精选部队家访报告范文（20篇）

精选范文的结尾部分通常都很出色，给读者留下了深刻的印象。精选范文中的总结部分，展示了作者对所讨论问题的全面思考和独到见解。

精选部队家访报告范文（20篇）篇一

由于两个学生在学校的表现相似，我邀请两个学生的家长来家里进行这次家访，让他们可以利用有限的时间向家长反映情况，听学生在家里的表现，互相交流，让孩子的家长了解学生在学校的表现，老师也可以更全面地了解学生。

在这次家访中，我没有向父母抱怨，而是实际上向他们讲述了这两个学生在学校的表现，并集中精力表扬了孩子的优点，让父母能够清楚地认识到学生在学校的优秀一面，让父母敞开心扉，向老师讲述他们在家里的表现。这样家长和老师都可以更全面的'掌握学生，不能只凭自己片面的理解去评价所有的学生，让学生和家长都感受到老师的真诚和善意。然后我机智地向家长介绍了学生学习习惯的不足，与学生交流，倾听学生对学习的真实想法，与家长交流教育孩子的方法和意见，回答家长提出的问题，希望对学生的习惯养成和学习成绩有所帮助。

在和父母的对话中，我发现父母对孩子的期望很高。但由于他们为了生活每天都要出去打工，几乎没有时间指导孩子的学习，教育方法也不科学。因此，孩子在学习和生活中没有养成良好的习惯，学生在家里缺乏基本的待客之道。可见家庭教育并没有对孩子起到真正的作用。

1.父母对孩子的理解不够全面。两个家长文化素质不高，整天东奔西跑，忽视了孩子的学习。有时候想想，孩子也是报喜不报忧，父母才会听。长此以往，学生和家长都成了习惯。在家长眼里，孩子过得很好，不了解学生在学校的学习情况。

2.父母缺乏监督孩子学习的意识。其实孩子的学习并不需要家长的指导，只是有时候需要家长的监督，让学生体会到家长对他的重视，让学生在心理上有一种进步感，在思想上有一些压力。在学校，他自然会对自己各方面的表现有严格的要求。这两个家长缺乏这样的监督。有时候，问孩子作业的问题，其实并不是为了看一看，而是为了给孩子一些有价值的指导。相反，孩子们说他们已经写完了，去世了。所以这两个同学有敷衍作业的习惯，有时候作业内容不正确，有时候连作业都不写。老师一问，就说做完了，丢了，或者没带。我联系父母的时候，他们并不知道学生会会发生这样的事情。

3.家长对学生的教育不科学。父母通常没有时间照顾孩子，给孩子零花钱作为对孩子的补偿。学生从小就习惯了花小钱吃零食的生活方式。有时候，只要有一些小进步，父母也会用钱奖励他们。当孩子犯错时，父母并不帮助孩子分析原因，引导孩子的行为，而是通过玩耍来惩罚孩子，希望孩子能从中吸取教训。学生对家长教育几乎是恐惧麻木的，所以出现了报喜不报忧的现象。

4.父母对孩子的溺爱不利于孩子的成长。悲哀和米妙这两个学生是他们家庭的财富。受饮食习惯影响，身体不好，经常感冒发烧，经常请假。在休养的时候，父母在学习上无法给予指导，学生越来越多的掉课，对学习失去兴趣，越来越懒，成绩越来越差。慢慢地，他们厌倦了学习，他们也不会找到解决一些困难的方法，所以他们只是拒绝。

1.学生。

在课堂上，我有意识地关注灼热而迷蒙的表演，一些基础知识和问题，我尽力给他们提供机会。如果他们能正确回答，就会鼓励并逐步帮助他们树立学习的自信心，让他们清醒地认识到自己的优势。结合课堂上的表现，我课后及时和他们聊，告诉他们，他们不傻，只是懒，只要他们上课积极答题，独立完成作业。下课后，我指导学习小组的朋友，给他更多的问题，帮助他，督促他，和他说话，鼓励他。至于作业，我教他写在作业本上。回到家，他根据记录一个一个完成，然后让父母签字。最后，他把书整理好，放进书包里。每天这样做，养成好习惯。

2.双亲。

我和家长交流教育方法，结合学生学习生活中暴露出来的一些实际问题，结合学生的年龄特点和心理需求，给家长一些教育方法。比如学生消费宽松零钱的问题。平时给孩子一日三餐保证营养，尽量不随意给零花钱，除非真的有需要。孩子有了进步之后，根据事情的大小，语言的赞美不应该被金钱取代。尽量用有价值的学习工具或书籍奖励孩子。通常，给孩子们买更多合适的书。在家里，监督他们有计划地阅读。孩子的作业，每天检查，签字，长期坚持，会让孩子感受到父母的关心和重视。这样的鼓励对他们的成长是非常必要的。当孩子犯错时，他可以站在孩子的角度思考。这样，在解决事情的时候，他会有更多的理性和引导。他不能总是用拳头来解决，他也会赢得孩子的尊重。家长和老师要经常保持联系，充分掌握孩子的表现，给予有针对性的指导。老师很愿意配合。只要学生在学校有进步，老师就会及时通知家长，让家长及时在家鼓励，让孩子健康快乐的成长。

家访后，我更加关注两个学生在课堂上的表现，提醒他们在课堂上坐直、认真听讲，帮助他们树立用激励性语言学习的自信心，为他们提供更多的自我表达机会。现在这两个学生和商家越来越主动举手，字迹也更规范了。他们也可以在小组合作交流的时候主动表达自己的观点。组长和我一样多次反映，我在班会上有意识的表扬了他们。我真的很高兴看到他们脸上的满足感。下课后，他们可以融入朋友的游戏，而不是一个孤独的孩子。最可喜的是，他们改掉了花小钱的习惯，作业再也没出错，每天按时交给组长。后来我和爸妈电话联系，爸妈也说孩子在家表现挺不一样的，懂事了，真的长大了，很开心。

我想，总会有回报的。只要坚持一段时间，他们一定会养成良好的学习和生活习惯。让我们拭目以待。

精选部队家访报告范文（20篇）篇二

为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。

在本次家访中，我们采取了登门走访的形式。

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等；

2、了解学生在平时中的生活、学习、社会实践活动。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

1、学生的平时生活，对一所学校、一个家庭、一个学生来说，都是一件大事。平时应是孩子们最向往、最快乐、最轻松的时候，但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。

2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放例假，日程表就变成了：睡懒觉、外出跑动，串同学门等，要么就是各种各样的游玩，实在乏味极了。有的孩子埋怨“缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次走访反映出来的学生平时生活的主要问题。

3、心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！

多彩的综合实践活动达到预期目的。

长应多给孩子讲有关安全等方面的知识。

第三，孩子成才需要学校教育，而成功则要靠社会实践，二者缺一不可。社会实践是学校教育和社会接轨的一个重要条件，但目前社区为学生服务的空间少，存在着需求与服务之间的巨大落差。社区为学生提供假期服务有着相当大的客观潜在需求。因此，由学校出面，协同社区，组织一些有意义的社会实践活动，有利于促进孩子和谐成长、全面发展。其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住例假这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。

