在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
特殊教育学校做志愿者的感想篇一
2020年春节以来，新型冠状病毒不断向全球扩散，给社会带来极大的冲击。在这场抗击疫情的战斗中，有许多人勇敢地投入到前线，做出了巨大的贡献。而我们身为学生，也有我们可以做出的贡献。我参加了学校抗疫志愿活动，成为了一名“疫情时期”的志愿者。在这次活动中，我学到了许多知识，也有了许多感受和体会。
第二段：参加活动前的准备
为了更好地参加这次志愿活动，我提前做了一些准备。首先是接受了学校的线上培训课程，学习新冠病毒的知识和防护措施。其次，我根据学校的要求购买了口罩和一些消毒用品，保护自己和他人的安全。最后，我和志愿队友一起商讨了志愿服务的时间和方式，确保我们可以有效、安全地开展活动。
第三段：参加活动的体验和收获
在志愿活动中，我和队友一起分工协作，参与到志愿服务中。我们利用义务时间在学校的门口发放宣传资料，向路人宣传疫情防控知识，同时向学校师生拉起安全警戒线，帮助学校采取必要的防护措施。通过志愿服务，我深刻地体验到了做好疫情防控工作的紧迫感和必要性。同时，我也体会到了集体的力量，只有我们齐心协力，把每一个细节做到位，才能守护好自己和他人的健康。
第四段：抗疫志愿服务的意义
抗疫志愿服务除了体现了个人的公益意识和责任感外，更重要的是体现了我们学生应该有的社会责任和政治担当。在这次志愿服务中，我们不仅切实履行了自己应有的职责，提高了公共安全感和自我保护能力，也加强了我们对国家的认知和归属感，提高了我们的公民意识和社会责任感。在这场抗击疫情的战斗中，我们既是学生，更是志愿者，更是责任任重、使命在肩的人。
第五段：对未来的期许和反思
通过这次抗疫志愿服务活动，我对自己的未来也有了新的期许。希望自己能够更加积极地投身到公益事业中，为社会做出自己的贡献。同时，也需要认真总结自己在志愿服务中的不足和不足，进一步提高自身素质和能力，更好地服务于他人。希望在未来的日子里，我能够继续发扬志愿精神，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总之，这次抗疫志愿服务的经历，让我深刻体会到了个人与集体、责任与担当之间的关系，同时也促使我更加深刻地认识到自己的社会角色和责任所在。希望这次经历能够给自己带来更多的思考和启示，也希望能够鼓舞更多的人前往公益事业中，为社会贡献自己的力量。
特殊教育学校做志愿者的感想篇二
2020年，对于全世界的人们来说都是不平凡的一年。新冠病毒的肆虐，让人类承受着前所未有的考验。在这个特殊的时期，作为一名大学生，我选择以志愿者的身份参与社区的疫情防控工作。这一经历让我深刻领悟到了很多道理，也让我成长了许多。
第二段：平凡的坚守
在社区防疫工作中，最可贵的恰恰是那些平凡的坚守。从第一天开始，我们志愿者就被分配了不同的任务，有的负责排查关闭管理的小区，有的负责为居民进行宣传，还有的负责物资的采购配送。无论是哪项任务，都需要我们日以继夜的坚守。虽然工作很累，但为了社区的健康，我们坚持不懈地完成每一项任务。
第三段：将心比心感同身受
“没有尝试过去做一个被需要的人，你就永远不会知道自己是多么的平凡。”我曾经看过这样一句话。在参与社区防疫工作的过程中，我深深感受到了这里面的道理。在为居民送物资的过程中，我看到一些居民因为家中被隔离，而生活非常不便。他们需要更多的支持和关爱，让我更加深刻地理解到了被需要的重要性。
第四段：共同向前，安全有保障
疫情防控是一个复杂的系统性工程，单靠个人的力量是远远不够的。在这个过程中，政府各个部门、社区工作人员和志愿者们紧密配合，形成了一张密不透风的防护网。这让人们倍感安心，身边的朋友和家人也因此更加放心。
第五段：结语
