女大学生专题讲座心得体会(通用9篇)

时间:2023-10-08 作者:琉璃女大学生专题讲座心得体会(通用9篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

女大学生专题讲座心得体会篇一

第一段:介绍讲座的背景及目的(200字)

最近,我学校举办了一场讲座,主题是“大学生的成长与成才”。这场讲座旨在帮助我们校园中的大学生更好地认识自己,拓宽自己的思维和视野,以更好地发展自己。讲座吸引了很多同学的参与,我也抱着期待的心情前往。

第二段:讲座内容回顾(200字)

讲座开始后,发言人首先给我们介绍了大学生应该具备的品质。他提到了坚韧不拔的毅力,独立解决问题的能力,积极主动的态度等等。他还分享了他自己在大学期间的经历,告诉我们要做好时间管理,带有目的地学习和生活。除此之外,他还强调了参与社团活动、拓宽人际关系的重要性,这些都对大学生的成长和成才起到了积极的推动作用。

第三段:心得体会及启示(400字)

这次讲座给我带来了很多思考。我发现自己在大学生活中并没有完全发挥自己的潜力,我有时会因为困难而放弃,缺乏坚持不懈的毅力。听了这次讲座后,我意识到我需要全身心地投入到学习和生活中,不仅要追求自己心目中的目标,还要懂得如何把握好时间,善于解决问题。此外,我也意识到了社团活动的重要性,它可以帮助我结识更多不同背景的人并扩大自己的社交圈子。

这次讲座还让我明白了成功并不是一蹴而就的,也并非只有少数人能够达到的目标。每个人都有潜力和能力去实现成功,只要我们拥有正确的态度和行动。成功需要的是时间和努力,我们必须要相信自己,并不断努力实现自己的梦想。

第四段:对讲座意义的评价(200字)

这次讲座对我来说具有重大的意义。它使我明白了为什么我们要来大学深造,我们要为将来的成绩而努力,为自己而努力。这次讲座启发了我,我不再只把大学生活当作是一种修养,而是要发挥自己最大的潜力去学习和成长。这次讲座还让我更加清楚自己的目标和方向,我知道了自己要成就什么样的人。

第五段:总结及展望(200字)

通过参加这次讲座,我获益良多。我知道自己现在和以后要努力实现的目标,我也清楚自己需要提升和改进的方面。我会更加珍惜自己的每一天,学会坚持和成长。我相信只要我们持之以恒,梦想终能成为现实。我期待未来的大学生活,期待自己在大学中成长和成才。

通过这次讲座,我明白了大学生的责任和使命。我希望将来能够用自己的所学所思去为社会做出贡献,成为一个有价值的人。我会将这次讲座的心得体会落实到我的实际行动中,努力提高自己的素质和能力,成为一个优秀的大学生。

女大学生专题讲座心得体会篇二

在这个飞速发展的社会里,本科毕业生,甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以,我们要付出更多的汗水,去提高我们自己,我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西,但是我们可以用实力说话,我们虽然不是硕士博士甚至博士后,但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容,我们就不会落后于别人。

但是这些,都是建立在我们有技术,有能力的基础之上的,所以,我们从现在起,就要有我们自己的目标,明确自己以后毕业了要干什么,要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以,在这中间,我们就要对自己的人生有一个合理的规划,把自己的人生蓝图画出来,我们才能有目标的一步一步的去实现,那样我们的大学才会过得充实,自己的人生也才会少走很多弯路。

听了这次讲座,我才知道,以前的我,是多么的无知,想着自己是好找工作的专业的学生,自己的工作已经有着落了,但是现在我才知道,事实并不是自己想象的那样,对于我们来说,更加需要努力学习才是,我们是带着目标学习的,带着工作学习的,我们要从一开始就明确自己的工作,我们要把自己应学好的专业知识学好,还要学习实践社会知识,因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应,我们必须在这些时间里,学会一切我们尽可能学会的东西。