精选部队家访报告范文（20篇）篇三

各位领导，各位战友：

我于2021年9月11日被分配到中队任职见习排长，任职以来，在上级党组织的关怀培养下，在领导和同志们的教育帮助下，我本着对工作高度负责的.精神，勤奋学习，努力工作，较好的完成了组织交给的各项任务，并在实践中学到了知识，得到了锻炼，各方面的素质都有了一定的提高。下面将我任职以来的工作、学习情况向领导和同志们作一下汇报：

(一) 加强政治理论学习和条令条例的学习以及各项规章制度学习，提高思想觉悟。

(二) 积极参加执勤业务训练和中队正规化建设，提高自身管理队伍的能力。

(三) 帮助班长、副班长提高组织指挥能力和管理教育能力。

(四) 掌握中队人员的思想情况，关心爱护士兵，做好思想政治工作，增强团结，保证各项任务的完成。

(五) 以身作则，高标准，严要求遵守部队有关规定，配合中队领导开展上级赋予的各项工作。

(六) 遵纪守法，严格执行规章制度，维护正规的生活秩序，养成良好作风。

(七)总结经验教训，提高自身综合能力。

通过近半年的中队见习锻炼，不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为消防部队建设贡献青春和热血的信念。当然，自己要学的东西还有很多。虽然我在工作上取得了一些成绩，但也发现自己在工作中存在一些不足：

(一)与战士的沟通不够多，没能很好的开展经常性思想工作。在以后的工作中我将同战士打成一片，做到“五同”以合格党员的标准来要求自己，和官兵一起为中队建设不断努力。

(二)业务水平还不高，不够钻研，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。在今后我将加强政治理论和业务的学习，不断用新知识、新文化来提高自己，努力学习各级领导的讲话精神，改造自己的世界观、人生观、价值观，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。

(三)是工作方法简单，处理事情方法简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善，给自己工作带来事半功倍的效果。应不断的提高对业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，扎实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

(四)某段时期工作责任心有所下降，对自己放松要求，所学的知识未能与实际工作的结合不够紧密等一系列的问题，鞭策自己不断前进，这都对本人明年的工作提出了明确的目标，作为前进路上的一股动力，我相信在中队领导的关心和帮助下明年的工作一定能有更大的进步。

各位领导，以上是我任职以来的基本情况，我诚恳接受大家的批评指正。在今后的工作中我会努力克服不足之处，争取更大的进步。我的报告完了，谢谢大家!

精选部队家访报告范文（20篇）篇四

精选部队家访报告范文（20篇）篇五

家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对在校的100名高中学困生进行了家访。发现不利的家庭环境对学生的英语学习有很大的负面影响。现将我们的调查结果总结如下。

城乡结合地区家庭教育职能普遍存在弱化、缺位的现象：

1、现在的孩子大多是独生子女，相当一部分家长是过分放纵孩子。隔代的祖父母、外祖父母由于心疼孩子，对孩子往往是百依百顺，放任自流；有的家长只顾自己的生意和事业，而忽略了孩子。他们在物质上无条件的满足孩子的要求，而不关心他们的教育和心理需求。这种养而不教的做法，使许多孩子没有养成良好的学习习惯和生活习惯。还有的家长对于孩子的错误是百般庇护，为孩子开脱，而对来自别人的批评，不从自己孩子身上找原因，也不帮助孩子改正错误，无形中助长了孩子的顽劣之风。更有甚者，有些家长自己参与赌博等，身教重于言教，久而久之对孩子造成了非常不良的影响。也有些是离异等单亲家庭，父母对孩子漠不关心，由于缺失关爱和管束，孩子逆反心理强，自制能力差，学习成绩，尤其是英语学习起伏较大。从走访中我们了解到，学生的家庭教育大部分都处于真空状态。家庭教育职能弱化，有些甚至缺位、丧失，更不用说给孩子创造一个良好的英语学习氛围了。

2.城镇高中的部分学生家庭多在小镇或农村，家长文化程度不高，多数学生家长只有初中甚至小学的文化水平，绝大多数家长不懂英语，他们基本无能力指导子女学习英语。同时对子女的英语也不能提供必要的监督。因此，当学生在学习中遇到困难时，家长也爱莫能助，长此下去，孩子学习问题堆积如山，到了高中阶段就觉得寸步难行了。

3、也有另外一种类型的家长，他们望子成龙心切，对孩子的要求太高。作业完成了不行，还要另加作业，限制孩子玩的时间或根本不给他时间玩。每逢周六、日和假期，就让孩子上各种补习班。时间一长，孩子对学习产生了厌恶感、恐惧感。这种高压政策使一些孩子产生了强烈的逆反心理，你越是叫我学我越不学，对学习逐渐形成厌恶——恐惧——不想学——不学这样一种恶性循环。

4、新读书无用论抬头，在城乡结合地区显得较为突出，对学生家长及学生影响较大。以往家长送子女上学，普遍是希望自己的子女能够考上大学，最终达到“跃龙门”的目的。然而，由于国家教育制度的改革，大中专毕业生国家不再包分配，毕业生就业形势严峻的情况下，少数家长认为没有必要读很多书。而这一情况在城乡结合地区更加普遍，由于这一地区靠近城市，生意比较好做，同时近年来由于征地拆迁等因素，也取得了一定的拆迁补偿，相对比较富裕，部分人本身没有什么文化，也能够赚钱，而且生活过的不错，所以在有意无意中流露出读书也没什么用的观念。在这种新的“读书无用”的思想指导下，他们对送子女读书、考大学已失去应有的热情，一些学生在其家长的这种教育价值观的影响下，觉得前途渺茫，从而学习无目标，不认真学习，特别是英语这一学科。

通过家访调查，我们深切感到应与家长多加沟通，要端正家长对孩子的教育理念并指导家长如何对孩子进行家庭教育，如何安排孩子的学习与生活。我们还要把学校的管理思想、教育教学方法，老师对学生的具体学习任务要求向家长作介绍，使家长有的放矢的监督指导孩子。总之要架起老师与家长沟通联系的桥梁，共同促进英语学困生的转化。

精选部队家访报告范文（20篇）篇六

一年来，在上级党委的正确领导下，在全体官兵的大力支持下，我安心本职，努力工作，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，以强烈的事业心和职责感，认真履行职责，使单位各项工作有了较大的发展，自身素质和综合潜力也明显提高。现述职如下，请大家进行评议。

一、廉洁自律状况。

能严格执行十不准和八条措施等廉政规定，认真对照检查，无不廉洁和违法违纪之处。在干部调整使用、士官选改等重大、敏感问题上，坚持党委群众研究，按原则办事，不徇私情，不任人唯亲，做到一碗水端平，体现了公平、公开、公正的原则。从不插手基层单位的敏感问题，严于律己，不搞请客送礼及大吃大喝等，做到了洁身自好，廉洁自律。

