每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
管理学的全部理论篇一
管理学是一门需要不断学习和提高的学科，而如何提升自己的管理学能力成为了每位管理者的必修课。在我个人的管理学学习过程中，我通过实践、思考、总结，积累了一些管理学提升的心得体会。下面我将从五个方面分享这些心得体会。
首先，良好的人际沟通能力是管理学提升的重要手段。在管理过程中，与下属、同事、上级甚至是客户的沟通协调是每位管理者必备的技能。我曾经遇到过一个上级，虽然技术水平很高，但是与下属沟通能力差，导致整个团队的效率低下，员工流失严重。因此，我们必须学会通过多种方式与他人沟通，正确表达自己的态度和想法。例如，可以通过口头语言、书面语言、肢体语言或者图表等多种形式的沟通来表达信息，增强自己的沟通力。
其次，开放的心态是管理学提升的重要条件。管理者需要不断学习和了解新的知识和技能，才能把握住环境和机会，以更好地管理团队。对于新观念和新理念，要有开放、包容的心态去接受和尝试，不断创新和改进。同时，还要学会正确认识自己的不足，克服自己在管理学方面的缺陷，让自己得以更快地提升。
第三，管理学的提升需要注重基础建设。如果没有夯实的基础，管理者在面对复杂问题时很容易出现失误。因此，管理者必须具备扎实的管理理论和知识基础，能够理论和实践相结合，从而愈发突显出自己的管理能力。要注重基础建设，不断巩固和完善各项基本管理技能。
第四，培养创新精神是管理学提升的关键因素之一。在日常管理工作中，管理者要有创新和改进的意识，尤其是在面对异常情况时，能够灵活应对并提出有创新性的解决方案。同时，创新并不是盲目地跟风，而是建立在对现有问题和客观情况的深入了解的基础上。只有拥有了创新精神，才能更好地发掘潜力，实现进步。
最后，管理学的提升需要持之以恒的学习和实践。学习管理学的基本知识是理论学习，而实践是理论的有机补充。因此，管理学提升需要持续地学习、思考和实践，不断积累和总结经验，并从中吸取新的知识和经验，这样才能够获得成功。
综上所述，要提升管理学的水平，必须具备开放包容、注重基础建设、创新和实践的能力。只有在不断学习、不断提高的过程中，管理者的管理能力才能够得到提高，更好地实现职业目标。无论是在什么样的环境下，提升管理学的能力都是管理者必须要走的一条重要的路程，需要不断在实践中磨砺自己，才能够成功。
管理学的全部理论篇二
在一个充满阳光的午后，一只兔子从它的洞里出来享受好天气。天气好得让它失去警觉，一只狐狸尾随其后，抓住了它。“我要把它当午餐吃掉!”狐狸说。“慢着!”兔子答到“你应该至少等几天。”“喔，是吗?为什么要我等?”“嗯，我正在完成我的博士论文。”
“哈，那是个很蠢的理由。你的论文题目是是什么?”
我正在写“兔子必狐狸与狼的优越性。”
“你疯了吗?我现在就应该把你吃掉!”
大家都知道狐狸总是必兔子强的。根据我的研究，并不尽然。如果你想的话，你可以来我洞里，自己读它。如果你不能被说服，你可以把我当午餐吃了。
你真的疯了!但狐狸很好奇，而且读论文也不会有什么损失，就跟兔子进去了，狐狸再也没有出来。
几天以后兔子又出来休息。一只狼从树丛中出来并准备把它吃掉。
慢着，兔子叫到：“你现在不能吃我。”“为什么呢?”
