在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技梦的手抄报篇一
1) 大力实施科教兴国战略和可持续发展战略!
2) 依靠科技节进步推进经济跨越式发展。
3) 知识改变人生，科技节创造未来!
4) 树立科学发展观，建设节约型社会!
5) 注重科技节，创造传奇。
6) 科技节--雏鹰飞翔的翅膀。
7) 用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想!
8) 科技节创新----激扬创想的天地!
9) 科技节之光，创造未来!
10) 学科学、爱科学、讲科学、用科学!
科技梦的手抄报篇二
未来的科技非常发达，不信，就跟我去看看吧。
我有两个机器人，一个叫小乖，专门负责叫我起床和做家务;还有一个叫葱头(因为它喜欢吃葱)，专门给我做饭。
这天，小乖准时来叫我起床了。我本想再睡一下，可它的声音比起当年老妈的声音来真是难听多了，我无法忍受，还是起床吧。我一边穿衣服，一边不耐烦地对小乖说：“我起来了，你高兴了吧?”小乖伤心地说：“对不起，主人，只要你起床，我就不会再烦你了。”搞得我怪不好意思的。没办法，谁让现在的机器人都设计了情感功能呢。
吃饱喝足，让我乘坐模拟时间旅行器来一次时间旅行吧。先让我看看宇宙诞生之初是什么样子的。哎呀，大爆炸，好可怕!还是去未来看看吧。哎哎，未来的地球已经不成样子了，灰仆仆的。我替地球量好尺寸，重新做了一件蓝色的纱衣，给地球换上新装，耶，地球又漂亮了!做完这一切，我可累得够呛，还是回家休息吧!
怎么样，未来的生活很不错吧?欢迎你来玩哟!
嫦娥二号是我国月球探测第二期工程的先导星，为二期工程积累工程经验。除了“直飞”月球外，嫦娥二号还可以使拍摄的月球图片分辨率从120米提高到10米。他透露，由于嫦娥二号的分辨率更高，将能看到人类过去包括中国人在月球上留下的痕迹。他指出，嫦娥系列卫星的主要目的是对月球进行探测。目前嫦娥三号也进展顺利，完成了方案阶段研制工作，已进入初样研制阶段，进行技术测试。“初样阶段大概1到2年能完成，然后便进入正样阶段。按计划，将在2013年之前发射，并最终落在月球上。”
冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。
蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
因为水烧开后，不但水热，就连水壶也热。如果把手是铝的，拿的时候就会烫手。塑料是不容易传热的，用它做把手，水烧开后，把水就不会太烫手了。
隔热。塑料的导热性比金属的'慢。还有可塑性好。加工方便，可以做成几种形状，成本也低。如果是电热水的壶还有起绝缘的作用。
脖子上的肌肉很灵活，能使头左右转动，也能抬头和低头。白天人的头转动的次数很多，每次转头后都要回到原来的位置，使脖子及时得到休息。
晚上睡觉时，如果不枕枕头，头部的位置比心脏还低，流到头部的血就会增多，使头部不舒服，而且，人们睡觉时常常是侧着身子，不枕枕头还会使人的头歪向肩膀的一侧，这样不仅会使人感到不舒服，而且时间长了还会使脖子上的肌肉劳累过度，变得又硬又痛，转动很不灵活，这就是人们常说的“落枕”。为了预防落枕，睡觉时要一个不高不矮的枕头。
周围，看上我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈s形。而每一片在s形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！
1、生的饺子会沉、熟的会浮，是因为热空气比冷空气轻；
2、加盐可以让马铃薯和鸡蛋浮起来，加盐是为了增大水的密度；
3、用塑料薄膜做的降落伞可以在空中停留比较长的时间，是因为高楼边有上升气流；
4、我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强；
5、放大镜能把纸燃着，是因为凸透镜能聚焦；
6、指南针能指南，是因为南边是地磁场的北极；
7、雪地开车轮子上缠铁链，是为了增大摩擦力；
8、夜观星星越来越少，是因为宇宙还在不断膨胀；
10、空调、汽车尾气、水泥地面、大量建房，是造成温室效应的罪魁祸首。
1、宇宙大爆炸诞生于137亿年前；
2、宇宙大爆炸时产生了1000亿度的高温；
3、星系和恒星是由大量的氢吸引星云产生氦的核聚变形成的；
4、太阳诞生于45亿年前；
5、地球诞生于44.7亿年前；
6、月亮是被古行星撞击从太平洋海底飞出去的；
7、太阳系的行星星核绝大部分是液态的；
8、地球上的水和生命元素来自于宇宙中的冰陨石；
9、地球上最早的生命是蓝藻、最早的动物是海母：
10、人类进化史：棘鱼（5亿年前的史前鲨鱼）——三角鱼（3亿年前的史前三角鱼）——原鲵鱼（2亿年前的两栖动物）——似鸡龙（1亿年前的爬行动物）——地波鼠（5000万年前的啮齿类动物）——猿猴（2000万年前的灵长动物）——智人（700万年前的哺乳动物）——现代人（500万年前的高智商生物）等。
科技梦的手抄报篇三
无论在学习或是工作中，许多人对手抄报都不陌生吧，手抄报的编排设计要求主题明确，版面新颖美观。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？以下是小编精心整理的有关科技创新的手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、科技创造 超越梦想
2、科技教育应从娃娃抓起
3、科技之光，创造未来！
4、注重科技 创造传奇
5、科学技术是第一生产力。
6、科技创新，永无止境
7、展开科学的翅膀 放飞科学的梦想
8、今天的小发明家，明天的大科学家
9、今天奇思妙想，明天硕果累累
10、科技--雏鹰飞翔的翅膀
11、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
12、崇尚科学，探索创新，挑战新科技
13、激扬创想的天地。
14、努力学习科学，迎接未来挑战！
15、科学理想浩瀚 创新之星璀璨
16、加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
17、 实施科教兴市战略，走可持续发展之路。
18、 触发青春灵感 点亮科学生活
