读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
三年级荷花读后感篇一
荷花是我最喜欢的花之一，她的傲世姿态和高洁品质总能深深地吸引着我。三年级下册我们学习了荷花，我不禁思绪万千，这期间我对荷花的了解也更加深入，对她的心得体会也更加丰富。下面我将从荷花的特点、生长环境、生长过程、生命力和美的品质五个方面来阐述我在学习荷花知识期间的心得体会。
首先，荷花以其独特的特点令人难以忘怀。她拥有圆润的叶子和粉嫩的花瓣，更重要的是她那舒展的姿态给人一种高贵的感觉。在学习过程中，我发现荷花不仅是颜值高的代表，她的特点还在于她的香气。荷花是一种有香气的花朵，特别是晚上，当你接近荷塘时，一股淡雅的香味扑鼻而来，那种感觉让人如沐春风。
其次，荷花的生长环境也对我很有启发。我发现荷花适宜生长在温暖湿润的环境中，尤其是大量的阳光和清澈的水源是她最喜爱的。这让我明白了生活环境对人类的重要性，只有在良好的环境下人才能茁壮成长。同时，荷花也向我们传递了一个道理，就是要在逆境中保持坚韧和美好。
荷花的生长过程也深深地打动了我。在课堂上，老师向我们讲述了荷花的成长历程，从荷藕出生，到长成幼苗，再到成长为含苞待放的花蕾，最后绽放为美丽的荷花。这个过程需要经历阳光雨露的滋润，还需要等待一段时间，才能看到花朵的绽放。这让我明白了耐心和坚持的重要性，只有通过长时间的付出和等待，才能获得美好的结果。
荷花的生命力也令我感叹不已。在我们的学习中，我们了解到荷花的种子可以在1,000多年后依然能够发芽生长。这让我惊叹于荷花的生命力之强大，同时也让我明白了生命的宝贵。无论在任何环境下，我们都应该保持积极向上的心态，拥有与荷花一样的顽强生命力。
最后，荷花的美也给我带来了很多启示。她的美不仅在外在的姿态上体现，还在她的花瓣上展现。荷花的花瓣分为很多层，从外层到内层颜色由浅至深，层层叠叠，给人一种华丽的感觉。这让我明白了美是多元的，不仅仅局限于外貌，还在于内在的品质。
通过对荷花的学习，我深深感受到了她的魅力和美好，懂得了耐心、坚韧、美丽和生命力的重要性。荷花的心得体会不仅只是作为一个花卉的知识，更是一种生活的态度和哲学的启示。我希望能够将学到的这些心得体会融入我的生活中，成为一个更好的人。
三年级荷花读后感篇二
昨天，我和妈妈、王志远、阿姨一起去愚池公园看荷花。
刚刚下了一场雨，树叶上的水珠在阳光下闪闪发光。一股清香扑鼻而来，沁人心脾。我们沿着香味向前走去，只见前面有一大片荷塘。荷塘里荷叶有高有低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。走近细看，荷叶有嫩绿的，有深绿的，还有枯黄的。还有一些嫩嫩的荷叶好像害羞似的，卷着叶子还没舒展开来。荷叶上有许多晶莹的水珠，它们很顽皮，在何叶上滚来滚去的，在阳光照耀下发出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷叶之间，开着几朵美丽的荷花，有的花瓣全展开了，花瓣是桃红色的，中间是黄色的花蕊，像美丽的碧波仙子。有的还是含苞欲放的花骨朵儿，有的已经开始调谢了，露出了一个个的小莲篷。
一阵风吹来，荷叶和荷花左右摇摆，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
咦，在荷塘中飞来飞去的是什么？哦，原来是几只红蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一会儿飞到荷花上，贪婪地闻着荷花的香味，吻吻花瓣，一会儿又飞到荷叶间去了。水里有许多可爱的鱼儿在荷叶间游来游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。"荷花荷叶在风中为我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的风景如画，真令人流连忘返。
