在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级元旦主持词两人篇一
写一份元旦类的主持稿很简单，让我们也来写一写吧。转眼间就元旦了，月日寒冬辞旧岁，瑞雪兆丰年。我们走过了不凡的一年，迎来了充满希望的一年。你是否在找正准备撰写“3人元旦晚会主持稿六年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：敬爱的家长，亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20__年元旦的到来。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——__小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下!
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做的自己!
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20__!
男：20__年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐!
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：谢谢大家!
(男)：爆竹声声辞旧岁。
(女)：凯歌阵阵迎新春。
(合)：__小学"师生同乐，喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男)：尊贵的各位来宾，
(女)：敬爱的老师，亲爱的同学们，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我们_小师生相约__，欢聚一堂，
(女)：这是_小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
(男)：在即将过去的20__年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
(女)：今天，因为你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因为你的参与而无比快乐!
(女)：来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
(男)：来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
(女)：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我!请欣赏__为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的健美操表演。表演者：__、__老师等。请_班古筝演奏做好准备。
(女)：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
(男)：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
(女)：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请__做好准备。
(男)：美丽的传说，永远的童话，请欣赏__为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
(女)：请_班__同学做好准备。
(男)：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：__。请音乐组做好准备。
(女)："唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
(女)：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏_班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
(男)：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
(女)：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
(男)：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请_班做好准备。
(女)：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
(男)：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
(女)：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
(男)：请欣赏_班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
(女)：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;
(男)：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
(女)：终于有一天我们看到了久违的笑容。请__做好准备。
(男)：请欣赏__为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：_老师，_老师等。请_班做好准备。
(女)：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着_班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请_班__做好准备。
(男)：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
(女)：请听_班_为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请_班做好准备。
(男)：下面有请_班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
(女)：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
(男)：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
(女)：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
(男)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(女)：艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
(女)：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
(女)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
(男)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
(女)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
(男)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(女)：因为，我们始终相信：明天会更好。
(男)：新的一年，让我们携手同行，奔向成功!
(合)：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
a：尊敬的各位领导!
b：亲爱的老师，同学们
a：大家
合：晚上好!
a：新的钟声，新的一年
b：亲的祝福，新的期待
a：2021年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
b：2021年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情
a：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
b：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
a：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
b：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
a：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
b：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——
a：___学校2021年元旦晚会现在
合：正式开始
串词
b：那么，接下来有请由__班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请__班《我们都一样》准备。
a：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请__班《我知道》准备。
b：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张__、李__为我们演唱《我知道》，请1021班《老男孩》准备。
a：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请杨__同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请09高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。
a：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请__班《如果爱下去》准备。
b：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢?下面请欣赏颜_为我们带来的《如果爱下去》，请__班爵士舞准备。
a：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请1021班《白月光》准备。
b：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面 ，请欣赏熊广宝的《白月光》，请1061班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。
a：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢__同学演唱《会呼吸的痛》，请09__班《月光下的凤尾竹》准备。
b：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张__带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请0925班《你那么爱她》准备。
a：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙__的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
b：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王_，李__等同学为大家带来的街舞。
结束语
b：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断
a：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱
b：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹!
a：老师们
b：同学们
a：新的一年让我们携手同行
合：奔向成功
a：___学校元旦文艺晚会到此
合：圆满结束!
