教学反思需要教师反思自己的教学态度、教学方法和教学素养等方面。小编整理了一些优秀的教学反思案例，希望对大家的教学有所帮助。
师德培训的心得体会篇一
为期四个月的学科素养培训学习，可以说是紧张的学习、快乐的收获。
培训转变了老师们学习的观念，知道了学习的重要性。只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平，才能开展教研活动，在不断的交流互动中，明确了作为一名优秀的老师应具备的基本素质，如何适应新课改，教好课。通过这次培训，归纳一下几点：
1、教师要有人格魅力。
常听孩子们议论“我最喜欢××老师，我最佩服××老师”。甚至老师的一举一动，孩子们都在模仿。这些老师之所以使孩子们为之折服，为之倾倒，我想就是源于教师优秀的人格魅力。教师在长期的教育教学工作中形成了这种人格魅力，在孩子们中间建立了一种崇高的威信，这种人格魅力和威信对学生的影响刻骨铭心。从北京的吴正宪老师、浙江省教研员斯苗儿老师的报告中，得到这样一个结论：以情感人，以情激趣；用教师智慧启迪学生智慧。
总之，教师要具有人格魅力。只有尊重学生的人格，对学生满腔热情，宽容大度，这才是爱生的ji中表现。只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连时，才会增强爱的情感。
2、教师要把学习的主动权真正还给学生。
专家和特级老师的课，课堂上联系生活实际，深入浅出、语言风趣优美，给我带来了震撼和思考。“怎样读懂学生”、“怎样读懂教材”。我深深体会到：学生是学习的主人，是课堂教学的主体。这一点已不容置疑。既然是主体，学生在学习中就应该真正拥有学习的主动权。只有有了学习的主动权，才能更好的发挥主体作用，改变那种消极的、被动的学习状态和方式，从而更加积极主动地学习探索，新的课程标准下，自主探索、合作交流已成为学习数学的主要方式，他们都创设学生熟悉的活动情景，充分调动学习兴趣，使学生初步感受到数学来源于生活，应用于生活，服务于生活，尊重每一个学生，允许不同的学生从不同的角度组织问题，解决问题，让每个学生体现到创新学习的成功喜悦。
3、“顺畅”课不一定是好课，要上出有“风浪”的课。
培训使我明白了在整个教学过程中，师生、生生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，通过质疑、讨论、合作，使师生的发散思维和创新思维得到了新的发展，实现了教学相长。在这样的环境里，实现了师生、生生知识的互补，学困生得到了帮助，学优生得到了拓展。学生迫切地想与大家交流自己的学习体验，课堂成了学生放飞心灵的天空，遨游其间，乐而忘返。
总之，这次培训让我收获多多，在此不能面面俱到，只能抓住几点来谈。我们培训的目的是让老师不再茫然，不再无从下手。让我们借助这次培训的东风，实抓我们的教师读懂教材、读懂学生。让我们的老师会上数学课，让我们的教学工作脚踏实地，让我们的教育落到实处。
对照自己的教学实践，我们要做的还有很多很多，在大师的携领下，愿我们在前行的路上演绎属于自己的精彩。
师德培训的心得体会篇二
近年来，随着经济的高速发展，许多工厂为了提升生产效率、提高员工技能，纷纷选择开展培训活动。作为一名参加了一次工厂提升培训的员工，我深有体会地感受到了培训的重要性和对个人职业发展的价值。下面我将围绕着培训内容、培训方式、培训效果、培训心得四个方面，分别进行阐述。
首先，工厂提升培训的内容非常丰富多样。在我们的培训课程中，包括了生产线操作技能、团队合作沟通、管理技巧等方面的知识。这让我们能够全面地了解不同方面的工作技能和知识，为今后的工作提供了很好的基础。同时，也帮助员工树立正确的工作态度，增强自身职业的发展规划。
其次，工厂提升培训方式灵活多样。在本次培训过程中，我们采用了各种不同的培训方式，如讲座、案例分析、团队互动等。这样的丰富多样的学习方式不仅能够增加参与度，还可以激发学员的主动性和创造力。通过不同的培训方式，我们能够更加深入地了解工作中的问题和挑战，并且积极主动地解决这些问题。
再次，工厂提升培训的效果显著。通过培训，我们员工的工作技能和知识水平得到了大幅度的提升。不仅如此，我们的工作态度、执行能力也得到了有效地加强。这些都为个人的职业发展打下了良好的基础。同时，我们的团队也变得更加紧密团结，同事之间的沟通和协作能力进一步提升了。
