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文艺汇演园长致辞开场白篇一
12月27日，天气特别的冷，但并没有挡住时代小学同学们热切的脚步。在一片欢声笑语中，时代小学感恩20xx—迎新文艺汇演在红星剧院拉开了盛大的帷幕。
唱歌、跳舞、抽奖等活动都令人期待，但没有让汇演达到高潮，可是魔术表演却不同了，当主持人宣布下一个节目是魔术表演时，全场都沸腾了起来，掌声更是久久不息。
魔术表演实在是太精彩了！魔术师的每一个动作，每一个道具，甚至是每一个眼神都赢得了大家的喝彩。
魔术表演结束了，文艺汇演也结束了，可是魔术表演里的每一个镜头都回荡在大家的脑海中。
文艺汇演园长致辞开场白篇二
近日，我有幸参加了一场由政府主办的“节水文艺汇演”，在这场精彩的活动中，我深深感到了节水的重要性和文艺的力量。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，并总结一下这场活动带给我最深刻的启示。
第一段，引言
我们生活在一个资源匮乏的时代，尤其是水资源的匮乏已成为全球性的问题。在这样的背景下，节水已经成为我们每个人应该努力做到的一件事。而文艺，则是我们生活中不可或缺的一部分。那么，当两者结合起来时，会显现出怎样的魅力呢？我认为，这场节水文艺汇演就能给我们一个最好的答案。
第二段，文艺与节水的协同
在文艺中，艺术家们用自己的创意与想象力表达自己的观点和情感，而在节水中，人们通过行动实现对水资源的节约。但是，文艺与节水却可以相互协同，产生出更加强大的力量。比如，运用文艺的手段，可以将节水的理念更加深入地融入人们的思想中。在这次节水文艺汇演中，参赛作品之所以能够引起观众的共鸣，正是因为它们把演绎与节水相结合，让人们在欣赏文艺作品的同时，感受到了节水的力量。
第三段，节水文艺汇演的亮点
作为一名观众，我深深感受到了这次节水文艺汇演的亮点。首先，汇演多样丰富。既有舞蹈、歌曲、小品、诗歌朗诵等节目，又有现场互动和水资源知识问答环节，让观众可以在不同的节目中，领会到不同的节水理念。其次，汇演形式生动，节目紧凑。每个节目都具有独特的创意和表现形式，把观众带进一个充满文艺氛围的空间，引导观众去关注和思考节水这个话题。最后，汇演内容有深度，突出主题。通过这些文艺表现形式，使得人们更加深刻地认识到了水资源的宝贵性和应该采取的节水措施，进一步引导了人们的行动起来节约使用水资源。
第四段，节水文艺汇演带来的启示
这次节水文艺汇演，让我深深感受到了艺术与生活的交汇。通过文艺，运用丰富多彩的表现形式，可以把节水理念深深地融入到人们的生活之中。而我相信，只有当更多的人能够在美妙的文艺创作中，认识到节水意识的重要性，才能够更加自觉地行动起来节约使用水资源，从而为我们和我们的后代创造更加美好的未来。
第五段，总结
总的来说，这次节水文艺汇演，让我深刻体会到了文艺与节水的交相辉映，也让我在美好的文艺氛围中，深刻认识到水资源的珍贵性和应尽的节约责任。我相信，这种文艺与环保的“结合体”，不仅可以让人们理解到节水对于我们生活的意义，更将推动我们更加积极地行动起来，让我们拥有更加美好的未来。
文艺汇演园长致辞开场白篇三
我最近参加了一场关于节水文艺汇演的活动，收获颇丰。这不仅是一个让我了解到如何节约用水的机会，还让我领悟到节水对于社会的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并与大家讨论如何更好地推广节水活动。
第二段：了解节水的重要性
参加一次节水文艺汇演活动，我首先了解到的是节水的重要性。虽然我们所处的城市看起来拥有着充足的水源，但随着社会的进步和城市化的发展，水资源变得越来越紧张。另外，全球气候变暖对于干旱的影响也越来越严重，这都导致了水资源的短缺。因此，节约用水成为了现在不可避免的趋势。
第三段：艺术创作
在活动现场，我们还有机会观看到了多种形式的艺术演出。从音乐、舞蹈到话剧表演，这些艺术形式都让我们深刻地领悟到了用水的种种问题。例如，在一个音乐演出中，演员不断呼吁与会者节约用水，用智慧用水，让我们能够对于如何更好地节约用水有一个更加清晰的认识。
第四段：艺术作品传递信息的力量
正如我们所知道的，艺术作品其实是一种传递信息和价值观的力量。在这场节水文艺汇演活动中，我们看到了各种各样的艺术作品，这些作品通过不同的方法呼吁大家节约用水。例如，一些舞蹈演员表演了“警惕干旱”的舞蹈，这个作品让人们认识到了气候变化对于干旱的影响。另外，一个短剧的演出也让我们更加认识到了过度使用水对于环境的影响。这些艺术作品的价值不仅在于让我们了解节水的重要性，更重要的是鼓励人们在日常生活中节约用水，从而提高生活质量。
第五段：总结以及未来的发展
参加这次节水文艺汇演活动后，我相信许多人都对于节约用水有了更深入的认识。这种活动不仅可以让我们了解如何使用水效果更佳，更重要的是，在日常生活中推广节约用水活动。如果我们都能多为这些活动做一些贡献，我们就可以为社会的发展做出更大的贡献，让节约用水成为全社会的一种生活方式。我相信，我们未来的发展会越来越好，而这些活动也会成为我们生活中不可或缺的一部分。