六年级元旦主持词两人篇二
各位尊敬的领导，尊贵的嘉宾，先生们，女士们，朋友们！
大家下午好！
腊梅催春至，瑞雪兆丰年！此时窗外虽然大雪纷飞、寒意袭人，但这里却热浪如潮、异常温暖。因为我们今天有一个让人备感温暖的理由，就是即将开始的20xx年新春团拜会，迎来了在座的众多领导和嘉宾。是大家给我们带来了温暖，带来了关怀，带来了感动，也带来了信心与力量！
今天前来参加××新年团拜会的领导有：中共荆州市委常委、宣传部长易法新（主持人每介绍一个，就说"欢迎"，引导观众鼓掌）；……还有市直各单位的领导以及各企业、各友好单位的负责人，这里就不一一介绍。大家百忙之中抽出时间来到这里欢聚一堂，真的非常难能可贵，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾的到来！
（鼓掌）
首先，就让我们借着这暖意融融、掌声阵阵的热烈氛围，请各位欣赏一支和××一样青春靓丽、活力四射的舞蹈吧！
（开场舞表演）
太好了！一支热舞，让我们感到了青春的美，活力的美，真实的美，力量的美！
是的，真实就是力量！××自去年5月18日改版以来，认真坚持"真实就是力量"的办报理念，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，始终以广大读者的需求为第一出发点，探索出一条以新闻立报、以服务办报、以经营兴报的文化产业新路子。
尤其在为读者提供准确和快捷的新闻信息，为市民提供便利与爱心等民生服务方面，××过去做了大量可圈可点的工作。关心"空巢"老人送温暖，关心贫困学子送学费，关心流浪儿童送温馨，关心社区居民送文化，关心特困家庭送寒衣等，这一件件、一桩桩好事善事，××人不会忘记，广大读者不会忘记，社会各界也不会忘记。
好了，口说不为凭，还是让我们通过一组组简单的画面，来共同回味和感受那一幕幕温馨的场面吧！
（播放图片，主持人配简单解说）
各位领导、各位嘉宾，画面就暂时播放到此，真的让人感慨连连。其实，这些画面，只是××改版以来的一个缩影，像这样真实感人的画面，在××几乎天天都在上演，今后随着她的不断成长壮大，这样的画面也会越来越多、越来越感人！因为，××有一个善于打造这样画面的坚强的团队。
下面，这个团队的负责人之一——××社长陈建平先生，将和大家共同说说心里话。让我们用掌声有请陈社长致欢迎词！
（陈社长致欢迎词）
请陈社长留步！刚才您在致词期间，荆州市救助站的负责人和贵报多次关注过的一名流浪儿童来到了团拜会现场，想给全体××人送一份新年礼物。让我们一起看看，这是一份怎样的新年礼物呢？哦，是一面鲜艳的锦旗！来看看，上面写的是：
（念词后，主持人请陈社长入座）
请问××站长，您单位为何要给××送锦旗呀？
××站长答：（××不仅关注大众民生问题，还十分关爱弱势群体，对我们救助站的流浪儿童更是关怀备至。前不久，通过××记者的积极联系和千里护送，长期在我站生活的一名湖南儿童，终于回到了家里；上周，××的记者为了满足我站一名7岁儿童的心愿，经多方联系交涉，最终将这名儿童护送到沙洋，与其在高墙内服刑的父亲见了一面。此次沙洋之行，对孩子父亲的心理产生了巨大的震撼，对这名流浪儿童的教育也起到了很大的促动作用。）
这篇报道我也看过了，真的非常感人。特别是父子在监狱接待室见面瞬间相拥而泣的图片，真的让人太震撼、太难忘……（停顿）；还有，那名流浪儿童与父亲道别时，他那天真无邪却又懂事感人的哭声，当时感染了所有的犯人和监狱干部……（停顿）
这名小朋友，今天也和救助站的领导，一起来到了我们的团拜会现场。
小朋友你好，请问你叫什么名字？今年几岁了？
小朋友答：（我叫×××，7岁。）
你知道××吗？小朋友答：（知道！）
喜欢报社的记者哥哥和记者姐姐们吗？
小朋友答：（喜欢！）
为什么呢？
小朋友答：（因为他们很关心我们，把我们当亲人！）
你想爸爸吗？
小朋友答：（想。）
最想对你爸爸说什么话？
小朋友答：（爸爸，你早点回家过年吧……）
（请救助站负责人和小朋友退场入座）
这名小朋友是不幸的，因为他小小年纪，就遭遇到父亲服刑、母亲离家出走的不幸。然而他又是幸运的，因为救助站以及包括××在内的社会各界，都给予了他家的温暖。这里，我们祝愿他与他的爸爸早日团聚，也祝他健康成长！
今天的团拜会活动现场，还来了几位读者代表，他们有的受到过××的资助，有的则与××结下了不解之缘……（曾受资助的大学生和被帮办户口的老人一起出来，说些感激道谢的话！）
我们的现场，还特邀了一名热心读者和优秀通讯员代表，他就是荆州市政协委员赵楚辉先生。他也想借此机会，与大家一起谈谈感想。有请赵先生！
（××先生讲话）
俗话说：金杯银杯不如老百姓的口碑！这里我们要借用一下，就是：这好那好首先要把报纸办好。改版后的××，能在短时间内迅速成长，并牢牢占据读者的心灵，这是读者厚爱的结果，也是各级领导关心、支持、鼓励的结果。下面请亲临我们团拜会现场的易法新部长给我们鼓励鼓励，指示指示！
（××部长讲话！）
感谢易部长热情洋溢的讲话，真的让我们有如沐春风的感觉！
如果说领导和读者的关爱是春风，那么今天在座的各位企业家、商界经营等客户，则是江汉商报前进途中，必不可少的动力源泉！受今天热闹、热烈场面的感染，大家也有话要说。下面，有请×××××作为客户代表讲话；接下来，有请客户代表××××讲话！
谢谢两位嘉宾，真诚的给江汉商报那么多肯定与鼓励！其实，江汉商报虽然被誉为江汉平原最具成长力的报纸，但她还很年轻，还需要大家的共同关心与关注、支持与帮助！