最后，对于我个人来说，这次工厂提升培训给我留下了深刻的心得体会。首先，我意识到了学习的重要性，培训不仅是为了满足工作需求，更重要的是提升自我。只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。其次，我意识到了团队协作的重要性。在培训过程中，我和同事们一起解决问题、共同学习，深刻感受到了团队的力量。最后，我也意识到了管理的重要性。通过学习管理知识和技巧，我逐渐了解到领导力的重要性，未来我会注重提升自己的领导能力，为团队的发展做出更大贡献。
总结来说，工厂提升培训为我们提供了丰富多样的知识和技能，提高了员工的工作能力和职业发展水平。通过灵活多样的培训方式和深入浅出的培训内容，我们加深了对工作的理解和认识，为今后的工作积累了宝贵的经验。同时，通过参加培训，我们认识到自己的不足之处，为个人的职业发展明确了目标和方向。希望未来我们能够继续努力，不断提升自己的能力，为工厂的发展做出更大贡献。
师德培训的心得体会篇三
近年来，随着科技的不断进步和市场需求的不断变化，工厂提升培训成为了企业发展的重要环节。通过培训，工人的技术和管理水平得到了提高，生产效率和产品质量也得到了显著的提升。在参加了一次工厂提升培训后，我总结出了以下几点心得体会。
首先，培训要注重实践操作。在培训课程中，工厂管理层组织了一系列的实操练习，让我们亲自动手操作设备和工具。通过实际操作，我们更加深入地了解了生产流程和操作要领，掌握了操作技巧，为今后的工作打下了坚实的基础。特别是通过团队合作的方式进行实践操作，我们还培养了协作精神和团队意识，能够更好地与同事们合作完成任务。
其次，培训要注重专业知识的学习。在培训课程中，我们不仅学习了生产流程和操作要领，还深入学习了相关的理论知识。通过学习专业知识，我们能够更好地理解工作的意义和必要性，并且掌握解决问题的方法和途径。例如，在学习写作业务中，我们通过了解正确的操作流程，掌握了提高生产效率的技巧，提高了作业质量和效率。专业知识的学习对于我们提高工作能力和技术水平起到了重要的推动作用。
此外，培训要注重团队建设。在工厂提升培训中，我们不仅要学习个人技能，还要培养团队合作精神。只有团队的协作合作，才能更好地完成生产任务。通过团队合作，我们能够更好地协调各个环节的工作，提高工作效率，同时还能降低出现问题的风险。尤其在工厂的工作环境中，团队建设尤为重要。培训课程中的各种团队训练活动，让我们加深了对团队合作的认识，并培养了团队合作的能力。
最后，培训要注重创新思维的培养。在培训课程中，我们不仅学习了基本技能和知识，还注重培养创新思维。创新是工厂提升的核心驱动力之一，只有不断追求创新，才能赢得市场竞争中的优势。通过培养创新思维，我们能够更好地发现问题，提出解决问题的新思路和方法，并能够更好地应对市场的变化。在培训课程中，我们通过案例分享和创新训练等方式，锻炼了创新思维，为今后的工作打下了坚实的基础。
综上所述，工厂提升培训对于企业的发展至关重要。通过实践操作、专业知识的学习、团队建设以及创新思维的培养，我们在培训中不仅掌握了更多的技能，还培养了团队合作精神和创新精神，为工作能力的提升打下了良好的基础。我相信，通过不断地参与培训，我们能够更好地适应市场需求，为企业的发展贡献自己的力量。
师德培训的心得体会篇四
优质文明服务要取得质的飞跃，关键是以人为本，通过教育培训和强化管理，提高员工的政治素质和业务素质，以员工的高素质创造出优质服务的高水平。培训教育的方式很多，如：对全体员工进行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育，使每位员工懂得，我的行为代表着银行的形象，没有客户就没有银行业务的发展，培养良好的职业道德，在本职岗位上奉献一份光和热，自觉维护全行的形象和荣誉，使优质服务上一个新台阶;强化规范礼仪培训，举办规范化服务礼仪培训班，组织员工对礼仪知识、文明用语和举止仪表等进行规范化培训，实行集中式、正规化、全方位的强化训练，并在全行范围内推广;加强业务技术培训，提高服务效率。进行上岗培训和岗位练兵，定期进行考核及专业技术比赛，要求员工业务上做到“好、快、准、严”，达不到标准不能上岗。通过严格的技能培训，使员工学会业务操作的技能，熟练、准确地操作各种业务;以柜面服务为突破口，开展形式多样的以优质文明服务为内容的活动，如创建青年文明号、争当青年岗位能手、开展比学赶帮超等劳动竞赛等;开展金融法律法规、各项规章制度的培训，增强员工法制观念，使每位员工知法、懂法、守法、用法，依法治行，依法经营，防范和化解金融风险;典型培训，组织员工对优质文明服务工作的先进单位及个人进行现场观摩学习，以增强感性认识，取之所长，补己之短;组织爱岗敬业、服务奉献的演讲比赛，颂扬员工努力开拓、勤勉敬业的高尚风范;推广以员工星级管理为核心的规范化服务。通过对柜台人员“德、能、勤、绩”的考核，授予相应的星级。实行“挂星上岗、以岗定酬、星薪挂钩”，充分调动员工的积极性;积极营造优美、舒适的服务环境。银行网点密布，方圆几百平方米就会分布着好几家银行网点，人们自然把眼光对准那些环境舒适优雅的营业场所。银行外观的亮丽自然而然地给顾客一种安全感，让人觉得银行有实力，因此，营业网点要依据规范化服务标准，对营业室内外进行净化、美化，在外部形象设计上应追求鲜明、统一的风格，以起到无声的宣传作用。