文艺汇演园长致辞开场白篇四
近日，我有幸观看了一场精彩绝伦的宝宝文艺汇演。这场演出不仅展示了孩子们的才艺，更给我留下了深刻的印象。通过这次观演，我深刻体会到了宝宝们的天真可爱和无尽潜能。以下是我对此次文艺汇演的心得体会。
第一段：开场仪式令人震撼
整个宝宝文艺汇演以一场精彩的开场仪式拉开帷幕。校园里升起了五彩斑斓的气球，一群穿着统一服装的宝宝手牵着手，带着微笑走过主舞台。他们的笑容融化了每个观众的心。开场仪式中，孩子们身着各式各样的服装，以舞蹈、歌曲、乐器演奏等形式各显神通，展现了自己的才华。这令人惊叹的开场仪式让我对接下来的演出期待不已。
第二段：多样化的才艺表演令人赞叹
在接下来的演出中，孩子们展示了多样的才艺表演，给观众带来了一次又一次的惊喜。其中一场舞蹈表演，透露出了宝宝们活泼可爱的一面。他们舞动着小巧灵活的身躯，充满了童趣与活力。还有一位宝宝以精湛的钢琴演奏技巧，给所有人带来了美妙动人的音乐享受。无论是舞蹈、歌曲还是乐器演奏，每一位孩子都表现出了惊人的才华和潜力。他们热情的演出精神和自信的表演态度给人留下了深刻的印象。
第三段：孩子们的成长与进步可见一斑
参加这场宝宝文艺汇演的孩子们年龄各异，但却都展示了让人难以置信的表演水平。这不仅彰显了他们天赋异禀的才华，更显示了他们在平凡的日常训练中经过辛勤努力所取得的成绩。文艺汇演不仅是他们展示才艺的舞台，更是他们成长进步的见证。通过这次演出，我看到了每个孩子在表演过程中的自信，他们用自己的努力告诉我们，只要有梦想和付出，就能获得成功。
第四段：家长的陪伴是孩子最好的支持
观看演出的过程中，我还从孩子们身后看到了他们的家长们的身影。家长们坚定地坐在观众席上，满脸骄傲地注视着自己的孩子。这些孩子的成功都离不开家长们辛勤的付出和倾注的爱。他们陪伴着孩子们为演出操练、排练，给予了他们最好的支持和鼓励。正是家长们的关心和爱护，孩子们才能享受到舞台的璀璨，展示自己的才能。
第五段：文艺活动培养孩子的多元素素质
这次宝宝文艺汇演不仅展示了孩子们的才艺，更是让他们学会了合作、团结和表达自己的机会。在排练和表演中，孩子们不仅学会了与他人合作，还学会了自信与自律。文艺活动培养了孩子们的艺术素养，提高了他们的表达能力和审美水平。通过这样的活动，家庭、学校和社会共同努力，帮助孩子们发现自己的潜能，展现自己的光芒。
总结：
通过观看这次宝宝文艺汇演，我深刻体会到了孩子们的天真可爱和无尽潜能。孩子们的才艺表演展示了他们的天赋和努力，而家长们的支持是他们成功的关键。文艺活动给孩子们提供了展示自己的舞台，培养了他们的多元素素质。我相信，通过这样的文艺活动，孩子们将会收获更加美好的未来。
文艺汇演园长致辞开场白篇五
20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的.全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：
组长：校长
副组长：
成员：
艺术指导：
摄影与报道：
1、语言类：相声、小品、朗诵等；
2、舞蹈类：形式不限；
3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；
1、节目准备和上报团总支时间：12月3日——12月15日。（每班至少4个节目，各班级教师至少一个节目）
2、节目审查和编排时间：12月15日——12月20日。
3、彩排时间：12月21日——12月24日。
4、教师节目自行组织排练，由音乐组教师艺术指导。
要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。
文艺汇演园长致辞开场白篇六
水是生命之源，是我们珍贵的资源，因此，为了保持我们的水资源的可持续利用，节水已经成为了我们每个人应该关注的问题。在此背景下，我参加了一场关于节水的文艺汇演。在这次活动中，我收获了很多经验和感悟，下面我将从五个方面谈谈我的心得体会和总结。
首先，在这次文艺汇演中，我深刻地体会到水是多么的宝贵。我们通常会觉得水很普通，大家都可以随便用，但是在这次汇演中，我看到了一些沙漏，这些沙漏中的水似乎有一种神奇的力量，不停地向下流淌，而我们每用一滴水，这些沙漏中的水就会少上一些。这让我明白了，水是有限的，我们每一滴水的浪费，都将减少我们这个星球上有限的水资源。因此，我们必须珍惜每一滴水资源，并努力学会节约水。
其次，文艺汇演还展现给我一个更加迷人的世界——节水文化。通过这次节水文艺汇演，我深刻感受到，在我们的生活中，节水不仅仅是一件单纯的事情，更体现了一种生活文化的精神。例如，在文艺演出中，演员们通过一系列声光效果的配合，表现出节约用水的美妙效果，更激发出观众对节水的更深入理解和认同。这也让我意识到，我们可以将节水文化融入到我们的日常生活中，用节约用水的方式来表达我们的生活情意，从而弘扬节约用水的文化，为了我们的可持续发展贡献力量。
