在自我介绍中，我们可以适当地提及自己的成就和经验，来增加自己的信心和说服力。这些范文展示了如何用简洁明了的语言提出具体的意见建议。
庆祝新年英语篇一
新年是一个让人欣喜雀跃的节日。当新年的钟声响起，我们会期待这个全新的一年里会带给我们什么样的好运和快乐。庆祝新年是世界各地人们普遍的习惯，每个人都用不同的方式来庆祝这个节日。在我过去的几年中，我通过庆祝新年的方式获得了一些独特的心得体会。
第二段：庆祝新年的传统
在中国文化中，新年是一个非常重要的节日。庆祝活动延续了好几天，并涉及细节繁多的仪式。腊月二十三，在家里准备年夜饭并聚集家人一起欢度团圆之夜。新年庆祝的高潮在正月初一，“拜年”、“领红包”、燃放鞭炮等活动极具中国特色。这些传统庆祝方式将家人朋友聚集在一起，同时也展现了中国文化的繁荣。
第三段：探索新景
在我上学的时候，我曾和我的朋友们一起庆祝新年。我们决定在新年前夕到外地旅行几天。我们探索新的城市和风景，并尝试当地的美食和文化活动。通过和不同的人交流，我们学到了更多不同地区的文化背景和新年的庆祝活动。这次旅行让我更深入了解不同文化的庆祝方式。
第四段：志愿服务
庆祝新年可以与志愿者服务结合起来。我曾参加过志愿者活动在老年院或孤儿院陪伴老人或孩子过年。我们为他们准备新衣服、礼物、组织游戏节目、烹饪美味的菜肴等等。看到他们快乐的面容，我们也感到非常开心和满足。我从中得到了更深刻的体验，即通过行动带给别人快乐和关爱，这不仅是庆祝新年的方式，也是向社会和平传递爱和温暖。
第五段：总结
过去的庆祝新年带给了我许多难忘的经历和感受。通过这些庆祝方式，我领悟到了庆祝新年的意义远不止在于聚会庆祝，更在于传递祝福和关注。我们有多种选择和机会来庆祝新年，无论我们选择什么方式，我们都应该珍惜和感恩身边的人、事、物。当我们庆祝并接受新的挑战时，我们也在新的一年里以积极的态度拥抱未知和变化，这也是新年庆祝的意义之一。
庆祝新年英语篇二
新年是一年中最受欢迎的节日之一。对于许多人来说，这是一个新的开始，一个重新开始和预示着未来新希望的开始。而对于我来说，新年是一个充满新机遇和新挑战的时刻。在新年到来之际，我想分享一下我在庆祝新年过程中得到的心得体会。
第二段：感恩心
在新年到来之际，我想感谢所有使我成为今天的人和事情。我感激我的家人、朋友和同事的支持，他们鼓励我成长和更好地理解自己。我回顾了过去的一年，发现自己获得了很多，也因为有太多人的帮助和支持而获得了成就。在新年到来之际，记得珍惜这一刻，在全年里收获更多的感恩之心。
第三段：反思过去，展望未来
新年是一个继续进步的时刻，所以我在这个时刻想回顾自己在过去的一年里所面临的挑战和取得的成就。我仔细地审视了我的高峰和低谷，分析我的成功和失败，并从中学习经验和教训。我在新年之际也意识到，未来是未知的，但我已经为明天建立了预期。我已制定了适当的计划和目标，带着更加坚定的信心和毅力朝着自己的梦想迈进。
第四段：更新自己，扩宽自己的视野
新年是一年中，最好的时刻，充满机会，以自我更新和扩展视野为特点。除了了解自己的目标和计划，还要去感受周围的环境和吸收不同的知识和经验。我会尽可能多地参与社区活动，参加文化活动和清晰的吸收新的信息，扩大自己的视野。更有意思的是去结交志同道合的人，我们相互鼓励，激发创新，启发更多的灵感。
