军训心得是反思和总结我在军训中的表现和收获的一种方式，它有助于我更好地了解自己的成长和进步。小编特意为大家收集了一些关于工作心得的范文，希望能够给大家提供一些写作灵感。
培训心得汇报发言篇一
一、引言：
沟通汇报能力是我们在工作和生活中必须具备的一项重要能力。因为它直接关系到我们与他人的交流和表达，如何提高沟通汇报能力是我们必须认真思考和实践的问题。近期，我们单位开展了一次关于沟通汇报培训，下面我将结合自己的学习和感受，谈一谈这次培训的心得体会。
二、培训利于实践和提高：
这次培训采用随堂题、分组演练、模拟实战等方式，将培训与实践相结合，让我们更快、更好地融会贯通。在模拟实践中，我们可以将理论知识应用到实际中去，发现问题并及时纠正，从而提高自己的沟通汇报能力。
三、培训重视互动和反馈：
这次培训不仅培养了我们发现问题和解决问题的能力，更重要的是引导我们在互动中互相分享，以此促进参与者之间的学习和成长。在反馈中，主讲老师和同学们同样管中窥豹，提出自己的看法和意见。在这次培训中，我们感受到了互动的价值和积极进取的精神，增强了我们的获得感和成就感。
四、培训强化专业技能和素质建设：
沟通汇报能力是一种基本实践能力，但更是涉及到形象、气质、文化等多重层面的素质。在培训中，老师们专业的教学和认真负责的培训态度令我们印象深刻。我们也更加了解企业文化是一种朴素而又的严谨性，要想在企业中发挥自己的专业技能，还需要加强自己的素质建设，这当中磨练的是自己的耐心和毅力。
五、结语：
经过这次培训，我们受益匪浅。我们不仅获得了焕然一新的方法思维，还掌握了解决问题和转化信息的方略，懂得了如何合理利用时间，使自己的言谈更具有说服力。总之，这次培训让我们感受到了教练式的教学，以及主动思考和实践的实践精神，这都将帮助我们在今后的工作和生活中更有效地传递信息，更准确地表达自己的意思。
培训心得汇报发言篇二
智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。通过培训，使自己有了不少的收获：
一、提高了自己的师德水准
在培训过程中，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、研究的本领，而且使我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、方法的指导者、探索者、实践者、学生成长发展的领路人，教师应具有奉献精神，有建功立业的热情。奉献是一种美德，是教师的天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。热爱学生等于塑造一个学生，厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是持久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素，教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学习兴趣和学习好坏的关键，所以我们每一位老师只要能让学生感受到老师对他们的关心和关注，让学生喜欢你，从而喜欢上你的课，那我们每一位老师即使不去强调如何让学生集中注意力听讲，他们也会非常自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱，最终目的是促进学生化的发展，爱心、责任是师德的基础和核心内容。
二、教育观念得到更新
此次骨干班的全体学员几乎都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。
三、教育教学理论掌握得更为系统
教师的专业素养想得到发展和提高，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有20年的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。平时忙于教学，很少有机会静下心来读书学习，来到日照师范一下子听了那么多课，记了厚厚的笔记，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。几天的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;使我对教学的理论与方法掌握得更加系统;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
四、合作学习、共同成长
学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，回来工作之后，我们仍然互通信息，保持联系，互相交流，共同提高，争取以最简洁的线条拉动最丰富的知识。随着课程改革的不断深入，在以后的教学中，我将大胆的在课堂中引进新思路、新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学中，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和为展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力;加强平时的学习，我一定将学到的知识运用于教育、教学实践中去，我相信只要我加倍地努力，奋勇拼博，坚持不懈，就会在教学上开创一片新天地!