提高金融电子化水平，创新服务手段，完善服务功能，是提高服务质量的关键
为适应企业、个人金融意识不断增强的需要，各家银行陆续推出了多种服务，如储蓄通存通兑、对公业务通存通取、代发工资业务、代收费业务、atm联网系列、商务pos终端、个人存单抵押贷款、一卡通(或一折通)、个人外汇买卖业务、电话银行服务等等。丰富的银行服务品种也是客户选择银行的必有的不可少的条件之一。新业务的开发，是增强业务发展后劲和竞争力的需要。所以商业银行应设立专司新业务开发的部门，加强对市场的调查、预测和分析，研究创新金融产品，完善服务功能，提高服务水平。
柜面是银行接触社会公众最为频繁的地方，也是直接办理业务、衍生存款的地方，银行好的服务形象要靠柜面服务具体体现出来，特色服务包括：延长营业时间、24小时服务、设立一米线;对特殊客户上门服务，为单位办理现金收付、转帐结息、送回单、利息清单等;为有困难的客户办理存取款业务;为军人、教师、中小学生和老弱病残者提供专柜服务;为大额存取款提供安全服务等;贷款方面推出信贷业务特快服务，选择信用等级为a级以上的企业，作为信贷业务特快服务对象，对其实行特事特办，使办理业务效率大大提高;推行客户经理制，为存贷大户配备客户经理，并为其提供存、贷、汇、理财、咨询等综合上门服务，通过全面周到的服务改善银企关系，增强吸引力，保证客户足不出户就能完成支付。通过推出特色服务等服务措施，达到树立良好的企业形象的目的。
加大监督的力度和广度，形成全方位监督体系，是优质文明服务落到实处的保证
优质服务工作要做到常抓不懈，不滑坡，不动摇，除必须制订和落实各项制度外，还必须强化监督检查机制。优质文明服务永无止境，重在坚持，贵在落实。营业部是银行的窗口，小小窗口反映出的是银行的整体面貌和信誉，客户在这里究竟得到了怎样的服务，只有通过明查暗访才能得出真相，因此，明查暗访是保证优质服务不走过场，不摆花架子的一个好办法。要通过组织行内人员或聘请社会监督员等多种形式，以普通客户的身份，通过看、听、查、问等方式，经常对营业网点的服务环境、服务态度、服务质量等进行明察暗访，并广泛征求客户意见和建议，解决服务工作中存在的问题，确保规范化服务标准落实到每一个工作环节，树立银行优质、高效、快捷、安全服务的良好形象。
建立监督检查体系。一是全行从机关到一线，从领导到群众，人人都有监督的职责;二是依靠社会监督和舆论监督，向社会公布举报电话、在营业大厅设立咨询台、监督电话、举报箱、意见簿或导储员等，聘请新闻、企事业单位及政府部门进行监督;三是定期召开企业、客户座谈会，发送征求意见信、监督卡、青年文明号服务卡;四是公布业务发展和承诺服务内容，自觉接受监督。
服务提升培训心得体会篇3
师德培训的心得体会篇五
随着社会的发展，科技的进步，越来越多的工厂开始意识到提升员工培训的重要性。在不断变化的市场竞争中，只有拥有高素质的员工，才能使企业保持竞争优势。近期，我参加了一次工厂提升培训，从中获得了很多宝贵的经验和启发。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能给其他人提供一些参考和思考。
第一段：认识到培训的重要性
工厂提升培训前，我对培训的认识还停留在“了解一些新的知识技能”这个层面上。然而，在培训的过程中，我逐渐认识到培训的重要性不仅仅在于知识和技能的更新，更重要的是培养员工的思维方式和创新能力。在不断变化的市场环境中，企业需要不断创新，而这一切都离不开员工的积极性和主动性。因此，提升培训应该成为一个长期的过程，以帮助员工不断提高自身素质和发展潜力。
第二段：学到了实用的技能
在工厂提升培训中，我学到了很多实用的技能，这些技能在工作中能起到很大的帮助。例如，沟通技巧的培训使我更加清晰和有效地与同事合作，避免了许多不必要的误解和纠纷。另外，时间管理技巧的培训让我更加高效地组织工作，提高了我的工作效率。这些实用的技能让我感到非常受益，并在实践中取得了显著的成果。
第三段：提高了团队合作能力
