培训心得体会是对参加培训活动后的学习经验和收获进行总结和概括的一种表达方式。如果你正在写培训心得体会，以下这些范文或许能帮到你。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇一
按照县委组织部的统一安排，我有幸参加了20xx年9月10日—9月16日在上海交通大学举办的“贵定县党政领导干部研修班”学习，经过为期一周的学习培训，获益匪浅，深有体会。
一、短期培训、适合基层。
二、内容丰富，受益匪浅。
本次培训虽然时间不长，但是安排的学习内容却非常丰富，而且很实用。同时培训班为我们请来了不少有名的专家教授，讲授了《招商引资的策略与技巧》、《管理干部核心技能提升——创新思维与科学决策》、《产业结构调整与地方新型产业选择》、《演讲沟通技巧》等方面的理论和知识。这些知识理论性强、涉及面广,并且从多角度、多视野、全方位解读了在新形势下人才应具备的外在基本素质和内在的个人修养，以及积极的阳光的健康心态。这些对我们今后更好地开展工作，更积极健康地应对人生有着非常现实的指导意义。本次培训还专门组织到上海城市规划馆、廓下镇现代农业园、苏州工业园等现场学习考察，使我们开拓了视野，增长了见识，学习了经验，找到了差距。通过学习培训和学习考察，使我们从宏观理解到微观运作都有了明显提升，特别是在自我管理和团队管理能力的提升等方面有了最直接的体会和最现实的收获。
三、结合实际，学以致用。
作为新巴镇人大主席，面对当前乡镇人大工作的新形势、新任务，特别是复杂多变的经济形势带来对人大工作的新挑战，在工作中我常常感觉到力不从心，甚至找不到工作的突破口和有效应对措施，偶尔还会陷入心疲力尽的境地。通过参加培训后，我忽感头脑特别轻松，思路格外清晰。比如《管理干部核心技能提升——创新思维与科学决策》等讲座，使我认识到繁忙的工作，要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术，充分发挥班子和全体干部、职工的积极性，把自己从繁琐的事务中解脱出来，着力抓方向、抓落实、抓督促检查，工作就会呈现纲举目张的局面。
集中学习培训是提高我们各方面能力的有效办法，但是要不断的坚持自学、努力做到经常学、系统学，才是知识和智慧不断积累的过程。今后，我将以这次培训的提高为基础，养成良好的学习习惯，树立良好学风，不断在工作中学习，在学习工作中不断提高自己的综合素质和能力。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二
一、作为村干部，放下架子，亲近大众。我们的干部，我们也是农村人。在平时的生活中，我们经常和大众交流，谈话，拉近与大众的距离，考虑大众的想法，做大众的焦虑，为平民解决实际困难，做事实，做好事情。
二、作为村党支部书记，团结村两委班，提高班级团结力和战斗力，团结党员和村民代表，与他们密切团结，共同形成合作力，为本村事务制定计划，克服困难，推进本村各事务的顺利发展。工作中严格按程序工作，规范村务运行，重要事项应运用三议四事工作机制和请示报告制度，事件应受党员群众监督，事后公示，公开透明。
三、作为基层干部，要加强自己的学习，抓住党员干部的教育训练。认真学习上级的政策文件和会议精神，着力提高党员干部的思想政治观念、工作知识水平和工作方法，保持良好的工作风格，将学习的理论应用于实际工作。
四、作为党员干部，要敢于承诺，勇于负责。承诺和担当是党员干部应具备的基本素质。应对人们的诉求，千方百计，为他们解决忧虑。答应老百姓的事情要做好，一时解决不了的，要想办法解决。这不仅能解决人们的心中怨恨，还能拉近人们的距离。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇三
今天，我们借座省委党校，举办全市领导干部能力素质提升专题培训班，主要目的就是借助省委党校的优质教学资源，帮助大家进一步开阔眼界、思路和胸襟，为提升能力素质输送“营养”。在此，我代表中共xx市委，对培训班的开班表示热烈的祝贺！对省委党校、省级机关管理干部学院给予的大力支持表示诚挚的感谢！参加这次培训的同志，大多是近年来通过换届选举、竞争性选拔等方式走上副科职领导岗位的年轻干部，平均年龄35岁，年纪最轻的25岁，是我市干部队伍的新鲜血液和有生力量。大家与全市其他x多名乡科级领导干部一起，是进一步推动我市经济社会发展的骨干中坚，这支队伍能力的强弱、素质的高低，直接关系到发展的成效。借此机会，我就提高新形势下领导干部能力素质这个话题，与大家作个交流。
能力，是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，能力与知识、经验和个性特质共同构成人的素质，成为胜任某项任务的条件。不同历史时期，对领导干部能力素质的要求不尽相同。革命战争年代，领导干部要经受炮火和对敌斗争的考验；社会主义革命和建设时期，要探索建立工业体系，恢复国民经济；改革开放初期，要适应从计划经济向社会主义市场经济的转变。那么在当下，领导干部又该具备怎样的能力素质?省委提出建设眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的“三宽四有”干部队伍，要求广大干部着力提高领导科学发展、做好群众工作、驾驭复局面的能力。市委也研究出台了进一步加强领导班子和干部队伍建设的意见，作出了具体部署。提高“三种能力”、实现“三宽四有”，就是新形势下大家必须不懈努力的方向。
当前，正处于经济社会发展加快转型的时期。就xx而言，去年全市实现地区生产总值xx亿元，人均gdp接近x美元，正处于“中等收入陷阱”阶段，面临许多新情况新问题。比如，如何处理稳定增长与提高质量的关系?如何处理发展经济与改善民生、促进和谐的关系?如何推动城乡协调发展、加快新农村建设、缩小城乡差异?在群众的民主意识、参政意识、维权意识、法制意识普遍增强的情况下，如何更好地应对社会舆情、加强社会管理，等等。及时应对和化解这些难题，真正实现全面协调可持续发展，迫切需要领导干部积极应对挑战、紧跟时代步伐，增强做好工作的本领。
市委x届x次全体（扩大）会议，提出了“xxx”的目标任务。政治路线确定之后，干部就是决定因素。目前，我市干部队伍的整体素质是好的，但对照新形势新任务，还存在一些不相适应的地方。比如，有的同志比较熟悉传统产业，但对战略性新兴产业缺乏了解，推动经济转型的能力不强，发展创新型经济的办法不多；有的对招商引资比较在行，但对解决民生问题、管理基层社会比较生疏；有的习惯于机关工作，缺乏做群众工作的经验；有的忙于日常事务，疏于学习思考和调查研究，抓工作缺乏全局观念、系统思维和战略眼光。可以说，只要是有进取精神、事业追求的同志，就会感到“知识危机”和“本领恐慌”。如果不抓紧提升能力素质，就无法适应事业发展所需，无法担当科学发展重任。对此一定要有清醒的认识，并切实加以改进和提高。
年轻干部提高能力素质，需在以下几个方面坚持不懈、持之以恒：
第一，以崇高的追求为动力之源。追求是发自内心的努力求索，崇高的追求是提升能力素质的内在动力。我们常说，志向有多高，作为就有多大。吴仁宝同志把人民群众过上幸福美好生活作为毕生追求，始终坚信“人民幸福就是社会主义”，坚持“物质精神双富有才是真正的富有”，带领华西村民走上了共同富裕、文明和谐的发展之路。年轻干部就应当有这样的追求和抱负。有了这种追求，心灵就会得到滋养，前进就会有动力，干工作就会有劲头，能力提升就有强大的思想保证。年轻干部应当立志做大事，不务虚名、崇尚实干。不务虚名，就是要树立正确的权力观、事业观、政绩观，坚持为党分忧、为民服务，时刻把事业的兴衰成败和群众的安危冷暖放在心头，想问题、做决策、抓落实，都要围绕大局所需和群众所盼，而非捞取自己的“政绩”、“声誉”、“威望”，不为名所累，不为利所惑。崇尚实干，就是要少说多做，讲真话、干实事，把崇高追求与本职工作结合起来，沉得下身、静得下心，从解决一个个具体问题开始、办好一件件事情做起，不做表面文章，不做讨巧之事，用实际行动赢得组织和群众的信任。原中央党校常务副校长李景田同志有篇文章《讨巧之风不可长》，他把“讨巧”之风归纳为六点：工于设计自我、爱做表面文章、好走“上层路线”、会借媒体造势、奉行好人主义、一味明哲保身，写得很深刻、很形象，对此一定要坚决杜绝。
第二，以勤勉的学习为进步之道。学习是提升能力素质的首要途径。一个勤勉学习的干部，才能始终充满成长进步的动力，才能步入成长进步的正道。当前，干部学习的积极性总体是好的，但忙于事务、忙于应酬、轻视学习的现象也不少。据调查，有六成干部每周读书学习时间不足7个小时。有些年轻干部不扎实学习，自诩聪明过人，以为灵机一动，照样干事，其实只能应付一般性工作。要想成为有真才实学的领导干部，必须下真功夫学习，切实做到博学之、审问之、慎思之、明辨之。要乐于学习。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。要把学习作为一种追求、一种爱好，多向书本学知识、向实践学经验、向伟人学思维，努力追求学而不厌、学而乐乎的境界。要勤于学习。力戒浅尝辄止的浮躁情绪，坚持在学习中工作、在工作中学习，把零碎的时间充分利用起来，以“咬定青山不放松”的毅力刻苦学习，哪怕每天挤出半个小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、学有所成。要善于学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”。要学会思考，带着问题边学边思，真正做到学有所悟、学有所得、学以致用，否则，只会原地打转。
第三，以执着的实践为攀登之梯。实践是知识的源泉，执着的探索实践是提升能力素质的根本途径。对年轻干部而言，躲避实践就是躲避成长。有些同志由于实践不够，处理问题时心里发虚，腿上发软；而有些同志则像电脑感应器一样，得到第一信号，后台高速运转，马上就有办法，拿出几套方案。这些方案从哪里来?从实践而来，绝不是凭空来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。年轻干部要把实践作为成长进步的阶梯，努力在实践中砥砺品质、锤炼作风、积累经验、增长才干。否则，漏掉了实践这一重要环节，就会像“虚焊”一样不牢固，平时尚可应付，稍有压力，就会掉链子。要勇于担当、迎难而上。立足岗位，敢于负责，主动接受危难险重任务，愿为别人不为之事，能为别人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管，不计较个人得失，敢于动真碰硬，做到任务面前不推诿、困难当头不退缩。要敢于创新、知难而进。对于工作中的难点问题，大胆突破思维定势和传统方法的束缚，敢于走前人没有走过的路，积极到实践中去寻良方、谋新策。凡是有利于发展的，就要义无反顾、敢冒风险，毫不犹豫、坚定不移地大胆闯、大胆试。要把握关键、克难制胜。年轻干部有朝气、有活力，敢作敢为，但不能盲目蛮干，必须把握关键、注意方式。要善于区分轻重缓急，在影响全局的要害问题上研究对策，克难攻坚。要善于解剖麻雀，从中寻找规律，抓点带面，推动全局。
