提纲是写作的排兵布阵，它可以帮助我们有条不紊地展开写作。在下面，小编为大家分享了一些实用的提纲示范，希望能够给你带来一些写作或演讲的灵感。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇一
1、亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。
2、亚洲地形有三大特征：一是地形以高原、山地为主，平均海拔高;二是地面起伏大，高低悬殊;三是地势中部高，四周低。
3、世界上海拔最低的大洲是欧洲。
4、亚洲的气候特征是复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候都有分布。
5、西伯利亚东北部的奥伊米亚康是北半球的“寒极”，位于喜马拉雅山脉南麓的乞拉朋齐是世界的“雨季”。
6、亚洲冬季风来自西伯利亚和蒙古一带，主要是西北风和东北风。夏季风来自太平洋和印度洋，主要是东南风和西南风。
7、长江的长度和流量都居亚洲首位。湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。
8、亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。
9、世界最深的湖泊是贝加尔湖，世界的湖泊是里海，世界海拔最低的湖泊是死海。
10、欧洲最长的河流是伏尔加河。
11、世界人口最多的大洲是亚洲，世界人口密度、人口自然增长率最低的大洲是欧洲。欧洲面临的主要人口问题是老年人口比重大，人口老龄化现象严重。
12、非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。
13、目前，非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的大洲。
14、非洲高原面积广大，被称为“高原大陆”，非洲3/4的面积在南、北回归线之间，气候普遍暖热，被称为“热带大陆”，非洲物产丰富，被誉为“富饶大陆”。
15、埃塞俄比亚高原是非洲的高原，号称“非洲屋脊”。位于赤道附近的乞力马扎罗山是非洲的山峰，该山的自然植被垂直分布。
16、东非大裂谷是世界陆地最长的裂谷带。非洲北部的撒哈拉沙漠，是世界的沙漠。刚果盆地是世界的盆地。
17、非洲的海湾是几内亚湾，的半岛是索马里半岛，的岛屿是马达加斯加岛。
18、非洲的气候分布特点是以赤道为中心，南北对称分布。
19、尼罗河全长6671千米，是世界第一长河，该河自南向北流入地中海。
20、世界人口自然增长率的大洲是非洲，最低的大洲是欧洲。
21、世界第一大岛是格陵兰岛，世界上最长的山脉是安第斯山脉。
22、非洲是世界上干旱面积的大洲，南美洲是世界上最湿润的大洲。
23、北美洲大部分地区位于温带，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主，热带面积相对狭窄。南美洲热带范围广阔，温带面积不大，寒带缺失，气候类型以热带雨林气候和热带草原气候分布最广。
24、世界上流量、流域面积最广的河流是亚马孙河。
25、世界上的平原是亚马孙平原，的高原是巴西高原。
26、北美洲面积的国家是加拿大，南美洲面积的国家是巴西。
27、北美洲除美国和加拿大以外，其余国家都属于发展中国家。巴西是南美洲工农业最发达的国家。
28、北美洲的人种以白色人种为主，南美洲的人种以混血人种为主，南美洲号称“世界人种大熔炉”。
29、美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，主要通行西班牙语和葡萄牙语。
30、撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。
31、目前非洲面临的主要问题是人口、粮食和环境。
初中地理学习方法有哪些。
课上注意听讲。
七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。
掌握科学的读书方法。
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?存在什么问题等等。
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
初一地理学习技巧。
一、明确内容。
明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容?是人口、城市等人文地理内容?或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?这个是在学习地理的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。
二、把握地理规律。
我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
三、每天腾出一定时间复习。
每天一定要给自己制定复习地理的计划，没有制定计划的同学，对于自己的学习是很迷茫的，对地理学科的学习也是有很大影响的。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇二
在即将到来的期末考试，同学们要如何准备复习呢?接下来是本站小编为大家带来的初一上册地理复习提纲，供大家参考。
1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方;没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。
3、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用n和s表示。0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用e和w表示。地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°w和160°e为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°30°ns为低纬度;30°60°ns为中纬度;60°90°ns为高纬度。
7、比较经线和纬线的特点：
名称形状长度指示方向。
经线半圆(弧形)相等南北方向。
纬线都是圆(极点除外)有长有短东西方向。
8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(注意看p23图2-19和图2-20)。
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“s”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河(沟通地中海和红海)。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
14、五种基本地形的特点：
平原：海拔较低，地面平坦;。