刚才易部长说了，江汉商报是荆州文化体制改革的产物，其实江汉商报也是广大读者与广大客户共同的利益体。具有雄厚实力的投资公司是她的坚强后盾，来自全国四面八方的人才是她的坚强后盾，在座的各位领导、嘉宾以及广大读者，更是江汉商报成长、发展途中的坚强后盾！
作为投资方代表，看到今天贵宾云集、热烈欢快的场面，江汉商报文化传媒有限公司董事长邹昌浩先生，早已面含春风，满怀喜悦，按捺不住要给大家表谢意、道祝福、敬美酒了。下面，有请邹董事长致祝酒词！
（致词完毕，董事长带领高管团队集体举杯敬酒！同时，工作人员放礼花。）
哎呀，美酒！甜甜的，纯纯的，让人充满期待与向往！真可谓：情到深处酒传情，酒不醉人人自醉！下面，还有精彩的文艺表演和精美的特色佳肴，等着大家一起欣赏和品尝。我也借此机会，给在座的各位拜个早年，祝大家新的一年里工作顺顺利利、身体健健康康、家人团团圆圆、生活平平安安、收入丰丰厚厚、生意兴兴隆隆、事业红红火火！
文艺表演结束，团拜会宴会开始！谢谢大家，但愿大家在这里度过一个愉快而美好的夜晚！
六年级元旦主持词两人篇三
尊敬的领导、嘉宾以及亲爱的同事们！
大家新年好！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年新年如约而至。欢迎大家在这个辞旧迎新的日子里，来到公司的团拜会现场。在这里先给大家拜个早年，祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意，心想事成！祝愿我们公司的事业兴旺发达！
我们大家都知道海宁置业是一家刚成立不久的新公司，在大家共同的努力下，我们海宁置业如雨后春笋，蓬勃发展，蒸蒸日上，形势喜人。在1月16日的成功开盘，相信我们的领导们早已面含春风，满怀喜悦，按捺不住要给大家道祝福了。下面，让我们用热烈的掌声有请唐克洪副总经理为大家致新年贺词！
非常感谢唐总热情洋溢的新年贺词。谢谢唐总！在过去的一年里，在公司领导的正确指引和大力支持下，我们全体员工团结一心，圆满的完成了各项工作任务。这是我们的荣誉，这是我们的自豪。让我们用热烈掌声有请向海总经理致词！
羊安项目部的罗恒、代瑞平，财务部的张素菊以及行政人事部的唐春成。有请六位优秀员工上台。下面有请石磊副总经理为优秀员工颁奖。下面有请石三宁董事长致辞！
请大家举杯，共同祝愿我们20xx会更好！
六年级元旦主持词两人篇四
a(女)：各位老师!
b(男)：各位家长!
c(女)：各位同学!
d(男)：女士们!先生们!
abcd合：大家上午好!
a：今年9月，我们携手踏入校门。
b：今天，我们相聚这里，享受美好时光!
c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!
d：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!
ab合：感谢父母的关心和照顾;
cd合：感谢老师的鼓励和培养。
a：今天，是过去的终点，也是新年的起点;
b：回首过去，我们热情、奔放!
c：展望未来，我们振奋、激昂!
d：这里将成为我们欢乐的海洋!
a：xxxx小学b：一年级x班
c：20xx年d：元旦联欢会
abcd合：现在开始!!
首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》：
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道：
真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找xxx啊。好，咱们言归正传，下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱：
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了，唉，xxx，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者xxx、xxx。
一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间，这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。
请欣赏xx乐器独奏：
好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》：
和xxx(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。
………
结束语
a：亲爱的老师、家长和同学们，
b：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。
c：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
d：所有的笑语让我们共同珍藏!
ab合：让我们记住今天，
cd合：让我们期待明天。
a：也许前进中道路并不平坦;
b：也许我们还会遇到难关;
c：没有什么能动摇;
d：没有什么能扭转;
abcd合：我们将毫不畏惧，勇往直前!
a：有爸爸妈妈的关爱;
b：有老师的教育和培养;
c：我们会在奋斗中前进!
d：我们要在拼搏中成长!
abcd合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!