第四，以科学的反思为得法之要。所谓反思，就是回头看，就是及时总结实践中的经验教训、成败得失。科学的总结反思是强化能力素质的重要手段，是提高认识水平、提升思维层次、积累实践经验的重要法宝。古人云“一日三省吾身”，新时期的领导干部如果只顾埋头苦干，不注意思考和研究，就会陷入原地踏步的怪圈。实际工作中，大家要经常对照目标要求，回头看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么经验和启示?还存在哪些不足?怎样去改进?只有经常自我反省、自我总结、自我完善，才能惩前毖后，少走弯路，不断进步。要学会分析。就是善于由表及里、由浅入深、去粗存精、去伪存真，寻找解决问题的思路和办法，总结工作的经验和教训。善于分析，大家就会不断理清头绪、发现门道、掌握窍门。要寻找必然。必然就是事物的本质联系，总结反思的目的在于探求事物发展的规律性，为做好以后的工作提供指导和帮助，达到事半功倍的效果。只要坚持把工作当作学问去研究，在实践的基础上注重总结，就一定能实现“顿悟”，驾驭工作，由必然王国迈向自由王国。
最后，希望大家珍惜学习提升的机会，沉下心来“加油充电”，积蓄新的能量，并以此为新的起点，以奋发的姿态投入到今后的学习和工作中去，不断取得新的进步和业绩！
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
加强学习、坚定信念、与时俱进，是适应新形势、新任务的现实需要。此次新任中层领导干部提升能力素质培训班主题鲜明、内容丰富、形式新颖，课程内容既有政治理论的深度，又有实践经验的广度。通过此次培训，我受益匪浅、收获颇丰，现围绕学习内容并结合自己的岗位谈几点心得，具体来说就是五个“坚决做到”:。
一、坚决做到旗帜鲜明讲政治。
我们党对干部的要求，首先是政治上的要求。党组织选拔任用干部，首先看干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定，说到底是看政治过不过硬。过硬的政治能力，不是与生俱来的，必须通过长期学习实践，不断锻炼培养政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保始终对党至真至纯、与党同心同德、为党尽心尽力。
一要不断加强政治理论武装。要把学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，坚持不懈读原著学原文悟原理，特别是要把学习贯彻******“七一”重要讲话精神和重要训词精神、真正走深、走心、走实，学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出思想行动自觉。虽然自己刚走上新的领导岗位，事情很多、任务很重，但事务再多、工作再忙，也要加强理论武装和思想提升。
三要严格遵守政治纪律规矩。************强调，要“听党话、按党章办事、按规矩办事”。作为领导干部更要带头讲纪律、守规矩，做政治上的“明白人”。要深入开展“党史学习教育”活动，严格落实《加强党的政治建设的意见》《重大事项请示报告条例》和《政法工作条例》，旗帜鲜明同一切违反政治纪律和政治规矩的行为作坚决斗争，不做政治上的“旁观者”“局外人”。
二、坚决做到全心全意为人民。
************强调“人民就是江山，江山就是人民”“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢根植人民。”这些，都充分彰显了******“我将无我、不负人民”的博大情怀，为我们树立了光辉的榜样。我们一定要把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓不懈，牢记初心宗旨，始终把以人民为中心作为一切工作的出发点和落脚点。
一要扎根群众。新时期的xx工作要继承发扬党的优良传统，坚持以人民为中心，与时俱进创新群众工作方法，不断提高联系群众、服务群众的能力水平。一些同志长期在机关工作，与群众直接打交道还不够多，群众工作的本领还有欠缺。基层是最大的课堂，群众是最好的老师。要进一步做实“我为群众办实事”活动，更多沉到基层，多听听群众的声音，听听群众的意见建议，把根在人民群众中扎得更深，真正与群众想在一起、干在一起。
二要依靠群众。要充分发挥密切联系群众的制度优势，推动业务工作和群众路线相结合，坚持和发扬新时代“枫桥经验”，大力弘扬“东莱精神”,深度融入网格化服务体系，夯实基层社会治理根基。加快构建立体化、法治化、专业化、智能化社会治安防控体系，不断提升基层社会治理水平。
三要服务群众。要牢固树立“为人民服务”的宗旨意识，把深入学习************“七一”重要讲话、党史学习教育结合起来，要在深化“放管服”改革上作示范、勇争先、树标杆。下一步我们还要继续推出更多更高质量的服务举措。
坚持以人民为中心，深化“互联网+政务服务”，尽最大的努力满足企业和群众多层次、多样化的网上办事需求，不断提高群众的满意度和幸福感。
三、坚决做到上下求索强能力。
************在***党校中青年干部培训班上强调，我们正处在前所未有的变革时期，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。此次培训班的一个根本导向就是要求我们要做学习的表率，要加大教育培训的力度,全面提升干部的能力素质。作为单位的“头雁”，要结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么学什么，切实提高谋发展、抓落实、带队伍的能力。
一要强化洞察风险的能力。涉及稳定的许多风险矛盾，都是由小到大、逐步积累、量变到质变的过程。作为领导干部，必须要眼睛亮、见事早、行动快，善于从一些表象中去发现捕捉苗头性、倾向性问题，培养自己看海平面“桅杆”的本领，科学研判预警潜在风险，不断增强工作的主动性、预见性，努力做到“大事不出、小事也能少出”。
二要强化调查研究的能力。调查研究是谋事之基、成事之道。要重在深入实际、深入基层、深入群众，紧紧围绕党的路线方针政策和省市区委决策部署的贯彻执行，深入研究影响和制约事业长远发展的突出问题，深入研究人民群众反映强烈的热点问题难点问题，深入研究事关改革发展稳定大局的重点问题，要创新调研手段，切实把调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，不断提高领导水平和决策水平。
三要强化宣传工作的能力。************强调:“必须树立大宣传的工作理念，把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来”这是新形势下做好宣传工作的根本遵循。宣传是整体工作的重要组成部分，是联系我们和群众之间的桥梁与纽带，宣传工作的好坏直接影响我们在人民群众心中的形象，直接影响群众安全感、满意度。要充分认识到宣传工作的重要性，要将宣传工作同中心工作同谋划、同部署、同推进，找准切入点、着力点，通过全方位、高密度的宣传引导，弘扬主旋律、传播正能量。
四、坚决做到真抓实干抓落实。
************多次强调:“疾风知劲草，板荡识诚臣。”“为官避事平生耻。”如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，是没有资格当领导的。作为一名领导干部，不看说了什么，是看做了什么;不仅看做了什么，还要看做得怎么样。
一要突出重点抓落实。紧紧围绕党***、省、市重大部署、重要工作、重点项目抓落实，抓好中心工作，要始终保持突出重点，特别是要聚焦上级关注、群众关心的事件，抓好落实，回应好人民群众关切。要不断夯实基层基础工作，人财物向基层倾斜要通过创建“标准典型”，下大力气抓好打基础、利长远的大事要事，以点带面推进工作部署落地变现，为实现高质量发展提供充足动力。
二要上下联动抓落实。作为领导干部要发挥好牵头作用，加强统筹协调，层层压实责任，一级带着一级干，防止上热下冷、中梗阻，做到上热下烫、整体热起来。要坚持落实到基层、落实靠基层，支持基层先行先试、因地制宜创造性开展工作。要加强对下指导，防止简单将责任下移，切实避免“层层卸责、层层不负责”。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇五
近年来，全县党风政风持续好转，政治生态风清气正，为推动高质量发展提供了坚强有力的纪律保证，广大纪检监察干部为此付出了艰辛努力、作出了重要贡献。但是，对标总书记记的要求，对照人民群众的期盼，对焦当前管党治党存在的突出问题，我们纪检监察干部的政治信念、思想作风、能力素质、个人品行等各个方面还有待进一步提升。纪检监察干部是实施党内监督和国家监察的中坚力量，在全面从严治党和反腐败斗争中肩负着重要使命，干的是“打铁”的活，打铁必须自身硬，才能铁肩担道义、铁腕治贪腐。借此机会，提几点要求与大家共勉。
一、要坚定理想信念，把准行稳致远的“航向标”。
理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会得“软骨病”。纪检监察干部作为监督监察的执行者，身处反腐第一线，必须经得起各种诱惑和“围猎”，更要把理想信念作为精神支柱和政治灵魂，用坚定的理想信念炼就“金刚不坏之身”，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，才能履行好党章和宪法赋予我们的职责，不负党的重托和人民的期望。要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，认真查纠思想上的“温差”“落差”“偏差”，不断提高政治站位、政治觉悟、政治能力，时刻拧紧“总开关”，不断提高“免疫力”。
二、要对党绝对忠诚，夯实立根固本的“压舱石”
当前，有的纪检监察干部局限于常规性监督工作，在加强政治生态研判、把握“树木”与“森林”关系上不够精准；有的单纯就业务谈业务，不善于从政治上观察、思考、分析、把握问题；有的处理问题表面化，缺乏理性思考，在由点及面净化和修复政治生态上发挥作用不够；有的纪检监察干部遵守政治纪律不严，在贯彻执行上级纪委和党委政府决策部署上打折扣、做选择、搞变通。纪检监察机关是政治机关，必须把对党绝对忠诚作为工作的首要政治原则、队伍的首要政治本色、干部的首要政治品质。要把对党忠诚贯穿于践行“两个维护”始终，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央定于一尊、一锤定音的权威，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，做到信仰上坚定、政治上坚守、行动上紧跟。要把对党忠诚贯穿于强化政治监督始终，严明政治纪律和政治规矩，坚持在监督检查、审查调查、政治巡察、问责追责等每项政治监督中，考验历练纪检监察干部，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力。