第三，在这次文艺汇演中，我们学习到了一些实际的节水技巧。在现代生活中，节约用水最终还是需要落实到点滴之中，需要我们灵活掌握一些实际的节水技巧。例如，使用节水型家电，及时修复漏水，善用二次水利用等等，在实际生活中我们可以用实际的行动去落实保护水资源的理念。我也意识到，虽然一些技巧看似很平常，但是只有我们真正融入到我们的日常生活中，养成节约用水的好习惯，才能够有效地实现节水文化的宣传和实施。
接着，我们在这次文艺汇演中体验到了一种全方位的交流方式。在现代社会中，文艺演出是一种重要的文化交流方式，我们可以通过文艺的形式和方式，向不同的观众展现我们深厚的文化底蕴。而在这次文艺汇演中，我们可以将节水理念以文艺的方式展示出来，这也让很多人更具备了跨越性文化交流和跨学科合作相互促进的能力。这让我明白到，我们借助文化这种方式，才能更加高效地向多个层面的观众传达这种生活理念。
最后，这次文艺汇演让我加深了对可持续发展的理解和认识。我们知道，在现代生活中，全球可持续发展已经成为一种全球共同的目标。而在这个目标中，水资源的可持续发展也是一个极为重要的方面。通过这次文艺汇演，我深深感受到了节约用水对于地球可持续发展的重要性。我们每一滴节约的水，都将可以为我们这个星球的可持续发展多做一份贡献。
综上所述，这次文艺汇演让我受益匪浅，加深了我对于生命之源水资源的理解和认知。我时刻铭记在心：水是生命之源，节约水、保护水源，是我们每一个人的责任。让我们努力行动起来，从点滴中开始，践行和传承这个可持续发展的理念。
文艺汇演园长致辞开场白篇七
昨天上午，史老师带着我们去南校区参加了一次精彩的文艺汇演。
先说舞蹈《一缕丝》吧。表演的女孩穿着一身少数民族的衣服，美丽极了！她一会儿踮脚，一会儿旋转。那优美的舞姿，让台下的观众惊叹不已。
我们的节目是《红领巾相约上林梦》。在台上候场的时候，我的心像一只顽皮的小兔子似的`怦怦直跳。但是看到其他同学都神态自若的样子，我也渐渐放松了下来。我们的节目讲的是一群“红领巾”来到美丽的上林湖畔参观露天青瓷博物馆的故事。当我们的表演结束时，台下传来阵阵掌声，观众们还连连喝彩。
二（12）班的《少年话京戏》，表演得也很出色。他们穿着各式各样的戏服，又是高声歌唱，又是做着各种各样的动作，真是让我们大饱眼福啊！听说京戏还是我们中国的国粹呢！
还有手风琴合奏，独唱等节目，都很精彩。我们实验小学的学生可真厉害，个个都是多才多艺啊！
文艺汇演园长致辞开场白篇八
一、活动主题：
开拓进取展望新年
二、活动时间：
12月底（看天气待定）
三、活动地点：
__实验学校操场
四、活动参与：
全校师生
五、活动总指挥：
林睦哲（全程负责此次文艺汇演）
六、后勤保障：
樊襄（负责节目汇演前期工作准备，奖品礼品的购置及少量道具的准备等）
七、节目组织：
肖双萍（指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等）
罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作）
八、顾问：
李艳梅（负责总节目的审核及演出准备）
九、舞台设置：
林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置及活动结束后现场的清理工作等。）
十、音响设备：
刘大雄、钟志红
十一、节目评委：
王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅
十二、成绩统计：
徐少峰、陈勇、马艳华
十三、摄影摄像：
黄忠卫
十四、学生纪律及安保：
各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）
十五、活动程序：
1、播放音乐、班主任组织学生入场
2、主持人开场白
3、学校领导林校长讲话
4、节目表演
5、宣布成绩、颁奖
6、主持人谢幕
十六、文艺汇演节目设置：
1、舞蹈：现代舞、民族舞等。
2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。
3、相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
4、乐器演奏
5、配乐诗朗诵
6、其他形式
十七、活动要求：
1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。
2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。
3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
4、节目要求自筹服装及相应道具。
5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。
