中加以运用。这些方法不仅帮助我更好地理解和消化所学知识，还培养了我的思维能力和表达能力，为我提高学习效果提供了良好的保障。
第三，培养良好的学习氛围也是改进学风的重要措施之一。学习氛围是由学校、家庭、同学等多重要素共同形成的。在学校实施这项措施的过程中，我深感良好的学习氛围对学习的重要性。以前，我经常被上课的嘈杂声、同学的聊天声等打扰，无法集中精力学习。但是，学校鼓励同学们自觉遵守纪律，保持安静的学习环境，使学习变得更加高效。学校还组织了各种学习活动，如家庭作业比赛、学科竞赛等，促使同学们在学习中相互激励，形成互帮互助的良好学风。
第四，加强学习能力和自主学习能力培养是改进学风的重要措施之一。学习能力是指学生在知识掌握、思维能力、表达能力等方面的综合能力，自主学习能力是指学生主动参与学习活动的能力。通过这项措施的实施，我深刻认识到学习能力和自主学习能力的重要性。在学校的指导下，我开始注重提高自己的学习能力和自主学习能力。我积极主动地主修一些与自己兴趣相关的课程，扩大自己的知识面。我还参加了一些讲座、培训班等学习活动，不断提高自己的学习技能和学习方法。这些举措使我在学习中更加积极主动，成绩也有了明显的提高。
最后，树立正确的学习观念是改进学风的重要措施之一。学习观念是学生对学习的态度和价值取向的总称。通过这项措施的实施，我深刻认识到树立正确的学习观念对提高学习效果的重要性。以前，我总是通过逃避问题、张口闭口靠运气等方式来应对学习困难，导致我学习成绩不佳。但是，在学校的引导下，我开始认识到努力奋斗才是学习的关键。我努力培养了自己的毅力和耐力，时刻保持积极向上的学习态度，通过不懈地努力，取得了可喜的成绩。
改进学风是一项系统工程，需要学校、家庭和学生共同努力。通过实施这五条措施，不仅使我养成了良好的学习习惯，改善了学习方法，提高了学习效果，还培养了我的学习能力和自主学习能力，以及正确的学习观念。在今后的学习中，我将保持学习的热情和态度，不断追求进步，为自己的未来铺就一片光明的道路。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇三
管理层面1、建立专职领导和专职班主任负责制因为高中生的自我督查能力较弱所以采用“拾狗粪不离狗屁股”的管理模式要有建全班级量化考核制度。查宿、卫生、早午操勤走、勤查、勤谈（与学生谈话）。
2、科任老师有权力和义务协助班主任维护课堂秩序，对于屡教不改的顽固恶劣分子应及时向班主任或校方有关领导反映，争取最大限度的将课堂秩序维持好让更多的学生能在课堂上听讲。
3、实行班会制度学校定期规定校班会时间由校领导抽查督促并提交班会记录。
4、楼层应有生活老师协助学校对一些不良行为进行管理和教育。
5、手机、mp3等电子产品应进行合理化管理。
6、晚睡后上夜网或通宵看电子书的现象必须杜绝。
7、建立畅通的家校联系渠道，实行家校共管制度。
8、定期召开家长会，如实讲学生在校期间的情况反映给家长。
9、丰富课余生活，增加课外集体活动，充分调动不同类型的学生展示才华的积极性。
10、不定时由相关专业老师或外聘企业管理人员进行分班讲座，让学生了解专业教育与基础教育的关系，让学生清楚理论对实践的重要性。
11、充分利用学生会的职能发挥学生的主观能动作用，让学生会成为学校管理的另一支生力军。
教学。
层面1、来我校就读的五年制高职学生主要有两种类型;一是成绩太低无法进入任意一所高中就读，二是虽被一些普通高中录取但冲着我校是第一届招生可能有好的就业形势而放弃了读高中的机会因此这些学生大多数基础较差，到目前可以说是同龄人中理论学习的失败者，对于理论学习已经非常厌倦甚至对学习产生了恐惧。
2、就目前情况来看尽管有一部分同学想学，但是苦于知识面太窄而无法接受，任课老师也应学生接受能力差近乎丧失了信心。
3、介于上述情形以及大多数同学在课堂课后的表现，在毫无压力的情况下学生学习的自觉性和积极性就慢慢失去了。
4、因此，教学改革将势在必行。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇四
第一段：引言（大约200字）。
改进措施是指为了提高工作或生活中的效率或质量而采取的具体措施。在工作和生活中，不断寻求改进措施是一种积极的态度。通过与他人的交流和总结经验，我意识到改进措施对于个人和团队的成长有着非常重要的影响。在这篇文章中，我将分享我在实践中所体会到的关于改进措施的心得体会。
第二段：意识到问题的重要性和必要性（大约300字）。
在实践中，我意识到识别问题的重要性和必要性。在日常的工作中，我们经常会遇到各种问题，有些问题似乎微不足道，但如果不及时解决，可能会逐渐积累成为更大的障碍。因此，我们需要提高警觉性，及时发现和识别问题。同时，我们也需要明确问题的关键点，找出问题的根源，以便能够制定出切实可行的改进措施。
第三段：团队的合作与沟通（大约300字）。
从我的实践中，我意识到一个团队的合作与沟通对于改进措施的实施起着至关重要的作用。在一个团队中，每个人都有自己的专长和知识，只有通过充分的沟通和合作，才能将团队中的智慧和力量最大化地发挥出来。在团队中，我们需要倾听他人的意见和建议，共同讨论和确定改进方向，并且在实施改进措施的过程中进行有效的沟通和协作。
第四段：持续学习和尝试新方法（大约300字）。