三、要强化责任担当，守住立信立威的“定盘星”。
党风廉政建设和反腐败斗争是一场没有硝烟的战争，作为纪检监察干部，作为党的纪律部队，不敢担当，怕得罪人，当老好人，监督责任就落不到实处，纪检监察机关和干部的公信力和威慑力就无从谈起。要敢于亮剑、动真碰硬，做到敢于斗争、善于斗争。注重在保障决策落实中展现责任担当，紧紧围绕打好“三大攻坚战”、推进“三业融合”“三区共建”等重大决策部署，强化政治监督，严格执纪问责，切实保障政令畅通、政策落地。注重在纠治“四风”中展现责任担当，持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，继续严纠享乐主义、奢靡之风，集中整治形式主义、官僚主义，决不允许旧弊未除、新弊又生。注重在高压反腐中展现责任担当，保持惩治腐败的强劲势头，坚持“打虎”“拍蝇”双管齐下，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。注重在压实管党治党责任中展现责任担当，全面压紧压实管党治党主体责任，传导责任压力，督促履责担当，更加有针对性地推进政治生态建设。
四、要练就过硬本领，磨砺监督执纪的“金刚钻”。
没有金刚钻，不揽瓷器活。面对新形势新任务，部分纪检监察干部存在“本领恐慌”，比如有的不能精准运用“四种形态”，尤其是运用第一种形态的有效性还需加强，部分转隶干部对“四种形态”的理解运用还需学习实践；有的履行监督职责方式单一，凭经验办事，精准发现、精准查处、精准施治的能力还需提升，纪法贯通、法法衔接的能力还有差距。纪检监察工作是一项政治性、政策性、业务性很强的工作，要求纪检监察干部补齐能力素质短板，通过学习、轮训、比武、实战等平台载体，有针对性地进行“加油”“充电”，不断提高精准使用纪律法律“两把尺子”的能力，成为纪法皆通的行家里手。
五、要带头严于律已，筑牢清廉正直的“防火墙”。
信任不能代替监督。监委组建后，纪委监委的权力更大，身上的担子和责任也更重，纪检监察干部经受的考验更加严峻。纪检监察机关不是天然的“避风港”、廉洁的“保险箱”，纪检监察干部也不是生活在真空里，不具备天生的“免疫力”，如果自身不把纪律和规矩挺在前面，不把“廉洁干净”作为立身之本，何来监督他人的底气，又怎能树立起纪检人的威信。执纪者必先守纪，律人者必先律己。要始终以更严纪律、更实作风、更高标准要求，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。要求别人做的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，自觉接受党内监督和其他各方面监督，做到自身正、自身净、自身硬。要坚持刀刃向内，对执纪违纪、执法违法的坚决查处，对失责失职的严肃问责，坚决防止“灯下黑”，用铁的纪律打造人民信赖的纪检监察铁军。
同志们，反腐败斗争越深入，斗争就会越激烈，考验也就会越严峻。在当前任务繁重的情况下，组织开展这次为期三天的纪检监察干部实战培训确有必要。特地邀请了省市纪检监察第一线的领导来给大家授课，机会非常难得。大家务必以赶考的状态、赶考的精神、赶考的规矩，全身心投入学习，确保学有所获、学有所成、学有所用。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇六
根据县委的安排，很荣幸能参加全县村干部的综合素质能力培训班。这次班级安排的教育系统全面，内容丰富，教师理论基础深，教育经验丰富，给我带来利益，学生之间交流研究，思想冲突，给我带来启发。仅仅3天以上的学习时间，进一步找到差距，明确方向，提高了努力工作的自信和能力。
党的十九大报告指出，要坚持农业农村优先发展，根据产业繁荣、生态宜居、乡村文明、管理有效、生活富裕的总要求，建立城乡融合发展体制和政策体系，加快农业农村现代化。培养了解农村、爱农村、爱农民的三农工作队伍。通过这几天的学习和交流，我深到很深，作为乡村振兴的最前沿村干部，我们是骨干力量，乡村振兴的宏伟蓝图已经描绘出来，如何实现这个目标，整理出来，实现这个目标，应该有四有。
必须有竞争的热情。俗话说:村庄看村庄，家庭看家庭，大众看干部。乡村振兴的号角已经全面响起，如何看待怎么做，作为村党支部书记，现在最需要整理构想，发挥实际工作的政治任务。作为全国休闲乡村旅游乡村，近年来，大水浒村的发展发生了翻天覆地的变化，通过美丽乡村建设和党支部建设的标准化工作，曾经班子不强，集体不富裕，产业不振，民生不安的困境已经翻篇，乡村休闲旅游产业也初具规模和效果，但离乡村振兴的总要求还有很大差距。在这个关键时刻，作为村书记，我认为应该勇敢地站在潮头上，结合当前大水村的实际情况，进一步挖掘旅游资源，引导大众共同发展，共同思考发展，共同发展。我村两委班子以实施乡村振兴战略为主体，扎实提高履行职务能力，提高支部组织能力，提高自己的战斗力，不断学习近平新时代中国特色社会主义思想，规范三会一课四议二公开三议五会等工作法宝，大大提高大水乡村党员干部思想意识，大大提高勤奋致富的能力。组织党员大众开展大讨论，聚集广泛利益，以乡村振兴的总目标激发大众参与的热情，以乡村振兴的宏伟蓝图调动大众参与的积极性，以大众对美好生活的憧憬激发内生的动力。帮助大众克服旧、小富即安、小富满的旧思想，积极引导大众参与乡村振兴工作。
要有扎根基层的献身。目前，村干部工作困难，大众工作不顺利的主要原因是不能与大众合作。不能看到外出打工的人比自己挣得多就放弃工作乡村振兴的力量，不能把财富作为衡量自己价值的唯一标准。我认为现在村书记的首要责任是把乡村振兴事业放在第一位，心里总是装着平民，抛弃小房子，照顾大家。工作上要敢于奋斗，辛苦前进，享受后进，履行责任，为大众做好一切事情。下一步，我村进一步强调大众主体地位，强调抓住村两委班的角色定位、村干部素质到达和备村干部队伍建设到达，实现三位一体，让村干部冷静下来，让大众放心。结合全省开展的四抓二整治基层党建工作任务，建立德才兼备的村级备份干部队伍，着力解决当前村级人选不足的突出问题。同时，进一步扩大选人视野，选择培养干部对象，调动返乡大学生的积极性，使这部分具有知识、年轻新鲜力量进入村委会班，定期考察，抓住跟踪管理，切实提高备份干部的工作能力和素质，为大水下乡村振兴奠定坚实的人才基础。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇七
初夏的苏州，遍地郁郁葱葱，生机盎然。百年名校苏州大学，古木参天，暖风习习。5天时间，聆听了10场专家教授的辅导报告，体验了2场参观教学，游学考察了古城新区的发展，亲历了新时代现代化乡村的活力，仿佛跨越千年，在思想上深度重构，视野上豁然开阔，所感所悟所思接二连三。
古与新演绎的启迪。苏州是一座古城，有2500多年建城史，基本保持着“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局。苏州又是一座新城，上世纪九十年代创建苏州工业园区，被誉为“中国改革开放的重要窗口”。老城至今完整保留着筑城时的规划格局，新城特别是苏州工业园区产学研一体化的建设布局，非常科学合理。在如何保护古城区和发展新城区方面，这为我们提供了可借鉴的思路。乐平市区既有老城区，也有新城区，如何保护老城区、发展新城区，规划上如何定位、产业上如何布局、学区上如何调整，可以从苏州古新完美的演绎中汲取营养。
谋与行融合的启发。苏州在经济社会发展过程中，非常重视战略规划，做到谋定而后动，一张蓝图绘到底。规划确定后，历届市委市政府严格按照蓝图施工，一步一步认真落实，成为了“国际合作的成功范例”。乐平区域面积1980平方公里，有乐平工业园区、金鹅山产城融合发展区、塔前工业小区、乐港镇杨畈工业园和众埠返乡创业园，这些园区怎么定位、怎么融合，有没有上下游产业串起来，用地指标怎么分配，可以从苏州工业园区的发展经验中有所解答。
主与辅互补的启蒙。苏州拥有毗邻上海的区位优势。苏州善于走与上海不同的发展之路。上海发展国际金融，苏州就发展高端制造；上海建高楼大厦，苏州就控制古城区建筑高度。苏州在谋划发展定位时，从来不是放眼江苏省来看苏州，而是放眼长三角、放眼全国来看苏州。从主与辅的关系来谋划乐平，就要把乐平放在更大区域来审视，在景德镇市、全省乃至更大区域来审视，要看自己能做什么，能为其他地区贡献什么，怎样与其他区域优势互补。
体与用同工的启示。苏州的乡村经济发展，一开始就突出乡镇、村镇集体企业的发展之路，村民不但通过就业、出租土地、出租资产获得收入，而且还能通过村集体经济股份分红。要加快乡村振兴的步伐，就要促进村民的充分就业，让农民从中增收。我们推进乡村振兴，要为土地流转、宅基地统筹、用地指标的调配等提供政策支持，要培育更多的新时代职业农民来发展经济，要建立更多的经济合作组织来抱团经营。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇八
这次如何提升语言魅力的培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的提升语言魅力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的语言表达知识和理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对在企业管理中的语言表达方式、如何有效说服对方的思维方式上都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，科学沟通对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是企业在面对组织中的基层、中层、高层、普通员工这些角色的转换伴随的说话语言的艺术性可以提升彼此之间合作的效率以及人际关系的进一步优化。通过这次学习，让我深刻的认识到提升语言魅力是获得成功的坚实保证。我将心得作出以下五点总结：
一、说服力就是影响力。
好的要有非凡的表达能力，要会传播自己的思想。一流的表达能力不一定是能说会道，成语“点到为止”“恰到好处”指的就是说话既要有内容又要有形式。古人刘勰云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌胜于百万之师。”讲的就是非凡的表达能力。
语言表达能力是现代人最基本的能力，语言表达是建立影响力的途径。说服力就是影响力。领导说服员工的过程就是形成共识的过程，销售说服顾客的过程就是与之建立信任关系、影响其购买决策的过程。
每个人都可以利用语言说服他人接受自己的意愿，这本身就是影响人的一个过程。一个人的说服力强就可以改变他人的看法进而改变他人的行动，所以说服力的大小直接影响了这个人的影响力，而这种影响力与权力是无关的。