在这个社会变革的时代，一个人能够成为有用之人，一定不仅仅是因为他有所作为，更因为他富有爱心和宽容。在抗击疫情的过程中，可以看到许多人们的真正价值。我们的内心应该持续燃烧着的将心比心、尽己所能的那份温暖，这不仅是我们自身成长的标志，更是对整个社会的回报。希望我们能够一直保持这样的心态和行动，让这个世界变得更加美好。
特殊教育学校做志愿者的感想篇三
2020年，新冠疫情肆虐全球，全国各地的学校也遭受了前所未有的挑战。为了保障师生们的健康和安全，我参加了校园抗疫志愿者服务，亲身体验了志愿者所做的一切，也感悟到了抗疫学校中的重要作用。
第二段：志愿者服务的内容
作为校园抗疫志愿者，我们的工作主要包括温度测量、排队维秩和流程引导等内容。我主要负责的是排队维秩这一项服务。当时，学校里的每个人都需要排队，而这个队伍经常出现拥挤和混乱，所以作为志愿者的我们必须得及时跑过去维持秩序。当地区疫情压力较大时，我们志愿者工作的强度会很大，但是我们十分愿意尽自己的一份力量。
第三段：接触他人时的注意事项
志愿者服务中，我们接触到了许许多多的人，因此我们也需要注意自身的防护措施。我们志愿者必须每日测量体温，使用口罩，勤洗手，保持社交距离，而最重要的是不随地吐痰、咳嗽和大声喧哗。这对于我们、对于他人、对于社会、对于世界都是极其必要的防控措施。
第四段：志愿者服务带来的收获
作为一名校园抗疫志愿者，我不仅切实地了解到了社会的风险和挑战，也锻炼了自己的心理素质。当我们为学校和社区居民提供各种帮助时，我们也获得了无尽的欣慰感。我们并没有被疫情所打倒，我们通过自己的行动展现了正能量。这给我们带来的自信、愉快、能动性、和释放潜力是不可估量的。
第五段：结语
总的来说，参加抗疫志愿服务是我人生中的一次难忘的经历。通过自己的实际行动，我感觉到了作为一名志愿者的责任和使命。在这场防疫战中，每个人都能为社区和国家贡献自己的一份力量，相信疫情最终会过去，但我们志愿者们的贡献和努力将会被永远铭记。
特殊教育学校做志愿者的感想篇四
学习时间总是过得太快，又是三天的学习时间匆忙而逝，带给我新的收获、新的体会。由于训练对象的特别性，在特校开展校本研修的重要性不言而喻，但如何开展却是让人有无从入手之感。乐山特校的周副校长关于"校本研修的讲座，从理论到实践为我们提示了今后开展校本研修的切入点和开展形式。周校长尤其强调了校本研修中的同伴互助以及聋人老师的培育，这对我工作的新建特校，很有借鉴意义。
10月25日下午，我们参观了乐山市特别训练学校。校内布局合理，校内文化建设从大处着眼，小处着手，从校门到公寓楼、食堂、教学楼无不体现出设计的精妙;从校内宣扬栏到每个班的班级文化，都体现出深厚而温馨的特教元素。到校时正是课外活动时间，同学们自发地在操场进行体育锻炼和消遣活动，整个校内呈现出活泼生动又井然有序的局面。校内教学区和生活区连成一体又相对独立，既便于同学生活又利于老师管理。教室功能划分很细，听觉训练室、言语训练室、康复训练室、律动室等特教功能教室一应俱全。学校的艺术训练落到实处，让同学通过艺术表演这个舞台展现自己的同时，还向外界宣扬了学校。同学在这样的校内里学习和生活，能够学有所长，学有所用，使自己的生活质量得到很大的提升。26日晚，这次参训的两个班级进行了一次座谈会，在会上不仅熟悉了来自全国18个省份的特教同仁，了解了各地特校的办学现状，还有幸倾听了云南曲靖、山东新泰等特校教学和管理的阅历沟通。各省虽然省情不同，各特校办学各有特色，然而我们的训练对象却是相同的，这样的沟通互通有无，相互学习，尤其是新学校的老师能从老学校吸取办学阅历。
华东师大张福娟教授的"个案讨论专题，特别细致地论述了个案讨论的讨论对象和详细的讨论方式，讨论报告的写法，这些为我们特教老师进行教学科研开拓了一条新的`道路。的确，每个学期的教学总结总是如出一辙，缺乏新意，这样的总结对于训练教学质量的提高没有实质性的关心。而对于同学的个案讨论，既能有针对性的对同学进行训练训练，又能提升老师科研的素养，正是一举多得的好事，应当在每所特别训练学校推广个案讨论的方法。随着学习的深化，越来越感到自己特教学问储备的不足，以后自己要多加强业务学习和阅历沟通，并把学到的特教学问和技能更好地运用到训练教学中去。