说起职业规划,我首先要规划的是我的时间,以前的学习生活中,我的时间观念很差,是想起什么就做什么,很多事情,都是推给明天做,我觉得这是我第一个需要改进的地方,也是我必须改进的地方,在一个没有时间观念的情况下,很多事情都是做不好的,所以,要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标,规范好自己的目标,有助于自己的学习,制定好自己的短期、中期、长期目标,把自己武装起来,让自己的生活充实起来。

同时,行动,而非反思是非常重要的,无论在做什么事情是,行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候,机会悄然擦肩而过。欲火重生的'过程是一个脚踏实地行动的过程,而非简单的纸上谈兵。

我认为,职业规划的第一步,是总结。总结自己的资金、资源、能力,先弄清楚自己有什么,然后才能确定你职业生涯的七点在哪里,自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等,等我们踏入职场的时候就更加的不平等,但这不是抱怨的理由,它只是计划的开始而已,后面的路还有很长。

通过这次职业规划讲座,也让我知道了,我自己的职业性格。我认为是属于实用性的人,我也一直坚持从实际出发,实事求是,我相信,那样我的职业路上会走的更远,更高。

女大学生专题讲座心得体会篇三

在现代社会中,科学技术的发展迅速,不断地给我们的生活带来变化。为了让大学生更好地了解科学知识,许多高校都定期举办科学讲座。近日,我参加了学校举办的一场关于“未来交通”的讲座,深感受益匪浅,下面我想分享一下我的体验和感悟。

第二段:讲座内容

本次讲座主要涉及了未来交通的发展趋势,但并不是简单地讲解交通设施的升级改造。讲座的讲者是一位交通领域的专家,他从人类对交通工具的需求、技术改造与科技创新三个方面详细地分析了未来交通的可能形态。他介绍了自动驾驶汽车技术的发展现状,探讨了环保型交通工具的前景,尤其是未来可能出现的人类“悬浮”交通方式,展示了科技未来的可能性。

第三段:学到的东西

通过听讲座,我了解到人类不断改造交通工具的历史,对交通的需求同样经历了不同的发展阶段。从信鸽到马车,再到今天的汽车、高铁,未来交通形态也有望不断更新和升级。同时,了解到科技创新带来的变革,自动驾驶、环保型交通工具和悬浮交通方式等,将在未来带来更加高效、环保和便利的交通生活。身为大学生,我们需要开拓思维,跟随科技潮流,充分关注新型科技,为未来的生活做好准备。

第四段:交流体验

此次讲座还提供了交流互动的机会,我和其他听众因此得以分享彼此的看法和体验。在现场,我们不仅得以提出自己的问题,还有讲座老师和其他听众的回答及分享。通过互动交流,我加深了对交通技术的了解,也学到了更多新的知识和看法。同时,还深刻感受到自己的观念与他人不同的地方,更好地认识到自己所需要学习的知识和提高的文化素养。

第五段:结论

通过参加学校的科学讲座,我不仅学到了更多新知识,还汲取了一些新的思想。科技不断发展,我们需要“活到老,学到老”,积极参加相关的活动。通过思考、交流和分享,不能只是增加知识的储备,而是锤炼自己的思维能力和创新意识。在象牙塔里虚度光阴的大学生,更需要这样的“逼迫和督促”,拓宽视野,提高思维深度,把学到的知识应用于实际生活中。

女大学生专题讲座心得体会篇四

第一段:引言(100字)

校园内举办的各类讲座活动对于大学生的知识储备和成长发挥着重要的作用。近期,我参加了一场以“科技创新与社会发展”为主题的讲座。通过听取专家的演讲和与参会者的交流,我深感讲座对我个人的意义重大,对我的学习和发展带来了很大的影响。

第二段:专家演讲(250字)

在本次讲座中,主讲人是一位资深科研专家。他引用了大量的案例和数据,向我们生动地展示了科技创新对社会发展的重要性,并深入讲解了科技创新的核心理念和实践方法。他强调了积极创新的思维方式,鼓励我们关注社会问题,并寻求创新解决方案。通过这场演讲,我深切地感受到了科技创新的力量,对科研的重要性和艰辛性有了更深入的了解。