管理学的全部理论篇三
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。下面小编给你讲讲一些管理学的基础知识。有兴趣的人可以参考学习。
在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。
提出者：美国管理学家蓝斯登。
点评：进退有度，才不至进退维谷;宠辱皆忘，方可以宠辱不惊。
谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
提出者：美国心理学家卢维斯
点评：如果把自己想得太好，就很容易将别人想得很糟。
测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。
提出者：法国社会心理学家托利得
点评：思可相反，得须相成。
刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。
点评：保持亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。
鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。
提出者：德国动物学家霍斯特
点评：1、下属的悲剧总是领导一手造成的。 2、下属觉得最没劲的事，是他们跟着一位最差劲的领导。
在你着手建立合作和信任时要牢记我们语言中：
1、最重要的八个字是：我承认我犯过错误
2、最重要的七个字是：你干了一件好事
3、最重要的六个字是：你的看法如何
4、最重要的五个字是：咱们一起干
5、最重要的四个字是：不妨试试
6、最重要的三个字是：谢谢您
7、最重要的两个字是：咱们
8、最重要的一个字是：您
提出者：美国管理学家雷鲍夫
点评：1、最重要的四个字是：不妨试试; 2、最重要的一个字是：您
对于一个经理人来说，最要紧的不是你在场时的情况，而是你不在场时发生了什么。
提出者：美国管理学家洛伯
点评：如果只想让下属听你的，那么当你不在身边时他们就不知道应该听谁的了。
在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。
提出者：美国心理学家斯坦纳
点评：只有很好听取别人的，才能更好说出自己的。
人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。
提出者：英国联合航空公司总裁兼总经理费斯诺
点评：说得过多了，说的就会成为做的`障碍。
凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要成功得多。
提出者：美国密歇根大学社会研究院
点评：1、牢骚是改变不合理现状的催化剂。 2、牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。
在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和，从而保护建筑物等避免雷击。
点评：善疏则通，能导必安
组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。
点评：当缺一不可时，一就是一切。
：前苏联研制的米格-25喷气式战斗机的许多零部件与美国的相比都落后，但因设计者考虑了整体性能，故能在升降、速度、应急反应等方面成为当时世界一流。
点评：所谓最佳整体，乃是个体的最佳组合。
新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。
点评：要想达到完整的契合，须双方都做出必要的割舍。
当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。
提出者：英国行为学家波特
点评：总盯着下属的失误，是一个领导者的最大失误。
跟一位朋友一起工作，远较在父亲之下工作有趣得多。
提出者：美国管理学家蓝斯登
点评：可敬不可亲，终难敬;有权没有威，常失权。
工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎样作。
提出者：英国人力培训专家吉尔伯特
点评：真正危险的事，是没人跟你谈危险。
一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。
点评：迷信则轻信，盲目必盲从。
所有的政治都是地方的。
提出者：美国前众议院院长奥尼尔
点评：只有能切身体会到的，群众才认为那是真实的。
社会心理学家曾作过一个试验：在召集会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五至六次，发现大多数人都选择他们第一次坐过的位子。
点评：凡是自己认定的，人们大都不想轻易改变它。
如果你遇见员工而不认得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了点。
提出者：英国史蒂芬约瑟剧院导演亚伦艾奇布恩
点评：摊子一旦铺得过大，你就很难把它照顾周全。
除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。
提出者：美国培训专家吉格吉格勒
点评：水无积无辽阔，人不养不成才。
这只犬称为獒。据说十只犬才能产生一只獒。
点评：困境是造就强者的学校。
最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。