特殊教育学校做志愿者的感想篇五
xx特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别注意坚持一个“爱”字，突出一个“特”字。他们爱岗敬业，勤奋工作，在特殊教育事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种具体的形式努力把“爱”落实在敬业的实际行动中。
我虚心、诚恳地接受着培训，态度之端正、学习之专注，仿佛又回到了曾经的校园。培训期间，每个人都是那样的专心致志，全神贯注，认真的聆听，适时地记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，大家都觉得机会是如此的难得，学习的气氛十分浓厚。
张宁生教授讲座就象是一顿丰盛的大餐呈现在我的面前。他毫无保留的把自己数十年来的研究观点拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘；更让我深深感觉到特教研究无止境，教学创意无极限。
听张教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分叹服。叹服他的口才，叹服他的自信，叹服他的敏锐，叹服他的渊博。如此才气从何而来？那就是不断的读书学习，朝朝如此，暮暮如此，年年岁岁，日复一日，永不停息，永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样，成为了他必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家和教授，但我可以从现在起就行动起来，像他一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对我们来说，每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的特教老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，教育方法也不尽相同，这就要求我们用心研究分析，对照自己的实际，为我所用。
20xx年10月22日上午，我怀着无比激动的心情来到上海参加“国培计划（20x）”——特殊教育骨干教师培训项目华东师范大学聋教育班的学习。时光匆匆，如白驹过隙，为期十天的培训学习转瞬间就结束了。回顾这弥足珍贵的十天的培训学习生活，紧张、充实、快乐，能够聆听各位特殊教育专家们的讲座，得到他们的悉心指导，感觉到在理念上得到了洗礼和素养上得到了锤炼升华。
这十天来，国内专家及华东师范大学的各位专家教授高屋建瓴的专题讲座，令人醍醐灌顶，时时回味。季佩玉教授引领我们系统了解了聋哑学校新课程改革的理论与实践的最新成果，道出了聋哑教育课程理论的真谛；黄昭明教授、季佩玉教授、赵航教授、刘巧云教授、卢红云教授等分别对医教结合背景下聋教育的改革与发展、聋校课程设置方案与课程校本化研讨、听力检测与人工耳蜗、听觉功能评估与训练、言语功能评估与训练等课程理论进行了系统而又专业的分析与指导，指引我们从课程、方法、技术三个层面探寻教学之路；杜晓新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授则从聋生认知能力评估与训练、语文教学、数学教学、聋生身心发展特点及教育对策等方面启发我们关注学生的特征，注重教学研究，促进学生适应性发展；周红省教授、程旭教授、杨福义院长则从学前及低年级聋生教育康复课程设置及案例分析、聋教育中的家校互动、单一被试研究方法作了真切的描述，让我们对特教发展的未来有了前瞻的认识与信心。特教专家们用生动的语言、精到的讲授、鲜活的'实例博得了阵阵掌声与发自内心的赞叹，精彩而又务实的讲授给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了许多困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能水平有了显著的提升。