第五段：结语
庆祝新年，成为一个绝佳的机会，去沉淀自己的思考，以确定自己的目标和计划并制定相关的行动方案。去感恩所拥有的一切的同时，一定要为明天规划，并且时刻更新自己的观念和知识，不断努力，不断拼搏，尽可能地让自己进步。我相信每个人都会经历自己的蜕变，去创造更纯熟的自己，在接下来的新的一年里继续打造新的机会和未来的成功。
庆祝新年英语篇三
新年，是一个充满希望和喜悦的节日，是我们用全年的努力和汗水来迎接的美好节日。在这个喜庆日子里，每个家庭都会布置精美的家居，聚在一起过年。我也同样迎来了属于自己的新年，庆祝新年的这几天，我收获颇丰，感到十分的愉悦。
第二段：欣赏大年夜的烟火氛围
年三十晚，我和家人来到了城市的一个开放的大广场，欣赏绚丽的烟花表演。夜幕降临，空气中弥漫着欣喜的气息，欢腾的群众簇拥在一起，嘴里喊着“恭喜发财，新年快乐”。烟花盛放在空中，五颜六色的火花让我感受到狂欢的喜庆节日氛围，让我为这美好的时刻留下深刻的印象。
第三段：听亲友相聚的故事
新年期间，行程安排上家访问亲戚，邀请朋友来家里聚会。望着亲友们饱含深情的目光和满脸的喜悦，我想到了时间的价值，想到了人间的情感。听着亲友们分享的生活点滴，聊起了时常见面时谈不到的话题，心中的感慨油然而生。对待亲人，应该倍加珍视；对待朋友，更应该请君入瓮共饮一杯之情，感恩在这个节日里，让我有机会感受这些情感的需要。
第四段：品尝年夜饭和年糕的美食
年夜饭是中国文化中的传统佳肴，亲朋好友聚在一起享用年夜饭也是一种喜庆的情感表达。年夜饭大概花上家人许久的心思和手艺，每道菜色都极其美味，让人回味无穷。家人还专门提前准备好了许多传统小吃，其中最让我印象深刻的是年糕。自古以来，年糕就具有寓意美好，家和业兴的象征，并且其口感也是特别的鲜美。在嘴里品尝着，我感受到了家庭为了美好生活付出的努力。
第五段：感受新年的喜庆氛围
一年一度的新年节日，不只是感受生活的仪式，也是一种历史的传承和文化的传播。走在大街上，到处都荡漾着热闹喜庆的氛围：街头巷尾的彩灯闪耀，人们手捏着鞭炮快乐地奔走在路上。这种氛围增强了我的集体荣誉感和文化自信心，让我有从内心深处向外面展现喜悦的动力。
结语
通过这几天的庆祝新年，我收获了许多，感受到了家庭和亲友的温暖，品尝了各种各样的美食，体验了新年的喜庆氛围。让我们怀揣着感恩的心情迎接新的一年，珍惜身边的人和物，共同向梦想前行。
庆祝新年英语篇四
1、喝卫生水，上卫生厕所，居住卫生环境。
2、构建和谐社会，建设卫生家园。
3、让清洁的巴中见证我们的文明。
4、草儿绿花儿香，环境优美人健康。
5、创建卫生城市，构建和谐社会。
6、您为城市添一份洁净，城市为您送十分温馨。
7、创建文明城市，建设美好家园!
8、全市人民行动起来，为创建卫生城市努力奋斗。
9、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
10、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼。
11、遵守社会公德，维护公共卫生。
12、讲究交通秩序，车辆有序摆放
13、手拉手，心连心，共建文明新丹阳。
14、倡导文明新风，共建美好家园!