改进措施需要我们持续学习和不断尝试新的方法。在这个变化迅速的世界中，我们不能停留在过去的经验和知识中，而是要积极主动地学习新知识和技能。同时，我们也需要敢于尝试新的方法和思维方式。只有通过持续学习和尝试，我们才能不断提高自己的能力和水平，进而提出更具创新性和实效性的改进措施。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过实践和反思，我深刻体会到改进措施在个人和团队成长中的重要性。识别问题的重要性和必要性是制定改进措施的出发点，团队的合作与沟通是改进措施顺利实施的关键，持续学习和尝试新方法则是不断进步的动力。在未来的工作中，我将继续积极参与各种改进活动，不断完善自己的改进能力，为个人和团队的发展做出更多的贡献。
总结：改进措施的心得体会是关于如何提高工作效率和质量的文章。通过这篇文章的五个段落，我分享了在实践中所体会到的问题识别的重要性和必要性、团队的合作与沟通、持续学习和尝试新方法等方面的心得体会。通过思考和总结，我认识到改进措施在个人和团队成长中起着至关重要的作用，并明确了未来将持续努力改进的方向。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇五
第一段：提出观点和目标（200字）。
改进学风是每位学生共同关注的问题，为了提高学习效果和学术水平，学校提出了五项改进学风的措施。在过去的一个学期里，我积极参与并贯彻了这些措施，并取得了一些成果。本文将从个人角度出发，分享我对这五条措施的心得体会。
第二段：树立正确的学习态度和信心（200字）。
树立正确的学习态度是取得好成绩的基础。在学校的指导下，我明白到学习不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的付出。无论遇到什么困难和挫折，只要保持积极的信心，我们就能够克服困难，取得好成绩。通过努力，我不仅提高了自信心，还更加乐观地面对学习中的挑战。
第三段：合理安排时间，充分利用好每一天（200字）。
时间是非常宝贵的资源，合理安排时间是提升学习效果的重要举措。在学校的引导下，我学会了制定每日的学习计划，合理安排每一天的时间。我充分利用每个空余时间，不浪费时间在琐碎的事情上，而是来复习功课或者预习新内容。通过合理安排时间，我取得了更好的学习效果，并且感到时间被充实利用了。
第四段：加强学习方法，通过独立思考提高思维能力（200字）。
学习方法是取得好成绩不可或缺的要素。通过学校的指导，我逐步掌握了多种学习方法，并将它们应用到课堂和作业中。特别是通过独立思考，我培养了自己的思辨能力和创造力。课后，我习惯思考课堂上的问题，并思考与课程相关的其他内容。通过这些思考，我发现自己对知识的理解更加深入了，也提高了解决问题的能力。
第五段：积极参与讨论和团队合作，拓宽视野和交流能力（200字）。
通过积极参与讨论和团队合作，我不仅提高了自己的表达能力，还拓宽了视野。在学习上，我善于倾听他人的观点，并与他人进行深入的讨论，这使得我的思维更加开放和灵活。同时，通过与同学们的合作，我学会了互相配合，共同解决问题，这提升了我的团队合作能力。在与团队的交流中，我还了解了其他同学们的不同观点和经验，这进一步拓宽了我的视野。
第六段：总结经验，展望未来（200字）。
通过改进学风的五条措施，我提高了学习效果和学术水平。树立正确的学习态度和信心，合理安排时间，加强学习方法，积极参与讨论和团队合作，都是我在这个学期里的收获。未来，我将继续贯彻这些措施，并努力提高自己的学习能力和综合素质。我相信通过不断的努力，我能够达到更高的高度。改进学风的五条措施是我学习道路上的明灯，为我的成长指引了方向。
总结：通过改进学风的五条措施，我在学习中获得了很多收获。树立正确的学习态度和信心，合理安排时间，加强学习方法，积极参与讨论和团队合作，都是取得好成绩的关键要素。这五条措施引导着我在学习中持续进步，努力提高自己。正是通过这样的努力和改变，我发现了学习的乐趣和成就感，也更加坚定了我在学习道路上的信心。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇六
学习是每个人成长的基石，良好的学风更是成功的必要条件。然而，在实际学习中，我们常常会遇到各种困扰和挑战，孱弱的学风也限制了我们的发展。为了改进学风，提高学习效果，学校制定了五条措施，我在实践中体会到了一些心得，以此与大家分享。
首先，创造浓厚的学习氛围是改进学风的关键。作为学生，我们应该拥有正确的学习态度和行为，努力营造良好的学习风气。学习不仅仅是个人的事情，它也需要集体的支持和鼓励。我们可以组织同学们进行学习小组，通过互相讨论、交流和分享，激发大家的学习兴趣和热情。在学校中，我参与了数学学习小组，通过每周一次的集体学习和讨论，我不仅在学习中解决了很多困惑，还提高了自己的思维和表达能力。
其次，培养良好的学习习惯是提高学习效果的重要途径。每个人都有自己的学习方法和学习时间安排，但养成良好的学习习惯是必要的。我们可以每天定下固定的学习时间，坚持不懈，不被外界干扰所扰乱。同时，要有合理的学习计划和目标，以便更好地掌握知识。在我个人经验中，我每天晚上8点到10点保持专注的学习时间，这样我能够集中注意力，更好地理解和掌握学习内容。此外，我还制定了每天的学习计划，按计划进行学习，以达到既定目标。
第三，提高学习效果需要有科学的学习方法。学习方法决定了学习质量和学习效果。在课堂上，我学会了倾听老师的讲解，做好课堂笔记和习题的整理。这样不仅能够帮助我更好地理解和记忆所学知识，而且在复习阶段也能快速回忆起相关的内容。在自主学习中，我也善于利用各种学习资源，如教科书、参考书、互联网和学习软件等。通过多种渠道获取知识，我能够更全面地了解和掌握学习内容，各个方面的学习都能有所提高。