第三段:交流互动(300字)

在讲座的交流环节,与会者积极提问,与专家进行了热烈的讨论。在与专家的交流中,我向他咨询了科研方向选择的问题。专家详细解答了我的疑惑,并给予了我宝贵的建议。同时,我还与其他参会者进行了广泛的交流,这让我意识到,与其他同学的交流是获取知识和经验的重要途径。通过与其他同学的交流,我发现他们对科技创新的理解有所不同,这增加了我对这个话题的多元视角,扩展了我的的思维方式。

第四段:反思与深化(350字)

这场讲座让我产生了深刻的反思。首先,我意识到自己对科技创新的认识还是比较肤浅的,仅仅停留在书本知识上。要真正理解科技创新的深层次意义,需要不断学习与实践。其次,这次讲座也让我认识到科技创新需要团队合作和跨学科交叉。在今天的复杂社会问题面前,不同领域的专家需要相互合作,进行跨学科的科技创新研究,才能真正解决社会面临的难题。最后,这次讲座也让我意识到,自己要时刻关注社会问题,关注创新动态,才能在科技创新领域有所作为。

第五段:总结(200字)

通过参加这次讲座,我既学到了很多关于科技创新的实际知识,也加深了对科学研究的理解。我深感讲座不仅仅是知识的传递,更是激发了我的思考和动力。我将继续努力,加强对科技创新领域的学习与实践,积极参与相关的交流活动,为推动社会发展贡献自己的力量。同时,我也希望学校能继续组织更多这样的讲座活动,给予更多的学生机会,让我们在校园里汲取更多的知识和智慧,为社会的繁荣稳定贡献力量。

女大学生专题讲座心得体会篇五

回忆起第一次听讲座的确实是很痛苦的,还记得是在一教208,天气热,人又多,从头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。之后,由于种种原因,我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时,我发现其实有一些讲座对我很有帮助,我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在,在学校里,获得信息的来源有很多种,如上网,看书,参加活动,听讲座等。现在作为一名大学生,获得一些信息的来 源很大部分都来源网上,虽然能够上网获得很多的资料,但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来,而且,在网上看 的东西多,忘记的也快。

知识,提高自己的素养,在他人的眼中,自己的形象也会有所提高。在日常生活中,养成一种良好的行为习惯,自己处理事情来会更顺心,生活会更加舒服。那种临时抱佛脚,为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪,往往会觉得很不日然。认清自己的社会角色和地位,不同的社会角色有不同的生活方式,有不同的礼仪习惯,在日常的生活中,要认清自己所处的社会角色,了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识,当然其他方面的也要有所了解。而求职面试礼仪是我们大学生必须具备的技能,更是非常实用的技巧。赵老师以自己亲身的经历,给我们分析各种面试中可能会出现的问题以及相应的应对方法。赵老师更用视频的模式真实地再现面试现场,从面部表情到手部动作到肢体语言,深入清晰地解释当中的含义。最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘,随机抽取几个同学进行一次简单的面试。

这次讲座,我归纳一下:

二,简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹,行走时优雅稳健;

三,从肢体语言方面提出建议;

四,简述应聘面试时的礼仪,包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。

讲座共分两个环节:第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解,还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍,达到了讲座的高潮。

对于如何从讲座中获益最多,我是这样认为的:听讲座时专心听、勤做笔记其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异,就是专心听,兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录,因此是具有指导作用或学术价值的,准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维,这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记,与课堂讲课的专业课笔记稍有不同,最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等,其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容,令人耳目一新的新概念、新观点,值得进一步思考、研究的空间,以及自己在听讲过程中的感悟和思考。

平日里,我们往往不自觉地被束缚在本专业的框架中,一场好的讲座,可以拓展你的知识面,放宽你的眼界,甚至可能改变你的思维方式。每一场新奇的讲座,都有可能是你人生中的一块新大陆。