[小学一年级元旦联欢会主持人串词]
六年级元旦主持词两人篇五
a(女)：各位老师!
b(男)：各位家长!
c(女)：各位同学!
d(男)：女士们!先生们!
abcd合：大家上午好!
a：今年9月，我们携手踏入校门。
b：今天，我们相聚这里，享受美好时光!
c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!
d：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!
ab合：感谢父母的关心和照顾;
cd合：感谢老师的鼓励和培养。
a：今天，是过去的终点，也是新年的起点;
b：回首过去，我们热情、奔放!
c：展望未来，我们振奋、激昂!
d：这里将成为我们欢乐的海洋!
a：xxxx小学b：一年级x班
c：20xx年d：元旦联欢会
abcd合：现在开始!!
首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》：
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道：
真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找xxx啊。好，咱们言归正传，下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱：
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了，唉，xxx，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者xxx、xxx。
一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间，这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。
请欣赏xx乐器独奏：
好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》：
和xxx(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。
………
结束语
a：亲爱的老师、家长和同学们，
b：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。
c：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
d：所有的笑语让我们共同珍藏!
ab合：让我们记住今天，
cd合：让我们期待明天。
a：也许前进中道路并不平坦;
b：也许我们还会遇到难关;
c：没有什么能动摇;
d：没有什么能扭转;
abcd合：我们将毫不畏惧，勇往直前!
a：有爸爸妈妈的关爱;
b：有老师的教育和培养;
c：我们会在奋斗中前进!
d：我们要在拼搏中成长!
abcd合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!
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六年级元旦主持词两人篇六
甲：尊敬的各位领导，老师。
乙：亲爱家长们，同学们。
合：大家(上午/下午)好。
甲：在这灿烂的季节里。
乙：在这明媚的阳光下。
甲：美丽的xx小学母校正焕发着勃勃生机。
乙：年少的xx小学儿童正准备着扬帆远航。
合：六年了，幸运的六年啊。
甲：在xx学xx年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校。
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校。
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上。
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样!
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
乙：真诚地说一声:“谢谢您，老师!谢谢您，母校!”
甲：亲爱的同学。
乙：亲爱的伙伴。
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。
甲：xx小学20xx届毕业生联欢会。
合：现在开始!
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到。
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是东风小学的孩子。
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀。
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程。
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光!
甲：xx小学20xx届毕业联欢会到此结束，
乙：老师们，同学们，再见!
六年级元旦主持词两人篇七
合：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家新年好!
ab：新的钟声
cd：新的一年
ab：新的祝福
cd：新的期待
a：20xx年我们收获了知识和欢笑，收获了酸、甜、苦、辣;
b：经历了才会成长，满载着希望和祝福的20xx年即将来临;
c：回首往事，我们满怀激情;
d：展望未来，我们充满希望;
a：今天，我们相约在这里，享受班集体带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：我们宣布舜耕小学四年级七、八班20xx年元旦联欢会现在开始!
a：接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空旷，好像一股清澈的小溪，缓缓流出;又好像一缕阳光，照亮了大地;还好像一团熊熊的烈火，燃烧着激情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝，有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣赏完一曲悠扬的古筝演奏，意犹未尽之时，下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案过程中的机智、勇敢、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。
a:一段休闲过后，让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面，大家猜谜语。
d：谢谢石尚青的给大家带来的悠扬琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济南风光的对联，那么济南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面让我们来倾听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔术神秘莫测，变化多端、给人惊喜。它用极其敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。
c:一段魔幻的魔术表演之后，我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。
d：话剧是指以对话为主的戏剧，它是重要的舞台艺术表演形式，多彩多艺同学们把这种艺术形式也带到了我们现场，有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。
a:中国武术博大精深，有请朱天戈给大家进行炮拳表演。
b:跆拳道精神是礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳，下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情挥洒的跆拳道过后，让我们再来活动一下我们的大脑，请高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下，请大家积极踊跃的参与。
d：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。
a:刚刚欣赏完两位才女的精彩表演，下面我们继续聆听我们的小帅哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想问一下大家熟悉的小品演员都有谁?(同学们踊跃发言。。。)
好，那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段令人捧腹大笑的小品。
c:“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到，我盼我的爹爹回家过年。。。。。。”这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词，那用钢琴演奏的北风吹又是什么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。
d：请大家猜一下这是个什么游戏?它是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏，是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。同学们猜出他是什么游戏了吧?。。。对，它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯，让大家开拓一下思维。
a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一，其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的精彩片段，下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。
b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大，下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。
c：歌唱是一门艺术，它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感，下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。
d:一段激情的演唱过后，让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面，大家猜谜语。
a:拉丁舞素以热情奔放、英姿飒爽、柔美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。
b:海内存知己，天涯若比邻;久旱逢甘雨，他乡遇故知;海上升明月，天涯共此时;这些都是描写朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事，下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。
c:他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们无论是在抗洪抢险的一线，还是在四川大地震的前沿，在最危险的地方都涌现着中国军人的身影，有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。
d:倾听完一首优美、动听的歌曲，下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。
a:音乐是没有国界的,也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。
b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5000年历史的国度，我们身体里都流动着炎黄子孙炽热的鲜血。今天，在这里我们同唱一首歌，请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有请刘子袊给我们将个小故事，请大家安静的聆听(可用手做“嘘”状)，因为他是个不一般的故事，是用英语讲的故事哦，请听英语故事——《老鼠的外语》。
a:我们同学中真是卧虎藏龙，下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。
b:有一种乐器的声音，它清脆悦耳、清远悠扬，如天籁之音，这就是笛子，有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上网有没有发现有个点击率特别高的动画视频?