此外，积极主动地参与各类学习活动也是提高学习效果的重要方式。学校会举办各种学术和文化活动，我们应该积极参与其中，提高自己的学习能力和综合素质。这些活动不仅可以开拓我们的视野，增加知识面，还可以提高我们的学习动力和创新思维。在学校组织的读书活动中，我读了很多优秀的作品，从中获得了很多教益。此外，我还参加了学校的写作比赛，并获得了奖项。通过这些活动，我不仅提高了自己的学习水平，还培养了一些实践能力和自信心。
最后，与老师和同学的良好沟通和互动是促进学习的重要因素。老师是我们的学习指导者，同学是我们的学习伙伴。与老师保持良好的沟通，不仅可以及时了解学习要求和补充知识，还可以得到老师的指导和帮助。与同学交流和互动，可以相互促进，互相学习。在我个人的学习中，我常常主动向老师请教问题，通过和同学们的交流和互动讨论，我可以更好地理解和掌握知识。
通过实践中对改进学风五条措施的体验和总结，我深刻认识到了良好的学风对学习的重要影响。只有创造浓厚的学习氛围、培养良好的学习习惯、科学的学习方法、积极参与各类学习活动以及与老师和同学的良好互动，我们才能提高学习效果，取得更好的成绩。我相信只有在良好的学习环境中，我才能实现自我价值，为社会做出更大的贡献。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇七
改进措施是企业持续发展的重要环节，它是不断总结经验并采取相应的行动来提高现有问题的解决方案的过程。曾经，我在一家制造企业担任质量管理人员，通过参与制定和实施改进措施，我深刻认识到改进措施的重要性。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和体会。
改进措施的目的是解决现有问题并提高业务绩效。企业要在竞争激烈的市场中生存和发展，就需要不断改进自身的产品、服务和流程。改进措施的制定要基于实际问题的分析和关键因素的识别。通过不断的试验和调整，可以找到最适合企业的改进方法。制定合适的改进措施不仅可以提高质量、降低成本，还可以提升员工的满意度和企业形象。
在实施改进措施时，首先需要明确负责人和相关团队的角色和责任。每个团队成员都应明确自己的任务，并将其完美地分解成各个具体的步骤和目标。另外，及时沟通和交流是保证改进措施成功的重要因素。通过良好的沟通，团队成员可以及时了解项目的进展和存在的问题，并及时调整计划以适应新的情况。此外，领导层的支持也是成功实施改进措施的必要条件。只有当领导层对改进措施的价值有清晰的认识，并表达出对改进措施的全力支持，才能激发员工的积极性和士气。
第三段–实践中的挑战和解决方案（300字）。
实施改进措施的过程中，我遇到了一些挑战。其中之一是团队成员的协作。由于各成员来自不同的部门，他们的工作目标和方法可能会有所不同。在面对这一挑战时，我主动组织多次团队会议，让每个成员都有机会表达自己的想法和关注点，并通过集思广益来找到最佳解决方案。另外一个挑战是时间管理。我在制定实施计划时将优先级最高的任务排在前面，密切监控进度，并根据情况调整计划，以确保整个改进过程按时完成。
通过改进措施，我们取得了许多积极的效果。首先，质量显著提升。我们通过改进产品设计和生产流程，及时发现和解决了潜在的质量问题，大大减少了不良品率。其次，员工士气得到了极大的提升。改进措施的实施使员工感受到公司对其工作的重视，他们更加愿意主动参与到改进过程中，并为取得成果感到自豪。最后，企业形象得到了提升。通过改进产品和服务质量，我们赢得了客户的认可和信任，提高了市场份额。
改进措施是企业不断进步的关键因素。在实施过程中，团队成员间的协作和沟通是保证改进措施成功的关键。领导层的支持和规划是实施改进措施的基础。通过改进措施，企业可以提高质量、降低成本，并激发员工的积极性。我从实践中学到了许多宝贵的经验和教训，这使我更加深信改进措施的重要性，并在今后的工作中将继续积极参与和推动改进措施的实施。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇八
如今，社会问题的复杂性和难度日益增加。为了解决这些问题，我们需要制定一系列的措施。然而，仅仅提出措施并不足以解决问题，更需要对这些措施进行深入的讨论和反思。本文将谈论把措施议措施的重要性，并分享个人的心得体会。
二段：措施的必要性。
在解决社会问题时，提出明确的措施是非常必要的。措施不仅可以指导行动，还可以提供解决问题的方向。例如，在教育领域，高校拓宽人才选拔渠道、提高教育质量、推动职业教育改革等，都是实施措施的重要方面。没有具体的措施，我们只能困在理论层面，难以解决问题的实质。
三段：措施的讨论和反思。
然而，提出措施就可以解决问题的想法是片面的。在制定和实施措施之前，我们需要经过深入的讨论和反思。首先，我们需要评估措施是否能够解决问题。这需要调研数据、了解问题的根源以及评估措施的可行性。其次，我们需要讨论措施是否具有可行性。措施对于不同的人群和环境可能产生不同的效果，我们需要充分考虑到这些因素。最后，我们需要反思措施的有效性和效果。在实施措施的过程中，通过不断总结和反思，我们可以不断调整和改进措施，使其更加符合实际情况。
在参与把措施议措施的过程中，我领悟到了一些重要的心得体会。首先，充分利用多方参与的平台。只有通过广泛的讨论和交流，我们才能够获得更多的想法和观点，从而制定更加全面和有效的措施。其次，要注重措施的可行性和可操作性。有时候，我们提出的措施可能过于理想化，或者缺乏可操作性，这样的措施难以实施和推广。因此，我们需要在制定措施时注重实际情况，并考虑到实施的可能性。最后，要注重措施的效果评估和调整。措施的有效性往往需要通过实践来验证，我们需要不断地评估措施的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