提出者：美国社会心理学家洛钦斯。
点评：结果往往会被视为过程的总结。
在招工时用尽浑身解数，使出各种方法，不如使自身成为一个好公司，这样人才自然而然会汇集而来。
提出者：日本企业管理顾问酒井正敬。
点评：不能吸引人才，已有的人才也留不住。
对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。
提出者：美国心理学家丹尼尔麦克尼尔。
点评：印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。
如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人，我们就能成为巨人公司。
提出者：美国奥格尔维马瑟公司总裁奥格尔维。
点评：如果你所用的人都比你差，那么他们就只能作出比你更差的事情。
用人上一加一不等于二，搞不好等于零。
提出者：法国著名企业家皮尔卡丹。
点评：组合失当，常失整体优势，安排得宜，才成最佳配置。
再懒惰的马，只要身上有马蝇叮咬，它也会精神抖擞，飞快奔跑。
点评：有正确的刺激，才会有正确的反应。
终防止过度兴奋，而保持半兴奋状态。所以有人亦将倒u形假说称为贝克尔境界。
提出者：英国心理学家罗伯特.耶基斯和多德林。
管理学的全部理论篇四
管理学是一门综合性的学科，它涵盖了经济学、心理学、社会学、法律学等多个领域。在高中时期的学习和生活中，我逐渐认识到了管理学的重要性。下面，我将围绕这一主题，提出自己的心得体会。
第一段：初接触
初中时的我，并不知道管理学是什么。直到进入高中后，才第一次接触到这门学科。我发现，管理学并不是旁门左道，而是一门涉及到人际交往、组织规划、资源管理等方方面面的学科。在学习过程中，我逐渐了解了管理学的基本概念和主要研究领域。
第二段：人际关系的重要性
在高中的学习和生活中，我常常感觉到人际关系的重要性。无论是在同学之间、老师和学生之间，还是在社会与家庭之间，都需要巧妙地处理人际关系。而管理学正好提供了这样的方法论。例如，如何处理同学之间的矛盾，如何获得老师的认可，如何与家人沟通，这些都需要一定的管理技巧。
第三段：组织规划的意义
另外，组织规划也是管理学的重要领域之一。在高中时期，我们需要学会如何规划自己的时间、如何为团队制定计划等。而这些技能，正是管理学所探讨的范畴。在学习中，我发现规划的重要性：不仅可以让自己更加高效地完成学业，还可以让自己更有条理地安排自己的生活。
第四段：资源管理的实践
另外，资源管理也是管理学的一个研究重点。在高中时期，经济和时间是我们最宝贵的资源。我深刻认识到，如何合理利用这些资源，对于我们的学习和生活起着至关重要的作用。例如，在准备高考阶段，我们需要合理管理时间、精力、智力等多种资源，才能取得最佳的学习成果。
第五段：结语
总之，学习管理学给予了我很多启示。管理学的理念、思维方式和技能，使我更加清楚地认识到如何优化自己的生活、提高自己的综合能力。相信在今后的学习和成长中，管理学的启示将会如一盏明灯一样，为我照亮前行的道路。
管理学的全部理论篇五
威廉是位不动产的推销员，负责推销一块地皮，这块地皮约有80亩，靠近火车站，交通很方便，可是，附近是钢铁加工厂，打铁及研磨机的声音十分嘈杂。
威廉想将这块地推荐给史蒂芬，他住在闹市区，一天24小时生活在噪音中。威廉的理由是这块地皮的价格、地点和史蒂芬的要求吻合，并且，史蒂芬对于噪音已经习惯，大概不会太在乎这一点。
威廉介绍这块地给史蒂芬时说：“史蒂芬先生，这块地皮的价钱比一般的要便宜些。当然，便宜有便宜的理由，就是会受到邻近工厂噪音的干扰，其他的条件都与你要求的大抵相同。”
不久，看过地皮的史蒂芬做了一个决定，他说：“你特别提到噪音，其实，噪音对我不成问题。我现在住的地方有10吨大货车的引擎声，声浪大得可以震动门窗；而且这里的工厂下午5点就关门了，别的推销员介绍地皮时，大部分都不会讲缺点，像你这样清楚我反而放心。”
管理学的全部理论篇六
大明刚刚结婚不久，某天老婆正在厨房忙晚餐。大明想帮忙做点儿事。于是就说：“亲爱的，我能帮什么忙吗?”老婆说：“看你笨手笨脚的，找点儿简单的'，就剥洋葱好了。”
大明想，这个再简单不过了。但是刚剥不久，他就被呛得一把鼻涕一把泪。他不好意思去向老婆请教，只好打电话向老妈讨教。老妈说：“这很容易嘛，你在水中剥不就得了!”
大明于是按着老妈的方法，完成了老婆的任务，开心得很。于是打电话对老妈说：“老妈，你的方法真不赖!不过美中不足的就是在水中要时常换气，好累人喔!”
管理学的全部理论篇七
每个人生活中都需要管理，而管理学就是研究如何更好地管理。作为一门重要的学科，管理学对于人们的职业发展和个人生活都起着至关重要的作用。在我读高中期间，我学习和实践了许多管理学的知识，让我切身体会到了其重要性。在这篇文章中，我想分享我的管理学心得和体会。
第二段：探究管理学的意义
管理学是学习如何有效地组织、规划、控制、领导和协调组织、团队和个人资源，以实现组织或个人目标的学科。在现代社会中，由于信息、资源和市场的变化，管理学变得越来越重要。它涉及到如何为组织和个人拓展可能性，提高效率和效果。因此，人们学习管理学是为了更好地应对未来的变化和挑战。
第三段：实践中的管理学
在我读高中的过程中，我体验到了管理学的实践应用。作为学生，我们必须管理我们的时间和学习资源。这需要我们制定计划表和学习时间表。同样，在我的社交生活中，我也学习到了如何协调与同伴之间的关系，如何更好地沟通和达成共识。这些实践让我深刻认识到管理学的应用价值。
第四段：发掘领导力
