我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱培训心得体会美篇篇一
在我的大学生活中，合唱课是我最喜欢的一门课。虽然我一直以来都对唱歌感到兴趣，但是在参加了一次学校举办的合唱比赛后，我决定更加认真地学习和提高我的歌唱技巧。于是，我参加了一次为期两周的合唱课培训，下面我将分享我的心得体会。
第一段：培训初体验
在开课第一天，我们的教练向我们介绍了合唱的基本概念和歌唱技巧。接下来，他教我们如何唱一首简单的歌曲，要求我们注意声音的品质和韵律节奏。在课堂上，我们进行了集体练习，虽然刚开始有些不协调，但是慢慢地我们越来越熟悉，心与声开始同步。整个课堂非常有趣和充满活力，我感到前所未有的兴奋和热情。
第二段：重点训练
在接下来的几天里，我们开始逐步学习更加复杂的合唱曲目。我们的教练非常耐心地分别教授各个声部的唱法和演唱技巧。我尤其记得在这期间，教练通过一系列的练习和指导，帮助我找到了我自己的嗓音特点，提高了我的音乐感和表演能力。尽管每天的课程很紧凑，但是在一个充满动力和乐趣的氛围中，我们都忘记了疲惫和无聊。
第三段：团队合作
在培训期间，我们被要求进行小组练习和合唱比赛。在这个过程中，我又一次深刻认识到合唱是一个需要团队合作的艺术。我们需要用心聆听彼此，寻找共鸣点并且协调调子、韵律、声调、音量等要素。在团队合作中，每个人都扮演着不可或缺的角色，我们需要紧密配合和相互鼓励。
第四段：态度决定一切
在培训的最后一天，我们进行了一场合唱展示。这次表演结束后，我意识到我们取得巨大成功的原因不仅仅是我们的努力，还在于我们抱持的积极态度。在这两周的培训中，我们的态度饱满、开朗、乐观。我们彼此鼓励，逐渐建立起了一种快乐和信任的氛围。我发现在这种积极的氛围中，每个人都有机会展现自己的潜力，也因此获得了压倒性的成功。
第五段：结论
这次合唱课培训，对于我来说是一次非常有意义的经历，我从中学到了很多。除了掌握课程的技能和知识，我最大的收获是体验到了团队精神，明白了态度决定一切的道理。这些体验将贯穿我的一生，准备好迎接新的挑战和机会。我深信：只要有信心，正确的态度和同伴的支持，我们就能取得无限可能。
合唱培训心得体会美篇篇二
合唱是一种很特别的音乐形式，多个人共同演唱一首歌曲，可以带来非常震撼的效果。但是，要在合唱中发挥出个人的优势，并且和其他人共同合作，完成一首完美的歌曲，并非易事。最近，我参加了一次合唱课培训，从中学到了很多关于合唱的基本知识和技巧，也让我更加热爱这种音乐形式。
第二段：培训内容
这次的合唱课培训分为几个部分，包括声乐基础、音乐理论、节奏练习、合唱技巧等等。在声乐基础方面，我们学习了如何正确呼吸、口型和发声，避免声音过度压抑或者失真。而在音乐理论方面，我们了解了歌曲的结构、调性、节拍等等内容，这对后续的歌曲学习和排练非常有帮助。在节奏练习中，我们刻意练习了不同的节奏变化，并且通过分组创作合唱曲目，逐步提高了我们的协作与节奏感。通过这些基础练习，我们的音乐水平迅速提高，更加熟练地演绎合唱曲目。
第三段：培训体验
在这次课程中，我体会到了很多快乐和成长。比如，我们在练习歌曲的时候，可以忘却自己的一切烦恼，沉浸在音乐中；在合唱时，可以听到自己的声音与其他人的声音交织在一起，创造出一种另类的和声。最让我感动的是，在合唱过程中，我们会相互包容、相互理解，培养了一种互相合作的精神，同时也建立了深厚的友谊。
第四段：提高能力
通过这次课程，我对合唱的理解更加深入。我学习到了如何释放自己的情感、如何正确使用声音、如何与他人相互配合等等。在日后的合唱生涯中，我可以更好地掌握这些技巧和知识，更加自信和专业地展现自己的音乐才华。
第五段：总结