五段：总结和展望。
把措施议措施是解决社会问题的重要环节。通过深入的讨论和反思，我们可以提高措施的质量和实施效果。然而，把措施议措施不仅仅是制定措施，更要关注措施的可行性和实施效果。在未来的工作中，我将继续努力在把措施议措施中做出更大的贡献，推动社会问题的解决。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇九
第一段：引言（150字）。
近年来，在我国的社会发展中，措施议措施已经成为一种常见的方式。把措施议措施作为一种组织架构和决策过程，并不仅仅适用于政府部门，更是在企业管理、学术研究等领域得到了广泛应用。在日常生活中，我们也常常会面对措施议措施的情况。然而，把措施议措施并不是一蹴而就的过程，其中蕴含了许多实践经验和体会。
第二段：措施约定（250字）。
在把措施议措施的过程中，首先需要明确目标，并确定相应的措施。措施的约定是整个议措施过程的基础和起点，对后续的实施和评估起着重要的指导作用。在约定措施时，应充分考虑到现实情况和限制条件，确保措施的可行性。此外，还需要考虑到不同群体的利益和关切，避免措施只为一部分人谋利，而忽视了整体利益。
第三段：实施过程（350字）。
措施的实施是把措施议措施的核心环节，涉及到组织、协调、沟通等多个方面的工作。在实施过程中，需要明确任务和责任，并严格按照计划进行，确保措施的有效落实。同时，还要密切关注实施过程中的问题和挑战，及时进行调整和改进，确保措施能够达到预期效果。在实施过程中，领导者的领导能力和员工的执行力都是关键因素，需要各方的积极参与和配合。
第四段：效果评估（300字）。
措施的实施过程需要对其效果进行评估，以便及时发现问题并加以解决。评估措施的效果有助于判断措施的有效性，为后续的决策和调整提供依据。评估的方式可以是定性分析或定量分析，也可以采用问卷调查或访谈等方法收集用户反馈。评估过程中需要注意客观性和公正性，以避免主观偏差对评价结果的影响。同时，评估过程也是一个学习的机会，可以总结经验，改进不足。
从把措施议措施的实践中，我深刻地体会到了其重要性和意义。把措施议措施不仅可以提高组织的决策效率和执行力，还可以增强团队的凝聚力和创造力。在实施过程中，领导者要具备良好的沟通能力和团队管理能力，以便更好地组织和调动团队成员。在评估过程中，要保持客观公正的态度，及时识别问题和挑战，并积极采取措施加以解决。最后，措施的约定和实施不能脱离实际情况，应建立在现实基础之上，避免措施的脱离实际无法实施。
总结（100字）。
通过把措施议措施的实践，不仅使我更加深入地理解了措施议措施的重要性和作用，也使我得到了许多宝贵的经验和体会。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加注重把措施议措施，并努力提高我的决策能力和执行力，为组织的发展和进步做出更大的贡献。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十
为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进我校普及普通话和使用规范字工作向纵深发展，“普及普通话督查小组”和“使用规范化督查小组”对全校普通话及规范字的使用情况进行了不定期的检查，学校存在的问题有：
（一）班级教师能坚持在教学中运用普通话，但是在与家长交流时有时没有坚持说普通话。
（二）后勤人员的普通话坚持不够，在学校未说普通话的情况还普遍存在。
（三）学生与教师交流能说普通话，但是在与同伴交流时不能坚持说普通话。
（四）教职员工还存在写错别字的现象。
为了进一步推进我园普及普通话和使用规范字工作进程，特制定如下改进措施。
（一）进一步提高认识，明确语言文字工作的目标和要求。
1、要让普通话成为学校的教学语言、校园语言，成为学校工作用语和服务用语。
2、提高我园教师普通话水平。全体教职员工要积极参加普通话培训与考核全体教师要达到二级甲等及以上水平。教师要实行持普通话等级证书上岗制度。
3、要把学习文字规范知识、提高文字应用水平作为业务进修的常规内容，并以此作为教师教学基本功考核条件之一。要求做到一日活动中师生交流都要使用普通话。教师板书、备课、写评语等要使用规范字。
（二）明确职责，形成语言文字工作齐抓共管的良好局面。
1、我校语言文字规范化工作领导小组对全园语言文字工作进行统筹规划、协调指导、监督检查，指导推广普通话和使用规范字，负责做好教职工普通话培训工作。
2、各班级教师要抓好幼儿的语言文字规范工作，定期开展丰富多彩的活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。要求学生在校一律使用普通话。
3、每学期，学校将举行讲故事、朗诵、演讲等比赛，通过比赛，提高教师和学生的语言文字素养。
4、学校安排专人推广普通话和使用规范汉字工作，将普通话作为考核教师能力水平的内容之一，激励教师积极参加普通话培训，发挥教师推广普通话的表率作用。
（三）加强领导，建立健全语言文字工作的各项保障措施。
1、语言文字工作要在领导小组的组织下，纳入学校发展和精神文明建设总体规划，作为加强学校管理、树立学校形象、提高全园师生素质的一项重要内容来抓。