二、增强语言的感染力。
1.热情与激情。
激情是说服成功的保证，是沟通双方的桥梁。富有激情的话语往往能震撼人心，令人激动不已。好的，其语言要非常有魅力，能用激情点燃他人对成功的渴望。有作为的都充满着活力，让人感觉和他在一起生命可以无限燃烧。优秀的都有梦想，内心充满感染力，对生命有着深刻的洞察。
2.巧用肢体语言。
肢体语言能弥补有声语言的不足，它通过有形可视的、具有丰富表现力的各种动作和表情，协助有声语言将内容准确无误地表达出来。
肢体语言不仅包括手势，还包括面部表情。面部表情是各种感情在面部的一种反应。特别要注意眼睛在说服中的作用。
三、掌握有效的说服技巧。
所有的技巧都有一个秘诀：用远景吸引人、用过程使人快乐、用他人对自己的认可激励其往前走。
1.以理服人。
以理服人是一种谈判技巧，关键问题是观点正确，具有科学性和逻辑性，同时论证要真实可信。
2.软硬兼发。
一软一硬相辅相成，克敌制胜。
3.声东击西。
忽东忽西，即说即离，制造假象，击破对方心理防线。
4.现身说法。
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”用事实说话、现身说法是的说服方法。
四、抓住对方的要害。
1.从对方立场考虑问题。
说服的根本在于站在对方的立场看问题。
2.锁定对方欲望。
在劝说中竭尽全力满足对方的欲望，是提高成功率的切实方法之一。
3.解除对方的抗拒。
解除对方的抗拒主要有以下方法：
第一，转换心态；
第二，耐心倾听；
第三，情绪同步；
第四，了解深层需求。
五、达到双赢——说服的境界。
说服的境界是双赢，要构造出一个双方都能接受的良好结果。美好的结果是改善人际关系最有效的武器。
1.分歧不可怕。
谈话中出现分歧并不可怕。分歧是关系重组的信号，发生分歧时就是需要了解对方。当双方意见不统一时，就应该思考出现这种情况的原因，并给以解决，使双方观点最终达成一致。
2.追求双赢。
双赢的理念可以使人找出更好的解决方式，让彼此的关系变得更和谐。
沟通是领导力的一种体现，沟通可以传递信息、传递方法、传递经验、传递意愿，甚至传递信心。现在工作中的问题越来越复杂，员工在解决具体问题时信心越来越重要，因此要学会给员工信心。
按照双赢原则，领导要与员工建立双赢的关系，就要注意以下方面：
第一，定义出每个人的需求，知道员工需要什么，员工的困难在哪里；
第二，尽量满足每个人的需求；
第三，尊重自己与对方的价值观，即既要关注组织的价值观也要关注员工的价值观；
第四，尽量客观，对事不对人；
第五，平等待人，不要施加压力；
第六，寻求创新与巧妙的解答；
第七，对事坚持，对人温和。
传统管理学被定义为“计划、组织、协调、领导、控制”，对学习型组织提出高效管理的方法，即“第一，认识先进模式；第二，超越自己；第三，达成共同愿景；第四，团队学习；第五，系统思考”。因此，企业要改造员工价值观，塑造员工对企业的认同感。现代管理学被定义为“沟通，再沟通”，实现计划也不再是管理者关注的主题，打造共同的价值观成为新的主题。所以，和员工建立双赢关系，需要用智慧巧妙地、创造性地解决分歧、建立共识、寻找资源、利用资源。
以上是我对这次领导力提升培训学习的心得体会，如有不当请批评指正。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇九
很荣幸能参加这次组织的全县村干部综合素质能力提升培训班，这三天的学习使我受益匪浅，也让我在今后的工作生活中有了更加明确的努力方向，也让我更加懂得如何做好一名合格的村文书。如何做好一名合格的村文书呢?我认为需要做好以下几点：
认真履行文书职责。村文书不仅要负责党建、扶贫、农业、民政、劳务等各类报表，帮助村民开据证明，做好村务公开等软件资料，管的事务多了，更需要清醒的把握自己的定位，认真履行自己的职责，既不能越权、越职，也不能推卸自己的职责，同时做好向村支书，副书记请示和汇报工作。
不断提升业务水平。随着乡镇政府职能转变和国家惠民政策不断向农村倾斜，文书的工作越来越细化，各种报表不断增多。村级事务日益繁杂，做为文书的我们就更需加强学习，通过网络电视等平台，参加各种业务知识培训，同时积极向其他优秀同志学习，来提升个人业务水平，更好的服务群众。
细致规划，做好软件资料。作为村文书要认真调查，切实做好软件档案管理。善于提醒村“两委”主要领导，协助他们做好村内规划事项落实工作，并及时完善软件资料。
眼勤手快，做好村“两委”领导的助手。作为村文书更应做好四勤（眼勤、嘴勤、手勤、脚勤）协助村“两委”做好产业发展，综治维稳等各项工作。及时为村“两委”的决策提供好的意见和建议，充当好角色，使得村“两委”主要领导能有更多时间和精力为全村定思路、谋发展。
充当好政策宣传的扬声器。村文书在基层工作中，承担着承上启下的角色。上级的各项政策是否按时按质的传达到老百姓当中，文书发挥至关重要的作用，要保证政策宣传到位，服务到位、不走样、不停留在形式主义上。
加强廉政素质。清正廉洁是对党的干部的一种基本要求，村文书也是党和政府形象的代表者，要做到不贪不占，一身正气、.无私奉献。只有做到心有正气、身上有骨气；在金钱面前不低头、困难面前不退缩、邪恶面前不畏惧。乐于奉献、不计较个人得失，才能是一名好的村文书。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十
我有幸参加了集团公司组织的关于黄教授主讲的管理能力提升培训学习，收获甚丰，感触颇深，受益无穷。简直是豁然开朗、茅塞顿开。在我从事建筑行业以来，这是我第三次参加关于管理的系统培训，很高兴拥有如此一个学习成长的机会，在此也对集团深表感谢。通过此次培训学习，我觉得自己学到了很多管理知识，同时懂得了很多道理，也领悟到了很多做人处世的方式方法，心得体会主要有以下几方面：
一、常怀一颗感恩的心。
（一）首先我要感谢这个平台，自从我进入集团以来，学到了很多知识，学会了怎么做人。从现在开始我要努力转变陈腐思想，“不换脑袋就换人”，思想不转变，固然要被解雇淘汰，今后要踏实工作，用实际行动来回报集团。“滴水之恩，当涌泉相报”，懂得感恩才能成就事业，作为员工，对企业感恩的受益者不仅仅是企业，而更大的受益者是自已。
（二）我要感恩父母，小时候总觉得父母关心我是天经地义的事情，俗话说“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感触较深，良心受到了谴责。虽然我的生活并没有别人的精彩，我依然要感恩父母及周围的一切。
（三）感恩，让生活美丽；感恩，让人生精彩。学习感恩，善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种永恒的精神支柱。感恩所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲，感恩我的家人。
二、牢固树立团体意识。
通过此次学习，特别是最后一节课，让我倍受震憾，虽然游戏有趣，但。
让我泪流满面。领导在前面开拓、兢兢业业地工作，作为我们员工不应该拖后腿，不应该制造麻烦和阻力。如果员工不是按照领导指明的方向去踏实工作，企业将会举步为坚。作为员工，要充当助推济，不能充当企业发展向前的绊脚石。企业全体同事要牢固树立团体意识，作为一个团队管理者还应该做好以下几个方面：
（一）吃亏是福。
与同事们在一起工作，一定要有“吃亏在先”的精神，俗话说“吃不了亏，拢不了堆”，更何况吃亏多做事情，也会多学到知识，从而让自已的能力也得到了很大提升。往往通过一些小事最能折射出一个人的坏毛病，同时也能展现出一个人的人格魅力。
（二）学会鼓励。
一个优秀的员工，一定是在鼓励赞赏中成长的。同样一个优秀的团队也是在鼓励中成长、成熟起来的，我认为平时要多鼓励、多赞赏、少批评指责，教会他们寻找解决问题的方法，同时努力培养他们解决问题的能力。
（三）广纳众意。
俗话说，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。工作中，要广泛听取大家意见，鼓励大家提不同意见，学会逆向思维，这样思路就会豁然开朗。
（四）勇担责任。
在用人时充分信任，全力支持，就是发生问题后，作为管理者一定要积极承担责任，这也是信任与鼓励的一种表现。但是有了业绩有了成果，也要一定与大家分享，对那些做了贡献的人一定要给予奖励，并且积极争取集团公司对他的肯定，这样大家才会相信你，追随你，帮你分忧解难。
三、发挥智商用好情商。
（一）学会制怒、尊重他人。
俗话说怒伤肝、气伤脾，发怒不仅伤别人，也很伤自己。所以情绪控制的第一步就是制怒。制怒的作用意义谁都懂，就是做得不好。如果我们学会尊重别人，制怒就容易做到。我们对自己尊重的人是很少发怒的。作为一个管理者，只有尊重别人，才能得到别人的尊重，也才会勾通，才能以理服人。
（二）懂得情感情绪规律。
管理就是沟通和服务，这样的观点正被越来越多的人所接受。沟通的重点就是把握员工心理、激发员工工作热情。因此管理人员懂得情感情绪规律，无疑会给管理工作带来诸多便利。
管理人员要做的工作，就是让员工来到企业总是产生愉悦的心情，尽量避免产生讨厌的心情，久而久之，企业的凝聚力就产生了。令人愉悦的事情，大家都愿意做，甚至会抢着做；令人讨厌的事情，谁都不愿意做，也不愿承担责任。管理人员要做的就是让下属员工尽量对其工作和工作环境产生愉悦体验，久而久之，就能培养员工爱岗敬业的情感。管理人员如果不能做到让员工开心，但至少要做到不惹员工生气。
（三）懂得情绪控制方法。
好情绪如春风，温暖人心；坏情绪如瘟疫，腐蚀心灵。情绪不好的人不仅对周围环境不满意，对自己也不满意。管理人员要做的就是激发员工好的心理体验，控制或疏导员工不良情绪。
我觉得员工对心灵上的需求和人格尊重是多么的重视，管理人员最最重要的事情就是不要去伤害员工的感情。
人一种舒适、亲切、随和的感觉。还有一名谚语：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接触一些素质较高的人,从而养成从别人身上学习优点，就会不知不觉得提高了自身的素质。
四、切实加强制度化管理。
（一）建立科学严格的管理制度。
建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，谁违反谁就受到问责或处罚。一个管理健全的成功的企业，员工的管理，不应有特殊，无论是老员工，还是新员工，都应一样。
（二）层层管理分工明确。
学会层层管理，各部门各科室责任落实到人，“用人不疑、疑人不用”。要对委以重任的下属充分信任，“是骏马给他草原、是雄鹰给他蓝天”，同时，“是懒猪给他皮鞭，是坏狗请他出圈”“不换脑袋就换人”。做工作首次不要过分要求做到100%，但至少要向100%靠拢就行。做工作时犯错不怕，怕的是有错不及时改正，要从犯错的案例中总结经验和教训。黄教授就说过，“第一次被一块石头绊倒，正常；第二次被同一块石头绊倒，悲哀”，就是这道理。