在这次合唱课培训中，我受到了很多的启发和帮助，这也让我更加热爱合唱这种音乐形式。不仅如此，我也学会了在协作中互相包容、互相理解的技巧，而这些技巧不仅在合唱中，也可以在生活中找到应用。最后，我想说的是：合唱课培训中的经历，将是我音乐成长路上最珍贵的记忆。
合唱培训心得体会美篇篇三
作为一名学习音乐的学生，我在参加了一次合唱课培训后，积累了很多经验和体会。在这次培训中，我学到了很多关于合唱的知识和技巧，并且结识了许多志同道合的朋友。接下来，我将分享我的心得体会。
第一段：认识合唱的重要性
合唱是一种非常特别的音乐形式，它不仅要求听觉方面的素养，还需要合唱者之间的密切协作和配合。在合唱中，每个人都必须为整体服务，追求协调一致以及完美的和声、节奏和情感表达。因此，合唱不仅是一种技能，更是一种心态和态度。参加合唱培训，让我深刻理解了合唱的重要性。
第二段：提高技能水平
在合唱课培训中，我们学习了很多不同的歌曲和歌曲类型，这让我们在音乐方面的素养得到了更全面的提高。除此之外，我们还学习了许多有关声音、发音和呼吸技巧的知识和技巧。这些技能的提高让我们在合唱中的表现更加卓越，更具专业性。
第三段：培养团队协作精神
合唱需要团队精神。在培训期间，我们共同练习和表演，相互激励和支持。我明白了合唱需要考虑到整体音乐和歌曲的情感表达，需要多方面的协作，以便在音乐上展现出最佳的表现。每个人都有不同的音量和音色，没有人可以独力完成一个歌曲。这个过程在实践中强化了我们的团队协作精神和合作能力。
第四段：享受音乐和艺术的无穷魅力
合唱是一种社交活动，它能够让我们与很多志同道合的人在一起。在音乐和艺术方面的追求中，我们享受着无穷的魅力和快乐，收获着开心和满足。除此之外，参加合唱培训也给我提供了展示自我、接触新的音乐风格和音乐文化的机会。
第五段：总结
通过这次合唱培训，我既学到了最新的音乐技能，也建立了新的人际关系。同时，我也对音乐和艺术的价值有了更深刻的认识。在培训结束时，我感觉自己已经得到了很多和感悟到了很多，这是一种非常有意义的经历。回顾培训所得，我意识到自己已经发生了很大的变化和提高。对我来说，这是一次难忘的旅程。
合唱培训心得体会美篇篇四
为了有效落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，防止小学化，推进幼儿园课程游戏化，促进幼儿园自主游戏、区域活动和集体教学等活动的有效开展，进一步彰显自己办园的特色，市教育局组织部分幼儿园长参加了xx名园学习与专家研讨培训活动。作为高级中学附属幼儿园的园长，我有幸参加这次活动，倍感荣幸。同时，这次培训也让我对幼教工作有了更深的了解和感悟，真正的开阔了视野，增长了见识，提升了理念。
为期五天的浸入式培训，主要是专家讲座、园长介绍，教师活动展示及区域环境观摩，学习名园园本课程体系基础上的日常管理经验、教学组织办法和家长工作的.有效开展，学习名园教科研的方法和思路，还与与xx专家零距离接触，聆听相关专家关于教育教学的见解，让我收获颇多，受益匪浅。
活动中，分别在xx省办园水平最高的省级机关实验幼儿园、以美术教育见长的xx市第三幼儿园、以数学教育见长的xx市中华路幼儿园、以语言教育见长的xx市珠江路小学附属幼儿园和以民间艺术教育见长的xx市梅花山庄幼儿园观摩了自主活动现场展示、区域环境教育和每所幼儿园两节名师教学活动展示，并与示范课老师进行了交流；先后聆听了xx省特级教师、省级机关实验幼儿园教研室主任、省园长培训中心讲师、xx艺术学院美术教育专业教师焦腾飞，特级教师、xx市第三幼儿园业务园长xx，特级教师、xx市中华路幼儿园园长xx，特级教师、xx市珠江路小学附属幼儿园园长xx和特级教师、xx市梅花山庄幼儿园园长xx等专家的专题报告，领略了大师级幼教工作者的风采，真正学到了不少东西，也更感觉到了幼教天地的广阔和潜在的作为。在培训期间，让我感触最深的是她们把各项活动和区域活动相结合，真正做到了活动的延伸。