2、加大语言文字工作的宣传力度，创造良好的语言文字规范化校园氛围。继续做好每年的推普宣传周活动，认真制订宣传方案，内容务求充实，形式力求新颖。要把日常宣传和集中宣传有机结合起来，广泛争取社会各界的关心，支持和参与，扩大宣传的社会效应，努力营造有利于语言文字工作的校园舆论氛围，不断增强全校师生的语言文字规范意识。
3、突出重点，做好学校的语言文字规范化工作。语言文字工作面广量大，涉及全校师生和家长，要统筹规划，突出重点，分步实施，逐步推进。要充分发挥教育的基础作用，以推动整个校园用语用字规范化水平的不断提高。
4、做好学校语言文字工作综合评估。对学校的语言文字工作实行“目标管理、量化评估”是加强宏观管理的科学方法和有效措施之一。注重规范评估手段和操作程序，重视对评估结果的分析研究，有针对性地改进工作。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十一
针对我校课堂教学的不足，制定了改进措施和对策：
1、从自身方面而言，一是要收集相关资料，例如查阅网上资料，查阅相关教育书刊，多看一些教学案例，多听一些课等等。在平时的教学中，要做到经常记教学日记，以日记的形式记录我和学生的教学活动。比较学生做出不同的反应，重新评价课堂实际发生的教学活动和教师课前假设的教学活动。另外多向有经验的老师请教，吸取别人的有效经验，结合自己的实际情况再进行实践研究，做到及时反思，及时改进。
二是为了使学生上课专心听讲，吸引其注意力，教师讲课要精神饱满，语言生动，富于儿童化，方法灵活多样，激发学生兴趣，力求使课堂教学引人入胜，使每个同学都乐意听讲。教师还应注意合理地分配教学时间，采用多种教学手段，注意学生的身心特点和学生个别差异，抓住学习中的重点、难点，深入浅出，使学生能听懂，以调动和保持学生学习的积极性。同时在设计课堂教学时，提出明确地指向和要求，比如听之前提出听的要求，说之前提出说的要求等等，另外问题的设计要有明确的指向。
三是身体力行。由于学生常常自觉不自觉地模仿教师的语音、语调，潜移默化的接受教师言语的感染和熏陶。因此只有教师自身具有较高的说话能力，语音准确、语调优美、语言生动、言简意赅、干净利落，才会使学生的说话能力在良好的语感环境中自然而然的有所提高。
在常规上存在的不足逐一提出明确的要求，告诉他们哪些该做，哪些不该做，听、说、读的时候分别应该怎么样，其中哪些是正确的，哪些是错误的。同时教师应充分运用自己丰富的肢体语言来吸引学生的注意，引导学生形成正确的学习习惯。
二是运用激励性的评价。课堂教学中教师要不断通过教学评价对学生努力的方面加以暗示，或表现出学生学习成功的期待。教师运用激励性语言，评价学生好的学习习惯，好的学习行为，在实事求是的基础上适当加以夸张，使学生不断增强学习的责任感和成功感。老师要善于运用自己的微笑、眼神、手势和亲切的语言、教态对学生进行鼓励。
三是持之以恒，反复训练。培养学生良好的学习习惯是一个长期、艰巨、细致的工作，不仅要有长期计划，短期目标，持之以恒的精神，更要有“随风潜入夜，润物细无声”的培养行为。应遵循从不自觉到自觉，从简单重复模仿到有意识训练，进而达到习惯成自然的规律。为此，可紧密结合教学过程随时讲评学生的常规遵守情况，使学生在不知不觉中自觉自愿地投入到训练活动中去。“你的站姿像电视节目主持人一样美”、“你的声音像播音员一样甜”。并对难以形成的习惯进行反复地行为演练。对于学生“说”方面的训练则给学生提供大量说话的机会，通过反复地训练取得进步。“严格要求，耐心疏导，反复训练”是养成良好习惯的关键。
惯。又比如一位学生站起来发言后，可提问，“老师离得有点远，没听清楚他的话，谁能来重复一遍。”等等帮助学生养成听的习惯，同时，在每一节课中，老师对学生良好习惯的培养要舍得花时间，严格要求。
在阶段性地研究探索之后，倘若问题还未得到很好的解决，那就依据学生已经取得的进步和不足，继续进行反思和研究，使得课堂教学能得到进一步的改进。如问题得到解决，那就开始新的反思，新问题的研究。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十二
时间过得很快，不知不觉中初三已经到了模拟阶段，学生的成绩与我预计的成绩有着一定的差距，与三四班考试成绩相比，一二班成绩较不理想。
从学生的几次成绩和对试卷的分析来看，考试难度不高，与课本的联系比较密切，比如基础知识方面的考察，学生大多能够得到分数，课内文言文阅读也是我们平常学习和复习时强调的重点，但是课外文言文学生把握的就不好。作文命题既注重学生写作能力的培养，又有利于学生真情实感的抒发。但是，试题考察的课本内容也比较详细，尤其课外的阅读题设计的问题难度较大，学生由于平时针对性练习较少，得分不高。从考试情况看，也反映出教学过程中许多的欠缺和不足，主要体现在以下几个方面：
1、学生的字词重视程度不够。在平时的复习过程中，我对基础字词的复习指导不够，从课堂整理到作业的布置虽然有所侧重，但是检查的力度太小了，虽然时间比较紧张，但是我必须要明白能够牢固掌握的毕竟是少数学生，不能对学生太过放松，在以后的教学中要加大字词检查力度，严把学生字词关。还有一个问题就是，学生复习字词时总觉得十分枯燥无味，时间一长就有懈怠的心理，因此我以后要注重灵活教授，创造有利于学生记忆的方式方法，激发学生的兴趣，让学生主动来学、积极来学。
4、加强课外阅读的指导与监控，指导学生对文章进行批注与做读书笔记。对于必读篇目必须读完，积极向学生推荐好书好文章。
5、加强学生语文学习习惯的培养，如书写规范认真、做好错误整理（错题集）、积极阅读等。
2015年4月15日。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十三