（三）建立完善的监督制度。
委员会，让集团公司的所有规章制度变得有操作性，并得到积极落实。
一份建筑方面的工作，更是我一生中最重要事业。感谢集团提供给了我一个培训机会！同时我也会争取下一次的学习机会！
二0xx年四月十三日。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十一
这次在苏州大学举办的培训班，采用“理论授课+现场教学”的形式，理论学习内容丰富、科学合理，课程特色鲜明，有很强的学习借鉴意义。通过此次学习，让我拓宽了视野，更新了观念，理清了思路，感触颇深，受益匪浅，达到了理论学习有收获、理想信念再坚定的效果。
一是以“敢为”精神涵养“欲与天公试比高”的魄力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新时代年轻干部在创建第一等工作中，就要不惧风险，勇敢有为，在实践锻炼中强筋壮骨。困难是不言而喻的，风险是不可避免的，而克服困难、战胜风险，靠的是从容淡定和应对风险的基本功。
二是以“敢闯”精神涵养“千磨万击还坚劲”的毅力。要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，牢固树立“强国有我”的坚定信念，久久为功，在农村工作中大胆探索、勇于开拓，将崇高信仰融入奋进征程，将思想伟力融入具体实践，在风险挑战面前勇于“逆行”，在复杂形势前敢于“冲锋”，自觉做坚定信仰者、忠实实践者。
三是以“敢干”精神涵养“咬定青山不放松”的定力。要坚持“敢”字当头、“干”字为先，树立“功成不必在我，功成必定有我”的大局意识，在困难面前发扬敢为人先、埋头苦干的精神，应对急难险重工作时，要敢于在逆境中求发展，在困难中寻找办法，坚韧不拔，突破破旧思维，在历练中成长成熟，立足自身岗位和职责绽放光彩。
四是让“敢首创”精神涵养“越是艰险越向前”的能力。要不断弘扬创新精神，充分发挥精力充沛、思维活跃、接受能力强的优势，立足时代的发展新需要，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。做到干什么学什么、缺什么补什么，干一行、爱一行、钻一行，练就“几把刷子”，以专业化和硬实力应对新挑战，开创工作新局面。
2023年是充满机遇与挑战的一年，我将以此次学习为新起点，始终牢记“四敢”精神，做一名“四敢”青年。既敢于开拓创新、革故鼎新；又保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，把群众装在心里、把责任扛在肩上，在新时代“赶考”路上，当好践行初心使命的年轻人，尽情挥洒热情，为谱写新时代乐平发展新篇章而努力奋斗！
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十二
“不要因为走得太快，忘了我们为什么出发”，三天的学习时间很短，但收获却非常大，真的是一次“踱方步，冷思考”的学习机会。同时也让我明确了xx村今后发展的思路，为乡村振兴战略的落实落地打好基础。今后的工作中我将从以下几点着手干工作：
一、抓牢党建抓好班子带好队伍。
为“官”一任，造福一方。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。常常将班子的学习牢牢的抓在手上，常常告知班子成员“我是谁，为了谁，依靠谁”。把群众的冷暖放在心上，群众才把你放在心上。毛泽东同志曾经说：“从群众中来，到群众中去"这是中国共产党的群众路线的领导方法和工作方法。这种领导方法和工作方法，是我支部的工作抓手和大海中的航标，在实际工作中要灵活具体运用。群众路线的领导方法和舆论观，说明一个问题，要做群众的贴心人，群众在生活生产中有困难，班子成员要想方设法去解决，班子成员时刻保持我是人民的“勤务兵”的思想，才能将工作全方位推动。作为专职化党支部书记、是党在农村的“新形象”，就不能有私心，有杂念。在工作中只有把一碗水端平，不偏不向，才能让大家心服口服。做为专职化书记，要严于律己，勤政廉洁，做到不愧党，不愧民，对组织负责，对群众负责，筑牢防线，争做“焦裕禄”式的好干部，交上一份组织放心、群众满意的专职化书记答卷。
二、大力发展“集体经济”，引领全村“产业”全方位有序健康发展。
作为村专职化党组织书记，着力提高发展”集体经济”的方式方法、着力谋划“集体经济”发展思路。在xx村目前需要大力发展养殖业，大量走访党员群众，主动了解群众的发展意愿，在发展的过程中，提高风险意识，准确了解产业在“市场经济”中的风险，引导群众不要将产业“扎堆”，避免产品“过剩”。努力发展温室小型猪场，我村打算在原有基础上继续建设4座温室小型猪场，努力打造我村的特色养殖产业，在扩大产业经济的同时，我们为养殖户提供科学的养殖技术，提高收入成效。鼓励有资本的新型职业农民扩大养殖规模，建设产供销一体化服务，全力打造特色养殖规模，用特殊方法改变传统养殖的缺陷，提高我村养殖业在市场中的竞争力。
三、推动就业扶贫，重新挖掘就业新渠道。
四、公开透明，大力完善监督体系。
如何规范廉洁履职，争做清正廉洁的村书记很重要的一个原因就是因为党务，村务公开透明不是做的很好，主要表现在公开内容避重就轻公开方式隐蔽和公开范围较小等方面。因此加大公开透明力度建设完善的监督体系也是保证村党组织书记清正廉洁的一个重要手段。作为一名年轻的村党组织书记我将常怀一颗为民立心，切实把维护最广大人民群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点踏踏实实做事清清白白做人。严格要求自己清白做人、干净做事、为政廉洁的良好形象，带动班人努力提升村委会干部队伍的凝聚力和向心力。
五、完善制度，不断规范职能履行。
做一名清正廉洁的村书记，必须在制度上予以保证，农村党组织书记要明确自身职责规范，要把自己纳入到制度中，在制度的框架内规范履职，同时农村基层党组织建设过程中也要不断完善相关制度，使得制度更加适应廉政建设的新形势和新情况，只有这样，才能形成制度化的约束，避免个人权力过于集中，铲除滋生腐败的士壤，让村书记的履职在规范的轨道上运行。在制度完善方面，一要规定好哪些应该做、哪些不能做；二要完善村书记的履职制度，规定好相关事务的程序要求；三要完善监督制度明确哪些监督怎样监督工四要完善问责制度明确问责范围，处理办法等。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十三
5月19-20日，我参加了公司组织的户外素质拓展训练。两天的户外素质拓展训练中，虽然雨水不时地光顾我们，但同事们在大自然的怀抱中，在轻松和谐的气氛下，还是克服了雨水带来的不便，尽情地享受着来自他人的关爱和鼓励，充分地体会来自——团队的力量!
这是我参加的第一次参加户外拓展培训，经过训练，我更加深刻地感受到户外素质拓展与军训的区别。军训主要使受训者遵守纪律服从命令;户外拓展则重于使学员了解团队合作的重要性;加强学员团队的荣誉感和归宿感;清楚个人团队中在的定位与责任;掌握沟通技巧，提高沟通能力;加强竞争意识，熔炼团队合作精神;加强自信心与掌握协调各种关系的能力;激发自身潜能，热情投入团队训练。
训练开始前先进行了团队建设。首先是大家分小组，给所在的小组命名、选队长、队秘、旗手，设计队徽、队训、创作队歌。大家一起高声回答“好”、“很好”、“非常好”，振兴士气，鼓舞斗志。团队热身活动加深了学员之间的相互了解，消除紧张，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
这次户外拓展训练的项目有“相依为命”、“真人cs”、“不倒森林”、“有轨电车”等等，都是以团队合作的项目为主。
19号上午，我们首先挑战的项目是“相依为命”，――也就是两个人站在两条离地七八米高的钢丝上，面对面互相支撑，在高空中行走一段距离。当我站在那条钢丝上时，只觉得世界是空的，只剩那条钢丝，风刮着的声音在耳边呼啸着，我的腿有些颤抖，手心湿漉漉地冒汗，尽管腰间拴着能承重三吨的安全保护绳，尽管我知道万一失足也不会有危险，可是，我还是慌恐，没有足够的勇气松开抓着铁梯子的手……下面传来队友们的鼓励声，我们绝对不能给这个团队丢脸呀，我和我的搭档互相鼓励着、支撑着，缓慢的挪向终点。有风吹过，钢丝微微地晃动，像是召唤，又像示威。终于，我和我的搭档成功的走到了终点!
当我重新站在地面上时，依然有些不敢相信，自己真的做到了吗?高高的空中，钢丝依然在轻轻地摇摆。从这个单项训练的整个过程，我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程，成功后心里有说不出的高兴。从此也可以看出，人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，你会发现自己的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们：挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说“不”，要重新认识自我，超越自我。
下午各队进行了“真人cs”训练，通过这个项目，使我在突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心，磨炼意志，建立全局观意识方面有了新的认识和提高。
20号的团队合作项目“有轨电车”使我感受最深。12名队员两脚分别踩着两根长3.6米宽0.15米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，十二名队员同时站在木板鞋子上行走到达目的地，用时最少的队获胜。这个项目充分体现出队友之间沟通的重要性，一个错误的指令或者对指令的误解都会出现失败。要想很好的完成这个项目，必须明确团队目标,加强有效沟通与合作能力，体现团队的力量，感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现，团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用;个人在组织中起积极作用时也许不明显，但一旦起破坏作用，对组织的危害就非常大，从而再引发大家思考什么才是真正的沟通。
两天的素质拓展结束了，那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富，户外素质拓展项目有效加强了同事们之间的沟通与合作，培养了大家相互间的信任和协作精神，提升了团队凝聚力。
再次感谢公司为我们提供的这次机会，也感谢培训基地的教练们，总之这次素质拓展训练给了我一次终身难忘的经历，我会深深体会在活动中的每一点感想和活动结束以后教练的点评，回到工作岗位后系统、全面的了解和总结有价值的火花，并充实到自己的实际生活工作中去，让它切实的指导自己的人生历程，并一步步地把工作做的更好，为盖世集团的辉煌尽自己的最大力量!