为期一周的学习结束后，我进行了深刻的反思。作为一名幼儿园的园长，面对现状，深感压力巨大，感到真正搞好幼教工作还需要我们做多的努力。在今后的工作中，我要更加尽力，正视不足，创新工作，克服困难，努力让我园的各项工作向更高一层迈进。
合唱培训心得体会美篇篇五
上学期，我有幸参加了合唱培训活动使我受益匪浅，认识到传统的合唱像我们展示的是和谐的人声，现代合唱则向我们展示了人声发出的各种各样的，非歌唱性的、非旋律的、非传统的和声学而现代合唱不是摒弃传统合唱，是在传统合唱的基础上，对人声的再创造。
中国中学是徐汇区一所历史悠久，校风严谨，办学质量高，享有良好社会声誉的完中。
艺术教育：合唱特色班是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。为进一步推进我校这一鲜明的办学特色，根据徐汇区教育局初中招生计划，我校每年定期招收合唱特色班。声乐特色班以合唱为主。学生经过选拔进入特色班学习，都由一些喜欢音乐的学生组成。
学校领导非常重视合唱特色班的管理，制定了“一条龙”的严格管理体系：由分管校长陆玉琴、分管教导周乙平总负责、艺术总指导戴群及业务骨干教师业务骨干教师具体实施合唱特色班的教学任务。
学校重点配备了中学高级教师高海凤(区业务骨干教师，曾多次荣获个人声乐、综合类比赛一等奖)及资深声乐教师顾怡、钢琴伴奏教师戴群，并定期外聘专家辅导，为学生特别训练，确保特色班学生艺术课学习的质量。学生在学习期间有机会参加区、市各类大型合唱比赛及艺术节活动。同时，学校对特色班学生的特色课学习将进行定期检查，实行动态管理。
在中国中学，合唱教学作为实施美育和素质教育的特殊手段，在促进学生全面和谐的发展方面，起着重要的作用。
在合唱课教学中，高海凤老师通过训练学生声部的均衡节奏与速度的统一，音色、音量的统一，咬字与吐字的统一，感情与表现的统一，起声与收声的统一，培养学生统一的意志，团结协作的精神，遵守纪律，服从指挥的习惯。在合唱实践活动中(特别是具有比赛性质的)，学生为了集体的荣誉，会自觉地维护合唱中各项注意点，团结协作，力求演唱达到最佳效果。
合唱教学借助合唱艺术底蕴丰厚，形象鲜明生动，和声丰满和谐的优势，极大地推动了学生的美育教育。学生通过演唱内容健康，艺术水平高的中外歌曲，引起共鸣、激动、联想、想象，并在美的'熏陶感染下，精神得到愉悦、滋养，从而提高了感受音乐，表现音乐的能力，培养健康的审美情趣。
多年来，合唱特色班在区领导的关心下，在校领导的帮助下取得了好成绩。在徐汇区“中国中学杯”合唱比赛中荣获优秀组织奖并以总分第一成绩荣获中学组一等奖并参与徐汇区优秀团队的展示演出。在徐汇区合唱比赛中荣获中学组一等奖等佳绩。
以上是我本次培训的一点小小体会。在此，还要感谢周老师给了我们这次学习的机会，希望以后能有更多的这样的学习机会！
合唱培训心得体会美篇篇六
本学期我参加了《河北省中小学合唱指挥培训班》，不仅听了专家们的精彩讲座，同时也观摩了部分学校的合唱教学示范课,真是受益匪浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。
给我印象最深的是专家们朴实的教学态度，他们没有班门弄斧的讲一些大道理，而是就合唱训练中最实际的问题一一做以解答。邱孝胥，国家一级指挥，中国音乐家协会会员，中国合唱协会常务理事，国际合唱联盟会员，福建省合唱协会会长，福建省歌舞剧院常任指挥，福州大学、福建音乐学院客座教授，省音协室内合唱团团长兼首席指挥，省老干部合唱团艺术总监兼指挥。他给我们详细的讲解了合唱指挥的基本拍和变化拍子指挥方法，他风趣的讲课风格，让我们在紧张的培训中度过了非常轻松的2天多的时间。