d(配合)：对，有同学推荐我
六年级元旦主持词两人篇八
星期六的下午，我们班开了一场别开生面的联欢会。下面，我们来看一看我们班的同学是怎样玩、怎样乐、怎样表演的吧！
首先是镜头一：开场白。
上课铃一响，我班同学都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出现。
我们主持人刚从们外走上讲台，刚要说开场白，不知哪个调皮鬼把那种撒的金星星往我身上撒，我见势不妙，赶紧跑了出去，幸亏老师来救援，我才幸免，顺利地说出了开场白。
镜头二：高潮时期。
联欢会进行了一多半，我上去说：“下面由王瀚彬和钟扬为大家演唱的《菊花台》，大家掌声欢迎！会唱的要一起唱哦！”
随着：“你的泪光，柔弱中带伤……”，王瀚彬和钟扬似乎早有准备，拿起袋子里的糖果向同学们砸去，顿时，教室里变成了“美国vs伊拉克”——大家都学他俩，一边唱一边扔糖，玩得不亦乐乎。
镜头三：张一嘉跳舞时（临近结尾）。
张一嘉大方地鞠了一躬，说：“我为大家带来的舞蹈是：[动感节拍]！”
说完，她便跳了起来，让大家禁不住都跟她一起跳了起来，当我看见我们班享有“小肥猪”这一“荣誉称号”的邓琪的姿势时，禁不住笑了：他扭着，好像陶醉自己姿势，眼睛闭着。好玩极了！
到最后，我们全班同学刺破了所有装满金星星的气球教室里顿时金花四溅，我们喊出了我们自编的口号：“元旦狂欢节，你我都快乐，耶！”
元旦联欢会就在同学们的笑声中结束了，我们永远都不会忘记这一个快乐的狂欢节！
六年级元旦主持词两人篇九
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)
乙：谢谢xx校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!
甲：下面请各单位的领导讲话。
乙：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励!
甲：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢xx老师的教诲，我们永远记着您!
甲：下面请毕业生代表发言。(同学讲话)
乙：谢谢xxx同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。
乙：谢谢家长们对我们的厚望!
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功!
乙：我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏xxx、xxx同学带来的模仿秀《超级大明星》。
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：请欣赏xxx带来的诗朗诵《毕业颂》。
乙：谢谢xxx同学的精彩表演。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：请欣赏xxx同学的独舞《不怕，不怕》。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：请听大合唱《让世界充满爱》。
乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们!
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣!
乙：明天，母校以我们为荣!
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：让我们牢记——(全体)今天，小学毕业晚会主持词，我们以母校为荣!明天，母校以我们为荣!
合：六三班毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
六年级元旦主持词两人篇十
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)
乙：谢谢xx校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!
甲：下面请xx老师讲话。
乙：谢谢对我们的关怀和鼓励!
甲：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢老师的教诲，我们永远记着您!
甲：下面请毕业生代表发言。(同学讲话)
乙：谢谢!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。
乙：谢谢家长们对我们的厚望!
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是xx我阳光，我快乐，我拼搏，我成功!
乙：我们今天的离别意味着来日的相聚!。
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：请欣赏诗朗诵《我们上路了》。
乙：谢谢同学的精彩表演甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会xx神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：请听大合唱《让世界充满爱》。
乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们!
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣!
乙：明天，母校以我们为荣!
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声谢谢
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：让我们牢记xx(全体)今天，我们以母校为荣!明天，母校以我们为荣
合：六年级毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。