在工厂提升培训中，我和其他同事进行了大量的团队合作活动。通过这些活动，我认识到团队合作的重要性和团队协作能力的提升对于一个工厂来说是至关重要的。在团队合作中，每个人都有自己的优势和专长，只有善于发挥团队成员的优势，才能最大限度地实现团队的战斗力。通过培训，我学到了很多团队合作的技巧和方法，如如何分配任务、如何有效地沟通和如何协调管理。通过这些实践，我的团队合作能力得到了很大的提升，与同事之间的合作更加顺畅和高效。
第四段：培养了自我学习能力
在工厂提升培训中，也有很多需要员工主动学习的内容，例如学习新的技术和执行新的工作流程。通过这些自我学习的环节，我培养了自己主动学习的能力。在以后的工作中，我明白只有不断学习和更新自己，才能与时俱进，保持竞争力。同时，我也开始关注自己的职业规划和发展，制定了一系列的学习计划，并开始自主寻找和学习与工作相关的知识和技能。这种自主学习的能力将会伴随我一生，并在职业生涯中发挥重要作用。
第五段：展望未来
通过工厂提升培训，我深深地认识到提升培训是一个不断发展的过程，它不仅仅是一次培训课程，更是一种习惯和理念。未来，我打算继续参加各种培训课程，不断提升自己的知识和技能。同时，我也希望能将自己学到的东西分享给其他人，帮助更多的人提高培训意识，并促进企业的发展和进步。我相信，通过不断学习和提升，我能够实现个人的价值和企业的目标。
总结：
通过工厂提升培训，我不仅仅学到了很多实用的技能和知识，更重要的是培养了自己的思维方式和工作态度。在以后的工作中，我将不断学习和提升自己，与企业共同成长。同时，我也希望能够继续分享自己的学习心得，为其他人提供帮助。相信通过共同的努力，我们能够创造出更加美好的未来。
师德培训的心得体会篇六
幼儿教育在一个孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。幼儿教育不仅仅是为了提供知识和技能，更是为了帮助孩子发展他们的社交能力、情绪管理、创造力以及其他很多方面的能力。因此，幼儿教师需要具备一定的专业知识和能力来确保他们能够有效地教育和引导孩子的成长。为了提升幼儿教师的专业素养和能力，培训课程成为不可或缺的一部分。
第二段：谈论在幼教培训中学到的新方法和策略
通过参加幼教培训，我学到了许多新的教育方法和策略，这些方法和策略有助于提高学生的学习效果和兴趣。比如，我学到了幼儿启蒙教育中的游戏教学法，通过游戏的形式来激发孩子的兴趣，让他们在玩耍的过程中学习。另外，我还学到了如何借助多媒体技术来丰富教学内容，使教学更具吸引力和趣味性。这些新方法和策略帮助我更好地满足孩子们的需求并提高他们的学习成绩。
第三段：讨论幼教培训对个人专业发展的影响
幼教培训不仅帮助我们学到了新鲜的教育方法，更对个人专业发展产生了积极的影响。通过培训，我不仅加深了对幼儿心理发展阶段的了解，还学习了如何与孩子们建立良好的关系，培养他们的自信心和合作精神。这些培训对于我个人教学能力的提升起到了重要作用，我更加自信和愿意尝试创新的教学方式来满足不同孩子的需求。
第四段：谈论与其他幼教教师交流所带来的收获
在幼教培训中，我有机会与其他幼教教师进行交流和分享经验。这种互相交流和合作不仅扩展了我的教育视野，也为我带来了许多新的启示和思考。与其他教师的交流使我能够学习到不同的教学方法和技巧，并且获得一些建议和解决问题的办法。这种分享与交流帮助我不断提高自己的教学水平，并更好地应对日常教学中的困难和挑战。
第五段：总结幼教培训的重要性和影响
总的来说，幼教培训对于幼儿教师的专业发展和教育质量的提升有着不可忽视的重要性。通过学习新的教育方法和策略，加深对幼儿心理发展的理解，与其他教师的交流和分享经验，我们能够更好地满足孩子们的需求，提高他们的学习成绩和素养发展。因此，不断参加幼教培训，不断学习和提高自己的专业素养，是每个幼儿教师的必经之路。
师德培训的心得体会篇七
xx年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。
近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到20xx年的网络初识培训，再到20xx年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到20xx年的因特尔培训，及至20xx年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。