二、履行职责状况。

(一)大力加强党委班子自身建设。[由整理]。

必须程度的提高。

(二)突出抓了工作。

作为主官我深知工作的重要性，能带着问题经常深入现场调研，根据发现的新状况新问题，不失时机地组织大家认真研究，深入探讨科学有效的好方法。在施工，人员增多，任务繁重的状况下，严密组织勤务，狠抓的落实，进一步加强了力度，成功地查获和堵截了人员。还能定期主持召开业务会，就业务工作中的具体问题进行研讨。用心协调，对执勤和生活设施进行了改造。针对业务量小，人员综合素质与先进单位有必须差距的实际，在提高业务素质和业务规范化程度上下功夫。在我的督导下，司令部对业务资料等进行了规范整理，健全完善各类考核档案，及时制定了业务培训计划，先后举办了业务、微机等培训班，并将培训和考试、及干部量化管理等有机地结合起来，构成了浓厚的学习氛围。作为代表，在外事活动中我牢记职责，不辱使命，解决了中的一些具体问题，保证以业务工作的顺利开展，增进了双方友谊。

我用心采取有效措施，促进了活动扎实有效地开展，警政警民关系也不断密切。首先是按照活动的有关要求，从软硬件上逐项进行了规范。同时，把建设作为业务工作的一项重要资料来抓。认真研究，主动提出并认真落实了以靠前指挥、警力下沉、主动服务等为资料的八项措施，保证了工程顺利进行，得到了驻地市委、市政府的充分肯定。我还利用各种场合，用心向市里提出合理化推荐，其中有些还被采纳。

(三)用心推进部队正规化建设。

带好队伍是部队全面建设的基础，只有打牢基础，部队各项工作才能顺利地向前发展。为此我以落实两个正规化管理规定为突破口，狠抓部队正规化建设。

二是始终把两防工作放在首位。在抓好人、酒、车、枪、款、章等重点环节上下功夫，在安全教育上下功夫，在切实抓好各项制度的落实上下功夫。严格职责追究，实行安全工作职责倒查制，发现问题及时处理，决不姑息。我还经常深入基层中队及小、远、散、直单位进行检查和抽查，保证了部队的安全稳定。

三是切实加大了部队管理力度。针对管理中存在的薄弱环节，我下大决心、花大力气进行了整治。从制度建设上入手，狠抓点滴养成，充分发挥各级领导和骨干的作用，加强管理教育，确保了政令警令的畅通。我主动带领工作组深入基层就部队管理工作进行调研，对带兵干部手把手的交方法。在我的倡导和努力下，突出了人性化管理。今年，我提出要创新队伍建设新机制，把队伍建设作为一个重点，不断探索管理方法。7月份，在单位深入开展了事业心职责心专题教育整顿活动，增强了大家的职责心、事业心。在大练兵活动，我对部属提出了严格要求，并率先垂范，做好表率。将以前每周出三次早操改为每一天出早操，充分利用早操和工间操等时间进行体能、擒敌、射击等科目的训练，同时将大练兵与干部量化管理等有机地结合起来，充分调动了大家自觉参与的用心性。

(四)努力提高综合服务保障潜力。

由于站里经费紧张，为此我和党委一班人经过认真分析研究，提出了过紧日子思想，并从自身做起，厉行节约。我带头坚持党委群众理财，加大对财务管理的力度。如今年在研究全站财务预算时，本着精打细算原则，有效地控制经费支出。进一步完善并很好地坚持了群众采购制度，从而保证了财务支出的合理性、公开性和有效性。我还号召全站官兵从节约一张纸、一滴水、一度电做起，勤俭节约，艰苦奋斗。就是靠这种精神，在较短时间内不但解决了倒挂帐问题，而且实现了收支平衡，略有节余的目标，并集中财力办大事、办实事，综合服务保障潜力明显提高。

认真落实以人为本和从优待警的思想。在上级部门的关心和帮忙下，建成了温室大棚和净化水设备，中队官兵告别了多年饮用超标水的历史，喝上了甘甜可口的净化水。对全站官兵进行体检，建立健全官兵医疗档案和健康档案。在资金紧张的状况下投资建成了微机培训室，自己组装微机用于业务培训并联入机关局域网，为业务培训带给了保障。

(五)不断加强自身建设。

作为党委书记，其决策的正确与否、自身综合素质及潜力的高低等对部队建设影响极大。为此，我不断加强自身建设，努力提高综合素质。一年来，认真学习了三个代表重要思想和xx大、xx届四中全会及二十公会议精神，刻苦钻研各方面的书籍等资料，丰富了业务知识，不断提高自己的政治理论水平和指导部队全面建设的潜力。今年8月上旬至10月初，我参加了在举办的干部培训班。我牢记组织的信任，不负厚望，在不到两个月的时间里，努力学习各科文化知识，撰写了5份调研材料，不断拓宽了知识面，综合素质得到了进一步提高。

我十分注意提高指导部队全面建设的潜力和科学决策水平。对部队整体工作基本做到了整体把握、思路清晰。全年有哪些重要工作，具体阶段重点抓什么、解决什么问题，力求心中有数。把抓大事和抓实际工作有机地结合起来，找准工作的切入点和着力点，统筹兼顾，合理规划。根据我站具体状况，在把握大局的前提下，不失时机地提出部队建设工作的新理念。今年初制定工作安排时，我和班子成员认真研究，在吃透上级精神的同时，结合我站实际状况，提出今年的奋斗目标，今年，我们成功召开了建站以来的第一次党员大会。在会议筹备期间，我与各党委成员深入讨论，广泛征求意见，对今后五年的工作进行了科学规划。

在工作上我一丝不苟，严于律已，做事兢兢业业，但求问心无愧。要求别人做的，首先自己做到，无论是每一天的早操、工间操，还是大练兵活动，再忙再累，我每一天总是很早就起床，和其他党委成员一齐坚持跟在队伍中，起到了表率作用。我喜欢求真务实的工作作风，反对弄虚作假和做表面文章，用自己人格魅力和优良的品德影响大家，带领大家干工作谋事业。我坚持经常往下面跑，多听基层的声音，了解基层的困难并想方设法加以解决。在生活上我作风朴实，厉行节约，不贪图享受，不讲究排场，并要求其他同志向自己看齐。在我的带动下，全站的工作作风和生活作风继续向好的方向发展。

三、存在不足。

成绩的取得是上级部门正确领导和大力支持的结果，也是全体官兵团结一心，共同努力的结果。当然由于各方面原因，距离上级要求还有必须的差距。一年来虽然在工作中取得了一些成绩，但也还存在着差距。主要表此刻:。

三是在处理问题时，有时不够冷静，批评同志有过激的言行，方法还不够灵活，今后在这方面要加以克服。

以上是我的述职，请考核组和同志们评议。谢谢!