女大学生专题讲座心得体会篇六

在大学校园中,科学知识是每个大学生不可或缺的一部分。为了进一步拓宽大学生的科学知识面,许多大学都会举办各种形式的科学讲座。最近我参加了一场科学讲座,收获颇丰,下面我就分享一下我的心得体会。

第二段:主体

本次讲座的主题是生物专业中的人工肝脏研究。讲座内容丰富,生动形象,给我们提供了很多想法和思考。首先,讲座为我们介绍了人工肝脏的发展历程和作用。人工肝脏的出现,可以帮助那些患有肝功能障碍的人,缩短他们的康复时间,增加他们的生存机会。然后,讲座详细介绍了人工肝脏研究的过程和难点。其中最困难的问题之一就是如何让人工肝脏更好地代替真正的肝脏,让肝脏患者直接从人工肝脏中获得足够的营养,令肝脏患者的身体不发生衰竭。

第三段:思考

通过这次讲座,我发现科学的发展是源于对人类自身和周围环境的探索。人工肝脏的研究正是科学技术探索的一个缩影。科学的发展离不开实践,我们大学生应该勇于尝试,积极参与其中,为科学的进步做出贡献。

第四段:感悟

在这次讲座中,我受到了很多启示。首先,我们应该在大学学习期间多接触科学文化,提高自己的科学素养。其次,我们应该加入到科研队伍中,通过实践来提升自己的科技水平。最后,我们还要认真学习和思考科学,将所学和所思融入到自己的生活中,把科学变成自己的一种生活方式。想必在逐渐拓宽知识面的同时,我们也会逐渐接近真理。

第五段:结语

本次科学讲座让我受益匪浅。我认为,科学知识不仅提高了我们的素养和视野,而且可以帮助我们深刻理解世界更加细致和精彩的一面。科学讲座不仅是一种学习的方式,也是展开思维和探索未知的开始。我相信,通过自己的不懈努力,我们一定能够成为拥有创新思维和科学素养的优秀人才。

女大学生专题讲座心得体会篇七

4月10日下午3点半,学院主办了《赢在职场—就业指导专题讲座》,由下沙人才中心的熊伟主任主讲。讲座中,熊主任强调了对信息的有效捕捉和能力与面试技巧的培养。对我们即将进入大三,面对就业的学生来说受益匪浅。

在信息技术无限蔓延和拓展的二十一世纪,我们更应该把握好市场需求,快速准确的筛选择业信息,是我们今后顺利的找到工作的重要基础之一。

第一,建立良好的人际关系。熊主任强调了良好的人际关系在错综复杂的社会分外重要。学会洞察他人的言语、动作细节、发现他人的优点,使用正确的方法,借用别人的优点补充自己,就会很快的争取到属于自己的有效市场。

第二,要养成良好的生活、工作习惯。现在我们还是生活在大学的象牙塔里。每天的晨练、上课、自习都是很好培养良好习惯的方法。要坚持自己的路勇敢的走下去。

讲座中还就我们要如何学好专业知识及选定方向做出了明确指导。整场讲座的最大的亮点就是对大学生的就业指明了很清晰的方向。让我们更加清楚我们要如何去努力。自己得到的启示很多。

随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深入,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期望和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,掌握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

1.1 指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上准备求职。

1.2 指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立合理的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念,使学生萌动的、自在状态的求职期望,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的合理配置。

1.3 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

1.4 指导毕业生掌握求职对策,促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5 激励学生以新的姿态继续学习,走向成功目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代,掌握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝他们走向成功。

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定:“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出:“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。同时,旨在帮助学生树立正确的择业目标,掌握求职技巧,解决求职过程中出现的问题,正确选择职业,为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导,是学校教育教学工作的一个重要内容,是推动学生全面发展,贯彻学以致用、人尽其才原则,帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说,这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求,也是对课程内容的基本规定。结合学生实际,就业指导课的内容主要包括如下几个方面:

2.1 就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育,引导学生树立正确的择业观,调整择业期望值,正确选择和对待职业,确立“先就业、后择业”的就业观念,倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地,在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。