三年级荷花读后感篇三
第一段：引言（100字）
荷花作为中国传统文化中的重要元素之一，在我国历史上扮演着重要的角色。我所在的三年级下册的生物课程中，我们学习了荷花的生长过程、特点以及与人们的关系，通过亲身观察和学习，我对荷花有了更深入的认识。下面我将分享我对荷花的心得体会。
第二段：荷花的外貌与特征（200字）
荷花，一种具有雄伟美丽的水生植物，我对它的外貌和特征产生了强烈的兴趣。我发现，荷花的叶子大而圆，像一个个绿色的饼干，质地非常柔软，触摸上去非常舒服。而荷花的花瓣则是鲜艳多彩的，分别有粉红色、白色、黄色等多种颜色，它们朵朵如锦，让人眼花缭乱。另外，我还发现荷花的果实非常有趣，它们长在花萼下面，看起来像一个小小的人头，又像一个蜘蛛宝宝。总的来说，荷花的外貌与特征是如此的迷人，使人无法抵挡它所散发的美丽气息。
第三段：荷花的生活环境与生长过程（300字）
在学习中，我还了解了荷花的生活环境与生长过程。我发现荷花喜欢生长在水域中，它需要充足的阳光、新鲜的空气和清澈的水来生长。同时，荷花喜欢泥质较厚的湖泊或米兰，因为这样的环境对它的根系生长非常有利。而且，荷花的生长过程也非常有趣。它首先在水中生根，再长出叶子和花蕾，并慢慢地伸出水面，最后瓣瓣绽开，成为一朵美丽的荷花。见证着荷花从小小的种子到盛开的整个过程，让我明白了荷花的生命力是如此的顽强与美丽。
第四段：荷花与人类的关系（300字）
荷花与人类的关系非常密切，人们利用荷花创造了美丽的园林和绘制了丰富多彩的绘画作品。例如，中国的古代园林中常常种植荷花，以增添雅致和艺术氛围。荷花也是中国文化中的重要象征，它代表着纯洁、高尚和崇高。而在生活中，人们还将荷花作为观赏植物种植在家园中，赋予居住的地方更多的灵气和美丽。除此之外，荷花还是一种重要的药用植物，其花瓣、花蕊、叶子等部分具有很高的药用价值，对人们的健康起着积极的作用。
第五段：荷花给我带来的启示（200字）
通过学习荷花，我不仅感受到了荷花的美丽和奇妙，更意识到了荷花给予我的启示。荷花虽然生长在清澈的水里，但它的花瓣上却不会黏附水滴，这让我明白了我们应该保持一颗纯洁的心，不受外界的诱惑而迷失自己。荷花的生命力也让我学到了坚韧不拔的品质，无论遇到什么困难，都要坚持下去，才能达到自己的目标。此外，荷花的沉静也给了我深刻的启示，它总是在自己的环境中沉淀，而不受外界的扰乱，这让我明白了在喧嚣的世界中，要学会内心的沉静与坚守。
总结（100字）
通过学习荷花，我对这种美丽的水生植物有了更深入的了解。荷花不仅给我们带来了视觉上的享受，还让我们从中得到了很多的启示。它的美丽、坚韧和沉静，让我们从中汲取力量和智慧，努力追求自己的梦想，也更好地与他人和谐相处。我相信，在以后的生活中，我会更加珍惜荷花所传递给我的美丽与智慧。
三年级荷花读后感篇四
三年级下册的自然教材中，有一节关于荷花的内容，通过观察和思考，我学到了很多关于荷花的知识，并且更深入地了解了生态环境与植物的关系。在学习过程中，我被荷花的美丽和坚韧所感动，同时也明白了人与自然的和谐共处之道。荷花给了我许多启示和感悟，让我更加热爱大自然。
第一段：荷花的美丽
荷花是一种美丽的植物，它有着洁白的花瓣和翠绿的叶子，在水中漂浮着显得格外优雅。每当我见到荷花时，总会被它的美丽所吸引，并且忍不住跑过去细触它的花瓣。尽管知道荷花会背上一些水，但是我却从来不嫌弃它，反而觉得这些水使它更加美丽动人。荷花的美丽不仅可以给人带来愉悦的感觉，还让人更加珍惜大自然的赋予之美。