精选部队家访报告范文（20篇）篇七

为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐三香校园。

在本次家访中，我采取了登门走访的形式。

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现。

学习习惯和生活习惯等；

2、了解学生在假期中的生活、学习、社会实践活动。

和价值观。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。

2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放假，日程表就变成了：睡懒觉、玩电脑，要么就是各种各样的辅导班，实在乏味极了。有的孩子埋怨“放假太没劲，还不如不放。缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次调研反映出来的学生假期生活的主要问题。

3、心有余而力不足的教育之心。

了孩子的学习啊！

力推行。

和心灵上的关爱，最好能带他一起郊游、一起学习。此外，家长和孩子要共同制订计划，这个计划要让双方都接受，另外，家长应多给孩子讲有关安全、网络和性等方面的知识。

其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住假期这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。

精选部队家访报告范文（20篇）篇八

为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。

在本次家访中，我们采取了登门走访的形式。

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等；

2、了解学生在平时中的生活、学习、社会实践活动。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

1、学生的平时生活，对一所学校、一个家庭、一个学生来说，都是一件大事。平时应是孩子们最向往、最快乐、最轻松的时候，但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。

2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放例假，日程表就变成了：睡懒觉、外出跑动，串同学门等，要么就是各种各样的游玩，实在乏味极了。有的孩子埋怨“缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次走访反映出来的学生平时生活的主要问题。

3、心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！

多彩的综合实践活动达到预期目的。

长应多给孩子讲有关安全等方面的知识。

第三，孩子成才需要学校教育，而成功则要靠社会实践，二者缺一不可。社会实践是学校教育和社会接轨的一个重要条件，但目前社区为学生服务的空间少，存在着需求与服务之间的巨大落差。社区为学生提供假期服务有着相当大的客观潜在需求。因此，由学校出面，协同社区，组织一些有意义的社会实践活动，有利于促进孩子和谐成长、全面发展。其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住例假这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。

为了配合区教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。我们组织了这次家访活动。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期一周的家访活动。

父母一起生活的学生，占家访人数的42.2％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了21.1%。绝大多数的家长都有心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！有相当多的缺少关爱的留守儿童和单亲家庭。在家访中留守儿童和单亲家庭的孩子占了很大一部分，因为缺少爱，导致这些学生思想偏激、忧郁、不合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个急需解决的问题。

通过家访给我的启发是：

1、必须从思想上重视家访的意义。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的'基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访，教师同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助我们教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。我们做教育工作的，必须充分认识家访的重要意义。

2、家访要及时进行。我们做教师的应该在学生的问题刚露出头的时候，抓住时机及时展开调查，以利于将问题解决在萌芽状态。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、家访应该有准备的进行。教师应该估计可能遇到的困难和意想不到的情况，要做好克服困难的思想准备。在家访前，应该针对学生的情况具体分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现教师对工作的负责，也体现教师的品位和档次，对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。

多次这样做，还会引起家长的厌烦和不满，产生逆反心理。因此，教师在家访中一定要注意到，要营造一种和谐、温馨的氛围，在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行，让学生知道老师是真正的关心自己的成长。这样学生才会愿意改正自己的缺点，增强进步的信心。

5、要注意反馈和总结。教师家访后，要注意学生的思想的变动，了解的信息，检验家访的效果。同时对家访及时记录，有利于总结经验和教训，成为以后工作的借鉴。

6、教师加强本身修养。教师要转变教育观念，建立平等的新型师生关系，提高自身的修养，加强专业知识的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的榜样。

7、教师对单亲的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。

8、我们呼吁全社会都来支持、关心农民工子女和留守儿童的学习生活，让教育深入人心，教育不是学校“孤军奋战”，而是需要大家共同关心、共同出谋划策。

通过这次家访活动，我们深切的体会到，教育工作者的使命是多么的重要，“做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”不是一句简单的口号，“振兴民族，科技兴国，教育为本”更是任重道远。实现教育现代化必将促进宿城区经济社会大发展！

精选部队家访报告范文（20篇）篇九

为了配合区教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。我们组织了这次家访活动。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期一周的家访活动。

父母一起生活的学生，占家访人数的42.2％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了21.1%。绝大多数的家长都有心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！有相当多的缺少关爱的留守儿童和单亲家庭。在家访中留守儿童和单亲家庭的孩子占了很大一部分，因为缺少爱，导致这些学生思想偏激、忧郁、不合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个急需解决的问题。

通过家访给我的启发是：

1、必须从思想上重视家访的意义。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访，教师同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助我们教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。我们做教育工作的，必须充分认识家访的重要意义。

2、家访要及时进行。我们做教师的应该在学生的问题刚露出头的时候，抓住时机及时展开调查，以利于将问题解决在萌芽状态。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、家访应该有准备的进行。教师应该估计可能遇到的困难和意想不到的情况，要做好克服困难的思想准备。在家访前，应该针对学生的情况具体分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现教师对工作的负责，也体现教师的品位和档次，对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。

多次这样做，还会引起家长的厌烦和不满，产生逆反心理。因此，教师在家访中一定要注意到，要营造一种和谐、温馨的氛围，在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行，让学生知道老师是真正的关心自己的成长。这样学生才会愿意改正自己的缺点，增强进步的信心。

5、要注意反馈和总结。教师家访后，要注意学生的思想的变动，了解的信息，检验家访的效果。同时对家访及时记录，有利于总结经验和教训，成为以后工作的借鉴。

6、教师加强本身修养。教师要转变教育观念，建立平等的新型师生关系，提高自身的修养，加强专业知识的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的榜样。

7、教师对单亲的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。

8、我们呼吁全社会都来支持、关心农民工子女和留守儿童的学习生活，让教育深入人心，教育不是学校“孤军奋战”，而是需要大家共同关心、共同出谋划策。

通过这次家访活动，我们深切的体会到，教育工作者的使命是多么的重要，“做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”不是一句简单的口号，“振兴民族，科技兴国，教育为本”更是任重道远。实现教育现代化必将促进宿城区经济社会大发展！

精选部队家访报告范文（20篇）篇十

x年的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，本人在连队*的领导下，认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己，认真落实上级的指示精神，半年来，不管在工作、生活、学习上，还是在训练管理上都取得较大的进步，下面我就半年来的工作、学习、生活、管理等状况作以下述职:。

一、政治思想方面，本人在思想上牢固树立以连为家的思想，持续高度的稳定，团结在党支部的周围，用心搞好全班人员的思想工作，我个人作为党员，在营连组织的三讲正面教育和三个代表的教育中。各级参加，并且从中查找自身存在的不足，确体政治上合格，透过三讲和三个代表的专题教育，使我在思想上提高了认识国，作为党员要真正的把*的三个代表落到实处。一年来，我带领全班用心参加连队的政治教育和政治教育和理论学习，用心学习高科技知识，我自身自学电脑，并且收到了良好的效果。全班人员的思想基本上持续稳定，没有任何事故的苗头，真正做到了连队所提出的要求，本人也能够从思想上提高认识，把握住人员的思想状况，了解本班战士想什么，做什么，在哪里，需要什么，也起到了良好的促进作用。

二、一年来，在连队*的领导下，带领全班造成了各项任务。自担负弹药库站岗执勤任务以来，能够说重活轻活连续不断，在条件艰苦的状况下，全班同志能够发扬连续作战，不怕苦不怕累的思想，完成任务。弹药库改建，绿化库区，植树种草，浇水拔草等一系列的工作。同志们还是能够战胜一切的困难完成上级交给的任务。这一点，我觉得全班同志是做得十分好的，工作上能够说是叫得响的，拿得出蝗，在参加连队去平谷挖电缆沟中，我班同志能够用心涌跃的参加，并且完成任务圆满，受到连队*的一致好评。