19、 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
20、 越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨越式发展。
21、不当科技成果的享受者，要当科技探索的实践者！
22、用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！
23、科技创新——激扬创想的天地。
24、今天奇思妙想，明天硕果累累！
25、用创新点缀人生，让科技融入理想！
26、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采！
27、依靠科技进步，实现可持续发展！
28、 知识改变人生，科技创造未来！
29、 你因科技而精彩，科技因你而腾飞！
30、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒！
31、学科学、爱科学、讲科学、用科学！
32、大力实施科教兴国战略和可持续发展战略！
33、弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
34、增强全民科技意识，提高公众科学素养！
35、树立科学发展观，建设节约型社会！
36、弘扬创新精神，增强创新能力！
37、 接轨大上海，融入长三角，促进科技大发展。
38、 增强知识产权意识，推进知识经济发展。
39、 加强科技创新，改造提升传统产业。
40、 加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。
41、 依靠科技进步推进经济跨越式发展。
42、 生活需要科技，科技改善生活。
43、 加强知识产权保护，推进区域技术创新。
44、 专利法是保护企业创新成果的有效武器。
45、 尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女地人，是天才。第二个套用比喻地人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁地明灯，照亮前方地道路；创新是远处地山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前地大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小地齿。因而顿生灵感，经过一次次地实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚地兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己地成功“不屑一顾”，而是去汲取名家地长处来填补自己地空白，60岁、70岁、80岁，齐白石地画风在不断地改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他地一生五易画风，一次一次地成功，取而代之地是一次一次地求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年地他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人地成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德地柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝地存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发地“浪费”，将自己地创新精神丢入大海，最后赔上了自己地老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上地人也会因为不创新而变得黯淡无光。
为自己插上一双创新地翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
2、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。 ——陈玉书
5、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
8、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
12、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿
14、对新的对象必须创出全新的概念。 ——柏格森
17、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 ——松下幸之助
20、距离已经消失，要么创新，要么死亡。 ——托马斯·彼得斯
22、科学到了最后阶段，便遇上了想象。 ——雨果
23、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光
24、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
25、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 ——杜威
27、科学技术是第一生产力。—— 邓小平
29、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫
30、科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇
田径运动员的战靴底部都有鞋钉，这些鞋钉能帮助他们牢牢抓地。然而各个项目的鞋钉钉多少、钉哪里，却是体育学中一门高深的学问。
短跑鞋一般为五六颗长钉且均集中在前掌，这样能让运动员在短跑中阻力更小。长跑鞋可以有多达9颗鞋钉，但鞋钉却要比短跑鞋钉更软更轻，以便运动员在长距离奔跑中减轻负荷。而大多数跳高鞋则有七颗鞋钉且前后脚掌都有，能让运动员起跳时辅助发力。
科技梦的手抄报篇四
1、科学探索乐趣多，和谐发展你我他!