15、爱国卫生，人人有责。
16、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质。
17、争做文明市民，争创卫生城市。
18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。
庆祝新年英语篇五
新年到啦，春节到啦，牛年到啦！20xx年一眨眼就过去了，20xx年也到来了。回忆起20xx年发生的国家大事，我们也期待着20xx年即将发生的“酸甜苦辣”的大事。
为了庆祝新年的到来，我们班举行了一次“庆元旦，迎新年”的活动。主持人由我们班能说能唱、会跳会弹的武晨雷同学担任，我就代表全班同学新年致词。
当我“抒发”完致词后，立即响起了雷鸣般的掌声。我心里感到热乎乎的，毕竟这是经过“千辛万苦”的准备而赢来的呀！
接下来的节目有很多，一共有十七项，有说相声、跳舞、讲笑话、唱歌、变魔术等等，其中张浩同学和陈颖龙同学的相声大家欢迎。他们一开始表演，整个教室就成了欢乐的海洋。他俩的表演越来越精彩，越来越搞笑，最后甚至加上了动作，教室里的笑声一阵又一阵。等表演结束时，我才发现有几个同学笑得上气不接下气，滚到了地上。
另一个相声是由我和莫建鹏同学来表演，我们的相声并不是很精彩，结果被叶老师说了句“不太熟练”。我的心情受到“沉重的打击”。
还好，最后轮到我表演拿手的“绕口令串串烧”——打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸……大家都被我的“串烧”串晕了，跟着我的节拍拍起掌来，我越说越起劲儿，吐沫星子横飞。班会的气氛达到了极点。
20xx年，我会更加期待。
庆祝新年英语篇六
1、微笑是团火，快乐是干柴，生活是排骨，幸福是口锅。用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅熬出喷香的排骨汤，这就是我送给你的牛年祝福。春节快乐！
2、为了久藏你的影子，在深冬，我给心灵再上一把锁。而如今，在这个日子，我从锁眼里仿佛又听到了自己的声音，祝新年快乐。春节快乐，新年再创辉煌，前景无限！
3、为你画张平安符，快乐作笔，好运当纸，健康研磨，真心为字，然后折成思念的样子，在除夕时送给你，愿护佑你和你的家人一生平安，与幸福永远相伴！
4、为什么我的短信常发给你，是因为我对你思念的深；为什么我的短信饱含烟花的味道，是因为牛年将要来临；赶在春节的前头，传递祝福给你，新春大吉。
5、我把幸福铸成车厢，把平安铺成轨道，制作开心快乐，抛弃忧郁烦恼，装满温馨甜蜜，剔除寒冷料峭，运载吉祥如意，春节向你报道，请你一定收好！
6、我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里。牛年快乐！
7、新春春节好！我的祝福到！在此真诚地祝愿你：位高权重责任轻，事少钱多离家近，每天睡到自然醒，别人加班你加薪，领钱数得手抽筋，靓女爱你发神经。新春吉祥！
8、新春到，精彩节目纷纷上演：唱的，不是歌声，是快递的传播；跳的，不是舞蹈，是欢乐的蔓延；演的，不是小品，是祝福的心声。祝你春节玩得逍遥！
9、新春到，新春到，吉祥话要趁早。发个微信逗你笑，顺便能把情意表，愿快乐将你围绕，愿吉星把你罩，愿烦恼把你抛，祝春节快乐！
10、新春到，意味着你去年的烦恼统统要完旦；新春，意味着你今年的愿望全部要圆满，一句春节快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，春节快乐，快乐新春！
11、新春佳节后要收心，请上好新年第一班：梳装整齐精神抖擞是早班，振奋精神投入工作是中班，劳逸结合调节身心是晚班。心情不下岗，快乐来顶班！
12、新年就要到，祝福先送到。一送福气，愿你事业步步高；二送吉祥，愿好事都来到；三送如意，愿快乐幸福围你绕。提前祝你新年快乐！
13、天庭众神把喜报，老人大辰将来到。太上老君捧寿桃，廿八星宿福咒叨。疾病灾祸去身遥，儿孙满堂膝间绕。寿面糕点恰恰好，颜展容开乐陶陶。
14、愿幸福挥之不去，让机遇只争朝夕，愿身体健康如一，让好运春风化雨，愿快乐如期而至，让情谊日累月积，愿片言表我心语，愿新年你阖家幸福，事事称意！
15、新年到，祝愿你：面对爱情，“春”风得意；面对事业，“节”节攀升；面对世界，“快”活似仙；面对生活，其“乐”无穷。春节快乐！
16、我总是想把、最真诚的祝福送给您，不仅是在每一个节日，而且是在每一天，愿平安、幸福和快乐永远与您及您的家人相伴相随！祝春节快乐！
庆祝新年英语篇七
1、学习新年向长辈、亲友祝贺的方法。
2、能用不同的语句向不同的.人物进行祝贺，并进行礼貌教育。
一、激趣导入：
1、回忆新春欢乐、激趣入题。
2、说说新年里你去哪些地方。
3、老师，点明教学内容。
二、示例学法：
1、示例：王老师，新年好，我向您拜年。谢谢你对我的关心和学习的帮助。我祝您新年快乐，全家幸福。
2、讨论。这位同学在向老师祝贺时注意了什么？
（很有礼貌，语言得体）
三、拓展训练：
1、对不同对象应该用什么贺语：
爷爷（奶奶）、爸爸（妈妈）、叔叔（办厂）、
阿姨（开店）、伯父（干部）、姐妹（哥弟）、同学（朋友）
2、不同年份不同的贺语：鸡、龙、虎、羊
四、模拟练习：
1、选择以上不同人物交流祝贺的内容。
2、在小组内同学之间相互祝贺，互相评一下。