三、在工作上本人在信任班长以来，能够严格要求自己，认真履行好自己的职责，立足本职，干好工作。一年来，能够紧紧的团结在党支部的周围，用心发挥党员班长的模范作用，带领全班完成各项工作。在弹药库站岗执勤以来，工作任务重，我本人没有被这大项的任务所压倒，而是在内心默默的化艰巨为力量，尽职尽责的干好工作。对连队交给的每项工作，及时顺利圆满的完成。并力求高标准，高质量全班的工作在我的带领下，也走在其他班的前列。

四、在管理潜力上我本人自任班长以来，管理潜力一向是我工作的难题，虽说本班在各个方面比其它班好，但在管理的力度是缺乏经常。一年来，我在管理上能够按照条例条令和规章制度以及自己的职责去要求自己，堵塞了自身在服从管理上的漏洞，保证了管理的正规化。透过近一年的管理状况来看，确实也反映出自身的潜力有待于进一步的加强，全班人员在服从管理上也是摆在我班长面前的现实问题，在连队搬回之后，在全班人员的管理上引发了我个人的思考，针对人员思想消极悲观，干好干坏一个样，干与不干一个样的现象，我认为，我班长的管理潜力就应反省反省，要确实的把全班人员的用心性，创造性调动起来，使之更好的为连队服务。

五、存在的问题:。

1、思想上有放松现象，在大项任务面前，有畏维情绪，(主要表此刻工作多，任务重的状况下)。

2、履行职责上缺乏雷厉风行的工作作风，存在老一套的思想。

4、在班长的组织指挥上，缺乏坚定性，存在手软现象，

5、在党员发挥作用上还有待于进一步加强，

6、工作用心性有待于加强。

7、对全班人员的管理上在漏洞，没有真正深入战士中去。

以上的我一年来的工作述职，取得的成绩只能代表过去，在明年的工作中，我将吸取经验教训，争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十一

1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。了解孩子的兴趣爱好。

3、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。

本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期！

1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况。幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。家访时间不宜过长。

2、家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

3、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。

4、家访应作简单的记录，但要回避家长。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十二

近年来，部队家访已经成为一种常见的活动方式，其目的是促进军民融合、深化军民关系，通过亲身接触，让部队官兵与社会群众有更多的交流与相互了解。我有幸参与了一次部队家访活动，从中不仅感受到了社会对军队的支持与关注，也进一步强化了我对军队建设的认识。下文将从家访的意义、家访中的感受、家访中的收获、家访中的思考以及家访带给我的启示五个方面展开叙述。

首先，家访对军民融合产生了深远的影响，寓意着军民关系的紧密联系。家访活动不仅是以军民关系为主题的活动，更是一次心灵的碰撞和价值观的交流。通过这种形式，军人和家庭成员之间增进了感情，让家庭有机会近距离接触部队，亲身感受到军人的辛苦与付出。而部队官兵也通过家访活动了解了老百姓的需求和期盼，更好地为民服务，为人民群众提供更好的社会服务。

其次，在家访中，我感受到了社会对军队的无限关注和支持。在前往家访的路上，我们队伍整齐划一、阳光帅气的身影引来了路人的翘首关注。在家庭里，家人们热情地欢迎我们的到来，并为我们准备了丰盛的食物，感受到了他们对军人的尊重和爱护。这些无微不至的关心，让我感到自豪和幸福。同时，我也意识到自己的责任，要继续努力，不辜负人民的期望。

另外，在家访中，我不仅收获了感动和关爱，还得到了新的思考和启示。走进一个家庭，我们了解到了当地的风土人情和家庭的经济状况。在贫困的家庭里，我看到了他们无私的奉献和对生活的坚守。他们虽然生活拮据，但对我们的到来仍抱有一颗感恩之心。这让我们深感别人的艰辛和坚韧精神给予了自己巨大的鼓舞和勉励，让我们更加懂得感恩，并且为了他们的福祉而努力奋斗。

最后，参与家访让我认识到，作为一名军人，我们不仅仅是背负着保家卫国的重任，更要积极投身于社区建设，为民众提供更多实际的帮助和服务。我们应该主动与群众接触、与群众交流，增进彼此的了解和认同。同时，我们也要关心社会的热点问题，参与到社会实践中，通过实际行动来回应人民群众的期待和需求。

总之，参与部队家访活动让我深刻体会到了军民融合的重要性以及军人的职责使命。家访活动寓意着军人与社会的密切联系，展现了社会的关怀和支持。在家访中，我不仅收获了感动和感恩，还增进了军民的交流与深度了解，让我对军队建设充满了信心与使命感。我相信，在未来的日子里，我们将继续努力，不断加强军民关系，为实现军队和社会的融合发展而奋斗。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十三

作为班主任，我们要全面准确地了解学生，适宜有效地教育学生，必须赢得家庭的配合和支持，因此“家访”便成了我们班主任最重要的工作之一。

这个学期以来，为了更快地把我们班的各项工作提高，我首先将学习上有困难和学习方法欠佳的学生名单列出，之后开始与家长联系，住在我附近的学生，我利用下午饭后散步的时间与家长亲切交谈，共同商讨帮孩子进步的方法；对于接送孩子的家长，我利用接送时间与家长及时沟通，交谈，及时将孩子这些天的表现进行交流；对于工作繁忙的家长，我就给他们发短信，叙述清楚孩子最近的学习情况，并且告诉他们帮助孩子克服困难的小窍门。

这样有效的家访，我与家长进行了深度沟通，争取到了家长与学生更多的理解，为解决学生的困难和问题找到更合适和有效的途径，形成与学生，家长朋友式的和谐关系，赢得家长对学校教育的支持和对班级工作的理解。

今年，我班的班级工作取得了相当大的进步，本学期得了5次流动红旗，学生学习积极性非常高，看来有效的家访对教学工作的帮助是举足轻重的。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十四

由于炎炎和渺渺两位学生的在校表现比较相似，所以本次家访，我请两位学生的家长一起到炎炎家，可以利用有限的时间，向家长反映情况，并听取学生在家的表现情况，互相沟通，让孩子的家长对学生在学校的表现心中有数，老师也可以更全面地了解学生。

在本次家访中，我没有向家长告状，而是比较真实的向家长告知这两位学生的在校表现，集中向家长表扬了孩子的优点，使家长也能清楚地认识到学生在学校的优秀的一面，让学生家长能够敞开心扉，向老师叙说学生在家的表现。这样，家长和老师都能够掌握更全面的学生，不能只是凭借自己的片面了解而去评价学生的全部，使学生和家长都能感受到教师的真诚与亲切。然后我婉转的向家长介绍了学生在学习习惯上还存在的不足，并与学生进行了沟通，听取了学生自己对学习的真实想法，也和家长交换了教育孩子的方法和意见，对家长提出来的问题给予解答，希望能够对学生的习惯养成和学习成绩有所帮助。