第二段：荷花的坚韧
荷花生长在泥泞的水中，它需要扎根到底部固定自己。荷花的根系强大，不断吸收水分和养分，使得它能够在恶劣的环境中艰难生存下来。我仔细观察了荷花的根系，发现它们就像一把把利剑穿透在淤泥中，默默地支撑着整个花朵的生长。这种坚韧的品质让我感到震撼，也让我明白了只有有了坚韧的意志和顽强的生命力，才能克服生活中的困难和挑战。
第三段：荷花的生态环境
荷花需要生长在湖泊或者池塘中，它们喜欢清澈的水和充足的阳光。而湖泊也需要荷花来净化水质和维持湖泊的生态平衡。通过学习，我了解到荷花具有很强的净水功能，它可以吸收水中的有害物质，同时释放出氧气，为湖泊提供氧气和养分。荷花和湖泊之间存在着相互依赖和相互促进的关系，这让我明白了生物与生态环境的密切联系。
第四段：荷花的启示与感悟
荷花的美丽和坚韧给了我很多启示和感悟。首先，我明白了美丽不仅仅只存在于外表，更重要的是内在的美。荷花的美丽不仅仅是花瓣的颜色和形状，更重要的是它的品质和性格。其次，坚韧和顽强的品质是成功的关键。只有在面对困难和挑战时，能坚持不懈、毫不动摇，才能取得成功。最后，荷花和自然的和谐共处之道让我明白了人与自然之间要相互尊重、保持共生的关系，只有这样，才能实现生态平衡和可持续发展。
第五段：我对荷花的热爱
在学习过程中，我对荷花产生了浓厚的热爱。每次我看到荷花时，都会感到欣喜和快乐，因为荷花带给了我美丽和愉悦。我会保持对荷花的关注和研究，了解更多关于荷花的知识，并且关注保护和净化湖泊的环境问题。我希望将来我能够有机会参与到保护荷花和湖泊的行动中，为美丽和清洁的自然环境贡献自己的力量。
通过学习荷花，我不仅仅拓宽了对植物和生态环境的认识，同时也明白了人与自然的关系和和谐共处的重要性。我深深爱上了荷花，也更加热爱大自然。我会将这份热爱转化为实际行动，为保护环境尽一份自己的责任和义务。
三年级荷花读后感篇五
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖边，能看见一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着，变得格外娇嫩。荷花如此美丽，更有了无数中外游客，但是你可曾想要过，它是宽在淤泥地里的，正如诗句刻画的那样：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
在淤泥深处，荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。
荷花美德地奉献给着，在烈日炎炎的夏天，舒展进自已美丽的身姿，让人们喜爱到夏日美景的同时，感受到丝丝炎热。在西湖边，我看见一位环卫工人，顶着烈日，正严肃地拾着路上的树叶，他的视线，一直在路上，没顾得上看一眼美丽的荷花，而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。
城市是我们的家园，家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵，获释美丽，无私奉献！
三年级荷花读后感篇六
在我们的小学里面有一个大池塘，池塘里养了一些小乌龟、小鱼、小蝌蚪……我最喜欢的是池塘里的大荷花。
大荷花的叶子像一个个碧绿的大盘子，有时叶子上还有几颗晶莹的露珠，叶子的颜色绿绿的，在阳光的照耀下格外好看。荷花的颜色真美，有的是白色的，有的是粉色的，远远看去，盛开的荷花犹如一个婷婷玉立的仙女站在池中央迎风飘舞。
荷花一般在夏季开花，听妈妈说荷花不仅好看，结的果实还能吃呢。莲子可以去火，莲藕已成为我们的家常菜了。妈妈告诉我：我们做人也要像它那样，做有用的人。我心中暗想：“妈妈您放心吧，我一定做个有用的.人。”