2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
3、保护资源环境，造福子孙后代。
4、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
5、科技引领 携手创新 共建和谐
6、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展!
7、珍惜资源，建设节约型社会!
8、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力!
9、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步!
10、科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
11、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力!
12、用创新点缀人生， 让科技融入理想
13、强化自主创新、保护知识产权!
14、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!
15今日奇思妙想，明日硕果累累
16、科技创造梦想
17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才!
18、畅想科技，倡响科技
19、人人参与科技节，我的科技节我做主!
20、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你!
科技梦的手抄报篇五
这个星期，我们学校举办了科技节。设立了许多和科技有关的项目，我报了电子手抄报。
在做电子手抄报的时候，我遇到了许多的麻烦。比如图片刚复制过来就不见了、普通的字没办法变艺术字、格子有时上有时下……但后来掌握了这些技术的时候，所有的问题都可以迎刃而解，那个时侯心里十分的开心。
在科技节的中午，电脑室里总会出现我们的.身影，但我们可不是去玩游戏，而是去修改作品。我在电脑室里学习老师的做法，把电子手抄报修改得更完美。看着自己辛勤地创造，从心里涌出一股说不出来的滋味。
科技节有辣有甜当然就会有酸。我家的电脑曾两次把我做好的手抄报自动删除了，让我哭笑不得。还好电脑在我第三次做手抄报的时候没有自动删除，真是不幸之中的万幸。
科技节的酸、甜、辣都说了，下面就说说苦吧。我刚开始不知道a3纸张有多大,不知道如何插入图片等等，做出来的效果也让我很不满意，心里感觉很无奈，感觉知识太贫乏了，真是“书到用时方恨少”。还好，后来我在老师的帮助下把手抄报改得不错了，也学会了怎么做手抄报了。虽然最后没有被选上,但是我还是学到了很多的知识，所以苦也就变成乐了。
通过科技节，我知道了任何事情只有亲自去做，经过努力才能取得进步，这也许是我在科技节的最大的收获吧。
又到了一年一度的科技节——又到了我们研究科技的时刻!本届科技节的主题是：“科技让生活更美好”，一听这个名字，我就十分喜欢，那是因为科技本来就与生活息息相关。
这是一次活动，一次像样的活动，所以也应该有一个像样的开幕式。“本次科技节开幕式现在正式开始!”随着主持人的讲话，突然间，阅览室门前出现了六道人影… …原来是六位骑着彩旗飘扬的自行车的科学老师。哇!这还是以前对我们不苟言笑的王老师吗?这时的他正兴高采烈地与我们挥手呢!
所谓“好的开始是成功的一半。”我相信科技节肯定精彩纷呈。
最为精彩的节目就是周四的“科普课堂超市”了。一共有十项内容供我们选择，我参加的项目为：“科幻画”。我刚进入教室，就觉得这里连空气都是异常的——整个教室都弥漫着既兴奋又带有一丝紧张的气息。同学们七嘴八舌的议论着，仿佛都被画笔、画纸迷住了，满脑子都是那些奇特的想法。所以大家就像小鱼吐泡泡那样，把这些埋在心底的创意与伙伴一个一个的述说。
我静静地想，慢慢地画，突然听见身后有一位同学问：“你觉得我画这种‘发明’好，还是画这种‘发明’好?!”可不是嘛，人人都希望自己画得是最棒的。