本次培训中还安排了两次对上海特校的考察学习活动，这同样让人印象深刻，深受鼓舞和激励。闵行区启音学校树立了“医教结合”的办学思想，积极发展残疾儿童康复与教育相结合的专业特色课程；闵行区启英幼儿园积极发展学前教育，对聋哑儿童实行“可视音乐干预治疗”的新课程、新方法的实践研究让人惊喜赞叹；卢湾区第四聋校特殊教育学校“高期望教育”理念引领下的“医教结合”教育体系研究成果菲然，口语教学成效显著让人惊叹；闸北区小小虎幼稚园实现“聋健融合”理念下的“自助发展”教育声闻宇内，成绩令人瞩目。这些特教精品学校，充分展示了上海市特教发展“先人一步、引领全国”的独特风范，将“理想的特殊教育”形态真切地展现在学员面前，激发了我们的理想与热情，激励着我们去思考和创造。
特殊教育学校做志愿者的感想篇六
“疫情就是命令，防控就是责任。”身为xxxx学院的一份子，我们每个人都有一份属于自己的`责任，需要我们去担当，去完成，只有当我们勇敢承担起自己的责任时，我们才能够在疫情期间做出属于自己的贡献。
或许我们做不了很伟大的事情，但是能够做一些小事，能够把我们力所能及的事情做好，那亦是一件美事，例如，按照规定做好防疫措施，按时完成核酸检测并积极上报，亦或者积极申请做核酸志愿者，维护核酸检测秩序。伟大出自平凡，英雄来自人民，我定会认真履行自己的职责，为人民服务。
特殊教育学校做志愿者的感想篇七
新冠疫情以来，全国各地学校纷纷组织起抗疫志愿者，为打赢这场没有硝烟的战争奉献自己的力量。我也是其中一员，参加了学校的志愿者活动。在这个过程中，我深刻地感受到了团结一心、积极奉献的力量，同时也收获了很多宝贵的体验和感悟。
第二段：参与感
成为一名抗疫志愿者，一开始我只是出于帮助别人、维护大局的初衷。但随着时间的推移，我越来越感受到参与其中的无比快乐和成就感。每次我将物资发放到居民手中，听到他们发自内心的感谢和表扬，我感到心里无比欣慰和自豪。在这个过程中，我不仅学会了奉献和乐于助人，也让我深深地感到了群众对我们志愿者的信任和支持。
第三段：成长与收获
在这次抗疫志愿者活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，也提高了自己的反应能力和应急处理能力。在规定的时间内完成任务，学会合理安排和时间分配，处理好与组员和居民之间的关系，这些都是我在这次志愿者活动过程中学到的最重要的技能。同时，也感悟到团结协作、共同抗疫才是胜利最终的关键。
第四段：感悟与启示
这次志愿者活动让我更深刻地认识到了团结和付出的重要性。从最初的一丝温暖，到现在的累累物资和无数医护人员的辛勤工作，我们用自己的力量将这场疫情控制住了，但这并不意味着我们的任务已经完成。无论是个人还是整个社会，我们仍需保持警惕，锤炼品质，继续为振兴国家、国民经济发展、社会稳定和和谐而努力。这次志愿者活动让我意识到要像阳光一样发光发热，无论何时都要团结一心，共同抗疫。
第五段：结尾
这是一次不平凡的经历，在疫情防控的关键时刻，迎难而上，向前奔跑，与时俱进，与时代同行。在这个过程中，我感悟到了成长和收获、感悟和启示、感恩和责任，更重要的是深刻地认识到了人类命运共同体意识。希望在未来，我能够继续奉献自己的力量，用自己的行动去回报家乡和社会，为全面建设社会主义现代化强国，贡献自己的一份力量。