参加英语培训汇报心得体会5
培训心得汇报发言篇三
第一段：引言（200字）
沟通汇报是企业管理中十分重要的一部分，是员工与领导沟通、竞争、交流、合作、协调的基础。因此，一场针对沟通汇报的培训意义重大。在近期，我参加了一场公司组织的沟通汇报培训，深受启发和收益，现在将我的心得与大家分享。
第二段：培训内容概述（200字）
这次培训的内容很丰富，包括了沟通技巧、汇报流程、PPT制作、语言表达等多个方面。其中，沟通技巧是我个人收获最多的部分。这包括了积极倾听、发问技巧、情绪控制等方面的内容。这些技巧能够提高我们与同事、上司之间的沟通效率和质量，有助于更好地完成工作任务。
第三段：实际应用体会（400字）
这次培训让我明白，沟通汇报是生活和工作中必不可少的一部分。在之后的工作中，我增强了与同事、上司与客户的沟通交流并提高了自己的表达能力。以前看到上级来就紧张不知道说什么，现在我会积极出击，提出自己的看法，同事、上级也会更好地理解我。对于客户来说，提高了表达能力能够更好地推销产品，更好地解决客户的问题，这对于公司的发展具有重大意义。
同时，PPT制作技巧也是本次培训中的重点之一。在我以前做展示时，PPT做的不够美观、不够完整、不够好懂，而现在我能够更好的将知识点展现出来，制作出更具吸引力和说服力的PPT。这让我的展示有了更多的分数。
第四段：思考与总结（300字）
通过这次培训，我意识到在工作生活中，沟通汇报的重要性。在日常工作中，我们应该时刻注意自己在和他人交流时的语言、措辞、表达方式，以及人际关系，注重细节，学会随机应变。同时，在沟通和汇报时，要严格按照流程来，并且借助我们学到的PPT制作技巧来更好地展示自己的想法。 最重要的是要积极、自信的展现自己的能力。
第五段：总结（100字）
总而言之，通过这次沟通汇报培训，我更深刻的认识到沟通的重要性、学到了PPT制作的技巧、增强了表达能力，在以后的工作和生活中，我会继续巩固所学，不断提高自己的沟通和汇报能力，更好地完成工作，做一个高效的企业人。
培训心得汇报发言篇四
“--------沙蚕工厂化苗种繁育与规模化生态养殖技术研究”项目，被列入省科技厅2----年度科技攻关计划。该项目由力天生物科技有限公司承担，滨州市渔业技术推广站协作。自项目立项实施以来，得到省、市、县科技部门的高度重视和大力支持。现将项目实施状况汇报如下：
一、2----年工作
按照项目实施要求，项目在东风港力天生物科技有限公司中国科学院生态养殖示范基地设点试验。2----年4月至8月，完成项目立项及施工规划，制定了项目总体规划和实施方案。9月至12月，按照项目总体规划，进行土建工程施工，建成了标准化养殖池塘1亩，路、涵、闸配套齐全，为项目实施奠定了良好基础。
二、2----年工作
1、育苗工作
育苗在公司育苗厂进行，今年以来对公司育苗厂高位池、育苗池、砂滤池进行维修、清理、消毒;送、排水管道、供气管道及电力设施进行检修;购买充氧机2台，生物显微镜、体视显微镜、光照折射盐度计、比重计、半光电光分析天平、酸度计、浮游生物拖网、生物测量框、电热烘箱、表层水温计、水质综合分析仪等各1台，酸碱滴定设施、生物解剖设备各1套，玻璃仪器(三角烧瓶，广口瓶，烧杯，载、盖玻片，吸管)等若干，高锰酸钾，重铬酸钾及其他化学试剂若干。
2、养殖工作
今年春对1亩养殖池进行了扶坝、闸门检修、扬水站维修等，同时对养殖池塘清池、消毒，用15kg/亩生石灰消毒，环沟用漂白粉消毒，以彻底杀灭细菌、病毒、原生动物、鱼类等有害生物，近期将进水、肥水，进行沙蚕规模化生态养殖。
三、下一步工作
项目组将继续按照项目实施计划的进度安排，健全和完善沙蚕育苗和养殖操作规程，实行科学化管理，力争年内完成项目即定的主要技术指标，进行技术工作总结，作好项目鉴定、验收准备工作。
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培训心得汇报发言篇五
“结业汇报培训心得体会”
第一段：引言
结业汇报是培训过程中的重要环节，不仅是对自己学习成果的展示，也是对培训效果的检验。在这次培训中，我参与了数周的学习与实践，通过结业汇报，我深切感受到了自己在这段时间里的成长与进步。以下是我对这次结业汇报培训的心得体会。
第二段：内容准备
在进行结业汇报之前，我对自己参与的培训内容进行了仔细的准备。首先，我回顾了培训期间所学的知识和技能，并整理成了系统的、逻辑清晰的幻灯片。其次，我选择了几个案例来进行分析和讨论，以充实我的结业报告内容。最后，我进行了充分的反复练习，以保证能够自信、流畅地进行演讲。通过这些准备工作，我深刻认识到了良好的准备对于成功的结业汇报是多么的重要。
第三段：自信表达
在进行结业汇报时，我尽量保持自信而坚定的表达。首先，我通过合理的姿势和肢体语言来传递自己的信息，保持与观众的眼神交流，以增强互动感。其次，我用自己的亲身经历和真实感受来丰富我的演讲，让观众能够更加贴近我的心路历程。最后，我对问题进行了有条理的回答，展示了我的理解和思考能力。通过这种自信的表达，我感受到了与观众之间的共鸣和认可。
第四段：反思总结
在进行结业汇报之后，我进行了深入的反思与总结。首先，我对自己的表达能力和内容掌握程度进行了评估，发现自己在某些方面还有待提高。其次，我听取了他人的反馈意见，并从中汲取了宝贵的经验教训。最后，我思考了此次结业汇报对我个人和职业发展的影响，认识到了自己所取得的进步和成就。通过这一反思总结，我更加明确了在今后的学习和工作中需要加强和改进的方向。
第五段：收获与展望
通过这次结业汇报培训，我不仅获得了新知识和技能，也锻炼了自己的表达能力和思维能力。在与他人交流的过程中，我收获了不同的观点和思维方式，丰富了自己的思考角度。学习不只是获取知识，更是一种持续进步的过程。展望未来，我将继续努力提升自己的能力和素质，不断追求专业发展的更高水平。
总结：
通过这次结业汇报培训的经历，我深刻体会到了准备、表达、反思与总结的重要性。结业汇报是检验学习成果的重要环节，也是展示个人能力的舞台。通过持续的努力和实践，我相信我能不断进步，实现自己的职业目标。
培训心得汇报发言篇六
作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。这短暂的的学习是紧张而忙碌的。但是学习增加了我们的文化底蕴。课堂上，面对富有趣味和一定难度的问题时，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为全面的了解。这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前快乐美好的大学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
其实，我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果!