在与家长的交谈中，我发现家长对孩子的期望很高，但是由于为了生活，每天都要外出务工，几乎没有时间指导孩子的学习，对孩子的教育的方法缺乏科学性，所以，孩子在学习、生活上都没有养成好习惯，而且学生在家也缺乏基本的待客礼貌，可见，家庭教育对孩子没有起到真正的作用。

1、家长对孩子的了解不够全面。这两位家长的文化素质不高，加上整天奔波于生活，对孩子的学习已经忽视了，有时想起来问的时候，孩子也是报喜不报忧，家长就听之信之，长此以往，学生和家长就都成为了一种习惯。在家长眼中，自己的孩子表现还是比较好的，并不了解学生在学校的学习状况。

2、家长对孩子的学习缺乏督促的意识。其实，孩子的学习并不需要家长的指导，有时就是需要家长的监督，使学生能够意识到家长对他的重视，让学生从心理上有一种上进的意识，思想上有些压力，在学校，他自然就会对自己的各方面表现严格要求。而这两位家长就缺乏这样的监督，有时问问孩子的作业，并不是真的看一看，能给一些有价值的指导，而是孩子说写完了就过去了。所以，这两位学生在家庭作业上就有敷衍的习惯，有的时候作业写的内容不正确，有时甚至没有写作业，老师问的时候，就说已经完成了，丢了或是没有带来想用谎言来推脱。和家长联系的时候，家长根本就不知道学生会出现这种事情。

3、家长对学生的教育方式不科学。家长平时没有时间照顾孩子，给孩子零花钱以当做对孩子的补偿，学生从小就习惯于花零钱、吃零食的生活方式，有时只要有一些小小的进步，家长也是用钱奖励，而当孩子犯了错误，家长不是帮孩子分析原因，指导行为，而是用打来惩罚孩子，希望孩子能从中吸取教训。学生对家长这样的教育方式近乎恐惧与麻木，所以，也就出现了报喜不报忧的现象。

4、家长对孩子的溺爱不利于孩子的成长。炎炎与渺渺两位同学，都是家中的宝贝，受饮食习惯的影响，身体比较差，感冒发烧，肚子疼经常发生，请假的时候很多，在他们休养的时候，家长在学习上不能给予指导，学生落下的课程越来越多，对学习失去了兴趣，越来越懒惰，成绩也就越来越差。慢慢的，他们就厌倦了学习，遇到一些困难也不会想办法解决，直接就拒绝了。

1、学生方面。

在课堂上，我有意识的关注炎炎、渺渺的表现，一些基础的知识与问题，我尽量为他们提供机会，他们能答对，就鼓励，逐渐的帮助他们树立学习的自信，也让他们能清楚的认识到自己的优点，结合课上的表现，我在课下及时的找他们谈心，告诉他们，他们并不笨，只是有些懒惰，只要上课积极回答问题，认真独立完成作业，老师相信一定会有很大的进步的。课下，我引导学习组内的小伙伴，平时给他多出些题目，多帮助他，督促他，多和他说说话，多给他一些鼓励。对于家庭作业，我教给他记在家庭作业本上，回家后对照记录一项一项的去完成，之后让家长签字，最后整理好书本，装入书包。每天都这样做，以养成好的习惯。

2、家长方面。

我与家长交流了教育的方法，结合学生在学习和生活中暴露出来的一些实际问题，结合学生的年龄特点与心理需要，交给家长一些教育方法。比如：学生乱花零钱的问题。平时给孩子做好一日三餐，保证他们的营养，零花钱尽量不要再随意的给孩子，除非真的有需要。在孩子有了进步以后，要根据事情的大小影响，该语言表扬的就不要用钱来代替，尽量奖励孩子他们有利用价值的学习用具，或是书籍，平时多给孩子买一些适合的书，在家有计划的监督他们进行阅读，孩子的家庭作业，每天要检查，并且签字，长期坚持，就会让孩子感受到家长对他们的关心与重视，这样的鼓励，对孩子的成长是非常有必要的。在孩子出现错误的时候，可以进行换位思考，从小孩子的角度来考虑，这样解决事情的时候，就多了一些理性，多些指导，不能总是用拳脚来解决，同样会赢得孩子的尊重。家长和老师之间要常联系，全面的掌握孩子的表现，好进行有针对性的指导，老师非常乐于配合。只要学生在学校有了进步，老师也会及时地告知家长，让家长在家及时鼓励，做到家校共育，使孩子能健康快乐的成长。

在家访之后，我对炎炎和渺渺两位学生的课上表现更加关注，时时提醒他们上课坐得端正，认真听讲，用激励性的语言帮助他们树立学习的自信心，多为他们提供自我表现的机会。现在，这两位同学客商主动举手的次数越来越多，字写的更加规范，在小组合作交流时，也能主动的说出自己的见解，小组长像我反映了很多次，在班会上，我有意识的表扬了他们。看到他们脸上洋溢的满足感，我真的很欣慰。在课下，他们能融入到小伙伴的游戏之中，不再是一个孤僻的孩子。最可喜的是，他们改掉了花零钱的习惯，家庭作业再也没有出现过错误，每天都能按时交到组长的手中。后来，在我与家长的电话联系中，家长也说孩子在家表现也大不相同了，变的懂事了，真的长大了，家长表示很高兴。

我想，付出总会有回报的，只要他们再坚持一段时间，一定会养成良好的学习、生活习惯，就让我们拭目以待吧。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十五

本人，20xx年xx月入伍，20xx年xx月改选士官，中国共产党党员，现任xxx中队后勤班班长。工作一年多以来，在组织和领导的关怀与支持下，紧紧围绕着党的“三个代表”重要思想，本着“为人民服务”的宗旨，立足“建一流中队”的标准，扎扎实实地完成了本职工作和上级赋予的其它各项任务。

理论指导实践不但是我党的优良学风,还是我党的工作作风.要想工作好必须先学习好。党始终代表先进文化的发展方向，作为新时期党和人民的军队，应该是高科技、先进知识武装的部队。努力学习必然成为每个军人的责任。因此，本人努力学习科技文化、业务知识，立足本职工作岗位，提高业务工作能力。力求在工作中精益求精，力求做到有高瞻远瞩的远大理想，又有务求实际的能力。

在平时的工作中，严格要求、以身作则，为把中队的后勤工作做好，我利用课余时间，到中队图书室学习伙食技术，今年中队的兵大多都是北方的，为了适应他们的口味，我积极学习北方的菜式和味道，为中队建设做出自己的力量并发扬我军艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，弘扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。

后勤班班长是中队后勤工作的直接实施者并积极配合中队司务长的工作，后勤工作关系到官兵的吃、穿、住、用等切身利益，既有标准、又有规定。因此，后勤工作来不得半点马虎。自工作以来，我热爱本职，服务官兵，廉洁奉公，乐于奉献;日常工作中吃苦耐劳，任劳任怨。工作中注意方法，坚持原则，按规章制度管理本班。