五、作业：
回家后向爸妈爷爷奶奶祝贺。让亲人给你评一评，说得好不好。
庆祝新年英语篇八
1、通过聆听中国器乐曲《小拜年》，感受锣、鼓、镲等中国民族乐器所表现的热烈场面。
2、初步学习民族乐器简单的演奏姿势，探索演奏方法，能创造性地为歌曲伴奏。
3、学习歌曲《龙咚锵》，感受小朋友过新年的愉快心情。
1、布置教室（挂红灯笼、贴红窗花），营造喜庆的气氛。
2、过新年的图片和录象资料、磁带、教学光盘。
3、民族乐器锣、鼓、镲。
一、组织教学
随教师的锣声有节奏地踏步进教室，并根据节奏变化做拍手、舞动手臂等律动。
二、体验
（谈话导入）
师：小朋友们，今天，老师给大家带来了一段录象，你想去看看吗？生：想。
1、播放多媒体（展示大街小巷热闹的场面）
师：你看到了什么情景？
生：我看到很热闹。
生：好象在过节。
生：是过春节吧，有灯笼，有鞭炮。
师：对，画面上描述的过新年的情景，你喜欢这个节日吗？为什么？
生争先恐后地回答。
（引入课题）
师：除了看到的，你还听到了什么？
生：我听到有锣鼓的声音。
师（马上表扬）：真厉害，你能学学它的声音吗？（学生模仿）
生：还有鼓的声音。（请学生模仿）
（介绍乐器）
1、出示三件乐器，听听他们的音色。
2、教师介绍乐器的结构和组成部分。
3、让学生试着敲击乐器，探索演奏方法，敲出不同的节奏。
4、复听乐曲，找出乐曲中出现的锣鼓声，用乐器模仿一下，体验欢快活跃的情绪。
三、学习歌曲《龙咚锵》
师：歌曲中有什么声音呀？情绪怎么样？
生：也有锣鼓声
生：我感觉到很热闹，很愉快。
2、学习歌词
出示歌词，随教师有节奏地念歌词。
师：老师念歌词，请小朋友把老师念的用手拍出来。
理解歌词“龙咚龙咚锵”是代表什么乐器“锵”是代表什么乐器
3、播放教学软件，随音乐模唱
4、巩固歌曲
四、创造、表现
1、师：你能用不同的方法来表现这首歌曲吗？
生：用歌表演的形式
生：用小乐器伴奏
生：我们想用跳舞的形式
师：是啊，表现音乐的形式有很多，相信小朋友们一定能想出更多的方法来表达愉快的心情。
2、分组合作，汇报表演
各小组进行汇报，并互相评价，或自评，体验创造的成功与快乐。
庆祝新年英语篇九
森林火灾重防范，严控火源是关键
万人防火不算多，一人疏忽惹大祸
防火，靠你靠我靠大家，人人有责;
参天大树几十年，一缕青烟上西天
千里长堤溃于蚁穴;万顷森林毁于星火
森林是生命摇篮，火灾是森林杀手
枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间
植树种草不防火，年复一年白忙活
防火意识记心中，保护森林靠大家
火是森林的大敌，让火源远离森林
一时疏忽火星飘，一日火势千里遥
十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃
森林防火千秋业，生态安全万代兴
与时俱进兴林业，依法治林抓防火
千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂
勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果
疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青
庆祝新年英语篇十
1、上联：苍松随岁古，下联：子牛与年新。
2、上联：大道扬鞭驰骏牛；下联：高天阔地展雄才。
3、上联：立牛千山矮；下联：迎春万木荣。
4、上联：百年天地回元气；下联：一统山河际太平；
5、上联：花柳新春莺燕舞；下联：风云盛世骏骐驰。
6、上联：事事如意大吉祥；下联：家家顺心永安康；
7、上联：金蟒穿云去；下联：紫骝踏雪来。
8、上联：春日寻芳骑骏牛；下联：国家思治用贤才。
9、上联：红旗招展九州画；下联：骏牛奔腾万里春。
10、上联：骏牛生双翼；下联：鸿图壮九州。
11、上联：稻菽千重金浪起，下联：春风万里玉梅开。
12、上联：风光秀丽随春展；下联：道路逶迤任牛驰。
13、上联：风度竹流韵；下联：牛驰春作声。
14、上联：春风得意人得志；下联：骏牛扬蹄国扬威。
15、上联：家过小康欢乐日；下联：春回大地艳阳天；
16、上联：春阳送暖芳菲地；下联：骏牛奔驰锦绣程。
17、上联：春来山水秀；下联：牛跃路途宽。
18、上联：好雨知时群卉盛；下联：春风得意四蹄轻。
19、上联：牛为生肖首，下联：春乃岁时先。
20、上联：春雨丝丝润万物；下联：红梅点点绣千山；
21、上联：凯歌送旧岁；下联：骏牛迎新春。
庆祝新年英语篇十一
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的`舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
xxx
以班级为单位参加合唱比赛。
xxx
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
合唱评委：全校老师
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
学校操场
庆祝新年英语篇十二
1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自