高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻;。
山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻;。
丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓;。
盆地：周围高，中间低。
15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。
板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。
16、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。
17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。
18、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的(人口的自然增长率=出生率-死亡率)。
19、一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家，人口的自然增长较快。
20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或是临海地带。
21、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：
人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。
22、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
23、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。
24、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。
白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种分布在：非洲的中部和南部。(三大人种的具体分布到p46图3-8识记)。
25、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。
26、世界的三大宗教：
____：产生于公元1世纪，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教：产生于公元7世纪，经典为《》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。
佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。
27、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
28、天气和气候概念和区别：
概念特点。
天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定。
气候某个地方多年的天气平均状况。相对稳定。
29、气候的两个要素：气温和降水。
30、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。
一天当中最高气温出现在午后2点(14时)，最低气温出现在日出前后。
31、世界气温分布的规律：由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。
32、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽;空气温度下降到能够凝结出来的程度。
降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。
海拔每升高100米气温下降0.6℃。
33、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多，两极地区降水少;。
中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;。
南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。
34、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。
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专业初一二三事提纲大全（15篇）篇三
清晨醒来，暖暖的阳光从窗户的间隙里投进来，光柱中细碎的灰尘飞舞旋转，似乎在告诉着我们，春天来啦！春天来啦！刚想多赖会床，妈妈的声音就从后院传来：“崽崽，快起来，今天这么好的天气，你不想出去玩玩么？”一听到玩这个字，我一骨碌就起来了，最后，我和妈妈决定在午饭后去碧洲公园溜冰。
吃过饭，来到碧州公园，穿上我心爱的溜冰鞋，穿好我的一身装备，我就开始了，哎呀，好久没溜了，都有点不知道怎么溜了，开始我慢慢地溜，可是不一会儿，我就觉得速度太慢了，我想快点溜，可妈妈说，我看上去还是不太熟练，还告诉我，做什么事情都要脚踏实地，不要急于求成，可我不认同妈妈的话，加快了速度，哇，速度真快，就像一阵风一样在广场上面穿过，可还是好景不长，还没滑多远呢我就摔了个四脚朝天，摔的我真疼啊，想起妈妈之前和我说过的话，我的脸默默地红了，没敢告诉妈妈我摔了一跤，自己爬起来，继续溜，这回我学乖了，先慢慢的溜，溜了一会之后，我掌握了前进，后退，左转右转的.要领，溜冰鞋就像和我的脚合二为一了一样，我想去哪里就溜去哪里，真正的像一阵风一样，滑过妈妈身边时，妈妈也笑得很开心，说我真棒！
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇四
过年了，过年了，我祝福大家在新一年里心想事成，万事如意。在这里，我和大家讲讲一件发生在新年里的趣事。
新年里我家发生的趣事就在这鞭炮身上，请听我慢慢讲来……。
今年春节，爸爸刚好上班，在大年三十晚上家里只剩下我和妈妈。当天下午，妈妈问我：“宝贝，你敢放鞭炮吗？”我急忙回答：“妈妈为什么要放鞭炮？”妈妈说：“在大年三十晚上吃年夜饭之前是要放鞭炮的，因为放鞭炮是意味着辞去旧岁，迎接新春。”我就说：“我天生胆子就小啊。”妈妈无语了，只好自己去放。我站在楼栋门口看妈妈一弯腰，一点火，就跑进楼栋里，把楼栋门关上了。等鞭炮声消停了，我猛地一低头，很疑惑地问：“妈妈，你挂在脖子里的手套哪去了呀？”妈妈随着自己的手看去，“对呀，我的手套哪去了呀？”于是妈妈就把楼栋门打开，往门外瞅了瞅，“哈哈……哈哈哈……”我看到妈妈的大手套正静静的躺在门口呢！原来呀，是因为妈妈太害怕鞭炮炸到自己，一点着火就跑到楼栋里，慌乱之中手套竟然落在楼栋门口了。等妈妈反应过来时，我已经笑得上气儿不接下气儿了。妈妈真的.很搞笑啊！
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇五