1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。
在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。
2、更新了众多的信息理念。
通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。
3、掌握了新技能。
通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的'学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。
4、巩固和提升了过去有的技能。
回想起20xx年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《ppt制作与美化》课时，忽然就有了亲切感。从office97到office20xx，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于20xx，由于工作需要，做了许多ppt，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的20xx，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的ppt，忽然才发现，ppt依然强大，如果用心，它并不比flash差，甚至更牛!
5、找到了终身学习、自我提升的突破口。
一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!
6、感觉到了身上担子之重。
这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!
另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!
不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!
个人建议和意见：
1、省、市各级都成立了以一把手负总责、亲自抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲自抓。
2、制定教师长期培训机制，定期和不定期对教师进行现代信息技术应用的培训。制定教师利用现代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用现代信息技术的比例大大提高。
师德培训的心得体会篇八
暑假期间，我有幸参加了由我市组织的河北省小学教师课堂教学能力提升培训。我们聆听了中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华教授那样高屋建瓴把握着新课程视野之下小学前沿学科教育教学理论，又学习了如王红梅校长、李学红、崔海江、桑晓宁、张翼、杜小虎、孔广文、杨小刚、王海霞等以先进的教育教学理念。他们的课和讲座让我感受颇深，受益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的报告更是使我回味无穷。下面我就参加的这一活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。
在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生。给我感受最深的是江苏省南京市东山小学副校长、特级教师王红梅老师展示四年级的《生命桥》这一节课，王红梅老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生用经历去感悟知识形成享受课堂过程。上课前，王老师先给学生进行心理上的调节教育——————听音乐呼吸气放松，让学生轻松地进入正课，然后有效引导学生小组合作探究（自主———小组———共同）学习课文。
学习了＂邱学华尝试教学法＂之后，深有感触。它的基本内容可以概括为以下六个方面，一是培养兴趣，二是狠抓自学和练习；三是体现三个看（一看参与面，二看练习面，三看开口面）；四是作到四个当堂（当堂练习，当堂校对，当堂订正，当堂解决）；五是五个一定要（一定要用课本，一定要学生讨论，一定要学生提问题，一定要让学生有二分之一的时间做练习，一定要达标）；六是实施六段式结构。特别是培养一个兴趣使我感受最深：调动小学生学习数学的积极性，引导小学生喜欢数学。这是“邱学华教学法”的基本思想。他认为，教师的教是外因，学生的学才是内因，外因是通过内因而起作用，所以如果学生不愿学，教师教的再好，作用是不大的，在教学中，必须充分调动学生的主动性，积极性，（）培养他们学习的兴趣，学生才能学好。教师的最大本领，应该使学生喜欢学习，教师首先要把课上的生动活泼，引起学生学习的兴趣。他认为，我们研究的.教学方法改革，主要是研究如何引导小学生肯学，爱学，会学。他说：“如果全班学生都喜欢上你的课，你就成功了；如果学生都讨厌上课，甚至见你就头痛，你就失败了。”是啊，教师最大的失败，就是把学教地使学生讨厌学。