工作一年多以来，细致落实各项工作，促进中队后勤建设的全面发展，完善自己以下方面的业务素质：(1)达到“两熟悉”。即熟悉中队后勤的有关标准制度;熟悉财经纪律。(2)达到“三会”。即会管理本班;会烹煮伙食;会组织全班学习本质技术。(3)达到“两抓好”。即抓好炊事班的建设，抓好人员思想、作风、纪律建设;抓好全班人员的专业技术训练，组织全班人员学习和应用科技知识，提高保障技能。

1、请示报告制度没有很好的落实，不能及时主动的向中队汇报个人思想情况。

2、进取心不强，取得一点成绩就沾沾自喜，没有持之以恒的耐心。

以党的“十九大”精神和“三个代表”重要思想为指导，巩固以往的成绩，加强科学文化知识的学习，努力提高自身素质，刻苦钻研专业技术知识，在今后的工作中力求有新的突破;端正思想，正确对待得失，实事求是，与时俱进地做好各项工作，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪军人。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十六

总的来说，发现的问题就是，家庭教育缺失，孩子们没有养成良好行为习惯和学习习惯。

1．在家访过程中发现，有的学生在校表现良好，可在家贪玩、不听家长的话，学习很被动。如：桑佳朋、张韶涵，在学校写作业考试都还可以，但是到了家里写作业都是太难了，玩够了才吃饭，再写作业都到了10点。

2、缺少关爱的单亲家庭或特殊家庭

在家访中这两类家庭的孩子占的比例虽然小，但是这些孩子作业质量特别差，不是丢三落四就是干脆没写。吴叶婷的父亲忙着工作，奶奶年迈，孩子的作业经常丢三落四。何子涵的父母都有精神疾病，根本无法辅导孩子，孩子的作业经常一字不写。这是一个急需解决的大问题。

3、部分学生父母外出打工，做生意，平时不在家里，孩子由爷爷、奶奶管教。过分的宠爱，使得学生的心理骄纵，说谎、不写作业等，如：王少涵、杜凯航，这样就削弱了家庭教育的力量，让学校教育工作难上加难。

4、还有少数家长认为孩子很聪明，在学前班成绩很好，忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。由于家长起不到很好的督促作用，这就直接导致学生在家学习的自觉主动性比较薄弱，有时尽管像模像样地在看书，但学习效率却是十分的低。还有的孩子书写速度特别慢或者边写边玩，10分钟的作业，30分钟也做不完。如：张韶涵，王会姿，何子涵，樊泽涛等。

5、还有的家长孩子书写速度特别快或特别慢，写的字特别潦草，成绩特别差。

6、家长都是让老师多管管自己的孩子，说自己管不了，孩子不听。

1、家长对孩子的期望很高，但是由于为了生活，几乎没有时间指导孩子的学习，对孩子的教育的方法缺乏科学性，所以，孩子在学习、生活上都没有养成好习惯。

2、家长在辅导教育孩子时，没有耐心，态度粗暴，动辄打骂，没有科学的教育方法。

3、家长不知道怎样管理孩子，不知道怎样培养孩子的习惯。

4、对孩子不重视，辅导时热一阵冷一阵，辅导质量低，效果差。孩子成绩特别不理想。

5、家长一味依赖老师，推卸责任，不愿意花费时间和精力辅导孩子，把孩子干脆推给老师。

1、通过各种渠道让家长知道家教的重要性，知道让孩子养成良好的学习、行为习惯的重要性。必须给孩子时间或陪孩子或辅导孩子，孩子才会给你优秀的成绩，也才会亲近家长。同时让家长寻找课外辅导班，参加课外活动辅导，为孩子补充、巩固课内外知识。

2、向家长介绍科学的育子经验，让家长通过跟班主任交流、上网、阅读报刊杂志、上qq交流等方式学习科学的家教方法，做到耐心细心、用心，孩子走向成功。

3、跟家长定期交流培养孩子的经验和心得，发现问题要及时指导帮助，鼓励家长教育孩子要持之以恒，坚持下去，还要不断创新。

4、教给家长要使用激励方法鼓励孩子，要不断花样翻新，孩子的`学习兴趣更浓，学习效果会更好。

5、多鼓励家长，发现家长的闪光点大力表扬，同时多鼓励孩子。让家长和孩子多品尝胜利的喜悦，从而激发调动家长的管理教育孩子的热情和恒心。

这次家访活动让我深有感触。首先，我们教师不是万能的，要不断提高自身的科学文化水平，掌握新知识。作为教师要站在知识的前沿，主动积极地参与上级举办的各种学习班、培训班，善于通过不同的媒体，获取多方面的新知识，及时消化并转化成“教学营养”，而且要学习掌握现代教育技术，将自己获得的“教学营养”输送给家长和学生，让学生和家长都得吃饱、吃好、消化得了。让他们不断了解、掌握新知识，以获取更大的进步。其次，实施素质教育，需要家庭、学校、社会共同来完成。家长是这中间很重要的一环，家长也必需提高自己的素质和知识含量，才能跟上时代的需要。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十七

家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对100名学习困难的高中生进行了家访。研究发现，不利的家庭环境对学生的英语学习有很大的负面影响。我们的调查结果总结如下。

城乡结合部普遍存在家庭教育功能弱化和缺位的现象；

1.现在大部分孩子都是独生子女，相当一部分家长过度纵容孩子。祖辈和祖辈不同的人，往往因为被孩子心疼而对孩子百依百顺；有些父母只关心自己的事业和事业，却忽视了孩子。他们在物质上无条件满足孩子的需求，却不关心孩子的教育和心理需求。这种养而不教的做法，让很多孩子没能养成良好的学习习惯和生活习惯。其他父母为孩子的错误提供庇护和借口。然而，他们不从自己的孩子身上寻找原因或帮助他们纠正错误，这无形中助长了他们的顽固习惯。更有甚者，有些家长自己参加赌博，以身作则比言传身教更重要，久而久之对孩子的影响非常不好。也有离异单亲家庭，父母对孩子漠不关心。由于缺乏关心和控制，他们的孩子逆反心理强，自控能力差，学习成绩尤其是英语学习波动很大。从采访中我们知道，大部分学生的家庭教育处于真空状态。家庭教育的作用被削弱，有些甚至缺失或丧失，更不用说为孩子营造良好的英语学习氛围了。

2.城市高中部分学生家庭多在小城镇或农村，父母文化程度不高。大部分家长只有初中甚至小学的文化水平，大部分家长不懂英语，基本上没有能力指导孩子学习英语。同时，他们不能对孩子的英语提供必要的监督。因此，当学生在学习中遇到困难时，父母是无法帮助他们的。这样下去，孩子的学习问题就会堆积如山，到了高中就很难动弹了。

3.还有一种父母，对成龙心切，对孩子要求太高。如果你的作业写完了，你要加作业限制孩子的玩耍时间或者根本不给孩子玩耍的时间。在周六、周日和节假日，孩子们可以参加各种补习班。久而久之，孩子对学习产生了厌恶和恐惧。这种高压政策导致一些孩子产生了强烈的'逆反心理。你要求我学的越多，我学的就越少，逐渐对学习产生厌恶——恐惧——不想学——不要学这样的恶性循环。