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十四
xx年7月29日——8月4日，我参加了黔东南州中小学教师素质提升培训，培训地点在凯里学院，时间一共七天。开设的课程有《教师职业道德与礼仪修养》、《教学案例与教学反思的撰写》、《观课议课新理念》、《小学语文阅读习作的实践与思考》、《课改十年话小语》等等。授课教师有学院教授、凯里地区几所小学经验丰富的教师、州教科所的语文教研老师、在县城任教的省级教学名师等，培训形式基本是讲座，偶尔有经验交流。
几天的培训下来，我有不少感触。一是培训的收获方面，二是培训的不足方面。总体来讲，这次的培训不是很满意，这样长的时间，感觉有用的讲授不够多，大多是培训老师在上面自顾空谈理论，有的抽象不结合实际，有的发散漫无边际，有的空洞言而无物。希望以后组织机构在组织这样大型的培训时考虑更细致、安排更合理、形式更多样、参与面更广，调动参训教师积极参与，动脑动手动口，这样来参加培训的老师将会有更多收获。
下面，谈谈这次培训中讲得好、有收获的方面。首先，说一说姚源和老师的培训。
8月2日上午，我们在31205教室听了三穗一小姚源和老师的《小学语文阅读习作的实践与思考》专题讲座。姚老师的讲座比想象中好，实在、具体、清晰、易懂，内容丰富而有条理，结合和贴近我们的教学工作实际，就好像是针对我们工作中的难题而专门进行的指导一样，对我们的教学工作有很强的指导意义。
姚老师所讲的都是他在自己平时做课题时总结整理出来的经验和案例，是他自己工作中的所作所为、所思所得，内容真实具体，讲解过程思路清晰，事例丰富，表达有序，理论与案例结合很好，语言顿挫得当，让我们听来清楚明白，深受触动。
姚老师跟我们一样本来是一个普通的一线教师，在他讲来他读书时语文并不好，是几科中最不好的一科，但是工作后却因为机缘一直教语文，到后来的现在做出这样的成绩，达到这样的效果和高度，是因为他对工作的执着与热爱，他在平时的工作中付出比我们多得多的辛劳与汗水，甚至达到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，他这种忘我的工作精神真的值得我们学习。
姚老师短短两个半小时的讲座内容详实，比较完整地向我们展示了一个课题的完整框架，到他结束讲座大家还意犹未尽，有的老师说还想听他再讲讲别的案例。我从他的讲座大致了解了一个课题的框架结构，可惜时间短，他讲座的前两个方面《语文课程标准课程目标解读》和《目前阅读与习作教学模式》没有讲解，相信如果经过他的解读，也会给我们以启迪。他讲座的第三个方面《阅读习作教学模式的探究》给了我们不少思考。
他这个教学模式应该是一个比较成熟的课题形式了，在此之前问题的提出是因为他在自己孩子读一年级的时候遇到问题，寻求解决方案时看似顺水推舟地做了几个课题，然后一步步积累经验，走上熟途。他研究这个课题的策略就有十四种之多：大声读给孩子听；给家长的一封信；优秀习作汇编成册和发表；建立班级图书角；开展各项评比活动；向学生推荐课外读物；给学生阅读展示的舞台；给学生充裕的阅读时间和空间；注重学生语言的积累；片段描写，提高写作能力；学习文章的表达方法，进行仿说仿写训练；同文阅读；读写结合；办小报。方式方法之多之全，无不体现了一个老师的有心和用心。其实，这些方法我们也可以用，甚至其实有的方法我们也在用，只是远没有姚老师用得那么好那么系统，我们也懒得动脑动手去思考那些联系、整理那些那些资料，我们过的是得过且过、任其自然的日子，所以看到别人能够这样做出成就，真的是内心里很佩服。
姚源和老师对这个教学模式的解读用了几个典型的案例来向我们展示。如《一张照片》这个看图作文的案例。这个作文相信我们大多数老师都上过，它确实不好上，就那么一张图片，怎么引导怎么讲解都显得空泛抽象，学生也难以想象出当时的情景，更难以写出真实深刻的感受。而姚老师的方法独特有效之处就在于他善于使用阅读材料来引导学生体会这一类作文的写法，并能通过他循循善诱的引导让学生把这种写法迁移到自己的习作中去。当然这除了授课者本身要有扎实的功底之外，还要很有心，愿意为这个事情去花费时间和精力，准备别的图片，寻找合适的阅读材料，根据学生情况想好授课策略等等。所有的一切，都不是那么容易的，但是对于那么用心有心的人来说，似乎又是顺理成章手到拈来的，这种境界让我们自叹弗如。
又如姚老师的《写活动场景——拔河》这个案例的展示。我们教过高年级的老师知道，写活动场景是学生习作的又一个难点，学生往往抓不住场景的重点，也写不出场景的热烈，表达上也经常是没有好的条理，这其实是跟我们的指导方法欠佳有关的。姚老师依然是运用阅读材料引导学生抓典型、品细节，引导学生了解“通过一个点的精彩来感受全场的精彩”这种方法，然后在“情景再现、观察图片”时，指导学生抓住三类人物的特点和表现来体现整个拔河场景的热烈，之后指导学生写提纲、写片段，然后在全班评议习作，最后总结全课。这样的习作指导，不光是框架结构独特完整，细节引导也很到位，在这样的精心指导之下，相信听课的每一个学生都会写出自己当时的所见所闻所感。而长期的这种指导和熏陶，学生的语文能力和语文素养一定会得到很好的培养和提高。
姚老师的一个讲座触动了我们的心灵，拨动了我们的那根懒惰之弦，当然是因为他的讲座如此贴合实际，让我们听得如沐甘露又时时反省。每个人的能力和所长不一样也有限，也许我们无论怎样努力都不可能跟上姚老师的步伐，做出他那样的成绩，但是我们在以后的工作中真的可以再勤奋一点、再努力一点，遇到问题多动脑子去想对策、想方法，本着从学生的发展出发，忘掉对得失利益的计较，对教育事业多一份执着与热爱，相信我们也能够解决一些习作教学以及其他教育教学中的难题，从而在工作中少一点困惑，多一点成就。这是与大家共勉。
另外，在这次的培训中，凯里四小的周琴校长的讲座也是力度铿锵，头头是道，每一条理论跟一个事例结合，讲来语重心长，言意恳切。
周琴校长是凯里四小的领导和业务骨干，凯里四小的教学名师大多出自她的的殷切指导，她应该是一个业务能力很强、看问题高度很高、精力充沛智慧过人的老师。她的讲座是《小学课堂教学艺术》，这样的标题会有很多现成的理论，似乎我们也听过看过一些，没有新意。但是周琴校长的解读却让我们觉得值得一听，而且听得进去，心中暗暗赞同，点头称道。周琴校长的讲解分五个方面。首先是教师的课堂形象艺术，这个方面以前是不大听人提及的。她说教师的课堂形象要大方、得体、儒雅、庄重，但也要有色彩，不死板、不老化。她说的这些我很认同，也从其他礼仪书上看到过这些说法，我觉得自己多年来也是这样的着装风格。作为老师，有一定的职业形象，那么着装就也要有一定的要求和规则，大方得体、庄重优雅，讲究色彩搭配但不花哨招摇，装饰品不能繁杂过多，头发要整洁利落，体态要自然大方、讲究形体美，目光表情自然柔和，有亲和力而不失威信。
其次是教师的课堂教学导入艺术，好的课堂导入要有明确的目的性、计划性，有激励性、趣味性，要简练、新奇，也要具有灵活性。确实课堂导入的作用就是激发学生的兴趣、引起学生的思考，激起学生的参与欲望等，只有导入结合课题，有明确的目标和计划性，再新颖有趣简练灵活才能达到导入的作用。
周琴校长讲座的另外三个方面内容是：课堂教学的语言艺术；课堂教学的组织艺术；课堂教学的板书艺术。在整个讲座过程中，周校长善于引经据典，使用名言好句，引入大量事例，并举大量的语文课题来加以说明，不时还加入一两个故事，并且她的语言表达抑扬顿挫得当，语气铿锵有力，课堂驾驭能力强，使得她的整个讲授过程一点不枯燥乏味，娓娓道来颇有趣味又引人思考，体现了她高深的理论水平、精湛的业务能力和高超的讲授艺术。
回顾这一个星期的培训，总的来讲培训基地还是做了比较精心的安排，有始有终，内容尽量结合我们的教育教学工作实际，也达到了一定效果。我们语文班的班主任相对于其他班的班主任，责任心比较强，经常点名天天签到，注意了对学员的管理，还照了集体相，对于班级发言人的选取也颇有见地，这是相对于其他班做得好的方面。不过，作为我本人的想法，既然是国家教育机构做了这样大型的培训安排，学员们也是用了大段的时间去参加培训，那么就应该做得更有效一点，无论是在内容的安排、培训老师的选择，还是班级的管理和互动等方面，都需要进一步的改进，这样培训的效果才能更加显著，达到组织者和参训者最初的愿望及目标。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十五
作为一名电厂的员工，我有幸参加了最近的素质提升培训课程，这让我收获颇丰。
首先，我认识到了做好本职工作的重要性。培训课程中，讲师强调了“精益求精”的理念，让我们明确了只有做好本职工作，电厂才能更好地运转，为社会提供更加安全可靠的电力。在日常工作中，我一定会时刻牢记这个理念，认真做好自己的工作。
其次，培训课程让我深刻认识到了安全生产的重要性。电厂涉及的设备、环境等问题非常复杂，安全生产必须放在第一位。在培训课程中，我们系统学习了安全知识以及常见的安全事故案例，并从中吸取经验教训，这让我更加明白安全保障的重要性。
同时，培训课程还让我们了解到了新技术、新设备等领域的发展。电力行业一直在不断发展，并且在技术、环保等方面也在不断创新。学习新知识、了解新技术，对我们的职业发展是非常重要的，这也是我参加这次培训的原因之一。
最后，培训课程还强调了团队合作的重要性。在电厂这样的大型企业中，每个员工都有自己的工作任务，但是要想更好地完成任务，需要各部门之间的紧密合作，需要互相帮助、互相学习。培训课程中进行了多种形式的小组讨论和模拟演练，让我们更好地体会到了团队合作的重要性。
总之，这次培训让我受益匪浅。我会将培训中学到的各种知识和理念融入到日常工作中，更加努力地工作，为电厂的发展做出更大的贡献。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十六
20__年_月_日到_日，我有幸地参加了__区新上岗教师通识培训。通过参加这次短期培训，使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
在培训过程中，_校长谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：
首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。学高为师，身正为范，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的'信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十七
我作为一名高中生，最近参加了一次电厂素质提升培训，这次培训让我受益匪浅。
在培训中，我们通过听讲座、参观电厂、互动交流等方式，提高了对电力工业的了解和认识。我感受到电力工业的不易，也深刻认识到电力的重要性。毕竟，没有电力的支持，我们的生活将无法正常进行。
除了了解电力工业外，这次培训还让我学到了很多有关职业素养的知识。比如，在参观电厂时，我们了解到电厂在运营过程中需要严格遵守安全操作规程，更需要做到自我保护，否则后果不堪设想。这让我深刻认识到职业的责任感和使命感，这样才能真正不辜负职业带来的荣誉和社会的赞誉。
这次培训的另一个亮点是互动交流。通过参加讨论和小组活动，我们深入交流分享心得，共同进步。在这个过程中，我体会到了与人合作的乐趣和力量，同时也锤炼了自己的沟通能力和表达能力。