本学期我任教的是康复班语文，学生在总复习阶段知识掌握不牢固，还需继续努力。
从整体来看，还要提高自主学习能力，孩子爱学才能学得好，培养学生的兴趣，激发学生的自主学习的能力对特殊儿童来说很重要，综合性教学及游戏化教学对今后我的课堂教学方式具有指导性。
二、学生学习问题分析。
1、个别学生不会书写，书写不规范。主要原因是教师指导不够细致，没有时间去训练、指导，学生书写习惯没有养成。
2、拼音必须学习，特殊孩子发音存在问题，学好拼音是发音正确的基础，以后的教学必须重视拼音教学。
3、学生的学习习惯较差，对学生的坐姿，走路姿势，课堂习惯的培养还需要更细致更有趣更丰富。
5、填写资料的时间过多，没有时间钻研教材备课。
1、抓好课堂教学，形式多样地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。
2、注重生活教学，在课堂教学中融入生活习惯的教育。
3、多练习，多读，多写，是学好语文最有效的方法。
4、认真批改作业，找出写的不好的地方，认真指导。
5、根据学生的记忆能力，制定合理的复习计划，使知识的记忆更加深刻。
6、激发学生兴趣，调动积极性。评价应该及时适度，切实提高教学效率。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十四
我校在接到县局的指示之后，在学校范围内迅速召开了针对性会议，对教学质量的整改提出了一系列措施，现将整改情况汇报如下：
一、现状分析。
1、管理工作上。
从督导组反馈的意见来看，有以下几个突出的问题：
（1）、我校的体育课未按大纲规定开满3节。
（2）、部分学校领导听课未满30节。
（3）、教学常规管理有待完善。
（4）、考勤工作不太正常。
2、教学成绩上。
从督导组反馈的意见来看，我校2011年的考试成绩及本学年的前期成绩由于学生及老师的全体努力取的了较好的成果，在总体上提高了教学质量，在县乡教学评估中我校名列前茅。
1、管理上。
（1）、成立提高教学质量暨教学评估领导小组。
组长：郭素香。
副组长：李书玲。
成员：杜秀芳李庆新王飞飞崔丽。
以及各教研组长。
对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
（2）、向优秀学校学习。
在与兄弟学校的比较中，我们发现了工作中的差距，向优秀学校学习，以谋取“他山之石”。多学习别人先进的地方，以更好的扬长避短，为更好的解决教学工作中存在的问题，打开了一片广阔的天空。
2、成绩上。
（1）、不断更新教育观念，牢固树立质量意识。
结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，确保学校教学质量的不断提高。
（2）、加强制度建设，规范教学常规管理。
学校组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。
通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。
（3）、加强队伍建设，提升教学能力水平。
不断学习和实践，提升教师教学指导能力。
强化教师基本功培训，促进教师专业化发展。
通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干教师的作用。
支持鼓励教师参加教研组和跨校联合教研组的活动，要求老师们充分利用资源，虚心向名师、教研员请教，抓住每次学习交流的机会，努力提高教师的教学水平。
（4）、加强校本教研，规范学科教研组活动。
广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教研活动，提高校本教研的实效性。
针对教师基本功竞赛反馈和视导反馈意见各教研组分别制定教研组整改措施，在活动中落实。每学期初召开教研组长会议。研究、讨论、分析教学中存在的主要问题，确定研究专题，并制定研究计划。
（5）、加强学困生转化。
积极与家长沟通，加强指导，提高家庭教育的质量。
努力做教师工作，加强管理，提高学校教育的质量。
利用社会环境，加强引导，优化社会环境的影响。
利用学困生的心理矛盾，运用心理学知识，帮助学困生真正转化。
（6）、加强初级班管理，打好前期基础，力争取得好的成绩。
学校结合自身实际，切实增加措施，认真分析学生现状，进一步将目标分解到班级、责任到教师，确保本校总体目标任务的实现。
教师关注“双基”，认真吃透教材和考试大纲，做好教学工作，确保指导学生复习有目标，有重点，有方法，有效果。
教师针对学科现状，及时调整复习计划，瞄准规划对象，确保优生薄弱学科不拉后腿。教导处、班主任作好学科的协调工作，确保各学科有较为充足复习时间。
强化学科知识的专题复习、训练、消化、归纳、总结、查漏补缺，注意知识的灵活运用与迁移。
认真做好学生应考的心理辅导，交给学生科学答卷方法，确保考生以良好的心态对待考试，学校做好后勤保障工作，全方位为学生备考工作服务，为考试工作创造良好的环境和氛围，确保考试备考工作安全、有序进行。
（7）、家校合力，共商教育。
营造全社会关心孩子的氛围，每学期组织一次教学专题家长会，提高家长对学生学习重要性的认识，指导家长进行家庭教育，以年级组为单位，各年级与家长共同探讨对学生的教育，家校紧密结合，学习怎样培养学生的良好习惯、学生的学习兴趣和习惯等，只有家校紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。
总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十五