邱老师的一句话让我记忆深刻，那就是“合唱没有我，只有我们。”曹丁——著名指挥家、国家一级指挥，现任上海歌剧院首席指挥、中国交响乐团合唱团常任指挥、上海音乐学院兼职教授、浙江传媒学院客座教授。曹丁老师浑身散发着艺术魅力和人格魅力的光芒，他对艺术及教学的严谨态度，在当今充满浮躁之风的社会里尤为显得鳯毛麟角，我有幸能听到曹老师的讲课非常的'高兴。这次的培训也让我受益匪浅。
在大力倡导素质教育的今天，童声合唱作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。我们知道，买了一把好琴，如果没有专业人员的调试，那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。
合唱是一种典型的集体艺术，其统一性和整体性取决于各个合唱队员良好的素质，要调试好童声合唱队的声音，队员之间强烈的相互配合意识及集体的凝聚力是成败的关键。而做到这一点首要的前提是合唱队要有良好地纪律。我们知道，小学生生性活泼好动，思想也容易不集中。而合唱队的人数一般都要在60人左右，如果没有良好的纪律，训练时学生肯定心不齐，六十个人就有六十种声音，甚至于讲话声、打闹声都会出现;或者训练开始了，人却到不齐，这更是训练中的大忌。因此，新队员一加入，就要规范好队员的行为：不迟到、不早退、有事要请假。每个队员心中都要把团队精神放在第一位，杜绝自由散漫的坏习惯。逐步培养学生的集体意识，为以后合唱队员之间良好的协作打下坚实的基础。
当然作为老师，也应在各方面身先力行：认真备好课，上课语言表达清晰，不迟到、不请假，处处以身作则，为学生树立榜样，而起到表率的作用。解决好了合唱队的纪律问题，训练一开始，同学们在发声练习中就能做到：心齐而气息平稳，讲授的发声方法领悟快而声音和谐。这样就提高了合唱训练的质量。
每个人的声音都各具特点，在训练中既要看到儿童发声方法与成人发声方法原则上的一致性，又要注意到儿童声带的生理特点：气息浅、声音稚嫩、对声音的强弱控制能力较差，这样就容易导致合唱中出现整体声音的不协调及音色的不统一。
如何调和不同音色之间的矛盾呢?
首先：气息的调和在合唱气息训练中，首先要求学生保持好正确的站立姿势。然后给学生作示范：用腹式呼吸闻远处飘来的花香，停顿一秒后，再缓缓地呼出;或用双手斜拿着歌纸，用控制的气息即腹式呼吸法对着纸角均匀的吹气，而且要使纸角的振动保持一致的频率，不能一会儿弯一会直。通过这种方法，训练学生控制气息的能力，然后逐渐使学生达到气流平稳的目的。然后再用“呜、噜”等容易使声音达到和谐统一的母音来练习歌曲。在这基础上再进行歌曲的各种力度变化的训练。
其次：真假声结合的训练，童声合唱训练，在练习气息的基础上更应着重于真假声结合的训练，这样的歌唱不但音色柔美丰满、音质清晰干净，而且发声动态轻快灵巧，强弱变化也运用自如，声音明亮而不喊叫，柔和而不虚弱，而且宜于协调统一。在训练中，运用以假声带头声的科学方法。先让学生尽量打开并放松牙关，然后找打哈欠的感觉进行多次练习。感觉找到后，就让学生在高位置上采用真假声相结合的歌唱化方法朗读歌词，激发了学生模仿的兴趣。然后用气息深位置高的方法来发声练习，再引入歌曲教学，从而使歌唱的声音得到进一步提高。
作为一名合唱队指挥，只有不断地提高自身的艺术修养、总结自己的排练实践，用生动、活泼、形象的语言，引导学生有目的、有要求的一步一个脚印，扎扎实实地前进，那么在不懈的努力中，合唱中所要达到的和谐而又柔美统一的声音，将离我们不再遥远!