总的来说，这次电厂素质提升培训让我受益匪浅。不仅让我更深刻认识到电力工业的重要性，更加核心素养和职业素养的重要性，同时也培养了我和他人合作与交流的能力。相信这次培训对我的未来成长和职业发展将会有很大的帮助。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十八
11月8日-14日，非常幸运地参加区90学时教师培训，七天的培训学习，可以说是紧张的学习、快乐的收获。
为期两天的挂职实践培训，使我看到名校老师强烈的敬业精神，一丝不苟的工作态度，他们用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，同行老师纷纷表示要对自己的心态作一个调适，不应该再浮躁了，要静下心来潜心研究了，影响老师们重新树立了正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。
“千课万人”，我是第一次参加这么盛大的观摩活动，聆听了名师、特级教师的示范课、报告、专家点评，大师们的风采尽收眼底，得益匪浅，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，虽然听课很辛苦，但大师的魅力、课堂的精彩、专家近距离的接触，吸引着我。这么好的学习机会、使我舍不得，疲惫的身躯总能坚持到晚上，尤其是斯苗儿老师、北京的吴正宪老师，我心中的偶像、最崇拜的专家，这么近距离的接触，让我激动，再累也值得！我想同行的老师应该也有我同样的感受。在一次次的感悟中，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。
就像xx老师《分数的认识》心路历程，雷老师在1999年上这课，当时理念是“基于学生已有经验，以学论教”，在20xx年上这课是“关注学生的差异，为自主探究提供广阔的空间”，在20xx年雷老师建立在“回归数学本位为续学习积累丰厚的经验”。课堂开放，自主权全在学生。无独有偶，同样特级教师黄爱华老师，在大会交流中谈到了他三次不同《百分数的认识》的版本，从中折射出特级教师他们的共同嗜好——学习、研究、总结、提升，造就了他们的课堂生动与深刻。带给我们很多的启发和思考。
培训转变了老师们学习的观念，知道了学习的重要性。只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平，才能开展教研活动,在不断的交流互动中，明确了作为一名优秀的老师应具备的基本素质，如何适应新课改，教好课。通过这次培训，归纳一下几点：
常听孩子们议论“我最喜欢xx老师，我最佩服xx老师”。甚至老师的一举一动，孩子们都在模仿。这些老师之所以使孩子们为之折服，为之倾倒，我想就是源于教师优秀的人格魅力。教师在长期的教育教学工作中形成了这种人格魅力，在孩子们中间建立了一种崇高的威信，这种人格魅力和威信对学生的影响刻骨铭心。从北京的吴正宪老师、浙江省教研员斯苗儿老师的报告中，得到这样一个结论：以情感人，以情激趣；用教师智慧启迪学生智慧。
总之，教师要具有人格魅力。只有尊重学生的人格，对学生满腔热情，宽容大度，这才是爱生的集中表现。只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连时，才会增强爱的情感。
七天的培训，我听了四十来节专家和特级老师的课，课堂上联系生活实际，深入浅出、语言风趣优美，给我带来了震撼和思考。“怎样读懂学生”、“怎样读懂教材”。我深深体会到：学生是学习的主人，是课堂教学的主体。这一点已不容置疑。既然是主体，学生在学习中就应该真正拥有学习的主动权。只有有了学习的主动权，才能更好的发挥主体作用，改变那种消极的、被动的学习状态和方式，从而更加积极主动地学习探索，新的课程标准下，自主探索、合作交流已成为学习数学的主要方式，他们都创设学生熟悉的活动情景，充分调动学习兴趣，使学生初步感受到数学来源于生活，应用于生活，服务于生活，尊重每一个学生，允许不同的学生从不同的角度组织问题，解决问题，让每个学生体现到创新学习的成功喜悦。
培训使我明白了在整个教学过程中，师生、生生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，通过质疑、讨论、合作，使师生的发散思维和创新思维得到了新的发展，实现了教学相长。在这样的环境里，实现了师生、生生知识的互补，学困生得到了帮助，学优生得到了拓展。学生迫切地想与大家交流自己的学习体验，课堂成了学生放飞心灵的天空，遨游其间，乐而忘返。
总之，这次培训让我收获多多，在此不能面面俱到，只能抓住几点来谈。我们培训的目的是让老师不再茫然，不再无从下手。让我们借助这次培训的东风，实抓我们的教师读懂教材、读懂学生。让我们的老师会上数学课，让我们的教学工作脚踏实地，让我们的教育落到实处。
一路风尘，虽然很辛苦，但是浸润在这样专业的研究氛围中，我们感到精神十分富足，真的不虚此行。对照自己的教学实践，我们要做的还有很多很多，在大师的携领下，愿我们在前行的路上演绎属于自己的精彩。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇十九
聆听高明严的讲座，是我大开眼见，认识到了我们课堂教学中从在许多不足之处，需要尽快补齐短板，把以下5个方面还给学生:。
（一）把时间权还给学生。
从固定时间走向长短课时；从课堂是老师的时间走向师生共享的时间。
（二）把学习权还给学生。
从教为本走向学为本；从教会走向学会，走向会学。
（三）把话语权还给学生。
课堂要会倾听，还要会提问，会表达，会分享。
（四）把探究权还给学生。
课堂需要间接经验，也需要直接经验，要从告知走向探取。
（五）把选择权还给学生。
课堂要允许选择课程，允许选择难度，允许选择师资，允许选择时间。校园文化是一种学校所特有的精神环境和文化气氛，是一种气质、内涵，是一种积淀和文化的传承。
学生在学校数年，终生难忘的可能不是数理化的具体知识，而是文化给他打上的深深烙印。教育使命是影响生命的事业，是塑造生命，促进生命向上、向善发展的过程。教师做好自己就是最好的教育！每一个生命都有他自己的精彩！真正的教育质量是生命的增量！理念不能仅仅写在纸上，更要落实在行动上。
事情首先是想出来的，然后才是做出来的。而归根结底呢，事情还是靠我们做出来。有行动，才能有成就。用我们勤劳的双手，为南梁的教育事业贡献自己聪明的智慧。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二十
本次会议中有关“三查”的大学习大讨论提到：查一查是否存在不能为、不愿为的.“躺平”心态，查一查是否存在担当不足的“看客”心态，查一查是否存在乱作为的“蛮干”心态。我个人认为自身不存在上述问题，但是对待采购业务仍需要继续保持认真负责、虚心请教的态度，要防止日后态度松懈，并且要多学习新知识，不断提高自身竞争力。对于新能源工作，我也会紧盯自己负责的四个项目，若遇到问题，做好会记录，及时汇报。在未来的我会更认真对待工作、提升专业水平。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二十一
近期，公司组织员工学习了《员工职业素养》，通过学习，颇有感受，现把学习总结如下。
职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，要求在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。职业化包括三方面的内容：职业化素养、职业化行为规范、职业化技能。职业素养是职业化中最基本的内容之一，它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。当今，职业化是一个国家、一个组织乃至个人的第一竞争力。没有职业化做基础，其他的能力都是空谈。具备职业化的员工对一个公司发展极为重要，甚至关系到公司是否能长远发展，他将为公司发展壮大提供源源不断的动力，把企业不断推向新的发展阶段。将员工进行职业化培训，是企业发展的前提，企业没有一批职业化的员工队伍，很难在同行中找到立足点。
美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。这些都是最基本的职业化素养。一个职业化程度高的员工，他能在进入某个行业、某个企业的较短时间内，严格按照行为规范来要求自己，能读懂企业，认同公司，使自己的思想、语言、动作符合自己的身份并且能很快地融入该环境中。职业素养在工作中体现为遵守公司的法律法规，严格按照公司规章制度办事，能完成公司下达的各项任务，能较快的熟悉并掌握所从事工作的技能；在生活中，则体现在个人日常行为、生活规律中。
前不久，我们公司组织员工打扫现场中控室的卫生，打扫结果是：卫生打扫不彻底，而在干净洁白的墙壁上留下了两个脚印。通过这种行为，我们可以看出：
1、该员工没有维护公共卫生的意识。中控室是化工厂办公的地方，不管在任何情况下，每个员工都有无条件的维护那里的卫生，该员工没有做到，反而破坏了那里的卫生，如果该员工有维护公共卫生的意识，我相信他不会在墙上留下脚印的，有可能发现有脚印，还会试着去清除。
2、不尊重他人的劳动果实。墙壁粉刷好，那是工人经过好几道工序辛辛苦苦才能做好的，他的这一脚，抹杀了工人的劳动果实，这是一种自我践踏的表现，是对自己人格的侮辱。
3、不敢承担责任。该员工往墙上踢了一脚，这是人人反对的行为，按理说，应该受到相应的处罚，而该员工没有勇气承担自己的行为所带来的后果，而是选择了沉默，这是一种令人讨厌的沉默。
总的来说，这个员工的职业素养低，自己的行为没有符合自己的身份，对自己的行为也没有起码的规范，这是一个职业素养不合格的员工。
通过此次关于员工职业素养的培训，让我更深层次的认识到提高职业素养的重要性。每个人的职业生涯的发展，大的方向有两个：一是不断提高专业水准，二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能没有被很好的重视，但是它对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境界。
一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段，仅仅当作是一项工作而已，很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就是普通人和职业者的最大区别。做为一个职业者，就要做到爱岗、敬业。从基本目标来说，是为挣一份工资而谋生。从高标准来说，是一种自我价值的实现。所以一个职业者，要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己，要通过自己的职业工作塑造自我，要清楚“你非你、我非我”的道理，即每一个人做为社会的一分子，不是孤立的一个人，每个人都在自己的工作岗位上，承担着一份公司赋予你的职责。
我们每一个人都渴望成功，而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来，正因如此，却非人人所能及。天下是没有免费的午餐，每个人都在改变，“适者生存”这个道理我想大家都懂，所以我们必须改变自己。通过此次培训课，我明白一个人的思想决定了一个人的所为，所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。一个人的态度决定了一个人的人生出发点是否正确，这也就好比为一座高楼筑基，所以思想态度的改变在提高自身职业素养上边显得尤为重要——态度决定一切。