爸爸妈妈都出去工作了，我和我的姐姐在家写作业，等我们的作业都写完了，觉得很无聊，没事做，我就对我的姐姐说，“我们去楼下打羽毛球吧？”，姐姐爽快的答应了，我们高高兴兴的拿起了羽毛球。
到我们家的楼下，我们把球打的高高的，打来打去，我们都累的满脸通红，我和我的姐姐不分胜负，轮到我发球的.时候，我把球高高的举起，用力的拍打，一下把球打飞了，姐姐没有接住，球飘飘悠悠的落在了地上，我把球捡了回来，得意的对姐姐说，“我赢了”，过了一会儿，我们高兴的回家了。
过了几天，爸爸说，咱们去海边玩，这次可把我乐坏了，到了海边，拿起我们准备好的鱼竿挂好准备的鱼饵，放下鱼竿，静静的等待上钩的鱼，等了好长时间没也有钓到鱼，我跟我的姐姐都等着急了，不停的问，怎么钓不到鱼呢，是不是它们不喜欢我们准备的食物，很快一下午就过去了，天黑了，我们该回家了，我们又失望又恋恋不舍的离开了我最喜欢的海滩。
可是，等我回头时，却看到了一群的螃蟹挥舞着大钳子，从海里爬出来，好大一群，我大声的对妈妈说，你看我们后边，好多啊，妈妈兴奋的说，快，我们捉螃蟹，我和我的姐姐既欢喜又害怕，不敢上去捉，一会儿功夫，爸爸眼疾手快的捉了好多，哈哈，这下我们有吃的啦，螃蟹的出现，弥补了我们一下午钓鱼的遗憾，我们一家人高高兴兴的提着螃蟹回家了。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇六
这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2、要点式提纲。
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容;同时，还要交代出文章的详略。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇七
别人都说，爸爸是家里的顶梁柱，所以，今天，我来谈谈我爸爸。
我的爸爸，国字脸上的`一双眼睛炯炯有神，顶着一个啤酒肚，有时候我都特别怕那走起路来一抖一抖的大肚子会掉下来。我爸爸剪着一个大平头，总是显得特别精神。
先谈谈爸爸的优点吧，我爸爸是一个修电脑的高手。每一次修电脑时，不一会儿就可以检查出电脑的问题在哪，然后就立马修好了。有一次，姐夫的电脑怎么也打不开，就请爸爸修一修。没想到爸爸一下就发现了问题出在哪，嘴上说，这好办，就开动了。不一会儿就修好了，这时爸爸连脸上都沾了灰，好像一只大花猫，我笑了。
说完了优点就来，说说他的不完美”吧。我这个老爸可谓优点多多”。这就向你们介绍介绍。
这就是我老爸的光荣事迹，虽然他有很多缺点，但，我还是像小草爱阳光，像鱼儿爱水，向别人爱他们的父母一样，爱他。所以，我想在这里说一声，爸爸，谢谢您，我爱你。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇八
题目:难忘的一件事。
主要内容:我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想:关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)。
二、周丽同学细心照顾我。(重点段)。
1.周丽把我扶到她的家。(次详)。
2.周丽给我洗脚，说“好得快”。(详)。
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)。
我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇九
21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。
22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。
23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山;二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原;四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布，云贵高原的特征地面崎岖不平。
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。
28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3。
29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。
30、划分温度带主要指标是活动积温。
31、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
32、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
33、1月0℃等温线大致沿秦岭--淮河一线分布。
34、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是新疆吐鲁番。
35、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风。
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。
42、季风气候的优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国的内河流塔里木河，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。
47、黄河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河”。
49、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。
50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度最长、水量、流域面积最广的河流，有“水能宝库”和“黄金水道”之称。
51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游河段。宜宾城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江，本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十
(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2.进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊?(如何与新同学相处?)。
(1)珍视新友谊，积极主动认识新同学(2)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。
3.你认为同学们要怎么做才能创建一个优秀的班集体呢?