一、赏识学生，增强学生的自信心
还记得在一次听课时，我有些紧张，尽管我读大学时有过用外语聊天的经历，但是毕业三年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的中国式英语外教会听不懂。但这一切都只是我的担心而已。不但其他老师没笑我，外教还夸奖我。我真的很感谢周老师，是他给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在freetalk上说英语了，甚至还可以积极去参与了。
所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习兴趣。
二、激情课堂，抓住学生的注意力。
老师们上课我们都很喜欢，在他们充满热情的课堂上，你想分神都做不到。他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行交流。在课堂上，时而歌声四起，时而偏偏起舞，时而情境对话，时而游戏互动，最重要的是这些都没有影响我们的进度，反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”，我们的学习兴趣得到最大限度地激活，在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。
三，严松有度，促进老师的提高
老师们给我们营造一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性思维能力，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中实践与提高，这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击，再加上老师的耐心的指导，这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。
记得在一次听课的时候，由于这个班级的学生都是中学一年级的。所以助教要求用汉语帮学生翻译进行辅助教学，但老师坚持用英语教英语。并且说用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利于提高学生的听力水平，有利于向学生提供大量的说英语的示范，便于学生口头模仿，有利于激发学生说英语的欲望，并提高学生学习英语的兴趣。教师从一开始就只用英语组织教学，学生可能不习惯，也听不懂，教师可以借助实物、图片、动作、表情等手段来帮助学生理解，帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持，只要坚持，学生就会逐渐提高听的能力，不懂的句子渐渐听懂了，不熟悉的话语渐渐的熟悉了，不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力提高了，开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的，所以关键是教师一定要坚持说英语，用英语教英语。
最后，衷心感谢这次培训活动的举办，并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质，从而推进整个英语教学事业的发展。
参加英语培训汇报心得体会4
培训心得汇报发言篇七
近期，我参加了一场关于结业汇报培训的课程，通过这次培训，我不仅学到了各种实用的技能和知识，而且也有了很多感悟和收获。在汇报这个过程中，我逐渐体会到了自信的重要性，了解到了沟通的艺术，明白了团队合作的力量，同时也认识到了自身的不足，我愿将这些体会作为自己的宝贵财富，继续提升自己。
首先，这次培训让我领悟到了自信的重要性。在开始汇报的时候，我感到有些胆怯和紧张，担心自己的表现会不够好。然而，在教练的鼓励和指导下，我意识到自信是成功的关键。我开始积极地展示自己的能力和所学到的内容，通过不断的练习和反复的演练，我逐渐摆脱了紧张感，展现出了自己的风采。这次经历让我更加相信，只有拥有自信，才能在工作和生活中取得更好的表现。
其次，汇报培训让我深入理解了沟通的艺术。在准备汇报的过程中，我发现很多思路和观点都需要通过言语和语言来传达给观众。然而，沟通不仅仅是简单的表达，更需要倾听和理解对方的意见。在汇报过程中，我积极与观众互动，倾听他们的问题和意见，并提供全面的解答。通过这种互动和沟通，我发现自己的思维能力和表达能力都得到了很大的提高。我深刻体会到，沟通不只是传递信息，更是建立人际关系和增强合作的重要手段。