首先，我们在工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个员工在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能总是出错，有必要时时检验自己的工作结果，以确保自己做的工作万无一失。工作的时候应该一直保持极大的工作热情，不仅要顺利完成工作任务，工作之余还应经常总结经验教训，不断提高工作效率。
其次，虽然在工作中我们也许会犯一些错误，受到领导的批评，但是这些错误和批评能让我们在以后的工作中更加小心谨慎，获得一份经验，提高工作效率。在公司工作的这几年时间里，领导和一些老员工的严谨、认真的工作作风给我留下了很深的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次培训虽然时间不是很长，但是却让我更深一步的了解了公司的企业文化、公司的管理模式和高层次的职业素养，这对我来说是很宝贵的。
在态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向，有了一颗进取之心却没有正确的人生导向，那无疑是人生的悲剧。有人忙碌了一辈子，辛辛苦苦，直到两鬓斑白，仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向，确定目标，不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车，上了车司机问你去哪里你却告诉他不知道去哪一样的道理。一旦决定了目标，你就要学会承担。《职业素养》的培训告诉我们：要梦想，就得承担；既选择，就得承担；一旦决定，就得承担，包括学会承担委屈，公司的任何人都不是你的父母亲人，没有人愿意为你的过错或者非过错买单，任何时候，学会承受委屈是区别一个人是否足够成熟的标志。
通过此次培训使我懂得，在公司工作要怀着感恩的心，努力回馈，忠实于自己的选择，勇于承担自己的责任，学会尊重与理解，没有什么事情是办不到的'。未来的结果，取决于今天的行为；今天的行为，取决于我们的思想；我们的思想，取决于我们的信念；我们的信念，来自于我们的眼光；我们的眼光，来自于我们的态度！
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二十二
xx年7月9日至16日，我有幸参加了“湖北省农村教师小学数学素质提高”培训。感谢学校领导给了我这次学习的机会。这次培训，在湖北第二师范学院的领导和老师们的精心筹备和安排下，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法；得以与全省的部分小学数学教师讨论小学数学的课堂教学。培训内容有《数学课程标准解读》、《课程目标在单元教学中的整体实现》、《教材编写意图的分析与教学实践》、《小学数学课堂教学设计》、《教材主题图的使用与农村教学资源的开发》、《谈同课异构的课堂教学实践》、《计算教学中如何处理算理与算法的关系》、《统计与概率教学分析与实践》、《综合与实践教学分析》、《教科书中习题的使用及练习题的分层设计》、《小学教学研究方法与论文写作》、《图形与几何课例赏析》等，内容丰富，安排合理。在八天的培训里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标，反思了以往工作中的不知。经过这段时间的学习，一些对教育教学工作很有见解的专家，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会：
听了全国优秀教师孙杰和最美乡村教师邓丽两位老师的师德报告，敬意油然而生。虽然他们的年龄是不同层次的，成长经历也不一样，但他们以自己的亲身经历，向我们讲述了一个个催人泪下的感人故事，他们在平凡的岗位上，创造出最伟大的事业，开出最美的花。他们的无私奉献和高尚师德，使我的心灵一次次被触动，被净化。他们是我学习榜样，要学习他们不畏艰辛、永不退缩的奉献精神，对学生要有一颗博爱的心。
这次培训，安排了多位名师、数学专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通农村教师，我们思考得太少。平时我们在教学中，考虑的都是如何上一堂课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些，在课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水，教师就必须具备源源不断的水。各位专家教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强自身修养才能胜任教育这项工作。
本次培训，汇聚了农村小学数学骨干教师，每位培训教师都有丰富的数学教学经验，各学员教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此相长。
李光杰教授在讲《教师专业标准解读》中强调：经验+反思=成长。反思是教师的一块“自留地”，只有不断反思，才能检讨自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行深入思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展，教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
培训使我感到了压力，也增强了信心。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我们付出更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。八天的培训学习也许不能改变我的人生轨迹，学习理论知识和教育实践也是有眼的，但它能给我带来很多思考、启示和帮助，我要用这次学习所得，来指导和要求自己今后的教育教学。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二十三
随着社会的不断发展，关注残疾人群体的人们越来越多。而残疾人对于自身素质的提升也变得十分重要。近期，我参加了残联素质提升培训课程，课程内容丰富，让我深受启发与鼓舞，下面我想分享一下我的一些心得体会。
首先，培训课程中强调自我认同和自尊是一个残疾人素质提升的核心。不管是在什么情况下，自尊心都是十分重要的，特别是对于残疾人群体来说，更应该关注自我价值和自信心的培养。培训课程中，讲师告诉我们，要尊重自己的残疾身份，同时主动寻求支持和帮助。在生活中，我们需要努力使自己变得更加自信，改变自己对于外界的态度，倡导全社会对于残疾人的尊重和关注。
其次，培训课程中重视残疾人的人际沟通能力。讲师指出，许多残疾人缺乏对于与人交流的技巧，无法有效的表达自己的需求和心情，这成为了他们衔接社会的重要问题之一。因此，我们应该关注人际交往的技巧，了解如何更好地与他人沟通。在这个过程中，学会用“懂交流”的方式与他人进行交流，利用各种交际工具和技巧来做到有效地与他人交流。
再次，培训课程中强调职业素养的培养。残疾人群体中，由于各种原因，很多人在就业方面遇到了困难。而通过培训的学习，发现持续不断地学习和拓展自身的技能，共同提高职业素养，可以促使残疾人更快的融入社会和工作中。在培训课程中，学习如何聚焦于发展自己的能力和素养，并在实践中不断提高自己的职业技能，最终认真构建较高的职业理念，才能找到一个合适的职业和发展方向。
最后，培训课程中关注身体素质的建设。在培训课程中，讲师提到了身体锻炼对残疾人健康的重要性。多数残疾人群体在体能方面和健康表现方面会明显落后于普通人。在课程中，我们学习到了很多常用的运动方式和身体锻炼方式，帮助残疾人加强自身身体素质和健康水平，不断调整和优化自己和自己的身体。这不仅能够提高我们在日常工作和生活中的效率，也可以保持最佳的身体状态。
总之，残联素质提升培训课程为我们提供了很多启示和帮助。课程中，我们学习到如何进行自我认识，提高人际交际技巧，培养职业素质和身体素质等多方面的知识和技能。通过不断的学习和实践，我们更能充分利用自己的优势，克服自己的缺陷，提高自己的综合素质，更好地融入到社会生活当中，并为社会贡献自己的力量。
专业领导干部素质提升培训心得体会（案例24篇）篇二十四
这个暑假结束时开始了为期一周的培训，炎炎夏热阻挡不了我学习的热情。每天也都能看到老师们早早到达会场，每个人都聆听得十分认真。
本次培训每位专家都谈到了核心素养，这个词听了很久很久了，但是自己的实践经验还是甚微的。通过本次培训让我对于核心素养的认识更深刻，也能更好地在以后的教学中践行核心素养。
第一天马俊华老师讲的《数学单元教学设计》让我对课本的单元设计有了更全面的理解。首先我了解了小学数学深度教学的内涵，有一句话让我记忆犹新：“只有课堂上所学的东西完全忘记之后，剩下的才是真正的教育。”教师在教学时不必将各种规则定律灌输给学生，而是应该创造合适的条件，提供很多具体的例子，让学生在实践活动的过程中，发现有关的各种规律。也体现了讲课还给学生，只有学生自己发现、亲身经历知识形成的过程，才能记忆深刻，才能在课后做到举一反三，灵活运用。他的特点就在于深刻解读知识：穿透表层知识，触及学科本质；注重过程体验：超越知识层面，走进思维深处；发展核心素养；聚焦单元主题。原来的我只注重课时教学，对单元教学的整体性教学还不够，通过马老师的讲解，让我对单元教学的设计和实施有了指导性的理解，相信在今后的教学中会把马老师讲述的要点用在自己的'教学中去。
田老师的《核心素养和深度学习》让我将核心素养的具体内容又一次学习，复习。从课标的变化中感受到了核心素养的重要性。也是我们常常说的：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。秉承这样的理念来进行数学教学活动。学生的学习要有一定的深度，学习的充分广度、知识学习的充分深度、知识学习的充分关联度。
郝老师的讲座“过”成为高频词，但是讲座中的讨论和争辩也是此起彼伏，从x=1是不是方程开始到手指记忆乘法口诀，每个人都听的认真，都在尝试结果。在教学中我们要读懂教材情景图，对内容的编排、地位和作用都要予以了解。有效教学需要以学生付出努力愿意跟随老师为前提，所以我在今后的教学中，要多设计能吸引学生注意力的情景。让学生学得开心，学得通透。要让学生真正地动起来，才能成为好课堂。
以后在备课的时候，想清楚知识的前后关联，显性知识是什么，隐性知识是什么，知识的本质是什么，它的核心问题是什么。需要在品教学活动中多听、多看、多学、多思考，在每一次备课中提升自己，并坚持。
任老师的讲座讲述《核心素养视角下课堂教学目标的确定与达成》。具体的针对教学目标讲解，怎样制定科学的教学目标，教学有如何围绕目标而展开，让自己对教学目标的制定有了多一些的考虑，制定的目标要更具体、更有效，才能在教学中知道自己每一步应该到达什么，怎样更好的完成教学目标。
总之一周的培训下来受益匪浅，对今后的教学也有很大的帮助。