邱学华教授是教数学的，作为英语教师我们也有很多可以借鉴的东西在里面。教师先不讲，让学生先练，就是为了让学生先尝试一下。让学生先练，必然会遇到困难，这是好事，学生有问题问了，老师发现学生找到了学习上的不足，就能对症下药，有的放矢。学生就会主动去学习课本，在课本中寻找线索；主动向别人请教；主动积极思考，直到解决问题。这样就把学生推到了主动地位。
通过聆听邱学华教育人生，使我深深感悟到：作为一名教师，要想获取成功，首先要热爱自己的事业，一个人连自己的事业都不热爱，当然不会成功。其次，要有志气，对自己充满信心，立下远大的抱负，为国为人民干一番事业，要在自己面前不断树立新的目标，如果安于现状，不求上进，天天混日子，就不可能有成功。再其次，要勤奋工作，远大的目标必须靠一步一个脚印地向前走，才能接近，才能达到。
在课改的春风下，教师的观念得到了全新的转变。对于新的教育理念，我们接触很早。先练后讲，练在当堂；先学后教，当堂训练；预习展示，反馈达标等科学的教育教学方法，给了我很大的启迪，一定会很好的运用到平时的教学中，争取更多的进步。
1、学习精神
在这次讲座中，桑晓宁老师说：“名师是从磨练中走出来的。”这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练，才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
2、敬业精神
只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
3、创新精神
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条新课改之路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。
通过这几次的集中学习，我感受很多，收获也很多，名师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂和精彩的讲座，都给我留下了深刻的印象。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点地进步，一点一点地学习，多做笔记多反思，不断提高自己的文化素质和业务水平，通过努力力争使自己的课堂迈上一个新的台阶！
师德培训的心得体会篇九
4月9日早上，我们一行两人来到了河南省实验小学，参加20xx年《数学文化》教学研讨会，看到这个题目，我想今天的研讨会主题与往常不大一样，可能是注重文化内涵的。果然，省实验小学汪峰老师给我们展示的一节《包装的学问》，就包含着浓浓的数学文化气息。课堂上，在老师的引领下，同学们对两个长方体盒子放在一起包装，怎样放最节约包装纸进行着紧张的猜测、验证、展示、交流、总结初步得出结论：重叠的.面最大时最节约包装纸。随着长方体个数的增加，4个放在一起，同学们又展开了热烈的猜测和验证，最后得出了新的结论，重叠的面越多，并且重叠的面尽可能大的时候，最节约包装纸。这节课同学们尽情发挥着自己的数学能力，寻找着数学与生活的契合点，把数学文化与生活紧密联系在了一起。
课后，讲课教师与专家的发言和报告又对《数学文化》进行了精确的解读，使我知道了数学文化原来已经研究好几年了，还有《数学文化读本》用来上课仔细想想，在我的课堂上其实也是始终渗透着数学文化的内涵，如培养学生的优化思想、有序思维、有序排列、能利用迁移、转化思想进行数学学习等。只是没有像今天这样清清楚楚的提出来。看来以后，我也还要在数学文化方面下更多功夫，精心设计课堂文化内容，发展学生素养从数学的角度来打造自己的课堂，使有数学文化的课堂更加精彩。
师德培训的心得体会篇十
第一段：介绍品质培训的重要性和目的（200字）