管理学不仅教授如何管理资源，还教授如何领导和激励团队。在我参与学生活动和社会志愿者工作的经验中，我学习到了领导的艺术。领导最根本的任务是为组织和团队设定目标，并为实现这些目标提供指导和激励。我的领导实践让我更加深入地了解到如何实现这些目标。此外，管理学还教授如何更好地沟通和协作，这在领导团队时也是非常重要的一环。
第五段：结论
综合而言，管理学是对个人和社会都非常重要的知识领域。在我的高中学习和实践中，我学习到了管理学的重要性和应用价值。它不仅让我更好地管理自己的时间和资源，还让我更好地领导团队和组织。有了这些知识，我相信我能更好地应对未来的挑战和机会，实现自己的人生目标。因此，我建议每个人都应该学习和实践管理学，以期能够更好地实现个人和社会的价值。
管理学的全部理论篇八
管理学是一门让人颇具兴趣的学科，它的研究对象涵盖了企业组织、组织行为、领导、战略规划等方面。在我的高中生活中，我深深感受到了管理学的重要性和应用性。在这篇文章中，我将分享我对管理学的一些心得体会。
第一段：前言
管理学是一门学习如何有效地组织和指导人员，达到既定目标的学科，它的本质是一种实践性很强的学科。在高中阶段，学习如何运用管理学理论去分析现实问题是我认为最有价值的事情之一。
第二段：管理学的基本概念
管理学的核心是管理过程，这个过程包括规划、组织、领导、控制四个基本要素。这些要素都是管理者为了达成企业目标而必须掌握的基本概念。其中，规划是指根据企业目标，确定各项任务的具体步骤；组织是指将各项任务分派给不同的人员，形成一个有机整体；领导是指激励员工，引导任务的完成；控制是指检验、评价和纠正所完成的任务，确保企业目标的实现。
第三段：管理学的实际应用
管理创新是企业生存和竞争的关键。在我的高中课堂上，我学习了许多有关管理实践的案例。例如，苹果公司的创新管理是业内的典范之一。苹果公司的管理者在推出新产品之前会进行详细的规划和组织，领导团队鼓励创新，控制质量和效率。他们以不断推陈出新、革故鼎新的姿态，在激烈的市场竞争中迅速增长，成为全球最有价值的公司之一。
第四段：管理学对个人的影响
管理学的学习不仅仅是为了那些有意愿成为管理人员的学生们，更是为了普通人行业内的日常实践。例如，我们学习的时间管理技巧能够帮助我们有效地分配自己的学习时间，使得学习效率大大提高。我们也可以应用目标管理技能来激发自己的动力，努力迈向成功道路。
第五段：结尾
学习管理学对于我们未来的职业发展至关重要。我们的社会变得越来越复杂和多变，了解管理学的理论和实践将帮助我们更好地适应这种变化。当然，实现这一目标需要我们不断学习、不断思考和不断实践，这也是我们高中生活的重要任务之一。
管理学的全部理论篇九
某公司公开宣称求购一批布料，供作汽车内部装潢用，并指定参与竞标的布商，务必派人员亲赴该公司就其产品提供说明。当时参与竞标的布商共有三家，鲁先生即是其中一家的业务代表，然而就在出席介绍产品的当天，他却患了严重的喉炎，嗓音嘶哑，根本无法发声。
在面对着该公司董事长、董事以及手下许多高级干部进行产品说明时，鲁先生发现自己的嗓音嘶哑难听，再说下去，徒然白费力气而已。最后实在无计可施，只好宣布放弃，并在黑板上写着：喉痛声哑，语不成声，未能说明，敬请见谅。
出乎意料之外的是，该公司的董事长却突然起身说道：“好!那就由我来替你说吧!“说罢，他就真的把公司的样品按序排好，开始如数家珍地一一说明各类布匹的优缺点，并和与会的干部就该公司所需布料质地展开了热烈的讨论。鲁先生陪坐一旁，只能不时地点头微笑，以表示自己的感激之情。
一笔价值160万的生意，竟然就这么做成了，鲁先生简直不敢相信天下会有这等的事。但是如果当时鲁先生没患喉炎，说不定这笔生意很可能无法达成。
管理学的全部理论篇十
管理学大师彼得·德鲁克对于管理提出了经典论断，而有关企业管理更是情有独钟，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式，同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看，如果一个企业的'组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报，现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的组织结构，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的，因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。
其次，如果说对于工作方式的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作则是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作方式是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的，霍桑效应就说明了这一点。如果不这样，光靠改善组织结构，越来越机构冗肿，这样会使其办事效率大大降低。如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率达到最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、奖励机制、竞争秩序等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括工人生理、心理的需求、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的效果。