6、各班必须在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进行审核
8、12月18日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）
十八、奖励办法：
文艺汇演节目进行现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别给予物质奖励。
文艺汇演园长致辞开场白篇九
为了加强学校德育教育，培养学生的`审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演活动，现制定“五一”文艺汇演节目策划方案：
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
1、舞蹈
2、歌曲独唱
3、合唱
4、相声
5、小品
6、魔术
4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
1.各班选派代表表演一个节目。
2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
1.思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。
2.服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分;着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。
4.舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分;表演效果良，观
众掌声较大8分。
1.评委：(统计)。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖和班级考核均按总分进行。
安全：、各班主任;纪律：、各班主任(值周行政协助);
后勤(饮水及简易医药)：赵xx;
音响：王老师;
汇演标志及背景：由何老师设计制作;
橡胶地毯的安装及撤卸：后勤部门;
由当周值周班级班主任负责。
1.节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。
2.设奖：只设节目奖。
3.节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各
类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元;二等奖二个，奖金各30元;三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。
文艺汇演园长致辞开场白篇十
指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的.节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：
主题：激情六月，欢乐童年！
活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。
2、以年级组为单位作好参加活动的准备。
（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。
（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。
4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。
活动安排：
2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长
3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
（2）、各节目按顺序到指定地点等待。
（3）、大班组协助老师在18：00准时到负责班级或区域
4、活动地点：幼儿园后面操场。
5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。
6、总策划：黄园长
7、活动指挥：张园长
8、安全后勤工作：吴__、杨__及各班三名家长义工。
9、主持人：教师主持（陈__、徐__）幼儿主持（周__、吕__）
10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。
11、舞台布置：陈__、黄__、刘__、王__
12、舞台两边：陈__，陈__。
13、接待指引：黄__负责（大班组人员）
14、摄影：杨__
15、音乐：陈__
16、灯光：吴__
17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）