4.新阅读无用论呈上升趋势，在城乡地区更为突出，对学生家长和学生都有很大影响。过去，父母送孩子上学，一般都是希望孩子考上大学，最终成就“岳龙门。的目的。但由于国家教育体制改革，大学毕业生不再由国家分配，毕业生就业形势严峻，少数家长认为没必要读很多书。这种情况在城乡比较普遍。因为这个地区靠近城市，做生意更容易。近几年由于征地、拆迁等因素，也获得了一定的拆迁补偿，比较富裕。有的人没文化，能赚钱，过上好日子。所以，有意识或无意识的，读书这个概念是没有用的。在这个新的“读书无用”在思想的引导下，他们对送孩子读书上大学失去了热情。在父母教育价值观的影响下，有些学生觉得前途渺茫，所以漫无目的地学习，不认真学习，尤其是英语。

通过家访的调查，我们深切感受到要多和父母沟通，纠正父母对孩子的教育观念，引导父母如何在家教育孩子，如何安排孩子的学习生活。还应向家长介绍学校的管理理念、教学方法以及教师对学生具体学习任务的要求，让家长有针对性地对孩子进行监督和指导。总之，我们应该在老师和家长之间架起一座桥梁，促进英语学习困难学生的转化。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十八

时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有五月，而且这个学期结束也较早，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结，我们的谱访工作也全面开展了。在谱访中，让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动。而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。

在家访中，首先对今年转来的十多位新生进行重点家访，在家访中，我们了解到了很多方面的情况。知道这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点。在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们。也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么。以便我们更好与家长的沟通工作。

在家访中，了解幼儿的状况是重要的，但同时了解家长也是不可缺少的一部分，与家长进行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家园配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易形成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

总之，在家访中，教师与幼儿不是单方面的了解，也是双方面的互相了解，达成一定的共识。从而对以后的工作能更好的进行。

精选部队家访报告范文（20篇）篇十九

老师认为高德爽是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；老师明白你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；老师包括班里的同学明白你是一个十分懂事，十分孝顺也十分想进步的同学。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从此刻开始有所改变吗？但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来证明你的决心。认真努力吧！

孩子是单亲家庭，家长给他过多的爱来补偿母爱，但孩子的学习习惯和成绩十分不理想，尽管老师和家长费了很多力气。

家长十分感谢老师的培育，表示今后仍就会大力支持老师和学校的各项工作。责备老师在外面吃饭而不在他家吃饭，期望老师把他家动作自己的.家。

精选部队家访报告范文（20篇）篇二十

我所在的班级就有几名学生因为每天的学习压力过于大，而出现了极度的厌学情况，学习成绩急速下滑，已经到达了班级的下游，为了帮助他们摆脱这种现状，排解压力，重新喜欢上学习，提高学习成绩，我们几个实习生决定利用周末学生们回家的时候，对这几名学生进行家访。转变家长一味学习的观念，明白劳逸结合比“傻学”要强得多，希望可以在家长的配合下，学生可以快乐的学习，并且学习成绩可以得到提高。

家访过程。

到第一个学生家的时候，我们受到学生家长的热烈欢迎，并且家长还不停地给我们各种水果让我们吃，再一次地感觉到了老师的受人尊敬。在与学生家长进行交谈之前，我首先对学生得品行、智力进行了很好地肯定，我说，学生很懂礼貌，每次见到老师都主动到招呼，还很热爱劳动，每次的集体活动都很积极主动的参加劳动。我可以看到家长欣慰的表情，毕竟每一位家长都是望子成龙、望女成凤的。之后，我向学生家长提及了学生有一些学习上的压力，并且告诉家长过度的压力是不利于学生的学习的，我通过生物学的角度向这位家长讲解了：人脑是会疲劳的，人脑不是电脑，持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫，这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们如果做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充沛地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳，而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。我还告诉家长学生现在甚至已经产生了一些厌学的倾向，以至于学习成绩急速下滑，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，盲目地做一沓的试题未必有用，认认真真地做一套试题未必效果差，因此让学生适当地放松一下也是有利于学习的。家长听了我的一席话决定在学生的学习之余带着学生进行一些适当的休息，以使学生劳逸结合。

到第二个学生家的时候，我们也得到了家长的热情的欢迎，但是我明显的感觉到这个家庭的经济条件很不好，所以在与家长和学生的交谈中我了解到，家长为了使自己的孩子以后摆脱贫困的生活，可以过上幸福的生活，不停地给孩子施加压力，不停地逼迫孩子努力学习，学生的学习成绩稍有下滑，家长便是厉声责备，而成绩上升从来没有鼓励与表扬。我想这也就是使得学生产生厌学心理的根源所在吧，毕竟学生的年龄还小，就算他知道自己父母的心是好的，但是他的抗压能力毕竟有限啊。所以我首先缓和了家长和学生之间的矛盾，告诉学生，正是因为父母的爱才使得他们过分的望子成龙、望女成凤，我们要理解家长的这种心理，不能怨恨、埋怨父母。另外，我也与家长进行了沟通，使家长明白过度的压力是不利于学生的学习的，甚至会适得其反，产生厌学的心理，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，要劳逸结合，使学生快乐地学习。

在接下来的几个家访中，我们同样也取得了好的效果，使家长明白了学习要劳逸结合。

在我们即将离开学生家的时候，无论是家长还是学生都漏出了满意的微笑，我知道学生接下来将要有一个质的飞跃，接下来在我们大家的共同努力下，学生的学习成绩将会发生很好的变化，期待学生的成绩。

其实家长是爱孩子的，孩子也是爱家长的，只不过有时候家长的爱过于严厉让孩子难以接受，而学生正处于青春期容易产生逆反心理，从而导致了家长容易与孩子产生代沟，其实这都是血脉相连的亲人，只要静下心来，慢慢地进行交流是没有什么解决不了的。可见，人与人之间是需要沟通的。

虽然现在的就业的压力越来越大，如果没有一个好的学历很难找到一个好的工作，因为现在的大学生、研究生可以说是一抓一大把。但是，要想学习好，不能一味地逼迫学生们死学、傻学，要学会学习，找对学习的方法，怎么样学习才能取得好的成绩。有的人认为，搞题海战术就可以了，把所有的题都做过了，都会做了还应付不了考试吗？大家试想一下，如果一个人会做所有的题，考试成绩非常好，但是没有一点的自学能力，仅仅是凭靠记住了这所有的题，才取得的好的成绩的，那么国家真的需要这样的人吗？这样的人真的是“人才”吗？给他一个好的工作岗位他能够很好地胜任吗？让学生这样不停地疲惫“作战”，我相信学生们也会疲劳的，甚至会产生逆反心理，进而厌学，所以学习要讲究策略，不能一味地傻学。

而且快乐地学习不一定学习成绩差，持续长时间的使用大脑会使大脑疲惫，这时候如果再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们如果做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充沛地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以一定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生一直学习、学习非常的刻苦却成绩不佳，而有的学生看似不是很努力却成绩很优秀的原因。

所以，作为老师在课下的时候我一定要“赶”学生们去玩，同时我也会说服家长不要给学生太大的压力，要让学生劳逸结合，才能事半功倍。