(1)要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力;(2)各显其能，发挥特长，奉献集体;(3)团结协作，共同进步。(4)我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
4.辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。这种观点是错误的。(1)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。(2)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
5.怎样与同学友好相处：以诚相待、理解尊重、互相帮助、宽容谅解。
6.你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体?我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体应该是：(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能，发挥特长;(3)团结协作，共同进步。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十一
一、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
水圈的全部：距海平面150米内的水层。
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。
二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响。
一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等。
二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)。
四、对照实验p15。
五、生物因素对生物的影响：
根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)。
2、种间关系：寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)。
第三节生物对环境的适应和影响。
一、生物对环境的适应p19的例子。
第四节生态系统。
一、生态系统的组成：
1、生物部分：生产者、消费者、分解者。
2、非生物部分：阳光、水、空气、温度。
二、食物链和食物网：
1、食物链以生产者为起点。
2、物质&能量沿着食物链&食物网流动。
3、营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
三、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
第五节生物圈是最大的生态系统。
一、生态系统的类型p29。
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。
二、生物圈是一个统一的整体p30。
注意ddt的例子(平时练习卷子的题目)。
第二单元生物和细胞。
第一章观察细胞的结构。
第一节练习使用显微镜。
一、1.显微镜的结构。
镜座：稳定镜身;。
镜柱：支持镜柱以上的部分;。
镜臂：握镜的部位;。
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋(又称粗调)：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升。
1、观察的物像与实际图像相反。
2、放大倍数=物镜倍数x目镜倍数。
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
第二节观察植物细胞。
一、切片、涂片、装片的区别p42。
三、植物细胞的基本结构。
1、细胞壁：支持、保护。
2、细胞膜：控制物质的进出。
3、细胞质：液态的，可以流动的。
4、细胞核：贮存&传递遗传信息。
5、叶绿体：进行光合作用的场所。
6、液泡：细胞液。
7、线粒体：呼吸的场所。
第三节观察动物细胞。
一、观察口腔上皮细胞实验p47。
二、动物细胞的结构。
1、细胞膜：控制物质的进出。
2、细胞核：贮存和传递遗传信息。
3、细胞质：液态，可以流动。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十二
世界的国家和地区---200多个。
a)面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
b)人中超过1亿的国家。(10个)。
c)地跨两洲的国家：埃及(亚非)、土耳其(亚欧)、俄罗斯(亚欧)、
美国(北美、大洋洲)。
d)国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
e)领土：国界范围内的领陆、领水和领空。
2、发展中国家与发达国家。
(1)划分：依据经济发展水平的差异分为。
a)发达国家。
b)发展中国家。
(2)运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。—(南北差异)。
课本p89图5.6“发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”
地图册p38“发达国家和发展中国家”
发达国家发展中国家。
人口约占世界的1/5人口约占世界人口的的4/5。
国内生产总值约占世界的3/4国内生产总值约占世界的1/4。
生活、教育水平高人口高增长。
生产力高度发达生活、教育水平低。
以第一产业为中心。
(3)知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。
地图册p37“发达国家和发展中国家的分布”
发达国家：主要分布在北半球北部(澳大利亚例外---在大洋洲)—“北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部—“南”
“南北对话”—发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。
“南南合作”—发展中国家之间的互助合作。
3、国际合作。
联合国总部—美国纽约宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”
6个主要机构5个常任理事国(中、法、俄、英、美)。
世界贸易组织总部—瑞士日内瓦成员：148个(2003年4月)。
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会和平、友谊、进步。
国际红十字会人道主义。
亚太经合组织。
东南亚国家联盟。
欧盟。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十三
主题句:生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构:并列式。
正文:。
一、开头:论题即生日。
二、中间:论证。
1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证:。
(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)。
(2)奢侈的.恶果和正确的途径。
三、结论:照应开头，突出论点;讲辩证。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十四
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。
(1)世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。
(2)人口自然率=出生率-死亡率。
(3)人口的分布：
人口密度=(人/平方千米)。
人口分布：
a)人口稠密区：亚洲的东部和南部;。
欧洲。
北美洲东部。
原因：
社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早;欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。
自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜;同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。
b)人口稀疏地区：撒哈拉沙漠。
大洋洲西部沙漠。
亚马逊平原。
北冰洋沿岸。
青藏高原。
原因：极端干旱;过于湿热;终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
(1)人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
(2)人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
(3)采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会，经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移。
(1)原因：
a)乡村人口增长造成劳动力过剩。
b)城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
(2)带来的问题。
a)一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设;解决乡村人多地少的问题。
b)另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(1)世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
(2)世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲。
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区。
黑种人：撒哈拉以南的非洲、
(二)语言和宗教。
1、语言：
世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区：
汉语：中国，东南亚部分地区。
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等。
俄语：欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯，前苏联加盟共和国)。
法语：法国、非洲一些国家。
阿拉伯语：西亚，北非。
汉语是世界上使用人数最多的语言;。
英语是使用范围最广的语言。
专业初一二三事提纲大全（15篇）篇十五
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物。
4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异。
二、观察法p2。
第二节调查我们身边的生物。
一、调查的一般方法。
二、生物的分类。
按照形态结构分：动物、植物、其他生物。
按照生活环境分：陆生生物、水生生物。
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。