如今，企业面临的市场竞争日益激烈，如何在激烈的竞争中突围而出成为每个企业都需要思考的问题。提升产品质量是企业长期发展的关键，而品质培训是提升产品质量的有效手段之一。通过培训，员工可以不断提高自己的技能和知识水平，提升自身的工作能力和工作效率，从而推动企业的发展。在近期的品质培训中，我有着一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段：培训环节及方法的选择（200字）
在品质培训中，培训环节的选择至关重要。品质培训可以通过传统的面对面培训、研讨会和讲座等形式进行，也可以通过现代化的网络培训、在线课程和视频教学等形式进行。针对不同的培训内容和目标，选择合适的培训方法是非常重要的。除了培训方法的选择外，培训的时间和地点也需要合理安排。在品质培训中，我们选择了利用在线课程进行培训，这样可以节省时间和成本，提高培训的效果。
第三段：培训内容的安排与设计（200字）
好的培训内容是品质培训的核心。在品质培训中，我们注重培训内容的实用性和针对性。我们通过分析企业的具体情况和员工的实际需求，确定培训的内容和目标。培训内容不仅包括专业知识和技能的培养，还包括培养员工的责任感和团队合作能力等方面。在培训内容的设计中，我们注重培训的连贯性和逻辑性，通过将知识点进行系统组织和讲解，帮助员工建立起全面的品质意识和思维方式。
第四段：培训效果的评估与总结（200字）
进行品质培训后，评估培训效果并总结经验是必不可少的环节。我们通过问卷调查和面谈等形式对培训的效果进行评估，了解培训对员工的影响和改变。同时，我们还对培训的过程和方法进行总结，找出不足之处并加以改进。通过对培训效果的评估和总结，我们能够不断优化培训内容和方法，提高培训的质量和效果。
第五段：培训心得及对未来的展望（200字）
通过品质培训，我深刻地意识到培训对于个人和企业的重要性。培训不仅提高了我的技能和知识水平，还加强了我的责任感和团队合作能力。在未来，我希望继续参加各种培训活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也希望能够帮助其他员工通过培训，提高他们的工作能力和工作效率。只有在不断学习和进步中，我们才能适应市场的变化，推动企业的发展。
总结：以上是关于提升品质培训的心得体会。品质培训对于企业和个人来说都是非常重要的，它能够提高产品质量和企业形象，也能够提升员工的工作能力和职业素养。在今后的培训中，我们需要不断优化培训方法和内容，提高培训的质量和效果，使培训成为推动企业发展的重要力量。
师德培训的心得体会篇十一
近年来，随着社会的发展，人们对于提高自己的能力和素质的要求越来越高。为了满足社会对人才的需求，各种培训方式也应运而生。其中，同步提升培训以其独特的优势和方法受到广大学习者的青睐。在参与同步提升培训的过程中，我不仅学到了很多知识和技能，而且还加深了对自我学习的理解和认识。下面，我将结合自己的经历和感受，总结出我的同步提升培训心得体会。
第二段：体会
在同步提升培训中，我最大的收获是学会了积极主动获取知识。在过去的学习过程中，我常常是被动地接受老师的教授和传授，而在同步提升培训中，我学会了自己主动探索和解决问题。通过独立思考和探索，我发现自己可以更深入地理解和掌握知识。这种积极主动的学习方式在同步提升培训中被强调和鼓励，让我有了更多的动力和勇气去面对新的挑战和问题。
第三段：启示
同步提升培训还让我明白了学习是一个不断迭代的过程。在同步提升培训中，我们需要持续不断地进行反思和总结，不仅要考虑如何提高自己的学习策略和方法，还要不断调整和改进自己的学习计划。在这个过程中，我意识到学习是一个持续的过程，我们不能停留在现有的学习成果上，而应该始终保持对新知识和技能的追求和学习。只有这样，我们才能不断提升自己的能力和素质，与时俱进。
第四段：收获
在同步提升培训中，我认识到了与他人合作学习的重要性。通过与同学们一起讨论和交流，我不仅拓宽了自己的视野，还学到了更多的观点和见解。合作学习不仅可以加深对知识的理解，还可以提高自己的学习效果和学习成果。与此同时，我也学会了尊重他人的意见和观点，培养了团队合作的能力和素质。在今后的学习和工作中，这些能力将对我产生积极的影响。
第五段：结语
通过参与同步提升培训，我深切感受到了学习的乐趣和价值。在同步提升培训中，我不仅获得了丰富的知识和技能，还培养了自主学习和组织学习的能力。这些心得体会将对我今后的学习和成长产生重要的影响。我相信，只要我能继续保持积极的学习态度和习惯，不断提升自己的能力和素质，我一定能在未来的道路上取得更大的成就。同步提升培训不仅是我学习路上的一次重要经历，更是我成长的契机和动力。我将继续努力，不断提高自己，将所学所知用于实践，为社会做出更大的贡献。