第三，团队合作的力量也在这次培训中得以彰显。在准备汇报的过程中，我们组成了一个紧密的团队，共同分工合作，共同完成任务。每个人都发挥了自己的优势和专长，相互协作，最终以优异的成绩完成了汇报。这次经历让我认识到团队合作的重要性，只有在一个和谐、积极的团队中，每个人的价值才能充分发挥出来。我也明白了在团队中互相支持和鼓励的重要性，只有团结一致，才能战胜各种困难和挑战。
第四，通过这次培训，我也对自身的不足有了更多的认识。在汇报的过程中，我发现自己在表达和演讲方面仍然有很多不足之处，特别是在语言表达的清晰度和逻辑性上有待提高。这让我明白了自己的不足之处，并进一步明确了未来的提升方向。我会持续学习和实践，提高自己的表达能力和形象塑造，以更好地适应未来的挑战和工作需求。
最后，通过这次结业汇报培训，我深刻体会到了学习的重要性。在这个快速变化的时代，只有不断学习和进步，才能跟上时代的步伐。这次培训不仅为我提供了实践和展示自己的机会，还拓宽了我的视野和思维方式。我将用这次培训的经验和收获，不断努力学习，提高自己的能力，为自己的未来做好充分的准备。
总之，这次结业汇报培训让我受益匪浅。通过自信、沟通艺术、团队合作和自我认知的提升，我感受到了自身的成长和进步。我会将这些心得体会作为宝贵的财富，继续提升自己，为成为一名出色的汇报者和团队成员而努力。相信在未来的工作和生活中，我能够更好地应对各种挑战，取得更大的成就。
培训心得汇报发言篇八
9月13日，我很荣幸参加了平阳县英语教育组组织的2013年初中英语新课标培训活动，虽然学习的时间只有一天，但通过这次短暂的学习使我对新课标有了更深刻的认识和理解，进一步明确了如何才能成为一名优秀的中学英语教师。现谈谈我的几点心得体会。
本次培训有幸聆听了曾伟老师和吴晋茜老师对新教材认真解读后上的两节精彩的新课程展示课module 1 unit 1 nice to meet you(第一课时和第二课时)。此外还很荣幸听取了县名师金扬琴老师的的讲座《优化课时划分和教学设计》，让我受益匪浅。我深刻认识到了要想提高英语教学的教学质量，必须转变自身的教学观念，遵循以学生为中心，以交际为目标，以活动为基础的目标，在每个课堂上不但教给学生知识和技能，更要注重教学途径和学习方式。教师的课堂结构要做到网状而非放射性，也就是说语言学习教师要领到位，练习充分，学生的成绩才能提高。我还认识到对学生要赏识，学生时夸出来的，教师要承认学生的不成熟和差异，耐心欣赏学生从不会到会的渐变的过程。而不是一味的灌输，责骂和题海。
金老师为我们做了《优化课时划分和教学设计》的讲座，她首先分析了新课标的变化在哪里，之后分析了新课标的模块的基本结构，让我们对新课标有了重新的认识。同时还分析了七年级学生的英语学习的特点，及不同地区学生英语基础水平的差异，从而要求我们对新课标课时的划分有了新的感悟。我在以后的教学中应该做到：初一阶段要注重听说训练，注重教给学生语音语调语流;对于初中起始阶段的学生来说，每单元的长对话教学起来有难度，老师可以把一个长对话分成若干了微型对话来教，先教两句，在教四句。。。这样既降低了难度，又增大了语言得重复输入。其次很多时候，我们作为老师要放手让学生自己去摸索的时间太少，总是想“扶”着他们，而不知这样做会减弱学生的自主学习能力。在学习中，学生是主体，而我们老师则是引导者，我们只需要在适当的时候给他们一些提示就够了。如此一来，我们教得轻松，学生学得也轻松，大大激发了学生的学习兴趣，他们更乐意去学了。
金老师带来的《优化课时划分和教学设计》细致的讲解了英语教学方法方面的建议，还结合自己的实际深刻探讨了自己的教学经验。我反思了自己，在以后的英语课堂中要注意以下两点：1。 在英语课堂上要尽量使用英语教学，培养孩子们的听力与口语能力。2.在课堂教学中要注意西方文化培养，新教材中的很多阅读都有着西方文化背景，大多数和中国的文化背景不同，所以老师有必要给学生渗透西方文化背景知识，帮助学生更好的理解运用英语语言知识。金老师的讲解，简单易懂，得到大家的认可。她所讲座的内容对我今后的教学有很大帮助。
虽然这次的学习只有短短一天，但这次的学习却给我树了一面很好的旗帜，在思想、行动、实际工作中给了我切实的指导，让我在今后的教学工作中且行且实践吧!我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经验，使英语教学工作更上一层楼。
英语培训体会