己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
（一）仪式
1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
（二）主持人上台
甲：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。如果是一条河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——
合：新的港湾、新的一年!
甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!
合：“携手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航
歌曲：《雪》
乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》
甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
合：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》
乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗
志。
甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
合：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》
乙：你知道，来年有什么?
甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》
甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长体现中我们同学各显风姿。
乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
甲：这些以前激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》
乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的'回忆。
甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》
乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《gomyownway》
乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
乙：起飞!起飞!起飞——歌曲：《欢乐中国年》
甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风格!
乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好!歌曲：《新年好》
合：“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐!
1、呼号
2、退旗
庆祝新年英语篇十三
星期五下午，我们学校开展了新年庆祝会。
那天，我们全校师生兴高采烈地来到了操场上看表演，来到操场，一阵阵寒风扑面而来，冻得我们直哆嗦，但是一想到新年庆祝会马上就要开始了，心里马上又像一把把烈火似的燃烧起来。终于，我们所期盼的`新年庆祝会开始了，只见主持人说了一声；''现在新年庆祝会正式开始。''主持人话音刚落，台下立刻响起热烈的掌声，接着，主持人又说；''现在请欣赏管乐团为我们表演三首歌。''主持人的话音刚落，台下再一次响起了热烈的掌声。紧接着管乐团出场了，管乐团一出场就向我们介绍他们各种乐器，使我们对乐器有了近一步的了解。接着，管乐团先为我们表演了欢乐颂，那优美的声音把我们在场的每一个人给陶醉了，直到他们演奏完了，我们还沉浸在优美的声音中，等我们醒过来，立刻就给了他们热烈的掌声。接下来是六年级的同学表演英语的狐假虎威，那流利的英语把我们一个个给吸引住了，我们又以热烈的掌声回报了他们，最后还表演了健美操，那优美的姿势把我们一个个都给迷住了，同样，我们又以热烈的掌声回报她们，真是掌声不断啊！
新年庆祝会就这么结束了，但是我们还沉醉在新年庆祝会的欢乐中。这次的新年庆祝会结束了，我们又盼望着下一次的新年庆祝会的到来。
庆祝新年英语篇十四
清透的风，正从远处吹来
那里有少女的香味
带着野百合的私语
在一瞬间绽放
青涩地，爱人的手臂
温柔地缠绕，把你拥抱
拨动春天的琴弦
季节的距离如此强烈无法抵挡
如同大地孕育着希望
我看见乡亲们，在新年的日子里
谈论着往事的收成
细数三百六十五个日子和节气
说到春天
大家的眼里又开出了火焰
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下
黄澄澄的喜气飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实
于是莫名地想起
多年前下着雪的.某一天
亲人们合在家门照的一张全家福