古县三中。
古县三中推广普通话和用字规范化。
为了全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和古县语委会有关开展语言文字工作规范化工作的通知精神，提高学校推广普通话、规范语言文字工作水平，提升学校文化品位，特制定如下制度。
一、学校用语用字规范化管理制度。
（一）校园内自觉使用普通话，使普通话成为校园用语1．教学中必须坚持使用普通话，使普通话成为教学用语。2．各种集会上的发言必须使用普通话，使普通话成为会议用语。
3．学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，使普通话成为宣传广播用语。
4．校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，使普通话成为校园交际用语。
5．教师要学习和掌握语言知识，加强语言基本功训练，必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。
6．学生能说比较标准的普通话，同学之间、师生之间、与来宾之间交流，使用文明礼貌用语。
7．教导处、政教处定期检查、评价师生校园用语。
（二）校园用字要规范，禁止使用不规范汉字。
1．校名、标语、名称牌、标志牌、奖状、奖旗等各种标牌。
等，不能使用繁体字、异体字、“二简”字和错别字，用字要规范。
2．宣传栏、宣传材料、指示牌等，不能使用繁体字、异体字、“二简”字和错别字，用字要规范。
3．学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、海报和通知等，用字必须规范。
4．公文、黑板报、教案、试卷等用字要规范。5．教师板书、批改作业、书写评语等用字必须规范。6．学生能认识并正确书写所学的规范汉字。
二、学校用语用字规范化监督检查制度。
（一）学校用语用字规范化监督检查，采取平时监督检查和集中检查相结合的办法。
（二）教务处负责教师的语言文字监督检查，政教处负责学生规范用语用字情况的监督检查。
（三）各处室主要负责人、各年级组长、各学科组长和各班主任对其所负责处室、年级、教研组和班级用语用字情况负有监督检查责任。
（四）教务处工作领导小组除平时加强对各部门用语用字情况的监督检查外，每学期组织一至两次对校园用语用字情况的集中检查，也可根据需要，组织专项检查或抽查。
（五）在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措施。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十六
期末考试结束后，对我校语文整体教学进行了深入的反思，根据上学期听课情况自己认为我校语文教学还存在着很多弊病，导致语文教学成绩滞后，分析及相应的改进措施如下：
现状一：教学程式化，无论什么内容的课文都采取很浓的程式化教学，平均用力，不分主次。
相应措施：内容要讲到点子上。语文教学内容千头万绪，我们主张“任它千瓢水，我只取一瓢饮”，教学中抓住重点，提擎全篇。
现状二：课堂重分析，轻训练。课堂上教师注重课文的分析，忽视了能力的训练，课上毫无目的、毫无效果的读来读去、问来答去挤占了学生训练的时间。
相应措施：着力点放在能力训练上。提出以训练为主线，使教与学都成为训练的手段，即使是课堂上一般的提问、练习也要着眼于能力训练。现状三：时间在滥读和平淡的对答中流逝，有很多浅显的问题能通过学生自学、预习完全可以自行解决的内容，放在课堂上用大量的时间去解决，影响了教学任务的正常完成，课上讲不完的内容，课下恶补，形成了恶性循环。
相应措施：时间要用到刀口上。“效率”的含义是指单位时间完成的工作量和取得的收获。以后听语文课要听你一节课的的有效时间是多少。所谓的有效时间就是教与学活动过程中学生学习新知、习得技能、形成能力和提高认识真正起作用的时间。
现状四：语文教师不如数学教师上课的目的性强，一节课不知道自己该教什么，学生不知道该学什么，备课没有深入钻研教材所致。
相应措施：功夫要下在备课上。在备课动笔之前要做到三明确：明确学生知识的底细，明确每篇课文的训练重点，明确每节课的教学目标。课上教师给学生指门径，教方法，“授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。”同时要创造性使用教材，不面面俱到，根据学生实际大胆取舍教材，突出重点，强化实践。
现状五：课堂上存在假活跃状态。学生上课不会听不愿想，看似热热闹闹的假活跃状态影响了教学任务的完成。学生没有良好的学习习惯，教学质量就不能得以提高。
相应措施：学生上课提到状态上来。首先要做激情的老师，只有教师投入激情，才能吸引学生步入佳境，使学生静思静想，心驰神往。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十七
纵观本次测试，存在着以下缺失：
书写不认真，数字抄错。两极分化明显，水平相差较大。虽然本次测试没有学生的成绩达到优秀，但相当一部分后进生和中等生却相差好几十分，较为悬殊。这是由于后进生的数学基础和理解能力较差，并进一步导致学习兴趣降低，从而出现了这种两极分化的现象。
因此，在后半段的教学中，要不断改进教学策略，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来着手：