2.2 就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习,引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策,摆正自己的位置,找到适合自己的角色,走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解,使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行,克服择业的随意性和盲目性,使学校既落实国家宏观调控计划,又完成毕业生资源合理配置。

2.3 就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向,是心理压力和心理承受能力相互作用,使人失去应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击,对许多学生的心理产生了不良影响,出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质,对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授,使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征,树立正确面对现实,克服心理障碍,走出心理误区,增强心理调适能力和择业的自信心。

2.4 就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧,目的是使学生掌握应聘、就业的程序,把握机遇,顺利就业。通过对写求职信,参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学习,使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪,掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法,引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力,使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍,使其在求职择业中保持主动地位。

2.5 就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少,标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导,一方面,学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系,了解和掌握用人单位对人才素质的要求,并及时将这些信息传递给学生,为大学生就业铺路架桥。另一方面,通过就业指导课的指导,帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法,掌握信息渠道,学会筛选有价值的信息,有针对性地进行职业选择。

2.6 就业安全教育刚从大学校门走出的毕业生,缺少对社会的认识和了解,面对形形色色的招聘会,他们会或多或少产生茫然、盲从,其中也有少数同学被不法分子所利用,损害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学,教育广大毕业生增强自我保护意识,增强对各种招聘会的分辨能力,学会利用法律武器保护自身的合法权益。

经过几年来的教学实践和探索,我们认识到,要上好就业指导课,就要注重课程的针对性和时效性,发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

女大学生专题讲座心得体会篇八

姓名:张小飞学号:1***047

作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

此外,在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

女大学生专题讲座心得体会篇九

近年来,随着科技发展和社会进步,科学知识已经成为人们越来越迫切需要了解的领域之一。大学生科学讲座,作为一个普及科学、提高大众科学素养的平台,受到了越来越多的关注和参与。在过去的几个月里,我参加了一些关于不同科学领域的讲座,收获颇丰。在这里,我想分享一下我个人的心得体会。

第二段:科学讲座的作用

大学生科学讲座作为一种新的科普传播形式,对于促进科学知识普及和提高人们的科学素养有着重要的作用。它不仅可以满足人们对于科学知识的好奇心和求知欲,还可以帮助人们更好地认识到科学与生活的关系,掌握科学方法和思维。通过讲座,不仅能够加强大家的科学知识,还能够帮助人们提高自己的社会认知和应对实际问题的能力,为未来的学习和工作打好基础。

第三段:参加科学讲座的收获

作为一名以理工科为主修方向的学生,我更加热衷于参加与理工科相关的科学讲座。通过不同讲座的学习,我更加深入了解了电子信息、能源环境、生命科学等不同领域的核心概念和相关技术。在听到专家讲解相关知识和技术应用的同时,我还更加意识到了这些科学技术应用背后所带来的深远影响。同时,同行学子的交流和互动也让我加深了自己对于相关学术领域的理解和认识,同时也让我更加自信地培养进入学术领域的兴趣。

第四段:科学讲座的问题与思考

尽管大学生科学讲座作为普及科学的重要平台受到广泛的参与和好评,但是也存在一些问题和不足之处。比如说,有些讲座的从业者和学术专家专业性欠缺,讲解方式生硬干燥,难以引起学生的兴趣和好奇心。有些讲座的技术难度过高,又缺乏与听众交互的空间,难以给学生提供实质性的帮助。因而把握讲座的节奏和难度、增加互动和讲座的实际应用及现实意义等方面的提升,也是大学生科学讲座需要不断努力和提升的方向。

第五段:结语

总体而言,大学生科学讲座是一种非常好的普及科学、传播科技创新和提升大众科学素养的途径。参加科学讲座,可以提高人们的科学认知和理解能力,拓宽自己的知识视野和学科范围,帮助人们更好地应对未来的挑战和机遇。同时,无论从讲者和听者的角度,不断完善科学讲座的形式和内容,也是需要整个社会关注和参与的方向。只有继续推广和发展大学生科学讲座,才能更好地促进人们对于科学知识和技术创新的认识和理解,共同推动科技创新和社会进步的进程。

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