总之通过这次的培训活动，我深深感受到合唱是一门讲究集体力量的声乐艺术，合唱的艺术魅力在于其协调均衡的整体效果和统一和谐的集体感觉。这种集体感的树立必须经过长时间的磨练，是经过合唱指挥和合唱队员的团结协作、共同努力后逐步培养和形成的。合唱生于群体，依赖于群体。这个群体有着共同的创作目标和共同产生谐和之音的心灵素质。每个人对群体中的他人所发挥的声部支持作用都会产生由衷的感激和爱意。这是真正的团队精神、集体主义精神。通过这次培训我发信我喜欢上了合唱指挥，也希望以后经常参加一些这样的高质量的培训班，更进一步的充实自己的专业。
合唱培训心得体会美篇篇七
合唱是一种具有集体和协作的音乐艺术形式，它需要团队的协同努力，才能创造出让人震撼心灵的音乐效果。而在参加合唱培训的过程中，我不仅丰富了自己的音乐知识和技能，还受益于集体意识的培养，下面我将分享我对这次合唱培训体会心得的五个方面。
第一，培养团队意识的必要性。在这次合唱培训中，我第一次比较庆幸自己所属的班级。我们班级的成员能够很快地互相熟悉、配合，领悟乐曲的情感，往往能把视听传达得很到位。甚至在一些学科知识探讨时，我发现我们的团队精神也很强，大家能够积极提出自己的意见和建议，共同探讨问题。这样就能够达到在彼此之间相互影响，磨合配合的效果。
第二，合唱必须要有自信。与做独唱不同，合唱一定要有小组成员的齐唱，这样才能体现出整体音乐的和谐美。而在这个过程中，小组成员必须要有勇气表现自己，充分发挥自己的实力。一旦小组成员缺少自信，在合唱过程中将难以吸收指导老师的点拨，甚至是在团队中的表现也会受到影响，所以一定要有自信。
第三，合唱需要高度的耐心。一个合唱项目可能需要反复排练数十次，而且有时候会有细微的滑稽差错，我们必须要有足够的耐心去重复练习，不断的调整乐曲。这也有利于体现团队的耐力和毅力，以及大家的不断完善，最后达到更加优美的效果。
第四，要注重个人的训练。在合唱中，团队和个人训练同等重要。只有在个人的训练中注重技巧和练习，才能在团队中独挡一面，绽放出个性化的亮点。虽然每个人的水平有高有低，但作为一名合唱者，不要停留在自己的水平上，应该不断学习，努力提高。
第五，不断地沟通。在合唱中，团队合作是最重要的，但是如果缺少有效的沟通，合唱效果一定会大打折扣。在这里，彼此应该尊重，坦诚相待，包容不同的想法、意见和观点。运用良好的沟通方式，把人们聚集在一起是英雄的行为。因为沟通是增强团队合作的基础，也是锻炼团队意识的核心。
总之，本次合唱培训不仅是我的音乐之旅，更是我的思想之旅，我深刻体会到了团队合作的必要性，了解到了自己在小组之内的总体角色，培养出了良好的沟通、合作和相互尊重等素质。我相信，这些经验将会对我未来的学习和工作生活提供巨大的帮助。