1、重视学生学习习惯的培养。需要进一步加强审题能力和习惯的培养，在教学中要加强书写训练，格式指导，严格要求，严格监控，让每个学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。
2、加强应用题教学，重视解题思路和分析数量关系的训练，在条件和问题之间建立起有效的联系，尽量避免程式化练习，加强与生活实际的联系，多给学生提供丰富的与生活实际与已有经验相联系的知识素材，多创设分析应用题、解答应用题的机会，提高学生运用知识解决问题的能力，使学生充分感悟“学以致用”数学无处不在的魅力。
3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力，培养学生举一反三的能力。
4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解数学知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、建立自信。
最基本的数学，解决最基本的生活问题。在平时的学习与生活中要给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。及时地肯定后进生的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心，培养他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，将为他们提供施展自我的平台，成立习两极分化的现象发生。
„一帮一‟温心辅导站，从而避免学。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十八
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我办干部素质，形成语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。
二、存在的问题。
一是国家通用语言文字法的贯彻实施还需深入。尽管我们在宣传国家通用语言文字法方面做了大量的工作，但有些部门规范程度不够，有些人员规范水平不高，规范用语方面需要加大宣传和培训的力度。
二是公文用字管理工作还需进一步加强。我们要积极探索合理、有效的公文用字管理整治办法，建立公文用字规范化管理机制，依法治理，务求实效。
三是语言文字培训测试工作需要继续推进。在我办公务员普通话培训已经全面展开的基础上，语言文字培训测试应该向纵深推进，形成全办皆学普通话,全办皆用普通话的良好局面。
四是机关的示范作用需充分发挥。党政机关公务员是代表党和国家行使公务，特别是我们政府部门，准确规范地使用国家通用的语言文字，对于更好地为群众做好服务，履行为人民服务的职责，尤为重要。因此，我们全办工作人员在日常的机关建设和公务活动中，都应该率先垂范，带头说普通话，写规范字。要从源头抓起，树立窗口形象，切实在全社会发挥积极影响和基础作用。
三、整改的任务目标。
（一）在上一阶段工作基础上，继续加强推普力度，2008年，达到二类城市语言文字工作评估标准，为接受省语委语言文字工作检查验收做好准备。
（二）继续积极推广普通话。在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待、参加大型文体、商贸活动、外事活动和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
（一）加强说号普通话的日常监督管理，把语言文字工作纳入办公室常规管理。进一步增强办公室工作人员自觉使用普通话的意识，使普通话真正成为办公语言。定期进行办公室语言文字工作检查。加强日常监督管理，领导小组监督作用，在日常工作中具体落实说普通话，写规范字。
（二）严格执行市人事局《关于在全市公务员中开展规范使用普通话和规范使用汉字的通知》（营人发〔2007〕46号）要求，新录用公务员普通话必须合格，在公务员靠录工作中要按照有关规定，将普通话合格作为录用公务员面试时的必须条件。
（三）加强对公务员普通话的培训。要把普通话培训作为一项重要内容列入年初公务员培训规划中。把语言文字工作纳入办公室工作人员基本素质训练。加大对全办工作人员普通话的培训和测试力度，不断提高普通话水平。努力使新录用公务员的普通话水平达到国家规定的等级标准。
（四）加强组织领导，严格检查考核。全办各科（室）中心必须高度重视，加强领导，建立健全激励约束机制，积极组织本部门公务员按照规定参加普通话培训和测试，测试结果记入个人档案，作为年度考核、职务晋升的重要依据之一。
实用心得体会改进措施（通用19篇）篇十九
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高。在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，有意识让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯.2.不断改进教学方法，帮助学生提高学习效率。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。比如以每日一句的形式用拼音写话并及时批改订正。
4.关注学生个体差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，我会投注更多精力在他们身上，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”，不断鼓励他们，耐心等待他们进步。